“三嚴三實”第一專題學習研討總結
自開展“三嚴三實”專題教育以來,本人堅持“要講好、先學好,要學好、更做好”的要求,在第一專題的學習研討中,認真地讀原著、學原文、悟原理,聽黨課、講黨課、寫心得。現將有關情況小結如下:
一、堅持深知為先,整體把握“三嚴三實”
開展“三嚴三實”專題教育,首在抓學習。要解決好為何學、學什麼、怎麼學“三個問題”,做到“學而信、學而用、學而行”。通過深學,達到深知,從而實現對“三嚴三實”的整體把握。
一是認清了意義。“三嚴三實”的歷史意義與現實意義,我理解為“三個一”,即是一條主線,貫穿於黨的歷史;是一種詮釋,體現於先鋒模範;是一種遵循,指導於桑海實踐。
二是認清了內涵。“三嚴三實”的豐富內涵,我詮釋為“十六字”,即理想信念,是靈魂、是源頭;為民情懷,是修身、是做人;務實精神,是謀事、是創業;清廉風範,是用權、是律己。
三是認清了要求。學習和踐行“三嚴三實”,應著眼“兩從”,實現“三個帶來”,即從點到線、再延伸到面,從學到思、再延伸到行,帶來問題的解決、帶來應有作為的展現、帶來共築“四強”夢的體現。
二、堅持篤行為要,全面踐行“三嚴三實”
由“深知”向“篤行”的漸進,就是以思想自覺指導行動自覺的深入。我們學習和踐行“三嚴三實”,既要內化於心、又要外化於行,既要認真聽話、又要本真做事,既要從嚴要求、又要從實推進。”如何篤行?我的理解是:
一是向問題叫板。要強化問題意識,突出問題導向。問題導向,是具體的、而不是抽象的,是植根於現實中的、而不是停留於理論上的。要重點針對“軟骨病”、“混日子”、“腹中空”、“當浮萍”、“打太極”、“好任性”等六種“不嚴不實”的具體表現,查原因、明措施、促改進。
二是向整改要效。解決問題才是最好的教育,解決問題才是硬道理。我們學習和踐行“三嚴三實”,重在抓整改。要突出“四字”抓整改,即查,深入查問題;賬,認真建臺賬;人,定好責任人;合,形成合力改。同時,要堅持工作問題與思想問題一起改,堅持具體整改與建章立制一起抓。
三是向目標前行。省委強書記在黨課中提出,要做知行合一、實幹興贛、俯仰無愧的共產黨人;市委龔書記在黨課中強調,要踐行“三嚴三實”,弘揚“八一精神”,在共築“四強”夢的巨集偉實踐中建功立業。我們桑海的廣大黨員幹部要對錶對標,深入踐行“三嚴三實”,在實現應有作為中擔當前行。我感到,關鍵是要以德正身,堅定信仰、堅強黨性、堅守自律,做一名“心有主宰”的共產黨人;要以紀律身,敬畏人民、敬畏法治、敬畏規矩,做一名“行有敬畏”的共產黨人;要以幹立身,敢於負責、勇於擔當、善於落實,做一名“肩有擔當”的共產黨人。
三、堅持功成為本,充分體現“三嚴三實”
開展“三嚴三實”專題教育,最終目的還是要著眼“功成”,把我們桑海自己的事情辦好,加快推動發展,實現應有作為。如何體現“功成”?我認為:
一是體現在思路的落實上。抓落實,就要堅持既定的思路不動搖。主要應堅持“五個不動搖”,即緊盯目標不動搖,爭取應有作為;堅持路徑不動搖,做優桑海城、打造特色園、融入臨空區、服務大昌九、融合求發展;把握原則不動搖,處理好產與城、園與業、舊與新、儲與用、區與民、人與事“六個關係”;突出重點不動搖,規劃先行、城鎮帶動、產業為基、保障到位;強化舉措不動搖,招商主線、專案抓手、問題導向、機制倒逼、黨建保證。
二是體現在工作的促進上。我們學習和踐行“三嚴三實”, 貴在促工作。要堅持實踐標準,從嚴從實地推進“四抓”,即大抓規劃,引領發展;主抓產業,支撐發展;快抓專案,帶動發展;強抓作風,保障發展。
三是體現在境界的提升上。嚴以修身,一個重要的目標就是提升人生境界。提升境界,我理解,關鍵是要做到“三個三”:堅持“三求”,求真、求善、求美,實現主觀與客觀、說的與做的、對己與對人的統一;把握“三慎”,慎獨、慎初、慎微,實現人前與人後、至始與至終、大事與小事“一個樣”;做到“三幹”,乾淨、幹事、幹練,公正處事、端正用權、清正為官,肯敬業、懂專業、創事業,有激情、有辦法、有效率。
學習和踐行“三嚴三實”,只有起點、沒有終點,只有更好、沒有最好。我將保持敬終如始的態度,認真搞好每一個專題、每一次的學習,確保每個專題有所思、每次學習有所獲,推動踐行更嚴、工作更實、效果更好。
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