說好普通話圓夢你我他手抄報內容: 普通話基本知識

普通話是全國範圍的現代漢民族的通用語言，是全世界運用最多的語言之一。以下是就業指導網為您蒐集的《說好普通話圓夢你我他手抄報內容: 普通話基本知識》，供參考!

普通話即現代標準漢語，又稱國語、華語。其稱呼因地而異，但均以北京語音為標準音，以北方話為基礎方言，以典範的現代白話文作品為語法規範，是通行於中國大陸、香港、澳門、臺灣和海外華人的共通語言，並作為官方、教學、媒體等標準語。普通話是中華人民共和國的官方語言，是新加坡四種官方語言之一，也是聯合國六種官方工作語言之一。《中華人民共和國憲法》第19條規定：“國家推廣全國通用的普通話”。《中華人民共和國國家通用語言文字法》確立了普通話的“國家通用語言”的法定地位。

普通話是“以北京語音為標準音，以北方話為基礎方言，以典範的現代白話文著作為語法規範”的現代漢民族共同語。這是在1955年的全國文字改革會議和現代漢語規範問題學術會議上確定的。這個定義實質上從語音、詞彙、語法三個方面提出了普通話的標準。

“以北京語音為標準音”，指的是以北京話的語音系統為標準，但並不是把北京話一切讀法全部照搬，普通話並不等於北京話，更不是最早的北京地方話。

就詞彙標準來看，普通話“以北方話為基礎”，指的是以廣大北方話地區普遍通行的說法為準，同時也要從其他方言吸取所需要的詞語。

普通話的語法標準是“以典範的現代白話文著作為語法規範”，這個標準包括四個方面意思：“典範”就是排除不典範的現代白話文著作作為語法規範;“白話文”就是排除文言文;“現代白話文”就是排除五四以前的早期白話文;“著作”就是指普通話的書面形式，它建立在口語基礎上，但又不等於一般的口語，而是經過加工、提煉的語言。

現代漢語就是現代漢民族使用的語言，它是現代漢民族最重要的交際工具。同時又是國家法定的全國通用語言。它在全國範圍內使用，包括民族自治地區和少數民族聚居的地區。

“現代漢語”通常有兩種解釋，狹義的解釋指的是現代漢民族共同語——普通話(現代漢民族共同語是針對方言來說的，普通話是針對規範化來說的)。廣義的解釋則兼指現代漢民族使用的普通話和方言。

普通話即現代標準漢語。現代標準漢語的稱呼與定義因地而異，中華人民共和國稱為“普通話”，在臺灣地區稱為“國語”，東南亞稱為“華語”，這些標準語均以北京語音為標準音，以北方話為基礎方言，以典範的現代白話文著作為語法規範。而相對於非漢語的語言又常被稱為“中文”或“華語”。普通話、國語、華語，三者在語音、詞彙、語法上有著一定的區別。

普通話同時又是中國法定的全國通用語言。它在全國範圍內使用，包括民族自治地區和少數民族聚居的地區。《中華人民共和國憲法》第19條規定：“國家推廣全國通用的普通話”。《中華人民共和國國家通用語言文字法》確立了普通話和規範漢字的“國家通用語言文字”的法定地位。

漢語標準語的歷史悠久，有雅言、通言等概念，但現代漢語標準語則繼承於始於北宋、形成於元明的“官話”體系。滿清入主中原，雖然定滿語為國語[1]，但全國通行的實為漢語，漢官多操明代官話，所以清朝官場上的官方語言，實際上是滿漢雙語制。滿族人進入北京後學說漢語北京官話，又把自己的滿語音韻和發音習慣、特色文化詞彙帶入自己的滿式漢語，於清末形成滿漢語言成分融合的京腔旗人話，使其成為現代標準北京語音的前身[2]。北平音系的聲調，為陰平、陽平、上、去之四聲，而沒有入聲[3]。

清入關後，前期上朝多用滿洲話，漢臣必須學習滿語，但民間則出現了旗下話、土話、官話等幾者雜糅的趨勢，北京話正是這幾者等結合的產物，北京話音調高，即受東北話影響，此外很多方言來自東北土話。清代北京話分文讀、白讀兩種，文讀是舊的標準音，接近南京話，讀書人多用，但到了清後期，基本失傳，只剩下了白讀。

清中期，隨著對漢臣的倚重，且為提高辦公效率，清宮上朝一律改用北京話，滿語仍是國語，但不再充當官話。1728年，雍正皇帝確定北京官話為官方用語，這是中國歷史上的第一次由政府主導的推廣標準音。到清中後期，北方的大多數地區(包括四川)都和以北京話為基礎的新官話靠攏，其影響已經超過基於《洪武正韻》的南京話，成為在全國範圍內最流通最廣的語言。

到了19世紀末也就是清朝末年，中國的形勢發生了很大變化，受到西方學術思想的影響，特別受到日本的影響。日本在明治維新前後大力推廣日本語的共同語，日本人把日本語的民族共同語叫做國語。國語這個詞本來是中國古代一本書的名字，日本人把國語當做民族共同語的名稱。19世紀末中國的文化生活發生很大變化，國語這個名詞得到傳播。192019年清政府把官話稱為國語。192019年清朝學部通過《統一國語辦法案》，以京音為準的官話為國語，取代原來滿語的地位，並且準備加大力度推廣。可惜的是，提出不到一年，清朝就覆滅了。

辛亥革命之後，國語這個詞得到當時北洋政府的承認，成為民族共同語的一個正式稱呼。但是，清王朝的覆滅使北京官話的標準音地位受到了廣泛的質疑。因此，民國初期出現兩場關於國語的爭論。

192019年12月由蔡元培任總長的教育部成立讀音統一會籌備處，由吳敬恆(稚暉)任主任，並制定讀音統一會章程8條。規定讀音統一會的職責是為審定每一個字的標準讀音，稱為“國音”。每個字的音素定下來之後，還要制定相應的字母來代表每一個音素。

當時來自北方直隸省的著名語言學家王照(“官話合聲字母” 的發明人)對於會員構成非常不滿，指出江浙人佔25人之多，其中來自無錫的就有5人。經過激烈爭論，最後決定會議實行一省一票制度，而不是每個會員一票。當時對於一省一票制度爭論也很激烈，來自江蘇的汪榮寶聲稱，“若每省一表決權，從此中國古書都廢了。”王照反問：“此語做何解釋?”汪不語，王照接著質問：“是否蘇浙以外更無讀書人?”北方會員堅決要求每省一票，威脅說如果通不過就自行解散退出會議。最後在教育部代部長董鴻煒推動下，終於通過了一省一票制度。這個一省一票的制度是解讀會議結果的關鍵。

國音統一會議終於在5月22日閉幕，由於會議期間爭吵激烈，會議的議長吳敬恆在4月22日辭職，接任的王照也在5月7日後請了病假，臨時由直隸的王璞主持會議。當時對於濁音和入聲尤為激烈，江蘇代表汪榮寶誇張地說：“南人若無濁音及入聲，便過不得日子。”同樣是江蘇的代表、會議議長吳敬恆也語出驚人：“濁音字甚雄壯，乃中國之元氣。德文濁音字多，故其國強;我國官話不用濁音，故弱”。會議過程中，對有爭議的字音，以一省一票原則的多數票決定“國音”。整體來說，最後的結果還是以北京語音為“基礎”，同時吸收其他方言的語音特點(主要參考南京語音)，如區分尖團音和保留入聲。這次會議審定的漢字讀音被後人稱之為“老國音”。並從192019年開始推行。

1920年國語推行不到兩年就爆發一場當時名為“京國之爭”(指京音和國音)的大辯論。問題的起因就在於國語標準音。支援國音和支援京音的分成兩派。國音是主要“以京音為主，兼顧南北”。京音是“純以北京話為標準”。兩派爭吵非常厲害。於是張士一發表文章，主張“注音字母連帶國音都要根本改造”，應“先由教育部公佈合於學理的標準語定義，以至少受到中等教育的北京本地人的話為國語的標準”。這個主張得到許多人的支援，特別在南方引起了強烈的反響，紛紛開會響應，甚至通過決議：“不承認國音，主張以京音為標準音”，“請教育部廣徵各方面的意見，定北京語音為標準音”。後來，192019年“讀音統一會”擬定的國音就被修改為京音了。1932年根據新國音編纂的《國音常用字彙》由民國政府教育部公佈，在《字彙》的序言中又對國音以北京音為標準的含義做了進一步的說明，即所謂以現代的確北平音標準音者，係指‘現代的北平音系’而言，“並非必字字尊其土音”。

近代的“普通話”一詞，是朱文熊於192019年首次提出的，後來瞿秋白等也曾提出“普通話”的說法，並與茅盾就普通話的實際所指展開爭論。經“五四”以來的白話文運動、大眾語運動和國語運動，北京語音的地位得到確立並鞏固下來。

192019年，近代女革命家秋瑾留學日本時，曾與留日學生組織了一個“演說聯絡會”，擬定了一份簡章，在這份簡章中就出現了“普通話”的名稱。192019年，研究切音字的學者朱文熊在《江蘇新字母》一書中把漢語分為 “國文”(文言文)“普通話”和“俗語”(方言)，他不僅提出了“普通話”的名稱，而且明確地給“普通話”下了定義：“各省通行。”上世紀三十年代瞿秋白在《鬼門關以外的戰爭》一文中提出，“文學革命的任務，決不止於創造出一些新式的詩歌小說和戲劇，它應當替中國建立現代的普通話的文腔。”“現代普通話的新中國文，應當是習慣上中國各地方共同使用的，現代‘人話’的，多音節的，有結尾的……”

1949年新中國建立，為了發展新中國的文化教育，推廣民族共同語以克服方言分歧造成的隔閡是非常必要的。

1955年10月，中國科學院召開了“現代漢語規範問題學術會議”，會上確定把現代漢民族共同語稱為“普通話”。1955年10月26日，《人民日報》發表題為《為促進漢字改革、推廣普通話、實現漢語規範化而努力》的社論，文中提到：“漢民族共同語，就是以北方話為基礎方言、以北京語音為標準音的普通話。”“普通話”中的“普通”二字有“普遍”和“共通”的含義，不採取國語這個叫法則是為了顯示出對少數民族語言的尊重。

1956年2月6日，國務院發出關於推廣普通話的指示，把普通話的定義增補為“以北京語音為標準音，以北方話為基礎方言、以典範的現代白話文著作為語法規範的現代漢民族共同語。” 這個定義從語音、詞彙、語法三個方面明確規定了普通話的標準。“普通話”一詞開始以明確的內涵被廣泛應用。

每年9月第三週是全國推廣普通話宣傳週。

歷屆全國推廣普通話宣傳週時間主題宣傳口號：

1、第一屆全國推普周主題：無。

時間：1998年9月13日—19日。

2、第二屆全國推普周主題：“推廣普通話,迎接新世紀”。

時間：1999年9月12日—18日。

3、第三屆全國推普周主題：“推廣普通話，邁向新世紀”。

時間：2019年9月10日—16日。

4、第四屆全國推普周主題：“宣傳貫徹《國家通用語言文字法》,大力推廣普通話,促進語言文字規範化”。

時間：2019年9月9日—15日。

5、第五屆全國推普周主題：“宣傳貫徹《國家通用語言文字法》，大力推廣普通話，促進語言文字規範化，迎接黨的xx大召開”。

時間：2019年9月15日—21日。

6、第六屆全國推普周主題：“大力推廣普通話，齊心協力奔小康”。

時間：2019年9月14日—20日。

7、第七屆全國推普周主題：“普通話——情感的紐帶，溝通的橋樑”。

時間：2019年9月12日—18日。

8、第八屆全國推普周主題：“實現順暢交流，構建和諧社會”。

時間：2019年9月11日—17日。

9、第九屆全國推普周主題：“普通話——五十年推廣，新世紀普及”。

時間：2019年9月10日—16日。

10、第十屆全國推普周主題：“構建和諧語言生活，弘揚中華優秀文化”。

時間：2019年9月9日—15日[4]。

11、第十一屆全國推普周主題：“構建和諧語言生活，營造共有精神家園”。

時間：2019年9月14日—20日。

12、第十二屆全國推普周主題：“熱愛祖國語言文字，構建和諧語言生活”。

時間：2019年9月13日—19日。

13、第十三屆全國推普周主題：“規範使用國家通用語言文字，弘揚中華優秀文化傳統”。

時間：2019年9月12日—18日。

14、第十四屆全國推普周主題：“提升國家通用語言文字應用能力，弘揚中華優秀文化傳統”。

時間：2019年9月11日—17日[5]。

14、第xx屆全國推普周主題：“大力推廣和規範使用國家通用語言文字”。

時間：2019年9月14日—20日[6]。

普通話的語音特點

漢語和其他地方言音系相比較，普通話音系比較簡單，它的聲母、韻母、聲調，一般來說，比其他方言要少，因而比較容易掌握。

普通話語音的特點是:聲母除舌尖後擦音r、鼻音n,m 、邊音l外，無濁音。韻母多複母音，鼻韻母有前後之分。另外，普通話沒有聲母的清濁對立，沒有入聲(音節尾唯閉塞音p,t,k及演化出的喉塞音?)，尖團合流(不分尖團)，聲調較少，調式簡單。另外有輕聲和兒化韻。

與印歐語系相比，普通話語音有鮮明的特點：

1.音節結構簡單，聲音響亮。普通話中，一個音節最多隻有 4個音素，其中，發音響亮的母音佔優勢，是一般音節中不可缺少的成分。一個音節內可以連續出現幾個母音(最多三個)，如huai(壞)，但普通話音節中沒有複子音，即沒有像英語lightning(閃電)。俄語Встреча(遇見)那樣幾個子音連在一起的現象。

2.音節界限分明，節律感強。漢語的音節一般都是由聲母、韻母、聲調三部分組成，聲母在前，韻母緊隨其後，再帶一個貫穿整個音節的聲調，便有了鮮明的音節界限。從音素分析的角度觀察，子音和母音互相間隔而有規律地出現，給人周而復始的感覺，因而極便於切分音節。

3.聲調抑揚頓挫，富於音樂性。普通話聲調變化高低分明，高、揚、轉、降區分明顯，聽起來就像音樂一樣動聽。

語音體系

能夠區分意義的音素叫音位。例如：“布bu”和“鋪pu”，“變bian”和“騙pian”，“標biāo”和“飄piāo”就是靠b、p兩個音素來區分的，b、p就是音位。

人類能發出的音是多種多樣的，也可以說是無限的，但某種語言或方言選擇一定的聲音來區別意義是有限的。在某種語言或方言裡，這些能區分意義的音素互相對立，互相區別，而又互相聯絡，互相制約，構成某種語言或方言的語音系統，簡稱音系。

從聲韻調系統來看，普通話有聲母21個，韻母39個，聲調4類。

聲母：下面所列的22個子音，除ng不作聲母外，其餘21個都作聲母。

子音音素：

塞音 b p d t g k

塞擦音 z c zh ch j q

擦音 f s sh r x h

鼻音 m n ng

邊音 l

韻母：39個韻母按它們的結構分為單韻母、複韻母、鼻韻母。

單韻母10個，上列10個母音都作單韻母。

舌面母音： 前母音 i衣 u 迂 e

央母音 a啊

後母音 o喔 e婀 u烏

舌尖母音： 舌尖前 -i(zi資 ci疵 si韻母)

舌尖後 -i(zhi知 chi吃 shi詩 ri日的韻母)

捲舌母音： er兒

這10個母音在構成音節時有選擇性。舌尖前母音-i只跟z c s拼合構成音節，舌尖後母音-i和zh ch sh r拼合構成音節。e、er能自成音節、不直接跟子音相拼。其他母音既能跟子音相拼，也能自成音節。

子音音素中的m、n、ng三個鼻音，在某些方言裡可以獨立成音節。比如，有些地方稱“媽媽”為“m ma”。稱“你”為“n”，稱“五”為“ng”。普通話中有嘆詞“喑欠 hm”、“哼hng”等純子音音節。這是個別的現象。

複母音和聲調 複韻母13個，由兩個或三個母音複合而成。有：

ai ei ao ou

ia ie ua uo ue

iao iou uai uei

鼻韻母16個，由母音和鼻子音n或ng複合而成。有：

an en ang eng ong

ian in lang ing iong

uan uen uang ueng

uan un

聲調4類

1.陰平念高平調(調值55)。如：飛媽書家音乒;

2.陽平念高升調(調值35)。如：池河神床笛重;

3.上聲念低降升曲折調(調值214)(但在句中多讀半上聲21，兩上聲字連讀時，前字一般變為陽平)。如：馬把始可果表;

4.去聲念高降調(調值51)。如：電滅醉亞進貢。

音素系統和聲韻調系統，都可以用來說明漢語的語音結構。這兩套系統可以結合，但不能混淆。比如：聲母是由子音充當的，但子音不等於聲母，因為子音除作聲母外，還可以作韻母的一部分--韻尾。韻母雖然主要是由母音充當的，但韻母不等於母音，因為韻母裡面還有子音。