寫我的好朋友作文400字

世間最美好的東西，莫過於有幾個頭腦和心地都很正直的朋友。下面一起隨小編來欣賞我的好朋友作文400字吧。

我的好朋友作文400字1

我有一個知心朋友，她的名字叫李奧琪。她梳著一個蘑菇頭，喜歡穿男生風格的衣服，再別人眼前她們把他看作男生，但在我眼裡她永遠是一位可愛活潑的小女孩。她是我的知心朋友，但有時我也是她的好哥們兒。有福同享，有難同當。

我記得有一次下課時間，有人趁我不在的時候翻我的書包，當時我看見了我立即衝過去阻攔他，可他不但沒有停止還反過來打我，那時周智敏看見了，她急忙衝上去幫了我的忙，幫我討公道。後來班主任來了，走上來問怎麼了，我就把事情的先後順序說來一遍，班主任聽見了，就批評了翻我書包的那個學生，那時我和我的知心朋友心裡終於落下了一塊大石頭，心裡舒暢多了。

在生活中我們也非常的友好。我們每個假期星期六下午有時聚在一塊兒，聊對方的家庭情況。有時在一起寫作業，當然也麼有互相抄作業，只是遇到雙方不會做的題，思考一下再結論。

有時我們還在一起鍛鍊身體，打羽毛球，除了打羽毛球還有扔沙包。有時她能看透我想的事情，我有時也能看透她想的事情，我也不會為了金錢而丟失這份純真潔白的友誼，永遠不會!

我的好朋友作文400字2

我有幾個好朋友，我們每天都在一起玩，非常開心。

夏天到了，天氣熱了起來。我們耐不住夏天的燥熱，約好了時間到乙烯游泳場去游泳。

星期五下午一放學，我們一背起書包就往游泳場跑去。買了門票，一窩蜂地往裡面擠。在更衣室裡換好了泳衣，便下水了。

我們玩起了“游泳接力賽”。我們分成兩隊，遊戲就開始了。我們這隊先向對岸游去。大家都爭先恐後地往前遊，怕自己因為遊得慢了，拖了整個隊的速度。當我們一起到達對岸的時候，這才鬆了一口氣。於是，另一隊又迅速地鑽進水底，飛快地游過來。看著她們遊的時候，真像一隻只五彩繽紛的小青蛙在水裡快活地遊動，真好玩。沒過多久，大家都玩厭了這個遊戲，開始玩起了“水上大戰”。

大家圍成一個圈，各自把手放出水面，大力地拍打著水，泳池裡立刻水花四濺。大家都向對方潑水，泳池裡一下子又亂起了一鍋粥。大家都興奮得不得了，一個個又蹦又跳，水池裡浮著一朵朵的“浪花”真好看。

這次的游泳遊戲真開心啊!和朋友在一起的感覺真好!

我的好朋友作文400字3

好朋友，顧名思義就是跟我們玩的好的人，可以說是“知音”，可是——你有真正的好朋友嗎?

時光如梭，歲月如潮。隨著年齡的增長，‘心計’越來越多，友情也似一盆加了墨的水，漸漸的，緩緩的變得越來越渾濁，烏黑起來，也因此而破裂。

有人喜愛潔白的玉蘭，也有人熱愛粉嫩的櫻花……只是因為它們純潔，它們沒有作假，把最真實的一面不添油加醋的露出來。如果我們的友情也如這潔白的玉蘭、粉嫩的櫻花一般，也許——世界誒，將會更美好。

而“知音”難找，“知心人”更難覓，如果你有一個“知音”請好好珍惜，假諾你有一個“知心”不僅要好好珍惜，長大了更要保持聯絡，不要因雞毛蒜皮的小事而發生爭吵，很有可能失去一個千里難覓的朋友。

這篇文章希望給那個被我傷了心的人“知心”看到，原諒我這個無知的人……

我的好朋友作文400字4

她，有一雙的眼睛，一張張能說會道的嘴，烏黑髮亮的長髮，長得眉清目秀。她就是我的好朋友，也是我敬佩的物件---薛夢然。

她就像一個熱水瓶，外表看起來冷冰冰的，其實卻是一個十分有熱心的人。她走到哪裡，哪裡就會有關愛。

一次微機課上，同學們拿著書，準備去微機室上課。可我翻遍了書包，也找不到微機書，我急得就好像熱鍋上的螞蟻---團團轉。我心想：微機老師可是全校出了名的嚴厲，任何同學只要犯下一點點的錯，就會被長時間的批評和教育，多丟人呢!

就在這時，一隻細長的手向我伸來，手裡拿著一把微機書。我抬頭一看，是我的好朋友---薛夢然。她微笑著對我說“我們是好朋友嘛，我和組長說了，這節微機課咱們兩個人一桌，一起看吧!”我頓時愣在這裡，就像在無邊無際的沙漠裡突然找到了一股清泉，激動的一個字也說不出來。我們倆一起走進微機室，我主動向老師說明情況，承認錯誤這是我上的最快樂的一節課。下課了，我們的笑聲傳的很遠很遠。

她就是這樣一位樂於助人的人，總在別人需要的時候伸出援助之手。能遇到這麼一位好朋友，我真是幸運!

我的好朋友作文400字5

我的朋友陳怡穎有著一雙烏黑得閃閃發亮的眼睛，長長的頭髮也是烏黑烏黑的，襯托出她的臉蛋格外的雪白。她非常喜歡笑，一笑起來就露出兩個小酒渦，越發得逗人喜愛了。

有一次，老師讓同學們每人做一張小書籤去參加比賽。星期六，我正在家裡做著書籤，怡穎來我家玩。忽然，我發現自己做錯了，正那著一塊碎布準備粘上去掩飾。她看見了，說：“漪琳，你在粘什麼呢?在這個地方只要畫上一個人物不就成了嗎?”是啊，我怎麼沒想到呢!怡穎是個畫畫高手，她自告奮勇地幫我畫上了一個美麗可愛的小姑娘，然後指導我怎樣給小姑娘塗顏色。

到了交書籤的時候，我發現自己的書籤是最精緻的，在班級裡評得了一等獎。怡穎常常發揮她的長處幫助我，我也會為她做一些力所能及的事情。

有一次，怡穎正在做一件小製作，她想做一朵漂亮的花來做裝飾，可是她不會做花，做了幾次都失敗了。我問她：“你要做手工的花嗎?”她點點頭。我連忙拿來材料，把我想像中最美的絹花做出來。怡穎看了說：“真美麗，漪琳，謝謝你。”我說不用謝，朋友之間就是應該互相幫助的。”

在班級小製作評比的時候，怡穎的作品是最美的，老師也誇獎她說：“怡穎，你做的真棒!”怡穎轉過頭衝我微笑著，我從她的笑容感受到我們之間濃厚的情誼。

我和怡穎就是在互相幫助下結下了深厚的友誼的。