今年是德昌中學XX年華誕，這在德中發展史上是一個重要里程碑，是學校拼搏奮進、再創輝煌的新起點。校慶文藝晚會是慶典工作的重要組成部分，是繼承優良傳統，展示辦學成就，振奮師生精神的重要形式，根據校慶籌委會要求，特擬定如下方案：
一、策劃組：
負責人：吳平、李質惠
成 員：馬紅、廖緒燕、馬舞、曹太華、凌培森、錢勇、
二、總指揮：伍宗權
三、執行總指揮：吳平
四、總導演：李質惠
五、導 演： 馬紅、廖緒燕、何祥翠、伍小君、趙娟、廖天宇
六、各組節目督察：李質惠、蒲永強、鄭 波、王暢林、蔣光亮、楊光祥
趙澤祥
七、學生方隊及學生演員人選的安排協調：薛長健、何軍、李全勝、張闖斌、高芬、甚洪良、王芝蓮、馬紅、鍾立文、鄭才權、王華剛、曾廣萍
八、指導思想
(一) 文藝演出宗旨：
1、通過文藝演出，回顧辦學歷程，繼承優良傳統，總結辦學經驗，展示辦學成果，重點突出德昌中學的品牌內涵，創新辦學特色，推動學校全面發展。
2、通過文藝演出，增強學校的凝聚力、向心力和感召力，從而鼓舞人心、凝聚人心，激勵全體師生員工和廣大校友在新形式下為把母校建設得更加美好貢獻自己的智慧和力量。
3、通過文藝演出，通過XX週年校慶，充分挖掘學校歷史文化內涵，提煉“共同的榮譽”、“卓越的成就”“真摯的情感”“團結的楷模”的人文主題，以“情感”為凝聚，彰顯學校獨特的辦學魅力，體現德中師生“天行健，君子以自強不息”的精神。
4、加強對外交流，擴大對外影響，提高學校的知名度和美譽度，樹立良好的社會形象，爭取各界的大力支援，優化外部辦學環境。
(二)校慶文藝演出格調：
以隆重、熱烈，喜氣、祥和為主格調，業績展示全面、獨特、精彩，寓教於樂、品位高雅、特色突出。
(三)大型文藝節目組織要求
通過文藝演出集中反映德昌中學70年來輝煌歷程、渾厚的德中人文精神、蓬勃發展的德昌中學、揚帆起航的巨集偉夢想。
文藝節目力求大氣、精練、朝氣蓬勃。
節目形式分五個部分進行：(1)引子------“祝福祖國”.(2)“啟航”——艱難的歷程.(3)“奮鬥”----走進新時代(4)“展望”——放飛夢想.(5)尾聲-----“祝你生日快樂”。
節目組織：學校以年級為單位，由老師和學生組織相應節目，同時可徵求往屆校友部分節目組成。
(四)所需道具材料
1、“XX年榮譽與夢想”——德昌中學70年發展歷程主題圖片展。突出“成就”、“榮譽”。回顧XX年來學校的發展狀況，在教育設施，教學理念，師資力量，教育成果，傑出人才等等綜合反映，體現名校實力。
2、“傑出的德中人”圖片展，報道從德昌中學走出的社會傑出人物。以這些傑出的德中學子，來體現學校的影響力和知名度。
3、場景：在舞臺兩邊一幅大對聯，XX年風聲、雨聲、讀書聲，聲聲銘在德中學子心上;載家事、國事、天下事，事事烙於華夏兒女魂中。
九、主題：風雨七十載 同心鑄輝煌
十、名稱：放飛夢想
十一、舉辦時間：20xx年10月10日(星期六)上午9點30分
演出場所：德昌中學體育館
十二、主辦單位：德昌中學
十三、晚會的獨特設計
1 、形式：一臺以演員與觀眾現場互動為特色，以歌曲、器樂演奏、歌舞、舞蹈及曲藝小品等為表演形式的大型綜藝演出。
2、本臺晚會以晚會主持人身份出現的主持，只出現在晚會的開場與結尾，中間的串聯將由紀實風格的史詩朗誦(用大螢幕播放各時期代表性照片為背景)進行銜接和貫穿。
3、舞臺美術將以民族性與現代化相結合，突出和強化多媒體特點，將大螢幕融入節目，產生語彙的特殊設計。
4、燈光音響設計：晚會的具體節目有了雛形之後，燈光音響部門根據節目的要求，小品的指令碼，歌舞的音樂及分鏡頭本(沒有分鏡頭本的應問清出場人數、服裝顏色、手持道具、有否特殊要求等情況)，主持人的位置，節目的順序編排等逐個逐步地設計用光。在彩排“走臺”階段根據每個具體節目的排程、造型以及情緒、氣氛來調整燈位和色溫。
十四、晚會結構
晚會結構採用板塊式結構，分五個部分：
(一)引子。
大型舞蹈：《親吻祖國》
節目內容簡介：紅色或黃色服裝，粉色或紅色大扇子，盛裝開場。由學生表演，表達德中學子對祖國、對母校生日的祝福之情。演員陣容龐大，40人。
節目負責人：趙娟,
節目督察、後勤保障：鄭波
(二)第一樂章：“起航”——艱難的歷程
以主持人的串詞，朗誦，歌舞的形式展現德昌中學的創辦歷史。
活動背景
為了貫徹實施對於“共創和諧社會”的偉大構想，在全黨全社會的範圍內掀起了一系列以“共創和諧社會”為主題的大型公益活動。本次活動旨在配合宣傳 “共創和諧社會”大型公益活動，目的在於呼籲更多的人加入到這樣的活動中來。
目前，邊遠地區及災區的貧困學生學習生活問題受到了社會各界的廣泛關注。人們紛紛以不同的形式向這些學生們伸出了援助之手。截止到X年X月X日，捐獻物資已達X萬元，已經有學生已重返校園。借本次晚會，在每一個人的心中架起一座愛心的橋樑，使更多的人，向這些貧困學生伸出援助之手，令這些飽受貧困煎熬的孩子們看到希望的光芒。
活動主題
“為社會獻一份愛心”大型公益匯演由XX協會舉辦，目的在於呼籲全社會為扶助貧困學生出一份力，讓更多的貧困學生能順利完成學業，保證他們正常的學習生活。
主辦單位 ：XX協會
協辦單位：學會，團體，組織，聯合會
出席嘉賓：XX部長，XX市市長，會長
活動內容
本次晚會主要有歌舞、朗誦、小品相聲等表演形式。將為本次活動提詞勉勵，將作為愛心形象大使出席本次晚會。30名貧困學生代表將來到晚會致感謝詞，並獻上他們精心準備的節目。
活動安排
1.時間：20xx年7月15日18：00~21：00
2.地點：X市政府中心廣場
3.具體安排：參照具體時間表
合作方式
出售冠名權
晚會現場主持人三次答謝出資企業
場外懸掛氣球，橫幅及拱門
節目時間具體安排：
18：00 晚會正式開始
17：30—17：55 嘉賓及演員入場
18;00—18：10 主辦方領導講話
18：12—18：17 主持人開場白
18：20—18：40 歌曲表演(通俗歌曲大串聯)
18：42—18：52 舞蹈(在希望的田野上)
18：54—19：00 貧困學生代表朗誦
19：03—19：23 小品(兒子上大學)
19：25—19：40 著名歌唱家的民歌表演
19：42—19：52 30名貧困學生表演舞蹈(愛在人間)
19：55—20：10 由領導為本次活動題詞並由活動形象大使為活動進展做彙報
20：13—20：30 相聲(瞧這爺倆)
20：32—20：50 為本次活動舉辦的慈善拍賣會
20：52—20：59 晚會閉幕
隨著經濟發展的程序加快，商業經濟趨於白熱化、國際化，我們迎接了一個品牌經濟時代的到來。品牌的塑造和傳播是每個商家的必走之路，為了讓自己的品牌深入消費者的心中，各個商家都在找尋可以將品牌直接滲透到消費者心中的捷徑，可謂八仙過海、各顯神通。正所謂得民心者得天下，誰能得到消費者的認可，建立自己的品牌效應和消費者對品牌的忠誠度，便能牢牢佔據消費市場，贏得商戰的勝利。因此，直接將品牌滲透到消費者中的方式便成致勝的關鍵。
正是因此，走進社群大型文藝匯演活動破勢而出。這種豐富社群居民文化生活、增添生活樂趣的活動形式非常受到他們歡迎。同時，參與共同舉辦活動的商家也受到了巨大的品牌傳播回報。每場上千人的觀看、媒體的跟蹤報道、政府領導的關注關懷。目前，這類活動仍然蘊藏著巨大的力量，可以帶來多角化多贏局面的社會效益。站在20xx年成功的足跡下，我們踏上了20xx年度新的征程。
【 宗旨 】
此次活動的宗旨是搭建文化平臺、爭創文明城市、構建和諧社群、豐富居民生活、全面建設和諧社會。
[和諧新風尚]走進社群文藝匯演，是體現爭創文明城市，構建和諧社會的重要視窗，既能折射出城市的文明發展，又能反映出社群新風的文化繁榮。在社群中開展文化推介活動，以文藝節目的形式來完成“文化進社群，帶動實現商業推廣”的總體目標。
本次活動注重貼近社群百姓生活的指導思想，公益性強，且主題鮮明，貼近群眾。社會的廣泛關注必將產生不可估量的廣告價值。通過活動為企業文化形象、公關品牌做全方位的宣傳，達到促進社會文明與推動商家經濟效益雙豐收。
【 組織機構 】
主辦單位：
聯合主辦：商家冠名單位
承辦單位：常州永一揚剛藝術策劃有限公司
【 活動名稱 】 待定
“”杯【和諧新風尚】走進社群 大型文藝匯演
【 主題口號 】
備選：
口號一：創文明城市 樹文化新風
口號二：爭創文明城市 構建和諧社群
【 活動時間 】
本活動從 月起至 月結束，預計歷時5個月，共演出15場(暫定)
月份：*場 月份：*場
月份：*場 月份：*場 月份：*場(引數勿動)
【 活動地點 】
首場及尾場地點：
其他場次活動地點：市內各大社群，可在資料中選擇。
【活動場次安排】
首映禮暨本次活動啟動儀式：走進行政中心
第二場：走進xx社群 第三場：走進xx社群
第四場：走進xx社群 第五場：走進xx社群
第六場：走進xx社群 第七場：走進xx社群
第八場：走進xx社群 第九場：走進xx社群
第十場：走進xx社群 第十一場：走進xx社群
第十二場：走進xx社群 第十三場：走進xx社群
第十四場：走進xx社群
閉幕式：走進行政中心
【單場活動執行步驟】
第一，社群外聯溝通
第二，演出進入社群，張貼活動POP
第三，現場布展，各商家促銷臺發放資料、小禮品熱場
第四，文藝演出，演出包含大型歌舞、雜技、魔術、曲藝、相聲等
第五，主持人進行群眾互動有獎問答遊戲
第六，演出結束，答謝觀眾，撤展。
【活動全程環節】
宣傳造勢
招募資源
啟動儀式
社群外聯
社群匯演
全程報道
後期報道
活動時間：20__年4月15日――__年4月30日，具體為下午5：00―5：40
活動地點：江西財經大學南區籃球場活動主辦：義工協會
參賽物件：義工協會全體成員(主要針對各部門委員)組隊方式以及要求：1、比賽以聯誼兩部門為單位，聯誼兩部門選好最少5人蔘加比賽，其中3男2女，最好有替補;2、各部門參賽人員以及啦啦隊請準時到場，由各部門部長帶隊;3、各聯誼兩部門按照要求自行安排參賽人員，自行調集一切可用資源，包括裁判、場地、籃球等，以保證比賽正常圓滿進行;4、各參賽隊需尊重裁判，違者取消該參賽隊該輪次成績得分。
比賽流程策劃：(一)準備工作1、器材準備：哨子、籃球、計時錶(由參賽四部門自行解決、安排)2、比賽規則制定：採用協會策劃的“3+2籃球賽”的比賽規則3、準備相機以留影，由外宣部負責拍照以及寫稿做好後期宣傳工作4、準備比賽所需的飲用水5、準備獎品6、宣傳海報(二)比賽環節1、分為五小組，分別是辦公室祕書處隊、支教助童隊、社服愛心隊、內宣外宣隊、文藝外聯隊，各組進行迴圈賽;比賽時間安排如下：
星期一星期二星期三星期四星期五星期六星期日4月16日辦公祕書支教助童4月17日社服愛心內宣外宣4月18日辦公祕書文藝外聯4月19日支教助童社服愛心4月20日內宣外宣文藝外聯4月23日辦公祕書社服愛心4月24支教助童內宣外宣4月25日社服愛心文藝外聯4月26日辦公祕書內宣外宣4月27日支教助童文藝外聯
如遇下雨或其他意外特殊情況不能預期比賽，則可以週末進行比賽2、五隊按總戰績選出三支隊伍作為前三甲，按照勝場得分進行排名選出冠軍，亞軍和季軍;3、對獲獎的三支隊伍進行頒獎。比賽細則：1、以趣味籃球為宗旨，減少比賽的對抗性，不提倡激烈的身體對抗，而要增加比賽的娛樂性和可觀性;突出女生在比賽中的重要作用，儘量多給女生傳球提供投籃機會，使她們能夠感受到籃球運動的樂趣;2、每場比賽時間共40分鐘，比賽分為4節，每節10分鐘;第一節比賽前各隊提前10分鐘到場，在每節比賽結束之後，中間休息2分鐘;3、整場比賽，男生不得用任何方式干擾、阻礙女生運球和投籃，女生的防守只能由對方女生完成;女生可以貼身防守封蓋搶斷男生，女生運球可以走步但不能超過5步;但在防守或進攻時，雙方隊員不可出現明顯的摟，抱，拽人等行為，否則計為犯規;4、每次進攻時，男生進攻前必須在對方場地範圍經女隊員之手，才能完成投籃，否則視為得分或進攻無效，判為違例;5、為突出女生在比賽中的作用，男生只可以在三秒區之外投籃，搶板，一例不得進入三秒區內，否則計為違例，交換球權;6、在三分線內一次投籃計為2分，三分線外投籃計為3分，比賽不進行罰籃;7、決勝期：比賽結束後，如兩隊得分相同，不進行加時賽，由隊中選出女生罰籃決定勝負;特別說明：1、本活動為非競技性比賽，希望仔細閱讀此策劃，尤其是比賽規則。
2、不得找本部門以外的同學組隊，違規者一旦被發現，立即取消其參賽資格。參賽雙方可相互監督，對對方參賽隊員如有疑問，應及時反映。
3、所有隊員必須無條件服從裁判，如有疑問可與裁判交流，但不可有言語或人身攻擊等過激行為。否則視為技術犯規。情節嚴重者，直接取消其參賽資格。
4、男隊員無條件保護女隊員，只要發生男隊員撞倒女隊員現象，不管是故意還是無意，都無條件犯規處理。
5、比賽過程中，各隊員應注意自身以及他人的安全，和平比賽。如出現意外情況，均由事故雙方負責。無特殊原因不得推遲比賽或中途停賽。實際操作以實際情況為準，由裁判把握尺度。
相關事宜：
整個籃球賽過程中需要各部門互相配合與支援：
1、內宣部進行宣傳工作，南北區各出宣傳海報1張
2、各隊自行安排人員負責協助計分，計分公正公平，賽後將比分報於會長;
3、外宣部每場比賽要派1名幹事對比賽情況進行相應的報道和拍照，4、參賽部門在比賽前要負責佔好場地，否則後果自負
1、獎品 待定200元左右2、飲用水 2桶10元
3、海報兩張 0.5元/張 1元 策劃 義工協會外聯部__年4月5日
一年一度的兒童節是幼兒最隆重的一個節日，今年我園的“六一”兒童節將以開展系列慶祝活動的形式來進行，為了使慶祝活動順利進行，特制定此方案。
一、活動目標
通過開展慶祝“六一”系列活動，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節;使家長在參觀和參與幼兒的節日慶祝活動中，進一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發;通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象。
二、活動主題和宣傳口號
1、活動主題：學會合作、學會交往、學會環保
2、宣傳口號：
我有一雙能幹的手;保護我們的地球;愛護我們的環境;解放孩子的嘴巴，使孩子會說;解放孩子的雙手，使孩子會玩;解放孩子的雙手，使孩子會做自己力所能及的事。
三、活動準備
1、佈置富有歡慶氣氛的環境(班級環境及全園周圍環境);張貼宣傳標語。
2、以班為單位作好參加活動的準備：排練童話或故事劇;抓好幼兒生活技能的教育和學習;培養幼兒與不同年齡班級的小朋友交往與和合作的能力;收集製作環保時裝的廢舊物品;每班設計一個結對子游戲，並做好遊戲物品的準備。
3、由幼兒園準備活動獎品和禮品。
四、活動內容
(一)活動倡議
1、目的：為了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節，倡議本園全體教師和全體家長積極為幼兒創設歡度“六一”的節日環境與氛圍，共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節的各項活動。
2、時間：20__年5月26日至20__年6月1日。
3、物件：本園全體教師、幼兒和家長。
4、辦法：通過在本園的板報向教師、家長髮出倡議和向每個幼兒的家長髮送倡議書引起家長的重視，爭取全體教師和家長對此次慶祝活動的配合與支援。
(二)系列活動
本次“六一”兒童節活動以“幼兒故事、童話劇表演”、“巧手兒比賽”、“小能人比賽”、“巧嘴兒比賽”、“結對子游園”等系列活動的形式來進行。
1、幼兒故事、童話劇表演賽
(1)目的：通過參加幼兒故事、童話劇的表演，培養幼兒對文學作品的興趣;培養幼兒對文學作品的表現力。
(2)要求：每班準備一個幼兒故事或童話劇;體現人人蔘與;選材符合本班幼兒水平;表演活潑、大方;服裝設計符合劇情需要;根據劇情的需要配有一定的背景和表演用的道具;講述、配樂錄音良好。
(3)評獎：
根據表演評出節目表演獎、舞臺設計、小演員。
A、節目表演獎：從參賽的12個節目中評出特等獎2個，一等獎3個，二等獎7個;
B、舞臺設計獎：從參賽的12個節目中評出舞臺設計6個。
C、小演員：從所有參賽的演員中評出小演員10人。
2、巧手兒比賽(環保時裝設計和製作比賽)
(1)目的：通過舉行環保時裝設計和製作比賽，培養幼兒的動手製作能力及創新意識;進一步培養幼兒的環保意識。
(2)內容與要求：要求幼兒人人蔘與，即參與收集廢舊物品、參與環保時裝的設計和製作;在製作的過程中保持周圍環境的清潔;要求幼兒的製作在1小時內完成(可製作一件上衣或裙子或褲子)。
(3)比賽形式：以班為單位進行比賽，由帶班教師和生活老師組織指導幼兒製作活動，備課教師到抽籤的其他班跟班檢查、評比。
(4)評獎：
根據幼兒的設計和製作情況評出班級獎和作品獎。
A、班級獎：根據幼兒製作的總體情況分別評出特等獎3個，一等獎4個，二等獎5個
B、作品獎：根據幼兒的環保時裝作品所表現出的創造性和製作的水平、質量評出作品50件給予獎勵。
3、小能人比賽
(1)目的：通過開展“小能人比賽”，培養幼兒自己主動做事的好習慣;進一步提高幼兒動手做事的能力。
(2)要求：要求幼兒能迅速地把放在一起的玩具物品進行分類、整理，並放在合適的地方;要體現分工與合作，並有序地進行。
(3)比賽形式：大班選取“迷你餐廳”來進行玩具、物品的分類、整理比賽;中班選取娃娃家“小人國”來進行玩具、物品的分類、整理比賽;小班在本班級進行教室玩具、物品的分類、整理比賽。
(4)評獎：根據比賽的速度和分類、整理的現場結果分別評出一等獎、二等獎(學前班、大班一等獎2名，中班一等獎二名，小班一等獎一名，其餘為二等獎)。
4、巧嘴兒比賽
(1)目的：通過開展比賽，促進我園幼兒的語言表達能力的進一步提高，即幼兒愛說、會說、敢說;培養幼兒大膽展現自我的精神面貌。
(2)內容與要求：要求所有的選手均要參加以下三項內容的比賽：
A、故事演講比賽：要求選手進行4分鐘以內的故事演講，演講時，要求普通話準確，語調、表情、體態語言與故事情節相符。
一、活動目的：
為了加強企業員工的凝聚力，豐富企業文化生活;表達企業對員工節日的關懷與問候，使員工開開心心、快快樂樂過好20__年春節。
二、活動地點：公司卡拉ok室
三、活動內容簡述：
活動分為三大部分
1、員工總結大會：員工總結大會從下14：00—17：303、“金猴賀歲團結奮進”為主題的20__春節聯歡晚會開始1由主持人宣佈晚會開始
2首先請董事長致詞
3節目表演：節目在徵集中，節目以健康、歡快的小品、歌舞、相聲等不同的內容;
4節目表演設獎進行評定，設集體一等獎1名現金1200元、集體二等獎1名現現金800元、集體三等獎1名現金400元;個人一等獎1名現金100元/人、二等獎1名現金80元/人、三等獎1名現金60元/人;凡參加節目的人均設參與獎：食用油一瓶。
5節目評定評委組成：
6禮品派送：由企業統一購買禮品，所有到場的人員都有一隻金猴公仔。
7有獎問答：在節目表演及禮品派送的過程中穿插進行，設問題30道題目內容應涉及到每個部門的規章制度和工作內容。答對者獎胸章一枚，或公司產品一份
8有獎遊戲：促進春節晚會的娛樂性及員工的參與性，特設有獎遊戲活動。在節目中穿插進行。獲勝者獎：高檔組合毛巾一盒，參與者獎：精美相簿一個以及閃光胸章一枚。
9幸運大抽獎：特等獎1名價值1500元一條的金項鍊;一等獎3名24k金戒指一枚;二等獎2名格蘭仕微波爐一臺或美的電磁爐一臺;三等獎9名金正復讀機、美的電飯堡、高階蒸鍋;鼓勵獎40名5升金龍食用油一桶在節目中穿插進行。
四、活動預算：詳見《20__年春節聯歡晚會活動費用預算表》
五、具體工作人員安排：
1、晚會主持人：
2、攝像師：;
3、晚會導演：;
4、晚會現場維持：;
5、獎品控制協調和發放：由人事科負責;
6、舞臺、場地設計：廣告科色調主要以紅色、金色為主，突出節日喜慶氣氛。
7、舞臺燈光、音響佈置：裝置科;
8、晚會場所佈置：營銷中心人員、生產車間工人、人事科後勤人員;
9、晚會現場協助人員：;
10、遊戲道具：氣球20個，乒乓球80個，繩子一捆，蘋果4個，乒乓球拍4個。負責人：。
一、活動名稱：
舍歌大賽
二、活動目的：
為豐富大學業餘生活，活躍宿舍氛圍，加強宿舍人之間的溝通與交流，提高合作意識，增進彼此之間的感情。
三、活動時間：
十一月下旬（具體時間待定）
四、活動地點：
大學生活動中心
五、活動規則
通過宿舍衛生評比和裝飾宿舍的結果評選出女生16個宿舍男生22個宿舍參加設個大賽活動。
六、活動前期內容
1、召開舍長大會介紹活動規則和內容。
2、出宣傳板子進行宣傳。
3、檢查宿舍衛生和根據宿舍裝飾情況進行打分，通過這兩項的結果選出女生19個宿舍，男生22個宿舍參加舍歌大賽活動
4、將參賽宿舍分為四組，通知各個宿舍參賽時間和地點。
5、徵集各個參賽宿舍的參賽曲目。
6、租賃音響和話筒
7、邀請評委嘉賓
七、活動流程：
1、宿管部幹事六點集合，進行會場佈置。
2、上午第一場參賽的宿舍入場（7:30-7:55）
3、7:55主持人維持會場紀律，8:00準時開始
4、9:30第一場結束，請各參賽宿舍離席，下一場參賽宿舍進場。
5、10:00第二場開始，11:30評委點評，第二場結束。
6、第三場2:30入場，3:00開始，第四場4:30入場，6:30評委總結，舍歌大賽結束。
7、統計結果選出一等獎兩名，二等獎四名，三等獎六名。結果張貼在宣傳板上，頒發獎狀和獎品。
八、活動預計參賽人數：
320人
九、活動預算：
氣球兩袋，膠帶，綵帶，水，筆，音響話筒，獎狀 預算為500元
活動目的：
1、引導幼兒燃燒現象，瞭解火的性質、用途及危害。
2、向幼兒進行安全教育，增進幼兒安全防火意識。
3、一旦發生火災，要知道如何自我保護和如何自救。
活動準備：
紙、蠟燭、火柴、大中小玻璃杯、電話、溼毛巾、毛巾被等。
活動過程：
一、感受火
1、老師出示一張紙和火柴，提醒幼兒注意觀察紙被點燃後的情形，注意火焰的顏色
感知火發出的光和熱，讓幼兒在火附近伸手烤一烤，說說自己的感受。
小結：紙點燃後發出光和熱火焰是紅色的。
提問：火還能燃著哪些東西?(布，木頭、汽油、酒精、蠟燭等)
2、知道了火能發光發熱，組織幼兒討論火的用途和危害。
(1) 我們的生活中離不開火，請幼兒說出火的用途。(燒飯、取暖、照明等)
(2) 火對人類有什麼危害?(燒傷面板、燒燬財物、房屋、森林等)
3、實驗：火的熄滅
(1) 老師用一個杯子扣住正在燃燒的蠟燭，觀察火焰熄滅的過程，啟發幼兒思考火焰熄滅的原因。(燃燒需要空氣)
(2)老師用大、中、小三個玻璃杯同時扣住三隻燃燒的蠟燭，觀察哪去蠟燭先滅，想一想為什麼三支蠟燭熄滅的時間不同?(杯中空氣的多少，影響蠟燭燃燒的時間)
小結：如果想使火焰熄滅，必須使火和空氣隔絕。
二、討論滅火
1、組織幼兒討論：
(1) 發生火災的原因有哪些?(小孩玩火、亂丟火煙頭、在禁放區燃放煙花、用明火照明尋找物品、地地震、打雷、亂拉亂接電線等)
(2) 怎麼樣防止火災發生?
(3) 如果發生火災，我們應該怎麼樣做才能實現自我保護與逃生自救?
A：如果所在房間有電話，趕快打119報警，並說明著火的詳細地址，什麼街，哪號樓或附近有什麼明顯標誌及單位。B：室外著火門已發燙裡千萬不要開門，並用毛巾、衣服或床單塞住門縫，以防濃煙跑進來，如門不很熱也沒看到火苗，趕快離開。C：受到火勢威脅時，要當機立斷披上浸溼的衣物、被褥等向安全出口方向衝出去。穿過濃煙逃生裡，要儘量使身體貼近地面，並用溼毛巾捂住口鼻。D：身上著火，千萬不要奔跑，可就地打滾用厚重衣物壓滅火苗。E：遇到火災不可乘坐電梯，要向安全出口方向逃生。F：若所有逃生線路被大火封鎖，要立即退回室內，用打手電筒、揮舞衣物等方式向窗外發送求救訊號，等待救援，不可盲目跳樓。
2、 逃生演習
老師發出發生火災訊號，幼兒自選逃生辦法進行自救。
小班：
切西瓜
玩法：幼兒圍成圓圈，師幼共同有節奏地念兒歌：“切、切、切西瓜。我們的西瓜香又甜，要吃西瓜切開來。”與此同時，教師邊走邊有節奏地在幼兒拉手處做切西瓜狀。兒歌唸完時，教師的手停留在哪兩位小朋友中間，這兩位小朋友就把手放開，拉著其餘小朋友的手往圓心跑，表示西瓜被切開了。此時，大家做吃西瓜狀，遊戲繼續開始。 遊戲進行若干次後可由幼兒來切西瓜。
吹泡泡
教幼兒遊戲的兒歌。
吹泡泡，吹泡泡，一吹吹個大泡泡，一吹吹個小泡泡，泡泡飛高了，泡泡飛低了，泡泡破了。當兒歌唸到吹成大泡泡時，幼兒拉成一個大圓圈；唸到吹成小泡泡時，幼兒向中靠攏；唸到批泡泡飛高了，幼兒踮腳；唸到泡泡飛低了，幼兒蹲下；唸到泡泡破了，幼兒向後跳。
小青蛙跳荷葉
準備活動：教師編兒歌《小青蛙》“我是一隻小青蛙，捉蟲本領大，手兒伸一伸，腿兒蹬一蹬，蹲下――找一找小蟲，跳起來――吃掉它！”（活動四肢，鞏固向上跳的動作。）請孩子從起始線開始，從一個圈跳到其他圈裡，一邊跳一邊說，“小青蛙，要回家，跳――跳，呱――呱，跳――跳，呱――呱，跳跳跳，呱呱呱，小青蛙，回到家！”
捉“龍尾”
遊戲玩法：幼兒中選一人當“龍頭”，一人當捉“龍尾”者，其餘幼兒一個接一個地拉住前一位的後衣襬接在“龍頭”後面做“龍身”，最後一人當“龍尾”。“龍頭”帶著“龍身”左右移動跑，讓“龍尾”躲避捉拿。注意“龍身”不要脫節。如“龍尾”被捉，要自動退下，倒數第二人自然成為“龍尾”。此遊戲具體玩法與“老鷹捉小雞”相似。
網魚
玩法：將全班幼兒分成兩部分，一部分幼兒做魚兒，一部分幼兒做網。做網的幼兒圍成一個大圓圈，做魚兒的幼兒站在圓圈中間。遊戲開始，全體幼兒念兒歌：魚兒魚兒遊阿遊，游到西來游到東，魚兒魚兒快快遊，小心魚網網住你！兒歌唸完，扮做魚兒的幼兒找空隙鑽出去四散跑開，圓圈上的幼兒做成一個大魚網，儘量把魚兒網住。待圓圈裡的魚兒鑽出去一大半時，大魚網變成小魚網，小魚網可以由 2個或3個幼兒做成，被捉到的魚兒不能再參加遊戲。直到把魚兒都捉完。第二次遊戲讓幼兒換角色進行。
中班
連體人
學習與同伴合作同共同做好一件事，體會協作遊戲的快樂。
準備：報紙若干張。平衡木兩個。
玩法： 請幼兒自選夥伴，兩人一組。將報紙展開挖兩個洞，分別套在兩人的脖子上，將兩人連在一起，然後，兩人按指定路線走、跑、走平衡木等。如報紙中途破碎則停止遊戲，以報紙不破碎者為優勝。
螞蟻排隊走
玩法：請幼兒三個三個組成一組，扮成螞蟻。（第一個幼兒站立，兩手作觸角；第二、第三個幼兒分別彎腰，雙手抱住前面一個孩子的腰）。請一組組的“螞蟻”排好隊行走，注意互相的配合，不摔跤，不踩到別人。設定一定的距離，在終點放置一些物品作“豆子”。請“螞蟻”從起點到終點，再返回，比賽搬豆，看誰搬得快
捉迷藏
玩法：幼兒圍成一個圓圈,老師用手絹矇住眼睛。 老師唱兒歌: “小雞小雞在哪裡？”,其他幼兒回答:“嘰嘰嘰嘰在這裡”。 老師抓到幼兒必須猜幼兒的名字，猜對了則幼兒表演節目，猜錯了則老師表演節目。 或者: “----在哪裡？”,----幼兒回答:“老師我呀在這裡”。 被抓住的----幼兒則表演節目。表演完後遊戲繼續。
保齡球
玩法：幼兒1，2報數，均分成兩組，比賽。 老師準備好皮球和礦泉水瓶子。將瓶子中倒入少量的水。 老師說：“預備”，幼兒們站成一排。“開始”，則用力將球滾出去，擊倒瓶子者得一分。老師在旁邊“加油”。 統計得分最高者獲勝。
投球進圈
玩法：幼兒1，2報數，均分成兩組。一組計數，一組投球。 幼兒手拿皮球對面站著，中間畫上一個大圓圈，隔開幾米。 老師說：“開始”，幼兒們將球投機圈內，看誰進的球多。 統計得分最高者獲勝。
大班
拔河比賽
玩法：幼兒1，2報數，均分成兩組，比賽。 老師準備一條結實的繩子，兩組幼兒站好，拉好繩子。 老師說：“預備”，幼兒們站好，身體向後傾斜。“開始”，則用力將對方拉過來。老師在旁邊“加油”。
兩人三足
玩法：幼兒分成“拉拉隊”和“競賽隊”。 幼兒1，2報數，分成五組比賽。拉拉隊則：“加油”。 老師分別將兩個幼兒的左腳和右腳綁在一塊。 老師說：“預備”，幼兒們則將手搭在對方的肩膀上，做好準備；“開始”則往終點跑去，先到的為贏。
給娃娃打領結
玩法：幼兒分成人數相等的四隊，各隊第一名幼兒手拿領結站在起點線後，遊戲開始，教師指令，各隊第一名幼兒迅速向前跑，給娃娃繫好領結後跑回起跑線，並拍第二個幼兒的手，跑去給娃娃系領結，哪隊幼兒先系完跑回起跑線，哪隊就勝利。
捉單不捉雙
玩法：幼兒在場地中四散跑動，當捉人的幼兒跑來時，就應與周圍的同伴拉手或抱在一起。如拉手的同伴或抱在一起的同伴是雙數時，“捉人”的幼兒應立即去捉別的同伴；當在一起的同伴是單數時，就算作被捉住，停玩一次遊戲。
蜈蚣競走
玩法：全體幼兒站成四路縱隊，扮成4條蜈蚣，在起點處分別下蹲。後面幼兒兩手抱緊前面幼兒的腰部，做好出發的活動準備。教師發出口令後，各組幼兒齊喊“一二、一二……”。全組幼兒統一協調的走，注意左右腳的協調性。當最後一名幼兒到達終點時，拿起紅旗全組即可站起。以最先拿到紅旗的隊為勝利。
幼兒園小班親子游戲：3款戶外遊戲提升孩子智力
兩三歲正是孩子多動、好動的時候，大自然中的空氣會因為花草樹木而變得更加清新，家長要多帶孩子到戶外，尤其是公園裡、湖邊，山上去做做運動，不僅能使人心情舒暢，更能提高孩子的身體肌能，促進免疫系統發育，增強抗病能力。徐老師還提醒說，對於兩三歲的孩子來說，他們的運動能力以及語言、身體協調、大腦辨析等各方面的能力尚未發育完全，所以家長在帶著孩子觀察大自然的同時，不妨多和孩子做一些親子游戲，以促進孩子的身心發展。
和爸爸賽跑比比誰更快
孩子和爸爸一起站在一條線前，做好起跑的準備姿勢，媽媽發口令“預備——”，當聽到“跑”的時候，孩子和爸爸才能起跑，以鍛鍊孩子的聽力和反應能力。家長還可以用不同顏色的絲巾或者帶子系在不同的地方，如藍色的系在爸爸胳膊上，紅色的系在樹上，黃色的系在車上，給孩子發口令：“跑到藍色絲巾那裡！”讓孩子在跑前的瞬間，辨析命令及方向。
人多的時候，可以讓大家分散在周圍繞著圈或者任意跑，其中一個人閉著眼大聲念：“跑吧跑吧，你們都跑吧，但我說停，你們就得停！”說到停的時候，所有的人都必須瞬間停住，保持原先的任何姿勢，誰在“停”的口令之後還動了，就被淘汰出局……這個遊戲可以訓練孩子的聽力和瞬時反應能力，瞬時停止動作也是對大腦、肢體配合的一種鍛鍊。
小動物跳跳會瞧瞧誰更像
雙腳跳、單腳跳、隨意亂跳……跳也是兩三歲孩子最喜歡的運動，同時也最能鍛鍊其心肺功能、肌肉骨骼以及神經系統支配協調功能。跳的時候，要注意地面平坦，坑窪地及小石頭都可能讓孩子崴腳。練習單腳跳可以訓練孩子的平衡能力，家長可以和孩子一起邊念兒歌邊蹦跳：抬起小腳，跳跳跳；感到累了，停停停；轉個圈兒，擦擦汗；再來和我繼續跳！
家長還可以把一根繩子放在地上，和孩子一起跳過去，再跳回來。然後把繩子兩頭系在物體上，升高兩釐米，再拉著孩子一起跳過去，再跳回來，同時也可以順口編一些有節奏的口令。此外，學小動物跳也很有意思，如小青蛙的蛙跳、小兔子的蹦跳、小馬的跑跳……爸爸媽媽和孩子開個小動物跳跳會，看誰學得像，跳得遠。
小腳走“絲路”看看誰更穩
將長長的各色彩帶放在地上，擺成蜿蜒崎嶇的形狀，牽著孩子的手沿著“絲路”慢慢走，要求他的小腳丫一直穩穩地保持在“絲路”上，不能踏出去。可以一邊走一邊唱他喜歡的歌。還可以把絲帶換成粗一點的繩子。這個遊戲能鍛鍊孩子的平衡能力。
活動創意:
1、現場猜謎活動:在活動現場懸掛有謎語的五彩燈(紅燈)籠。凡中者皆能獲得10元的消費優惠券。塑造中秋的氣氛和飯店、酒店、餐飲的江南文化內涵。專設一個謎底臺。
2、演藝活動策劃:
(1)有獎徵答問題:關於飯店、酒店、餐飲的發展史等問題
(2)載歌載舞:覓歌舞團演出，另外，主持1-2名。
(3)穿插一些讓觀眾參加的《中秋讚歌》:邀請臺下一起參加，凡唱的歌都帶有“月”字或是詠“秋”的。最少二句，無需整首演唱，歌曲不能重複，唱出最多首和唱功者，均有獎勵(100元或50元消費券)。
(4)拉啤酒商做冠名贊助，從而減少費用的開支，進而促進利潤的增加。
(5)飯店、酒店、餐飲特製月餅大派送:由老闆、員工及嘉賓共同舉行切餅儀式，統一送至顧客手中。
活動目的:讓_x班另一箇中秋節
主題客體特徵:它是一個聚會,一個家,聚集,享受天倫,品嚐美味佳餚
原因:中秋節提出主題來了,
三個任務:活動。
1。活動的道具。專案
2。準備一個詩歌朗誦,素描,獨奏表演,表演
3。調動每個學生的參與
4。做好每個節目之間的聯絡,就在祥和的氣氛中
5。主人把所有的東西都準備好了,準備工作線和脫稿
6。中秋佳節感恩節,記憶,最後客人老師的評論
背景:四個。學校中秋節活動方案
黑板上標記主位,這幅畫的設計,教室分成三組在而成。
五。過程:
1)。開幕詞
男:俗話說:“人逢喜事精神爽,特別是中秋節。”在節日上,所有的教師和學生可以學生花這一年一度的中秋佳節,這是一件好事。多麼幸福的
女:“迎中秋佳節馬上就要到了,中秋節”井川慶主題派對,現在就開始。
女:當我們都變成或黃金通道,當我們欣賞窗外當月亮共聚法,從心蕩漾的波紋,因為我們心中都有語言,我讓。
男:下一個,請大家以熱烈的掌聲歡迎_x老師,老師,老師在_x的_x百忙之中抽空到我們班來慶祝中秋節,主題班會…(掌聲)帶頭…
(二)文章的活動
遊戲
第二場比賽學校中秋節活動方案
“這兩場比賽是由分組三戰,他們每人都有一個成員參與,然後進球,得分高,連線到成為小禮品,客人老師也可以參與。>
第三場比賽
3)。認為文章:
男:古人云:“在一個異物異鄉為異客,每逢佳節倍思親。”在這樣的一個日子,我們做好了象徵著圓滿,團圓的月餅。
女:讓我們吃月餅,認為,讀到在家裡,以19來品嚐這幸福的日子。月餅口味不同,人的心情也可以不同。
男:讓我們聽一些就遠離家鄉,到家裡參加學校裡的朋友們,就在此時此刻內心的感受。
(男主人問女主人,什麼是中秋節,杭州來自不同的體驗學習,使其收穫了什麼,失去了什麼,經歷和感受什麼…)
下臺,尋問這兩縣的學生在家裡如何度過年節,風俗習慣是家裡最難忘的,因為月餅,有什麼獨特的思想、愛、或品嚐青年在月餅生產愛…等等…
帕特-西蒙茲:學生後,可以簡單,邀請評論的客人們談論生活在接下來的幾十年裡,他們的經驗和理解,中秋節後的感覺這個美麗的、長壽命的視覺和嚮往。
請客人老師(_)我的班主任參與中秋節在微微的點評,主題派對,班主任到最後總結道。
男:同學們演講和效能,我們感觸,相信在未來的日子裡,我們將會彼此融洽相處,一起工作。
女:“海的月亮,生在這個時間。”請讓我們珍惜難得的中秋月夜,不要錯過了慷慨的捐贈的性質。
男:讓我們相聚在全圓的,在倒酒銀輝琥珀,享受幸福;相互,不要嘆寶貴的一個圓。年復一年的願望,常見的滿月。學校中秋節活動方案
女:“迎中秋”,一個主題晚會結局!謝謝參與的學生,老師給客人!!!!!謝謝
一、活動時間:4月2日、4月3日
二、活動地點:戶外、大自然
三、活動目標:
1、讓孩子走近自然、親近自然，感受春天的美景，感受生活。在與大自然的接觸中感受人與自然的和諧。
2、培養親子之間的情感。
3、學會觀察和總結春天的景色。
四、活動準備:照相機、手機
五、活動介紹:
清明節是我國的傳統節日，清明節來到，萬物凋零的寒冬就過去了，風和日麗的春天真正開始了。
春天的詩很美，春天的夢很甜，春天的腳步更快。傾聽春天的聲音，是天籟般的深邃，追逐春天的影子是微笑的期盼，在清明節讓我們一起踏青、放風箏、尋找關於春天的景色吧。
六、活動過程:
1、利用清明節假期，家長帶領幼兒一起去到大自然，踏青、放風箏、尋找春天等等。
2、任選一種(可踏青，可放風箏，可尋找春天的事物)敘事型留下美好瞬間，將照片在假期前一天上傳到班級QQ群。
3、教師製作PPT幻燈片
4、教師藉助幻燈片進行活動
(1)回憶春遊情景，讓幼兒總結一下假期和爸爸媽媽外出踏青的事蹟
(2)學習古詩
一、設計意圖：(適合大班)
為了豐富幼兒的戶外體育活動，新學期，我在運動器材中投放了幾種新玩具：飛環，保齡球，竹蜻蜓，孩子們對新玩具非常好奇，不久，飛環，保齡球，就成了孩子們的新寵，可是竹蜻蜓卻依舊躺在盒子裡，默默無聞，孩子們不知怎樣玩，我納悶，怎麼沒人想到讓它轉起來?於是我拿起竹蜻蜓兩手夾住竿子一搓，竹蜻蜓轉起來了，頓時引來了孩子們驚喜的歡呼聲，紛紛圍著想試一試，只聽顧星凱小朋友說：“真好玩，像直升飛機上轉的一樣，我怎麼沒有想到。”我隨口說：“是呀，你們怎麼沒想到把它轉起來呢，你們想想，這麼多玩具中還有什麼能轉起來。”我的問題一出，許多小朋友紛紛嘗試，不久，有的小朋友告訴我：“老師，圈能轉。”“老師，飛環能轉。”看來可以進行一次有關轉的探索活動了。
二、活動目標：
1、幫助幼兒獲取有關物體轉動的經驗，並引導幼兒發現轉動形成圓的現象。
2、培養幼兒的觀察力和語言表達能力。
3、激發幼兒對轉動現象的好奇和探索的願望。
三、活動準備：
1、幼兒有過玩圈、竹蜻蜓的經驗。
2、幼兒操作材料：一元硬幣，乒乓球，皮球，塑料圈，圓盤，圓形積木，各種方形積木，竹蜻蜓等若干。
3、玩具汽車(自行車)，螺絲(螺帽)，吊扇(扇葉包紅色紙)，鍾等。
4、實物投影儀。
四、活動過程：
(一)玩一玩
1、請幼兒自由選取幾種操作材料玩一玩。
2、請幾名幼兒上來展示自己的玩法[小物體用實物投影儀展示]，對幼兒讓物體轉起來的玩法加以肯定、引導，“___小朋友讓__轉起來了，這個玩法真好，還有誰也能讓你手裡的東西轉起來?”
(二)試一試
1、鼓勵幼兒再玩一次，試一試，讓你手中的東西轉起來。
2、請幼兒說說，你玩了哪幾樣東西，你怎樣讓它轉起來的?加以演示。[對因玩法不正確而轉不起來的東西，可請轉起來的幼兒加以補充演示。]
(三)看一看
1、幼兒再次操作，仔細觀察，“物體轉起來後你發現了什麼?”
2、請說一說你的發現。
3、請幼兒觀看吊扇“怎樣讓電扇轉起來?”(開啟開關)師開開關，由慢到快，“電扇轉起來後你發現了什麼?”(圓)
(四)找一找
1、幼兒再次操作，尋找觀察物體轉動後形成的圓，“找一找，你手裡的東西轉起來後有沒有出現圓?”
2、幼兒互相交流。[對轉動後出現圓較明顯的物體用實物投影儀展示]
小結：物體轉動後形成圓。
(五)說一說
1、你知道還有什麼東西會轉?轉動後給我們的生活帶來了什麼?
例：電扇的葉子會轉，轉起來後吹出了風。
[鐘的指標會轉，轉起來後我們知道了時間;螺絲帽會轉，轉起來後可以把東西固定;雙層圓桌……]
[實物示範，觀察]
2、小結：今天我們發現了許多會轉的東西，其實，在我們身邊還有很多會轉的東西，這些東西就在我們身邊，只要你認真看，仔細想，你還會發現更多有趣的東西，如果你發現了，請告訴我，或告訴你的好朋友。
篝火燒烤年會可以充分緩解團隊成員們一年來的緊張工作的疲勞，並且通過特別設計的團隊遊戲使隊員在充分放鬆娛樂的同時達到鞏固團隊關係、加深團隊成員的瞭解，促進團隊的進一步融合。篝火年會是一場互動式的盛會，通過專業的主持人的現場調控，讓每個人都參與進來，給每個人充分展示自我、發現自我的機會。另外，幾隻美味的烤全羊與烤雞更是錦上添花了。
海邊篝火; 分享快樂，體驗心情，大蛋糕、香檳、
主持人、拓展教練，互動遊戲等，拉開篝火序幕。
徐徐的海風，熊熊的火焰，歡快的舞蹈，悅耳的歌聲，再配上悠揚的音樂，海邊篝火晚會。
沙灘篝火晚會，燒烤、海鮮，一起載歌載舞，激情狂歡。期間欣賞蒙古特色演出，煙花隨高歌直入雲霄，歡笑和篝火點亮海平面，這一夜，盡情狂歡。
餐後欣賞景區夜景，返回蒙古包或是沙灘帳篷入住。大乳山的蒙古包建立在開闢出的一片綠地上，外觀古樸極具特色，包外夜空無遮無攔，在全國最東的海岸線旁，將思緒投放到一望無際的大草原上，你感覺不到一絲詫異。沙灘帳篷就在晚上狂歡的這片海灘上，抬頭仰望，如墨的天空灑滿銀星，仲夏的夜空裡，海風和群星一起，微撫身軀，一段悠揚的故事隨之開場，這一定是一個浪漫溫馨的夜晚!
燒烤年會流程
13：00-13：15 公司指定地點集合出發;
13：15-14：45 車行前往度假村，途中組織車上游戲，活躍車廂氣氛;
14：45-15：00 到達目的地，自行休整;
15：00-15：30 在湖邊自由活動，散步、拍照、小聚;
15：30-17：00進行團隊遊戲比賽。參考專案：[拆圓]、[拼圖]、[背靠背]、[蘿蔔堆]等。所有活動環節均需要全體人員參與，達到鼓勵競爭、強化協作、提高凝聚力的目的;
17：00-17：30 前往宴會廳，稍作休息;
17：30-20：30 品嚐燒烤晚宴，邊用餐、邊遊戲，其間穿插比賽冠軍頒獎、最佳員工頒獎、相關獎項頒獎、公司領導發言、員工節目表演等;
20：30-21：00 上車，準備返城;
21：00-22：15 乘車返回市區。
當然，還是可以根據您的需求為定製! 這一切您需要做的僅僅是撥打我們的電話，告訴我們您的需求，其他的都交給我們我們吧!
20__年聖誕節快要到了，各公司都在開始策劃聖誕節晚會了，作為公司的聖誕晚會，既要講求排場，又要講求經濟實用，這也是策劃聖誕晚會頭疼的地方，下面就為大家策劃了一個簡單的公司聖誕晚會，希望可以給你些許幫助。
一、時間
20__年12月24日晚
二、目標人群
100人左右、各關係單位、協議單位高管及相關人員、常住客等。
三、作為公司的20__年聖誕節晚會，聖誕節酒會是少不了的。
中國人接觸聖誕節還是最近幾年的事，全過各地的氣氛也不一樣，象是一些沿海地區比較有節日氣氛，象是地處最南的深圳、廣州一帶，由於毗鄰香港，開放城市，年青一輩的人雖有不同的宗教信仰，但已將聖誕節作為一個普天同慶的日子了。現在就讓我們大家一起看看聖誕節的一些固定節目吧。
12月25日這一天，各教會都會分別舉行崇拜儀式。天主教與東正教舉行聖誕彌撤，新教舉行聖誕禮拜。有些教會的慶祝活動從午夜零點就開始。除崇拜儀式外，還演出聖誕劇，表演耶穌降生的故事。聖誕節作為一個隆重慶祝節日，不能少了好吃美味食品。聖誕PARTY作為聖誕節必不可少的節目，有家庭式的，朋友式的，情人式的各種歌樣PARTY。一種友情，親情，愛情聚會的好時光。戴著聖誕帽，唱著聖誕歌，說說大家的聖誕願望。
四、遊戲活動內容(可以從以下幾個活動中選取一兩個比較好的遊戲)
遊戲1、幸運大白鯊
用具：幸運大白鯊
人數：兩人
方法：幸運大白鯊的構造非常簡單，但玩起來卻趣味無窮。方式是將大白鯊的嘴掰開，然後按下它的下排牙齒，這些牙齒中只有一顆會牽動鯊魚嘴，使其合上，如果你按到這一顆，鯊魚嘴會突然合上，咬住你的手指。當然，鯊魚牙是軟塑料做的，不會咬痛您的。
你可以在酒桌上把它作為賭運氣的酒具，幾個人輪流按動，如果被鯊魚咬到罰酒。
興奮點：適合男孩女孩一起玩，對於膽小的女孩子來說比較驚險。
缺點：首先你要先去買一個“大白鯊”，雖然價錢不貴
遊戲2、拍七令
用具：無
人數：無限制
方法：多人蔘加，從1-99報數，但有人數到含有“7”的數字或“7”的倍數時，不許報數，要拍下一個人的後腦勺，下一個人繼續報數。如果有人報錯數或拍錯人則罰酒。
興奮點：沒有人會不出錯，雖然是很簡單的算術。
缺點：無
遊戲3、心臟病
用具：無
人數：越多越好
方法：將一副撲克牌給酒桌上的每個人平均分發，但是不能看自己和他人手裡的牌。然後以酒桌上的人為序，按照人數排列。例如，酒桌上有5個人，可編為1-5的序號。如果該人出的牌和自己的序號相同，那大家的手就是拍向那張牌，可以手疊手的拍，最後拍上去的人是輸家。
興奮點：非常刺激，經常是大家的手紅的一塌糊塗。
缺點，對桌子不利
遊戲4、開火車
用具：無
人數：兩人以上，多多益善
方法：在開始之前，每個人說出一個地名，代表自己。但是地點不能重複。遊戲開始後，假設你來自北京，而另一個人來自上海，你就要說：“開呀開呀開火車，北京的火車就要開。”大家一起問：“往哪開?”你說：“上海開”。那代表上海的那個人就要馬上反應接著說：“上海的火車就要開。”然後大家一起問：“往哪開?”再由這個人選擇另外的遊戲物件，說：“往某某地方開。”如果對方稍有遲疑，沒有反應過來就輸了。
興奮點：可以增進人與人的感情，而且可以利用讓他或她“開火車”的機會傳情達意、眉目傳情
缺點：無
藉著分工合作來完成任務(這樣在遊戲的過程中也可以增加同事之間的友情)
人數：每組限六人
場地：不限
道具：主持人準備每組各六張籤，上寫：嘴巴;手(二張)
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