為切實保障全體參加大學聯考學生的人身財產安全，防止意外事故的發生，學校與班主任簽訂如下安全責任協議：
1、按照學校統一安排，乘坐往返車輛，嚴禁帶隊老師或學生中途上下車，上下車只能在考點規定區域和二中水泥球場。
2、要對學生進行各種安全教育，嚴禁下河下塘洗澡，嚴禁打架鬥毆，嚴禁乘坐摩托車、電動車和自行車到考點，嚴禁購買攤點食品及不潔飲水。
3、做好學生考試期間的心理輔導工作，防止因情緒過激而發生安全事故。
4、處處關心學生，發現學生生病，要及時送往醫院醫治，並及時通知家長。
5、大學聯考結束後，所有學生必須回教室，聽候班主任老師安排。
6、加強安全意識，認真備考，做到責任到人，責任到崗，做到萬無一失。嚴禁送考老師離開考點，嚴禁走親訪友、從事娛樂等與大學聯考無關的事。若因工作失職導致不良後果，學校將按有關規定追究其責任。
7、此責任狀一式兩份，班主任自存一份，交政教處一份存檔。
隆回二中(蓋章)__班班主任(簽字)
20__年5月30日
參加體育大學聯考學生安全責任書
為確保學生在體育大學聯考之間的人身安全，增強學生安全防範意識，提高安全防範能力，杜絕安全事故的發生，依照相關檔案的規定，結合我校實際情況，特制訂本安全責任書：
1. 學生的一切行動聽從帶隊教師的安排，體育考試期間--20__年3月23日至20__年3月27日，考生不得以任何形式、任何方法離開團體範圍，
2. 考試期間，積極關注考試動態，準時參加考試，如因個人原因延誤，後果自行負責。
3. 嚴禁以任何形式從事賭博活動。
4. 嚴禁到歌廳、網咖、遊戲室、溜冰場等營業性場所參與任何活動。
5. 嚴禁與社會閒雜人等有不正當往來、勾搭，更不允許參與他們的活動。
6. 嚴禁喝酒、抽菸、偷盜、損壞公物、追打吵鬧、打架鬥毆。
7. 嚴禁玩刀具、易燃易爆及對他人易造成傷害的物品，不準做其他有危險或可能危及他人的事情。
8. 購買物品需到具備衛生健康證條件的商店和餐飲店，以防傳染病。
9. 學生違背有關規定，不聽勸告和制止，帶隊老師及時通知學生的監護人，再此期間造成的意外傷害學生自己負責。
10.體育大學聯考期間由帶隊老師統一管理安排。(責任書一式2份，老師、學生各一份)。
學生簽名： 家長電話：
教師簽名： 教師電話：
大方縣百納民族中學
20__年3月18日
為確保大學聯考工作正常有序進行，經學校研究決定：
一、參加學校組織統一食宿及乘車的考生按以下要求執行：
1、任何考生不得擅自行動，否則，誤時誤事責任自負。
2、通學生必須由家長在體育場(交：早晨7:45;下午1:45;接：上午11:50;下午5:30)乘車點準時接送。
3、在外借宿(在親戚朋友家住或租房住)學生按通學生的辦法處理，且必須寫出家長是否接送的情況說明。
4、因家長自身原因不能按時交接所造成的後果由家長負責。
二、不願參加學校組織的統一食宿及乘車的考生按以下要求執行：
1、考生必須由家長接送，交接地點在雲吟職門口。
2、交接時間：6月7-8日;交：早晨8:10;下午2:10;接：上午11:40;下午5:10。請家長正點準時進行交接，誤點誤事責任自負。
3、交之前，接之後的一切安全由家長負責。
三、交接辦法：以家長在班主任處簽字為準。
四、家長交接前後聯絡電話：
考生大學聯考期間住址：
五、一年一度的大學聯考，事關重大。如因考生家長監護失職所造成的後果由家長自負。
六、本責任書原則上以學生和家長當面簽字後生效，如不能當面簽字，必須由家長簽字後親自與班主任聯絡落實，否則，所造成的後果由學生及家長負責。
班 級： 學生簽字：
家長簽字： 班主任簽字：
四川省夾江縣雲吟職業中學校
二〇年五月十四日
一、為了認真履行監考職責，確保大學聯考統考工作的順利實施，根據《國家教育考試違規處理辦法》和《監考員職責》制定本責任書。
二、監考員應認真學習《監考員職責》、《監考員須知》、《實施規則》中有關考試實施、試卷及答題卡分發和回收等方面的規定，熟悉監考業務，遵守紀律，認真履行監考職責，確保考試工作順利進行。
三、監考員應嚴把考生入室關，嚴禁考生攜帶書籍、資料、透明膠、計算器、手機、尋呼機及其他無線接收、傳送裝置等違禁物品進入考場，認真核對準考證與考生本人是否一致，嚴防代考;認真指導和檢查考生填寫的准考證號、姓名、貼上的准考證號條形碼是否正確，杜絕考生錯填、漏填。
四、監考員要忠於職守，密切監視考生考試，對有違紀動機的考生要立即制止，提出警告，消滅在萌芽狀態。如發現考生有違紀舞弊行為，要留下證據，做好記載，報告主考處理。
五、考試結束，監考員應認真清點試卷及答題卡的份數，按規定裝訂密封好，嚴防漏裝、錯裝考生的答題卡和試卷。
六、監考人員工作態度要嚴肅認真，監考員甲、乙必須一前一後觀察全場，不能擅離職守。在考場和考點辦公室內不準吸菸，不準閱讀書報，不準抄題作題，不得將試卷傳出考場，不準高聲談笑，要模範遵守考試紀律。
七、監考人員有下列行為之一者，通報批評，並視情節輕重給予相應的行政處分;情節嚴重,構成犯罪的，由司法機關依法追究刑事責任。
1、未經考點辦公室批准，擅離工作崗位的。
2、監考中不履行職責，吸菸、看書、打瞌睡、聊天、擅自離開崗位，經指出仍不改正的。
3、答題卡和試卷裝訂密封不合格，漏裝考生答題卡和試卷的。
4、利用監考或從事考試工作之便，為考生舞弊提供條件的。
5、考試期間，擅自將試卷帶出或傳出考場的。
6、提示或暗示考生答卷的。
八、凡在監考工作中不認真負責，出現錯裝、漏裝、試卷啟封錯誤、試卷(答題卡)錯發等不規範操作的，除通報批評、嚴肅追究責任外，當年評先、晉職實行一票否決制度。對監考中玩忽職守，對考生作弊放任不管被省、市巡視員發現舞弊一起或在評卷時發現雷同試卷一起，除給予500元經濟處罰外，並視情節輕重給予相應的行政處分。
九、本責任書未盡事項按國家考試法規執行，本責任書由考點主考與監考員簽訂，一式二份，雙方各執一份。
考點主考簽名： 監考員簽名：
20__年六月 日 20__年六月 日
為了進一步規範教學管理，提高我校本屆畢業班的教學質量，依據縣局質量管理要求，結合孟津縣教育督導組質量目標責任書和上期本教學班班科實績，特制訂20__級畢業班畢業考試班科質量目標：
一、常規目標
(一)班主任是本班常規管理的第一責任人
1、認真做好教學常規，做到教案書寫規範，教學過程實用，要有教法體現和對學生的學法指導，教案跟上教學進度，杜絕無教案上課;及時認真地進行作業批改，做到有講評,有示範性更正,學生有糾錯,作業量達標;對學生進行單元考核，做到考核及時，有統計分析，有學生達標分析，有講評，學生有錯誤糾正;對學困生進行及時的輔導，力爭班級學生成績大面積上升。
2、加強學生的管理。對學生進行行為品質和前途理想的教育，讓學生自覺養成遵守班規校紀的習慣;對個別行為有偏差的學生要進行耐心細緻的教育。處理好班級事務，全期不出現差班、亂班和不安全事故。
3、利用班會課和活動課，以多種形式加強班級組織紀律的教育，加強跟班工作，隨時發現班級的不良現象並及時處理，營造良好的班風和學風。
4、加強各科任教師聯絡，起好各科任教師之間、教師與學生之間的紐帶作用。將全體任課教師的力量凝聚到提升本班教學質量這一中心上來。
(二)科任教師是本班常規管理的第二責任人
1、認真做好教學常規工作，其要求與班主任工作第1點一致。
2、協同班主任加強對學生組織紀律的教育，積極支援班主任的工作，把本班工作當作自己的本職工作來做，不能對班級中的不良現象熟視無睹，置若罔聞。更不能對班級事務推諉扯皮。
3、認真按照班主任下達的學生學習目標進行有的放矢地施教，加強對學生的輔導，力爭完成班主任下達的學生學習目標任務。
4、認真做好班主任交辦和其它工作。
二、教學質量目標
力爭完成學校下達的中招指標，保證自己所教學科不拉後腿。
三、質量目標獎懲
凡未完成任務，聯絡班級的領導和任課教師在年度考核時不能評定為“優秀”，且當年不得評模。
學校(蓋章)：孟津縣橫水鎮第一初級中學
教師(簽名)：
20__.10
為進一步提業務素質，促進專業發展，提高教學技能，提升畢業班教學質量。本人將不斷加強學習，更新觀念，大膽改革，踏實工作，勇於攀升，圓滿完成學校下達的各專案標和任務。
一、教學常規執行目標：
1、備課目標：備課要做到重視學情調查、重視興趣激發、重視過程疏導、重視方法指導、重視能力培養，體現實用性和科學性。同時寫好教學後記，體現課改精神。
2、上課目標：積極參與課堂教學改革，努力創造新型師生關係，努力營造互動氛圍，努力做到向課堂40分鐘要效益，堅決杜絕滿堂灌現象，杜絕混課現象。
3、作業目標： “有發必收”、“有收必批”、“有批必評”、“有錯必糾”。認真做好作業批閱記錄。
4、輔導目標：認真做好班級優等生和學困生的輔導工作，保證輔導效果，後進生轉化率高。
二、教學質量達成目標：
所任教班級的學生成績在達到期望分的基礎上，學科綜合成績與原基礎相比有所提升。
1、任教 (班級) (學科)達到學區第 名 (上學期期末學區內第___名)。
2、任教學科，學生成績達學區平均水平以上，並確保均分達到 分以上(上學期期末 分);及格率達到 %以上(上學期期末 %);優秀率達到 %以上。
為確保大學聯考工作正常有序進行，經學校研究決定：
一、參加學校組織統一食宿及乘車的考生按以下要求執行：
1、任何考生不得擅自行動，否則，誤時誤事責任自負。
2、通學生必須由家長在體育場(交：早晨7:45;下午1:45;接：上午11:50;下午5:30)乘車點準時接送。
3、在外借宿(在親戚朋友家住或租房住)學生按通學生的辦法處理，且必須寫出家長是否接送的情況說明。
4、因家長自身原因不能按時交接所造成的後果由家長負責。
二、不願參加學校組織的統一食宿及乘車的考生按以下要求執行：
1、考生必須由家長接送，交接地點在雲吟職中校門口。
2、交接時間：6月7-8日;交：早晨8:10;下午2:10;接：上午11:40;下午5:10。請家長正點準時進行交接，誤點誤事責任自負。
3、交之前，接之後的一切安全由家長負責。
三、交接辦法：以家長在班主任處簽字為準。
四、家長交接前後聯絡電話： 考生大學聯考期間住址：
五、一年一度的大學聯考，事關重大。如因考生家長監護失職所造成的後果由家長自負。
六、本責任書原則上以學生和家長當面簽字後生效，如不能當面簽字，必須由家長簽字後親自與班主任聯絡落實，否則，所造成的後果由學生及家長負責。
班 級：
學生簽字：
家長簽字：
班主任簽字：
__省__縣__中學
____年__月__日
為充分發揮高三年級各班任課教師的集體智慧，最大限度挖掘學生的學習潛能，確保我校大學聯考成績再上新臺階，力爭實現20xx年大學聯考一本、二本、三本上線率全面提高的目標。特制定高三各班目標責任書，進一步明確大學聯考目標責任。
一、職責要求：
1.團結一心，努力培育優良班風和學風;
2.加強協作，隨時商討提高學習成績的辦法;
3.確定目標，培優補差工作務實高效。
二、目標任務：本班上線人數必須達到或超過下列標準。
一本xx人二本xx人三本xx人專科高職xx人主管副校長簽名：
年級組長簽名：
班主任簽名：
任課教師簽名：
語文：數學：
英語：物理：
化學：生物：
富縣高階中學
20xx年11月10日
為進一步貫徹落實名牌戰略，全面提升教育教學質量，增強我校在地區的影響力，保證學校的可持續發展，確保20xx年大學聯考工作的順利開展和20xx屆大學聯考指標圓滿完成，依據新修訂的《大學聯考名牌戰略指導意見》，學校對20xx屆高三年級下達如下任務，規範甲方(學校)、乙方(20xx屆高三年級組)的責任、義務和權利。
一、甲方的要求及獎勵
(一)基礎指標
1、甲方規定本屆高三年級上線率指標為：重點13%，本科(含三本)36%，總上線率不低於地區總上線率(以下簡稱“三率”，包括藝術類考生和民考漢考生，但不可重複計算;考生總人數指當年參加大學聯考的實際考生人數)。
2、考入名牌院校指標為：2人。
(二)基礎指標獎勵
乙方完成上述(一)中的任務，享受如下獎勵：
1、學校獎勵高三全年級任課教師共38000元人民幣。(以下所涉獎金均指人民幣)
2、從以上獎勵中，獎勵班主任每人400元、年級組長800元后，其餘由年級任課教師按人頭平均分配。
(三)“三率”超標獎勵
重點上線率每超出一個百分點獎勵1600元，本科(含三本)上線率每超出一個百分點獎勵800元，學生總上線率每超出一個百分點獎勵1000元。此項獎勵提取5%獎勵年級組長後，再從該班超標獎勵餘額中提取5%獎勵該班班主任，其餘由該班文化科教師分配。(計算時保留小數點後三位數)
(四)突出成果獎
1、理科考生考入清華大學、北京大學，文科考入清華大學、北京大學、復旦大學，甲方按15000元∕生標準獎勵乙方;考取浙江大學、中國人民大學、中國科學技術大學、南京大學，甲方按7000元∕生標準獎勵乙方;考生總分進入省前100名，或者地區前5名，或者考取規定的其他名牌院校，甲方按5000元∕生獎勵乙方;總分高於當年重點控制線理科90分、文科80分(民考漢考生總分高於當年重點控制線理科80分、文科60分)，或者考生總分居地區第6—10名者，甲方按3000元∕生標準獎勵乙方。(以上考生大學聯考文化課成績必須均高於當年省重點控制線，乙方方可獲得相應獎勵;以上各檔次獎勵不重複計獎;此項獎勵不含空乘、招飛等所有特長生)。
2、從以上1、2獎勵中，提取3%獎勵年級組長;再從該班突出成果獎餘額中提取3%獎勵該班班主任，其餘由各班文化課教師分配。
3、普通快班的學生文化課達到重點線以上者，學校獎勵該班1600元∕生;文、理普通班的學生文化課達到第二批次本科線以上者，學校獎勵該班1600元∕生(此項獎勵不含音樂、體育、美術、空乘、招飛等所有特長生)。
4、如果學校確定的尖子生輔導教師不是該尖子生的任課教師，該尖子生所產生的該科的突出成果獎，按6：4分配給該科輔導教師和任課教師。
5、考入北京體育大學按本責任書第一項第(六)款計獎，不計突出成果獎。
6、名牌院校是指規定的二十六所名校(不含名牌大學的二級學院和分校)。
(五)學科優良考分獎
各學科成績均以地區全部成績排位為據。文、理科取得地區第一名，獎勵該科教師800元∕生;第二名，獎勵該科教師700元∕生;第三名，獎勵該科教師600元∕生;取得4—5名者，獎勵該科教師500元∕生;第6—10名者，獎勵該科教師400元∕生;第11—20名者，獎勵該科教師200元∕生;進入第21—30名者，獎勵該科教師100元∕生;進入第31—50名者，獎勵該科教師50元∕生;理科進入第51—100名者，獎勵該科教師30元∕生;文科進入第51—70名者，獎勵該科教師30元∕生(以上各檔次不重複計獎)。對於“3+X”科目中的“X”科目，獎勵按學科數計獎。(如果學校確定的尖子生輔導教師不是該尖子生的任課教師，該尖子生所產生的該科優良考分獎，按4：6分配給該科輔導教師和文化課教師。)
(六)音樂、體育、美術術科獎勵
考入本科以上院校獎勵教師100元∕生，考取北京體育大學，學校獎勵5000元∕生(大學聯考術科及文化課成績均達到該校當年在省錄取線且按正規途徑錄取)。此項獎勵提取5%獎勵年級組長，再從該班獎勵餘額中提取5%獎勵班主任，其餘獎金由術科教師與該班文化課教師按6：4分配。
二、乙方的義務和權利
1、在進入高三前，乙方須提前召開大學聯考動員大會;認真組織高三上學期月考;積極配合甲方做好三次“診斷性”考試的各項工作;紮實做好尖子生培養、踩線生輔導、階段性備考反思總結和年級穩定等工作。
2、乙方須自覺接受甲方的領導和管理，年級所有工作須服從學校大局。
3、年級組長、各學科負責人須在當年10月15日(公曆)前書面向教研處呈交年級工作總結材料和各學科備考經驗介紹材料。
4、甲方如果不按責任書規定條款兌現，乙方可通過正當途徑要求按責任書規定條款執行。
三、處罰
1、基礎指標(“三率”、兩個名牌)未完成，甲方取消乙方基礎獎勵38000元(若有考入清華大學或北京大學或復旦大學者，甲方酌情給予基礎獎勵)，並追究乙方如下責任：
甲方扣發年級組長兩個月的崗位工資，扣發班主任一個半月的崗位工資，扣發所有任課教師一個月的崗位工資。
2、名牌指標和基礎指標的“三率”單項指標未完成，則按如下標準處罰：名牌每欠一人，從獎勵中扣除5000元;重點上線率每低一個百分點從獎勵中扣1500元，本科(含三本)上線率每低一個百分點從獎勵中扣800元，學生總上線率每低一個百分點從獎勵中扣1000元。(計算時保留小數點後三位數)
3、乙方各學科總均分與地區各學科總均分相比較，負值者一律受罰。分差在0～5分(含5分)之間，減發該學科所有任課教師所得獎金總額的10%;分差在5～10分(含10分)之間，減發該學科所有任課教師所得獎金總額的15%;分差在10分以上，減發該學科所有任課教師所得獎金總額的20%。
4、乙方遲交年級組複習備考工作總結材料和各學科備考經驗介紹材料，每一人次，扣除基礎獎金總額的1%。
四、其他事項
1、本責任書籤字生效後，從外地轉入的考生，以“一診”結束時所在班級確定歸屬。
2、本責任書的兌現原則上在大學聯考當年10—11月(公曆)完成。
3、本責任書由甲方(校長)、乙方(高三年級組長)、仲裁(學校工會)簽字後生效。
4、在執行中，若出現超出責任書規定條款的情況，產生爭議，須在黨支部監督下，由仲裁(學校工會)協調，在遵循本責任書基本原則的前提下，甲、乙雙方協商解決。
5、本責任書一式六份：校長、高三年級組長、黨支部、工會、辦公室、教務，各執一份。
為充分發揮高三年級各班任課教師的集體智慧，最大限度挖掘學生的學習潛能，確保我校大學聯考成績再上新臺階，力爭實現20xx年大學聯考一本、二本、三本上線率全面提高的目標。特制定高三各班目標責任書，進一步明確大學聯考目標責任。
一、職責要求：
1.團結一心，努力培育優良班風和學風;
2.加強協作，隨時商討提高學習成績的辦法;
3.確定目標，培優補差工作務實高效。
二、目標任務：本班上線人數必須達到或超過下列標準。
一本xx人二本xx人三本xx人專科高職xx人主管副校長簽名：
年級組長簽名：
班主任簽名：
任課教師簽名：
語文：數學：
英語：物理：
化學：生物：
富縣高階中學
20xx年11月10日
為充分發揮高三年級各班任課教師的集體智慧，最大限度挖掘學生的學習潛能，確保我校大學聯考成績再上新臺階，力爭實現20xx年大學聯考一本、二本、三本上線率全面提高的目標。特制定高三各班目標責任書，進一步明確大學聯考目標責任。
一、職責要求：
1.團結一心，努力培育優良班風和學風;
2.加強協作，隨時商討提高學習成績的辦法;
3.確定目標，培優補差工作務實高效。
二、目標任務：本班上線人數必須達到或超過下列標準。
一本xx人二本xx人三本xx人專科高職xx人主管副校長簽名：
年級組長簽名：
班主任簽名：
任課教師簽名：
語文：數學：
英語：物理：
化學：生物：
富縣高階中學
20xx年11月10日
為進一步貫徹落實名牌戰略，全面提升教育教學質量，增強我校在地區的影響力，保證學校的可持續發展，確保20xx年大學聯考工作的順利開展和20xx屆大學聯考指標圓滿完成，依據新修訂的《大學聯考名牌戰略指導意見》，學校對20xx屆高三年級下達如下任務，規範甲方(學校)、乙方(20xx屆高三年級組)的責任、義務和權利。
一、甲方的要求及獎勵
(一)基礎指標
1、甲方規定本屆高三年級上線率指標為：重點13%，本科(含三本)36%，總上線率不低於地區總上線率(以下簡稱“三率”，包括藝術類考生和民考漢考生，但不可重複計算;考生總人數指當年參加大學聯考的實際考生人數)。
2、考入名牌院校指標為：2人。
(二)基礎指標獎勵
乙方完成上述(一)中的任務，享受如下獎勵：
1、學校獎勵高三全年級任課教師共38000元人民幣。(以下所涉獎金均指人民幣)
2、從以上獎勵中，獎勵班主任每人400元、年級組長800元后，其餘由年級任課教師按人頭平均分配。
(三)“三率”超標獎勵
重點上線率每超出一個百分點獎勵1600元，本科(含三本)上線率每超出一個百分點獎勵800元，學生總上線率每超出一個百分點獎勵1000元。此項獎勵提取5%獎勵年級組長後，再從該班超標獎勵餘額中提取5%獎勵該班班主任，其餘由該班文化科教師分配。(計算時保留小數點後三位數)
(四)突出成果獎
1、理科考生考入清華大學、北京大學，文科考入清華大學、北京大學、復旦大學，甲方按15000元∕生標準獎勵乙方;考取浙江大學、中國人民大學、中國科學技術大學、南京大學，甲方按7000元∕生標準獎勵乙方;考生總分進入省前100名，或者地區前5名，或者考取規定的其他名牌院校，甲方按5000元∕生獎勵乙方;總分高於當年重點控制線理科90分、文科80分(民考漢考生總分高於當年重點控制線理科80分、文科60分)，或者考生總分居地區第6—10名者，甲方按3000元∕生標準獎勵乙方。(以上考生大學聯考文化課成績必須均高於當年省重點控制線，乙方方可獲得相應獎勵;以上各檔次獎勵不重複計獎;此項獎勵不含空乘、招飛等所有特長生)。
2、從以上1、2獎勵中，提取3%獎勵年級組長;再從該班突出成果獎餘額中提取3%獎勵該班班主任，其餘由各班文化課教師分配。
3、普通快班的學生文化課達到重點線以上者，學校獎勵該班1600元∕生;文、理普通班的學生文化課達到第二批次本科線以上者，學校獎勵該班1600元∕生(此項獎勵不含音樂、體育、美術、空乘、招飛等所有特長生)。
4、如果學校確定的尖子生輔導教師不是該尖子生的任課教師，該尖子生所產生的該科的突出成果獎，按6：4分配給該科輔導教師和任課教師。
5、考入北京體育大學按本責任書第一項第(六)款計獎，不計突出成果獎。
6、名牌院校是指規定的二十六所名校(不含名牌大學的二級學院和分校)。
(五)學科優良考分獎
各學科成績均以地區全部成績排位為據。文、理科取得地區第一名，獎勵該科教師800元∕生;第二名，獎勵該科教師700元∕生;第三名，獎勵該科教師600元∕生;取得4—5名者，獎勵該科教師500元∕生;第6—10名者，獎勵該科教師400元∕生;第11—20名者，獎勵該科教師200元∕生;進入第21—30名者，獎勵該科教師100元∕生;進入第31—50名者，獎勵該科教師50元∕生;理科進入第51—100名者，獎勵該科教師30元∕生;文科進入第51—70名者，獎勵該科教師30元∕生(以上各檔次不重複計獎)。對於“3+X”科目中的“X”科目，獎勵按學科數計獎。(如果學校確定的尖子生輔導教師不是該尖子生的任課教師，該尖子生所產生的該科優良考分獎，按4：6分配給該科輔導教師和文化課教師。)
(六)音樂、體育、美術術科獎勵
考入本科以上院校獎勵教師100元∕生，考取北京體育大學，學校獎勵5000元∕生(大學聯考術科及文化課成績均達到該校當年在省錄取線且按正規途徑錄取)。此項獎勵提取5%獎勵年級組長，再從該班獎勵餘額中提取5%獎勵班主任，其餘獎金由術科教師與該班文化課教師按6：4分配。
二、乙方的義務和權利
1、在進入高三前，乙方須提前召開大學聯考動員大會;認真組織高三上學期月考;積極配合甲方做好三次“診斷性”考試的各項工作;紮實做好尖子生培養、踩線生輔導、階段性備考反思總結和年級穩定等工作。
2、乙方須自覺接受甲方的領導和管理，年級所有工作須服從學校大局。
3、年級組長、各學科負責人須在當年10月15日(公曆)前書面向教研處呈交年級工作總結材料和各學科備考經驗介紹材料。
4、甲方如果不按責任書規定條款兌現，乙方可通過正當途徑要求按責任書規定條款執行。
三、處罰
1、基礎指標(“三率”、兩個名牌)未完成，甲方取消乙方基礎獎勵38000元(若有考入清華大學或北京大學或復旦大學者，甲方酌情給予基礎獎勵)，並追究乙方如下責任：
甲方扣發年級組長兩個月的崗位工資，扣發班主任一個半月的崗位工資，扣發所有任課教師一個月的崗位工資。
2、名牌指標和基礎指標的“三率”單項指標未完成，則按如下標準處罰：名牌每欠一人，從獎勵中扣除5000元;重點上線率每低一個百分點從獎勵中扣1500元，本科(含三本)上線率每低一個百分點從獎勵中扣800元，學生總上線率每低一個百分點從獎勵中扣1000元。(計算時保留小數點後三位數)
3、乙方各學科總均分與地區各學科總均分相比較，負值者一律受罰。分差在0～5分(含5分)之間，減發該學科所有任課教師所得獎金總額的10%;分差在5～10分(含10分)之間，減發該學科所有任課教師所得獎金總額的15%;分差在10分以上，減發該學科所有任課教師所得獎金總額的20%。
4、乙方遲交年級組複習備考工作總結材料和各學科備考經驗介紹材料，每一人次，扣除基礎獎金總額的1%。
四、其他事項
1、本責任書籤字生效後，從外地轉入的考生，以“一診”結束時所在班級確定歸屬。
2、本責任書的兌現原則上在大學聯考當年10—11月(公曆)完成。
3、本責任書由甲方(校長)、乙方(高三年級組長)、仲裁(學校工會)簽字後生效。
4、在執行中，若出現超出責任書規定條款的情況，產生爭議，須在黨支部監督下，由仲裁(學校工會)協調，在遵循本責任書基本原則的前提下，甲、乙雙方協商解決。
5、本責任書一式六份：校長、高三年級組長、黨支部、工會、辦公室、教務，各執一份。
為全面提升我校教育教學質量，推進高中快速發展，確保備考工作順利開展，升學指標圓滿完成。經學校領導與20xx級高一年級組教師達成共識：“早謀劃，早制定”的理念，備考要從高一新生入學就開始抓，三年後的大學聯考目標要從高一新生入學就有一個明確的目標。簽訂計劃目標的原則是按高一新生入學時獲得學校教育基金會獎勵的高低等次簽訂，簽訂到學生本人，分配到各班(高二文理分班時簽訂的學生有班級變動，指標隨學生到新班級，再補籤新責任書,簽訂學生就讀期間輟學，指標在變)，具體簽訂20xx年大學聯考目標管理考核責任書如下：
一、班級：59班
二、目標任務
1、會考750分以上(獲高一新生獎學金1400元)，重點本科4人：郭紹鑫黃正茹趙琪芸張瑞
2、會考700--749分(獲高一新生獎學金600元);二本4人：潘豔多劉家雯鄧宇婷章建翔
3、會考650--699分(獲高一新生獎學金200元)：三本10人：板國軍慕文慧騰春豔洪東柳章正帥
董治兵仝曉普李慈劉爭格趙秋虹
4、總上線率100%。
以上學生目標均指大學聯考純文化成績，不包括其特長生上線。不在責任書當中的學生指標另行簽訂。
三、獎勵辦法(用學校大學聯考當年的獎勵辦法相同)
附20xx年大學聯考獎勵方案
1、一本上線3000.00元/生、二本上線1500.00元/生、三本上線800.00元/生、一專500.00元/生、二專200.00元/生(以上標準各項含專業被錄取的)。
2、藝術和體育專業錄取直接獎勵專業教師：本科400.00元/生、專科200.00元/生，專業上線未被錄取的補助50.00元/生。
3、一本、二本按上線人數計算獎金，三本以下需完成上線率指標任務方可全額計算獎金，未達標的各項獎勵標準減半計算。
4、獎金分配辦法按《章程相關內容執行》。
5、各項指標任務完成嘉獎班主任1000.00元，掛鉤領導200.00元。
本責任書校長辦、教導處、班主任各執一份，簽字後生效，年末考核發放。
四、責任人簽字
甲方:校長
教導主任：
乙方:
班主任__________
語文教師__________數學教師___________英語教師___________物理教師__________政治教師___________化學教師___________歷史教師_________生物教師____________地理教師____________音樂教師_________美術教師____________舞蹈教師___________體育教師__________
隆陽區壩灣民族中學校長辦公室
20xx年9月
為嚴肅考風考紀，加強考場管理，全面做好今年的大學聯考監考工作，確保大學聯考的順利實施，特明確以下責任：
一、有良好的政治意識、責任意識、安全意識、自律意識、全域性意識，以高度負責的精神，認真履行好各自工作職責。熟悉業務、掌握各自工作程式，做到嚴格管理，規範操作，不出差錯。為考生創造良好的考試環境，確保考試公平、公正地順利進行。
二、遵守考試紀律，遵守考點工作作息時間，準時到位，不遲到，不早退，不擅離職守。做到堅守崗位，忠於職守，組織紀律性強。
三、嚴肅考風考紀，不準以任何形式參與考生作弊，不因工作失誤造成違規違紀的事件發生。嚴把入場關，仔細核查考生的證件，人證不符者，堅決拒絕入場。對本考場的考生的資格審查及考試過程的一切事務負全部責任。嚴禁考生攜帶規定以外的物品進入考場(如：手機、手錶、複習資料、書包、文具盒、眼鏡盒等)。監考教師在監考過程中，必須保持良好精神狀態，集中精力，嚴格監考。
四、在監考中如出現失職、瀆職、違規違紀、縱容作弊，或被上級檢查人員當場查出、事後被舉報核實替考作弊，或造成雷同卷，我願接受組織給予的一切處分。
考點主考簽字：
20xx年6月6日
監考人員簽字：
20xx年6月6日
為充分發揮高三年級各班任課教師的集體智慧，最大限度挖掘學生的學習潛能，確保我校大學聯考成績再上新臺階，力爭實現20xx年大學聯考一本、二本、三本上線率全面提高的目標。特制定高三各班目標責任書，進一步明確大學聯考目標責任。
一、職責要求：
1.團結一心，努力培育優良班風和學風;
2.加強協作，隨時商討提高學習成績的辦法;
3.確定目標，培優補差工作務實高效。
二、目標任務：本班上線人數必須達到或超過下列標準。
一本xx人二本xx人三本xx人專科高職xx人主管副校長簽名：
年級組長簽名：
班主任簽名：
任課教師簽名：
語文：數學：
英語：物理：
化學：生物：
富縣高階中學
20xx年11月10日
一、20xx年大學聯考目標任務
1、重點大學：爭取榜上有名。
2、一本院校：力爭有新的突破
3、二本上線絕對人數確保30名，較上年增加14人。
4、三本上線絕對人數確保245名。
二、指標分配
三、實現目標的保障措施
以《教學大綱》、《考試說明》為準則，以教材為依據，強化基礎知識和基本能力訓練;抓綱務本、落實雙基、培養能力、全面提高學生的綜合素質;以學生為主體，教師為主導，狠抓複習過程的落實與成效;實施目標管理，責任到人。遵循“低起點、緩坡度、密臺階、高落點”的原則，統籌策劃、精心安排、優化過程、確保質量。
1、建立健全務實高效的高三年級組，有效發揮團隊精神，群策群力，備戰大學聯考，明確大學聯考目標責任，化解目標，責任到人，質理跟蹤。
2、制定切實可行、操作性強、見效快的高三學科復課備考方案。
3、積極組織學生按時參加市、縣組織的高三複課質量檢測考試，並能及時進行質量分析，查漏補缺，對症下藥，做到一考一講一重做再一查。
4、根據學生實際，實施分層教學，分類推進。重點班的教學要在扶優上突破，要解決偏科問題，確保全面提升大學聯考成績，不降低要求，要有一定的速度、難度、深度和靈活性;使教師的教學與學生的自學有機結合。普通班的教學，應當注重書本，注重基本概念，基本理論，習題的選擇應當以容易題和中檔題為主，注意逐步提高。補習班的教學，要幫助學生認識到基礎知識複習的重要性，幫助學生克服眼高手低的致命缺點，堅決杜絕師生兩張皮的情況，要引導學生與老師的授課同步，在複習基礎知識的同時大量穿插大學聯考試題和典型習題，提高複習生複習基礎知識的積極性。文科班則要注重班內的分層，讓不同層次的學生均有收穫。
5、課堂教學要堅持精講多練，堅持學生為主體，教師為主導，訓練為主線的原則，堅決摒棄以講代練，題海戰術等不良做法;課堂容量要大，密度要高，節奏要適中，訓練要夯實，檢測應及時，糾錯應到位。
6、研究大學聯考對知識、能力和思想方法的考查方式、考查範圍及其變化，逐步領會在“知識網路的交匯點設計試題”的命題原則;研究大學聯考試題中情境、設問、方法獨特的創新型題目;探索大學聯考試題中對“知識與技能”、“過程與方法”、“情感、態度與價值觀”等新課程理念的體現，關注新課標中新內容、新方法、新思想的變化。
7、注重練習與考試的針對性。科任教師必須督促並幫助學生分析每次測試的成績和失誤，建立“糾錯本”，“測試分析檔案“，將做題過程中出現的錯誤記錄在案，便於查漏補缺，提高成績。
8、加強學生管理，強化班級建設，班主任要全面瞭解學生，針對工作面學生設計具體教育個案，有的放矢，克服學生不良品質(包括學習品質)，教給學生自我控制自我調節的方法，並跟蹤控制。建立工作面學生檔案，包括學習檔案和心理檔案，定期與學生交流(以兩週為一週期)，要注重班級方向性建設，把學生精力全都吸引到大學聯考上來，防止學生自暴自棄。
四、獎勵辦法
1、完成指標獎
①完成學校規定的班級上線指標，獎該班任課教師300元/人，班主任另獎200元.
②完成學校規定的基本指標，獎該班任課教師500元/人，班主任另獎300元;每超額1人獎該班任課教師200元/人。班主任另獎300元.
2、單科成績獎
凡單科平均成績進入全縣前2名，獎勵該科1000元;進入全市同類前8名獎勵該科20xx元。
3、重點院校獎
學生考入全國百強院校，每考1人獎科任教師每人500元，班主任另獎200元;考入清華、北大，每考1人獎科任教師每人1000元，班主任另獎500元。
4、突出名次獎
學生中有語、數、外單科成績在140分以上者，綜合成績在280分以上者，獎勵該生該科科任教師100元;有總分位於全省前10名者，獎勵該生科任教師每人200元;有總分位於全市前10名者，獎勵該生科任教師每人100元，後兩項不重複計算。
5、班級優秀獎
班級平均成績理科列全縣前15名獎勵500元，文科前10名獎勵500元
6、專業考生獎
音、體、美專業指導教師以輸送本科人數計發獎金，每錄取一人，獎勵指導教師300元。美術考生若外出借讀則按高三期間輔導時間比例計算。
7、學生獎：
(1)本校考生考入二本每生獎勵200元，考入一本每生獎勵300元，考入清華北大每生獎勵10000元。
(2)本校考生單科成績名列全縣狀元者，獎勵該生1000元;名列全市狀元者，獎勵該生10000元;單科成績列全市前20名，或全縣前5名者獎勵300元。(只獎最高項，不重複計獎)
8、招生任務獎：
教職工每招回一名流失學生並且考入二本以上者，獎勵教師800元;
五、懲處措施
堅持質量上則人上，質量下則人下的原則。凡未完成學校劃定的大學聯考目標任務，學校將堅決追究相關當事人的責任，班主任必須寫出原因分析書面材料，對最差學科的相關教師，限其調離本校。
根據焦作市教育局高中教育質量推進會的要求，充分發揮高三年級各班任課教師的集體智慧，最大限度挖掘學生的學習潛能，確保我校大學聯考成績再上新臺階，力爭實現20xx年大學聯考一本、二本、三本上線率全面提高的目標。特制定高三各班目標責任書，進一步明確大學聯考目標責任。
一、職責要求：
1.團結一心，努力培育優良班風和學風;
2.加強協作，隨時商討提高學習成績的辦法;
3.確定目標，培優補差工作務實高效。
二、目標任務：本班上線人數必須達到或超過下列標準。
類別上一本人數，上二本人數，上三本人數。
基礎目標1050
爭取目標1155
校長簽名：
主管副校長簽名：
班主任簽名：
任課教師簽名
語文：數學：
英語：物理：
化學：________________生物：________________
監考教師是國家考試在考場的執法者，監考工作的好壞直接影響到考試的質量。為了全面落實招生考試分級管理責任制，靠實監考教師的責任，特制訂監考工作目標責任書。
一、監考教師在派往縣招委會的領導下工作，自覺服從本縣帶隊的教育和管理。
二、認真參加派出縣和調入縣考試紀律、考試業務常識、考試規則的學習與培訓、認真學習招生政策法規。能熟悉和掌握考試實施程式和辦法，培訓合格。
三、認真履行監考員工作職責，嚴格執行考試實施程式，嚴格履行監考人員“十防”“十不準”規定，維護考場秩序，制止違紀舞弊行為，保證考試正常進行。
四、嚴格遵守工作紀律和就餐、休息時間安排，言談舉止要文明，在公共場所不喧譁吵鬧。
五、依法文明監考，絕對不允許女教師穿高跟鞋、裙子，男教師穿背心，短、中褲進入考場監考。
六、違反考試紀律和監考操作規定，取消監考資格，情節嚴重，造成嚴重後果的，按國家有關規定追究責任。
縣教體局負責人：
二○一四年五月三十日
學校教師(簽名)
二○一四年五月三十日
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