網站首頁 工作範例 辦公範例 個人範例 黨團範例 簡歷範例 學生範例 其他範例 專題範例
當前位置:三優範文網 > 專題 > 熱點專題

國小生講誠信國旗下講話稿(通用15篇)

欄目: 熱點專題 / 釋出於: / 人氣:1.21W

國小生講誠信國旗下講話稿 篇1

誠信是做人之本,誠信就是誠實守信的意思。孔子曰:民無信不立。是啊,不講誠信的人就無法立足於社會。今日的語文卷子分數問題上,有些同學就出現了誠信的問題。誠信是人最基本的品質,如果一個人沒有誠信,即使他學習成績再好,也是沒有用處的。下頭,我就來講講我瞭解的有關誠信的故事。

國小生講誠信國旗下講話稿(通用15篇)

做事誠實守信是華夏民族幾千年遺傳下來的良好美德,古人就很注重講誠信,比如孔子以往說過人而無信,不知其可也。下頭就講一個關於曾子講誠信的例子。一天,曾子的夫人要去個趕集,兒子吵著要去,她答應兒子趕集回來殺豬給他吃,兒子信以為真,這才不鬧了。等她回來了,發現曾子正準備殺豬,她連忙制止他。曾子卻說:“做父母的如果說話不算數,孩子就會學著欺騙,不講誠信,將來怎樣在世上立足呢?”最終,曾子還是把豬殺了。這個故事講的是曾子用自我的行動來教育兒子講誠信,還告誡了人們必須要守信用。

一個在國外留學的青年,在學校學習成績優異,很聰明,也很精明能幹。當他畢業以後,他本來以為憑著自我的學識和才華,能夠找到一個薪水又高又體面的工作。可是他萬萬沒有想到他一連跳了好幾家,都被拒絕了。當他詢問被拒絕的原因時,得到的答覆是:“雖然你很精明能幹,但因為你有三次逃票的紀錄,我們不會錄用一個不誠實的人。”這個青年僅僅因為三次逃票的紀錄就失去了工作,從中能夠看出誠信有多麼重要。還有就是眾所周知的三鹿在奶粉裡新增三聚氰胺的事件,如果為了圖眼前的小利益而不講誠信的話,到最終不但會影響自我的信譽,還對整個社會乃至國家的信譽都有影響。

待人真誠,言而有信是中華民族的傳統美德,也是維繫現代社會的紐帶。要做到誠信,一方面,需要個人的嚴格自律,另一方面也依靠社會的完善規範。我們的一言一行都在為自我打造誠信品牌。一個人的誠信是需要點滴積累的,如果有一點不誠信,這個人的誠信大廈就會倒塌。所以,我們從小事做起,從今日做起,做一個誠實守信的現代公民。所以,我也想以此來告誡同學們,也時時刻刻用來警示自我,做人要講信用,不論做什麼事,都不能忘記誠信這個基本原則。

國小生講誠信國旗下講話稿 篇2

敬愛的老師、親愛的同學們:

早上好!今天我國旗下講話的題目是“誠實守信”.

同學們,當你因賴床遲到而向老師述說“正當理由”時;當你考試時密謀“南北合作”時;當你為一篇作文苦惱而把“靈感”寄託於因特網時;當你沉迷於網路的遊戲而對家人說學習很累時„„同學們,你可曾記起“誠信”二字?誠實守信是中華民族的優良傳統,若把人生比作樹,誠信就是其賴以生存的根,滋潤和庇護著它,失去這根,它就無以立足,它將腐朽墮落,失盡往日的青翠和靈性,淪為一根沒有靈魂的腐木,苟活於世人鄙夷的目光中。

《墨子》中提到:“言不信者,行不果”是說如果我們在生活中說話不守信用,那麼,做事也不可能有結果;古人亦云:“以信接人,天下信之;不以信接人,妻疑之。”是說用誠信來對待別人,天下人都信任你,不用.誠信來對待別人,就連自己的家人都不信任你。可是,在我們的生活中,仍然存在著種種不誠信現象,有人為了牟取暴利,給豬肉注水,用福爾馬林浸泡海鮮,造假酒,賣假煙„„在我們的身邊,也有不誠信的現象,有同學使用拾獲的同學的錢物,有同學不經過別人允許亂拿別人的東西,有同學抄襲別人的作業,有同學考試時密謀作弊„„

誠信是我們美好人生的起點。一位經濟界的知名人士曾經這樣說過:“我在幼兒園裡學到了人生中最重要的知識——學會了不屬於自己的東西不能拿,學會了借東西一定要還,„„學會了真誠相對,學會了誠信。”陶行知說過:“人的最大美德莫過於誠實”。讓我們從身邊的小事做起,每人改正一個不誠信的行為,讓我們行動起來,保護校園公共設施,維護校園公共環境,捍衛我們誠實本真的心靈,做一名誠信的學生!讓我們勇鑄誠信的豐碑,讓誠信之花開遍校園!

國小生講誠信國旗下講話稿 篇3

敬愛的老師、親愛的同學們:

大家早上好!今天我國旗下講話的題目是《誠信你我他》。

不知道同學們有沒有注意到這樣的新聞,老人病倒在大街上,因無人敢及時施救而死亡,最近,各地頻頻出現老人摔倒沒人扶這類事件,讓人普遍感覺到心痛又困惑。聽到這裡,不知同學們作何感想。人與人之間怎麼可以如此冷漠?為何會出現這樣的現象?一言以蔽之——都是誠信惹的禍。

今天,我就和大家談一談誠信問題。

一、 什麼叫誠信?

誠,就是真誠、誠實;信,就是守承諾、重信用。誠信,就是遵守承諾、踐行約定、不欺騙。通俗地講,誠信就是說老實話、辦老實事、做老實人。

二、為什麼要講誠信?

首先,誠信是美德。民間有“一言既出,駟馬難追”的俗語,小時候常聽大人講“狼來了”、五色鹿的故事,這些講的都是誠信的故事。孔子曾說過“人無信而不立”,意思是說人要是沒有信用就沒有立身之地。我們都渴望生活在沒有猜疑,沒有欺騙的誠信世界,只有人人都講誠信,社會才能充滿了誠信,我們的生活才會安寧、幸福。試想一下,假如我們成天被謊言所包圍,假如我們身處危難之時無人敢挺身而出,假如滿世界都是假冒偽劣產品那我們的生活將會是多麼的可怕和無奈啊!

三、如何做到誠信?

莎士比亞說過:“如果要別人誠信,首先自己要誠信。” 誠信需要我們從小做起,從身邊的小事做起。作為學生,要做到誠信,就要誠信學習、誠信作業、誠信考試、誠信待人、誠信守紀。讓我們從一點一滴做起,努力做個誠實守信的人,努力營造一個人們之間沒有猜疑,沒有欺騙,人與人之間互相信任,真誠相待的“誠信家園”。

誠信是心靈深處最聖潔的鮮花。只要我們人人都誠信做人,誠信做事,誠信之花一定會在每一個人的心田絢麗綻放!世界將因誠信而和諧,生活將因誠信而美好!

我今天的國旗下講話到此結束,謝謝大家!

國小生講誠信國旗下講話稿 篇4

誠信,體現了社會主義核心價值觀在個人層面的基本規範和要求。這個主題繼承中華民族傳統美德,緊扣核心價值體系,具有鮮明時代特徵,文字表述簡潔通俗,內涵豐富,具有很強實踐特色。

誠信:為人之本興國之基

誠信是人類的普遍道德要求,是中華民族的傳統美德,是培育和踐行社會主義核心價值觀的重要內容。誠信的要義是真實無欺不作假、真誠待人不說謊、踐行約定不食言。

誠信是中華民族的傳統美德。誠信是中華傳統道德文化的精華。爺爺曾說:“講信義是我們民族的傳統。”具體來說,“誠”是尊重事實、真誠待人,既不自欺也不欺人。“信”是忠於良心、信守諾言。“誠”是“信”之根,“信”是“誠”之用。

誠信是立身處世之道。誠信是人之為人的道德規定。孔子曰:“人而無信,不知其可也。”誠信是個人社會化的“初始原則”。人是通過“社會化”完成從生命體的自然人到具有社會角色的社會人轉化的。人的社會化,不僅要學習和掌握社會生活所必需的知識和技能,而且要學習社會交往的規則。其中,遵循不說謊、說話算數等誠信規則,則是每個人最早接受的規則教育之一。

誠信的實踐要求:

誠實勞動。誠信絕不只是單純的守約與履約問題,更是勞動創造的態度和品德問題。如果說勞動創造世界,那麼,只有誠實勞動才能創造出提升人的生活品質和增強人們幸福感的美好世界。

真誠待人對己。誠信要求人們在社會交往中求實不騙人、對己不自欺,反對虛偽和欺騙。因此,誠信是忠於本心、真實無妄、信守承諾的態度和品行。按照真實要求為人做事,即為人實在、實誠,才會有好的工作作風和社會風氣;人們唯有信守約定、踐行承諾,才會心裡踏實有安全感、彼此信任有幸福感。

恪守諾言和約定。誠信要求人們遵守諾言、契約,反對毀約和違背諾言的行為。這裡所說的諾言和約定,既包括由人們自己承諾而引發的特定權利和義務,也包括國家法律、法規、政令、規章制度等規定的普遍權利與義務。

以上是我對誠信主題的理解,我也將此作為工作的標杆,時刻將四字主題銘記在心,無論是作為媒體人還是志願者,這都是指引我們走正確道路的明燈。只有積極號召和團結周圍的人都遵循四字主題去開展工作,我想全面實現小康社會和完善精神文明建設為之不遠。

國小生講誠信國旗下講話稿 篇5

尊敬的各位老師,親愛的同學們:

早上好!

今天我講話的題目是“誠則立 信則雅”

誠信是一盞明燈,當我們徘徊在真理前方時,它引導我們走向輝煌。誠信是一張路牌,當我們深陷陋習的囹圄時,它又指引我們步向希望。

“誠信”,誠實與守信,它是公民道德的一種基本規範。在人與人之間、個人與社會之間,我們的行事準則就是要忠誠老實、誠懇待人,以信譽取信於人,對他人給予信任。而兩千多年前,儒家大家孔子就曾反覆告誡他的弟子,要“謹而信”、“與朋友交,言而有信”。“言忠信,行篤敬”。 誠信做為為人處事的根本,成就事業的根基,缺少了它,人生就是無本之木,人們則很難期待這樣的人生能夠夠枝繁葉茂。

問一下,在座的同學們有多少人清楚立木為信與烽火戲諸候的區別呢?春秋戰國時,秦國的商鞅在秦孝公的支援下主持變法。當時處於戰爭頻繁、人心惶惶之際,為了樹立威信,推進改革,商鞅下令在都城南門外立一根三丈長的木頭,並當眾許下諾言:誰能把這根木頭搬到北門,賞金十兩。圍觀的人不相信如此輕而易舉的事能得到如此高的賞賜,結果沒人肯出手一試。於是,商鞅將賞金提高到50金。重賞之下必有勇夫,終於有人站起將木頭扛到了北門。商鞅立即賞了他五十金。商鞅這一舉動,在百姓心中樹立起了威信,而商鞅接下來的變法便很快在秦國推廣開了。新法使秦國漸漸強盛,最終統一了中國。而同樣在商鞅“立木為信”的地方,在早它400年以前,卻曾發生過一場令人啼笑皆非的“烽火戲諸侯”的鬧劇。

周幽王有個寵妃叫褒姒,為博取她的一笑,周幽王下令在都城附近20多座烽火臺上點起烽火——烽火是邊關報警的訊號,只有在外敵入侵需召諸侯來救援的時候才能點燃。結果諸侯們見到烽火,率領兵將們匆匆趕到,弄明白這是君王為博妻一笑的花招後又憤然離去。褒姒看到平日威儀赫赫的諸侯們手足無措的樣子,終於開心一笑。五年後,酉夷太戎大舉攻周,幽王烽火再燃而諸侯未到——誰也不願再上第二次當了。結果幽王被逼自刎而褒姒也被俘虜。

一個“立木取信”,一諾千金;一個帝王無誠,視軍令如兒戲。結果前者變法成功,國強勢壯;後者自取其辱,身死國亡。可見,“信”與“誠”對一個國家的興衰存亡都起著非常重要的作用。

孔子亦云:“人而無信,未知其可也”。在中國古代社會,誠信之人是受人尊重、愛戴和信任的。而作為誠信的啟蒙教育,“狼來了”的故事則影響了一批又一批的人。它給我們的最直觀的警示就是:一個人倘若不誠實,麻煩隨之而來。“撒謊”不僅使放羊的孩子丟失了人們的信任、損失了羊群,更重要的是損害了自己的人格。而如果一個學生不守誠信,長此以往,他將會很難改掉這個壞毛病,對人的影響是一生的。

也許你只是路旁一株普通的小草,無法如鮮花般燦爛迷人;也許你只是山澗一條不為人知的清泉,無法如大海般浩瀚奔騰;也許你只是芸芸眾生中一平常之人,無法如偉人般驚天動地舉世矚目你可以如此普通、平常、默默無聞,但絕不可以丟掉誠信這做人之本、立事之根。作為新一代青少年,必須堅守誠信的陣地,只有用誠信的美酒來釀造生活,才能活出無悔的人生。

生活如酒,或芳香,或濃烈,或馥郁,因為誠實,它變得醇厚。

生活如歌,或高昂,或悲慼,或低沉,因為守信,它變得悅耳。

生活如畫,或明麗,或黯淡,或素雅,因為誠信,它變得美麗。

生活如書,書中的字要我們用誠信認真去寫,我們的生活要我們用誠信去呵護。

我的國旗下講話到此結束,謝謝大家!

國小生講誠信國旗下講話稿 篇6

今天,老師先給大家講一個故事,故事的名字叫《國王的花種和誠實的孩子》,是說中國古代一個皇帝要選一個繼承人,他發給王國內每個孩子一粒花種,並承諾說誰能種出最美麗的花,就選誰當國王。 評選時間到了,絕大多數的孩子都端著漂亮的鮮花前來參選,只有一個叫楊平的男孩端著空無一物的花盆前來。最後,他被選中了。因為,孩子們得到的花種其實都已被蒸過,根本不可能發芽。這次測試不是為了發現最好的花匠,而是要選出最誠實的孩子。 這個故事告訴我們,誠實是非常高尚的品質,所以今天我國旗下講話的題目就是〈誠信——珍貴的品質〉。

誠信就是誠實守信,是人類的美德,無論哪個國家它都是一種最受重視和最值得珍視的品德。誠信,是一粒種子,只要辛勤耕耘,就能綻放美麗的花朵。誠信,是一股清泉,只要奔流不息,就能滋潤乾渴的心田。擁有誠信,我們就擁有了廣闊的天地;擁有誠信,我們就擁有了精彩的世界;擁有誠信,我們就擁有了美好的明天。有一位名人這樣說過“我在國小校園裡學到了人生中最重要的知識,學會了借東西一定要還,學會了把自己擁有的分享給他人,學會了真誠以對,學會了誠信。”可見,誠信在我們的人生成長過程中起到了多麼大的作用。其實,講誠信並不難,從一點一滴做起就行。例如我們買東西時,別人多找了錢要主動的還給賣主,自己撿到了錢物,要主動交給失主或老師。

考試不好時,要實事求是的告告訴家長,不能弄虛作假,別人向你求教知識時,會就是會,不會就說不會,答應別人的事要辦到等。同學們,你在日常學習生活中真的講誠信了嗎?想一想當你在離開座位後,自覺地把椅子貼著課桌放回原處了嗎?當老師在上課時能做到不插嘴嗎?當看完書以後能歸還原處嗎?當你答應別人的事你努力做到了嗎?這些看起來是一件件小事,但誠信就在這點點滴滴中。養成誠信好品質需要從小事做起,更需要堅持去做,只要同學們能以誠為本,以信為根,堅持時時處處注意自己的言行,從小養成一種對任何事情認真踏實,對任何人以誠相待的態度。在日常的學習、生活中培養自己的良好品德,那你就會逐漸成為一個具備誠信好品質的人。

同學們,讓我們從小做一個誠實守信的人吧。只要人人都講誠信,文明之花就會開遍全社會。願每一位同學都能載著誠信之舟,駛向前程似錦的明天,願你們因誠信多了友誼,因誠信添了風采,因誠信而走得踏踏實實,成為一個高尚的誠信人。

國小生講誠信國旗下講話稿 篇7

敬愛的老師、親愛的同學們:

大家早上好!今天我國旗下講話的題目是《誠信你我他》。

不知道同學們有沒有注意到這樣的新聞,老人病倒在大街上,因無人敢及時施救而死亡,最近,各地頻頻出現老人摔倒沒人扶這類事件,讓人普遍感覺到心痛又困惑。聽到這裡,不知同學們作何感想。人與人之間怎麼可以如此冷漠?為何會出現這樣的現象?一言以蔽之——都是誠信惹的禍。

今天,我就和大家談一談誠信問題。

一、 什麼叫誠信?

誠,就是真誠、誠實;信,就是守承諾、重信用。誠信,就是遵守承諾、踐行約定、不欺騙。通俗地講,誠信就是說老實話、辦老實事、做老實人。

二、為什麼要講誠信?

首先,誠信是美德。民間有“一言既出,駟馬難追”的俗語,小時候常聽大人講“狼來了”、五色鹿的故事,這些講的都是誠信的故事。孔子曾說過“人無信而不立”,意思是說人要是沒有信用就沒有立身之地。我們都渴望生活在沒有猜疑,沒有欺騙的誠信世界,只有人人都講誠信,社會才能充滿了誠信,我們的生活才會安寧、幸福。試想一下,假如我們成天被謊言所包圍,假如我們身處危難之時無人敢挺身而出,假如滿世界都是假冒偽劣產品„„那我們的生活將會是多麼的可怕和無奈啊!

三、如何做到誠信?

莎士比亞說過:“如果要別人誠信,首先自己要誠信。” 誠信需要我們從小做起,從身邊的小事做起。作為學生,要做到誠信,就要誠信學習、誠信作業、誠信考試、誠信待人、誠信守紀。讓我們從一點一滴做起,努力做個誠實守信的人,努力營造一個人們之間沒有猜疑,沒有欺騙,人與人之間互相信任,真誠相待的“誠信家園”。

誠信是心靈深處最聖潔的鮮花。只要我們人人都誠信做人,誠信做事,誠信之花一定會在每一個人的心田絢麗綻放!世界將因誠信而和諧,生活將因誠信而美好!

我今天的國旗下講話到此結束,謝謝大家!

國小生講誠信國旗下講話稿 篇8

各位老師、親愛同學們:

大家早上好!今天我在國旗下講話的題目是“誠信”。首先給大家講兩個故事: 從前有一位國王要選一個王位繼承人,他發給王國內每個孩子一粒花種,並承諾說誰能種出最美麗的花,就選誰當國王。評選時間到了,絕大多數的孩子都端著漂亮的鮮花前來參選,只有一個男孩端著空無一物的花盆前來。最後,他被選中了。因為,孩子們得到的花種其實都已被蒸過,根本不可能發芽。這次測試不是為了發現最好的花匠,而是要選出最誠實的孩子。

還有四年級語文書中講到這樣一個故事:古代有個名叫正規化的人,少年時在京城的太學讀書。正規化和同學張劭是好朋友,志同道合。有一次,正規化和張劭因為家中有事,請假各回家鄉。分別時,正規化鄭重地和張劭約好:兩年以後的這一天,去他家,拜見他的父母。再一起回京城繼續求學。張劭高興地答應了。到了約定相見的那天早晨,張劭把正規化要來作客的事告訴母親,請她準備酒菜招待客人。母親擔心正規化不會來,因為兩年時間太久了,恐怕他早忘了。 張劭卻十分肯定地說:“正規化是個很講信用的人,他一定不會失約的。”張劭把屋裡屋外打掃得乾乾淨淨,等著他的好友,果然正規化風塵僕僕的趕來了。張劭的父母感慨地說:“正規化這孩子,真是個守信的好少年啊!”

誠信作為一種道德規範,是指人的思想與行動應當一致,誠實無欺,言而有信,表裡如一,說到做到。誠是誠實,誠心誠意;信是信用,遵守諾言。剛才講的那個孩子和正規化做到了誠實和守信。他們就是很講誠信的人。誠信是中華民族的優良傳統,也是人們普遍讚譽的一種美德。

大千世界,為人處世需要誠信,我們的校園學習和生活更需要誠信,與同學交往時,哪怕是多麼瑣碎的承諾也應遵守信用;與同學相處時,無論是多麼繁雜的誤解,也應坦誠相待;在我們的學習活動中,無論誘惑多大,也要抵制抄襲作業,考試作弊這樣一些可恥的有失誠信的行為。一個人贏得誠信,就會贏得尊重,贏得生命的價值,相反,一個人失去了誠信,他便失去了別人對他的信任,失去了起碼的人格。

只有做一個誠實守信的人才能立足於社會,一個守信用的國家,才能為國際所信賴。同學們,讓我們從身邊具體的事做起,誠實守信,希望大家能將誠信的美德溶於我們的校園中,用實事求是的態度對待我們的作業和考試,用真心誠意對待我們身邊的同學和朋友。

我今天的國旗下講話到此結束,謝謝大家!

國小生講誠信國旗下講話稿 篇9

誠信是什麼有人說:“誠信是人最美麗的外套!”有人說;“它是人的心靈中最聖潔的鮮花!”還有人說:“誠信是做人之本,立業之基。”……我說:“誠信是內心尊嚴的代表,是建立友誼的基礎!”

記得那一天,我的好朋友陳方圓,他在課堂上做小動作,被教師發現。教師便想傳話給他家長,而這個重要的使命就由我擔任了。一下課,陳方圓趕緊向我跑來,懇求道:“我的好朋友,你要幫幫我,前往別跟我父母說。我給你2元錢,好嗎”我一聽,眼珠咕嚕一轉,心想:天下竟有如此好事,既能夠不讓好友受罵,又能夠獲得豐厚的報酬,我豈能錯過於是我漫不經心地說:“嗯——那好吧!我看在你是我朋友的份上,幫幫你吧!”陳方圓聽後,這才安心地離去了。

放學後,我拿著2元錢,興奮地陪同陳方圓,來到了他家。一進家門,就見到了他父母,我立即開始胡編亂造——恭恭敬敬地說道:“叔叔阿姨好,我是潘子傑……陳方圓是被教師表揚,由我來跟你們說一聲……”叔叔一聽,親切地撫摸著陳方圓的頭,說;“小子,幹得不錯。”陳方圓笑了笑,向我舉起了大拇指。我見此情景,得知任務完成了,就悄悄離去了。

我在回家的路上,不知為什麼悶悶不樂,手中的2元似乎灌入了鉛一般,顯得格外沉重。回到家中,我便向爸爸彙報了一切,期望能讓我歡樂些,爸爸瞭解一切後,笑著說:“孩子你收了這錢,心裡踏實嗎”我搖了搖頭,爸爸之後說,“好孩子,既然不踏實,就還回去吧!你千萬別幹不守信用的事,你要記住‘人無信不立’!”我若有所悟地點了點頭,迅速地跑到了陳方圓家,把爸爸的話對他說了一遍,並還了那2元錢,他只好無奈地向父母證明了一切,誰知他父親早已料到,嬉笑地說:“果然被我猜到,再說,誰能相信淘氣包會一夜間成為優等生呢”隨後,我們各個開懷大笑,已忘卻了今日不愉快的事了。之後陳方圓一邊感激我,一邊送我回家,我心中似乎暢快了許多,昂首挺胸地回了家……

之後,我不禁感嘆:“這誠信是多麼重要,它讓我心靈無暇,讓我們友誼長存,讓世界更加完美!我愛你誠信!”

國小生講誠信國旗下講話稿 篇10

尊敬老師、親愛的同學們,大家好!

今天我演講的題目是《誠信伴我同行》。

站在國旗下,舉目仰望那高高飄揚的紅旗,眼前頓時展現出一幅雄雞傲立的畫面——我們偉大祖國的版圖。心中不禁感想萬千,每當這個時刻,我們都沉浸在雄壯的國歌聲中,莊重而嚴肅的向祖國,向國旗默默許下自己的志願。新一代的我們身上擔負著千斤重擔,我們作為祖國最寶貴的財富,首當其衝的一條就是要講誠信。誠信是什麼?農民說,誠信是秋天裡結出的豐碩果實;老師說,誠信是師生間白玉般純潔的感情。簡而言之,誠信是個人的立身之本,民族的存亡之根。

翻開我們中華民族五千年的文明史,會發現,以誠實守信為做人根本的故事比比皆是。同時,我們也看到,因失去誠信導致國破家亡的例子也可信手拈來:商紂失信,加速了國家的滅亡;楚懷王失信,不但亡了國,還使一代賢臣——屈原飲恨汩羅江;吳三桂失信,留下千古罵名……。所以,以史為鑑,誠信是我們立身、修德、處事的根本。

同學們誠信做作業,誠信考試,誠信待人,這是順應時代的號召,是勢在必行的。朋友們,讓我們從身邊的小事做起,不要讓誠信只出現在紙上,成為我們的口頭禪,要讓它活躍在我們當中,讓誠信無處不在。

我的講話完畢,謝謝大家!

國小生講誠信國旗下講話稿 篇11

有禮貌,講誠信,爭做文明中學生戰國時期的思想家孟子說:不以規矩,不成方圓。大家都知道規和矩原和圓形的兩種工具,後來引申為人們行為上的準則和規範。那麼,我們中學生行為的規矩指的是什麼呢?它就是《中學生日常行為規範》。進入西濱這些以來,我們時時刻刻在學習《中學生日常行為規範》,知道了作為一名合格的中學生必須達到的基本要求。首先,在校做個好學生,可是,令人遺憾的是:在我們的校園裡,還是會不時地在不經意中出現一 些不和諧的鏡頭,請問同學們,在我們的身邊有哪些不文明的現象呢?同學們亂扔亂丟亂吐現象十分嚴重,扔紙片、扔包裝袋、扔紙盒、扔飲 料瓶,更不文明的是走著,吃著,吐著,扔著,特別是有些女同學大口大口吃著東西,邊走邊吃邊扔邊吐,看看樓梯、樓道、階梯教室,有的 同學上課吃瓜子,好吃到了極點,還有的同學隨地吐痰,還帶伴奏的,教室裡,課桌下,鼻涕到處抹。(邊說邊表演,全班大笑) 乙:甲說的沒錯,我們身邊破壞公共財物也十分嚴重,舉兩個例子,班上的畚斗、掃把、提水桶領回來不幾天就損壞了,還有很多同學的課桌都畫 了“大花臉”。(一些同學默不作聲)丙:還有一些欺負弱者或弱勢群體的。同情弱者,是中國的人之常情,但有 的同學以大欺小,以強凌弱,特別是欺負那些弱者,甚至亂起綽號,以別人的殘疾來取笑,有的人給教師或班主任起綽號。丁:。。。。。。

兩位同學,其中a站在窗前欣賞校園風景,悠閒得很。b走過身旁時,正好a轉身,無意相互碰撞,便互相出言不遜,後廝打起來。此時,班長瞧見,批評雙方,才得以和解。鈺瑩:在日常生活中,類似這種因小事而導致事態擴大的事件時有發生。這既有損於自

己的形象,又損害了集體的榮譽。如果他們碰撞以後,採取另一種方式,又會是如何呢?做文明中學生人人從我做起。如果我們每個人都做文明人,我們的學校就會成為名符其實的文明學校,我們不僅要做文明人,做有教養的人,做別人稱道的人,做受人尊敬的人,

還要敢於同不文明人做鬥爭,幫助不文明人改正不文明行為“十講”就是指的:語言上講文明;行為上講規範;學習上講刻苦;生活中講衛生;活動中講參與;集體中講團結;待人上講禮貌;處事上講謙讓;校內外講形象;時時處處講安全。

放月假了,一個學生離開學校後不是先回家,而是先去叔叔家玩。爸媽到處打電話找他,可他回到家後,也不主動和爸爸媽媽打招呼,當爸爸媽媽關切地詢問他在學校的學習生活情況的時候,不理不睬甚至無比煩惱地頂 撞。下課了,有的同學埋頭做作業,有的同學與同學聊天,有的同學則相互瘋趕打鬧。當科代表崔促同學們交作業時,張借鑑同學卻慌忙找來同學的作業抄襲起來。考試過後,張借鑑同學的成績掛上紅燈籠。——(只有對自己負責,才能對集體負責,對家人負責,將來也才能對社會負責,對國家負責)責任意識,是合格中學生的必備品質同學們,在過去的一個多學期的時間中,你覺得你是在用一個合格中學生的標準要求自己嗎?那麼,你覺得你哪些地方做得好,哪些地方又還做不夠呢?

國小生講誠信國旗下講話稿 篇12

今天,我想跟大家說說誠信的話題。

什麼是誠信?顧名思義,誠,就是真誠、誠實;信,就是守承諾、講信用。誠信,就是要說到做到,不欺騙他人。我們中國自古就是崇尚“誠信”的禮儀之邦,有“一言九鼎、一諾千金、言必信行必果、精誠所至金石為開、君子一言駟馬難追”等古語,說明了誠信的重要性,也有“曾子殺豬教子、卞和三獻寶玉、商鞅立木樹信、司馬遷誠實著史”等講誠信的歷史典故。人生活在社會中,總要與他人和社會發生各種各樣的關係。處理各種關係必須遵從一定的規則,而誠信,也是規則中重要的一條,如果不遵守自己的諾言,人與人之間就會失去信任,社會也就變得虛情假意,毫無真誠,非常可怕。因此誠信不僅是一種品行,更是一種責任;不僅是一種道義,更是一種準則;不僅是一種聲譽,更是一種資源。

所以,從小講誠信非常重要,它將成為你高尚的人格力量和寶貴的無形資產。

在我們校園裡,在我們同學中,也有講誠信的榜樣。比如撿到東西及時上交,不佔為己有,這叫拾金不昧。有同學撿到錢、文具或者鑰匙等,會馬上交給老師,因為他們知道,這些東西不是自己的,不該拿,而且他們也知道,丟的人該多麼著急啊!同學們,雖然撿到東西上交是件小事,但這種舉動卻是這些同學美好心靈的折射,而且,他們不僅做到了誠信,還學會了換位思考、會為別人著想。如果是咱們自己丟了錢物,心裡肯定會很著急,而且也免不了會受到家長的責罵。幫助別人找回自己的東西,是件多麼快樂的事情啊。

再比如,我們每個班級都制定了班級公約。什麼叫公約?就是大家都要遵守的約定。有些同學很講誠信,從制定公約的第一天起,就遵照執行,嚴格要求自己努力做到約定的行為表現,改掉了自己很多的不良習慣,對自己的學習和生活都帶來了很大幫助。這樣的同學,在班級中能樹立威信,得到同學們的信任和尊重,在每月評比中也能獲得文明禮儀之星的稱號。相反,如果是說一套做一套,答應了別人的事卻總是做不到,那麼,這樣的同學就是不誠信的,同學們也都不會願意跟他們交朋友。

所以,做一個誠信的人吧,正視自己的缺點努力改正,答應別人的事情努力做到,你將擁有更多的好習慣、更多的好朋友;人人都講誠信,社會也會變得更美好,發展也會更快速,這就是誠信的力量,這就是誠信的偉大。同學們,請用“誠信”這個無窮的力量,在你前行的道路上披荊斬棘,讓你的人生從此光明,從此於眾不同!

我的國旗下講話完了,謝謝大家!

國小生講誠信國旗下講話稿 篇13

各位老師,各位同學:

早上好!今天國旗下講話的題目是:誠實守信。

走進校園,在學校西教學樓的牆壁上有個“信”字,這個“信”字了包含著誠實守信這一美德。中國的誠信觀源遠流長,歷代君王賢達都崇尚“言必行,行必果”的道德理念,這也是華夏文化曾經輝煌的道德淵源。然而,人類社會發展至今,其文明程度已經到了一個很高的階段,然而令人不解的是,現在在許多領域出現了空前的誠信危機。商業欺騙;假冒偽劣;侵犯智慧財產權等。在我們身邊有抄作業,不誠實學習的,有隨手亂丟垃圾的;一個人獨處時難以自律,教學樓內的垃圾,水池中的食品袋不正是不誠實的人不自律的人所作所為嗎?

一個人要想在社會立足,幹出一番事業,就必須具有誠實守信的品德,一個弄虛作假,欺上瞞下,糊弄國家與社會,騙取榮譽與報酬的人,他們是要遭人唾罵的。

“殊不知,誠信是立人之本,是高境界的道德價值取向,做人必須有德,而誠信是一種美德。

時代的發展呼喚“誠實守信”的美德,需要我們弘揚“誠實守信”的美德。我們的黨和政府做到了“誠信”就一定能取信於民,深得人民的擁護。我們的企業做到了“誠信”,一定能在國際競爭中立於不敗之地。朋友之間、師生之間、家庭人員之間同樣缺不了“誠實守信”這一美德。

作為一名學生要想做到誠實守信,應該做到以下幾點:

1、努力做到說話做事事實在在、表裡如一,老師在與不在一個樣。

2、做到學習、競賽不弄虛作假,考試不作弊。獨立完成作業。

3、做到承諾時實事求是、講原則,做出承諾後努力兌現。要有“一諾千金”的人格品質。

當你在做數學題時,碰到了一道難題,怎麼也想不出來,正想往同桌的同學瞧一眼時,你應該想到要做一個誠實的孩子;當你手中的廢棄物想隨手仍掉時,你應該想到要做一個誠實的孩子;當你做錯事想對父母,老師撒謊時你應該想到要做一個誠實的孩子;當你考試想作弊時,你應該想到要做一個誠實的孩子……

誠實守信是一種美德,美德是人類精神美麗的花朵,美德是做人的靈魂,讓我們去精心呵護和培育這美麗的花朵吧!誠實守信會使我們的生活更美好!

我的國旗下講話到此結束,謝謝大家!

國小生講誠信國旗下講話稿 篇14

親愛的老師、同學們:

大家早上好!我今天在國旗下講話的題目是:誠實守信。

誠信是人們在公共交往中最起碼的道德規範,它既是一種道德品質,也是一種公共義務,同學們我們要在將來激烈的競爭中立於不敗之地,我們應該從小要做一個講誠信的人。

我給大家講一個關於誠信的故事:曾子是我國著名的思想家。有一次,他的妻子去街上買東西,獨生兒子哭鬧著一定要去。可曾子妻子嫌麻煩,就隨便哄他一句說:“你在家玩吧!等媽媽回來給你殺豬吃。乖!”兒子果然不哭鬧了,等著吃豬肉。

妻子回來後,曾子拿起刀就去殺豬。妻子感到很奇怪,就問丈夫:“咦,今天又不是過年過節的,你殺什麼豬呀?”

曾子回答說:“不是你自己說回來後要給兒子殺豬嗎?”

“哎,我是哄孩子玩呢,你怎麼當真了,應付一下就算啦。” 曾子嚴肅地說:“孩子可不是開玩笑的物件。他小,不懂事,凡事都要向父母學習,聽從父母的教誨,如果父母說話不算數,欺騙了孩子,孩子就會認為人是可以欺騙的,轉而去欺騙別人。如此一來,孩子騙人就成為父母教的了。而且,你騙了孩子,孩子以後就不再相信你了,你說的話他還聽嗎?”曾子的妻子恍然大悟。就立刻殺豬給兒子吃。

父母的這種誠信行為直接感染了兒子。一天晚上,兒子剛睡下又突然起來,從枕頭下拿起一把竹簡向外跑。曾子問他去做什麼,兒子回答:“我從朋友那裡借書簡時說好要今天還的。雖然現在很晚了,但再晚也要還給他,我不能言而無信呀!”曾子看著兒子跑出門,會心地笑了。

可見,誠信對於一個人很重要,對於一個國家則更為重要。一個不講誠信的個人是社會的危險品,而一個不講誠信的民族是莫大的悲哀。想到這裡,我的心一陣難受,因為在我們的生活中,存在著種.種不誠信現象,有人為了牟取暴利,給豬肉注水,用福爾馬林浸泡海鮮,有人為了賺取更多的利潤,就造假酒;賣假煙

同學們,請大家回憶一下,在我們的學習生活中,是否曾經有答應過老師改正缺點的約定呢?又是否向老師保證過不亂扔垃圾、不再打架的承諾呢?相信一部分同學做到了與老師達成的約定,這就是誠信。或許同學們會問“誠信重要嗎?”當然重要了,一個誠實守信的人往往會有很多好朋友,當他有困難的時候,總會得到大家的援助。而一個出爾反爾、不守承諾的人往往會遭到大家的遠離,所以,我們每一個人都要做一個一言九鼎的人。人非聖人,孰能無過,同學們,我們在校園裡、家裡,可能會犯一點錯,甚至經歷一次又一次的失敗與挫折,但在你們的人生成長道路上,決不能因為失敗就放棄了你的誠信,要堅定你的信念,講誠信的你一定能夠通向成功的彼岸。

在我們的身邊,也有不誠信的現象,有同學抄襲別人的作業,有同學考試作弊因此,我們學生更應身體力行,從誠信作業,誠信考試,誠信待人做起,誠實守信。

其實,講誠信並不難,從一點一滴做起就行了。例如:我們買東西時,別人多找了錢要主動地還給店主;自己撿到了錢物,要主動交給失主或老師;考試不好時,要實事求是地告訴家長,不能弄虛作假;看完的書要及時歸還;答應別人的事要辦到等。

在這裡向大家提三點要求:

1、誠實待人,以真誠的言行對待他人、關心他人,對他人富有同情心,樂於助人。嚴格要求自己,言行一致,不說謊話,作業和考試求真實,不抄襲、不作弊。

2、做到守時、守信、有責任心,承諾的事情一定要做到,言必信、行必果。遇到失誤,勇於承擔應有的責任,知錯就改。

3、遵守法律法規、校規校紀和社會公德的教育,培養法律意識和規則意識,具備良好的道德品質。

誠信是一粒種子,只要辛勤耕耘,就能綻放美麗的花朵。它,是一股清泉,只要奔流不息,就能滋潤乾渴的心田。擁有誠信,我們就擁有了廣闊的天地;擁有誠信,我們就擁有了精彩的世界;擁有誠信,我們就擁有了美好的明天。

我今天的國旗下講話到此結束,謝謝大家!

國小生講誠信國旗下講話稿 篇15

老師們、同學們:

早上好!今天我國旗下講話的題目是“誠信”。

相信大家也聽過這樣一個故事:有一位國王要選一個王位繼承人,他發給王國內每個孩子一粒花種,並承諾說誰能種出最美麗的花,就選誰當國王。評選時間到了,絕大多數的孩子都端著漂亮的鮮花前來參選,只有一個男孩端著空無一物的花盆前來。最後,他被選中了。因為,孩子們得到的花種其實都已被蒸過,根本不可能發芽。這次測試不是為了發現最好的花匠,而是要選出最誠實的孩子。

誠信是中華民族的優良傳統,也是人們普遍讚譽的一種美德。誠信作為一種道德規範,是指人的思想與行動應當一致,誠實無欺,言而有信,表裡如一,說到做到。誠是誠實,誠心誠意;信是信用,遵守諾言。“正心誠意”、“人無信而不立”,這些儒家經典、悠悠古訓在中華大地上源遠流長。

大千世界,為人處世需要誠信,我們的校園學習和生活更需要誠信,與同學交往時,哪怕是多麼瑣碎的承諾也應遵守信用;與同學相處時,無論是多麼繁雜的誤解,也應坦誠相待;在我們的學習活動中,無論誘惑多大,也要抵制抄襲作業,考試作弊這樣一些可恥的有失誠信的行為。一個人贏得誠信,就會贏得尊重,贏得生命的價值,相反,一個人失去了誠信,他便失去了起碼的人格,失去了生命的價值。

一個誠實守信的人才能立足於社會,一個守信用的民族,才能躋身於世界民族之林,一個守信用的國家,才能為國際所信賴。老師們、同學們,讓我們從身邊具體的事做起,誠實守信,去踐行陶行知先生所說的:“千教萬教教人求真,千學萬學學做真人。”希望各位同學將誠信的美德溶於我們的學習生活中,用實事求是的態度對待我們的作業和考試。