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國小秋季學生國旗下講話稿(精選17篇)

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國小秋季學生國旗下講話稿 篇1

我有一位年輕、漂亮、母愛又充足的好媽媽。

國小秋季學生國旗下講話稿(精選17篇)

媽媽平時是在家裡最關心我的人了,她每一天要上班,下班後還要為我們洗衣服、做飯,媽媽燒的飯菜異常香,洗的衣服也異常乾淨。

你可別光看這些,可是媽媽要發起脾氣來可凶了,就像母老虎發威似的。關於這樣我還要給你講個事情

這是一個星期六的上午,媽媽要去上班,臨走前對我說:“陳睿,把我昨日給你的兩張卷子寫完,不能有錯題。”我正在一邊玩,聽到媽媽這麼說,就回答:“快去吧,明白了,明白了!”

等媽媽走後,我馬馬虎虎的寫完就去看電視了

到了十二點,媽媽回來了,她向我要上午寫的兩張卷子。我嚇壞了,因為這兩張卷子是我亂寫的,當我把卷子交給媽媽時,我的心砰砰直跳,心想:糟了,媽媽必須會打我的。果然,不出我之所料,媽媽真發火了,媽媽的眼睛瞪的圓圓的,臉漲的紅紅的,大聲訓斥道:“你怎樣回事?”說完,打了我一巴掌。我哭了,媽媽也氣哭了。

我有時身體不好,媽媽經常給我買蝦、雞腿等一些好吃的東西。

有一天,媽媽給我買了個雞腿,我讓媽媽吃一口,媽媽卻說她不愛吃。

我慢慢長大了,這才明白,媽媽並不是不愛吃,而是用母愛編織的謊言。

母愛是無私的,只要我們進一步的接近母親,就能體會到母愛的力量。

國小秋季學生國旗下講話稿 篇2

大家上午好!

在這激情洋溢,如火如荼的六月,我們迎來了第__屆世界環境保護日。非常榮幸能夠代表全市青年志願者發言。

首先,我們要做環境保護的積極倡導者。環境保護,觀念先行。加強輿論宣傳,普及環保知識,營造濃厚的科學發展輿論氛圍,是我們青年志願者力所能及的事情。在教育自我的同時,在廣大人民群眾中倡導環境保護,讓每個人都樹立良好的環保意識,掌握必要的環保知識,鍛鍊一定的環保技能。

其次,我們要做保護環境的積極參與者。保護環境,人人有責。無論是個人還是組織,都要積極投身到活動中來,積極開展清理垃圾、生態監護、植樹造林、護花種草的綠色環保公益活動。

最後,我們要做生態文明的積極推動者。在傳播環保意識和環保知識的基礎上,著力傳播生態文化。廣泛開展走進大自然、親近大自然的生態體驗活動,在全社會倡導健康文明的綠色生活消費觀,努力為政府發展生態環保型經濟獻計獻策,進一步推動東方溼地、水綠__的建設,為我市生態環境的建設營造良好的氛圍。

朋友們,環境保護是我們每個人義不容辭的神聖使命,讓我們行動起來,用我們的熱情和汗水,從小事做起,從身邊起,從現在做起,為建設美麗的家園和繁榮的__貢獻我們的青春,貢獻我們的力量!

我的發言完畢,謝謝!

謝謝大家!

國小秋季學生國旗下講話稿 篇3

老師們、同學們:上午好!

今天我講話的題目是“養文明習慣,做文明學生”。

先讓我為大家講述兩個事例:第一個事例是:新加坡是一個通用英語的國家,這個國家的公共場所的各種標語大多是用英語書寫。但其中的一些涉及文明禮貌的標語,如“不準隨地吐痰”、“禁止吸菸”、“不準進入草坪”等卻用中文書寫。為什麼呢?人家回答:因為有這些不文明行為的大數是中國大陸的遊客。為此,到新加坡考察的一位中學校長語重心長地說:不文明行為也是國恥。第二個事例是:據中央電視臺報道,國慶節後的天安門廣場,隨處可見的口香糖殘跡,顯得格外刺眼,40萬平方米的天安門廣場上竟有60萬塊口香糖殘渣,有的地方不到一平方米的地面上竟有9塊口香糖汙漬,密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神聖和莊嚴形成了強烈的反差。

以上兩個事例表明,文明的一切都是由細節構成的,通過這些細節,我們看見了文明離我們國家還有一定距離,因此我們每個學生都應該養成文明習慣,做文明學生。然而遺憾的是,在我們身邊,在一部分同學身上,還是有著一些不文明行為。

例如,我們的校園內、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的白色垃圾,教室裡、校園內垃圾隨處可見,甚至有的同學認為,反正有值日的同學打掃,扔了又何妨;再例如可見在教室走廊上的起鬨大鬧,走路推推搡搡,隨意撞壞門窗,也不覺心疼;再例如校園內部分同學之間相互的講髒話、粗話,隨意攀爬學校牆頭,甚至還有個別同學故意損壞學校公共財物。我們很多同學常常忽略了社會公德、文明習慣的養成,而這恰恰從本質上體現一個人的思想品質。

事實上,良好的行為習慣是保證我們良好學習的前提,也是樹立健康人格的基礎。在學校沒有良好的行為習慣的同學就目無紀律,不講衛生,擾亂整個學校的學習環境。相反,如果我們養成了文明的行為習慣,學習環境就是良好的、有序的。我們知道:一個學校的學生具有良好的文明行為習慣,才能構建出優良的學習環境,創造出優良的學習成績。現在,我們正處於人生中最關鍵的探索時期,在這個時期的所作所為,將潛移默化的影響到我們自身的心理素質,而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質,同時也完善了自身的道德品質,所以,我們應該先成人,後成材,成為一個身心和諧發展的人。

文明就是我們素質的前沿,擁有文明,那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財富。無數事例表明,走向事業輝煌,開創成功人生的關鍵,是品德高尚的情操。代表民族未來的我們,需要學習繼承的東西有很多很多,然而最基本的問題是,我們究竟要以什麼樣的精神風貌,什麼樣的思想品質,什麼樣的道德水準,去接過人類文明的接力棒。

同學們,我們播下一個動作,使收穫一個習慣;播下一個習慣,使收穫一個品格;文明已被人們放在心裡的一個重要位置,時時刻刻在與文明交談,千萬不要把文明行為習慣看作小事。每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明資訊,讓我們從現在做起,從自己做起,從點點滴滴的小事做起,養成良好的文明習慣,做文明學生,管住我們的口,不隨地吐痰;管住我們的手,不亂扔垃圾;管住我們我們的腳,不踐踏花草。我相信,我們全體師生經過努力,一定會營造成一個寧靜、有序、有著良好學習環境的校園。謝謝大家。

國小秋季學生國旗下講話稿 篇4

成長是不可避免的,也是值得我們細細回味的,它就象調味瓶,裝著人生百味。

每當試卷發下來時,總免不了唉聲嘆氣,我看著自我卷子上的處處紅叉,再看看別人那一張張笑臉,不得不為自我的總成績而擔憂。雖然我昨日還是信誓旦旦,但今日卻象霜打的茄子,全蔫了。我看著原本不該犯的錯,直感惋惜,想到爸爸媽媽又要“爆炒青椒”,心中不免暗自生悲。

回到家中,爸爸便問我:“這回考得怎樣”我只得如實回答他。爸爸一下子嚴肅起來,又念起了“緊箍咒”,說我又是粗心大意,上課沒認真聽講,別人努力時我卻在玩,難怪考不好。我自認為爸爸說的都是事實,可我心裡又內疚又很煩,鼻子一酸,眼淚不由流了下來。我暗自下定決心:下次必須要努力!

從那以後,我每一天總要帶回幾本書,不管睡意如何來襲,也不管課外書誘惑多大,我仍能堅持下來。最終“皇天不負有心人”,我的總成績最終上去了,雖然和同桌仍有較大差距,但必竟有了提高。我的心裡甜滋滋的。

隨著連續幾天的疲勞戰,我的精力明顯跟不上來,無論我怎樣不想遲到,都無法擺脫周公。一到校就看著一群“難友們”一字排開,我也只得站過去。教師用那比倚天劍還鋒利的眼神看著我們,瞪得我臉上火辣辣的,恨不得找個地縫鑽進去。

成長不可能一帆風順,也不可能一向處於逆境,而伴隨著我的成長的滋味,有酸有甜有苦有辣!

國小秋季學生國旗下講話稿 篇5

人的一生之中,總會有許多事情讓你感動吧,就有一件事使我感動至今。

那就發生在今年寒假,我在家裡上網時,平板電腦壞掉了。於是,我開始天天纏著爸媽,想讓他們給我買一部新出的蘋果迷你3,纏了幾天之後,看他們還不買,我變得煩躁起來,對他們大吼大叫起來,對他們說:“我們同學很早就有很高階的手機什麼的,我的這個國產雜牌平板早該換了,不是說了考試成績好就給我買嗎,為什麼又這樣?”我越說越激動,越說越委屈,眼淚也流了出來。說完後,留下目瞪口呆的爸媽扭頭進了屋子,還重重的關上了門。

晚上,我越想越後悔,覺得自我白天有些過分了,想去給他們道個歉。走到門口時,聽見爸爸對媽媽說:“孩子也努力了,這次考得確實不錯,孩子既然這麼想要,要不我們大人緊張一點,給他買一個吧,滿足孩子的願望吧,小孩子,不就這點要求嗎?你看行嗎?”媽媽沉默了。我頓時熱淚盈眶,覺得這麼好的父母,我這麼做真是太不應當了。可是又恨忐忑,不明白到底會不會買。

第二天上午,爸爸對我說:“我跟你媽說好了,給你買一個,你以後要聽話懂事,不能這樣了,明白嗎?”我一頭撲到爸爸懷裡,愧疚伴著感動的淚水流到了爸爸的肩頭。

午時,我們買回了我想要的東西,每當我拿起它,心中滿滿都是感動……。多謝我親愛的爸媽,多謝你們的愛!

國小秋季學生國旗下講話稿 篇6

尊敬的各位領導、老師,親愛的同學們:

大家早上好!今天,我演講的題目是《誠信立身,友善待人》。

誠信友善是沙漠中的一汪清泉,是陰雲遮不住的一片晴空,是巨大痛苦中的一劑良藥,是社會主義核心價值觀的一面閃亮旗幟。社會主義核心價值觀是公民思想道德建設的核心,是學校德育工作的靈魂,是當代青年正確的價值取向。作為新時代的國中生,我們毫無疑問要大力踐行社會主義核心價值觀,誠信立身,友善待人。

高爾基曾經說過,走正直誠實的生活道路,一定會有一個問心無愧的歸宿。這正是我們社會主義核心價值觀裡大力宣揚的道德品質。誠,即真誠、誠實;信,即守承諾、講信用。誠信的基本含義是守諾、踐約、無欺。通俗地表述,就是說老實話、辦老實事、做老實人。這讓我想到河南一位賣雞蛋的大哥,任慶河。他原來的店鋪拆遷了,他擔心拿著店裡雞蛋票的顧客找不到店家著急,因此在店鋪舊址一等就是三個月。這個看似平常的等待,引起了眾人的關注和讚譽,他也因而在網路上被網民稱為“誠信雞蛋哥”。其實誠信不僅是一種良好的個人品質和一種契約精神下的道德垂範,更是一個可以改變現實的“技巧”。中國傳統文化講大智若愚、大巧若拙,誠信其實便是一個最好的例證。所以,作為中學生,我們應該言出必行,誠信對己,誠信待人。

“友善”是人際交往中必須具備的道德規範,如果人們都能以“與人為善”的態度去處理日常生活中各種各樣的人際關係,我們的生活都會充滿陽光。友善是拉近人與人之間距離的最好法寶,說話和顏悅色、做事留有餘地、不與同學發生矛盾、原諒他人的過錯、主動承擔較為辛苦的工作等,這些都是做事友善的表現。我們每個人都希望生活在友好、愉快的氛圍中,都希望自己的周圍充滿善良、寬容和溫馨的氣息……這就需要我們每一個同學以友善的態度與同學相處、與老師相處、與家人相處,共同營造一個心情舒暢、處處溫暖和諧的生活環境。

同學們,讓我們用自己的行動積極踐行社會主義核心價值觀,讓整個校園都充滿著誠信、友善和諧的因子,讓我們的學校變得更加出色,讓我們一起做一個“誠信立身,友善待人”的人吧!

國小秋季學生國旗下講話稿 篇7

各位老師、同學們:

下午好!

今天,我們瀘縣二中高20xx屆B部930名學生和18位班主任聚集在一起,召開第一學月國旗下表彰大會,標誌著我們已經完成了高二學業的四分之一,距離高三、大學聯考又近了一步。我們今天的會議,不僅是為了表彰在第一學月月考中取得好成績的學生,也是為了準備期會考前的總動員。更是為了期末瀘州市聯考的衝刺。

下面,我們首先表彰第一學月考會考湧現出的學有所得、成績突出的同學,他們是:

三等獎:理科: 文科: 點到的同學馬上上臺。請陳明強主任為獲得三等獎的同學頒獎併合影 二等獎:理科: 文科: 點到的同學馬上上臺。我為獲得二等獎的同學頒獎併合影

一等獎:理科: 文科: 點到的同學馬上上臺。請張永平主任為獲得一等獎的同學頒獎併合影 請允許我代表高二年段全體教師向勤奮學習、追求上進的所有同學特別是在這次學月考試中取得優異成績的同學表示熱烈祝賀。也請還在彷徨、還在猶豫的同學多向這些表現優秀的同學學習。成功永遠取決於你要不要,而不是能不能,下定決心,就是在向自我挑戰。我相信只要你要,就一定會成為優秀的。

如果把高中的三年比喻成人生中的一場賽跑,那麼高一就是起跑,高二,則是賽程中最艱苦的較量。高三就是衝刺。可能有的同學起跑會慢一點,可以彌補,往往很多優秀的選手並不是起跑最快的;但是,起跑後的速度與耐力,是決定一個選手最終成績的最關鍵的因素。同學們,你們現在也就是處於這麼一個高中學習的最關鍵的時期了。高二的狀態和較量,就會決定著你們大學聯考的高度,甚至決定著你們人生的高度。從現在算起,如果說近,距離下次月考11月8號僅有18天,距離期末聯考20xx年1月13號還有84天;如果說遠,距離大學聯考20xx年6月8號還有600天!因此,我們要“奮戰600天,圓心中的夢”。這個夢就是20xx年我們在座的莘莘學子雄赳赳氣昂昂地走進夢寐以求的大學殿堂。為此,我想與同學們談幾個問題:

1、成功並不像你想象的那麼難

並不是因為事情難我們不敢做,而是因為我們不敢做事情才難的。

1965年,一位韓國學生到劍橋大學主修心理學。在喝下午茶的時候,他常常到學校的咖啡廳或茶座聽一些成功人士聊天。這些成功人士包括諾貝爾獎獲得者,某一些領域的學術權威和一些創作了經濟神話的人,這些人幽默風趣,舉重若輕,把自己的成功都看得非常自然和順理成章。時間長了,他發現,在國內時,他被一些成功人士欺騙了。那些人為了讓正在創業的人知難而退,普遍把自己的成功艱辛誇大了,也就是說,他們用自己的成功經歷嚇唬那些還沒取得成功的人。

作為心理系的學生,他認為很有必要對韓國成功人士的心態加以研究。1970年,他把《成功並不象你想像的那麼難》作為畢業論文,提交給現代經濟心理學的創始人威爾.佈雷登教授。佈雷登教授讀後,大為驚喜,他認為這是個新發現,這種現象雖然在東方甚至在世界各地普遍存在,但此前還沒有一個人大膽地提出來並加以研究。驚喜之餘,他寫信給他的劍橋校友--當時正坐在韓國政壇第一把交椅上的人--朴正熙。他在信中說:“我不敢說這部著作對你有多大的幫助,但我敢肯定它比你的任何一個政令都能產生震動。”

後來這本書果然伴隨著韓國的經濟起飛了。這本書鼓舞了許多人,因為他們從一個新的角度告訴人們,成功與“勞其筋骨,餓其體膚”、“頭懸樑,錐刺骨”沒有必然的聯絡。只要你對某一事情感興趣,長久的堅持下去就會成功,因為你的時間和智慧夠你圓滿做完一件事情。後來,這位青年也獲得了成功,他成了韓國泛業汽車公司的總裁。

溫馨提示:人世中的許多事,只要想做,都能做到,該克服的困難,也都能克服,只要你樸實而饒有興趣地學習著,終究會實現大學夢。

2、要學會選擇,懂得放棄

有一本名叫《學會選擇懂得放棄》的書,裡面有一句話我印象很深:選擇是理性的取捨,是有所為有所不為,正確選擇了,才能正確做事,選擇好了,才不會多走彎路或誤入歧途;放棄是另一種更廣闊的擁有,放棄是為了更好的選擇,敢於放棄者精明,樂於放棄者聰明,善於放棄者高明。

在這裡,我想告訴同學們一個故事:一年冬天,獵人帶著獵狗去打獵。獵人擊中了兔子的後腿,受傷的兔子拼命地逃生,獵狗在後面窮追不捨。可是追了一陣子,兔子跑得越來越遠了。獵狗知道實在是追不上了,只好悻悻地回到獵人身邊。獵人生氣地說:“你真沒用,連一隻受傷的兔子都追不到!”獵狗聽了很不服氣地解釋:“我已經盡力而為了呀!”而兔子帶著傷成功地逃生,回家後,兄弟們都圍過來,驚訝地問它:“那隻獵狗很凶呀,而你又是受了傷,你是怎麼甩掉它的呢?”兔子說:“它是盡力而為,我可是竭盡全力呀!它沒追上我,回去最多挨一頓罵,而我若不竭盡全力地跑,可就沒命了呀!”同學們,你是向獵狗學習,還是向兔子學習?

其實,我們有很多同學並不是沒有追上獵物的本事,而是隻滿足於“盡力”卻沒有“竭盡全力”。成績差一些的同學,只要你在這一段時間裡把握住所有學習的時間和機會,你的學習成績可能很快上升。而成績好的同學,如果你掉以輕心,也有落馬的可能。這裡有兩種高中生。一種學生認為:大學聯考是最重要的,會考次之,期末考試再次之,月考那就自然是家常便飯了。另一種學生是這樣認為的:月考是檢測自己近段時間學習的手段,是基礎,每一次月考都很重要;期末考更重要,因為要向父母交待,要記入電子檔案的;會考就更更重要了,因為通不過就拿不到高中畢業證書,總不能寒窗十年,連高中都沒畢業吧;大學聯考自然是最重要的,因為現代人沒有接受過高等教育就如同以往的文盲一樣,如何立足於社會?如何求得今後的生存和發展?兩種不同的思維模式自然會造就兩種不同的人生。第一種學生屬於臨陣才磨槍型,平時無所謂,得過且過,一到大考,才會緊張,但往往已為時過晚。第二種型別的學生重視平時積累,關注每一次自己所需面對的考試,能抓住每一次的考試來提升自己挑戰自我,邁小步,不停步,永遠在進步。古代智者告誡我們:“兩弊相衡取其輕,兩利相權取其重。”趨利避害,這也正是放棄的實質。

3、要科學地管理你的時間

世界上最公平的是時間,每個人一天都是24小時,一年都是365天。我們都說青少年是人一生中的黃金時期,年輕是我們唯一擁有權利去編織夢想的時光。但是現在我們有少部分同學,總覺得無所事事,神遊太虛。我也和一些同學交談過,他們說不是不想學,而是學不進去。這其實是一種浮躁。這裡,我想對這些同學提些建議:

(1)要養成按計劃學習的好習慣。每天來到教室,第一件要做的事不是看書,而應該是好好計劃一下今天的學習。把你要完成的學習任務列出來,排個序,定個時間。然後一一的按計劃進行學習,每完成一項學習任務,就打個勾。假如因某些突發事情的影響而無法完成當天的計劃,那麼就要結合第二天的計劃修改一下,要做到每天、每週、每月都有計劃,這樣每天的學習便會做到有條不紊,就不會因為無所事事而覺得空虛。有計劃的學習之後,你將會覺得你有做不完的事,看不完的書,忙不完的事,你浮躁的心會變得沉穩,你空虛的靈魂會覺得充實,你將會感覺到,學習抓得越緊,越有興趣,越有滋味。當你學了一天躺在床上的時候,你會感覺到雖然很辛苦,但是你內心會很踏實,你會睡得更加安穩,你會覺得學習原來是這樣的快樂。

(2)要養成快速的節奏感。走快小半步,學習效率會提高一大步。比如有些學習好的同學,做什麼事都乾脆利落,吃飯、洗衣服、走路總是快節奏的。

(3)要充分利用零碎時間。比如課間的幾分鐘,可以背幾個單詞、讀一首古詩、看一篇文章,大課間甚至可以完成一科的作業,還比如早、晚自習前的時間等。這樣的時間積少成多。如果浪費了,那很麼天長日久,也就多了。學習好的同學在這方面是很注重的。有同學這樣寫道:5:30到教室=重點;6:00到教室=二本;6:30到教室=三本;7:00到教室=農民,作為提醒自己珍惜時間的座佑銘。我覺得挺有道理。同時也得到了印證,衡水中學就是用精確到分鐘的學習管理,造就了107個清華、北大,40餘名港大的驕人成績。

(4)要向第一名學習。第一名總有他的理由和原因。看一看第一名是如何學習的,時間是如何把握的,生活是如何安排的,情緒是如何控制的,別人是如何埋頭苦學、爭分奪秒、頑強拼搏的。我們不用羨慕第一名,你要,你也能像第一名一樣去拼搏,你也一樣能成為第一名。

4、永遠不要給自己找藉口

“沒有任何藉口”是西點軍校200多年來最重要的行為準則,是西點軍校傳授給每一位新生的第一個理念。它要求每一位學員想盡辦法去完成任務,而不是為沒有完成任務去尋找藉口,哪怕是看似合理的藉口。一個遇事喜歡找藉口的人,在面臨挑戰時,總會為自己未能實現某種目標找出無數個理由。比如,那些喜歡發牢騷、抱怨不幸的人曾經都有過夢想,卻始終無法實現。為什麼呢?因為他們有遇事找藉口的老習慣。

假如你也有這種習慣,那麼請你做一個實驗,每當你使用“理由”一詞時,請用“藉口”來代替它,也許你就會發現自己也無法心安理得了。

正確的做法是:拋棄所有的藉口,找出解決問題的方法。二者之間的區別就在於習慣。記住,“要成功,就不要給自己找藉口。”

下面具體地給大家提幾點希望:

1.做一個守時的人:也就是說,同學們要有時間觀念,要在正確的時間做正確的事情。

2.做一個環保的人:不隨手亂扔垃圾,認真打掃身邊的環境,包括教室、公區和寢室。

3.做一個守紀的人:同學們要有紀律觀念,令行禁止,這樣才有戰鬥力。學校在行為規範方面提出的要求要執行,行為養成習慣,習慣影響性格,性格決定命運。

4.做一個高尚的人:要有修養,要誠信。

同學們,不管我提出什麼樣的建議,請大家記住:生活的陡坡需要你自己去攀爬,你選擇什麼樣的路,就走好什麼樣的路,如果你還沒選,你隨時可以選。當你感覺到肩膀上有學習的責任時,你會明白,什麼叫動力!請牢記:今天的每一份耕耘都是實實在在的,今天的所有付出都能讓你擁有一個璀璨的未來!

最後,祝所有的同學能在高二這一關鍵的階段,順利地通過瀘州市兩次聯考,用自己的實力去獲得屬於你的那份榮耀!能以更加自信、陽光、勤奮的方式迎接今後的高中學習和生活!我相信,只要我們共同努力,我們的目標一定會達到。衷心祝願同學們學有所成,夢想成真! 謝謝大家!

國小秋季學生國旗下講話稿 篇8

老師們,同學們:早上好!

今天,是11月5日。人類每天都在書寫著自己的歷史。歷史上的今天發生過許許多多有重大影響的事情,其中一件,我特別想與大家提起。4年前的今天,20xx年11月5日,貝拉克·侯賽因·奧巴馬二世當選為美國第44任總統。這是首位擁有黑人血統,並且童年在亞洲成長的美國總統。奧巴馬幼年時父母離異,有單親家庭的背景,他隨著母親和外祖父母過著並不穩定的生活,青年時期,奧巴馬因為自己的多種族背景,很難取得社會認同。十幾歲的他成了一個癮君子,他和任何一個絕望的黑人青年一樣,不知道生命的意義何在。家境貧窮,膚色被人嘲笑,前途無望,成功的道路曲折得連路都找不著。他過了一段荒唐的日子,做了很多愚蠢的事,成了一個不折不扣的“壞小子”。但是,奧巴馬沒有自我沉淪,憑著堅強的毅力和個人的不懈努力,克服了重重艱難,奧巴馬終於讓自己從一個十足的草根平民,成為全球最有影響力的人物。

雖然社會體制和文化背景有諸多的不同,但是,在全球化的今天,在人類生活在同一個“地球村”的今天,奧巴馬成長和成功的事例,對於我們每一位同學,仍然有許多啟發和激勵的作用。我們不是要求每個人都成為奧巴馬式的人物,但是,對於絕大多數來自平民家庭的學生,只要我們自制、自尊、自立、自強,每個人都可以將自己塑造為成功少年、書寫自己成功的人生。

成功少年與成功人生一樣,不僅要有堅定的信念,更要靠每天踏實的努力。珍惜時光,履行本職,做最好的自己,就是邁上成功的橋樑。對於同學們,惜時如金,刻苦學習,掌握知識和本領,就是在為自己的成功奠定基礎。

不知不覺間,開學到現在已經兩個多月。下週一開始,我們八年級九年級的同學就要參加全區期中統考,借這個機會,對我們的同學作一個期會考試的動員。

一要高度重視。期會考試不僅是對每一位同學兩個多月學習生活的檢查,更是為了及時發現我們前一階段存在的不足,及早找出改進方法,有利於我們下一階段更好地學習。希望大家高度重視、考出優秀的成績,以告慰辛苦撫育我們成長的父母和老師,同時勉勵辛勞攻讀的自己。

二要認真複習。“溫故而知新”,要制定複習計劃。明確複習的重點、難點,做到查漏補缺。把所學的知識認真整理、歸類,並全面系統地進行復習,爭取做到熟能生巧,融會貫通。此外,還要進行有效訓練,提高實戰能力。

三要誠信考試。考風是學風的重要組成部分。只有考風正,才能學風濃。好的考風能激勵我們同學踏踏實實地學習,老老實實做學問,逐步養成勤奮向上、紮實嚴謹的學風。希望同學們在考試時嚴明紀律、尊重自我、愛惜聲譽、共創良好的考試環境。 最後,祝大家在下週的考試中取得優異的成績!

國小秋季學生國旗下講話稿 篇9

尊敬的老師、親愛的同學們:

早上好.

今天我和大家一起來關注世界森林日。每年的3月21日為“世界森林日”。1971年,在歐洲農業聯盟的特內裡弗島大會上,由西班牙提出倡議並得到一致通過的。同年11月,聯合國糧農組織(FAO)正式予以確認。 1972年3月21日為首次“世界森林日”。而今,除了植樹節,“世界森林日”成為廣泛關注森林與民生的更深層次本質問題的重要紀念日。

每年,全球森林以千萬公頃的速度在消失。我們國家的森林面積居世界第五位。土地面積佔世界7.2%,森林面積佔世界3.9%,森林覆蓋率14%。人均森林面積居世界第119位。森林總蓄積量97.89億立方米,佔世界森林總蓄積量3840億立方米的2.55%。人均森林蓄積量是世界最低的國家之一。世界人均擁有森林蓄積量為71.8立方米,人均森林蓄積量僅為8.6立方米。近年來,森林面積還有不斷減少的趨勢。

森林面積減少受諸多因素的影響,比如人口增加、當地環境因素、政府發展農業開發土地的政策等,此外,森林火災損失亦不可低估。但導致森林面積減少最主要的因素則是過度開發森林生產木材及林產品。

面臨這樣的嚴峻形勢,國際社會採取若干措施:締結國際森林公約。喚醒各國人民更加珍惜彌足珍貴的森林資源,加倍愛護森林愛護樹木;強化各國對林業工作的重視,加大對林業的投資,促進發達國家向發展中國家提供先進的林業技術等;同時還可利用國際立法的方式來規範林業活動特別是伐木行為,以拯救日益減少的森林資源。

改變生產和消費方式。森林雖具可再生特點,但也經不起人類的大肆掠奪。10年來,森林資源銳減的一個重要原因即是發達國家與可持續發展相悖的生產和消費方式。從數字即可看出,發達國家是國際木材市場的最大買家,亦即最大的消費源;如果按人均計算,發達國家更高出發展中國家的若干倍。當然,發展中國家也有必要逐漸改變非持續的生產與消費方式。

多管齊下。多管齊下是拯救森林資源必不可少的措施。一是立法執法,大力植樹造林和保護森林資源:嚴梢控制林木砍伐量,杜絕非法伐木行為。二是規範國際木材交易行為,在國際和國家兩個層次上建立木材認讓和標識制度,從而達到國際市場交易的任何木材均是出自可持續經營的森林的目標。三是開發研究木材產品的替代品,這樣也可減少森林的消耗,從而達到有效保護森林資源的目的。

同學們,作為一名學生,積極植樹造林是我們應盡的義務。而平時學習生活中,我們能為森林做的還有很多很多。看看教室中受傷的桌椅,你們是否聽到了樹木的嘆息?看看垃圾桶中躺著的白紙,你們是否看到了樹木的眼淚?每次關門時的震耳欲聾,你們是否意識到又有多少樹木為你這肆意的一下而倒下。

我相信,沒有人願意看到“森→林→木→十”的結局。所以請從愛護和節約我們身邊的每一件木質品做起,愛護森林,就是愛護我們自己。

每年3月21日,請你關注森林。謝謝!

國小秋季學生國旗下講話稿 篇10

親愛的老師,同學們:

大家早上好!

我是六年級二班的劉雨婷同學,今天我有幸代表全體學生在國旗下作莊嚴的講話,內心感到無比的自豪,我今天的題目是《當國旗升起的時候》。

每當清晨,第一縷陽光灑滿校園的時候,當碧藍的天上一行潔白的鴿子帶著清脆的哨音飛過的時候,當我們列隊站五星紅旗下,聆聽著激昂渾厚的國歌奏響的時候,同學們,你們是否心潮澎湃,思緒萬千,你是否聽到共和國正揚起風帆,闊步向前!

當國旗升起的時候,我們在國旗下莊嚴肅立。憶往昔,一切的苦難與勝利的憂傷與欣喜,在國歌雄壯的旋律中,鑄進這鮮豔的五星紅旗裡,是的,鮮紅國旗凝聚著多少中華兒女的熱血,有多少革命烈士用青春乃至生命為它增輝添色!啊,國旗,你是一首悲壯的敘事詩,訴說著共和國的奮鬥史!讓我們在晨光中,把振光中華的重擔挑起。 當國旗升起的時候,我們在國旗下莊嚴肅立。看現在,多少次,,多少次,我們目睹你高高飄揚,在聯合國大廈寬闊的廣場上,在冰天雪地的南極考察站上,在高高的珠穆朗瑪峰上,啊!飄揚的五星紅旗,你是巨型計算機問世的欣喜,你是“神舟六號”直衝雲霄的壯麗,你是神州大地上第一朵蘑菇雲的魅力,你是國際奧林匹克金牌閃爍的光輝!

啊!五星紅旗,你是長江、長城的雄偉壯觀,你是黃山、黃河的威武不屈,你是中華民族的背樑,我讚美你!!同學們你們體會到了嗎?

國小秋季學生國旗下講話稿 篇11

老師們、同學們:

在這金秋季節,我們學校迎來了首屆校園讀書節,全校上下掀起了一陣“多讀書,讀好書”的喜人熱潮,它象一陣旋風,將縷縷書香傳播到校園的每一個角落。

看到這情景,我們問自己,人為什麼要讀書?如果沒有書,世界將回怎樣?回望巍巍中華五千年,有多少文人政客對書籍情有獨鍾,對於讀書,他們又有多麼熱烈的情懷:還記得那一聲“為中華崛起而讀書”嗎?這一聲呼喊留給後代幾多震撼,幾多警覺?!又記起于謙那句詩來:“眼前直下三千字,胸前全無一點塵”。他告訴我們,書是人性的淨化器,給人心靈盪滌,使人大徹大悟。因此,無論從民族進步還是人人發展的角度來說,都應該提倡讀書。

在書的社會裡,居住著貴族,也居住著庶民,即有善者,也有惡棍。然而,一本好書總是把真善美之人放在最高的席位上,並以此端正讀者的人生態度,使人價值純粹;一本好書經得起時間的推敲,經得起歲月的打磨;一本好書是我們的良師益友,讀一本好書將使我們受益終生!

我們愛讀書。曾幾何時,我置身書海“不可自拔”。《雷鋒日記》使我明確人生存的最高意義,便是作一顆為人民服務的螺絲釘,我因此明白奉獻的一生最美麗;《老人與海》中那位不屈服於風暴,勇於抗擊的老者讓我肅然起敬;《弟子規》讓我銘記,只要本文來自小草範文網心存真情,人格將永具魅力!„„我在書中目睹了黃河的九曲噴薄,見證了長城的雄偉逶拖,領略了金字塔的莊嚴神祕„„我居高臨下,歷史長河裡的點點滴滴盡收眼底,人類社會的沒一寸足跡一覽無餘!

今天的我們——生活在陽光下的年輕一代,我們更應該努力豐滿自己的羽翼。我們知道,站在巨人的肩膀上,我們可以看得更遠;以書作墊腳石,我們可以攀得更高。“讀不在三更五鼓,功只怕一暴十寒。”朋友們,請以審視的目光閱讀書籍,與書為友,以書為鑑,讓一縷書香伴你我同行!

國小秋季學生國旗下講話稿 篇12

老師們,同學們:早上好!

今天我在國旗下講話的題目是《勞動最光榮》

5月1日是國際勞動節,這是全世界勞動人民自己的節日。今天,我們站在鮮豔的五星紅旗下,應該慶祝這個偉大光輝的節日。

五月,春回大地,百花爭豔;五月,萬物勃發,生機盎然。在這欣欣向榮的季節裡,我們的心就像迎春的花朵,美麗帶著芬芳,希望伴著企盼。“五.一“國際勞動節,這是我們勞動者的幸福之日,是全世界勞動人民的一場節日盛典。但你可知道這一天是來自何等的不易?何等艱難?曾記否,芝加哥21.6萬餘名工人的大罷工,就是在1886年的這一天。為了爭取八小時工作制,他們英勇衝鋒,浴血奮戰,他們的生命如彩虹般消失,他們的鮮血如浪花般飛濺。當正義與勝利終於緊緊相擁之日,從120xx年前的五月一日開始,這一天就成了全世界勞動人民心中不倒的豐碑、永久的紀念。

勞動進化人類,勞動改造自然,勞動積累財富,勞動描繪明天。是勞動者平地建起了高樓大廈,是勞動者把貧瘠的荒山改造成萬畝良田,是勞動者築就了現代化的資訊高速公路,是勞動者把人類最美麗的夢想一一實現。在“五.一”國際勞動節這個特別的日子裡,讓我們歌唱,讓我們讚美,歌唱勞動者的偉大,讚美勞動者的平凡,讓我們的幸福和快樂在偉大和平凡之間實現。

作為一名中學生,我們要記住下面幾點:

一、應當牢記自己的學習使命。學習也是一種勞動,我們要時刻銘記:一分耕耘,一分收穫。我們只有掌握了豐富的知識,學會更多的技能, 將來才能成為一名合格的勞動者。

二、我們從小要養成愛勞動的習慣。在家裡自己的衣服自己穿,自己的床鋪自己疊,自己的書包自己理。在學校,積極打掃衛生,時刻保持整潔。培養自己的適應能力。

三、我們要尊重每個勞動的人。無論是農民工,科學家,還是清潔工,他們都是光榮的勞動者。都應該得到我們的尊重。

在我們的學校裡每天都湧動著一群值日的同學,每天都有人在默默地打掃衛生,每天都有同學們隨手撿起地上的垃圾,是他們共同創造了整潔的校園環境。讓我們能在清新的校園裡快樂學習。但是我們也經常發現我們身邊的一些不愛勞動和不尊重別人勞動的行為:有的同學在家裡是小皇帝,什麼事也不幹,全靠爸媽伺候著;值日生把教室校園打掃的乾乾淨淨,有的同學卻隨手扔下垃圾;父母辛辛苦苦做好的飯菜,有的同學隨手倒掉,等等,這些不熱愛勞動 ,不尊重別人勞動的行為是非常可恥的。

勞動是前提,勞動是終端;勞動是謳歌,勞動是讚歎;勞動是關愛,勞動是情感;勞動是前進的帆,勞動是目標的岸。勞動的號角早已吹響,勞動的歌聲響徹雲天。我們要尊重別人的勞動,尊重勞動者,讓我們揮筆譜寫新詩篇為勞動者喝采,讓我們用勞動去創造更加美好的明天!

國小秋季學生國旗下講話稿 篇13

六月裡,梔子花香驅逐著炎熱的空氣,六月,一場考試,六份試卷,一次離別,有人說這只是用三年的青春賭一個未來。對於我來說這一次考試並不會是我的全部,更不會決定我以後的人生,所以我並沒有想過拿三年的青春賭一個未來。

畢業那年我以為我會痛苦,因為逝去的青春也因為即將別離的朋友。我以為我們會瘋狂的把試卷課本複習資料漫天飄灑。然而這一切都消逝在了我的幻想裡。因為一切都平常得出奇,我們一如既往地收拾好書包,和關係要好的人打招呼,隨之道別,各奔東西。

回到家,再也忍不住撲到床上痛哭。原來最長情的離歌不是我向你深情的道別,而是明明捨不得還要裝作無所謂的與你笑顏。

時間像一條小河,無休無止的奔流,它並不會僅僅因為你的懷念而停,注入生活的大海。不過,就算那樣,思念也會越過那條長河,永遠的駐足在我的心裡,安眠。照片裡,我們一起站在不同層次的藍色大階梯上,姿勢各異。有的人比這所謂很土的剪刀手,有的人在陽光下笑開了花,還有的人眼眶盛滿了盈盈的淚水……咔嚓一聲,畫面在那一剎那間定格,塵封。我邁著沉重的腳步走進了這個陌生的學校,帶著不同的腔調,不同的心情,不同的眼神怯怯地到了這個不曾接觸的世界。一年時間的過去,隨著現在時間一秒一秒的流逝。不禁在心中感慨著:大學聯考又近了,未來似乎也在眼前看到了一抹光影。

時針在生命之輪上不停息的旋轉,不經意間便在指隙間溜走,永遠不可恢復,取消。著殘酷的遊戲便叫做成長。成長意味著還有更長的路要走,生命的長久時不可預知的,被動的我們只有馬不停蹄的向前走去,把成長路上的一切困難化作為人生中一道絢麗的彩虹。人生路上的勞累迫使我們也要在某個角落處休息,千奇百怪的問題在腦海中疑惑,讓我們也開始為人生思考,我的夢想是什麼?我的目標是什麼?

我選的路正確嗎?從前懦弱的自己面對問題是總是逃避,用偽裝去面對心中的想法,可是,一切都逃的過嗎?只有卸下偽裝面對,我們長大了,不可以逃避,面前只有一個選擇,那就是,去面對!

國小秋季學生國旗下講話稿 篇14

同學們,老師們:

大家好! 每年的3月23日是世界氣象日。今年世界氣象日的主題是:。

眾所周知,地球是一個自然災害頻繁的星球,而天氣、氣候災害佔到自然災害的70%以上。據有關資料顯示,全球發生的重大氣象災害比半個世紀前多了5倍,每年平均2.11億人受其危害,是受戰爭衝突影響人數的七倍。與氣象條件有關的水土流失、泥石流、滑坡、崩塌、地面沉降、森林和草原火災、農林草原病蟲害等生態環境災害,更是帶給人們一次又一次的痛苦。在嚴重的天氣、氣候災害面前,人類社會顯得極其脆弱;狂風颳倒房屋;暴雨引起的洪澇淹沒農田;長期乾旱導致莊稼乾枯、生畜渴死;高溫酷熱和低溫嚴寒造成病人增加、死亡率增高;雷電致人死傷和引起火災。就說剛剛過去的冬天,發生在我國南方的雪災是百年不遇的。儘管全球氣候還存在許多不確定性,但氣候使地球環境和人類社會變得更加脆弱,並嚴重影響世界經濟和社會的可持續發展是顯而易見的。

地球上的每一種生物都有權利在地球上生存。這是生物多樣性的需要。我們不敢想象地球失去動物以後人類孤獨生存的情景,抑或,連人類都將不復存在。作為人類的普通一員,儘管我們或許已經不能阻止這種情況的發生,但如果我們改變自己的生活方式來延緩全球氣候變暖,我們就能拯救地球上更多的生命。一些做法其實不難,只要我們有心去做,就能夠創造奇蹟。

1、如果每次走出房間隨手關燈,動物們和他們的後代將會有一個更好的未來。

2、如果你把你家的電燈泡換成熒光燈甚至led燈,就等於道路減少了一百萬輛汽車排放的廢氣。

3、如果用冷水洗衣服的話,就相當於節約了80%的能源,這樣可以避免北極熊居住地的變暖。

4、如果把我們的空凋溫度調低一些,就能減緩海象們家園的溫度上升。

5、如果我們家庭減少自駕,改乘公交車或搭便車,甚至步行或騎自行車,極地的動物就有更多的玩鬧之處。

6、如果我們購買更多的本地食物,更多的新鮮食物而不是速凍食品,我們就能省下更多的能源,拯救更多的動物。

7、如果你洗澡時能少用兩分鐘,一年下來水就能貯滿整個游泳池。

8、少用紙巾,改用手帕,我們可以減少對樹木的大量砍伐!

9、請在列印的時候用雙面列印,節約紙張就是節約資源和能源!

10、讓我們去種樹吧,種大量的樹,種上百萬的樹吧。

最後,借用美國已故的肯尼迪總統的那句名言:my fellow americans, ask not what your country can do for you, ask what you can do for your country。我的美國同胞們,不要問你們的國家能為你們做些什麼,而要問你們能為國家做些什麼。 我可以說,親愛的同學們,不要問地球能給與你們什麼,而要問你們能給與地球什麼。

國小秋季學生國旗下講話稿 篇15

動物村裡住著一隻名叫粉蹦蹦的小兔子,它機靈活潑,樂於助人,是個可愛的小傢伙。

一天,粉蹦蹦出去散步,它看見不遠處的玉米地旁邊,它的好朋友----兔子黃跳跳正在吃力地推著沉甸甸的玉米推車,於是走上前,問道:“黃跳跳,我能幫你推車嗎?”“太多謝你了!”黃跳跳感激地說,“我們一齊來推車吧!”於是,粉蹦蹦便和黃跳跳一齊推車去了。推到了目的地,突然,它們聽到一聲尖叫,一個火紅色的東西從樹上滾了下來,仔細一看,是小松鼠絨絨。原先,它在樹枝上玩耍,一下沒有站穩,“咚”地一聲重重地摔到了地上。粉蹦蹦連忙跳過來,問道:“你哪裡受傷了?”“我的腿受傷了。”絨絨說。“我來幫你包紮傷口吧!”“粉蹦蹦,多謝你!”粉蹦蹦開始幫絨絨包紮傷口。剛包好傷口,又看見蝴蝶花花吃力地推著裝著十多隻自我的孩子----大青蟲的車,去送它們上動物學校。粉蹦蹦看到了,說道:“花花,我來幫你送它們上學吧!”“太好了,多謝你了!”

一天,雨下了一夜,洪水如猛獸般從小溪裡衝出來,把粉蹦蹦的家沖垮了。正在粉蹦蹦苦惱的時候,黃跳跳來了,它拉著一車木材,對粉蹦蹦說:“粉蹦蹦,我來給你送木材,我們一齊蓋房子吧!”絨絨來了,它把木材像搭積木一樣搭了起來,說:“粉蹦蹦,我來幫你造房子。”蝴蝶花花的寶寶----大青蟲都變成小蝴蝶了,它們也飛過來幫著蓋房子,它們每人都叼著一朵鮮花,這些花加起來有整整一束呢!它們把鮮花放在房子的周圍,說:“粉蹦蹦,我們來幫你裝飾新房子!”

在朋友們的幫忙下,新房子最終造好了。小夥伴們圍著新房子又唱又跳,大家都開心極了!動物村的居民們都懂得了一個道理:你幫忙別人,也會得到別人的幫忙!

國小秋季學生國旗下講話稿 篇16

老師們、同學們:

大家好!

我今天演講的題目是《新學期,新氣象》

踩著夏的身影,迎著秋的氣息,我們又迎來了新的學期。熟悉的師長,熟悉的同學,熟悉的花花草草,不同的是,在這秋風颯爽的新學期裡,我們迎來了七年級新同學,七年級的同學,歡迎你們!你們開始處於一個全新的環境,在你們的周圍是陌生而又親切的老師和同學,等待你們的將是那些複雜而又妙趣橫生的文化知識和各項豐富多彩的文體活動。這些無論是緊張的還是輕鬆的,都需要你們用心去感受。現在,是你們國中生涯的開始,希望你們從現在起勤奮學習,刻苦努力,三年之後能夠收穫一份喜悅,這樣才能無愧於你們人生的花季。

包括我在內的各位八年級同學,大家來到河西已經一年有餘了,這一年多的朝夕相處,使我們之間形成了一種深厚的友誼和默契,也使我們深深地愛上了這美麗的校園。八年級是繼往開來的一年,而我們也擁有人生最美好的花季,讓我們在實際行動中起好承上啟下的表率作用,讓所有人都為我們驕傲自豪吧!

九年級的各位同學,再經過9個月的拼搏,你們就要坐到會考的考場中,去揮寫人生最壯麗的一筆了。收穫季節所帶來的喜悅,是對美好理想的執著和不懈的追求,這理想,這執著,大而言之,肩負著國家的前途,揹負著民族的希望,小而言之,是老師們那欣慰的目光和我們嫉妒而又羨慕的心情。在這裡,我謹代表我個人和七年級、八年級全體師生,祝你們在9個月之後收穫這份喜悅,收穫這份成功。

今天的我們又有了一個新的起點,無論昨天的我們是否留下了遺憾,但我想,今天的我們都會有一種期盼,一份信心,在可親可敬的老師的幫助下,在親愛的同學們的努力下,我們的明天會更加美好!

我的發言完了,謝謝大家。

國小秋季學生國旗下講話稿 篇17

老師們、同學們,大家早上好!

今天是五四青年節,在此,我代表學校向青年朋友們表示節日的祝賀,希望你們在青春的歲月裡,點燃激情,放飛夢想。

同學們,91年前的今天,為了驅逐黑暗、爭取光明,為了祖國的獨立和富強,一群意氣風發的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌,繪就了一幅最巨集偉的青春圖畫。如今,“五四”運動已作為光輝的一頁載入了中華民族的史冊。然而,“五四運動”絕不僅僅是一個歷史事件,它更是一種精神,一種偉大的“五四運動”的精神。在這種精神裡,有著青年人關注國家命運的責任和使命,有著青年人振興民族大業的赤膽與忠心。

青年是早晨的朝陽,祖國的希望。回顧歷史上的青年人,他們在血雨腥風的黑暗社會裡不畏強敵,為維護民族利益而貢獻青春。今天在這個和平的社會裡,我們走在前人開闢的光明大道上過著幸福的生活,一切都是美好的。但這樣就代表青年人可以放棄奮鬥嗎?當然不是,因為現在的青年正擔負著建設祖國的重任,國家未來的命運都與每一個青年人連繫在一起。

我們作為現代化的新青年,應該要具有什麼條件呢?

首先就得要理想。人們常說理想是大海中的航燈,是黑夜中的燈光。當我們感嘆馬克思“為全人類謀幸福”的巨集大志向,敬佩周恩來“為中華崛起而讀書”的豪言壯語,欽佩居里夫人“為探索而努力”時,我們應該想想自己,想想自己是為了什麼而生存,讓我們知道今天是怎樣度過的,要懂得明天該做些什麼。就是為了一個理想奮鬥再奮鬥。

其次要有本錢。我們來到學校上學就是為了積蓄本錢、完善自我。每個人的性格、愛好、特色、專長都不一樣,各有各自的“看家本領”。在學校每個人的潛質得以發揮,專長得以充實,都想方設法找到自己的閃光點;當走出校園時,憑靠本錢就足以開闢一個美好的未來。

最後還要擁有健康的體魄。身體是革命的本錢,沒有疾病的人才能更好地去學習,所以青年人德、智、體要全面發展,課後積極去參加體育鍛煉,使我們的身體更強壯,身心更健康,同時也使我們學習得更愉快。

一個青年人有了理想、本錢與健康他就為自己的人生找到了機遇。儘管以後的道路荊棘滿布,但他擁有了機遇,擁有了挑戰困難、積極進取的豪放與熱情,擁有了完善自我、超越自我的條件,勝利最終屬於他的。

同學們,此時此刻,舉世矚目的世博會已經在上海隆重地拉開了序幕,這是我們每一箇中國公民的驕傲和自豪。我們青少年是祖國的未來,民族的希望,更應該提升內涵,展示風采,關注世博,支援世博,增強歷史責任感,用自己的實際行動與世博同行。讓我們拿出青年人的幹勁和衝勁,全心全意投入到學習和生活中去,做一個無愧於青春的青年人,立志成才,報效祖國。我的講話完了,謝謝大家!