20xx年x月x日星期四
今天的語文課指導老師不再聽我的課了。他由我自己來管班上課，也就是說小鳥長大了，已經學會了自己自由飛翔，不再需要鳥媽媽帶飛了。我也如此不再天天靠指導老師帶著上課了。
未到上課鐘的時候，我的心裡有些怕，怕學生不聽我的管教在課堂上搗亂，或者不回答我所提出的問題。原來我的擔心是多餘的，上課的時候學生像往常一樣，認真聽課，積極回答問題。課後我覺得自己在教學水平上跨進了一步。
今天又上了兩節課，感覺學生接受的比昨天好多了，雖然內容還是昨天的，但是昨天講的太多了，他們大多數不明白，所以今天又重複了一遍，效果好很多，他們基本上都會做簡單的題了。但是今天還是可以從自己身上挑出許多毛病：1.講話還是太快了;2.對於例題2，沒有先問學生明不明白題目的意思就直接進入正題;3.時間把握不好;4.沒有突出難點。
今天同學們說明白了一點，但是對於這樣基礎差的學生來說，明白一點也是非常不容易的，而且還有學生說我已經講的很詳細了，只是他們練得不夠，所以看我講是明白的，自己寫卻不會。所以看到同學們的反應，心裡還是很高興，雖然他們還是有些不明白。
這一天總共就來了一位諮詢者，是涉及到擔保人的合同賠償問題，大概是債權人要跳過債務人直接向擔保人主張債權，債務人提出變賣房產償還債務，但債權人不同意，房子買了還不定要等到什麼時候，還是現錢省事，而法院已經判定由擔保人承擔債務的償還，且來諮詢的擔保人錯過了上訴期，已經到了執行階段，最後律師給出的解決方案是提交執行異議書。
中間有個小小的插曲，由於律師記憶的一點點誤差，差點認人家解釋錯了，後來看的法條，發現對於不同的情況法律規定是有差別的，即在連帶責任擔保中，債權人可以直接向債務人或是擔保人中的任何一方主張債權，而在一般擔保中，債權人只能在無法向債務人主張債權的前提下，才能向擔保人主張。《擔保法》）教訓往往使記憶來得更加深刻，做律師是要不得半點馬虎的，法律是如此嚴謹，不能有一絲一毫的差錯。
律師後來又詳細詢問了在協議中（當時竟然連合同都沒簽）是否有若債務人無力償還債務則由擔保人承擔或類似意思的字樣，確認有之後律師認定是一般擔保，那麼提交執行異議書才有意義。但是想想，法院真的那麼不認真，連帶還是獨立的都分不清楚嗎？
20xx年x月x日星期x
今天我一來到學校，學生們見到我就向我問好，我聽到他們親切的問候心裡樂滋滋的。我來到辦公室黃老師就叫我多和學生親近親近，瞭解學生，為日後上好課做作準備。我課餘時間和自習課都到我要實習的班級走走。也許是好奇吧！學生見到我就拿一些語文題來問我，我負起老師的責任。耐心地指導他們做。
這一天我的任務還是聽課。聽了三位老師的課，吸取了不少的教法。
下午放學是黃老師叫我明天拿我寫的教案給他看看。我開心地答應了。在回家的時候我還帶來一些語文作業回去批改。
20xx年4月10日雨
今天是去幼兒園實習第一天，按照實習計劃第一週，我們見習瞭解班級幼兒情況、班級常規。
早上進班，我按計劃去熟悉幼兒，我跟很多小朋友打招呼，問他們姓名，他們幾乎都能很友好的回答我，除了一位小女孩。她的反應另我吃了一驚。我和她說：“你好，小朋友，你叫什麼名字?”結果她在我下巴上掐了一把，力氣還真不小，而且眼睛裡帶了幾分敵意，但又透著幾分畏懼。我又微笑得重複了一遍，可發現這並不起作用，因為我的手臂又被她狠狠的掐了一把，還說了一句：“掐死你!”
我一時不知該怎麼辦，心想她可能覺得我是陌生老師，不夠熟悉不夠親切，於是就想“微笑”著對她吧，笑容或許可以使她感動，使她喜歡我。可是我每次朝她笑一次，她總是“白我一眼”。嘴裡丟下一句：打死你、掐死你。走到她身旁冷不防被襲擊。
中午午餐時間我去分餐具走到她身邊，結果她把腳踩在我腳上，還使勁的來回碾幾下，“真壞!早上排隊伍去看消防演習還用凳子砸在我身上，現在竟還踩我腳”我心裡嘟噥著，但我只是笑著對她說：“小寶，小勺給你。”
午餐吃麵條。我去喂她身邊一位吃飯有困難的小朋友，她和我說：“不給你吃飯。”我笑著說：“我吃過了。”她聽了似乎不解氣，又說：“我今天帶了很多瓜子糖。不給你吃。”接著對我在位的小朋友說：“這麼大了要人喂，真丟人!”可她自己的麵條從盤上來開始就幾乎沒動過，而其他小朋友都吃了大半。這時保育員阿姨走過來給哀痛餵了幾口，可是她似乎不愛吃麵條，吃了幾口就吃不下去。阿姨讓她去倒掉。
過了一會兒，我發現小寶還沒回來拿小凳子，一看她正緊張的在地上“拾麵條”。原來她不小心把麵條倒地上了，正用小勺把地上的麵條往碗裡勺，這對她來說很困難。我走上去微笑著對她說：“小寶，需要老師幫忙嗎?”她停下來，看著我說：“要。”當我幫她將地上的麵條清理完之後，她似乎很高興，也很感激的看著我。
飯後我在清理教室，小寶很高興的把一顆瓜子糖塞進我的嘴巴，我感到驚喜。之後我很他們一起玩雪花片時，她又給我很多顆糖。我當著小寶的面將這些瓜子糖吃完。
這件事讓我感受到只要你真心愛幼兒，寬容地對他們，他們也會用一顆真心彙報你對他們的愛。
建議你去搜索一下，有很多的，但是，這些只能激發你試著去u尋找你的靈感，相信有了模式，你會發現你親身經歷的實習的日子可以寫的東西還是很多的。
今天是我第一次單獨帶課，但是讓我非常不解的是，兩個班居然都遲到了七分鐘以上，要不就在教室裡磨蹭，或者就是一群人圍著一個籃球瘋搶，對於我的集合哨音無動於衷，第一個班長還是按照我的教案來，集合整隊，清點人數，複習廣播操。
可怎麼說呢?學生讓我挺失望的，因為大家對於做廣播操沒有太大興趣，動作都很懶散。我在想，是不是因為我是一個實習老師，大家都很無所謂呢?我是不是也需要樹立點威信呢?
我懷著很期待的心情來到了實習的地方——xx國小。'學校的領導、老師以及學生都很熱情，讓我心裡溫暖了好多，我們第一週主要是見習，聽老師講課，這種聽課和我們以往的聽課不一樣，這種聽課並不是為了學習老師所講的知識，而是學習老師怎麼樣講課，學習如何傳授知識，如何駕馭課堂，如何控制授課時間等。要學習的知識真的很多很多。
這次實習令我感受頗多。一方面，我深感知識學問浩如煙海，使得我不得不晝夜苦讀；另一方面我也深深地體會到教學相長的深刻內涵。備課、上課、日復一日，無數瑣碎平凡的事構成的我實習生涯的主旋律。
實習就快要結束了，今天是這張圖的最後一部分，弱電的設計，由於設計院對弱電的要求都不高，都只是布一些資訊點和資訊插座什麼的，具體的都是施工時視情況而定。所以弱電的圖紙要求也不太高，師傅就只讓我簡單的做了整體設計。沒有很詳細。
在學會上貨、提貨的流程後，今天瞭解了一些超市酒飲類的商品採購情況。
問了幾位理銷員，綜合他們所說，不是所有商品都是超市的。對於大多數的商品，超市不擁有商品的所有權。像可口可樂、娃哈哈、匯源、茹夢、紅牛的所有商品，都是由廠家向超市租用倉庫來供貨，派駐員工在負責上貨、下單，後由廠家直接供貨。只有小部分商品如：青島啤酒、露露、健力寶、部分汾酒由超市自己負責採購。
這樣的“廠家——零售商”的分銷渠道，略去了中間商賺取的利潤，降低了採購成本。作為零售商可以獲取更多價格優勢。超市不負責部分商品採購而是與廠商合作，交由廠商自己負責，將商品滯銷、積壓貨物等情況的風險轉移給廠家自己負責，大大降低了經營成本。
還是一樣的時間到達辦公室，比起昨天，今天有了似曾相識的感覺。今天是我自己來到辦公室的，找到自己的位置坐下，找出昨天樑工給我的圖紙，繼續翻閱。拿到基礎及柱子的圖時，感覺它很錯綜複雜，老是不知道該從何看起，於是鼓起勇氣去問了辦公室的另外1個師傅，他仔細認真地教我該如何看這副圖，因為這副圖是主樓和副樓畫在一起的，所以看上去較複雜。他教我要先區分出主樓和副樓，然後再依照軸線一條一條去看，這樣就顯得清晰多了。自己拿著圖研究半天不如師傅的幾句話，現在我覺得啊應該不懂就問，這樣才能學的較全面。還看了鋼筋圖，這個還是能看的懂的，什麼型號的鋼筋，根數，箍筋的距離啊等等。
總結今天覺得看圖紙看到覺得乏味了，總感覺沒有什麼可以看的了，但是師傅一問起來還是會有很多不懂。
2______年4月10日雨
今天是去幼兒園實習第一天，按照實習計劃第一週，我們見習瞭解班級幼兒情況、班級常規。
早上進班，我按計劃去熟悉幼兒，我跟很多小朋友打招呼，問他們姓名，他們幾乎都能很友好的回答我，除了一位小女孩。她的反應另我吃了一驚。我和她說：“你好，小朋友，你叫什麼名字?”結果她在我下巴上掐了一把，力氣還真不小，而且眼睛裡帶了幾分敵意，但又透著幾分畏懼。我又微笑得重複了一遍，可發現這並不起作用，因為我的手臂又被她狠狠的掐了一把，還說了一句：“掐死你!”
我一時不知該怎麼辦，心想她可能覺得我是陌生老師，不夠熟悉不夠親切，於是就想“微笑”著對她吧，笑容或許可以使她感動，使她喜歡我。可是我每次朝她笑一次，她總是“白我一眼”。嘴裡丟下一句：打死你、掐死你。走到她身旁冷不防被襲擊。
中午午餐時間我去分餐具走到她身邊，結果她把腳踩在我腳上，還使勁的來回碾幾下，“真壞!早上排隊伍去看消防演習還用凳子砸在我身上，現在竟還踩我腳”我心裡嘟噥著，但我只是笑著對她說：“小寶，小勺給你。”
午餐吃麵條。我去喂她身邊一位吃飯有困難的小朋友，她和我說：“不給你吃飯。”我笑著說：“我吃過了。”她聽了似乎不解氣，又說：“我今天帶了很多瓜子糖。不給你吃。”接著對我在位的小朋友說：“這麼大了要人喂，真丟人!”可她自己的麵條從盤上來開始就幾乎沒動過，而其他小朋友都吃了大半。這時保育員阿姨走過來給哀痛餵了幾口，可是她似乎不愛吃麵條，吃了幾口就吃不下去。阿姨讓她去倒掉。
過了一會兒，我發現小寶還沒回來拿小凳子，一看她正緊張的在地上“拾麵條”。原來她不小心把麵條倒地上了，正用小勺把地上的麵條往碗裡勺，這對她來說很困難。我走上去微笑著對她說：“小寶，需要老師幫忙嗎?”她停下來，看著我說：“要。”當我幫她將地上的麵條清理完之後，她似乎很高興，也很感激的看著我。
飯後我在清理教室，小寶很高興的把一顆瓜子糖塞進我的嘴巴，我感到驚喜。之後我很他們一起玩雪花片時，她又給我很多顆糖。我當著小寶的面將這些瓜子糖吃完。
這件事讓我感受到只要你真心愛幼兒，寬容地對他們，他們也會用一顆真心彙報你對他們的愛。
建議你去搜索一下，有很多的，但是，這些只能激發你試著去u尋找你的靈感，相信有了模式，你會發現你親身經歷的實習的日子可以寫的東西還是很多的。
公司的財務部門只有一名專職會計，是一位姓林的年輕女會計，因為她也是從*大學畢業的，出來工作也才幾年，因此我們很快便聊得很熟了。我就是跟著她進行實習的。因為產假不是很長，便挺著大肚子一直工作到現在。雖然我對於公司的情況已經不陌生了，但是他還是很負責任的利用了整個上午的寶貴時間，向我詳盡講述了公司的發展歷程、業務範圍、部門分工等情況，可能是公司經營規模小，財務部的出納和其他人員都是其他部門人員兼任的，只有在有工作需要的時候才會出現，因此辦公室裡固定人員很少。
時間過得真快，一眨眼我們已經來到毛家坪第五天呢！就在這短短的五天，我們嚐遍了生活的酸甜苦辣，也深深體會到做一名合格考古人員的不易與艱辛！
由於昨天剛下過雨，所以今天的天氣特別晴朗，陽光特別明媚，大家都井井有條的做著自己的事情，剷土，推車，撿陶片等等。一切都是那麼和諧，雖然炙熱的陽光不肯輕易放過我們，但大家仍然幹勁十足，即使每位同學都大汗淋漓，但大家仍然艱苦奮鬥著。毛家坪的天氣可真是多變啊！上午還陽光明媚，下午就烏雲密佈，真是比電視劇換頻道還快啊！
今天好多同學的探方已經出現了墓葬、灰坑等遺蹟現象。由於第一次實習，最重要的是探方可都是我們自己與民工叔叔、阿姨合作挖出來的，所以大家都特別激動！一旦發現探方內的土質土色發生變化，或者挖出什麼比較珍貴東西，那一刻的激動心情簡直可與哥倫布發現美洲大陸時的心情相提並論！好吧，請允許我們小小得瑟一下！
值得一提的是，昨天我們宿舍發現了一隻小老鼠，把我們的零食席捲了不少，真是太可惡了！當然，在我們的共同努力，以及隔壁宿舍的傾情幫助下，終於趕跑了那隻可恨的小老鼠，讓我們可以安心的睡覺了。今天中午，劉秋晨同學的熱情幫助，利用身高優勢替我們堵住了宿舍牆上那兩個易進老鼠的，高高在上的洞。徹底解決了鼠患的問題，十分感謝啊！
相信在我們大家的共同努力下，我們為期三個多月的實習生活一定會更加精彩，期待中……
實習內容：
時間很快，在這個星期裡，我已經接觸到了對產品的檢測，已經能夠自己獨立的分析一些簡單的電路原理。
對於公司的產品種類，我在這個星期之中都是隻接觸到同一種型號，因為這種型號的產品比較暢銷，所以這個星期我都是非常的忙，非常的累。儘管如此，下班後還是要寫日記的。 思考和認識
我的思想有了一些轉變。因為看著身邊工作的同事都是每天上班，然後下班，回到宿舍裡看電視，玩玩遊戲，就度過了一天。
這樣的生活讓我感到有些透不過氣來，這不是我想要的生活，我不能和他們一樣，我要努力的學習。為了將來，我絕不能放棄學習。
星期二
今天起了個大早，急急忙忙趕到單位，一大早我第一個來到辦公室，辦公室其他同事還沒有來，我看閒著，就開始拖地，擦桌子，做好了衛生，希望能給同事留個好印象，以後工作方面能過過得指點我。等她們上班後我主動問她們是否需要幫忙，可惜她們都回答沒有。有點失落，這樣的處境讓我有些尷尬，當即有些氣餒，難道我就這樣呆坐到實習結束？可是一想到學東西都要積極主動融入，我馬上開始平靜自己的心情，告訴自己，不要急慢慢來。
上午就這樣在看他們工作中度過，電腦擺在面前也不好意思上網看別的，只能靜下心來看看財經方面的新聞。本來還擔心下午也要這樣度過，下午的時候朱姐讓我先看看公司以前做的帳，給我抱了一大摞的憑證。我暗暗鬆了口氣，心想先看看人家的帳是怎麼做的，先學習學習也好。於是我就開始看憑證，我發現憑證上數字金額那欄都沒有畫斜線，基本上每張憑證後都附有發票、報銷單什麼的。後面附幾張原始憑證，憑證左下方就填附件共幾張，雖說學校做手工帳見過憑證，但實際接觸得原始憑證要更加得繁雜瑣碎。
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