一、活動全稱：與陽光同行
二、舉辦機構：
1)主辦單位：重慶廣播電視大學與重慶工商職業學院
2)承辦單位：社團部
3)贊助單位：學生會各部門
三、活動地點：學校大操場
四、活動時間：201x年11月1日
五、參與人員：
學生會全體成員
六、活動背景與意義：
在這個秋高氣爽的日子裡，學生會迎來了新成員。為增進學生會各部門感情，提供相互交流管理及活動經驗，相互學習的平臺，以便於以後各部門之間的合作，特舉辦此次活動。此次活動還能加強各部門各同學之間的默契，放鬆同學們的神經，娛樂及豐富大家生活。
七、提前準備：
1)提前一星期進行踩點，安排活動地點和就餐地點。
2)提前準備遊戲及其他所需道具，禮品。(可與宣傳部，體育部等協商準備)
3)人員分配。(包括買道具，買禮品，佈置會場，接待工作，主持人，節目負責人，維持現場秩序人員等。)
4)提前一星期通知學生會各部門負責人活動時間，確定各部參與人數和姓名，收集活動資金。
5)進行分組，除社團部成員外，其他人員共分四組，每組由一~二個部長負責。
6)活動當天社員部全體成員提前一小時到達活動地點佈置場地。其中一部分人負責帶領其他學生會成員於中午12點到達活動現場。
7)活動當天上午11點半，全體學生會成員在圖書館集合，各部門清點人數再到操場。
八、活動流程：
1)主持人開場，學生會主席致辭。
2)主持人按事先安排，進行分組。
3)給每組五分鐘時間商量隊名和口號。
4)活動設計：
環節一：社團部，辦公室表演節目
遊戲1：拔河比賽
道具：一條拔河繩子。(可到體育部借用。)
規則：兩兩隊進行一組，用事先準備好的繩子進行拔河比賽，獲勝的兩支隊進行第三場比賽，
其他兩支隊各記十分，並在本遊戲結束後接受懲罰。第三場比賽獲勝隊記五十分，失敗隊記三十分。
環節二：組織部、女生部、紀檢部表演節目
遊戲2：瞎子背瘸子
道具：鮮花、紗巾和氣球、長繩
遊戲規則：每隊選擇兩名同學，一男一女，男生背女生，男生當瞎子，女生當瘸子，男生將紗巾矇住眼睛，女生當瘸子說話為瞎子引路。場中間設立兩邊界，選手出界一次加時15秒，內設五個氣球，兩支鮮花。氣球需要踩破，鮮花必須撿起來送給女方。把氣球全踩破，兩支鮮花都送給女方，併到達終點，計時停止。用時最短的隊伍獲勝，加上三十分。第二加上二十分。其他兩隊不加分，並接受懲罰。
遊戲3：淘汰遊戲
規則：每隊派出15人蔘與遊戲，共60人手拉手圍成一個圓圈，然後在慢跑的同時，聽主持人說數字，說到什麼數字就得有幾個人圍在一起，但數字不能超過8。(比如，主持人喊道4，就應該有4個人手拉手圍在一起。)錯了的淘汰，最後剩下少數人(根據具體情況定)，每個人所在的隊，加上五分，可累加。(共進行兩輪，第二輪可換沒上場的人上)。獲得加分最少的隊伍接受懲罰。
環節三：宣傳部、生活部、外交部表演節目
遊戲4：歌曲接龍
規則：每隊派五個人，共二十人站成一豎排，由主持人隨便唱一首歌中的一句，主持人唱完，第一個人取歌詞的最後一個字來作為接下來他要唱的歌歌詞中存在的字。也就是說，這個字只要存在於他所唱的歌的歌詞中就可以(可以同音不同字)。第二個人繼續接下去，後邊依次。十五秒接不上來淘汰，後面一個人繼續接，接對的排到隊末繼續比賽。直到場上剩五個人。每個人所在隊加五分。(進行兩輪，可換不同人)獲得加分最少的隊伍接受懲罰。
遊戲5：杯子傳水
道具：一次性杯若干
規則：每隊派出8人(五男四女)，混合排成一排，每人發一紙杯，用嘴叼著或咬著。第一個人不用叼。比賽開始，由第一個人給第二個人杯裡倒水，並依次傳給後面一個人。隊員不能用手觸碰杯子，最後一個人將水倒到指定器皿(不能用手)。在一分鐘之內，傳遞水最多的兩個隊獲勝，各加三十分。其餘兩隊不加分，並接受懲罰。
環節四：學習部、體育部、文藝部表演節目
遊戲6：多人多足
道具：繩子若干
規則：每隊全體成員參加，左、右腿分別綁在一起，賽跑，用時最短獲勝。(各自可先練習五分鐘，正式比賽開始計時。)用時最短加五十分，第二加三十分，其餘兩隊各加十分，並接受懲罰。
遊戲結束，記分員統分，宣佈各隊得分，發放獎品。
注：懲罰手段：(數的隊伍選擇一人接受懲罰)
1、甜言蜜語
規則：大家圍成一個圈，輸家蒙上眼睛，站在圈內，然後大象鼻子轉圈，主持人喊停，用手指指向
前方，手指到誰就走到那位同學的前面牽起他(她)的手吻一下，並對那人說“我可以娶你嗎?”。
2、反串廣告(提供廣告參考：益達、腦白金等)
規則：男演女，女演男，輸家自己做自己看過的廣告
3、強顏歡笑
規則：由主持人出題，被懲罰者用喜怒哀樂等表情來讀出主持人給的內容
4、真情告白
規則：下載不同版本的精彩告白短文，讓被懲罰者在在場的同學中，選擇一名異性來有感情的念出這段告白。
(懲罰方式被編寫在紙條上，由被懲罰者來抽取，從四張紙條中任選一張，按紙條上所編序號對應懲罰方法序號來接受懲罰)
5)集體聚餐
6)活動結束後，收拾活動現場,解散。
一、活動時間
20__年_月_日(具體時間另行通知)。
二、活動地點
___學校
三、活動主題
展示風采，超越夢想。
四、活動組織
總指揮：__、總策劃：__、後勤保障：__、節目總負責：__、協調：全體管理人員
五、活動流程
1、開幕式：：8：00準時開始，各校在7：30必須在__國中操場指定區域集合待命。
第一項：入場
第二項：全體起立奏國歌
第三項：學區校長__講話
2、新少先隊員擴隊儀式
3、節目匯演
4、閉幕式
六、活動內容
以反映國小素質教育成果，展現國小兒童健康向上的精神風貌，體現“六一”兒童節活潑歡快的節日氣氛為主要目的。要求服裝統一，提倡大膽創新，活潑新穎。
1、節目形式：
歌舞類：獨唱、合唱、舞蹈、歌伴舞等。
樂器樂類：獨奏、合奏等。
2、節目安排：
本次慶“六一”文藝匯演場地的準備，由__國中校長負責。國小部：國小教師1個節目，學生4個節目，國小2個，水__國小2個，國中部：國中教師1個，學生2個，__國中學生2個。各校校長要認真落實指導老師、協助老師。
對參加匯演的節目按評分標準進行評分，根據得分的多少為序，評出團體第一、第二、精神文明獎各一個。優秀節目獎五個、優秀輔導獎五個。
一、活動目的
結合我校人才培養工作評估整改工作和創示範工作的精神，推進人文教育、社群服務和校園文化建設，通過讀書節系列活動，倡導全校師生積極閱讀，多讀書，讀好書，社群讀書節活動方案。同時通過活動，進一步加強圖書館與讀者的聯絡，提高圖書館的影響力。
二、活動主題
“好書啟智怡情，閱讀助你前行”
三、活動安排
活動內容及安排
1、廣州城市職業學院第二屆讀書節暨黨員幹部讀書活動啟動儀式
內 容：黨員幹部帶頭，開展全校教職工讀書活動，撰寫讀書心得，交流讀書體會。
時 間：20__年4月23日
地 點：廣園南校區圖書館
執行部門：學校黨辦、圖書館
2、“資訊共享進社群”向白雲區圖書館贈書儀式
內 容：加強與社群圖書館的資源共建共享，免費向白雲區圖書館贈送期刊一批。
時 間：20__年4月17日
地 點：白雲區圖書館
執行部門：圖書館、白雲區圖書館
3、“讀書與文化構建”專題講座
主 講 人：周建平(羊城晚報副總編)
時 間：20__年5月初
地 點：廣園南校區圖書館六樓多功能廳
執行部門：圖書館
4、參觀廣州地方歷史沿革展覽
對 象：全校學生
時 間：20__年4月
地 點：廣州市地方誌館
執行部門：圖書館
5、圖書館資源利用知識競賽
內 容：圖書館網上服務專案的利用、資料庫利用及網路資訊獲取與處理等。
對 象：全校學生
形 式：機試
時 間：20__年4月27日
地 點：廣園南校區、海珠校區圖書館電子閱覽室
獎項設定：
①一等獎1名，二等獎3名，三等獎9名，優勝獎15名。
②凡參加比賽的同學，皆可獲得一定的獎勵。
執行部門：圖書館
6、“書緣”學生燈謎競猜有獎活動
內 容：精選與書有關的謎語，懸掛在圖書館內，向全校學生開放，猜中謎語者可獲
獎品。
時 間：20__年4月28日12：30～14：30
地 點：廣園南校區圖書館、海珠校區圖書館
獎項設定：共300條謎語，按猜中謎語的數量設獎。
執行部門：圖書館
7、教職工向圖書館捐贈圖書倡議活動
內容：倡議教職工向圖書館捐贈各類圖書以豐富館藏資源，贈書以近年出版的適合本校讀者閱讀的圖書為宜(教材除外)，部分贈書將以學校名義轉贈社群，讓更多讀者共同分享，規劃方案《社群讀書節活動方案》。
時 間：20__年4月20日～5月20日
地 點：各校區圖書館借閱臺
執行部門：圖書館
8、“您選書，我付款”活動
內 容：陳列最新出版的圖書數千種供讀者現場薦購，同時收集有采購意向的非現場的書目資訊。
時間及地點：20__年4月20～21日，海珠校區圖書館
20__年4月22～23日，廣園南校區圖書館
執行部門：圖書館、廣州購書中心
9、電子資源使用培訓
內 容：EBSCO英語學習、職業考證及就業創業資源庫的介紹和使用。
對 象：全校學生
時間及地點：20__年4月22日12:30～14:00 海珠校區圖書館
20__年4月29日12:30～14:00 廣園南校區圖書館
執行部門：圖書館、有關資源商
10、電影欣賞
內 容：播放《十月圍城》、《美麗人生》、《大兵小將》、《風語者》等影片。
對 象：全校師生
時 間：20__年4月逢週五
地 點：廣園南校區圖書館六樓多功能廳
執行部門：圖書館
11、超期圖書免罰款
內 容：對超期借閱圖書的讀者，在規定時間內還書免除罰款。
時 間：20__年4月23～30日
對 象：全校師生
執行部門：圖書館
12、BEC攻略及職場英語
主 講 人：新東方講師
內 容：總結如何準備BEC、如何獲取BEC高分以及職場英語使用等方面的方法和技巧。
對 象：商務英語專業的學生
時 間：20__年5月中旬
地 點：另行通知
執行部門：圖書館
13、“讀者有話說”
內 容：在圖書館設立留言板，讀者可以把想說的話以紙條的形式貼在留言板上，以此促進圖書館與讀者的交流。
對 象：師生讀者
時 間：20__年5月10日～20日
地 點：南校區、北校區、海珠校區圖書館
執行部門：圖書館
14、廣州市屬高校學生“悅讀”推廣知識競賽
內 容：圖書館基本知識、文史知識、時事新聞
形 式：必答、搶答、自選相結合
時 間：20__年5月上旬
地 點：廣州大學圖書館
執行部門：廣州市屬9所高校圖書館
15、專題展覽
內 容：廣州鎮海樓圖片展覽
時 間：20__年5月中旬
地 點：廣園南校區圖書館
學院全體同學：
為了讓學生有一個強健的體魄，更為了讓學生之間能夠更加團結，特策劃舉行本次籃球賽。
本次比賽宗旨：
友誼第一，比賽第二，團結友愛，增加同學間的團隊意識，發揚團隊合作精神。
1.從安全問題出發，按照比賽慣例，每隻隊伍需交安全保證金50元。該保證金由院辦統一保管，如比賽期間無不良現象，該保證金全部退還。若球場上出現隊員打架或攻擊裁判員現象取消比賽資格，請各支隊伍引起重視。
2.比賽期間，如場上發生爭議，找裁判協商解決，不得冒然行事，如對裁判有意見直接找體育部協商解決。
3.在球場上出現不良現象，一切按照《洛陽大學學生手冊》的有關規定處理。
4.本次比賽參賽隊員必須按時到場，遲到10分鐘按棄權處理。
5.每場比賽安排的裁判和體育部人員必須提前5分鐘到場，裁判或體育部人員若有事應提前一天向體育部部長或副部長請假。
6.第一輪比賽定於中午12.30新區籃球廠舉行。
本次比賽安排
第一輪：抽籤分組，組內迴圈，每組取前兩名。第1，2組為上半區，3，4組為下半區。
第一輪分組
1組:a105生物1a204工分a304生物2a404環對a505環對
2組：b105工分1b204檢測b304環工2b4環測
3組：c105質檢2c205環治2c305生物2c404生物1
4組：d105工分2d205質檢1d305環治1d404環工1
比賽日程安排
1組2組3組4組
*月30日a1-a2a3-a4b1-b2
*月31日b3-b4c1-c2c3-c4a2–a5
*月1日d1-d2d3-d4a1—a3
*月2日a2—a4b1-b3b2-b4a1—a5
*月3日c1-c3c2-c4d1-d3a3—a5
*月4日d2-d4a1-a4a2-a3
*月5日b1-b4b2-b3c1—c4
*月6日c2-c3d1-d4d2-d3a4—a5
第二輪：半區前兩名打交叉，1組第一vs2組第二，2組第一vs1組第二以下類同。
主辦：學院體育部
一、活動主辦方:財會學院學生會
策劃承辦:財會學院體育部
二、基本精神:挑戰極限，挑戰自我
三、參賽資格:財會學院全體學生均可報名參加
四、參賽辦法:各人可通過班級體委直接報名，組隊參加，所報專案不限。
五、活動方式:各專案均以班級為單位組隊參賽
集體專案按第一到第六名分別累計加分，第一名8分，第二名6分，第三名4分，第四名3分，第五名2分，第六名1分;決戰專案分數加倍。所有活動結束後，按最後的累計積分評團體一二三名，發放獎品及獎狀
六、競賽辦法:
1、專案包括:一網打盡雙管齊下鏘鏘三人行四腳朝天
五環接力滴水不漏
2、各項競賽按《競賽規則(試行)》執行
3、裁判和記分員6名(暫定)，由學院體育部選派，主持人1名
七、活動流程:
1、報名宣傳階段:4月4日---4月8日
宣傳及報名方式:第一、宣傳欄張貼活動預告海報;第二、各班體育委員具體組織各班報名工作，各班分發報名表一張，由體委收齊交至體育部，每班報名人數不限(至少6人)。
2、時間:4月10日(星期四)下午13:40(如有變動另行通知)
3、場地:f樓後的空地(草坪)上，和平廣場
八、獎項設定:
此次活動設總團體優勝獎3個，按團體成績總和錄取前3名，獎勵團體冠、亞、季軍。
九、競賽專案及規則:
1.一網打盡:每隊派3名女選手，2名男選手參加比賽，3名女選手在指定區域內向對面扔網球，一名男選手將水桶放在頭頂，移動接球，另一名男選手則負責運送球工作，在限定時間(2min)內,接球多者為勝。(涉及器材:水桶2只，網球12只)
2.雙管齊下:每隊派6名選手，在一個用橫幅製成的大“管道”裡站成一列，比賽開始後，兩隊選手在起點處出發，各隊需在看不見的“管道”裡齊心協力向終點前進，最快者獲勝。(涉及器材:橫幅若干)
3.鏘鏘三人行:每隊派3名選手，站成一排，用繩子將相鄰選手的腳綁在一起，然後橫向走路，在規定時間走得最遠者獲勝。
4.四腳朝天:每隊派4名選手，每人僅有一次出“腳”機會。將10個礦泉水瓶拼成一個三角形，參賽者在指定距離出腳用足球將瓶子踢倒，即足式保齡球，最後計算踢倒瓶子總個數，數量多者為勝。(涉及器材:足球2只，礦泉水瓶10個)
5.五環接力:每隊派出6名選手，進行橡皮圈的接力遊戲。參賽選手需用嘴巴咬住一根吸管，站成一排，比賽開始後，從第一名選手起依次用吸管進行橡皮圈接力，其間不能用手加以輔助，5根橡皮圈傳遞最快者獲勝。(涉及器材:吸管若干，橡皮圈20根)
決戰專案:
滴水不漏:每隊派6名選手，參賽選手繞樹轉滿10圈後，手持裝滿水的杯子跑向20米處的目的地，途中需越過獨木橋、繩子等障礙，然後將水倒入空的礦泉水瓶，完成後下一位選手方可出發。在規定時間內(5min)，瓶內水多的隊伍獲勝。(涉及器材:一次性杯子若干，空礦泉水瓶6只)
在這猶暖咋寒的初春裡，我們迎來了又一個愚人的節日。春天是萬物復甦的季節，春天是播種希望的季節，春天是運動的季節，春天是戀愛的季節。我們在這個充滿生機與活力的春天裡，讓心靈放飛，將煩惱拋棄，讓我們來痛痛快快的來一次大fb，歡迎參加到我們的party中來!
活動主題：休閒大聚會，假面戲愚人
活動時間地點：
地點待定：
活動內容：
1、小遊戲：(20分鐘)
2、節目表演：(10分鐘)
3、評選晚會最佳化妝獎(男女)，最差化妝獎(男女)。(20分鐘)
注：投票以無記名方式投出，第一輪舉手投票侯選人，確定侯選人名單。第二輪，由唱票員，唱票。票高者獲獎，結果產生不可更改。
4、小遊戲(或節目)(20分鐘)
5、評選晚會最佳人氣獎(男女)(10分鐘)
6、評選晚會最好色的色狼獎(10分鐘)
7、小遊戲(10分鐘)
8、節目(10分鐘)
9、評選晚會最靚美女獎，最酷帥哥獎(20分鐘)
10、領導講話(5分鐘)
11、晚會結束。
活動經費預算：
如果aa，每人預收**元rmb。
其中，包括場地租用費，活動獎品費，酒水用餐費。
參加活動需知：
1、參加活動人員，必需要精心化妝或是戴面具。
2、參加活動人員，必需聽從組織者安排。
3、參加活動人員，需準備小節目。
本次活動，不會進行很晚，不影響第二日正常工作生活，希望大家踴躍報名參加!
活動背景
xx科技職業學院資訊科技工程系將於20xx年秋季迎來又一屆新生。開學典禮是新生入學必不可少的儀式，一個好的開始既可讓學生感到我院正規、嚴謹的辦學態度，也能讓學生快速地融入我院的學習氛圍當中，更可以讓學生親自感受大學校園裡美麗的環境。對於新入學的學生來說，開學典禮尤顯重要。
活動目的
20xx年的開學典禮，是新生入學中的一個重要環節，該計劃涉及新生對學院的認識，將會給新生帶來思想上的重大影，同時，開學典禮也是最快捷、最有效的宣傳學院發展渠道，公佈新學期計劃。是優秀畢業生和優秀學員給新生交流經驗的很好機會。畢業生的感召力、以及在學生中所起到的楷模作用不容忽視。號召新生向師哥、師姐學習，更能激發學生學習的動力。讓新一屆學生樹立遠大理想，同時也使大二學生明白自己今後的發展方向，懂得這學期的重要性。 活動物件：資訊科技工程學院全體師生
活動時間：9月23號
活動地點：食堂四樓
活動前期準備：
1、確定新生代表，並準備發言稿
2、確定開學典禮主持人，由主持人準備發言稿
3、確定老生髮言人，由學生準備發言稿。
4、確定發言的任課教師代表，請教師準備發言稿
5、確定與會領導名單與發言領導名單，製作領導座位牌
6、確定大會PPT流程製作
活動流程安排：
1、主持人致詞
2、齊唱《中華人民共和國國歌》
3、學院院長致詞
4、輔導員代表致詞
5、老生代表做發言(10分鐘左右)
6、新生代表做發言(10分鐘左右)
7、科任老師代表發言
8、齊唱《國際歌》
9、領導作總結
活動任務安排：
1.主席團負責大會總體安排。負責人：楊澤宇、何思函
2.書記處負責大會主持安排。負責人：王太平
3..祕書處負責學生會成員簽到及大會記錄。負責人：雷佳希
4.活動宣傳由組織部通知到各班級。負責人：張小禹
5.活動由宣傳部負責拍攝、宣傳。負責人：秦嬌嬌
6.紀檢部負責會場紀律和會場執勤。負責人：楊芳
7.生活部和體育部負責佈置會場、活動後會場清潔。負責人：謝雷、吳小輝
8、學習部負責發言人員名單安排和PPT製作。負責人：文桂林
9、各部門新干事輔助各項活動安排。
活動細節問題
1、各班班長負責人員簽到
2、會場禁止隨意走動，大聲喧譁
3、各班人員準時到達會場
4、各班班幹部積極配合學生會各部門工作
活動所需物品
桌椅、水、紙杯、紅桌布，系旗、話筒
活動來源：
今年的4月22日，是世界第__個地球日，在全球地震災難不斷的大背景下，通過地球日宣傳活動，讓大家牢記"我們只有一個地球"。在我們寄予厚望、無限憧憬、盡情享受的生活的同時，更應以感恩之心負起保護的責任，才會使其更加美好，更適合我們生存。
活動目的：
1、知道世界地球日，瞭解和感受地球生態環境日益惡化的現象。
2、知道地球是我們生活的地方，我們要和動物、植物做朋友，共同來保護地球。
3、培養幼兒從生活中的小事做起，萌發保護環境、愛護環境做文明小朋友的意識。
活動時間：
20__年4月19日——20__年4月20日
4月19日(星期四)下午4:00------託班小組親子活動
4月20日(星期五)下午4:00-------中、大班組親子活動
活動實施:
(一)幼兒園
活動內容：
1、4月21日"我為地球添色彩"撿拾垃圾義務勞動;
2、4月22日開展綠色出行倡議活動;
3、一週環保主題教育活動(包括兒歌、科普知識的學習)，倡導家長們節約一張紙、一粒糧、一滴水，減少一次性木質筷子、塑料袋的使用，多乘坐公共汽車出行，減少二氧化碳的排放量。
4、學念一首環保兒歌，開展"環保兒歌大家誦"活動。
你拍一，我拍一，地球媽媽穿花衣;
你拍二，我拍二，人和動物好夥伴;
你拍三，我拍三，愛國愛家愛自然;
你拍四，我拍四，我是環保小衛士;
你拍五，我拍五，減少汙染靠你我;
你拍六，我拍六，水裡魚兒歡快遊;
你拍七，我拍七，生命之樹要珍惜;
你拍八，我拍八，保護環境靠大家;
你拍九，我拍九，青山常綠水常有;
你拍十，我拍十，學習環保小知識;
(二)年級組
各年齡段活動：
託班、小班組(星期四下午4:00)
1.尋找自己或者家人的舊T恤，報紙，廢舊物品帶到幼兒園，和爸爸媽媽一起製作漂亮的時裝或裝飾品進行展示。
2.和爸爸媽媽在活動牆下留影。
中班、大班組(星期五下午4:00)
1.尋找自己或者家人的舊T恤，報紙，廢舊物品帶到幼兒園，和爸爸媽媽一起製作漂亮的時裝或裝飾品進行展示。
2.和爸爸媽媽在活動牆下留影。
讓我們積極行動起來，做一個人見人愛的低碳貝貝，保護地球母親，善待地球，善待自己!
【活動準備】
1、活動前，每個幼兒都吃一塊口香糖，並在開課前做自行處理。
2、6張不同處理口香糖方法的圖片及投影儀。
【活動過程】
1、讓幼兒說一說自己是怎麼處理剛才那塊口香糖的。
2、幼兒回憶並討論在哪些地方見過人們吃過的口香糖。
3、出示圖片：引導幼兒觀察6個小朋友處理口香糖的行為，說一說哪些是對的哪些是錯的。
A：把口香糖粘到別人身上
B：把口香糖吐到地上
C：把口香糖粘到牆上
D：把口香糖拿在手裡玩
E：把口香糖粘到汽車的座位上
F：把口香糖扔到垃圾桶裡
4、找出正確處理口香糖的方法，並讓未吐口香糖的幼兒當場用正確方法處理口香糖。
5、老師介紹關於“廣場地面被口香糖汙染”的新聞，從而使幼兒知道亂吐口香糖可不是一件小事，因為它會汙染。
6、結合申奧成功，教育幼兒也要為建設美麗的做貢獻。
7、幼兒朗誦師生共同創編的詩歌“地球媽媽，我愛您!”
一、活動目的:
為迎接黨__大的召開及建團九十週年華誕，同時激發大學生的愛國情懷，促進大學生進一步學習黨團知識，加強大學生的思想政治教育，保持黨員和團員的先進性，根據學校20__年度大學生“校園之春”活動的統一安排，特舉辦“喜迎__大，永遠跟黨走”第二屆黨團知識競賽。
二、主辦單位:
三、承辦單位:
四、活動主題:
喜迎__大，永遠跟黨走
五、活動物件:
六、競賽內容:
黨章、黨史、團章、團史20__年兩(20__年班級元旦晚會策劃書)會相關知識以及時政熱點
七、活動時間:
1、個人賽
(1)報名時間:20__年4月2日--4月6日下午5:00(2)比賽時間:20__年4月11日(暫定)
2、團體賽
(1)報名時間:20__年4月2日--4月6日下午5:00(2)比賽時間:20__年4月12日(暫定)
八、參賽方式:
個人賽:
4月6日之前在各班自行報名，名額不限。
團體賽:
4月13日之前由推選1-2支隊隊伍參加黨團知識競賽初賽。(每支代表隊由4人組成)
九、活動地點:
個人賽:待定團體賽:待定
十、比賽流程:
個人賽:以筆試答題的形式，依據成績，排名前3位選手晉級校園複賽。
團體賽:
1、主持人介紹到場嘉賓、宣讀比賽規則及相關注意事項。
2、主持人宣讀開場詞，宣佈比賽正式開始。
3、團隊介紹:自拍短片、製作PPT或其他展現方式介紹團隊成員，展示團隊風采。展示時間在2分鐘以內，每支代表隊展示完之後由評委進行打分。
4、答題
題型設計:題目分為單選題和多選題。
答題規則:本環節的題目以PPT的形式展示題號，由個團隊依次抽取答題，在一分鐘以內進行團隊內討論並給出答案。
分數統計:播放結束後，評委打分，由記分員統計選手得分。
5、論述題
題型設計:將問題呈現在螢幕上。
答題規則:參賽團隊依次進行選題，由主持人宣讀題目，進行答題，答題時間在三分鐘之內。
分數統計:每位選手答題完畢後由現場評委進行打分，記分員統計各個團隊得分。
6、聽紅歌，猜歌名:
題型設計:參賽選手以聽歌猜名的形式進行比賽，每首紅歌選取一段進行試聽。
答題規則:本環節中參賽團隊依次抽取歌曲的序號，聽歌完畢後，在30秒內說出歌名。
分數統計:評委打分，現場記分員統計各個團隊得分，
公佈分數:本環節結束後，由主持人公佈選手論述環節得分和全場比賽最終得分，
將最後得分進行彙總排名，獎品將在後期頒發給獲獎選手。
8、主持人宣佈參賽選手本次比賽最後得分。
9、領導總結點評。
十一、比賽紀律及注意事項:
1、每個環節開始之前，記分員都要評分卡發到評委手中，比賽結束後現場記分員及時收取評分卡進行分數的彙總。
2、在進行各環節時，只有在主持人宣佈“開始”後才可以回答，否則視為無效。
3、選手回答問題必須站立，答完題應說“回答完畢”，之後不可再做補充。
4、各參賽隊伍必須服從評委及主持的一切評判和指揮，嚴禁在現場發生爭執以及出現影響比賽正常進行的行為，否則將對違紀參賽隊伍進行考核並取消比賽資格和成績。
5、比賽時，除參賽隊隊員之間可以代替隊員回答和給予提示外，其他現場人員不準作任何提示，一經發現將取消該題的回答成績，並對相關觀眾予以警告，勒令離場。
6、如出現比分一樣的情況，則採取加賽的形式，決出優勝者。
7、比賽所需物品採購。
負責人:___
8、比賽所需橫幅和黑板報。
宣傳部成員___
9、比賽中的會場紀律。
負責人:紀檢部成員(___)
10、室內衛生和會場佈置。
負責人:實踐部全體成員。
11、主持人及開場詞。
負責人:待定。
12、統計分數。
負責人:組織部成員___
13、參賽隊員資訊的彙總，以及比賽試題(包括PPT)的出題、稽核。
負責人:實踐部成員___
14、紅歌內容及稽核
15、比賽地點的安排以及教室申請。
負責人:實踐部成員___16、禮儀。
負責人:實踐部成員(待定)
17、新聞報道
負責人:通訊部(___)
18、評委、嘉賓
負責人:實踐部成員___
十二、評分標準個人賽(題項及分值)
1、選擇題30分
2、填空題30分
3、簡答題40分團體賽
本次比賽總分100分，各個專案採用現場評分和固定得分的形式進行比賽。
十三、獎項設定:
個人賽:
一等獎1名;二等獎2名;三等獎3名
團體賽:
一等獎1名;二等獎2名;三等獎3名
十四、經費預算
氣球1包5
玻璃繩1根3
策劃紙20張2
獲獎證書12張12
礦泉水十瓶10
總計32
十五、未盡事宜，另行通知。
一、活動宗旨
1、加強團隊凝聚力與團隊協作能力;
2、激發職員參與公司各項活動的熱情;
3、加強和鞏固職員對公司的管理制度、企業理念等的熟悉;
二、活動物件
全體職工
三、活動時間
20xx年01月06日(週三)
四、活動地點 濟南香雪園滑雪場極地冰雪樂園
五、旅遊線路
早上8點從公司集合完畢出發，9點半抵達濟南香雪園滑雪場極地冰雪樂園。
六、旅遊專案
1.滑雪場免費專案：單/雙板滑雪、免費遊園、雪球、打雪槍、冰雪迷宮、打雪仗;
2.滑雪場付費專案：坦克車、雪地摩托、挖掘機、狗拉雪橇、馬拉爬犁、卡丁車、雪地碰碰車、滑雪車、自行車。
3.騎馬場付費專案(自由活動時間);
4.採摘園
七、時間規劃
1.9點到2點半滑雪(中午11點半到12點半午餐)，2點半到4點半自由活動;
八、午餐
香草園餐廳就餐
九、集合時間
下午4點半香草園門口集合
活動注意事項及細則
1、保暖。最好穿戴質地輕柔的防寒服及防寒手套，防寒鞋。這樣可防止在冰雪場上滑倒。同時還應多帶幾件防寒服備用。
2、護膚。要帶些油性較大的香脂類護膚品，防止面板粗糙、乾裂。
3、護眼。應準備太陽鏡，防止雪地反射的陽光刺傷眼睛。長時間看白色的事物還容易造成雪盲症，所以護眼是很重要的哦!
4、防滑。在冰地上行走時，膝蓋應微屈，身體的重心向前傾，這樣就不易摔倒。
5、禁菸。滑雪造成火災就得不償失了。
6、藥品：凍傷藥、感冒藥、瀉藥、消炎藥、止血藥、創口貼等。
初學滑雪特別關照
1.滑雪板：初學滑雪者，一般應使用短一點的滑雪板，隨著技術提高加長。高度約為齊眉。在使用滑板前要先檢查一下，滑板上的固定器是否好使，脫離強度是否調到適當的位置。
2.雪杖：長度應使小臂垂直大臂適宜。滑雪眼鏡：擋光和擋風的作用。
3.手套：滑雪手套應選不透水面料的、保暖性好的手套。
4.滑雪前要了解雪道的長、寬、高、坡度和走向，以免滑行中一旦出現意外而措手不及。
5.根據自身水平選擇雪道，切不可對自己估計過高。
6.滑雪時中途不能停在陡坡下，要停在較緩的雪道邊上，並注意上面滑下來的滑雪者。
7.滑行時如對前方情況不明或感覺滑雪器材有異常，應及時檢查。
8.滑行時注意拉開距離，不可追趕同伴，以免摔倒或相撞。
9.如果在滑行中失控跌倒，要立刻降低重心，向後坐，不要隨意掙扎，可舉起四肢、屈身，任其下滑，避免頭朝下，更要絕對避免翻滾。
10.發現有人受傷，切勿隨意搬動，應馬上報告雪場管理人員。
雅寶特醫院管理有限公司
20xx年12月31日
外出遊玩活動策劃方案表
一、集合點名人：邢桂雲
二、拍照攝影：趙俠、權青鵬
三、條幅：于娜
四、司機:劉尚源、王進
五、財務預算：共計 (午餐)= 元、礦泉水 = 元、創可貼兩盒共元 共計 元
六、總共遊玩 人。
雅寶特醫院管理有限公司 2**年12月31日
設計思路：
新年(元旦)是我們中華民族的傳統節日，是新的一年的開端，目前，舉國上下，喜氣洋洋，到處都在為迎接新年做準備。為了引導幼兒對身邊常見事物和現象產生興趣和探究慾望，讓孩子們體驗到過新年的快樂，知道自己又大一歲了，特選擇這一活動主題。
為了給孩子們的探究活動創造一個寬鬆的環境，讓每個幼兒都有機會參與嘗試，在活動設計的過程中，我們主要從“認識新年――迎接新年――慶祝新年”三個環節入手，通過組織談話、觀看大人們的慶祝活動、學習歌曲和兒歌來加深幼兒對新年(元旦)的認識與瞭解;通過親手佈置活動環境、製作點心以及新年賀卡進一步為迎接新年做準備;最後以開聯歡會的形式慶祝新年，體驗新年到來的喜慶氣氛。具體預設方案如下：
(一)認識新年
活動目標：
1、通過各種形式讓孩子們來認識、瞭解新年，知道新年的象徵意義。
2、知道過了新年又長一歲了，自己可以做很多力所能及的事了。
活動一、談話：認識新年
活動準備：
新日曆一份、大人們通過各種方式迎接新年的VCD片。
活動建議：
1、出示日曆討論：“一月一日”是什麼節日?有什麼象徵意義?
2、觀看碟片：大人們怎樣迎接新年的到來?(唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式饃饃、包餃子等)。
3、討論：我又長大一歲了，應該自己做哪些力所能及的事兒了?
活動二、兒歌：新年到
活動準備：
學兒歌所需的布娃娃及做好的小紅帽，每人一套。
活動建議：
1、討論：新年要到了，我會給好朋友送什麼禮物?
2、出示“我”給布娃娃的禮物並示範表演兒歌。
3、幼兒通過操作手中的布娃娃學習表演兒歌。
4、分配角色表演兒歌。
(二)、慶祝新年
活動目標：
通過開聯歡會的形式讓每個孩子品嚐自己親手製作的點心，互唱歌曲、互贈賀卡，每人蔘與表演節目，體驗慶祝新年的快樂。
活動準備：
1、讓家長配合，幫助每一個孩子準備一塊節目，題材不限。
2、烤好的點心每桌一大盤，製作好的賀卡。
3、小獎品若干。
活動建議：
1、參觀佈置好的活動室，欣賞自己的勞動成果。
2、分組坐好後，集體高唱《新年好》。
3、分組表演節目，及時發給小獎品。
4、品嚐自己製作的小點心。
5、互贈賀卡，相互說祝福話語。
6、班上的教師分別把自己美好的祝福送給小朋友們。
整場慶祝活動熱鬧、活潑而有秩序地進行著，孩子們的表現慾望也充分得到了滿足，每個活動進行完，教師總是及時給予獎勵。教師的鼓勵、家長的支援，大大調動了孩子的參與積極性，家長們個個非常支援工作，大方地參與著各種遊戲和表演活動------活動室內時而童聲朗朗，時而安靜井然，時而掌聲如雷，時而歡笑如歌，高潮迭起，處處洋溢著家園同慶新年的喜悅。
整個課題任務以家長會的成功而圓滿完成。以往的家長會，有的班被家長接走的孩子近十多個，然而令我們驕傲的是：家長會結束後，沒有一個孩子跟家長走。這也是對我們工作的充分肯定。特別是家長們感謝、讚揚、理解的話語更讓我們覺得：我們的工作如此神聖，只有不斷努力學習、探索，提高自身素質，才能更好地勝任新時代幼兒教師這一角色!
一、指導思想
當前國家正處在改革和發展的關鍵時期，社會情況發生了複雜而深刻的變化，影響中國小生的價值取向，學校學雷鋒活動方案。在全面推進素質教育的過程中，高舉雷鋒精神的旗幟，對中國小生健康成長，抵制個人主義、拜金主義、享樂主義等消極腐朽思想對中國小生消極影響具有特別重要而深遠的意義。
雷鋒——這個中國大地上出現的平凡而偉大的英雄人物，曾在歷史的迴音壁上激起了何等強烈共鳴，儘管經歷了許許多多不平凡的歲月，但雷鋒精神卻像一切屬於時代、屬於人民的美好事物一樣，始終珍藏在我們心底。向雷鋒同志學__週年到來之際，我校將組織開展“雷鋒與我同行”主題教育活動，現對本次活動作如下安排：
二、活動安排
(1)、學校將組織召開“學雷鋒”動員大會。(少先隊大隊部 3月3日晨會)
(2)、利用班隊課，講講雷鋒的故事、背背雷鋒的名言、讀讀雷鋒的日記，論論雷鋒的精神。材料可到圖書室借閱或上網查詢。(第四周班隊課)
通過班隊課的學習，讓學生充分了解雷鋒精神的含義，緊緊圍繞如下四個方面來進行：
1、要學習雷鋒愛憎分明的政治立場，引導學生具有愛國主義、集體主義精神，熱愛社會主義，繼承和發揚中華民族的優秀傳統和革命傳統，加強孝敬父母、尊敬長輩以及愛身邊的人的教育。
2、要學習雷鋒全心全意為人民服務的人生觀，無私奉獻的價值觀，引導學生形成正確的世界觀與價值觀，具有社會責任感，努力為人民服務，規劃方案《學校學雷鋒活動方案》。雷鋒說過“人做一件好事並不難，難的是一輩子做好事。”我們要學習雷鋒“火車行千里，好事一火車”那樣時時處處做好事。
3、要學習雷鋒的嚴於律己、孜孜以學的自我修養原則，培養學生科學嚴謹的學習方法和努力創新、大膽實踐的精神，培養健壯的體魄和良好的心理素質，養成健康的審美情趣和生活方式。
4、要學習雷鋒的“四個對待”，即對待同志要像春天般的溫暖;對待工作要像夏天般的火熱;對待個人主義要像秋風掃落葉一樣;對待敵人要像嚴冬一樣殘酷無情。
(3)、各班出好一期有關雷鋒的板報。要求：板報主題要鮮明，內容要切合班裡的實際，大力宣傳班中的好人好事，找出最有代表性、最有意義的`好人好事來做典型。由各班中隊長負責組織少先隊員出好這一期板報。(3月中旬進行評比)
(4)、組織學生觀看雷鋒電影。(具體時間另定)
(5)、結合“3·12”植樹節，開展綠化、環保活動：
(一)常規要求：
1、愛護環境衛生，不亂拋垃圾。
2、愛護學校的花草樹木，不隨便踩草地。
3、節約資源，不隨便浪費水、電。
4、積極參加各項有意義的綠化、環保活動。
(二)各年級要求：
1、低年級的同學負責管好自己班內的保潔工作。
2、中高年級的同學負責自己班包乾區的清潔以及拔雜草的工作。
(6)、少先隊大隊幹部“學習雷鋒故事、宣傳雷鋒精神”活動，分組到一、二、三年級各班進行雷鋒事蹟的宣傳;教低年級整理自己的物品;(利用第五週班隊課)
(7)、參加一次學雷鋒社會實踐活動。
1、在學生中開展學雷鋒做好事活動。
2、各班派出雛鷹小隊，具體任務另行通知，(物件：四、五、六年級，時間：3月11日)
(8)、舉行一次“雷鋒精神伴我成長”主題紅領巾廣播，同時宣傳身邊的好人好事。(3月31日晨會)
(9)、開展一場“校園手拉手”募捐活動。向身邊的貧困生伸出友誼之手。募捐所得，一部分為貧困生購買一些學習用品，一部分存入校扶貧基金。學校將利用升旗儀式的機會開展扶貧活動。
三、活動總結
各班要認真總結本次主題教育活動，要將學雷鋒活動與行為規範教育活動相結合、與革命傳統教育相結合、與獻愛心活動相結合、與身邊的希望工程相結合、與社會實踐活動相結合。讓“雷鋒”活現在新世紀的今天，讓雷鋒精神永駐校園。
組織一次學雷鋒的總結大會，活動時間：四月上旬(少先隊負責)。
要求：
1、每位中隊長負責把班內的好人好事記錄在學雷鋒、做好事登記表，並在上交大隊部。
2、由中隊長負責組織班內的隊員進行總結(低中年級輔導員執筆)，寫成總結於4月5日上交大隊部。
一、活動時間：
__年3月1日——3月31日
二、活動內容：
(一)“學雷鋒”主題班會舉辦活動：
第四周星期一(3月10日)各班舉辦一次“學雷鋒”主題班會。
(二)“向雷鋒同志學習”主題黑板報評比活動：
各班辦一期“向雷鋒同志學習”為主題的黑板報，校團委將組織進行全校檢查評比。(第三週之內完成)
(三)“向雷鋒同志學習”海報評比活動：
各班交兩張“向雷鋒同志學習”為主題的海報到學校，校團委將組織進行全校檢查評比。(第四周週一之前交校團委)
(四)“向雷鋒同志學習”名言展示活動：
各班可以在教室裡書寫助人為樂、催人奮進的名言，進行教室的佈置，營造良好的文化氛圍和學習氛圍。
(五)“四個一”活動：
各班組織學生開展“四個一”活動：唱一首雷鋒歌曲、講一個雷鋒故事、讀一篇雷鋒日記、做一件好人好事。
(六)評選“學雷鋒標兵”活動：
各班可備“學雷鋒日記”一本，登記全班同學做的好人好事，3月底進行總結評比。
(七)“愛心捐贈零花錢·關愛睏難小夥伴”主題活動
組織各班捐獻零花錢，上交校團委。(可以在主題班會時進行。)
活動主題：
快樂女生，魅力飛揚
活動時間：
活動地點：
華南熱帶農業大學(現海南大學)儋州校區
活動目的：
1、培養女大學生的優良品德，使其努力成為新時期最傑出的民族女性。
2、使其認真學習科學文化知識，注重專業和創業技能的培養，努力成為最優秀的職業女性。
3、讓女大學生學會輕鬆學習、健康生活，永遠開拓進取，努力成為最幸福的魅力女性。
主辦單位：校黨委學工部
承辦單位：校社團管理中心
活動內容：
(1)開幕式——“流光溢彩”大型晚會
晚會時間：-月-日18：30
晚會地點：校學生活動中心
①各院系於20--年3月2日之前將推薦節目上報到學工處，20--年3月3日下午2：00大學生活動中心進行節目篩選;
②20--年3月7日第一次彩排;
③20--年3月9日第二次彩排;
④20--年3月11日下午帶妝彩排，晚上6：30正式演出;
(2)“女生節大影院”策劃
負責部門：校
社團管理中心
活動時間：20--年3月12日~20--年3月15日
活動地點：校電影院
活動目標：
1.學習用數圖形的方法測量和比較各種事物面積的大小。
2.在觀察和操作活動中探索發現三角形與正方形的相互變換。
3.在看、比、說的過程中感受發現和表達的快樂。
活動準備：
白板課件、操作單人手一份、記號筆、泡沫地墊若干。
活動過程：
(一)出示場景，以小燈籠的角色引出課題。
(二)學習活動，師幼共同探尋用數圖形的方法比較面積的大小。
1.師：這裡有兩張床，到底哪張才是的呢?
2.教師演示並記錄第一張，幼兒操作並記錄第二張
3.教師小結：能鋪下的坐墊越多，床呀就越大。
(三)鞏固經驗，比較鏡子的大小。
1.出示兩面鏡子，猜猜哪張的大。
2.教師介紹操作單，幼兒操作。
3.教幼小結：能鋪下的手帕越多，鏡子就越大。
(四)第二次操作，鋪泡沫墊。
1.幼兒分組地面操作。
2.指導幼兒看白板，教師根據幼兒回答記錄資料。
3.指導幼兒觀看flash演示。
4.師幼共同得出結論。
(五)拓展活動。
1.出示畫面，引導幼兒比較禮物的大小。
2.教師交代要求，將操作留給幼兒課後完成。
一、活動主題
綻放冬季活力·磨礪動感青春
二、活動組織
主辦單位：共青團長江大學委員會
策劃承辦單位：長江大學學生會
三、活動時間
20xx年12月2日(週日，如遇天陰下雨或特殊情況，時間另行通知，具體時間敬請關注校學生會網站)
四、活動地點
長江大學東校區校內
五、活動物件
長江大學各院(系)團總支、學生會成員
各大校級學生組織成員
六、參賽須知
1.各院(系)團總支、學生會及校級學生組織各選送5人組成代表隊參加比賽，要求能體現本院(系)或者本組織學生的良好精神風貌，要求選手具有探索精神、團隊合作意識;
2.每支參賽隊伍由一名領隊，四名隊員組成，隊伍成員不能為同一性別。r
3.在比賽過程中參賽選手應遵守比賽規則，配合工作人員的工作，不得私自挪動、佔用、損壞比賽道具和器材。
4.本次大賽設有裁判組及工作人員小組。裁判組成員負責在個人競技部分的尋找賽點過程中進行打點計時器計時及監督工作;工作人員小組成員除配合裁判組工作外，還負責團體競技部分。
七、活動宣傳
此次宣傳要以儘可能多的形式將此項活動推廣到全校，其目的是加強校學生會與各院系學生會及各大組織之間的聯絡，儘量將這次活動打造為主題鮮明，影響深遠的特色活動。
1.由校學生會向各院(系)學生會下發紅標頭檔案，並向各大校級組織傳送邀請函，組織各院(系)及學生組織積極選拔、參與;
2.學生會宣傳部製作兩塊以上宣傳板，分別在13教及主教學樓附近等人流量密集地點流動擺放;
3.利用校內各顯眼區域電子顯示屏，如主教，13教等;
4.學生會新聞網路部負責在校學生會網站上釋出比賽訊息，並不斷及時更新進展;
5.充分利用網路宣傳，如即時通訊工具QQ、人人、微博等;
6.在活動當天，可通過相應的現場活動擴大宣傳的效果，如邀請校園優秀歌手開場，邀請魔術協會為我們表演魔術作為閉幕等。
八、活動安排
(一)前期準備
1.團體競技遊戲徵集與篩選：在全校範圍內徵集並篩選(10月26日—11月9日)
2.發放邀請函與發放報名表：
3.購買道具：(11月10日)
4.拉贊助：(10月25—11月11日)
5.活動宣傳：(10月25日—活動結束)
6.院系負責人動員大會，遊戲規則的講解：(11月15日)
7.製作通關卡、通關路線圖：(11月12日)
8.工作人員會議：確定工作人員，給所有蹲點人員講明遊戲規則：(11月22日)
(二)活動當天
1.現場佈置
7:30-10:00 蹲點人員位置確定
10:00-12:00 佈置比賽現場
13：00 蹲點人員集合，講明工作原則
13：30 參賽隊員集合，核對資訊
2.活動開始
14：00 開幕儀式
主持人宣讀活動注意事項;
嘉賓講話並宣佈比賽正式開始;
14：10 開幕式節目演出，同時第一批隊員出發;
14：10 比賽正式開始，17：00 比賽結束
招回未歸隊員(如隊員均提前歸位，則比賽提前結束)。
3.活動結束
主持人宣佈比賽結果，當場頒發證書、獎品，並宣佈比賽結束。
九、活動流程
(一).參賽隊伍
此次參賽的隊伍分為甲、乙兩組。甲組由體育學院六支代表隊組成。乙組由東校區19個院(系)及西校區四個學院，以及共青團長江大學學生委員會、大學生通訊社、《長大青年》雜誌社、大學生社團聯合會、大學生藝術團、圖書館學生管理委員會等九個學生組織共31支代表隊組成。乙組代表隊通過抽籤確定序號，其中在團體競技中，1號—10號為A組，11號—20號為B組，21號—32號為C組。
(二).比賽形式
1.整場比賽分為個人競技和團隊競技兩部分。兩部分比賽同時進行，比賽時間為二者時間的總和，以總時間較短者為獲勝。
2.個人競技共設有三條路線，比賽起點、終點都為田徑場主席臺下方。每支隊伍的領隊根據我們賽前隨機發放的路線圖，按順序依次尋找賽點，各個賽點全部找到並將時間記錄好回到起點處，無犯規違例現象則為完成任務。
3.團隊競技部分在團隊根據路線圖(與個人競技部分不同的三條路線)尋找賽點的同時進行遊戲闖關，每條路線由六個遊戲關卡組成，每個關卡設一個賽點，由隊伍其他四人共同尋找，並且完成遊戲後方能進行下一個賽點的尋找。A、B、C三組同時進行，在此過程中各組員不得分開。每個關卡設有一名計時人員監賽，2名工作人員負責維持現場的安全秩序。
(三).團體競技各賽點比賽內容及規則：
1.紙上奇兵
道具要求：報紙
遊戲規則：要求隊員站在上面，腳不許踩在報紙以外的地方，然後將報紙對摺，再次站在上面，重複此遊戲規則直至報紙對摺4次以後，要求紙上的人團結協作，堅持15秒鐘則為此關成功。
2.無敵風火輪
道具要求：報紙、膠帶
遊戲規則：小組成員利用報紙和膠帶製作一個可以容納全體團隊成員的封閉式大圓環，將圓環立起來全隊成員站到圓環上邊走邊滾動大圓環。
3.解開千千結+坐地起身
遊戲規則：
解開千千結：所有的隊員手牽手結成了一張網。隊員們這時是親密無間緊緊相連的，但是這個時候的親密無間緊緊相連卻限制了大家的行動。在不鬆開手的情況下，讓“網”成為一個圓。
坐地起身：要求四個人一組，圍成一圈，腿伸直背對背的坐在地上，在不用手撐地的條件下站起來。
4.我愛猜歌名
道具：歌曲、MP3或手機(由工作人員提供)
遊戲規則：各小組成員站成一排，背對工作人員，由第一位隊員聽工作人員提供的歌曲並猜出歌名，然後轉身用肢體動作表示給第二位隊員，然後由第二位隊員根據所接收到的資訊猜出歌名錶演給第二位同學，如此類推，至最後一位同學才可出聲說出答案，在此過程中不得有言語提示。猜對一首歌的歌名可算過關。若連續兩次沒有猜出，可自動放棄，進行下一關，並在總成績中增加5分鐘作為懲罰。
5.乒乓球接力賽
道具要求：乒乓球、水杯、容器、桌椅等
遊戲規則：由團隊中任選一名隊員用筷子夾乒乓球一段距離，並將乒乓球放入指定的一排水杯中(共四個杯子，杯中放滿水)由另一名隊員將乒乓球吹過四個杯子，並由另外一名成員最終將乒乓球吹入指定容器中為完成此關。
6.穿越“地雷陣“
道具：飲料瓶、眼罩
遊戲規則：由團隊中的一名隊員蒙著眼睛在原地轉三圈，在隊友的指引下穿過一片由道具組成的“地雷陣”,不能碰到”地雷“，若一名隊員失敗，則由其他隊員繼續完成任務。
7.加分項：圈中奪寶
道具：紙條、圈
遊戲規則：此環節為各代表隊在完成以上六個關卡之後選擇性完成，“寶”為寫有時間的紙籤，隊伍在完成各關任務後，可將總時間減去所圈中的時間即為最終時間。(待定)
十、注意事項
1.各領隊須在出發前到檢錄處檢錄並領取參賽路線圖。每支隊伍出發時間間隔為10分鐘，主席臺工作人員會在10分鐘之後通知各隊檢錄;
2.各隊伍在尋找相關點位時，由一位工作人員跟隊，負責監督比賽;
3.隊伍尋找點位時，不得使用任何通訊工具及交通工具;
4.每支隊伍完成比賽時，必須到主席臺前集合，在工作人員那裡登記成績;
5.如有同組不同批次的隊伍同時到達同一賽點，隊伍之間可在工作人員的幫助下進行協調，由賽點工作人員記下等待隊伍時間，並記在通關卡上，完賽後再減去等待時間;
6.本次比賽設有加分項，各代表隊在完成所有關卡之後可挑戰加分項，再加分享中所獲時間可在總時間中減去。
7.各支隊伍完賽之後不要走開或者回寢室，等待所有隊伍完成比賽頒獎之後才可離開。
十一、 比賽規則
(一)犯規
有下列行為之一者即為犯規，應取消比賽資格：
1.有意妨礙他人比賽(包括犯有同一性質的其他任何不良言行)者;
2.蓄意損壞點標、點籤和其他比賽設施者;
3.比賽中搭乘交通工具行進者;
4.未通過全部檢查點，而又偽造通關點籤圖案者。
(二)違例
有下列行為之一者被視為違例，應給予警告。裁判人員將根據違例的性質和程度，採取從降低成績直至取消比賽資格的處罰：
1.在出發區越位(提前)取圖和搶先出發者;
2.接受別人的幫助，如指路、尋找點標、使用點籤者;
3.為別人提供幫助，如指路、尋找點標、使用點籤者;
4.為從對手的技術中獲利，故意在比賽中與對手同路或跟進者;
5.故意不按比賽規定順序行進者;
6.不按規定位置佩戴號碼布者;
7.有其他違反比賽規則行為者。
(三)成績無效
有下述情況之一者，比賽成績將被判為無效：
1.有證據表明在比賽前勘察過路線者;
2.未通過全部檢查點，即檢查卡片上點籤圖案不全者;
3.點籤圖案模糊不清，確實無法辨認者;
4.在檢查卡片上不按規定位置使用點籤者;
5.在比賽結束(指終點關閉)前不交回檢查卡片者;
6.超過比賽規定的終點關閉時間(檢查點一般也在同一時間撤收)而尚未返回會場者。如確係迷失方向，應向附近任意一條大路或原檢查點位置靠攏，等候工作人員的處置;
7.有意無意地造成校園公共設施或他人的重大經濟損失者，由此帶來的一切後果，責任由肇事人承擔。
十二、獎項設定
1.乙組代表隊根據團隊最終總成績第一名至第六名分別頒發獎牌及獎品，其餘各代表隊均為優秀獎，頒發獎狀;
2.乙組個人競技部分的參賽選手在此項成績前六名分獲榮譽證書;
3.甲組代表隊頒發個人榮譽證書。
所有獲獎隊伍所在院系均有優秀院系年度考評加分。
我校在學生中開展了20xx年"父親節"感恩教育活動。我們以活動為載體，遵循德育生活化的教育規律，通過形式多樣的活動去引導學生懂得感恩。讓學生從感受最深的身邊人、身邊事開始，學會感激父母，感激父母給予的生命、感激父母的養育之恩。再由近及遠，由淺入深，深入引導學會感激他人，感激社會，感激一切為自己的健康成長付出心血和汗水、提供服務和幫助的人，讓學生對感恩真正做到知行統一。
一、做好宣傳動員工作，讓學生明感恩知感恩。
為了統一認識，做好宣傳發動工作，學校少先隊大隊部首先在**月**日早上向全體學生宣讀"感恩父親的倡議書"，向全體學生髮出了"20xx，感謝父親"的號召。同時，各班主任積極利用早讀課的時間召開了動員會，組織好學生閱讀倡議書，講解活動意義，使廣大學生知道什麼叫感恩，明白知恩、感恩、報恩是人生美德，是中華美德的重要內容，滴水之恩，當湧泉相報，是古今仁人志士的至理名言。青少年，要從自己做起，從小事做起，在家庭、在學校、在社會做到有恩必報。負恩知愧，把自己培養成為建立和諧家庭、和諧社會的好少年。
二、開展感恩實踐活動，讓學生做到知行統一。
進行感恩專題"給父親洗一次腳""給父親洗一次衣服"活動我們在感恩教育活動月中積極鼓勵學生多閱讀有關感恩的書籍，並讓他們將讀後的感悟，同自己的幸福生活相結合，學生們能從實際出發，感謝父親的養育之恩。
1、各班召開感恩父愛的主題班會。
2、行動帶驚喜。
在父親節當天，嘗試感謝父親的幾種方式。(如：向父親道一聲溫馨的祝福;為父親捶一捶背;為父親洗一洗腳;給父親一份自制的節日小禮物;給父親寫一封感謝的信，說說心理話;和父親照一張合影，在合影上寫下你的祝福……)這次活動，學生不但懂得了感激自己的父母，還懂得去感激我們的國家、感激這個社會、感激自己的學校。也更應該要感激教給自己知識，提高自己修養的老師。甚至還要感激苦難逆境，是它們教會了自己堅強。感謝曾幫助過自己的人，他們用暖暖的心燈讓自己發現生命是如此豐厚而富有。學生對感恩有了更高層次的認識，感恩的思想覺悟也有了更進一步的提高。
一、目的意義
深入開展“學雷鋒”志願服務活動，著眼推進社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德建設，著眼於提升廣大幹部職工思想道德素質和機關文明程度，突出民政行業特點，廣泛開展關愛睏難群眾、關愛孤殘兒童、關愛孤寡老人等活動。貼近實際、貼近生活、創新內容，推動學雷鋒活動常態化、機制化，形成踐行雷鋒精神，奉獻愛心為他人的良好氛圍。
二、活動主題
“以弘揚雷鋒精神，構建幸福__”為主題，組織開展形成多樣、內容豐富的志願服務活動，推動形成良好的社會風尚。
三、活動內容
1、“學雷鋒關愛老幼弱殘志願服務活動”
從局機關各科室抽調5人、局屬單位抽調55人組建志願服務隊。製作“__市民政局學雷鋒志願服務隊”隊旗和“弘揚雷鋒精神、構建幸福__”橫幅各一面，參加志願服務隊的隊員統一佩戴“青年志願者”袖章，3月5日上午，統一在太陽廣場參加市文明辦舉辦的學雷鋒啟動儀式。啟動儀式後，由人宣科帶隊，分別到市福利院、第二福利院開展送溫暖志願服務。
2、“緬懷革命先烈，文明祭掃”主題活動。
3月中旬，組織局系統幹部職工到市烈士陵園，開展敬獻花藍，祭奠烈士，義務植樹、清潔衛生等義務活動。
3、“愛的使者”主題實踐活動。
4月份，結合開展黨的群眾路線教育實踐活動和大走訪活動，由民政醫院組建醫生、護士、特殊教育老師及部分局幹部職工組成的“愛的使者”志願服務隊，深入鄉村、街道、企業開展免費義診巡診活動，宣傳優生優育及健康保健知識，宣傳國家計劃生育政策，普及健康保健知識。
4、“學雷鋒進社群，志願服務促和諧”主題活動。
結合今年村兩委換屆選舉，由基政科組織，在城鄉社群中廣泛開展“學習雷鋒，奉獻愛心”服務活動，組織社群志願者，以便民利民、環境維護、法律援助、醫療衛生、政策諮詢等為主要內容，採取集中宣傳、集中服務、入戶走訪等方式，開展多種形式的服務活動，促進鄰里關愛、穩定和諧、文明健康的社群氛圍。
5、“雷鋒走進孤寡老人”主題活動。
10月中旬，由老齡辦牽頭，組織開展關愛老人志願者服務，以敬老、為老、幫老為宗旨，深入農村敬老院、城鎮社群空巢老人家庭，為老人提供生活照料、心裡撫慰、健康保健、政策諮詢等服務活動，使老人共享太平，安度晚年。
6、“創先爭優學雷鋒、為民服務在視窗”主題活動。
把學雷鋒活動與視窗服務單位創先爭優活動結合起來，以“爭創群眾滿意視窗、爭創優質服務品牌、爭創優秀服務標兵”為內容，切實解決全市民政視窗單位在服務態度、服務作風、服務能力、服務質量等方面存在的突出問題，努力實現服務意識明顯增強、服務作風明顯改進、服務效能明顯提高、服務能力明顯提升，人民群眾滿意度明顯提高，更好地保障和改善民生，推動民政事業科學發展。
四、活動要求
1、加強組織領導。
充分認識新形勢下開展學雷鋒活動的重要意義，把學雷鋒活動擺上重要日程，周密安排部署，精心組織實施。成立以局長肖吉順為組長，分管局長馮國旺為副組長，局屬各單位、各科室負責人為成員的民政局學雷鋒活動領導小組，下設辦公室負責具體實施，辦公室設在人宣科。
2、務求活動實效。
認真落實雷鋒活動實施方案。發揮模範帶頭作用，充分調動廣大群眾參與的積極性和主動性，使學雷鋒活動、志願服務活動開展到基層單位和公共場所。把學雷鋒活動與民政系統文明行業建立活動結合起來，實現學雷鋒和同其他工作相互融合、協調推進。
3、營造良好氛圍。
加強宣傳報道，通過黨務、政務公開欄、資訊簡報、__網等，大力宣傳活動開展情況及好的經驗做法，營造“人人學雷鋒，天天學雷鋒，時時有雷鋒”的良好氛圍。
一、策劃書名稱
儘可能具體的寫出策劃名稱，如“大學秋遊策劃書”，置於頁面中央，當然可以寫出正標題後將此作為副標題寫在下面。
二、活動背景：
這部分內容應根據策劃書的特點在以下專案中選取內容重點闡述;具體專案有：基本情況簡介、主要執行物件、近期狀況、組織部門、活動開展原因、社會影響、以及相關目的動機。其次應說明問題的環境特徵，主要考慮環境的內在優勢、弱點、機會及威脅等因素，對其作好全面的分析(SWOT分析)，將內容重點放在環境分析的各項因素上，對過去現在的情況進行詳細的描述，並通過對情況的預測制定計劃。如環境不明，則應該通過調查研究等方式進行分析加以補充。
三、活動目的、意義和目標：
活動的目的、意義應用簡潔明瞭的語言將目的要點表述清楚;在陳述目的要點時，該活動的核心構成或策劃的獨到之處及由此產生的意義(經濟效益、社會利益、媒體效應等)都應該明確寫出。活動目標要具體化，並需要滿足重要性、可行性、時效性。
四、資源需要：
列出所需人力資源，物力資源，包括使用的地方，如教室或使用活動中心都詳細列出。可以列為已有資源和需要資源兩部分。
五、活動開展：
作為策劃的正文部分，表現方式要簡潔明瞭，使人容易理解，但表述方面要力求詳盡，寫出每一點能設想到的東西，沒有遺漏。在此部分中，不僅僅侷限於用文字表述，也可適當加入統計圖表等;對策劃的各工作專案，應按照時間的先後順序排列，繪製實施時間表有助於方案核查。人員的組織配置、活動物件、相應權責及時間地點也應在這部分加以說明，執行的應變程式也應該在這部分加以考慮。
六、經費預算：
活動的各項費用在根據實際情況進行具體、周密的計算後，用清晰明瞭的形式列出。
七、活動中應注意的問題及細節：
內外環境的變化，不可避免的會給方案的執行帶來一些不確定性因素，因此，當環境變化時是否有應變措施，損失的概率是多少，造成的損失多大，應急措施等也應在策劃中加以說明。
八、活動負責人及主要參與者：
註明組織者、參與者姓名、嘉賓、單位(如果是小組策劃應註明小組名稱、負責人)。
注意：
1、本策劃書提供基本參考方面，小型策劃書可以直接填充;大型策劃書可以不拘泥於表格，自行設計，力求內容詳盡、頁面美觀;
2、可以專門給策劃書製作封頁，力求簡單，凝重;策劃書可以進行包裝，如用設計的徽標做頁首，圖文並茂等;
3、如有附件可以附於策劃書後面，也可單獨裝訂;
4、策劃書需從紙張的長邊裝訂;
5、一個大策劃書，可以有若干子策劃書。
注：1、該策劃書格式由我和我的學生助手張志永共同完成，感謝他的辛勤勞動;
2、本格式主要參閱書目類別為：營銷策劃、專案管理和創業計劃指導書;
3、SWOT分析是現代管理一種分析技術，我們認為它的應用領域廣泛，特將其引入大學活動策劃。
三優範文網