作文水平的高低,是衡量一個人語文水平的基本尺度。作文素質更是語文素質的重要體現。你想知道三年級風景作文怎麼寫嗎?下面是小編為大家整理的三年級風景作文，一起來看看吧!
我們學校最美的是花壇。
春天，那海棠花開得正茂盛，紅豔豔的十分美麗，而那桃花開得也很鮮豔，可是沒有海棠那樣紅豔，顯得十分素麗。還有紫荊花的葉子像一片片綠色的彩紙剪成愛心狀掛在樹枝上。還有一些特別漂亮的花朵上有一群群小蝴蝶和小蜜蜂。
夏天，中午的時候同學們可以在操場上玩，玩累了就到綠樹成蔭的樹下乘涼。那些大樹彷彿在說：“孩子們，到這來，我願為你們遮風擋雨。”而此時是整個校園最恬靜的時刻。在這時，你仔細一聽，會聽到蛐蛐和蟈蟈的叫聲，你仔細一看，會看見螞蟻們正在覓食呢。
秋天，其他樹木的葉子都變成黃色落在地上了，一陣風吹起像一隻只黃蝴蝶在空中飛舞。只有桂樹長著綠葉開著淡黃色的花發出清新的香氣。還有楓樹的葉子，紅得像火一樣。
冬天，下著像柳絮一般的雪，像蘆花一般的雪，像蒲公英帶絨毛種子一般的雪。那些花花草草經不住折磨而倒下了，只有松樹依舊像其他季節一樣挺立著，好像一位士兵守護著我們的校園。
你覺得我們的校園美嗎?美的話就來參觀一下吧!
三年級風景作文篇2終於盼到秋遊了，同學們興奮極了。猜猜我們要去哪兒?我們要去奉賢海灣森林公園。
我們走進公園大門，坐上電瓶車，車開得真快呀，一會兒就到了，我們下了車，朝恐龍園走去。到了恐龍園，我看到了三角龍。雖然恐龍已經滅絕了，但是人們利用豐富的想象力，不僅製造了恐龍的形象，而且還用了科技使恐龍的頭和尾動了起來。在一個“小島”上，有一頭雷龍，矗立在水中，碰得巧，還能看到雷龍在吐水呢。走進恐龍展示館，門前有一頭恐龍的大嘴巴，仔細看，它的眼睛還在一眨一眨的呢。剛來到恐龍的“身體”內，我看到了一些恐龍化石，這些化石有些大有些小，化石的一圈被圍了起來，旁邊豎著一塊牌子：請勿觸碰。我們慢慢隨著導遊的腳步，來到二樓，仰起頭一看，天花板上掛著幾頭飛龍，我們又來到了影視廳，看了關於恐龍的一段視訊。
走出恐龍園，來到了草坪上野餐，草坪綠茵茵的，躺在上面，像躺在一條綠色的毛毯上。我和琬琬開啟包，各自拿出一張檯布，鋪在草坪上。大家拿出自己的食物分享給小組成員。
時光流逝，一天就快要過去了，大家都依依不捨地離開了這個地方：奉賢海灣森林公園。
三年級風景作文篇3人們都喜歡去花園玩。看見一朵朵美麗的花兒，陶冶情操，修身養性。我家也有一個“小花園”，那便是我家的屋頂花園。
屋頂花園有大棚，許多花都有。一開啟門，一陣清香撲鼻而來。那便是桂花的味道。在著高兩米左右的桂花樹上，掛滿了一個個玲瓏可愛的桂花娃娃。它們穿著潔白的衣服，細小的黃色花蕊將它們打扮得漂漂亮亮的，加上這一片片綠葉的承託，顯得十分可愛。
快來看呀!那一排排整齊的梔子花，瞧上去那麼楚楚動人。雖然與桂花一樣的白花瓣，卻比桂花顯得更有美感。大大的花瓣，粗壯的枝，默默中體現出了它的大度。
最美麗的要算那高貴的玫瑰了。一朵朵大紅色的玫瑰，層層疊疊，一片又一片稚嫩的花瓣雖薄，卻有著卻有著整朵花的高貴典雅。玫瑰花枝上有刺，摘一朵花，須將刺剪去，送人最好不過了。
“小花園”裡有許多花，就唯獨那窩蘆薈毫不起眼，因為我把它種在角落的花壇裡了。其實，我跟蘆薈“有仇”呢!記得每搬家前，(我們剛搬新家才三個月)，我曾經到陽臺去玩，一不小心絆倒了，手剛好被那蘆薈尖尖的刺到了。我爬起來，只覺得手指有些疼痛，一看：呀!流血了!從此我便視蘆薈為“仇花”。直到搬家後，有一次，媽媽摘下一部分蘆薈美容，我見蘆薈還能為媽媽“服務”，便正式和它“化敵為友”了。
欣賞著眼前的花，我已經完全陶醉了。我家的“小花園”，這正是人類生活蒸蒸日上的證明，這正是我們一家辛勤的成果!
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