有一道風景，在我心中它是最美的，那便是母愛。
去年暑假，媽媽帶我們遊南山寨，一大早就被媽媽叫醒，我迷迷糊糊地跟著上路了，遠處的稻穀金黃金黃的，微風浮動，金燦燦的稻穀一浪接一浪，發出美妙悅耳的音樂。河邊的柳樹擺動著下垂的柳枝，在微風中起舞，淡淡的泥土清香迎面撲來，一掃睡意馬上來了精神，心情甭提有多高興了。不知不覺來到半山腰，突然“轟隆，轟隆……”陣陣雷鳴響起，要下雨了，還沒說完，“啪”一滴水珠打在我的臉頰上。“不會吧！”聽人說：三月天孩子臉，可這七月天也說變就變，頃刻間，就下起了大雨。
我們趕緊跑到了最近的一家農戶家，農戶的主人是一個30多歲的農婦，她的黑髮上用繩子幹練的綁在頭上，一件乾淨整齊的襯衫穿在身上，懷中抱著一個一歲半左右的小孩，坐在那裡喂牛奶，見我們走過來，忙把孩子放在椅子上，熱情的去為我們搬凳子。那小孩見媽媽走了，小手小腳不安分的亂動起來，眼看就要摔下來了，媽媽見了連忙去接那小孩，可腳一打滑自己先摔倒了。“砰”孩子摔在了地上，“啊哇！”孩子哇哇大哭，我們還沒反映過來，婦女已放下凳子，飛快地跑過來抱起孩子。媽媽趕忙道歉：“對不起，害著孩子摔了，沒事吧！”婦女搖搖頭說：“沒事的，小孩愛動摔跤正常，不用在意。”招手示意要我們坐，媽媽聞言更加慚愧，我在一旁也不知所措。
只見小孩額上瞬間鼓起一個大包，她又反覆檢查孩子的身體，發現孩子沒事，婦女忙取來冷敷袋，一邊用手溫柔地拍著孩子的背，一邊輕輕地為孩子按著冷敷袋。嘴裡不停地哄著孩子，“寶寶不哭，媽媽在這裡，男子漢怎麼能哭呢。”也許是孩子哭累了，或許是孩子吃飽了，小寶寶竟然酣睡起來。婦女把他放在堂屋的小竹床上，蓋上毛巾被，愛撫地摸了摸孩子的額頭，隨後，拿著藥均勻地塗在孩子的額上。那慈愛的目光片刻不離地留在孩子身上，詮釋著一位母親樸實而又細膩的愛。
突然發現眼前的一幕勝過所有的風景。而我的心也顫抖了一下，有一種前所未有的感悟，想著媽媽這些年來對我無微不至的關愛，良苦的教導，無止境的索取，我都把它當理所當然，有時還為媽媽的嘮叨而反感。卻忽略了媽媽任勞任怨忙碌的身影；忽略了她病痛期間的感受；忽略了她的用心良苦…。。。。想到這些真為自己感到羞愧。
我走上前去，深情的看著媽媽說：“媽媽，謝謝您！您的腳沒事吧！”媽媽搖搖頭用無聲的彼此明白的眼神告訴我：終於懂了。媽媽緊緊地擁著我，臉上綻開了幸福的笑容。
那一刻，如溫暖的陽光照在我的心間。那一刻，是那樣的溫暖，那樣的耀眼。那一刻，讓我深深領悟到最美的風景——母愛。
五年級：何偲銘
點評：文章對氣氛的渲染充分而恰到好處，對文章重點作了細膩而傳神的刻畫。全文清新秀逸，親切委婉，樸素而不落俗淘，層次清晰，語句流暢。值得借鑑。
美中不足的是：母愛的表現不夠細膩溫柔，語言比較樸實。繼續加油喔~
作者的故事很容易抓住讀者的眼球，可以多多讀些好的文章優化語言，會大有裨益。
點評老師：蘇璐璐
一路風景窗外的風吹窗裡的鈴，窗裡的人是窗外的風景五月的風總是有一搭沒一搭的，天氣也是時常的變化，就如同人心，時而熱情時而險惡。風景也是如此的玲琅滿目，幾輩子都看不完，真當是應了某某歌手的那句話“好的壞的都是風景”就算它再歇斯底里的不如人意，或是讓你一生難忘的觸目生情，它也就是如此，不過，你還是你。
我愛歌曲，就如同我愛文字那樣，它們都是我的鎮定劑，這是我的青春無法否認的。
“你看你看杰倫結婚了呢”
“真的呀，不會吧，哦~~我想起來了她以前有個女朋友叫昆凌對吧，是不是她”
“是呀是呀“
“唉，杰倫結婚了，你慢慢看，我去傷心去了”
五月的風又艱難的從窗戶爬上了4樓教室，帶著淅淅的雨點，撫上了我臉龐，讓我分不清臉上的到底是雨還是淚。
16歲的自己，有一大半時光是周旋在杰倫的歌聲裡，可以說杰倫就是我的青春吧，它承載了太多的時光。它們陪伴著我，我的壓抑，我的失落，我的難過，我的孤獨，我的一切一切，都在從中度過，就像音樂的孩子。我們從時光中一路走來，聽著杰倫的歌，看著杰倫一路的坎坎坷坷坦坦蕩蕩，有過失望，有過輝煌，我們是他的觀眾，他在舞臺上歇斯底里的演繹著，演繹著人間的世態炎涼，演繹著人生的光輝歲月。
午後的陽光還是這麼刺眼，我站到樓頂眺望，山與水盡收眼底，淡藍色的天夾雜著雲淡風輕，在太陽的襯托下變得昏黃，當然，這也快要傍晚了。這是一道亮麗的風景線，在城市遠方，任世人所眺望。就像杰倫，經過多年的成長，洗禮成為如今這般亮麗的風景，讓人嫉妒，讓人仰望，只不過他終究只是一道風景，再美麗，也有傍晚的時候。我們愛他，仰慕他，又有什麼用呢，周杰倫畢竟是周杰倫，他也有自己想要的生活，不屬於我們哪一個，即使觸淚傷懷，他也是如此的轉瞬即逝，雖然這一瞬確實如此的漫長。
窗外的景還是如此迷人，此時早已接近傍晚，天還是藍藍的，還是如此美麗，我迷上了這風景，去忘記他的轉瞬即逝，等到傍晚將它珍藏於心，封存在我的時光裡。
我接著寫把永遠愛你寫進詩的結尾，你是我唯一想要的瞭解。——周杰倫《七里香》。
九年級:李昊
身邊的風景也動人夕陽的暖色映入眼簾，折射出的是望不盡的友誼。最接近心靈，而又最容易遺忘，感謝有你們，友誼這一幀風景也動人。
友誼之歌，餘音嫋嫋，撥起陣陣心絃；友誼之詩，悠長延綿，勾起幾絲心緒。友誼如此動人，似身邊的風景，感謝有你們。
雙翼揮不去我們的堅貞。曾經的小吵小鬧，此時成為了彼此永不磨滅的記憶。我們鬧過，也好過，曾有段時間沒有言語，默默的看對方的生活沒有彼此會怎樣。但時間可以沖淡一切，我們終歸好了，更加無法分離。感謝有你，使身邊的風景也動人。
時光刻下我們之間的痕跡。我們如此相似，就感覺彼此是對方的鏡子。我們下課、中午一起奔向最愛的零食，體育課、跑操一起商量怎麼偷懶。時不時衝著對方哈哈大笑，看著體重秤嘲笑那麼像自己的對方怎麼那麼沉。她是我心靈的依靠，我最帥的海盜，一生的船長。感謝有你，使身邊的風景也動人。
時光背影匆匆，而他與我在紙上寫滿歲月。我心目中的才子，勾勒出生活的色彩。我們從前並不熟悉，如今，我們竟可以在課堂上談笑風生。他傳授的寫作文的種種建議印在腦海，還記得曾在一張紙上寫滿了我不屑而他又引之為傲的句子，真好笑。是他告訴我身邊最動人的風景是友誼，我們是較熟悉的陌生人，我們之間或許有友誼，或許我們的友誼可以在紙上續寫，而那張紙將放在我心靈深處。感謝有你，使身邊的風景也動人。
最靠近身邊的風景也往往是最容易忽略的，而那最容易忽略的風景常常是最動人的。感謝友誼！
最美的夕陽映著我最美的友誼，風景很美，但黑暗的天際將覆蓋夕陽，而下一次閃耀將在夕陽輪迴過後。我盡力保護友誼，使友誼在黑暗中也可以閃耀著暖色的光。
感謝我的友誼，使我發現最動人的那一幀風景就在身邊。
九年級:王曉麗
愛是一道美麗的風景線開啟記憶之門，我細細品味著那香醇、濃厚的愛。
濃濃的母愛是那失敗時溫暖的鼓勵。記得那是期末考試前的小測試，我因為粗心大意，不幸失馬了。回家後，我把自己關在小房間裡，沉寂在那黑暗中，默默地流著淚，靜靜地反省著自己，心中的悲傷，如決堤般流出來。“啪—‘燈開了，媽媽悄悄的走了進來，那討厭的試卷又出現在了我的眼前，刺眼的分數張牙舞爪地向我撲來。鼻子一酸，我便失聲大哭，媽媽用那溫暖的手，擦去我臉龐的淚水，好溫暖，我停止了哭泣。“媽媽相信你！”那溫暖的鼓勵便深深地留在了我的心裡，激勵著我好好學習。
那是去年初春的一個下午，天陰沉沉的，還下著綿綿細雨，讓人感到冬天還沒有走遠。一陣冷風吹來，我不由得打了個寒顫。等啊等，在這冷風淒雨裡，終於來了一輛公共汽車。我飛快地衝上去，拿書包向收費器上一對，“請投幣”“請投幣”的聲音便迴響在車廂裡，這可怎麼辦啊？我的書包裡除了一張卡、筆和書，什麼也沒有啊！我真想讓時間倒流，好讓我回家拿錢，心裡好像有一隻兔子，七上八下地跳著。尷尬的站在那裡，不知如何是好。我本想直接走到座位上，可車上的乘客正目不轉睛的看著我，好像有人在無聲地指揮著。突然車猛地抖動了一下，只見前方的大姐姐飛快地從手提包裡拿出一元硬幣，“叮咚”一聲丟在了地上，她帶著微笑，和藹可親地說：“小弟弟，你的錢掉了。”這時，我心潮澎湃，熱血沸騰，我只能用那感激的淚水，表示我滿心的感激。
媽媽那雙溫暖的手，一枚閃亮的硬幣，用愛串聯成一道美麗的風景線，在我眼前閃現……
九年級：想你卻又等不到
點評：語言樸素，中心明確，構思合理，行文層次清楚。能把人物內心活動寫得十分生動，的確難能可貴，給人留下了深刻的印象。文章頭尾照應，中心明確，結構完整。
美中不足的是：語言比較直白樸實，敘事間未突出愛是一道美麗的風景線。
作者可以多使用些修辭，段與段的轉折處稍加幾筆以作點題，繼續加油喔~
點評老師：蘇璐璐
最美的風景每當看見你的身影，我總會駐足觀望，那最美的風景。——題記
望著筆記本上那一處處鮮紅的標註，彷彿一幅幅勾勒的神話，閃耀在我的面前……
我又想起了你，那個在我所受教育幾年中，我最敬佩的你。
彷彿又看見你站在講臺上，對我們的一句句孜孜不倦的教誨；你在黑板上寫下的知識；還有你那望著書本時的眼神，那是一種什麼樣的眼神啊，我看到了你對知識的求知與渴望，還有對我們寄予的無限期望，那些複雜的情緒交織在一起，使我看不清你的思緒。我望著在黑板前走來走去忙碌著的你，那個把自己畢生所學全然不落的教授給我們的你，我的心被觸動了！我在心裡暗暗發誓，我要成為你，那樣可以用自己的力量為別人做出貢獻的人。我抬頭，看見你稍有些疲憊卻依然鬥志昂揚的身影，那是我見過最美的風景！
彷彿又看見下課後，同學們圍著你問題時，你認真講解習題的嚴謹；犯錯誤時你那嚴厲的面龐；你望著那些頑固不化同學的失望卻又不放棄的執著眼神。我在窗戶的空隙望去，陽光灑在你的臉上，隱約可見那從額頭自然掉落的汗水，落在地上，晶瑩如水晶。我望著它沉思，它充滿了你對我們的期許和付諸的努力，我感覺你的周身散發著一種陽光的魅力，感染著周圍的一切。我也第一次感受到了你身上的責任的沉重，我再看依舊和善的你，那是我見過最美麗的風景！
彷彿又看見你批改作業時的認真，作業本上每一處的標註，都是你思索良久的結果，凝聚了你的汗水，我努力，寫好每一份你佈置的作業，只是為了讓你減少一絲疲憊，但卻還總是看見你那思慮的模樣，看見你在辦公室裡獨自為難，我為我不能為你分擔一毫而內疚。我只得輕輕告訴自己：你為我們的付出是為了我們可以有一個更好的未來，到以後不會因自己虛度年華而懊悔，也不會因自己碌碌無為而羞愧。我抬頭，對上你那雙可以看透人內心的眼眸，彷彿在鼓勵我勇敢的前行，那是我見過最美的風景！
老師啊，每當我頹廢放棄的時候，我總能想起你，想起你黑板上忙碌的身形，想起你解題時的認真嚴謹，想起那雙鼓勵的眼眸，我便增加了無限的動力！
老師啊，我一定要成為你，教導更多的我們！
老師啊，你是我心中最美的風景，你是我最崇拜的人！
我的偶像，那便是你啊——我親愛的老師！
八年級:王再志
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