教職工運動會入場式解說詞
高、運動節拍隨風起,張灣教師眩登場!
鍾、昔日的講臺上,他們嚴謹莊重,奮發圖強;
高、今日的運動場,他們真摯熱情,樸實大方;
鍾、看,他們奼紫嫣紅,自信灑脫。
高、堅定的步伐,向我們訴說著做主人,求發展的決心。
鍾、幸福的笑臉見證著張灣教師對運動的無限熱情;
高、我健康,多彩校園,他們盡顯才華;
鍾、我快樂,運動場上,他們豪情盪漾。
高、首先走來的是國旗方陣。看,鮮紅的國旗,神聖威武,莊重嚴肅。國旗手們帶著滿腔的熱情與活力,正踏著整齊有勁的步伐向我們走來。象徵了開拓創新、勇往直前的精神風貌,預示著我們的教育事業不斷前進。
鍾、鷹擊長空,魚翔淺底,萬類霜天競比拼。現在走過來的是張家灣中心國小代表隊,幾年來,中心國小通過構建科學的管理體制和機制等途徑,加強教師隊伍建設,引領教師的專業化成長和個性化發展,傾力打造一支德高、技精、人和,富有“做主人”意識的教職工隊伍,為發展學校的辦學品質、推動學校發展提供了有力的保障。
高、笑語歡歌,彩旗飄揚,檢閱隊伍,氣宇軒揚。迎面走來的是張灣村國小檢閱隊伍。張灣村民族國小以“成功教育”為辦學思路。在基礎工作上抓效績,在品牌打造上求發展,使“文明、誠信、博學、健體”的校園新風日益濃郁。學校先後獲得了張家灣鎮中心國小優秀學校、通州區校園環境示範校、通州區文明禮儀示範校、北京市文明禮儀示範校等多項榮譽。
鍾、張灣鎮民族國小的教師代表隊昂首闊步向主席臺前走來了。張灣鎮民族國小,共有17名教師。老、中、青三代鎮小人秉承團結、進取、奉獻、求實的工作作風,學校積極構建和諧向上的教師文化,打造熱情、自尊、自信的團隊性格。每一個教師都為學校的規範化建設和品牌塑造,傾注全部的汗水和智慧,通過自己的努力成為一個驕傲的鎮小人。
高、伴著激昂的樂曲,邁著鏗鏘的步伐,迎面走來了棗林莊民族國小代表隊。
棗林莊民族國小現有任課教師11人,其中中達到本科學歷的有人13人,達到大專學歷的有5人。區骨幹高名,中心校學科帶頭人2名。該校按照分步實施分層推進的原則加強教師隊伍建設,努力樹立“學而不厭,誨人不倦”的教風,讓每一名教師都成為具有自主選擇、主動發展,自我調節、主動健體,自主學習、主動創新能力的新型教師。
鍾、現在經過主席臺的是張辛莊國小代表隊,幾年來,張辛莊國小在中心校“做主人教育”的引領下,一貫致力於“美育”特色辦學的研究與探索,學校特別提出“教師個人氣質十二字規範”,即“莊重高雅、親和自信、活潑睿智”,引導教師形成“美的教師形象”。教師們時刻在用這種美的形象影響著每一個學生。“以美育德;以美啟智,以美健體;以美怡情”,讓學生在豐富多彩的活動中,在和諧優美的環境中感受美,創造美更是張辛莊國小每一位教師的美好願望。
高、現在,裡二泗國小的教師隊伍正昂首走向主席臺在情感管理、制度管理、服務管理理念的指導下,裡二泗國小全體教師團結合作,勇於創新。他們以公心從教,以愛心待生,以耐心育人,以恆心求效。初步形成了一支愛崗敬業、擁有愛心、勤奮進取,敢於競爭、善於合作、勤於反思、一專多能的教師隊伍。
鍾、上店國小有著一隻“團結、奮進、求真、務實”的教師隊伍,17名教師,在“和諧、快樂、進取”的工作環境中,一直堅持“以學生髮展為本,塑造全面發展的小主人”的辦學理念,以培養學生“文明、健康、勤奮、多能”為宗旨,為學生營建“學習、生活、健體、活潑”的成長環境,努力實現著“平安校園、快樂校園、成長校園”的辦學目標。看,此時,上店國小的教師們正滿懷激情地向我們走來,用他們矯健的步伐,自信的微笑展示出上店國小教師的精神面貌。
高、現在經過大會主席臺的是三間房國小教師方隊
三間房國小,始終堅持以提高教師隊伍綜合素質為根本,以培養學生的創新精神和實踐能力為重點,以提高教育教學質量為中心,以“傳承中華美德,爭做文明小主人”主題教育為突破口,狠抓學校管理,確立了走“抓質量促發展、強管理創特色”的發展之路。力爭把學校辦成社會、家長滿意的學校。
鍾、北京奧運會已完美謝幕,但奧運的聖火依然燃燒在國人心間。偉大的奧運精神催動人奮進,激勵人前行!
高、今天我們要在運動賽場上,弘揚更高、更快、更強的奧運精神, “展教師風采樹師德風範”,賽出風格,賽出友誼;
鍾、作為一名光榮的人民教師,從事著天底下最神聖的事業,我們要心繫國家,心繫教育,和諧張灣,魅力張灣,激發我們無窮的動力與勇氣!
高、我們要忠誠於人民的教育事業,履行教師的神聖職責,熱愛學生,為人師表,追求真理,崇尚科學
鍾:依法治教,教書育人,勤勉敬業,嚴謹治學
高:團結協作,甘於奉獻,終身學習,勇於創新
鍾:前進吧!張灣的教師健兒!
高:騰飛吧!張灣的教育事業!
合:祝願張灣教育事業明天更加燦爛輝煌!
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