通用預備黨員入黨轉正申請書
小編為你帶來一篇讀入黨申請書,你可以參考閱讀;
敬愛的黨組織:
你好!!!
自從XX年11月被批准為預備黨員到XX年年11月預備期為一年。為了使黨組織如期研究我的轉正問題,現將我的轉正申請送上,請審查。
XX年11月5日,是我終生難忘的日子,在鎮紀念建黨85週年暨先進性教育活動總結表彰大會上,我莊嚴地舉起右手,進行了入黨宣誓,成為一名預備黨員。這一天是我人生的一個重要的里程碑。從這一天起,除了自覺學習黨章外,還繼續閱讀有關黨建、黨史及黨員先進事蹟的書籍和報刊,認真學習黨的“十六”大精神和“三個代表”重要思想,不斷加強對黨的路線、方針政策的認識和理解,不斷提高自身思想政治修養,以先進黨員為楷模,樹立正確的共產主義人生價值觀,時刻樹立全心全意為人民服務,人民利益高於一切,為社會無私奉獻的價值觀。時刻刻以黨員的標準來衡量自己,時刻以“為人民服務”和集體主義、愛國主義為己任,在工作、學習、生活中,再接再厲,戒驕戒躁,不斷體現黨員的先進性,爭取早日成為合格的共產黨員。
提起黨員,人們或許更多地會讚揚他們全心全意為人民服務的奉獻精神;提起教師,人們會想到敬業愛生的紅燭精神;提起黨員教師,人們會認為他們是教師隊伍中的典範,是教師隊伍中的一支生力軍。我們深知時代的機遇、社會的發展,對新世紀的教育工作者提出了新的要求,特別是一名黨員教師,更要用自己的愛托起明天的太陽。
有句名言說:“世界上最寬廣的是海洋,比海洋更寬廣的是天空,比天空更寬廣的是人的心靈。”在人的心靈中,教師的心胸最開闊。因為教師是“知識之母”,從身心兩方面對學生實施全面的關心和教育。在教師對學生的愛中,包含著對人類文明的憧憬,體現人類對未來的憧憬!愛學生,是教師的天職,愛學生,應具有時代特點。愛學生,這是一個永恆的主題。希望得到教師的愛,可以說是許多孩子在學校一切思想和行動的中心動機。
把愛伸向被遺忘的角落,用一雙溫暖的手去撫慰那不被注意的心,為孩子撥開心頭的烏雲,給孩子送去明媚的陽光,這才是真正的愛。這不禁讓我想起一位教育家的話,“一個教師只有把為別人做出貢獻視為自己最高的享受,他才能成為共產主義信念的真正培育者,才能造就出具有共產主義思想的一代新人”。因此,新一代的黨員教師就應有開闊的胸襟,把愛無私奉獻給每個孩子,並把這一點看作是自己的本份,視作一種至高無上的樂趣,這就是愛的教育。即使枯萎的心也能甦醒,即使冰凍的感情也能融化,因為這是世界上最博大、最深廣的愛。這樣的愛,能容納一切,能融化頑石,能點石成金……
當然,作為教師還必須有淵博的學識和精湛的業務能力。我們常說:“要給學生一杯水,自己就要有一桶水。”這個嚴於律己的學習精神給新世紀的教師前所未有的挑戰。偉大的教育家陶行知先生說得好:要想學生學好,必須先生學好。惟有學而不厭的先生才能教出學而不厭的學生。因此,新時代的黨員教師要進一步解放思想,更新觀念,積極地投身到終身教育和終身學習中去,不斷樹立現代教育意識,刻苦鑽研,從而提高自己的教學質量,真正地把博大的愛傾注在教學中,用語言播種,用汗水澆灌,用心血滋潤。對孩子充滿愛的每一堂課,都彷彿為孩子開啟一扇扇窗戶,讓孩子看到一個色彩斑斕的新世界,並讓孩子感受到教師博大的胸懷和崇高的精神境界。孩子獲取了多少,與教師的教育理念,教學水平密切關聯。在今後的素質教育過程中,我將以教育方針為準繩,抓住德育為核心,用愛培養孩子的實踐能力和創新能力。認真學習“三個代表”重要思想,牢記“八榮八恥”,並勇於實踐,爭做社會主義榮辱觀的模範實踐者,以實際行動作出滿意的回答,用愛澆灌美麗的幼苗,讓明天的太陽更加絢麗奪目。
首先要做的是立足於本職崗位,不斷加強教育理論的學習和業務技術的學習,重視新課程教育理念的研究,積極投入到教育科研第一線,同時,把課題研究的平臺建立在課堂教學上,把先進的教育理念通過過硬的教育本領落實到教育教學工作中,更新教育觀念,拓展教育視野,創新教育方法。在工作中能努力從實際出發,從嚴要求自己,真正地做到“內強素質,外塑形象”,積極投身於課程改革,爭取為周莊教育的新發展作出貢獻。帶頭投身於課改,以學習為牽引,以研究為手段,以課題為平臺,努力營造學習與研究的教育環境,與同事互相勉勵,為全面提高周莊國小的教育質量勤奮工作。帶頭為學校的發展而奉獻,以自己的埋頭工作,坦蕩做人來影響別人,努力營造“學校是我家”的愛校氛圍,與同事互相促進,甘於為周莊國小的發展無私奉獻。
在這一年來的預備期裡,能按照組織的要求做好一些工作,發揮了一個黨員的作用。但,我想繼續在黨組織的幫助教育下,進一步提高思想認識,進一步加強政治修養,進一步增強業務水平,不僅為成為一名合格的黨員而努力,更為成為優秀的黨員而努力。我將忠誠於黨的教育事業,在今後的工作中,以高標準來要求自己,不斷學習,不斷創新,勇於超越自己,爭取更大的進步。
為此,我今天鄭重地向黨組織遞交要求轉為正式黨員的申請書,接受黨組織的長期考驗。
此致
敬禮
轉正申請人:本站
2019年9月25日
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