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暑期社會實踐報告國中(精選15篇)

欄目: 熱點專題 / 釋出於: / 人氣:2.47W

暑期社會實踐報告國中 篇1

今年暑假,我計劃著在家附近找點事做,一來可以賺些外快;二來還可以增加一些社會經歷。剛巧的是,我們村的一位嬸嬸就在鎮上的超市上班,閒聊中我就提了一下,問她們超市要不要招些人手,她說幫我問下,結果第二天她就告訴我要去上班,做到大年三十,一天的話大概三十多塊,而且可以拿提成。我當然滿口答應,反正閒著也是閒著,就這樣我的暑假打工就開始了。

暑期社會實踐報告國中(精選15篇)

她幫我介紹的是在超市裡賣衣服,雖然說跟一些大型超市比起來是個不大的超市,但在我們鎮裡是最大的一個超市了。剛剛進去的時候,平時我都不怎麼講話的,我只悶頭做好我自己的份內之事,把衣服擺放整齊,把顧客試穿的衣服及時拿出來,顧客試穿衣服攬鏡自照的時候,順便聽聽店裡其他營業員怎樣溜鬚拍馬,對其怎樣大加稱讚著。感覺極大部份顧客對自己的身材不太自信,每每向顧客推薦衣服時,顧客都會推說自己胖不適合穿這類衣服,在營業員的鼓勵下,顧客才會半推半就的脫下厚重的大衣,試穿不同於平時風格的衣服。一旦顧客試穿了衣服,就要鼓勵她多試,此時顧客也擺脫了初進店的矜持心理,變得大膽起來,身上穿著店裡的衣服,眼裡望著店裡的其它新衣。顧客試穿的越多,我們賣出衣服的概率也就更高。我剛進去做的時候服裝生意只能說一般般,老闆先是要那些做的比較久的先帶了我一天。帶我的算是個阿姨了,不過她教了我很多東西,比如一些賣衣服的技巧啦,怎樣察言觀色啦,怎樣說漂亮話讓顧客買你的衣服啦,怎樣讓顧客給你帶其他生意啦,等等。說真的,我蠻佩服她的,太會做生意了,感覺她一個人抵我這樣的兩個。那張嘴能把東施哄得以為自己是西施。她會看人推薦衣服,我推薦的衣服常會遭到顧客拒絕,她一般推薦的比較準,哪怕顧客想拒絕,她馬屁拍過來,顧客也就樂滋滋的去試穿了。她常說的幾句話是:這衣服給你穿真經典。這衣服是一流的好貨。你穿起來真是美麗動人。這衣服給我們穿像偷來的,給你穿像量身為你訂做的。我知道賣衣服嘴要甜,可是我這人不喜歡亂奉承,感覺自己在嘴甜舌滑方面實在力不從心,穿著好看我稱說好,穿得一般我說還行,穿得難看的我就不發表意見了,只說您要不再試試其它。因為以前沒接觸過,總覺得這有什麼難的,只要說漂亮話就好了,他想買就買,不買就不勉強。做了幾天才知道沒有想象中容易啊!因為我們那是個小鎮,而我們超市的衣服賣的還算比較貴的,於是就有一些顧客不能接受,總要纏上很久,有時候你口水都磨幹了,她到最後還是放棄了。所以說工作說簡單也不容易。慢慢的就自己有了些經驗了,自己就在心裡記下。在店裡買衣服,不比你去買衣服,不比在家裡一樣。無論客人如何的態度,你都要一如至往保持良好的狀態和溫和的態度對待客人。客人就是上帝,你要熟悉衣服的各種樣式大小,風格,以更好的狀態來服務前來購買的人們,讓他們感受到你的服務。還要讓她們感受到你的真誠。快過年那兩天是生意最好的,每天都會賣很多,有時忙都忙不過的,像我這種新手也賣了好些呢。一些從外面打工回來的,還是挺能接受我們店裡的價位的,一般穿著好看就直接付賬了。那時就會特別高興,總算有些回報了,有些安慰了。

做這個營業員,讓我最大的收穫就是可以見識形形色色的顧客,有些人對數字特別敏感,一聽好幾百的,就馬上說這麼貴,怎麼不打折啊,可不可以少點啊,這樣子的,我也一般就說,不好意思,我們明碼標價的,這個價很合理了,一分錢一分貨嘛;有些顧客你怎麼向她推薦,連個眼神都懶得賜於你,對於這樣的,我也懶得理,隨你自己挑;也有些顧客幾人同時進門,你和她講話,她理也不理你,只和同伴說話,當你是空氣,我也無所謂,站在一旁,你們有需要問的我再回答就好了;還有就是兩人結伴來小店,同伴無論試穿哪件衣服,陪她同來的女孩都說難看,其實我自己覺得有些衣服她穿其實也還可以,為什麼同伴一直冷冷地說難看,一起做事的一個阿姨開玩笑說可能她朋友怕她打扮得比自己好看。也有那種試了很多既漂亮時尚,又比較貴的衣服的,可到最後還是隻選了一件普通價位的。針對這樣的顧客,我一般還是很有耐心的,陪著她試了一件又一件的,每一件也給自己的意見。就算到最後她只買了件普通的,我還是很高興,至少我做成了生意了。帶我的阿姨經常和我說對那樣的根本沒必要,我只是說,顧客就是上帝嘛,沒辦法。我特別喜歡遇到美女買衣服,因為人漂亮了,什麼衣服穿著都好看,每件衣服都能穿出她的味道,看美女試衣服時我常常呆立一旁,心想著別人咋穿的這麼好看呢;有些衣服就算再漂亮,沒人試穿,沒人買,就成了藝術品,光用來欣賞了。總之,這些就是我遇到的一些好的不好的,好應付不好應付的顧客了。我覺得這對我以後出去都是有很多好處的。

到了大年三十那天生意還是很好,本來我只做到上午,我媽媽要我早些回去的,可是太忙了,老闆一再讓我忙完這一天,不然幾不給我結工資。唉...沒辦法,人在屋簷下,不得不低頭。再說,看到她們那麼忙我也實在不好再說什麼,於是,我就留到了下午。下班的時候,確實好累的!不過,當老闆給我結算工資的時候,我心裡是喜滋滋的,一下子就把疲憊拋到腦後了。最後走的時候老闆還鼓勵了我一下,說我做的很好,要我以後走上社會一定好好加油!就這樣,我的暑假工算是告一段落了,確確實實讓我又獲益匪淺。

我覺得社會實踐是指引大學生走向社會的第一步,因為我們將來必然走上社會,多與社會接觸,早接觸社會的殘酷性,為將來就業打基礎,為將來適應社會做鋪墊,每一段經歷都是一段財富,都是成功的基石,還有一年,就要走上社會,努力吧,為自己加油,讓自己在大學期間過得更充實,多學多練多記,一切為了目標前進。

這次超市打工我鍛鍊了許多,也學到了許多。我耕耘,我收穫。

暑期社會實踐報告國中 篇2

在注重素質教育的今天,社會實踐活動一直被高校視為培養德、智、體、美、勞全面發展的跨世紀優秀人才的重要途徑。暑期社會實踐活動是學校教育向課堂外的一種延伸,也是推進素質教育程序的重要手段。因此,今年暑假應老師的建議與自身的考慮,我河北省晉州市鎮政府參加社會實踐活動。雖然只短短一個月的工作,但仍頗有體會。

一、時間動機

大學是一個小社會,步入大學就等於步入半個社會。我們不再是象牙塔裡不能受風吹雨打的花朵,通過社會實踐的磨練,我們深深地認識到社會實踐是一筆財富。社會是一所更能鍛鍊人的綜合性大學,只有正確的引導我們深入社會,瞭解社會,服務於社會,投身到社會實踐中去,才能使我們發現自身的不足,為今後走出校門,踏進社會創造良好的條件;才能使我們學有所用,在實踐中成才,在服務中成長,並有效的為社會服務,體現大學生的自身價值。今後的工作中,是在過去社會實踐活動經驗的基礎上,不斷拓展社會實踐活動範圍,挖掘實踐活動培養人才的潛力,堅持社會實踐與瞭解國情,服務社會相結合,為國家與社會的全面發展出謀劃策。堅持社會實踐與專業特點相結合,為地方經濟的發展貢獻力量為社會創造了新的財富。

社會實踐活動給生活在都市象牙塔中的大學生們提供了廣泛接觸基層、瞭解基層的機會。深入基層,同基層領導談心交流,思想碰撞出了新的火花。從中學到了很多書本上學不到的東西,汲取了豐富的營養,理解了“從群眾中來,到群眾中去”的真正涵義,認識到只有到實踐中去、到基層中去,把個人的命運同社會、同國家的命運聯絡起來,才是青年成長成才的正確之路。

學生素質教育,加強和改進青年學生思想政治工作,引導學生健康成長成才的重要舉措,作為培養和提高學生實踐、創新和創業能力的重要途徑,一直來深受學校的高度重視。社會實踐活動一直被視為高校培養德、智、體、美、勞全面發展的跨世紀優秀人才的重要途徑。寒假期間社會實踐活動是學校教育向課堂外的一種延伸,也是推進素質教育程序的重要手段。它有助於當代大學生接觸社會,瞭解社會。同時,實踐也是大學生學習知識、鍛鍊才幹的有效途徑,更是大學生服務社會、回報社會的一種良好形式。

“艱辛知人生,實踐長才幹”。通過開展豐富多彩的社會實踐活動,使我逐步瞭解了社會,開闊了視野,增長了才幹,並在社會實踐活動中認清了自己的位置,發現了自己的不足,對自身價值能夠進行客觀評價。這在無形中使我對自己有一個正確的定位,增強了我努力學習的信心和毅力。我是一名大三學生,即將走上社會,更應該提早走進社會、認識社會、適應社會。

“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”。社會實踐使同學們找到了理論與實踐的最佳結合點。尤其是我們學生,只重視理論學習,忽視實踐環節,往往在實際工作崗位上發揮的不很理想。通過實踐所學的專業理論知識得到鞏固和提高。就是緊密結合自身專業特色,在實踐中檢驗自己的知識和水平。通過實踐,原來理論上模糊和印象不深的得到了鞏固,原先理論上欠缺的在實踐環節中得到補償,加深了對基本原理的理解和消化“天將降大任於斯人也。必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚„„”。 在短短三天的實踐活動中,汗水淋溼了我們的衣褲,淚水模糊了我們的眼睛。但我們選擇了堅持。我們把淮師人永爭第一的精神帶去了社群,把淮師學子的優秀品質和良好的精神風貌體現得淋漓盡致。在社群人民的心底留下了美麗的印象。七月,我們走進火熱社會,用汗和淚譜寫一曲壯麗的青春之歌。這是愛的奉獻,這是我們的無悔選擇。七月,我們撒播希望,同時擁抱豐收,就如新世紀的第一縷曙光,我們的暑期社會實踐曙光城也給社群留下了光輝燦爛的一筆。

作為大學生,我們要了解社會,深入基層,深刻地學習黨和國家的方針政策,學習三個代表,實踐三個代表,為促進我國國民經濟的發展和中華民族的偉大復興作出應有的貢獻。此次實踐之行,是系科給了我學習實踐的機會,是系科給了我們極大的支援和信任,我們作為國家的後繼力量,只有懂得全面的發展自己,把理論與實際相結合,才能更好地投入到祖國的建設中去,才能對得起養育我們教育我們影響我們的祖國。

二、我的工作

在此次的社會實踐期間,我利用這次難得機會,認真工作,嚴格要求自己,虛心想領導和檢察人員的經驗學習,認真聽從領導的批評指正。與此同時注意留心觀察,閱讀一些法律實踐技能。在時間的同時嘗試著用自己的相關知識思考在法律實踐中的的應用。

在社會實踐活動中,我主演負責辦公室的日常檔案整理,協助列印記錄以及一些其他的基礎性文書工作。事情能夠雖然很簡單,但也是相當繁瑣的。每天重複那樣的工作的確是耐心與毅力的考驗。

由於是在初級的政府機關工作,所以那裡有許多關於城鎮發展與建設的檔案,我是可以看到的。在整理檔案的過程之中,我看到了我們城鎮的的發展方向。他將更加富強,更加美麗,更加和諧。也同時想到了中國整個國家城鎮的未來。

在剛剛開始時,我對一些平時的工作感到無從下手,茫然不知所措。在學校的理論知識一旦接觸實際才發現自己對它深層理解根本不夠。理論必須有大量的時間工作才能發揮去最佳的效果,必須通過實踐不斷的將理論深化通俗化。而且,鎮政府的各位工作人員,大部分都很有耐心,又不懂得有為我慢慢解讀。更加給了我信心。也從中學到了很多待人之道與相處之道。

雖然我還是大一,對本專業或許沒有更深層次的認識,但是此次社會實踐活動將起到一個橋樑作用,這是我人生中相當重要的經歷,對將來的實習和參加工作有很大的幫助作用。虛心求教,遵守組織紀律和單位規章等一些基本處事原則讓我在實踐學習中不管進步。這段時間內的社會參與更加深了我對社會的認識,更好把握現代社會做人的一個度。

此次時間活動雖然只有短短的一個月時間,但在這大概30天的時間裡所體會和領悟感受到的遠遠超出30天時間的價值。

三、我的心得

學習的最終目的是要面向群眾服務於大眾,為建設法治,為我們的依法治國的國策服務的。因此,我們的本科和專科法學教育在推薦法治建設富哦城中起著重要作用。著眼看我國當今的現況可以發現現代社會是一個開放的社會,日益增長的物質文明對於高素質的法律人才要求更是不可避免的。所以我們學習法律理論應當採用理論結合暑寒假實踐相結合的方法,面對現實,面對社會。在以後是學習中努力想社會輸送全面,合格,優秀的高素人才。

早社會實踐的活動中我還認識到一個細節性的問題。這次實習中我處理,查閱的大部分檔案都是通過計算機和網路進行的,辦公自動化的程度遠遠超過了我的想象。因此,我以為面對日益提高的司法文明,在大學期間必須掌握更好的計算機應用技術,這樣在應以後的辦公自動化時做到應用自如。

我認為社會實踐安的驀地就是讓我們在正確認識社會的同時若有所思。在這次實踐活動中我看到了我自身應對社會時的不足,但同時可能也有仍熱沒有認識到的一方面,所以我會更加珍惜以後的幾次實踐活動機會,並多做總結報告。在不斷的實踐和反思中成長。

在此次實踐過程中我學到在書本中學不到的知識,它讓我開闊視野、瞭解社會、深入生活、回味無窮。也對自己一直十分想了解的電腦知識有了更進一步的深入。社會實踐作為廣大青年學生接觸社會、瞭解國情、服務大眾的重要形式,對於青年學生的成長、成才有著極為重要的作用。

這次假期實踐我以“善用知識,增加社會經驗,提高實踐能力,豐富假期生活”為宗旨,利用假期參加有意義的社會實踐活動,接觸社會,瞭解社會,從社會實踐中檢驗自我。這次的社會實踐收穫不少。我認為以下四點是在實踐中缺少的。

一.在社會上要善於與別人溝通。經過一段時間的工作讓我認識更多的人。如何與別人溝通好,這門技術是需要長期的練習。以前工作的機會不多,使我與別人對話時不會應變,會使談話時有冷場,這是很尷尬的。與同事的溝通也同等重要。人在社會中都會融入社會這個團體中,人與人之間合力去做事,使其做事的過程中更加融洽,更事半功倍。別人給你的意見,你要聽取、耐心、虛心地接受。

二.在社會中要有自信。自信不是麻木的自誇,而是對自己的能力做出肯定。在多次的接觸顧客中,我明白了自信的重要性。你沒有社會工作經驗沒有關係。重要的是你的能力不比別人差。社會工作經驗也是積累出來的,沒有第一次又何來第二、第三次呢?有自信使你更有活力更有精神。

三.在社會中要克服自己膽怯的心態。開始放假的時候,知道要打假期工時,自己就害怕了。自己覺得困難挺多的,自己的社會經驗缺乏,學歷不足等種種原因使自己覺得很渺小,自己懦弱就這樣表露出來。幾次的嘗試就是為克服自己內心的恐懼。如哥哥所說的“在社會中你要學會厚臉皮,不怕別人的態度如何的惡劣,也要輕鬆應付,大膽與人對話,工作時間長了你自然就不怕了。”其實有誰一生下來就什麼都會的,小時候天不怕地不怕,嘗試過吃了虧就害怕,當你克服心理的障礙,那一切都變得容易解決了。戰勝自我,只有征服自己才能征服世界。有勇氣面對是關鍵,如某個名人所說:“勇氣通往天堂,怯懦通往地獄。”

四.工作中不斷地豐富知識。知識猶如人體血液。人缺少了血液,身體就會衰弱,人缺少了知識,頭腦就要枯竭。

大學是一個教育我、培養我、磨練我的聖地,我為我能在此生活而倍感榮幸。社會是一個很好的鍛鍊基地,能將學校學的知識聯絡於社會。實踐是學生接觸社會,瞭解社會,服務社會,運用所學知識實踐自我的最好途徑。親身實踐,而不是閉門造車。實現了從理論到實踐再到理論的飛躍。增強了認識問題,分析問題,解決問題的能力。為認識社會,瞭解社會,步入社會打下了良好的基礎。

最後要感謝晉州市晉州鎮人們政府給我這個實踐的機會,讓我瞭解了政府、人民以及社會更真實的狀況,增長了見識,提升了理論轉化為實踐的能力。我會繼續努力學習爭取有更大的進步。

暑期社會實踐報告國中 篇3

社會實踐是大學生課外教育的一個重要方面,也是大學生自我能力培養的一個重要方式,因此對於我們在校大學生來說,能在寒假有充足的時間進行實踐活動,給了我們一個認識社會、瞭解社會,提高自我能力的重要的機會。作為大二的學生,社會實踐也不能停留在大一時期的那種毫無目的的迷茫狀態,社會實踐應在結合我們實際情況,能真正從中得到收益,而不是為了實踐而實踐,為了完成任務而實踐。我覺得我們在進行社會實踐之前應該有一個明確的目標,為自己制定一個切實可行的計劃。應注重實踐的過程,從過程中鍛鍊自己、提高能力。

因此,為了更好的瞭解社會,鍛鍊自己,感受社會就業的現狀,體驗一下工作的樂趣,這學期的假期我根據時間及自己的實際情況在假期期間找了一份促銷的工作,雖然僅有10多天時間,但我覺得受益非淺,基本上達到了自己的目的。短短的工作讓我體會到了就業的力,自己能力的欠缺及社會的艱辛,同時讓我感到工作的無比快樂,一種在學校自由天地無法體會到的殘酷競爭的“愉悅”。

促銷是一種很好的工作體驗,通過,,人與人的溝通,可以瞭解一些跟我們專業相關的知識,比如不過的人過春節的習慣習俗,春節期間的旅遊計劃等等。我的促銷工作主要是促銷電器。

促銷的一天基本工作安排:

促銷前的短暫培訓,瞭解電器的,名稱、效能、型號、價格行情等方面的知識,面對顧客時的語言組織,儀容儀表等。接下來就是正式的工作。每天早上8:30開始上班,到達指定地點後做好準備工作,擺好宣傳資料,禮品贈品,然後調整好心態迎接顧客。每天工作7個小時,在下午工作完後還有個必須的程式——一天的工作總結。經理、主管及促銷員一起討論一天促銷工作中的戰果及存在的問題。

促銷過程中的體會及感觸:

促銷通過,,我實踐我覺得就是通過,,自己把廠商的產品推銷給消費者,對於一個促銷員來說,促銷產品的同時也是向別人推銷自己,同自己的言語、形態讓他人瞭解自己。因此對於一個優秀的促銷員來說必須具備以下素質:

一、要有良好的專業素質

當我們促銷一種產品時,首先我們必須對產品的相關知識及廠商的具體情況要有一個明確的認識,大量的相關知識的貯備可以使我們能在促銷過程中面對顧客的一系列問題,通過,,自己的介紹可以使顧客瞭解產品的一些具體問題,能使客明明白白的消費。

二、要有良好的語言表達能力及與陌生人交流的能力

促銷是促銷員跟顧客以產品為媒介的一種陌生的交流,所以語言表達必須合理得當,說話要有條理同時應讓他人感覺你的親和力。要通過,,自己層次清醒的說明,把產品介紹給顧客。同時要用自己的魅力吸引顧客,讓他們通過,,自己來了解產品。另外在面對具體問題時我們應保持良好的心態,不能自亂手腳、語無倫次。

三、要有良好的心理素質及受挫折的心態

促銷每天會面對社會上的形形色色的人,由於每個人的道德修養及素質的不同,會使工作中遇到很多問題。比如有的顧客會用各種方式刁難你,此時你必須保持良好的心態,不能跟顧客發生不愉快的事。有時候一天的工作可能收穫不大,這時候我們不應氣餒,要學會自我調節、自我鼓勵,及時的自我總結,自我提高。

四、要有吃苦耐勞的精神,要堅持不懈。

促銷是一種比較枯燥的工作,每天站著用一個笑臉面對不同的顧客,這生活需要我們堅持,要讓自己在烈烈炎日下磨練。

本次社會實踐總結:

不管做什麼事,態度決定一切。

做一項服務工作,顧客就是上帝良好的服務態度是必須的,要想獲得更多的利潤就必須提高銷售量。這就要求我們想顧客之所想,急顧客之所急,提高服務質量語言要禮貌文明,待客要熱情周到,要儘可能滿足顧客的要求。只要你有一個服務於他人的態度,你就會得到他人的肯定及幫助,用自己的熱情去換取他人的舒心。

明確目標,合理的設計規劃自己。

我們現在要根據自己的實際情況合理的為自己規劃,找到自己的發展道路。要通過,,社會實踐切身的瞭解自己的專業,而不是一味的抱怨。要循序漸進的提高自己的能力,鍛鍊自己,讓自己成為社會優秀的人才,為社會服務。

短暫的促銷工作的結束讓我在勞累中得到快樂,在汗水中得到磨練,我覺得自己的能力有了一定的提高,達到了自己預定的目標,殘酷的社會就業壓力讓我不在感到恐懼,我想,只要我們有能力有信心我們一定會創造一個屬於自己的樂園。

暑期社會實踐報告國中 篇4

在這次實習中,給我收穫最大的是我覺得很多工作需要我去摸索和探討,要不怕吃苦,勇於激流勇進,有的工作雖然單挑又重複,但這是磨練意志最有效的方法,我告誡自己要認真完成,對每項工作都要他看成是公司對自己的一次考核,做到每一件事的過程中遇到困難,一定要爭取不拋棄,不放棄,堅持“戰鬥”,只要希望還在,勝利一定屬於我們。

在此次專業實習的過程中,我們參觀了公司a,公司b,並參加了兩次講座,從實際到理論,加深了我們對專業的理解,和對於與社會接軌的深刻感受。

作為學生,我們更多的是課本的知識的理解,理論的優勢是我們的特色,但是怎樣將理論結合實際卻是擺在我們面前的難題。而參觀公司a和公司b正視給了我們直觀的解讀。公司a建立了一整套符合國際標準的質量、成本和交付體系,軟體開發質量控制和過程改善能力已達到了國際先進水平,秉承“用開拓的意識、創造新的價值”的企業理念,不斷跟蹤國際先進技術與管理思想,研發和提供優質軟體產品和技術服務,為客戶不斷創造和提升價值。正是因為秉持這樣的理念其完整的價值鏈和細緻的軟體服務,給了我們以專業的具體實際的體驗。與此同時,公司b企業的參觀使我們對中國物流企業的現狀有了大概的瞭解,參觀過程中不同倉庫的設施和地面的設定的挑選更是讓我們多了超出理論的認識。通過指導人員的講解我們對中國物流企業的資訊化有了大致的瞭解:中國物流企業資訊化整體水平不高是其資訊化建設的核心問題。這包括:標準不統一,資源浪費嚴重;大型應用軟體系統應用不普遍,應用層次低;現有各軟體系統之間相互孤立,形成“資訊孤島”;資訊化建設發展不平衡,造成“資訊鴻溝”;硬體裝置的利用率不高,資源浪費嚴重;綜合資訊系統是物流業資訊化建設的必然趨勢。

如果說前兩次的參觀實習是給的我們直觀的視覺衝突和心理震撼,那麼後來的資訊化講座就揭開了資訊化和專業的神祕面紗。通過經驗豐富的演講者的ppt演示我們瞭解了多個行業的資訊化實施過程和具體的商務轉變成專業活動的流程。現實中簡單的商務活動一旦設計成成功的專業流程將涉及多個業務流程,整體的實施過程是複雜而艱難的。鑑於中國專業並不是很成熟,各方面的支援還不夠完備,這使得中國專業的發展還是受著侷限。

作為應屆畢業生,在畢業前的這次專業實習,無疑是給了我們對專業的清晰認識,這也是最為專業專業的學生的最大感悟。

當然實習中還有著更多的感觸,包括學習,生活,工作各個方面。

就學習而言,專業實習它更偏重於應用,更加細緻,要求也更加嚴格。作為應屆畢業生的我們要想適合自己的工作,在實際中實現自己的理想,必需不斷的增加自己的能力,做事情更加專注。

就生活而言,專業學習展示給我們看各個不同的行業的人們的生活,不同行業的人們將自己的行業融入自己的生活,這樣大的人群的生活展示給我們未來的生活遠景,選擇什麼樣的生活也是我們現在的最重要的抉擇。一旦下定決心,也就要開始為自己的生活做準備,勝利是屬於有準備的人的。現在的我就要為自己的生活做準備,不斷的充實自己。

就工作而言,無疑的本次的專業專業實習,展示給我們了多種職業,而作為應屆畢業生,擇業的選擇是大多數人所面對的問題。就我們專業而言,面試時常遇見的問題就是“專業是幹什麼的?”或許大多數的學生跟我一樣對專業並沒有清晰的概念,所以也並不能很好的回答這樣的問題。不管怎樣,勤勞的人是讓人欽敬的,但所接觸的朋友說“多年的工作讓我清楚這個社會的運轉不是控制在辛勤勞動的人手上,而是那一班根深帝固的政治家、資本家手中...工作中的認真負責不是為了討好表現,而是為了要冶練自己的品性,是在為自己,不是為老闆”。

上面的認識都是正面的,也是自己受益的主要部分,但就個人而言,本次的專業實習更多的是讓自己認識到自己的不足。作為一個即將畢業的應屆生,通過此次的實習,更多的是對大學四年的回顧和反省。進入了社會,和學校的感覺是完全不一樣的。只有在剛進入公司的一個月裡,大家還把你當作新人,時間久了公司的領導就把你與其它同事相比較;當你開始跑客戶時,客戶把你與做了很多年的銷售相比較,沒人把再把你當新人看待,而你把你當作一個正式的有能力的人使用。

看著那些員工忙忙碌碌的來來去去,堅定的態度是那麼一點一滴在鑄就起來,一個被人認可的人首先一定是一個認真負責的人,一個認真負責的人無論到哪裡都可以站得正。相對於經驗和技術而言,這些都是可以積累的,可以日久能熟的,但是否能有正確的態度卻是因人而異的,有的人永遠讓人感覺畏鎖。我從來沒有把現在的工作當作實習,我就是認定我是在工作,而不是來學習東西的。我是為工作而學習,學習是為了把工作做得更好。

總的來說,我們這一次實習是比較成功的,大家都能學習到了很多在校園、在課堂上、課本上學不到的東西,也瞭解很多和懂得了做人的道理,特別是體會到生活中的艱辛和找工作的不容易。

感謝這次實習,感謝這次實習的教師,感謝為我們爭取了這實習機會的領導。這次實習,一定會令我的人生走向新一頁。

暑期社會實踐報告國中 篇5

哲人說:“實踐是檢驗真理正確與否的標準。”理論要回到社會實踐中去運用,想事情辦事情一切從實際出發,使主觀符合客觀。認識客觀事物,要實現兩次飛躍,從感性認識到理性認識是認識事物的第一次飛躍,而從理性回到實踐是第二次飛躍。所以實踐是檢驗真理的標準。在當今的大學生,社會無時無刻不在發生日新月異的變化,而參加社會實踐更顯得重要,實踐的能力強弱,決定著日後工作的好壞。同時社會時間又是我們學校的一門修課,在校學生只有有半月以上的社會實踐經歷,並寫出合格社會時間論文,才有資格畢業。

鑑於此,今年暑假,我走出了象牙塔,走進了社會這個大熔爐,在此摔打,鍛鍊,以便將來能夠從容的融入這個社會。

求職:

對於找工作,我懷著一份忐忑的心情做了不少心理準備:

由於對於社會中求職的一些事情有所耳聞:有些用人單位,要先收取一定的押金以保證其利益的時候,往往是想騙取你的錢而不是想僱傭你。黑中介最喜歡“拖”,拖來拖去。浪費的知道是我們的是時間;找藉口解僱,剋扣工資:最可恥的就是這些黑心的老闆,我們辛辛苦苦的幹活,卻換來的只是他們的奸詐;高回扣誘惑你搞傳銷,很多商家利用大學生求職心切的心理,利用高額的回扣,引誘大學生作傳銷工作,並說這些都是沒有風險的;娛樂場所高薪,另有企圖,去娛樂場所的待遇很高,那是因為老闆招引你來並不是為了讓你安心的工作,而是另有所圖,尤其是女孩子更應該加倍小心!聲稱找家教,專騙女學生,這樣的事情在這些年已經屢見不鮮了,有些換人以招家教為名義,實質上是為了侵犯女學生。

工作:

這份工作來的不是那麼容易,況且我暗下決心,要作出點樣子來,以為以後的人生贏得主動。為此,我作足了思想準備,為自己規定了幾大原則:

一,決不破壞公司的規矩。俗話說:國有國法,家有家規。自然,作為一個單位也有相應的規定了。我們公司制定了很多的規定,比如:不可以串崗、不可以閒談等。我要求自己努力工作,不遲到、早退,嚴格遵守單位的各項規章制度,認真完成領導交辦的工作

二,不管是誰,隨喊隨到。不管有多累的活,我都會很積極很主動地去幫忙——只要自己能忙的過來。於是乎,我在同事眼裡我是個積極的,在幹部面前我也給他們留下了好的映像!

三,如果閒著的話就找點事情做。畢竟是私企老闆,不會養一些閒人的。老闆僱傭你,是要你為他創造財富的,不是白養你的。

給公司的建議:

在公司一個月,不僅學到了不少東西,看到了自己的不足,也看到公司一些有待改進或可以改進的地方,為此,提出了一下一些建議:

1、統一規劃市場營銷策略,樹立起自己的品牌營銷略。營銷策略的正確性和促銷手段的完善是產品成功的保證。產品再好,如果沒有正確的營銷戰略、營銷手段,沒有精良的營銷隊伍去組織實施,就根本無從實現市場佔有率第一的目標,更無從實現第一民族品牌和獲取創業利潤的目標。產品品牌的樹立,在質地優良的情況下,除藉助宣傳工具外,最終還將依靠我們營銷人員的自身高素質,豐富的知識和閱歷,新穎的營銷手段和技巧、良好的口才及應變能力,讓消費者去感受我們的員工、感覺我們的產品、感覺我們的服務,確實讓他們從中受益。

2、加強公司內部團隊精神的建設,形成創業的集體凝聚力,形成企業發展與個人價值實現同步發展的激勵模式。有計劃的引入股權認購期權獎勵的企業激勵模式為團隊精神的營造服務。甚至可以試探企業實現MBO來改變企業的法人治理體系和絕對控制權。團隊精神和創新思維是公司實現可持續性發展的最根本的保證。團隊精神的精髓是追求組織的有效性和員工對組織的貢獻率,它既是一種精神境界的要求,但更重要的是一種思維、一種方法,它強調一種實戰技巧,強調一個組織如何協作,充分發揮每個人的才能和潛力,通過協調和規劃,最終促成目標的達成。

總結:

短期的社會實踐,一晃而過,卻讓我從中領悟到了很多的東西,而這些東西將讓我終生受用。社會實踐加深了我與社會各階層人的感情,拉近了我與社會的距離,也讓自己在社會實踐中開拓了視野,增長了才幹,進一步明確了我們青年學生的成材之路與肩負的歷史使命。社會才是學習和受教育的大課堂,在那片廣闊的天地裡,我們的人生價值得到了體現,為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎。希望以後還有這樣的機會,讓我從實踐中得到鍛鍊。

紙上覺上得來終覺淺,絕知此事要躬行。”在短暫的實踐過程中,我深深的感覺到自己所學知識的膚淺和在實際運用中的專業知識的匱乏,剛開始的一段時間裡,對一些工作感到無從下手,茫然不知所措,這讓我感到非常的難過。在學校總以為自己學的不錯,一旦接觸到實際,才發現自己知道的是多麼少,這時才真正領悟到“學無止境”的含義。

最後證明,對於在實踐地的工作——不x管是與客戶交流,還是酒的運輸與交貨自己都能在邊學邊做中完成。所以我的感謝大學母校淡化本科專業意識、注重培養全面發展人才的教育方式和實踐單位老師、前輩們的耐心指導和幫助。

暑期社會實踐報告國中 篇6

時間匆匆,一晃一個學期就過去了。只是,今年的假期不同於往年,剛到家不久,我就來到_公司報到了,最後被安排到_任祕書助理。短短一個月的實踐時間,卻讓我收穫良多。雖然我已經是一名大學生了,可是在此之前,我並沒有參加過社會實踐活動,更沒有切身體會到工作中的酸甜苦辣。而這次的實踐活動,恰恰是填補了人生道路上的這一塊空缺。

首先,我感受到的是農村的改變。一開始因為工作的地點在農村,心裡就有些擔心能不能很快地適應那裡的環境。一路上,只見一條條筆直的大道,一幢幢新建的樓房,還有和煦的陽光,清風陣陣,真懷疑車子是不是走錯路了。再加上今年甘蔗的價格都比較可觀,由以前幾十塊一噸到現在的五百多一噸,辛勤的勞作也算得到了收穫,蔗農的生活質量和生活水平也比較樂觀。再加上水利工程的興修,蔗農就不必再那麼擔憂旱澇的影響,也不再像過去一樣“看天吃飯”。

然後就是到位之後,自身的工作帶來的感受。當我第一次將資料製成表格,將資料編排整理成份拿在手上的時候,我真的是很開心,終於可以運用所學的知識做事了。在開心的同時,也意識到還有很多我不懂的東西,而且這些東西老師也不會在課堂上傳授給我們。而且,紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。只有親身去實踐、體驗,才能切切實實地把事情辦好,而不是紙上談兵。

在單位和在學校的要求也有所不同,在學校裡,犯一些小錯誤可能問題不大,比如回答問題沒答對,只要找出自己的問題所在,認真學習就能解決:而在單位裡面,就很可能因為個人在細節上的差錯,牽一髮而動全身。但相同的是,原則很重要,要遵守相應的規章制度,做好自己的本分。還有一點就是要想別人學習,尤其是前輩們,儘管前輩們的學歷不一定很高,但是他們工作起來的認真和細緻,以及面對各種事情的從容淡定都值得我去學習。

初出茅廬,有很多事情我不懂得如何去處理,於是,我常常在閒暇時刻觀察前輩們遇事是如何處理的,然後自己揣摩要是換作是自己又該怎麼做,實在想不通的時候,會誠懇地向前輩請教。再者,政治書上說的“科學技術是第一生產力”,也在這片土地上闡述著。不是在什麼高科技的研究室,就是在一片土地上想要不斷髮展,也必須依靠科技的力量。從甘蔗品種的改良、肥料的配方到機械化的開展,哪一點都離不開科技與創新。

一個月的時間不長,這次的時間內容與本人的專業知識也關係不大,但是就是在這麼一個月裡面我感覺自己真正長大了,我學會了許多許多,而且這些東西書本上沒有,學校里老師也不會教。“實踐出真知”,希望以後通過更多的實踐活動,不斷提升自身能力。

暑期社會實踐報告國中 篇7

今年放假較晚,7月8號開始,我便開始了自己的暑期社會實踐之旅,現在回想起來,充滿了艱辛與坎坷,同時也鼓舞著我永不放棄,勇往直前地走自己的路,直到光輝歲月盼做到。

今年還沒有放假,便開始了最近的暑期規劃,短暫的時間,打算在合肥下手。放假時首先就來到合肥,首先就來到了合肥市人才市場,可憐巴巴的幾個暑假工職位早就被提前放假的學生們搶完了,苦口婆心的勸說換不來一份職位,萬般無奈流浪街頭,口袋裡的錢卻越來越不給力了,這時,我想起了去年收留我的廣州迪曼電子產品有限公司,遂打電話聯絡了老闆,去年有點交情,加上說起來還是安徽老鄉,老闆同意了我的請求,於是我立即拿著行李,奔向了合肥火車站,開始了我的廣州之旅。

剛到公司,一些老員工還記得我,都跟我問好,讓我感到一點點的慰藉。面對著流水線的生產模式,一刻都不得歇息;作為電子科學技術大二的大學生,當然不服於呆在生產的最底層,於是我時刻保持清醒地大腦,觀察這生產的一切,下班後總是最後一個走,仔細觀察這不同部門的生產進度與及其工作原理,功夫不負有心人,在短短的兩個星期之內,我就全部掌握了整個公司的訂單、採購、生產以及銷售,以至於那些比我後來幾天的員工們都問我是不是在這幹了好多年了....

機會總是留給有準備的人。我還記得去年老闆對我說過,“我就是農民的兒子,我擁有勤勞的雙手和聰明的大腦,我怕什麼!聰明人

能把點滴的小事做得完美,做得與眾不同,從而在芸芸眾生中脫穎而出,佔據自己的地位...”。老闆的這些話我時刻都記得,現在正是我驗證的時刻了。老闆有事要出差一個星期,廠裡現在正好缺少一個司機開面包車送貨,拿到駕照兩年的我早就想一顯身手了,遂主動要求送貨,心中卻充滿了興奮與擔憂,廣州車就像春節期間的合肥一樣,到處都是;但是我不抓住這機會的話,我將一直呆在車間像機器人一樣沒前途;遂在試車前我就自己仔細回想以前開車要領,努力做到熟手狀態,就這樣,車慢慢穩穩地啟動了,平穩的繞了整個街道一圈後回到了公司門口;於是第二天我便開始了開車送貨了,老闆坐在副駕駛上指揮著路線,突然到達一個陡峭的上坡時,路邊殺出個大卡車,我敏捷的踩下離合剎車拉上手閘,心中無比的擔心我的上坡啟動,這一直是我的難關,沒辦法只好硬著頭皮試一下了,我慢慢鬆開剎車,輕抬離合,由於沒有配合好離合剎車與油門,車突然向前衝了一下熄火向後倒了,這時後面的車紛紛滴滴的叫了起來,看著老闆嚴肅的臉,我只好硬著頭皮重新打火再來,這時老闆發話了:“車搞壞了是要賠的哦,先慢慢鬆開剎車,同時慢慢鬆開離合,用離合牽住車不後退,完全鬆開剎車後,輕點油門鬆離合...”老闆一口氣說完了,接下來我慢慢照著老闆說的,車平穩的、慢慢的啟動了,我終於鬆了一口氣。經過這事,我以為我開車送貨的差事沒了,沒想到第二天,老闆答應我送貨,並且囑咐我一定要慢、安全。之後,老闆娘告訴我,老闆剛剛學會開車時,在上坡啟動也是經常熄火,練了好久才掌握了....

慢慢的,功夫不負有心人,在短短的暑期期間,我就基本上坐上了代理主管的位子上了,特別是那個停在廠裡,壞了幾年沒修好的機器被我修好後,老闆娘對我更加信任了;從拿訂單、採購、安排生產、檢測到送貨都是我安排,有次老闆開玩笑的對我說:“小智啊,你不用回去讀書了,就乾脆在我這當主管吧。”

這次暑期社會實踐很累、很苦,但是,很值得;短短的一暑假,磨練的不僅僅是手指上的一層繭,更是對我能力以及社會閱歷的磨練,讓我懂得許許多多做事做人的道理,讓我對自己將來的定位有了初步的瞭解,同時也大大發現了自己的不足,特別是社會閱歷的嚴重缺乏,以及專業知識的不足。在接下來的大學生活中,我將繼續以積極的態度,飽滿的熱情,把握機會,鍛鍊自己,充實自己,積極投身到社會實踐中去,為社會做出自己應有的貢獻!

暑期社會實踐報告國中 篇8

我的家鄉在沂蒙革命老區臨沂市平邑縣。在我的家鄉不論是公辦學校還是私辦學校都設有美術班,而且美術考生佔有相當的數量,在每年的大學聯考錄取當中美術生也佔了很大的一部分。所以有很多的學生選擇學習美術,這促使平邑縣的逐漸成為臨沂市的美術考生大戶之一。同時因為美術考生的增多,也帶動了我們這裡美術畫室的發展。最近幾年,平邑縣的畫室也是在逐年增多。考慮到畫室全部是高三衝刺美術院校的學生,而自己有剛是在那一步走過來的。對於大學聯考的一些專業知識以及諮詢的問題還都是比較熟悉的,所以,我選擇了去找畫室進行支教的實踐活動。

畫室現在正在開設靜物素描和彩畫。學生上午一般是靜物素描寫生,下午是彩畫寫生,晚上是經武臨摹或有時候是速寫。說實在的從開始上學一直扮演的是學衡的角色,初次來扮演老師的角色未免有些緊張。當我走在學生中間的時候,才真正的體會到老師那種心情和感覺。由於學生都是應屆生,所以他們畫的都是很基礎的。於是畫室的老師讓我以擺的靜物為例子來為學生們講一下靜物素描在做畫時候的要注意的要點。我分為三大方面為學生講了一下:

第一,構圖。在輔導的時候我發現很多的學生雖然是寫生,但是他們畫面的構圖存在很多的問題。很多學生的構圖都是偏了,或很散,也有的就很集中,考慮到構圖在以後的默寫當中很重要,我就為他們講解了構圖的重要性以及構圖的各種型別。當然我覺得我的水平也是很有限,最多也就是給他們講解了一些表面的東西,不過還好,學生們都能聽懂,而且畫室的老師說我講的很有道理。

第二,形。在來回看學生畫畫的同時我發現畫室的學生存在同一個問題,那就是形體畫的不準確就開始匆匆忙忙的上調子。於是我就給他們強調形體的重要性,我告訴學生寧可多花一點時間去畫準確形體,也不要急於去上調子。如果形體畫不準確即使調子畫的再漂亮也沒有用,也會讓人覺得不舒服,更別說考場上的高分,那是不可能的。對於應屆的學生來說,形體的意識感是非常重要的,在很多的書中都會看到一句話 形,是素描的靈魂所在 ,於是在輔導的過程中,我對形體的要求特別的嚴格。不過我覺得很多的學生對於形體的意識不是很強,大部分就是急於上調子還沒有形成注重形體的意識。後來,我想畫室的老師瞭解情況,老師說他們也在一直的為學生們糾正,只是學生們來自平邑縣不同的高中,老師教的思路和方法都不同,所以說現在要統一學生的意識觀念還是需要一段時間的。當然藝術沒有什麼統一的死的東西,可以大多的講一下統一的東西,只要使學生樹立正確的作畫方法和正確的意識思路,就可以很快的畫好畫,使學生很快的進步。

第三,光影。在形體畫到基本或很準確地時候,下一步就是應該處理繪畫的光影關係,即所謂的 三大面五調子 。畫室的學生在處理光影關係的時候也存在一樣的問題,學生在上調子的時候往往不統一,而是單獨的畫一個東西,直到把這一個東西畫得差不多的時候才開始畫下一個物體,這樣就以此類推的畫完所有的物體。這種畫法太單獨,不能同步進行,午飯看到全部的大關係,這種畫法是錯誤的,因為這會影響畫面的整體效果。在書上會看到一句話 好的素描,無論什麼時候放下看都是一幅完整的畫 ,是啊!只有你同步的畫,才會使你的畫面整體感強,無論什麼時候停下來看都是很完整的。我很強調這一點,我讓學生們在以後畫畫時候一定要同步進行,這樣才可以使自己的畫面的整體關係明顯,即使在考場中中途收卷也不會影響大的關係和整體感。

暑期社會實踐報告國中 篇9

我在酷暑中迎來了作為大學生的第一個暑假,當然,也是我第一次經歷社會實踐。對於一個大學生而言,敢於接受挑戰是一種基本的素質。雖天氣炎熱,烈日當頭,我毅然踏上了社會實踐的道路。想通過,方案範.文庫}為您/蒐集整理,親身體驗社會實踐讓自己更進一步瞭解社會,在實踐中增長見識,鍛鍊自己的才幹,培養自己的韌性,想通過社會實踐,找出自己的不足和差距所在。

自從走進了大學,就業問題就似乎總是圍繞在我們的身邊,成了說不完的話題。在現今社會,招聘會上的大字報都總寫著“有經驗者優先”,可還在校園裡面的我們這班學子社會經驗又會擁有多少呢?為了拓展自身的知識面,擴大與社會的接觸面,增加個人在社會競爭中的經驗,鍛鍊和提高自己的能力,以便在以後畢業後能真正真正走入社會,能夠適應國內外的經濟形勢的變化,並且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題,我來到了樂清市嶺底鄉,開始了我這個假期的社會實踐。實踐,就是把我們在學校所學的理論知識,運用到客觀實際中去,使自己所學的理論知識有用武之地。只學不實踐,那麼所學的就等於零。理論應該與實踐相結合。另一方面,實踐可為以後找工作打基礎。通過這段時間的實習,學到一些在學校裡學不到的東西。因為環境的不同,接觸的人與事不同,從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習,從學習中實踐。

在中國的經濟飛速發展,又加入了世貿組織後,國內外經濟日趨變化,每天都不斷有新的東西湧現,在擁有了越來越多的機會的同時,也有了更多的挑戰,前天才剛學到的知識可能在今天就已經被淘汰掉了,中國的經濟越和外面接軌,對於人才的要求就會越來越高,我們不只要學好學校裡所學到的知識,還要不斷從生活中,實踐中學其他知識,不斷地從各方面武裝自已,才能在競爭中突出自已,表現自已。

在實踐的這段時間內,我們穿街走戶接觸各種各樣的人和事,這些都是在學校裡無法感受到的,在學校裡也許有老師分配說今天做些什麼,明天做些什麼,但在這裡,不會有人會告訴你這些,你必須要知道做什麼,要自己地去做,而且要儘自已的努力做到最好。在學校,只有學習的氛圍,畢竟學校是學習的場所,每一個學生都在為取得更高的成績而努力。無論是學習還是工作,都存在著競爭,在競爭中就要不斷學習別人先進的地方,也要不斷學習別人怎樣做人,以提高自已的能力!記得老師曾經說過大學是一個小社會,但我總覺得校園裡總少不了那份純真,那份真誠,儘管是大學高校,學生還終歸保持著學生的身份。接觸那些剛剛畢業的學長學姐,他們總是隊我說要好好珍惜在學校的時間。在這次實踐中,我感受很深的一點是,在學校,理論的學習很多,而且是多方面的,幾乎是面面俱到;而在實際工作中,可能會遇到書本上沒學到的,又可能是書本上的知識一點都用不上的情況。

回想這次社會實踐活動,我學到了很多,從我接觸的每個人身上學到了很多社會經驗,自己的能力也得到了提高,而這些在學校裡是學不到的。

在社會上要善於與別人溝通是需要長期的練習。以前沒有工作的機會,使我與別人對話時不會應變,會使談話時有冷場,這是很尷尬的。人在社會中都會融入社會這個團體中,人與人之間合力去做事,使其做事的過程中更加融洽,事半功倍。別人給你的意見,你要聽取、耐心、虛心地接受。

在工作上還要有自信。自信不是麻木的自誇,而是對自己的能力做出肯定。社會經驗缺乏,學歷不足等種種原因會使自己缺乏自信。其實有誰一生下來句什麼都會的,只要有自信,就能克服心理障礙,那一切就變得容易解決了。

知識的積累也是非常重要的。知識猶如人的血液。人缺少了血液,身體就會衰弱,人缺少了知識,頭腦就要枯竭。這次接觸的釀造業,對我來說很陌生,要想把工作做好,就必須瞭解這方面的知識,對其各方面都有深入的瞭解,才能更好地應用於工作中。

這次親身體驗讓我有了深刻感觸,這不僅是一次實踐,還是一次人生經歷,是一生寶貴的財富。在今後我要參加更多的社會實踐,磨練自己的同時讓自己認識的更多,使自己未踏入社會就已體會社會更多方面。

暑期社會實踐報告國中 篇10

一個月的實踐期就這樣過去了,最深刻的體會就是現實跟書本的巨大差異,一件看似簡單的事情,真正做起來,需要的卻是大量的時間和精力。原來的我們,幾乎都視書本上的內容為真理,很多東西都未曾付諸實踐過,只有真正去做這件事情的時候,才會親身體驗到實際的難度有多大,也才會從中意識到自己能力的欠缺和知識的匱乏。比如:專業知識的欠缺,人際交往能力、處事應變能力等方面的不足,也為以前不瞭解實際情況,不進行實地的調查研究而亂下結論的行為感到汗顏。這些不足,我將會努力的克服,這次實踐,也使我從另一個視角開闊了視野,增長了見識,同時也在實踐中積累了各方面的工作經驗,為不久之後正式步入社會的自己,做好一個萬全的準備。

"沒有實習,就沒有發言權",只有親身經歷過才會有那種超乎平常的感覺。我與社會的接觸並不多。其實學校要求我們參加認識實習,無非是想讓我們提前接觸社會,瞭解社會,這樣才不會在真正走上社會的時候找不到生活的重心,於是我才決定這個假期要真正的去接觸社會,品嚐社會的酸甜苦辣。實踐是檢驗真理的惟一標準。在課堂上,我們學習了很多理論知識,但是如果我們在實際當中不能靈活運用,那就等於沒有學。實習就是將我們在課堂上學的理論知識運用到實戰中。我們怎樣才能把課本上的知識靈活恰當的運用到生活、工作當中去,成為對別人對社會有用的人才?我們怎樣才能適應當今飛速發展的社會,怎樣才能確定自己的人生座標,實現自己的人生價值呢?抱著這種想法,我走進了中國人壽保險股份有限公司永興縣支公司。在那裡,我學到許多書本上所沒有的社會實踐知識,體會到了工作的一些難處,學會了如何處世,怎樣把事做對做好,清楚了自身的不足更明確了自己以後要怎樣努力去完善自己,為畢業後走上工作崗位而奠定基礎。再這段實踐裡我得到了許多體會與認識,理解了學院為什麼一直強調加強我們社會實踐能力,現我將這短短的工作經歷總結做出實踐報告如下,請領導予以指導。

一、實習目的:

充實寒假生活,鍛鍊自身的社會活動能力,瞭解社會現實,從實踐中拉進了與社會的距離,認清一些社會問題,看清一些社會現象,在社會大課堂裡,經風雨、見世面,檢驗知識,培養能力,磨練意志,使自身得到啟迪,增強社會責任感。在實踐中認識社會、增長才幹、提高自身素質、為日後真正走進社會鋪定基石。

二、實習時間:

自20xx年1月12日至20xx年2月12日,共為期1月

三、實習地點:

中國人壽保險股份有限公司永興縣支公司

四、實習內容:

開始到公司時,田經理要我們熟悉公司的環境。給我介紹了公司的部門、分塊,介紹了各職位的職責。為週末的一個"福祿雙喜"產品說明會佈置會場,掛燈籠,等。隨後,安排我跟著理賠對外這塊的李經理去實習。因為是理賠對外,所以經常要跑外面。李經理帶我到了人民醫院調查過病人的病歷檔案。給我講了理賠這方面的知識,要我理論和實踐相結合.說理賠要有技巧,先要熟悉各保險條款的內容.這是前提,查勘的時候根據他所買的保險品種去分析。沒跑外面的時候,還安排我到營業廳中,影印證件,掃描資料,抄抄保險單,幫服務員做做評價。。。。。。身臨其境,體會保險公司運作的那種生機蓬勃的工作氛圍。本期的社會實踐已結束了,為發揚成績,克服不足,以利今後學習,特自我鑑定。

鑑定人:鄧冠東

20xx年2月12日

暑期社會實踐報告國中 篇11

昨天,我結束了自己的暑期社會實踐生活,心裡的感觸很多,同時也受益匪淺。一面留戀起前些日子的實踐生活,一面又充滿了不捨與期待。剛剛翻閱了之前每一天的心得體會,滿滿的文字裡充滿著一個假期的酸甜苦辣以及我邁向成熟的腳步,下面就分享一下我的“成長”吧!

7月17日

剛剛到家,明天我的假期生活就開始了。路過南站的一家花店,說了半天老闆都不肯收我做工。原來找份工作真的不容易,不過我堅持問了幾家,最後有一家店終於答應我了。明天就是第一天上班了,很期待,加油!

7月15日

第一天上班,早早就起來了,興奮的心情是無法言喻的,準時地到了花店,老闆讓我幫忙把花擺到外面去。早上9點22分的時候,我迎來了工作以來的第一位客人,他要一個大花束,朋友過生日。花束是老闆扎的,看得我手癢癢了。晚上6點下班了,雖然有一點累,但是非常開心和充實,回家要多吃飯,明天繼續努力!

7月28日

將近半個月了,每一天都過得很充實,早晨上班的時候看到高中同學了,班裡要聚會了,只可惜沒辦法參加,有一點失落。最近天氣很熱,客人還比較多。有一點想放棄了,但是我知道,我必須堅持!上班遲到了五分鐘,按規定扣了我20塊錢,傷心啊!

8月8日

今天特別累,早上有訂開業花籃的,總共80個,中午還有訂9份學子宴的,店裡今天特忙,我動手紮了幾個大花束,老闆也很滿意。看著客人高興的從我手中接過他們的花束,心裡暖暖的,所有的疲勞也都消散了。

8月10日

早上太陽就火辣辣的,今天特別熱,大清早就熱得心煩!下午老闆衝我發脾氣,說了我一頓之後又扣了我30塊錢。我很委屈又很抱怨,但是我沒頂嘴。

其實我並不認為自己做得不對,中午老闆出去吃飯,我自己顧店,來了一位老奶奶給孫子晚上的升學宴訂花束,我就和老奶奶多聊了幾句,看著老人眼睛裡流露出的真情,我就私自做主便宜老奶奶5塊錢,還多給了幾枝花。結果老闆就生氣了,其實,心裡有種說不出來的滋味……

8月15日

今天是我最後一天上班了,雖然這一個月來挺累的,有時候也挺難的,但是真要離開的時候心裡卻有千萬個不捨與留戀。今天店裡所有的客人都是我接待的。老闆讓我當一天的小老闆。最後一個客人是我自己。我買了兩個花束,都是我自己親手扎的,一束送給媽媽爸爸,謝謝他們假期對我的支援;一束送給姥姥姥爺,感謝他們把我從小疼到大。就這樣離開了這個花店,又要開始另一段嶄新的旅程了,也許,這些美麗的鮮花見證了我一個假期的成長吧!

一篇一篇的看完了自己每一天記下的日記後,心裡莫名地激動起來,這些尺西是我在這個夏天的所有收穫。然後,突然發現,我對打工的本質看法變了。

原本,媽媽總是說我是一個小孩子,每每這時,我總是很不開心地反駁,因為我不想承認,然而這次暑期社會實踐讓我明白了很多,也終於敢去承認了很多事情。我很慶幸自己有這次機會出去鍛鍊自己,在豐富自己生活的同時也收穫了許多珍貴的“財富”,而這些財富就是難能可貴的經驗以及閱歷,雖然有時候在花店工作,但看到同學三五成群地去逛街、去聚會,心裡癢癢的,也會被人說是掉錢眼裡了,為了賺錢!心裡有過不好受,那時,爸爸總會告訴我說:“賺不賺錢不重要,重要的是過程。”現在,我終於理解爸爸話中的含義了。雖然說在花店工作不算是大工作,但也總算是進人了社會,在經歷了很多事情之後,我便更加了解了社會,在這個社會上究竟哪裡有坑,哪裡有坎,光是聽別人說,是永遠都不會明白的,因為別人說的終究不是自己經歷的,只有自己親身經歷了,哪怕跌跤,哪怕受挫,我們都會一一銘記在心,都將會成為我們人生的一次“成長”。

當今的大學生面對就業難等問題倍感頭疼,剛剛走出校園的我們,恰逢金融危機,只有文憑沒有經驗,用我們對社會借懂的眼神去四處求職去應聘,那麼,哪個企業會冒險用一個沒有經驗的“小牛犢”呢?再想想,如果我們利用業餘時間打工,多認識一下社會,多瞭解一下社會,畢業後的我們也許就會多一分的自信,多一倍的勇氣了吧!

短暫的一個月實踐生活我學到的東西還有很多,而我看到的是老闆對於他的職業的熱請。我想每一個人,無論是誰,只要對一件事情有足夠的熱情就一定會成功。經過了一個月的學習,我對鮮花又有了更深的瞭解,對鮮花的喜愛又加深了一層……

曾在雜誌上看到了這樣一段話:“在天堂看到地獄和魔鬼,又從地獄看到天堂的聖景。”在人生的道路上,太多時候只有經歷苦難才會更深地體會什麼是幸福,當然這個世界上也有很多道理我們看似明白,但經歷過之後,心裡更會有一道坎。在社會的大學堂裡,我更深刻地體會到了一個道理,那就是“梅花香自苦寒來”……

秋風吹起,別了夏夭,別了回憶,謝謝這個夏天讓我成長起來!

暑期社會實踐報告國中 篇12

作為當代大學生,社會實踐尤其重要。唯有在社會中充分鍛鍊自己,才會使自己在實際工作中讓自己成熟,在勞動中感受未來社會對我們的挑戰。也只有這樣,我們這些在大學裡養尊處優的所謂天之驕子,才能夠在挑戰和經歷中更加認真地學習和生活,為將來打好基礎。當然,社會實踐也能或多或少地為我們取得一些額外的經濟來源,以購置自己所需要的學習和生活用具。

大一的這個暑假,正是抱著磨練自己和賺錢的兩種念頭,我來到廈門投奔打工的姐姐,希望能夠找到一份暑期工。在去之前我可是躊躇滿志、氣焰高昂:怎麼說我也是西大的一員,是一個重點大學生,找一份暑期工,應該沒有多大困難吧!可是到了廈門,我才發現,我極大地高估了自己。這根本就沒有我所想的那麼簡單。下面我就舉一些我所遇到的問題吧:

一、競爭激烈 廈門本身就有廈門大學、廈門理工學院等一些高校。尤其是廈門大學,在國內外享有盛譽,因此我這個西部來的人,面對他們,幾乎就沒有成功的概率。除了廈門大學,其他的學校應該都不及我們西大,但是,我還是會敗下陣來。原因很簡單,廈門通用閩南語,當地的大學生,即使不會說,也聽得懂。而我是一個十足的方言白痴,連最簡單的重慶話都不大明白,又怎麼聽得懂閩南語呢?儘管我也覺得它蠻好聽的。

二、不招暑期工或招滿或是證件不齊備 我去過好多的星巴克、麥當勞、肯得基、得克士等需要懂英語的快餐店,卻發現他們早在放假之前就到廈大招了滿滿的一批人了。我這個吃來的人連面試的機會都沒有。這也只能怪我自己了。另外有很多的賓館酒店之類的餐飲服務行業,都不招收暑期工,這隻能夠怪我自己事先沒有問我姐具體情況了。我曾經嘗試隱瞞自己的學生身份,去應聘。到了後來,卻發現也不行,因為我沒有齊備的證件:什麼健康證、暫住證、未婚證之類的。甭說有,有的我都沒有聽說過。

三、沒有充分的工作經驗 我曾經到一個較為大型的網咖裡去應聘網管。競爭對手是一個17歲的國中生。老闆對我非常滿意,我也認為這項工作是志在必得。但是,當老闆問到工作經歷時,我只有在竹子加工廠工作和做家教的經歷。而競爭對手卻在家裡的麻辣燙店裡幫忙過。就因為這樣,老闆最終選擇了她。理由是:網咖是個人多且雜亂的地方,要接觸不同的人。這需要有良好的應變能力,懂得和特殊的人周旋的能力,這是不可以通過培訓獲得的。而我是在校大學生,接觸的事情沒有很多,因此不夠格。而我缺少的,也是對方所具備的。

以上都是我在服務行業求職時遇到的問題,既然在這裡失敗,我就到別的地方去碰運氣,沒有想到的是,運氣依然不惠顧我。最先到光輝科技有限公司應聘文員。筆試過關後,是面試。原本很順利的時候,對方突然問到,既然英語對你所學的專業那麼的重要,為什麼你大一沒有過英語四級呢?能否告訴我們原因嗎?當時我就暈了。這個問題真的讓我措手不及。我知道,英語沒有過級不重要,重要的是我居然連參加過級考試的資格都沒有。我如實解釋完之後,幾乎是抱頭鼠竄了。

萬般無奈之際,我姐託人讓我到服裝廠裡上班。只要吃苦耐勞就可以了,來自農村的我是絕對適合的。可是由於廠在島外,又不包吃住,,我做了兩天,發現除了往返的車費、伙食費,我幾乎要倒貼了。也就因此作罷。而此時,我由於水土不服引發的感冒極其併發症也越來越嚴重,家裡爸媽一天一個電話叫我沒有合適的工作就回家幫忙,我也就回家了。反正家裡雖然過了農忙時節,但是弟妹新學期的學費仍無著落,我回家或許幫得上忙。

這就是我在廈門找工作的經歷,雖然最終以我失敗告終。但是,對我而言,它仍是一段不可抹去的經歷,是一筆不可缺少的財富。

首先,我在找工作的時候,基本上完全融入了這個社會。姐姐只是個打工者,除了指路和提供住宿,基本上幫不上什麼忙,全都是我自己去找的。我第一次體會到,頭頂烈日,拖著帶病的身體,走街串巷,一次又一次被拒絕甚至吃閉門羹的滋味。我開始了思考生活問題和生存問題。儘管以前我也知道家裡貧窮生活不容易,要好好珍惜來之不易的學習機會。但是長大後所要面對的現實,遠比我想象的要殘酷千倍萬倍。一向自以為是的大學生身份,居然被人那麼的隨意一瞥,然後嗤之以鼻。我無奈,但是又能夠怎麼樣呢?生活給我上了嚴峻的一課:生活沒有我想象的那麼簡單。其次,我也摸索出了一些經驗。對於我們在校大學生,要學會之前去觀察,做好充分的準備,到合適自身的地方去應聘,這樣既不會浪費時間,也能夠提高成功率。一定不能夠病急亂投醫,不然,難免不吃閉門羹。再次,要謹防上當受騙。處在大學校園的我們,沒有棉隊複雜社會的經驗。要時刻保持警惕。那個接線員的工作就是個很好的例子。最後,當然也是最重要的一點。就是要成分提高自己的自身能力和技能水平。工作經驗我們無法獲取。但是,像、計算機操作能力這樣的是我們每一個大學生所不可缺少的,都是自己在平時的學習生活中就可以去提高的。

說說英語吧。在廈門找工作,讓我有一種明顯的壓力。那些詢問你英語水平的人,不是問你過了四級沒有,而是問你過了六級沒有。對於他們(應該說是沿海城市)而言,英語過四級是最基礎不過的,六級也只是一般水準,只有六級以上,才算得上是好的。即便是打工的人也是如此心態。

這就是我在廈門的“實踐經歷”,我知道沒有任何單位或是公司的印章,不能說是一份合格的實踐報告。但是我確信它對於我而言,已經是一份完美的答卷了。如果我這次找工作很順利的話,反而對我沒有什麼好處。不是嗎?

暑期社會實踐報告國中 篇13

作為當代大學生,社會實踐尤其重要。唯有在社會中充分鍛鍊自己,才會使自己在實際工作中讓自己成熟,在勞動中感受未來社會對我們的挑戰。也只有這樣,我們這些在大學裡養尊處優的所謂天之驕子,才能夠在挑戰和經歷中更加認真地學習和生活,為將來打好基礎。當然,社會實踐也能或多或少地為我們取得一些額外的經濟來源,以購置自己所需要的學習和生活用具。

大一的這個暑假,正是抱著磨練自己和賺錢的兩種念頭,我來到廈門投奔打工的姐姐,希望能夠找到一份暑期工。在去之前我可是躊躇滿志、氣焰高昂:怎麼說我也是西大的一員,是一個重點大學生,找一份暑期工,應該沒有多大困難吧!可是到了廈門,我才發現,我極大地高估了自己。這根本就沒有我所想的那麼簡單。下面我就舉一些我所遇到的問題吧:

一、競爭激烈 廈門本身就有廈門大學、廈門理工學院等一些高校。尤其是廈門大學,在國內外享有盛譽,因此我這個西部來的人,面對他們,幾乎就沒有成功的概率。除了廈門大學,其他的學校應該都不及我們西大,但是,我還是會敗下陣來。原因很簡單,廈門通用閩南語,當地的大學生,即使不會說,也聽得懂。而我是一個十足的方言白痴,連最簡單的重慶話都不大明白,又怎麼聽得懂閩南語呢?儘管我也覺得它蠻好聽的。

二、不招暑期工或招滿或是證件不齊備 我去過好多的星巴克、麥當勞、肯得基、得克士等需要懂英語的快餐店,卻發現他們早在放假之前就到廈大招了滿滿的一批人了。我這個吃來的人連面試的機會都沒有。這也只能怪我自己了。另外有很多的賓館酒店之類的餐飲服務行業,都不招收暑期工,這隻能夠怪我自己事先沒有問我姐具體情況了。我曾經嘗試隱瞞自己的學生身份,去應聘。到了後來,卻發現也不行,因為我沒有齊備的證件:什麼健康證、暫住證、未婚證之類的。甭說有,有的我都沒有聽說過。

三、沒有充分的工作經驗 我曾經到一個較為大型的網咖裡去應聘網管。競爭對手是一個17歲的國中生。老闆對我非常滿意,我也認為這項工作是志在必得。但是,當老闆問到工作經歷時,我只有在竹子加工廠工作和做家教的經歷。而競爭對手卻在家裡的麻辣燙店裡幫忙過。就因為這樣,老闆最終選擇了她。理由是:網咖是個人多且雜亂的地方,要接觸不同的人。這需要有良好的應變能力,懂得和特殊的人周旋的能力,這是不可以通過培訓獲得的。而我是在校大學生,接觸的事情沒有很多,因此不夠格。而我缺少的,也是對方所具備的。

以上都是我在服務行業求職時遇到的問題,既然在這裡失敗,我就到別的地方去碰運氣,沒有想到的是,運氣依然不惠顧我。最先到光輝科技有限公司應聘文員。筆試過關後,是面試。原本很順利的時候,對方突然問到,既然英語對你所學的專業那麼的重要,為什麼你大一沒有過英語四級呢?能否告訴我們原因嗎?當時我就暈了。這個問題真的讓我措手不及。我知道,英語沒有過級不重要,重要的是我居然連參加過級考試的資格都沒有。我如實解釋完之後,幾乎是抱頭鼠竄了。

另外一次是應聘華運軟體公司的接線員。一聽到軟體公司,我想肯定是和電腦有關,應該沒有那麼簡單吧。可沒想到,對方聽說我是大學生,懂得英文,而且專學普通話,如獲至寶,面試幾乎沒有什麼困難就過了。接下來,就要求和我簽訂合同。我馬上警覺起來。便提議先試一天再說。他們沒有辦法,就讓我次日下午去工作地點熟悉一下環境。當我借來藍色的工作服,到達工作地點時,卻大失所望。什麼軟體公司的接線員,所做的只是為一些夜總會拉客的工作。只不過不是面對面,而是通過打電話的方式,。原來該公司在中國臺灣兼營好多的夜總會、歌舞廳、酒吧等娛樂場所。我們這些接線員所做的就是打電話給中國臺灣年輕的男士,以你的“個人語言魅力”讓他們到本公司消費,按人頭算提成。電話對方大多是不大正經的混社會的人。這算什麼工作?在“熟悉工作”的過程中,看著那些和我年紀相仿的女孩子用或是嬌滴滴或是嗲聲嗲氣等各種語調(有的甚至粗俗不堪),給未知男士通電話,想方設法讓對方上鉤時,我幾乎要吐出來了。我做不到那副撒嬌樣,也無法以自己大學生的身份去從事這項工作。是我架子大,或許是我自作清高,反正我當天就跑了。

暑期社會實踐報告國中 篇14

當今社會就業的壓力很大,在校大學生都願意在暑假的時候深入社會去體驗生活,從中獲取一點工作經驗,從而可以在以後的就業時有一定的基礎,可以減少就業的壓力。並且老師們也鼓勵學生們深入到社會去參加社會實踐活動。為了拓展自身的知識面,擴大與社會的接觸面,增加個人在社會競爭中的經驗,鍛鍊和提高自己的能力,以便在以後畢業後能真正的走向社會,並且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題記得老師曾說過學校是一個小社會,但我總覺得校園裡總少不了那份純真,那份真誠,儘管是大學高校,學生還終歸保持著學生身份。而走進企業,接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等,關係複雜,但你得去面對你從沒面對過的一切。所以這個暑假小舅介紹我去他們公司部門做些最初級的工作,所以我就去了。

學生的實際操作能力與在校的理論學習有一定的差距。在這次實踐中,這一點我感受很深。在學校,理論學習的很多,而且是多方面的,幾乎是面面俱到的,而實際工作中,很多時候會遇到書本上沒學到的,更可能是書本上的知識一點都用不上的情況。或許工作中運用到的只是簡單的問題,只要套公式就能完成一項任務,有時候你會埋怨,實際操作這麼簡單,但為什麼書本上的知識讓人學的那麼吃力呢?也許老師是正確的,雖然大學不像在社會,但是總算是社會的一部分。我們有了在課堂上對知識的認真消化,有平時作業的補充,我們比別人具有了更高的起點,有了更多知識去應付各種工作上的問題。

雖然在實踐中我只是負責比較簡單的部分,但能把自己在學校學到的知識真正運用出來也使我頗感興奮!在學校上課時都是老師在教授,學生聽講,理論佔主體,而我對知識也能掌握,本以為到了公司能夠應付得來,但是在公司裡並沒有想象的那麼容易,平時在學校數字錯了改一改就可以交上去,但在工作裡,數字絕對不可以錯。因此,每一個環節都不能出錯。這種要求是我們在課堂上學不到的。在學校裡可能只需會解一道題,算出一個程式就可以了,但這裡更需要的是與實際相結合,沒有實際,只是紙上談兵是不可能在社會立足的,所以一定要特別小心謹慎,而且一旦出錯並不是像學校裡一樣老師打個紅叉,然後改過來就行了,在工作裡出錯是要負責任的,這關乎公司的利益。

總之,這個暑假的社會實踐是豐富而又有意義,一些心得和體會讓人感到興奮,但卻決不僅僅用興奮就能描述的,因為這是一種實實在在收穫,是對有經驗者優先的感悟。

在我的打工生活中,我也明白了許多:在日常的工作中上級欺壓、責備下級是不可避免的。雖然事實如此,但這也給我上了寶貴的一課。它讓我明白到別人批評你或是你聽取他人的意見時,一定要心平氣和,只有這樣才能表示你在誠心聽他說話。雖然被批評是很難受的,而且要明確表示你是真心在接受他們的批評。

因為這樣才能在失敗中吸取教訓,為以後的成功鋪路。我們要學會從那裡跌倒就從哪裡爬起來,這才是我所應該做的。

我也從工作中學習到了人際交往和待人處事的技巧。在人與人的交往中,我能看到自身的價值。人往往是很執著的。可是如果你只問耕耘不問收穫,那麼你一定會交得到很多朋友。對待朋友,切不可斤斤計較,不可強求對方付出與你對等的真情,要知道給予比獲得更令人開心。不論做是事情,都必須有主動性和積極性,對成功要有信心,要學會和周圍的人溝通思想、關心別人、支援別人。

暑期社會實踐報告國中 篇15

假期來了,我還能像以前一樣來揮霍自己的時間嗎?一片葉子屬於一個季節,年輕的莘莘學子擁有絢麗的青春年華。誰說意氣風發,我們年少輕狂,經受不住暴雨的洗禮?誰說校園裡的我們兩耳不聞窗外事,一心只讀聖賢書?走出校園,踏上社會,我們能否不辜負他人的期望,為自己書寫一份滿意的答卷……

在注重素質教育的今天,學生假期社會實踐作為促進學生素質教育,加強和改進青年學生思想政治工作,引導學生健康成長成才的重要舉措,作為培養和提高學生實踐、創新和創業能力的重要途徑,一直來深受學校的高度重視。社會實踐活動一直被視為學校培養德、智、體、美、勞全面發展的跨世紀優秀人才的重要途徑。寒假期間社會實踐活動是學校教育向課堂外的一種延伸,也是推進素質教育程序的重要手段。它有助於當代大學生接觸社會,瞭解社會。同時,實踐也是學生學習知識、鍛鍊才幹的有效途徑,更是學生服務社會、回報社會的一種良好形式。多年來,社會實踐活動已在我校蔚然成風。

學校是一個小社會,我們不再是象牙塔裡不能受風吹雨打的花朵,通過社會實踐的磨練,我們深深地認識到社會實踐是一筆財富。社會是一所更能鍛鍊人的綜合性大學,只有正確的引導我們深入社會,瞭解社會,服務於社會,投身到社會實踐中去,才能使我們發現自身的不足,為今後走出校門,踏進社會創造良好的條件;才能使我們學有所用,在實踐中成才,在服務中成長,並有效的為社會服務,體現大學生的自身價值。今後的工作中,是在過去社會實踐活動經驗的基礎上,不斷拓展社會實踐活動範圍,挖掘實踐活動培養人才的潛力,堅持社會實踐與瞭解國情,服務社會相結合,為國家與社會的全面發展出謀劃策。堅持社會實踐與專業特點相結合,為地方經濟的發展貢獻力量為社會創造了新的財富。

這個假期我沒有選擇自己所學的專業去實踐,而是在一個親戚開的電腦配件櫃檯幫忙賣貨,過的十分充實。在此次實踐過程中我學到在書本中學不到的知識,它讓你開闊視野、瞭解社會、深入生活、回味無窮。也對自己一直十分想了解的電腦知識有了更進一步的深入。社會實踐作為廣大青年學生接觸社會、瞭解國情、服務大眾的重要形式,對於青年學生的成長、成才有著極為重要的作用。

這次假期實踐我以“善用知識,增加社會經驗,提高實踐能力,豐富假期生活”為宗旨,利用假期參加有意義的社會實踐活動,接觸社會,瞭解社會,從社會實踐中檢驗自我。

雖然在這假期我沒有在我的專業知識,專業能力上有所提升·但是我感覺我懂得了太多的書本上沒有的東西,假期實踐 增強了我的辦事能力交往能力,叫我懂得錢來之不易,叫我懂得人要打拼出一片屬於自己的天空。