朱燕同學，像她名字中的“燕”，活潑，且惹人憐愛。
她在大課間做操的動作，尤其如燕：輕靈，飄逸。
英語老師林說：“朱燕，到班級前面去領操!”
我也點名：“到班級前面去領操，朱燕!”
她笑，羞澀地笑。
然後跑到最前面，一點兒也不拖泥帶水。
我試著描述一下她所帶給我的感受：那隻燕子，掠過田野，穿過暮色，停棲在屋簷下，微笑著，把銀鈴般的歌聲，送給一棵樹下在風中獨自徘徊的一片葉……
是的，她微笑著。
她的笑，像山谷裡的一朵白玉蘭。
1
我得提到另一位同學。
他叫李腱興。
他就像我的宿命，命中註定要與這小傢伙有段“剪不斷，理還亂”的日子。
一天早上，剛走到辦公室，朱燕急匆匆地跑過來向我求救：“老師老師，李腱興把我早餐給藏起來了……”
聲音清脆如燕語，稚氣裡雜著一種令人好笑的嗔怪。
話沒落地，她人就飛回了教室。
我走到教室，那個一笑起來左臉頰就有一酒窩的李腱興，扭扭捏捏，死活不承認。好說歹說，他終於把裝著兩個包子的食品袋從書架上的旮旯裡拿了出來，極不情願地遞給了朱燕。
“我說吧，還騙我!”
朱燕說。
我正要教訓李腱興幾句，卻看到朱燕若無其事地拿出一個包子，讓他“也吃一個”。
我看向她。
微笑在她有弧線的嘴角綻放，向四處蔓延，連眼睛裡都有了那種山泉水般的笑意。
這個小女孩!
2
想起另外一件事。
剛開始放暑假的那天，因為她寫的詩《校園詞典》參加香洲區首屆“蘇曼殊杯詩歌創作大獎賽”獲得二等獎，到十五小去參加頒獎典禮。在簽名領書時，站在她身後的一個小男孩，不知怎麼突然跌倒在地，她發現後迅速扶起小男孩，問長問短的，並讓小男孩站在她前面去，順手就把尚未開蓋的“王老吉”塞到小男孩的手中。雖然小男孩最終並沒有要她的“王老吉”，但那時，我覺得她就是冬日裡的一縷暖陽，或者就是一隻報春的燕子。
典禮結束後她回住在福溪的家，與我順了一段約百米的路。我“摩拜”，她步行。
出了十五小校園，在走到雲頂瀾山公交站對面時，我便“摩拜”起來，剛踏了幾腳，卻聽到她清脆的聲音：
“老師，您等等……”
剛停下，她就已經跑到了我的身邊，臉上洋溢著春風一樣的微笑：
"感謝您，王老吉!"
我還沒回過神來，她就敏捷地把那罐一直沒喝的“王老吉”扔在“摩拜”的籃子裡，灑下一串燕語呢喃，跑開了。
那身影像極了在天空之城穿梭的小燕子!
3
還是一個早上。
那天挺早。六點五十左右。
我從食堂打了早餐去教室，到了二樓的拐角處，碰到嬌小的朱燕左手拿著一把掃把，右手提著垃圾鏟，正走向我們班的清潔區。
“老師早上好，我去掃清潔區!”
她快人快語，臉上泛出那不會枯萎的、純淨的笑容，一如早春柳條上初綻的芽。
“你慢點!”
看到她有些急促的腳步，我叮囑道。
到了教室，看到有三四個同學坐在座位上，有的在看書，有的在發呆。看書的看到了我，卻仍看著書;發呆的看到了我，就扭過頭來再扭過頭去仍發呆。
走到走廊往下看，朱燕正舞著掃把，把那凌亂的樹葉一片一片往垃圾鏟裡掃。有挺倔的幾片，在掃把一觸的瞬間，便枯葉蝶一般，從這邊飄向了那邊。
她忙不迭地跑過去，像一隻銜泥壘巢的燕。
這隻在晨風中翩躚的燕子，叫朱燕。
看著她忙碌的身影，我忍不住再次點她的名：
“朱燕，到班級的榮譽欄裡去!”
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