尊敬的老師、同學們：
大家好!有一個人，她永遠佔據在你心最柔軟的地方，你願用自己的一生去愛她;有一種愛，它讓你肆意的索取、享用，卻不要你任何的回報……這個人，叫“母親”，這種愛，叫“母愛”!
5月13日是母親節，是我們心中最難以忘卻的日子。這個節日，是對母親的讚美和頌揚，是提醒我們時刻記住：感恩我們的母親。
母親給予我們生命的體驗，我們感激;母親使我們茁壯成長，我們感激;母親給予我們的教育和開導，使我們獲取知識和力量，我們感激;在我們的生命裡，總會有困難和曲折，是母親給予我們關懷和幫助，我們更應感激。
感恩是一個人愛心、良心、善心、責任心以及忠心的綜合表現。很難想象，一個對含辛茹苦撫養自己長大的父母沒有孝心，不知報答，對老師、同學沒有愛心，不知敬重的人，將來能對他的公司，對他的國家負起什麼責任?一個不愛國，不愛家，不愛他人的人，又怎麼能夠盡心盡力去建設祖國的明天呢?
廣告中曾寫到小男孩為自己母親洗腳的感人片斷，可在現實生活中，又是否是每個兒女都能夠做得到的呢?“滴水之恩當以湧泉相報”我們或許有時會對一個陌生人的一點關懷念念不忘，卻對母親的大愛熟視無睹，嫌她嘮叨，或因一些小事就大發雷霆……然而，母親卻永遠在一旁默默地支援我們，耐心的開導教育我們，給予我們支援和鼓勵。
母親如玉般純潔、象牙雕刻般精緻，受母愛澆灌的生命醞釀著純美和芬芳。我們應該懷著一顆感恩的心去聆聽完母親的嘮叨，誠懇面對母親的嚴厲，感悟母親陽光般的心靈世界……
讓我們從今天開始，從孝順母親開始，學會感恩吧!讓我們記住天下母同的生日，為母親洗一次腳，為她捶一捶辛勞的脊背，給母親一個暖暖的擁抱，一句溫馨的祝福，一臉感恩的笑容吧!
在這溫馨的日子裡，祝全天下所有的母親——母親節快樂!一束康乃馨，一句“媽媽，您辛苦了”就能讓母親的臉頰重綻燦爛的笑容!讓我們多給母親一點體貼與關懷，讓母親和我們的家充盈著幸福與和諧，我們就迎來了真正的長大!
在此，我想引用一首詩來結尾：孩兒的成長，是母親再生的希望;孩兒的失敗，是母親酸楚的淚水;孩兒的成功，是母親倖福的微笑。同學們，為了母親的微笑，為了明天的收穫，就讓你我壯志而不言愁吧!
我的演講完畢，謝謝大家!
“我來自偶爾，像一顆塵土，有誰看出我的軟弱。我來自何方，又情歸何處，誰在下一刻召喚我”。
在<完善之聲>光碟中，有一首歌叫<感恩的心>，每次聽到它，唱起它，我都會在心坎禁受一次愛的浸禮和震動，它讓我一次次地拷問自己:我是誰?我來自何方，去往何處?興許每個人來到這個世界，確實是一種偶爾，就像一顆塵土任意飄揚，風住塵息之後，才下降此時、此地、此家。不人曉得自己的歸宿到底在哪裡，人生並非命中註定，蒼天有時也會打趣人，人的性命是寶貴的，又是懦弱的，但不是碌碌無為的。關於感恩的演講稿800字。不論怎麼，無論來自何方，又將要去向哪裡，存在就是價值，感恩才知惜福。
“天地雖寬，這條路卻難走，我看遍這世間崎嶇辛勞。”
人生註定離不開奮鬥，充滿著艱苦，人生之路也會荊棘遍佈。一路順風、青雲直上只不外是美妙的慾望罷了。人老是空想著征服世界，但我們要知道，欲征服世界，先要馴服自己。與其感慨人生苦短，不如在奮鬥中延永生命。天地雖寬莫如心寬，心寬就會有夢想，有夢想就會有奇觀，因為有妄想的人心中常存感恩的心。關於感恩的演講稿800字。
“我還有多少愛，我還有多少淚，要蒼天知道我不認輸”。
人類因為有了幻想而巨大，人生因為有了愛心而出色。人生也會時刻隨同著淚水，有時喜極而泣，有時頓足捶胸，有淚未必非英雄，但人生決不可認輸失志。人生其實充斥了摸索，也佈滿了成功和失敗。有人失敗了，總會自怨自艾，埋怨上天的不公，實在一份付出就有一份播種，不放棄、不認輸，終有所成。成功者決不廢棄，放棄者決不勝利，成功只有一個理由，那就是，我要成功。成功的人理解珍愛，珍惜才會領有，感恩才會山高水長。
“感恩的心，感激有你，伴我畢生讓我有勇氣做我本人。感恩的心，感謝運氣，花開花落我一樣會愛護。”
此時此刻，身為完麗人，我無比驕傲，由於我們都有一顆感恩的心，感恩社會，感恩父母，感恩公司，感恩我們身邊的每一個人，因為他們給了咱們生存的勇氣跟斗爭的力氣。
音樂又響起來了，我又不由自主地唱了起來，“感恩的心，感謝有你，花開花落我一樣會珍惜……”
老師們，同學們：
大家好!
感恩，其實是無處不在的。我站在這裡的理由就是感恩。感謝老師同學的支援愛戴，感謝學校給予的機會，感謝母親的培養，感謝我自己的付出。因為感謝著這些，我今天便站在這裡了。
山感恩地，方成其高峻;海感恩溪，方成其博大;天感恩鳥，方成其壯闊。“感恩”是出於真誠懇切的對別人的幫助表示感謝，但感恩，並不止於此。當一個人經常說“感恩”的時候，他的生活便少了一份報怨，多了份珍惜;當一個社會經常說“感恩”時，他的世界便少了份紛爭，多了份和諧。感恩是一種生活態度：它是一種知足，一種珍惜，一種前進。
宗教是最崇尚感恩的。他們感謝天神，感謝主。當然，我們感謝的，遠比他們要多很多。從嬰兒的“哇哇”墜地到哺育我們長大成人，父母們花去了多少的心血與汗水，編織了多少個日日夜夜;從上國小到國中，乃至大學，又有多少老師為我們嘔心瀝血，默默奉獻著光和熱，燃燒著自己，點亮著他人。
所以我們感謝父母，感謝他們給予的生命，撫養我們成人;感謝老師，感謝他們教給我們知識，引領我們做“大寫的人”;感謝朋友，感謝他們讓我們感受到世界的溫暖;感謝對手，感謝他們令我們不斷進取、努力。並把感恩的心像一支支光明燦爛的火炬傳遞下去。簫伯納就有這樣一句格言：“人生不是一支短短的蠟燭，而是我們暫時拿著的火炬，我們一定要把它燃得十分光明燦爛，然後交給下一代人們。”這不正是傳遞感恩的體現嗎!
感恩，讓我懂得“天下父母之心尤為貴”;感恩，讓我懂得“承膝於祖輩的樂趣”;感恩，讓我領略到陽光的嫵媚;感恩讓我明白什麼是披肝瀝膽，風雨同舟;感恩，讓我明白鳥語花香…蔚藍的蒼穹…
感恩深深，真情切切，感恩使我懂得如此之多，因為有了愛，所以感動;因為感動了，懂得了感恩。親愛的同學，有過這樣的感動嗎?如果你曾感動於一個微笑、一個眼神、一聲祝福、一句勸勉，如果你曾感動於一縷陽光、一片綠葉、一顆露珠、一泓清泉，如果你曾感動於乳羊跪母、烏鳥反哺、落紅護花、落葉歸根……那麼，讓我們合上雙手，閉上雙眼，向上天誠心的禱告，願天下人都學會“感恩”!
讓感恩意識傳遞，相信我們的前途會更加光明，世界將變得更加美好。
我今天的演講到此結束，謝謝大家!
尊敬的領導，敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好!
我是六年級四班的楊清傑，今天我演講的題目是《感恩母校》。
風風雨雨，朝朝暮暮，花開花謝，潮起潮落。在不經意之間，我們走過了國小六年生涯，六年來，每一個歡笑，每一滴淚水，每一段故事，每一次經歷，每一份感動，都讓我難以忘懷。如今我們即將告別母校，一股眷戀之情從我心底油然而生......
走過戀戀風塵，才知道懷念是人永遠的炊煙，飄蕩在你我心靈的春天。當最後的下課鈴打響，當微笑變成離愁的悲傷，當夏季的炎炎烈日炙烤著大地......你和我已背起懷揣夢想的行囊，去哪裡?當然，駛向遠方。
平靜了離愁傷感的心，閉上眼睛回首六年來的一幕幕......
入學的第一個“六一“，我們光榮的加入了少年先鋒隊，佩帶上鮮豔的紅領巾，我們是多麼自豪!因為——我們長大了!
令人難忘的是第一次參加拔河比賽!激動人心的是我們齊心協力拔河的場景：大家喊著整齊有力的口號，懷著一定要為班級爭光的信念，激動的淚水匯成了長河。拔河隊員拼足氣力，勇爭冠軍：啦啦隊員憋紅了臉，喊聲震天，連老師也不由得加入到啦啦隊中，這就是我們團結向上的集體!
去年的運動賽場，運動員們激情四溢，奮勇拼搏。一滴滴汗水悄無聲息的落在跑道上，那是燃燒的青春在怒吼!最終我們取得了年級第一的好成績!同學們吶喊歡呼......這是我們努力拼搏,奮進的結果!
每年的六一聯歡會上，一張張笑臉燦爛如花，內心流露出十足的喜悅。多才多藝的同學們大展身手：酷酷的街舞風，美妙的葫蘆絲曲，魅力十足的吉他樂隊，優雅，激情而不失情調的拉丁舞......每一次聯歡，都使我們留戀，因為它記錄了我們童年最精彩的瞬間!
以前總是說畢業遙遙無期，可轉眼就要揮淚告別。到了真正要離開的時刻，心裡還會牽掛曾經教過我們的老師......
六四班，在很多人眼裡都被列為差班，很多老師不願意教我們。當我們沒有老師來關懷，沒有老師來疼愛時，您出現了，——趙瑜老師。最吸引我們的是您那雙明亮的 眼睛，最能安慰我們的是您柔和的眼神，最能感動我們的是您無私的關懷，最難忘的是您捨棄休息帶病為我們上課。深深的記憶使我想起了一件事：有一次去辦公 室，看見您的髮梢上掛起了銀髮。我愧疚地說：“趙老師，真的很對不起，一定是我們不好，讓您操心了。”我的心頓時酸溜溜的，有一種無法言語的感覺。那天去 辦公室您還關心我說：“楊清傑，嗓子一定要保護好，啞了，多喝點水，吃點藥。”老師啊，我被您深深地感動著!
趙老師，現在想起您的話我的心都還是熱的：您很少關心自己，總是替我們操心。您的名字將來可能不會刻在石碑上，也可能不會刻在木板上，但是有人會把您銘記 ——是我們，您曾經的學生。您的名字刻在我們心裡，您的微笑印在我們的腦海裡。美麗善良的您就是我們的第二位媽媽，“小時候，我以為你很美麗，領著一群小 鳥飛來飛去。小時候，我以為你很神氣，說上一句話也驚天動地。長大後我就成了你，才知道那間教室放飛的是希望，守巢的總是你......”趙老師，每當耳 畔響起《長大後我就成了你》這首歌，我總能想起您，無論將來走到哪裡，即使是天涯海角，我們六四班的每一個學生都會牽掛您!像趙老師這樣默默付出無私奉獻 的大有人在，比如教我們的王順海老師，高穎老師，鞏雪老師......
老師，我們捨不得離開您;六四班，我們捨不得離開這間教室;實驗學校，我們捨不得走出這個校園......
童年的最後一個“六一“已慢慢遠去，我們真的長大了,到了那個告別童年，告別母校的時候了。即將踏出母校，我們六年級的每一位學生卻依依不捨。母校就像一位母親，用甘甜的乳汁哺育著我們茁壯成長!今天，作為六年級四班的班長，我要帶領六四班的全體同學懷著一顆感恩的心向母校致敬!向老師致敬!——敬禮!<禮畢>
讓我們再次懷著一顆感恩的心向我們的母校告別。
心懷感恩忠誠、快樂伴我同行 今天我演講是以感恩忠誠為話題的。我的演講，與其說是演講，不如說是我個人對人對事的一點心靈體會和感想感悟吧。對 “感恩“這個詞，我還特意去查了字典，是一個動詞，意思是說對別人所給的幫助表示感激。感恩現在擁有的是一份平和的心態，是一顆感恩的心。 人這一輩子值得感恩的東西太多。父母給了我們身體，老師給了我們知識，朋友給了我們友情，家人給了我們親情，社會和工作崗位給了我們成長的舞臺———哪一種感情不值得我們銘記於心? 感恩是一種心態，真正的感恩是真誠的，是發自內心的感激。我們所從事的工作或許無法盡善盡美，但在此過程中所能體驗到的沮喪、喜悅都是我們必須學習的感受和必須具備的財富。如果我們每天都能懷著一種從容坦然、喜悅感恩的心情去工作，就一定會有許多收穫。最好的感恩應當是盡心盡責地做好本職工作。用感恩的心對待工作，就會對自己所從事的工作忠心耿耿，認真負責，就會每天激情飛揚、熱情洋溢;用感恩的心對待工作，就不會為名利所誘惑，任何時候都會以身作則，嚴於律己，任勞任怨;用感恩的心對待工作，你就會在意這份工作、在意你的同事、在意你的朋友、在意你的家人，就會真心實意地做到急家長之所急，想家長之所想。
常懷一顆感恩的心，我們會更加敬業至誠。當我們把身心徹底融入到我們的工作中去，敬業會成為一種習慣，個人的職業生涯就會變得更加飽滿，事業就會變得更有成就感，工作便不僅僅是一種職業，更多的是一種享受。
常懷一顆感恩的心，我們距離成功就不會遙遠。也許你會說自己的工作平淡乏味，也許你認為自己的工作瑣碎繁重，也許你會認為自己不過僅僅是一個很普通人等等但人只有站在低處才有機會仰望高處的風景。只要你願意懷著感恩的心，快樂地投入工作，那麼你就會在人生的長河中歷練出涵養、淡定、從容的定力，在潮起潮落的人生舞臺上，以一份灑脫
恬靜的心態來面對喧囂的紅塵。你就會體驗到平凡與精彩、煩惱與快樂的轉換，你會發現成功原來離你並不遙遠。
我們應該懷著感恩的心去“感激斥責你的人，因為他助長了你的智慧;感激絆倒你的人，因為他強化了你的能力;感激遺棄你的人，因為他教導了你應該自立;感激欺騙你的人，因為他增進了你的見識。
感恩的心，不是要你無時無刻的付出，而是簡單的銘記。不是驚天動地的壯舉，只是隨時的舉手之勞。常懷感恩之心，對別人對環境就會少一分挑剔，而多一分欣賞。懷著感恩的心去生活，你會發現，這個世界是很美好的。因為生活是面鏡子，學會感恩，對生活時時保持微笑的心情，生活也會還你以微笑。因此，我們要常懷感恩之心去感謝祖國，回報社會!
忠誠，自古以來都是為人所稱讚的優良品質，中國傳統文化中的五德也把忠放在首位。可見，中國人對忠誠的重視。一個人無論什麼原因，只要失去了忠誠，就失去了人們對你最根本的信任。世界上任何一項事業都是有苦有樂的，要想成功，我們必須付出艱辛的努力!人們對待工作的熱情可能一如既往，也可能漸漸冷卻。只有那些對自己的工作始終保持熱愛的人才是忠誠的人。沃爾瑪的“成功十訓”之一就是：一個人只有以事業為重，全心全意投入到自己所從事的事業中去，並長期堅持不懈地努力，忠實於自己的事業，才能夠以敬業精神彌補先天的不足，成就一番事業。
忠誠已經不僅僅是對道德標準的評判，而是一個員工對職業水準的衡量。一個忠於企業，忠於工作的人，才能在平凡的工作中感受到快樂，才可能在工作中主動追求卓越，而缺乏忠誠的人最多在“合格”處就停止了腳步。忠誠會給你強勁的行動力和正確的方向，這會使你的能力得到迅速的提高。所以，從某種意義上來說忠誠也是一種能力。
忠誠是敬業的基礎，是奉獻的前提。忠誠不談條件，忠誠不講回報，富蘭克林說過：“如果說，生命力使人們前途光明，團體使人們寬容，腳踏實地使人們現實，那麼深厚的忠誠感就會使人生正直而富有意義。”忠誠給我們的工作，給我們的人生以意義!我們不論身居任何位置，只要擁有一顆忠誠的心，我們就擁有了一個、個人全面發展的舞臺。
親愛的清華家人們，讓我們常懷感恩、忠誠之心;去珍惜生活的每次饋贈，用我們至真至愛的心靈去彙報別人，去熱愛集體，去奉獻社會，去感恩生活，去快樂工作!去開拓人生!
尊敬的老師，同學們，大家好!
感恩，富有深刻含義的兩個字。
以前我並不知感恩，但從我讀了一個故事後，我明白了。
在一所小鎮的學校有個非常不起眼的男生，從小父母離異，生活在單親家底，家境不富裕，他的爸爸外打工，每天五元錢是他的伙食費，衣服沒人洗，很髒，身體同樣也很髒，但是教他們語文課的班主任老師，總是在每天放學後，不經意的拉一下他那髒兮兮的手，他在心底裡說要感恩。
有一次老師在聖誕節讓孩子們在黑板上畫自己感覺最好的禮物。
老師選中了小男孩，大家都猜想他會畫什麼，有的說是火雞，有的說是蛋糕……，沒想到的是小男孩卻在黑板上畫了一隻手，一隻很漂亮的手。大家又七嘴八舌的討論起來，有的說這是老師的手，因為她用這隻手教給我們知識;有的說這是農夫的手，他用這隻手餵養火雞，但是隻有老師知道小男孩的用意上。
從那以後我知道了感恩，感恩，二心，心連心形成感恩。
謝謝!
一個生活貧困的男孩為了積攢學費，挨家挨戶地傾銷商品。他的傾銷進行得很不順利，傍晚時他疲憊萬分，飢餓難耐，失看地想放棄一切。走投無路的他敲開一扇門，希看主人能給他一杯水。開門的是一位美麗的年輕女子，她笑著遞給了他一杯濃濃的熱牛奶。男孩和著眼淚把它喝了下往，從此對人生重新鼓起了勇氣。很多年後，他成了一位著名的外科大夫。
一天，一位病情嚴重的婦女被轉到了那位著名的外科大夫所在的醫院。大夫順利地為婦女做完手術，救了她的命。無意中，大夫發現那位婦女正是多年前在他飢冷交迫時給過他那杯熱牛奶的年輕女子!他決定靜靜地為她做點甚麼。一直為昂貴的手術費憂愁的那位婦女硬著頭皮辦理出院手續時，在手術用度單上看到的是這樣七個字：手術費：一杯牛奶。那位昔日的美麗的年輕女子沒有看懂那幾個字，她早已不再記得那個男孩和那杯熱牛奶。然而，這又有甚麼關係呢?
讓感恩走進我們每個人的心靈吧!由於，感恩可以消解內心所有積怨，感恩可以滌盪世間一切塵埃，感恩是一種歌唱方式，感恩是一種處世哲感恩更是一種生活的大聰明。知道了感恩，學會了感恩，每個人便都會具有無邊的快樂和幸福。
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好!
今天我演講的題目是——《感恩老師》。
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔;高山感恩大地，因為大地讓它高聳;我感恩很多很多的人，但我最感恩的是我的老師。
從咿呀學語的孩童到蒙學初開的國小生，從求知若渴的少年到展翅高飛的成人，從門外漢到專才，從人類的結繩記事到今天資訊時代，老師的作用時時刻刻貫穿其中。社會的發展靠教育，教育的發展靠老師。老師的默默付出換來了人類文明的勃勃生機。
老師的愛，無私中透露著平凡：像一股暖流，滲入我們的心田;像一種呼喚，幫助我們落寞的心靈找到回家的路;像一陣春風，給我們溫暖和溫馨。我們的老師，沒有華麗的舞臺，沒有簇擁的鮮花，一支支粉筆是他們耕耘的犁頭;三尺講臺，是他們奉獻的戰場。
老師的愛，叫師生情，這是人世間最嚴肅的情：犯錯誤時教導我們的是老師;遇到困難時第一個想到的是老師。一個讚揚的眼神，使我萬分開心;一句溫暖的問候，讓我感受到第二種親情。
我的一位老師曾經說過：我不需要太多的榮譽和讚美，我只喜歡“老師”這兩個字……這質樸的言語無疑是老師們共同的心聲，是他們內心世界最真實的情感流露。我們感謝老師們的辛勤教育，感恩他們的諄諄教誨，然而，再多讚美的言語，仰慕的辭藻，也比不上我們用愛和行動來感恩老師。
當我懷著害怕的心跨進校門時，老師，是您陽光般的笑容給了我以安慰。您將我帶進了學校，帶進了豐富多彩校園，也帶進了學習的殿堂。
當我懷著疑惑的心面對難題時，老師，是您耐心細緻的給我講解解題的思路。您將我那顆困惑，堵塞的心帶到了題中，帶進了舉一反三的解題思路中，也帶進了趣味無窮的數學天地裡。
當我懷著慚愧的心面對錯誤時，老師，是您意味深長的教給我做人的道理。您將我那顆幼小，無知的心靈帶到了正確的道理中，帶進了我日後要正確面對錯誤的信念中，也帶進從錯誤走向正確的生活中。
當我懷著失落的心面對失敗時，老師，是您天使般的來到我身邊，給我以勇氣與希望。您將我那顆受傷、氣餒的心帶進了自信的天空中，帶進了浩瀚的海洋裡，也帶進了以後成功的大門裡。
當我懷著喜悅的心對待成功時，老師，是您善意的提醒給我以謙虛。您將我那顆驕傲，浮躁的心帶到了巍巍的高山上，帶進了上進的流水中，也帶進了自強不息的世界裡。
感恩老師，給我前進的動力;
感恩老師，給我飛翔的翅膀;
感恩老師，給我指明人生的方向;
感恩老師，給我放眼世界的慧眼……
不論我遇到了什麼，您都會與我一同面對。老師，在我的眼裡您是神奇的。我發自內心地感恩您，我的老師，感恩您為我所做的一切!
鮮花可以枯萎，滄海可以變桑田。但我們感恩的心不能變，讓我們從一點一滴做起，感恩老師!
謝謝大家!
老師們、同學們：
大家好!
我是。今天我演講的題目是《母愛無言》。
有一個人，她永遠佔據我心裡最柔軟的地方，我願用自已的一生去愛她;有一種愛，它讓我肆意的索取、享用，卻不要我任何的回報……這一個人，叫母親;這一種愛叫母愛!
我感謝母親賦予我的生命，感謝她教我如何茁壯成長、如何做人，感謝她讓我感受到一份至純至愛的人間親情，感謝她讓我體會到這人間的各種燦爛與美麗。
有人說;老師最偉大，因為師恩如山，因為高山巍巍，使人崇敬。師恩似海，因為滄海浩翰，含育萬生。師恩比天，因為廣豪無際，包蘊萬物。而我個人觀點，母親第一，老師第二，因為老師再偉大，也是人生的啊!
母親——是您用母愛哺育了我的魂魄和軀體，是您用乳汁給了我思維的源泉，是您給了我純淨的心靈，是您在我困難的時候伸出過無私的手，在我痛苦的時候您奉獻過真誠的心，在我失望的時候伴我而行……
母愛宛如一棵樹，春天倚著她幻想，夏天倚著她繁茂，秋天倚著她成熟，冬天倚著她沉思。這份愛雖然平凡，卻在平凡中孕育出一份驚人的偉大。沉甸甸的母愛呀有誰能掂量出它的份量，又有誰能真正報答?母愛無言，母愛無涯!
仔細的想想我們的母親——每一天，是誰起的最早睡的最晚，每頓飯，是誰早早做好卻草草入口;每件事是誰操心的最多，卻從不計較:我們像習慣吃飯穿衣一樣早己習慣母親的操勞、呵護，甚至習慣了她的憂慮和悲傷!以至於母親臉上的皺終是何時出現、兩鬢的白髮是何是增添的都不曾留意!更別說向母親深情的說聲謝謝!母親給我們的是那麼多!
地丁以日輪式的金色花瓣報答陽光，馬蓮以淳樸的天藍色花瓣報答蒼天，我以赤誠的心和創造力的熱情來報答我的母親。
我想我要像大鵬那樣飛的更高，看的更遠，實現自己的理想!我的理想是當一位人民教師，把下一代革命接班人教育的更好，將來把祖國建設的更美好，像蠟燭那樣燃燒自己，照亮他人;像春蠶一樣，犧牲自己，妝扮別人;像粉筆一樣用盡全力，把知識留給後人……
我的演講完畢，謝謝大家!
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!能站在這裡為大家演講，我深感榮幸，心情也十分激動。
一直以來，我在尋找，“母校”到底是一個怎樣的字眼，難道她就是我們大多數人認為的，是我們學習和生活幾年，最終讓我們收穫成長和成熟的地方嗎?顯然，這個答案是很膚淺的。
“母校”，我想，她最起碼是一個厚重的字眼吧!她的厚重，不僅僅在於那簡單的幾面高牆、無數的校舍、龐大的師資力量----這一切有形的財富。更在於她如母親般的胸懷，始終在接納、包容著我們的缺點;更在於她像母親一樣的溫婉，始終向我們傳遞著溫暖和關懷;更在於她有同母親一般的辛勞，始終保持一種精神，執著開墾著我們這一塊塊形狀各異、養料不足的土地，直到他們整齊、肥沃。是的，她之所以堪稱“母校”，更在於她帶給千千萬萬學子的無形的財富。
而今天，在這裡，就是我們的母校，雖然我們還剛進入這個學校不久，無法像即將畢業的師兄師姐們一樣深刻感受母校帶給自己的美好，但已經生活了幾個月之久，我們也感受到了母校愛的潤澤，在她的氣息中吸取著智慧的芬芳。我一直以為，當初我會在眾多的學校中偏偏覓到名字，是一種緣分;而最終能夠投入她的懷抱，享受她的教導，我一直在心中竊喜：自己是多麼的幸運啊!相逢自是有緣，因為有緣，我千里而至;鍾情已有千年，因為千年，我矢志不渝。
翻過浩浩的歷史長頁，今天再來看我們足下的這片土地，經歷了多少風雨滄桑，依然保有今天的豐盈富足;澱積了多少文人騷客的足跡，依然保有今天濃郁的文化。而，是什麼，使這片土地展現在人們面前時更為深沉有力?是的，這就是我們的母校，正是她的存在，她的付出使這片土地更加煥發耀人的光彩。不敢說與日月同輝，卻足以明朗一片;她的歷史不需要最悠久，她的地域不需要最廣闊，因為悠久不代表長存，廣闊不代表完滿，我們的母校，不敢說與天地共存，卻足以立己之地，光己門楣，為我們生活的這片土地帶去希望，帶去智慧。
三十而立，正值健壯，一片大好前景。在母校三十年校慶即將來臨之際，我們最最不能忘卻的就是那一個個辛苦勞累的身影，我們所敬愛的老師們，是他們耗費著自己的心血，用盡全力培植我們這一棵棵小樹，裝飾著我們這一片片天空。一路走來，因為他們，你我的小樹茁壯成長;因為他們，你我的天空蔚藍而廣大;因為他們，你我的夢想插上了翅膀，有了飛翔的可能。付出了，犧牲了，他們卻也日漸地累了，累的瘦了，累的老了。而我們 也終於明白了：青山原不老，因雪白頭;綠水本無憂，因風皺面。
母校啊!此時此刻，我該如何表達我對您的感恩?怎樣的詞彙，怎樣的表達，怎樣的心情加以詮釋?簡單的“謝”字，根本不足以配飾我心中對您的愛意。我依戀您、崇敬您，在我眼裡，您，雲捲雲舒甚是唯美，花開花落同樣傾心。母校啊，聽到我的聲音了嗎?如此深沉的愛意，我只願獻給您。
小時候，小孩就是一隻小鳥，
大人精心餵養這隻小鳥，
這隻小鳥長得又肥又壯。
終於有一天，
小鳥長大了，
撞破了籠子，
抖抖翅膀，
向天邊飛去。
離開了大人的懷抱，
越飛越遠，越飛越高。
它從未感謝過大人一句，
覺得這是大人應該做的。
它們也不知道自己是怎麼活下來的，
在家裡白吃白住。
有時還不停的埋怨。
它們也不知道是誰創造了自己，
會認為肯定是上蒼創造了自己。
它們會討厭大人無條件的限制自己，
哪兒也不能去。
它們會覺得大人非常的囉嗦，
整天這一句，那一句的。
它們更不喜歡自己犯錯時被大人責罵，
打罵。
但它們可曾知道，
自己的飯，
是哪兒來的?
自己的衣裳，
是哪兒來的?
自己溫暖的小床，
是哪兒來的?
是誰在時時刻刻的照顧自己?
是誰在自己有難而奮不顧身以身相救?
是誰一直無私奉獻著那份愛?
是自己的爸媽。
當他們意識到這點的時候，
已經遲了，
一切都來得太突然，
好多事情都還沒有做成。
那時候，
他還在假惺惺的懺悔，
其實一到第二天，
他就把這件事拋之腦後了。
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！我是xx年級的，今天我發表的是關於感恩的演講。
感恩常在，生活的每一天，都充滿著感恩情懷，因為感恩，我們學會了寬容，學會了付出，懂得了回報。感恩這個詞是什麼意思？簡單點說也就是當別人幫助你之後，你要感激別人。就算一件小小的事情我們也應該感恩，例如：在別人遞給你東西的時候，你一個會心的微笑或者是說一聲謝謝，就足以讓人感到欣慰；在母親節的時候輕輕地親一下媽媽的臉，就可以使媽媽非常開心，忘記平時生活中的那些煩惱；老師給我們上課那麼辛苦，不但要給我們傳授知識，還要教我們做人，我們給老師一個親切的問候，這是對老師的感恩。用心去感恩，你會發現世界其實是那麼美好。
從現在開始，我們不要吝嗇自己感恩的目光，我們要真心對待身邊的每一個人，如果在操場上看見扶起摔倒的同學，我們投給他一個感激的目光，如果有同學幫助別人解答難題，投給他一個感謝的目光。
常懷感恩之心，讓我們為那些為我們天天付出的人，送上我們最美好的祝願，讓我們心與心一起，構築愛的同心圓。
我的演講完畢，謝謝大家！
親愛的老師、同學們
大家好!
“爸爸，媽媽”是一個無比親切的稱呼，父愛母愛，一個蘊含了無限感動的詞彙。在這個世界上，惟有母親對孩子的愛是最真摯，最無私的。可是，父母懂得愛，父母懂得奉獻，我們為什麼就不能有一顆感恩的心呢?所以我今天演講的題目是“感恩的心”。
感恩是一種美德，是一種歷史悠久的精神遺產。它的源泉則是如溪水般長流的愛。回憶歷史，我們總被這樣的故事感動著：古代孟母，為了兒子能夠成大業，不惜三次遷居，為後人留下了“孟母三遷”的佳話。近代，著名抗日將領馬敬齋的母親，她被捕後，面對日本人的威脅，毫不畏懼，毅然讓兒子繼續抗日，隨後絕食而死。馬敬齋寫下了“偉大母親，雖死猶生，兒承母志，繼續鬥爭”的誓言。這一個個事例，一首首愛的讚歌，不正體現了一位位做母親的偉大嗎?
我的媽媽是平凡的，但，是她在一個微風吹拂的早晨給了我無比的生命;是她在橫風斜雨的人生道路上，給了我前進的力量;是她，在我遭到挫折時，給了我自信;又是她，在我驕傲自滿時教會了我謙遜。我從心底裡感激她，歲月雖然磨去了她的青春美貌，可她在我心目中永遠是愛神，美神。辛苦雖然奪走了她美妙的歌喉，可她的每句話都是我心中的金言絕韻，是母親用自己付出的行動告訴了我一個最平凡的道理：愛是無私的奉獻。
記得那個夏天的早晨，雨下得很大，我說：“媽媽，雨這麼大，別上學了，”媽媽一邊拿傘，一邊說：“這麼點雨，就把你嚇著了，快，上來吧!”說著媽媽蹲下身子，等著揹我，我遲疑的說：“媽媽，別揹我了，”因為我知道，媽媽的腿本來就不好，而且前天剛得了感冒，媽媽笑著說：“你怕媽媽背不動你嗎?”我笑了，順從地伏在媽媽結實的背上，雨水砸在地上，踐起無數的水泡，我舉著傘，緊緊伏在媽媽的背上，媽媽在風雨中深一腳，淺一腳地往前走，她還說：“把傘往後打，要不然淋溼了你的背。”我哭了，我無法用語言形容當時的心情，第二天，媽媽的病情加重了，可她卻高興地說：“幸好你沒感冒!”
媽媽我知道，我們的歡樂是你臉上的微笑，我們的痛苦是你眼裡深深的憂傷。我們可以走得很遠，很遠，卻總也走不出你心靈的廣場，永遠牽動我靈魂的，永遠激勵我前進的是你真摯而無私的愛，你就像天下所有的母親一樣關愛著自己的子女。我願化作一杯濃茶，在您口渴時，讓您喝，我願意化作一陣清風，吹乾您因幹活而流的汗水，可是，我不是，我只能為您每天端上涼茶，給你扇風。你能原諒我嗎?
現在的我已懂得:感恩，是心與心的撞擊，它可以迸發出愛的火花，我真誠的希望天下兒女都有一顆感恩的心。
感恩節的來源有這麼一段故事。在1620年，著名的“五月花”號輪船載著不堪忍受英國國內宗教迫害的清教徒102人，到達了美洲。1620年和1621年之交的冬天，他們遇到了難以想象的困難，處於飢寒交迫之中，冬天過去時，活下來的移民只有50來人。
正當他們感到徹底絕望的時候，心地善良的印第安人給移民送來了生活必需品，還特地派人教他們怎樣狩獵、捕魚和種植玉米、南瓜。在印第安人的幫助下，移民們終於獲得了豐收，在歡慶豐收的日子，按照宗教傳統習俗，移民們規定了感謝上帝的日子，感恩節由此而來。
有人會問感恩是什麼，簡單的講，感恩，就是對別人所給的幫助表示感激。
所謂感恩文化，是指企業立足於責任，通過實行的感恩行動，融合企業、社會、顧客、合作伙伴、員工之間和諧關係而形成的文化，實現企業發展成果共享最大化和企業價值最大化的精神價值觀。
實踐證明，感恩是雙向的，企業關愛員工，結果必然贏得員工的勤奮工作而感恩企業。尊重員工的勞動，關愛員工的健康發展。這樣回報的將是企業的員工相互感恩。
在新的形勢下，堅持以科學發展觀為指導，積極打造感恩文化構建和諧企業，培養員工的忠誠度，增強員工的責任感，塑造員工的美好心靈，是一個企業需要規劃和實施的重要工作。
但是，要怎樣去提升員工的思想道德?如何進一步解放思想，更新觀念，與時俱進?如何引導員工立足崗位，愛崗敬業，誠實守信，開拓創新，苦幹實幹加巧幹呢?我認為有以下兩種模式：
一、輿論引導，提升境界。積極營造“學會溝通，學會包容、學會感恩;學會愛國、愛黨、愛企業”的濃厚氛圍。正確處理感恩與和諧、感恩與責任三者之間的關係，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和“八榮八恥”的社會主義榮辱觀，自覺地把自己的切身利益與國家前途、民族命運、企業發展緊密聯絡在一起，把企業當做自己的家，在工作中帶著一顆“感恩的心”，從學會愛別人、愛師傅、愛班組、愛企業、愛社會做起，力所能及地去幫助那些需要幫助的人，腳踏實地地做好本職工作，保質保量地完成生產任務，用汗水和智慧的勞動成果和工作業績實現自己的理想和人生價值。
二、溝通交流，增進情感。換位思考，將心比心，多從職工的角度考慮問題，把企業領導感恩職工之情傳遞到每名職工的心田，管理者對員工的愛，師傅之愛，工友之愛，班長之愛，充盈、流動在企業的各個角落，，從而達到領導和員工相互瞭解，統一思想，達成共識，形成合力，做好工作，提高效率，進而取得成效。
我的演講完畢，謝謝大家!
尊敬的評委、敬愛的老師、親愛的同學：
你們好!
首先我要感謝老師、感謝同學們給我這麼好的機會來鍛鍊我自己，挑戰我自己!今天我要演講的題目是《心懷感恩，永存》。
你聽，那密密麻麻的落葉在風中輕聲地吟唱，訴說它們對大地的一片深情。
你看，那成群結隊的魚兒在水中歡樂地舞蹈，回報它們對河流的滿心感激。
你聞，那漫山遍野的花朵在陽光下散播著芬芳，傳遞它們對春天的無盡祝福。
呼吸著感恩的空氣，這個世界格外清新。
透過感恩的窗帷眺望，這個世界分外多情。
我想，你我，都需要一對感恩的翅膀，去擷取苦難貝殼裡最耀眼的珍珠。
我想，你我，都需要一根感恩的火炬，用人間真情來溫暖最寒冷的冬天。
我想，你我，都需要一支感恩的竹篙，撐理想的小船去探尋最真最美的夢。 我想，你我，都需要一雙感恩的眼睛，收集躲藏在角落裡純淨質樸的美好。
感恩，無處不在。感恩，無所不及。 我曾聽說過，在朝聖的路上，那些磕長頭的人，手上和臉上髒得很，卻有著最潔淨的靈魂。
我曾聽說過，在北川的廢墟邊上，右手受傷的三歲小孩郎錚向解放軍敬了一個禮，這個男孩給滿目蒼夷的北川點燃了生的希望，給救援線上的官兵注入了無限的力量，向悲慟中的億萬國人詮釋了勇敢與堅強。
在命運的大道上，我們需要感恩。感恩我們所得到的一切。挫折、噩運，機遇，成功。
在社會的殿堂裡，我們能夠感恩。感恩我們遇見的每一個敵人、路人、親人、友人。 在生活的字典裡，我們學會感恩。用心去沉澱，用言語去表達，用行動去回饋。
感恩我的父母，感恩他們給予我生命。從嬰兒的“呱呱”墜地到哺育我們長大成人，父母的關心和愛護是最博大最無私的，父母的養育之恩是永遠也訴說不完的：吮著母親的乳汁離開襁褓;揪著父母的心邁出了人生的第一步;在甜甜的兒歌聲中酣然入睡，在無微不至的關懷中茁壯成長。父母為我們不知花費了多少心血與汗水，編織了多少個日日夜夜，才使我們在這個五彩繽紛的世界裡，體會著人生的冷暖，享受著生活的快樂。父母的愛柔柔如水，輕輕如煙，深沉如海，恩重如山。
感恩我的老師，感恩他們對我無私的付出。感恩老師，給我前進的動力;感恩老師，給我飛翔的翅膀;感恩老師，給我指明人生的方向;感恩老師，給我放眼世界的慧眼……老師就像是一支紅燭，一點一點地融化我們心靈的冰川，走近我們的心靈，讓我們遠離寂寞。她給我們的愛，輕輕的，柔柔的，像茉莉一般，散發著沁人心脾的香味。老師的愛，無私中透露著平凡，卻又暗含一些偉大。它像一股暖流，滲入我們的心田;像一種呼喚，幫助我們落寞的心靈找到回家的路;像一陣春風，給我們溫暖和溫馨。我們的老師，沒有華麗的舞臺，沒有簇擁的鮮花，一支支粉筆是他們耕耘的犁頭;三尺講臺，是他們奉獻的戰場。他們的幸福，是桃李滿天下，是學生喚他的一聲“老師”。感恩老師，用優異的成績，用可驕的成功，用你一點一滴的進步來告訴老師，“老師，我能行”
常懷感恩之心，我們便會更加感激和懷想那些有恩於我們卻不言回報的每一個人.正是因為他們的存在，我們才有了今天的幸福和喜悅.常懷感恩之心，便會以給予別人更多的幫助和鼓勵為最大的快樂，便能對落難或者絕處求生的人們愛心融融地伸出援助之手，而且不求回報.常懷感恩之心，對別人對環境就會少一分挑剔，而多一分欣賞.學會珍惜你的幸福，學會感謝你身邊的一切，因為珍惜才會擁有，感恩才能天長地久……
感恩，是我們生活中永恆的話題.學會感恩，學會熱愛生活.我們將會感受到更多快樂. 朋友們，讓我們用感恩的喇叭，吹響幸福的號角!
風雨人生路，讓感恩與你我同行!
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
我是五（1）班的，今天我演講的題目是《感恩父母》。
先提一個簡單的問題：我們從哪裡來？大家肯定都會說，是父母把我們帶到世界上來的。是啊，十年前的某一天，我們的父母用淚水和幸福的笑容迎接了我們的到來。於是，我們擁有了生命，擁有了在這五彩繽紛的世界裡享受生活的快樂與幸福的機會。
回眸細想，我們一直沐浴在父母的愛河裡：當我們第一次喊爸爸媽媽的時候，第一次獨立邁開一步的時候，第一次歪歪扭扭地寫出一個字的時候……是父母在身邊悉心地教導我們。當我們遇到困難，能傾注所有來幫助我們的人，是父母；當我們受到委屈，能耐心聽我們哭訴的人，是父母；當我們犯錯誤時，能毫不猶豫地原諒我們的人，是父母；當我們取得成功，會衷心為我們慶祝，與我們分享喜悅的人，也是父母。父母之愛，深如大海，情比天高！如果說母愛是一條船，載著我們從童年走向少年；那麼父愛就是一片海，給了我們一個幸福的港灣。如果說母親的真情，點燃了我們心中的希望；那麼父親的厚愛，將是鼓起我們遠航的風帆！因此，不管父母的社會地位、知識水平以及其它素養如何，他們都是我們今生最大的恩人，是值得我們永遠去愛的人！
然而，同學們，你們是否捫心自問過：我們對父母的掛念又有多少呢？是否留意過父母的生日呢？民間有句諺語：兒生日，娘苦日。當父母為我們的生日慶賀時，我們是否想到過用死亡般的痛苦，換來我們生命的母親呢？是否曾給孕育我們生命的母親一聲真誠的祝福呢？據資料顯示：有近50%的學生不知道自己父母的生日，更談不上對父母的生日祝福。同學們，或許一聲祝福根本算不了什麼，但對父母來說，這一聲卻比什麼都動聽，都美好，都難忘，都足以使他們熱淚盈眶！
當然，父母的辛勞是我們無法體會的，我們雖不能與父母分擔生活的艱辛、創業的艱難，但我們在生活上、在學習上可以少讓父母為我們操心。要知道，哪怕一句關心的話語，一杯解渴的熱茶，一張滿意的試卷，一個會心的微笑，都會慰藉父母曾為我們百般焦慮的心。感恩父母，並不難做到！
同學們，讓我們牢記父母的恩情，學會感恩父母吧！用一顆感恩的心去對待父母，用一顆真誠的心去與父母交流，不要再認為父母養育我們是理所當然，不要再一味地索求和抱怨。親愛的同學們，讓我們一起深情地對父母說：“爸，媽，我愛你們！”
我的演講完畢，謝謝大家！
人的一生中，小而言之，從小時候起，就領受了父母的養育之恩，等到上學，有老師的教育之恩，工作以後，又有領導、同事的關懷、幫助之恩，年紀大了之後，又免不了要接受晚輩的贍養、照顧之恩;大而言之，作為單個的社會成員，我們都生活在一個多層次的社會大環境之中，都首先從這個大環境裡獲得了一定的生存條件和發 展機會，也就是說，社會這個大環境是有恩於我們每個人的。感恩，說明一個人對自己與他人和社會的關係有著正確的認識;報恩，則是在這種正確認識之下產生的一種責任感。沒有社會成員的感恩和報恩，很難想象一個社會能夠正常發展下去。在感恩的空氣中，人們對許多事情都可以平心靜氣;在感恩的空氣中，人們可以認真、務實地從最細小的一件事做起;在感恩的空氣中，人們自發地真正做到嚴於律已寬以待人;在感恩的空氣中，人們正視錯誤，互相幫助;在感恩的空氣中，人們將不會感到自己的孤獨……
人生道路，曲折坎坷，不知有多少艱難險阻，甚至遭遇挫折和失敗。在危困時刻，有人向你伸出溫暖的雙手，解除生活的困頓;有人為你指點迷津，讓你明確前進的方向;甚至有人用肩膀、身軀把你擎起來，讓你攀上人生的高峰……你最終戰勝了苦難，揚帆遠航，駛向光明幸福的彼岸。那麼，你能不心存感激嗎?你能不思回報嗎?感恩的關鍵在於回報意識。回報，就是對哺育、培養、教導、指引、幫助、支援乃至救護自己的人心存感激，並通過自己十倍、百倍的付出，用實際行動予以報答。
“感恩”是個舶來詞，“感恩”二字，牛津字典給的定義是：“樂於把得到好處的感激呈現出來且回饋他人”。“感恩”是因為我們生活在這個世界上，一切的一切包括一草一木都對我們有恩情!
“感恩”是一種認同。這種認同應該是從我們的心靈裡的一種認同。我們生活在大自然裡，大自然給與我們的恩賜太多。沒有大自然誰也活不下去，這是最簡單的道理。對太陽的“感恩”，那是對溫暖的領悟，對藍天的“感恩”，那是我們對藍得一無所有的純淨的一種認可。對草原的“感恩”那是我們對“野火燒不盡，春風吹又生”的歎服。對大海的“感恩”，那是我們對兼收幷蓄的一種傾聽。
“感恩”是一種回報。我們從母親的子宮裡走出，而後母親用乳汁將我們哺育。而更偉大的是母親從不希望她得到什麼。就像太陽每天都會把她的溫暖給予我們，從不要求回報，但是我們必須明白“感恩”。
“感恩”是一種欽佩。這種欽佩應該是從我們血管裡噴湧出的一種欽佩。
“感恩”之心，就是對世間所有人所有事物給予自己的幫助表示感激，銘記在心;
“感恩”之心，就是我們每個人生活中不可或缺的陽光雨露，一刻也不能少。無論你是何等的尊貴，或是怎樣的看待卑微;無論你生活在何地何處，或是你有著怎樣特別的生活經歷，只要你胸中常常懷著一顆感恩的心，隨之而來的，就必然會不斷地湧動著諸如溫暖、自信、堅定、善良等等這些美好的處世品格。自然而然地，你的生活中便有了一處處動人的風景。
尊敬的老師、親愛的同學們：
你們好!我是來自高一(X)班的。首先我要感謝今天讓我能站在這裡參加此次活動的所有人。今天我所要演講的主題是《感恩的心》。
有人說，感恩是人的天性。中華民族有很多的傳統美德，像忠貞報國、勤勞勇敢、尊老愛幼、團結合作……但我感到，感恩也是一種美德。感謝父母，生我們養我們，給予我們愛;感謝老師，授予我們知識，教我們做人的道理;感謝朋友，風雨陪伴，給予我們最真摯的友誼。
感恩老師，在人生的十字路口，是老師向我們伸出了熱情的雙手，於是我們在彷徨中堅定，在思索中清醒。是老師讓我們看到了廣袤無垠的天空，是老師讓我們看到了碧波盪漾的大海。在人生的旅途中，是老師豐富了我們的心靈，開發了我們的智力;為我們點燃了希望的光芒，給我們插上了理想的翅膀，讓我們遨遊在知識的海洋裡。當我們變成遨遊在天空中的雄鷹，當我們變成遊動在大海里的蛟龍，這都是老師的功勞，默默無聞育出桃李滿天下，拳拳有志造就棟樑興中華。您的恩情，我們將銘記於心，所以我們要用“心”來感謝您——我最敬愛的老師。
感恩父母，父母的關愛是最無私的，允著母親的乳汁離開了襁褓，揪著父母的心，邁開了人生的第一步。在父母無微不至的關懷中茁壯成長，父母不知為我們花費了多少心血與汗水。永遠我都記得，在我肩上的雙手，風起的時候有多麼溫熱;永遠我都記得，伴我成長的背影，用你滄桑的歲月，換我一生的幸福、快樂。父母的愛，柔柔如水，輕輕如煙，深沉如海，恩重如山，對這種比天高，比地厚的恩情，我們又能體會多少呢?我們又能報答多少呢?
感恩朋友，人們常說，戰友與同學的情意是世界上最誠摯最永恆的友誼，我們擁有其一，難道我們不該感到幸福嗎?人生的歲月是一串珍珠;漫長的歲月是一組樂曲，而同窗友情是其中最璀璨的珍珠，最精彩的樂章。幾年，雖然只有短短的一瞬間，可我們一起歌唱友愛、歌唱希望、歌唱拼搏、融進了深情厚意。朝霞中，我們攜手進校;夕陽中，我們並肩回家;課堂上，有我們互助的身影，操場上，有我們歡樂的足跡……多少個朝朝暮暮，沉澱了我們。
滴水之恩，當湧泉相報!
我感謝我的父母，感謝我的老師，感謝我的同學，感謝身邊所有的人，感謝他們讓我擁有一顆熱忱感恩的心。
感恩，從你我做起!從心做起!
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