黨員教師創先爭優學習體會
通過學校黨支部組織黨員歷次學習,觸動很深,體會也很深刻,作為一名黨員教師應牢記了黨的宗旨,黨員義務和權利,增強黨的觀念,發揚優良傳統,樹立全心全意為人民謀利益意識,永遠保持堅定的理想信念,全面貫徹黨的教育方針和各項政策。我的體會是主要從兩個方面來:
一是從國家和民族的偉大事業中來。沒有國家的繁榮,就沒有個人的發展;沒有民族的振興,就無從談個人理想的實現。只有把自己的奮鬥融入國家和民族的偉大事業之中,人生才更有意義,使命感和責任感也才會隨之而生。
二是從為群眾謀利益的奮鬥中來。為群眾做了好事,群眾發自內心的感激勝過任何獎勵。當我們親身感受到老百姓的種種艱難,要努力為老百姓的利益而奮鬥,從而激發出更強烈的使命感和責任感。在經濟全球化非常時期,我們不能僅僅停留在對自己負責,同時要關心國家大事,接受挑戰,勇於弘揚我們的民族精神,承擔相應的責任、義務,維護國家的法律制度,維護國家統一穩定和民族團結,為民族的振興,國家的富強而奮鬥等。例如國家在天災人禍的困難中,如何為國家分憂,比如我們可以用捐助的形式,儘自己的一分微薄力量,為國家分解的等。只有每個黨員在很好的履行自己的責任同時,增強對社會的責任感,維護國家的利益,關心國家的大事,國家才會有希望,民族才會有希望。
一、愛崗敬業、廉潔從教、熱愛學生,在師德修養方面爭先創優,具有強烈的時代意識和社會責任感,強烈的自我完善意識和創新意識。
通過學習教育部《關於中國小教師職業道德建設的若干意見》、《公民道德建設實施綱要》等檔案,樹立起教師職業的光榮感;通過學習《教師法》、《教育法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》、《中國小教師職業道德規範》等法律法規,增強自我的法律意識。面對學生,要保證一顆平常心和賞識的心。作為一名黨員教師應牢記了黨的宗旨,黨員義務和權利,增強黨的觀念,發揚優良傳統,樹立全心全意為人民謀利益意識,永遠保持堅定的理想信念,全面貫徹黨的教育方針和各項政策,在工作中爭創“三個一流”,充分發揮共產黨員的先鋒模範作用。應該成為政治堅定,業務精湛,作風優良,愛崗敬業的先鋒戰士。通過學校黨支部組織黨員歷次學習,觸動很深,體會也很深刻,使我進一步深化了認識,並提醒自己,務必真學實做、踏實苦幹,立足崗位,永葆共產黨的先進本色。
二、在教育觀念方面爭先創優。
教育觀念是教師對教育的職能及如何進行教育的認識問題,往往對教師組織教學活動以至整個教育過程的成敗起到一種先入的決定作用。樹立創新性的教育觀念,著眼於培養學生的創新意識、創新能力和發展學生良好的個性品質,樹立科學的學生髮展觀。課堂教學以學生為中心,以發展能力為主要目標,要鼓勵創新性學習,發揮學生的主體能動性,激發學生的參與意識,重視在實踐活動中培養學生的創新精神和能力,樹立符合創新教育要求的教學觀。積極參加學校的各級課題實驗研究,敢於研究,爭取出研究成果,每學期爭取上兩節教研課。作為一個共產黨員必須嚴守黨的紀律,樹立良好作風,帶頭抵制歪風邪氣。黨員必須嚴守黨的政治紀律,堅決貫徹民主集中制原則,堅決反對本位主義、分散主義,自覺與黨中央在思想上、政治上保持高度一致;必須嚴守黨的組織紀律,服從組織決定,堅持黨性原則,反對自由主義、宗派主義和小團體主義,維護黨的團結和統一;必須嚴守黨的群眾紀律,增強相信群眾、依靠群眾的觀念,保持清正廉潔、艱苦奮鬥的作風;必須嚴格遵守國家的各項法律法規,加強思想道德修養,帶頭髮揚社會主義道德風尚,堅決抵制資產階級和封建主義腐朽思想的侵蝕,堅決同各種不正之風和腐敗現象作鬥爭。同時,要認真分析和處理好個人利益與集體利益、區域性利益與整體利益、眼前利益與長遠利益、這部分人的利益與那部分人的利益、少數人的利益與多數人的利益的關係,把各種利益統一和結合起來。堅持維護全域性和根本利益,同時又照顧和尊重個人和區域性利益。我們要把實踐科學發展觀當作義不容辭的職責,主動自覺地想,認真深入地想,經常不斷地想;想想自己為黨做了什麼,為人民群眾作了什麼?想想自己在工作中奉獻了什麼,取得了什麼成績?只有這樣經常地反思,才能使自己始終保持一個黨員的活力。二是應實事求是。要用辯證的方法:分析評估自己,既不誇大,也不縮小;既縱向比,也橫向看。尤其應注意以聯絡、發展的觀點,來審視自己,以寬闊的視野來謀劃工作,並付諸於行動。回顧自己幾年來所作的工作,有時想自己也努力奉獻著,也做出了一些成績,但與一些優秀教師比,自己的成績就顯得微小,因此我要更加努力去工作,以爭取新的突破。
三、在知識結構方面爭先創優,不再侷限於“學科知識+教育學知識”的傳統模式。
中國共產黨的宗旨是全心全意為人民服務。堅持黨的根本宗旨永遠不能變,黨員必須牢固樹立馬克思主義的群眾觀點,傾聽群眾的呼聲,反映群眾的意願,維護群眾的利益,始終把人民群眾的利益放在第一位。要想群眾之所想,急群眾之所急,實實在在地替群眾辦實事、辦好事,這樣更有利於集思廣益。平時我們要加強深入實際,聽一聽他們的呼聲、意見和要求,瞭解一下他們的思想。
在當今知識更新日新月異的時代背景下,我必須具有終身學習的意識,培養自己對資訊的收集、梳理、吸收能力,不斷地完善、充實自己的知識儲備,為更有效地引導、啟發學生的創新活動提供不竭的源泉。在新知識、新問題層出不窮的當今時代,保持與時俱進的精神狀態,加強學習,學會學習,不斷以新的知識充實自己,不斷在解決新問題的過程中提升自己的精神境界,只有這樣,才能適應創新教育的需要。
四、在教學藝術方面爭先創優。
在教學中,必須根據學生的實際靈活調整教學內容,創設生動活潑、使學生易於接受的教學情境,鼓勵學生獨立思考問題和相互討論問題,允許學生敢於提出自己的不同意見,民主公平地對待每一個學生,創設良好的班級氣氛和師生關係,注意發掘每個學生的學習潛能和創新潛能。本學期學校教導處在教師的常態課方面作了許多指導,我想,教師最重要的還是上好每一天的每一節課,我在常態課中,要精心準備,帶頭上好每一節常態課,提高自己的教學水平。每堂課後要認真思考和總結,一定要堅持寫好課後記,這是老師很重要的一筆教學財富,爭取形成自己獨到的觀點。
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