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“不忘初心、牢記使命”主題教育評估報告

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第二批“不忘初心、牢記使命”主題教育工作啟動以來,XX黨委、政府堅決貫徹落實xxxx重要講話精神和市委、縣委安排部署,在縣委第二巡迴指導組的指導下,按照“四強化四保證”的工作思路全面推進主題教育工作,取得了一定的成效,現將主題教育相關工作總結如下:

“不忘初心、牢記使命”主題教育評估報告

一、工作進展情況

第二批“不忘初心、牢記使命”主題教育,對於全鎮黨員幹部進一步深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想,全面落實xxxx視察指導XX時的重要講話精神和在參加十三屆全國人大二次會議XX代表團審議時的重要講話精神,進一步增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”,激勵廣大黨員幹部擔當作為,履行好鄉鎮黨員幹部職責,具有十分重大的意義。

(一)強化組織領導,保證主題教育推進有力。XX鎮在認真學習省委、市委、縣委關於開展第二批主題教育的要求部署,充分學習借鑑第一批主題教育實踐經驗後,於9月X日召開了 “不忘初心、牢記使命”主題教育工作會議,會上印發了《XX鎮“不忘初心、牢記使命”主題教育領導小組》《XX鎮“不忘初心、牢記使命”主題教育實施方案》等檔案,宣讀了鎮主題教育辦公室成員名單及教育聯絡組、綜合材料組、宣傳報道組、後勤保障組、巡迴指導組的人員名單及分工,確定了主題教育工作日程表和學習計劃表,明確了工作內容,理清了責任分工,捋順了方法步驟,對全鎮開展“不忘初心、牢記使命”主題教育高起點謀劃、高標準開局、高質量推進。

(二)強化工作指導,保證主題教育推進有序。鎮主題教育辦公室對主題教育各項工作進行分解,以周為單位,明確每週需要完成的工作任務,並及時督導跟進。截止目前,XX鎮開展集中學習xx次,班子成員講黨課X次,觀看專題教育片X次,代表宣講X次,專題研討會X次;支部書記講黨課X次,培訓支部書記X次,培訓黨員X餘人次;檢視問題X個,收集好建議X個,打通堵點X處,問題已整改或正在整改X個,確保了主題教育工作的規定動作及時落到實處。

(三)強化調查研究,保證為民服務善解難題。在主題教育學習期間,XX鎮班子成員圍繞所分管的領域和群眾反映的突出問題,圍繞解決黨的建設面臨的緊迫問題,圍繞推動“黨建引領、三治並進、服務進村”,圍繞倡樹“清新簡約、務本責實”的作風導向,已經確定了“村級集體經濟發展路徑的探索和思考 ”等X個調研課題。黨委書記帶頭深入調研,班子成員主動深入調研,堅持一竿子插到底,到基層一線,到農村群眾、到矛盾突出、情況複雜的地方放下架子、撲下身子主動調研,形成了調研報告X份,解決群眾最憂最盼事項X個。

(四)強化整改落實,保證主題教育成果轉化。一是根據中共XX縣委《在“不忘初心、牢記使命”主題教育中集中整頓軟弱渙散基層黨組織實施方案》要求,XX鎮黨委對XX村黨支部制定了《XX縣XX鎮XX村黨組織整頓工作方案》,從調查摸底制定方案、強化班子統一思想、解決問題凝聚人心、建章立制鞏固成果四個階段分別制定了相應的責任人和責任措施,細化工作要求,明晰工作程式,實施跟蹤式、痕跡化管理,整改進度每月更新、每季彙總,切實保障全程紀實。二是按照市委“六帶頭六整治”工作要求,堅持“五改四擺三決不”的標準,突出問題導向,對照已檢視的X條問題,堅持邊學邊查邊改,真改實改,應改盡改,針對問題“改”,立足崗位“做”,短期能完成的整改事項已全部完成整改,需長期堅持的整改事項緊盯不放,常抓不懈。

二、主要亮點

一是開展“五講五學”,保證主題教育活動覆蓋。XX鎮積極開展“五講五學”活動,即“鄉黨委書記講主題黨課促學,包村領導進村講黨課促學,離退休黨員重溫黨史促學,優秀黨員講先進事蹟促學,普通黨員講學習體會促學”,通過多種多樣的促學活動,黨員幹部重學黨章,重溫黨史,深化了主題教學學習效果。

二是開展“五個教育”,豐富主題教育活動形式。XX鎮積極開展“五個教育”活動。積極推進網路學習教育。通過“學習強國”“雲上XX”等網路平臺積極廣泛開展學習。紮實開展宣講學習教育。舉辦“知識競賽”“演講比賽”等活動,邀請優秀黨員榜樣進基層講學活動,增強活動吸引力和感染力。有力推進專題教育。組織黨員幹部參觀廉政教育基地、紅色教育基地、觀看廉潔教育專題片等,持續傳承紅色精神,激發愛國熱情。主動推進送學上門教育。對一些年齡偏大或者行動不方便的黨員幹部,實行包村幹部上門講學,送學上門,讓黨的聲音及時傳達到每一個黨員。廣泛推進集中教育。按照每週集中1-2次,每次集中2-3個小時的要求,分支部、分部門開展集中主題教育,引導廣大農村黨員開展理論學習,強化農村黨員的學習積極性。

三是開展“四個強化”,確保主題教育落到實處。強化書記主體責任。堅持“書記抓、抓書記”,鎮黨委書記、各支部作為主體教育的第一責任人,負責本部門主體教育的全面工作,要求書記帶頭學、帶頭改、帶頭抓,發揮“頭雁”作用,做出表率,做出樣子。強化包村指導。發揮班子成員分管優勢,在解決群眾最關心和最緊迫的問題上下功夫,堅持學習不脫工作,深入推進“農村環境整治”“廁所革命”“危房改造”“五好庭院”等重點專案,提高領導幹部深入基層的頻率,促進調查研究工作的成效。強化督導審查。利用指導組和督導組的作用,對主題教育活動中的會議、集中學習、調研活動進行督導,對無故缺會、無故不參加學習活動的黨員幹部進行通報批評,確保主題教育活動高標準、嚴要求,有成效。強化整改落實。在主題教育活動中,始終將整改落實貫穿始終,做到邊學邊改、邊查邊改、邊整邊改,立查立改、即知即改,真正在主題教育的成果轉化上下工作,緊盯“理論學習有收穫、思想政治受洗禮、幹事創業敢擔當、為民服務解難題、清正廉潔作表率”的目標要求,堅決寫好“後半篇”文章。

三、下一步打算

總的來說,XX鎮在前期開展主題教育活動中,進展順利,效果較好,有一些好的經驗和做法。但是與中央、省委、市委和縣委的要求仍有一些差距,主要是部分學習流於形式,個別黨員重視不夠等。對於這些問題,鎮黨委將高度重視,加強引導,強化學習,確保主題教育活動在XX全覆蓋、落到底、不走樣。

一是保持理論學習勁頭,把學習教育貫穿始終。以深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想為主線,強化理論武裝,不斷學習《習近平新時代中國特色社會主義思想學習綱要》《xx關於“不忘初心、牢記使命”重要論述選編》《xxxx視察指導XX的講話》、省委書記XXX在XX市調研時的講話《XXX》等學習篇目,按照《XX鎮“不忘初心、牢記使命”主題教育學習計劃表》時間節點要求,堅持支部集體學習和個人自主學習相結合,推動學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想往深裡走、往心裡走、往實裡走。

二是推動調研工作深度,把調查研究貫穿始終。持續堅持“深、實、細、準、效”的要求和 “四不兩直”調研方法,發揮好“四到四訪”活動成效,真正的放下架子、撲下身子,到矛盾突出、情況複雜的地方,訪村支部支委,村委會成員,訪基層黨員幹部,訪服務物件,訪困難群眾,真正把準群眾需求,體察群眾期盼。輕車簡從,虛心向群眾請教,讓群眾放開說心裡話,既聽順耳話,也聽逆耳言。真正查找出一批影響XX高質量發展的問題,切實掌握第一手材料,讓調研工作走心、走實,讓調查研究成為解民憂、紓民困、暖民心的重要抓手,切實解決一批群眾最憂最急最盼的問題。

三是緊盯問題銷號力度,把整改落實貫穿始終。堅持邊學邊查邊改,對存在的問題即知即改、真改實改,做到問題不解決不鬆勁、解決不徹底不放手、群眾不認可不罷休。抓好突出問題專項整治。對查擺出的問題,拉單子、建臺賬、定方案,明確整改任務和時限。能夠在主題教育期間解決的堅決立查立改、整改到位,一時解決不了的要緊盯不放、持續整改、見底清零。真正在“舊賬清零”和 “新賬結算”下功夫,真正讓主題教育“開花結果”,持續拉近人民與美好生活嚮往的距離,助力XX鎮在更加出彩的XX(縣)篇章中繪就濃墨重彩的畫卷。