黨課講稿：牢記初心使命 堅守責任擔當

我們黨前進的動力，源於南湖紅船上生起的革命火種，對這個希望，一代又一代中國共產黨人不停地為之奮鬥，XX作為為XX機關培養後備力量的搖籃，全體教師和XX都擔負著神聖職責，在維護社會穩定和長治久安方面發揮著不可替代的作用，更應時刻牢記初心使命，堅守責任擔當。我們要認真學習貫徹黨的理論和路線方針政策，在思想上政治上行動上同黨中央保持高度一致。黨的十九大明確指出，中國共產黨人的初心和使命，就是為中國人民謀幸福，為中華民族謀復興。“不忘初心，牢記使命”，這既是習近平總書記向全黨發出的響亮號召，也是向全國人民作出的莊重承諾。下面，我將從四個方面談談我在這一階段學習中的體會：

一、理論學習的認識體會

學習一直是影響一個國家發展的決定因素，一百多年前，西方列強用大炮轟開了中國的大門，從那時起，中國人民不得不面對這樣一個事實：落後就要捱打!這一殘酷的歷史經歷，迫使中國人民看到了學習的重要性，學會了“師夷長技以制夷”，並在長久以來的不斷昇華中，逐漸明晰了自己的道路。黨的xx大以來，以習近平同志為核心的黨中央高度重視理論學習，對建設學習型政黨、建設學習大國和學習型社會都作出戰略部署，習近平總書記強調，“在學習理論上，幹部要捨得花精力，全面系統學，及時跟進學，深入思考學，聯絡實際學。”依靠學習走向未來，成為了中國共產黨治國理政的一大鮮明特色。習近平總書記在部署安排“不忘初心、牢記使命”主題教育時，把理論學習擺在了基礎位置，學習教育的重要性由此可見。然而在實際工作中，出現了因工作忙、事情多而不認真研讀原著、不仔細學習原文，不潛心感悟原理的現象，這根本無法達到“四個迫切需要”中“用新時代中國特色社會主義思想武裝全黨的迫切需要”要求。我們必須靜下心、杜絕一切藉口，認真學習、深刻領會習近平總書記關於加強學習教育的重要論述，真正做到學懂弄通做實，帶著責任學、帶著問題學，緊緊圍繞工作大局、事業發展和當前重點難點工作，著眼解決全院師生最關切的問題，使理論學習成果有效轉化為對黨忠誠乾淨、堅守初心、擔當作為，達到學深細悟、細照篤行要求，從而用科學理論武裝全黨、教育幹部、指導工作、推動實踐。

(一)深刻理解和把握習近平新時代中國特色社會主義思想

習近平新時代中國特色社會主義思想體現著時代性。習近平新時代中國特色社會主義思想是在中國特色社會主義進入新時代的歷史條件下形成的，新時代是這一思想的鮮明標識。中國特色社會主義進入了新時代,我國的發展站到了新的歷史起點上，中華民族迎來了從站起來、富起來到強起來的偉大飛躍，迎來了實現中華民族偉大復興的光明前景，同時也面臨更多的機遇和挑戰，對黨和國家工作提出了許多新要求。這些要求不但在速度、規模上超乎尋常，深度和難度也前所未有，需要我們更加努力更加拼搏。

習近平新時代中國特色社會主義思想體現著實踐性。“馬克思主義是實踐的理論，指引著人民改造世界的行動。”習近平新時代中國特色社會主義思想作為馬克思主義中國化的最新成果，是在實踐經驗的基礎上提煉、昇華而成的。近年來，以習近平同志為核心的黨中央提出一系列新理念新思想新戰略，出臺一系列重大方針政策，推出一系列重大舉措，持續推動黨和國家事業發生歷史性變革、取得歷史性成就。黨的領導得到全面加強，新發展理念得到貫徹執行，依法治國不斷推進，全面從嚴治黨不斷增強。這些歷史性成就和變革的取得，根本就在於以習近平同志為核心的黨中央的正確領導，在於習近平新時代中國特色社會主義思想的指導，這都彰顯了這一思想的實踐特色和指導實踐、推動實踐的力量。

習近平新時代中國特色社會主義思想體現著科學性。習近平新時代中國特色社會主義思想是一個完整的科學理論體系。是運用馬克思主義整體性辯證方法，緊密結合我國當前的現實國情和世界發展大勢所形成的馬克思主義中國化的最新成果。習近平新時代中國特色社會主義思想中的“四個全面”“五大發展理念”“四個自信”等理論，是運用馬克思主義觀點和方法解決我國當前實際問題的理論結晶，體現了馬克思主義整體性辯證法的基本精神，具有系統的科學性。堅持習近平新時代中國特色社會主義思想並應用於實踐，可對我國新時期的政治、經濟、文化、社會、生態文明等領域工作給予最科學的理論分析和政策指導。

習近平新時代中國特色社會主義思想體現著人民性。中國共產黨人的初心和使命，就是為中國人民謀幸福，為中華民族謀復興。習近平新時代中國特色社會主義思想，強調實現中華民族偉大復興是近代以來中華民族最偉大的夢想，這個中國夢的本質就是國家富強、民族振興、人民幸福。學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，就是要深刻理解理解中國夢這一重大戰略思想，深刻領會這一思想所體現出的國家情懷、民族情懷、人民情懷，更好地堅持以人民為中心的根本立場。

(二)深刻理解和把握新時代黨的X方略

黨的xx大以來，以習近平同志為核心的黨中央著眼黨和國家事業發展全域性，著眼X改革發展面臨的新形勢、新任務、新挑戰，提出了一系列新思想新論斷，明確了新時代X工作的總目標，豐富和發展了黨的X理念和X方略。深刻理解和把握X方略、特別是社會穩定和長治久安總目標對於堅決貫徹黨中央關於X工作的大政方針，把X建設得越來越美好，具有重要意義。

1.新時代黨中央X方略是習近平新時代中國特色社會主義思想的實質體現

黨中央X方略深刻闡明瞭同“X”作堅決鬥爭的重大意義，明確了X方略的實施是各族群眾安居樂業的需要、改革發展穩定大局的需要。強調了反對民族分裂，維護祖國統一，是國家最高利益所在，也是X各族人民根本利益所在，強調了民族團結是各族人民的生命線，是X發展進步的根本基石，這歸根到底就是共產黨人的初心和使命，就是要實現中華民族偉大復興的中國夢，讓全國各族人民共享祖國繁榮發展成果。

2.黨中央X方略是習近平新時代中國特色社會主義思想在X的具體體現

在新時代中國特色社會主義的偉大程序中，黨中央X方略始終以習近平新時代中國特色社會主義思想為指引，致力於實現好、維護好各族人民安定團結的根本利益，緊緊抓住“解放和發展社會生產力，不斷改善人民生活”這個社會主義建設規律的要點，對做好X工作，提出貫徹新發展理念、建設天藍地綠水清的美麗X、全力保障和改善民生、全面落實精準扶貧精準脫貧、不斷鞏固民族團結等一系列重要指示，以全新的視野鮮明地展示了以習近平同志為核心的黨中央運用黨的執政規律、社會主義建設規律、人類社會發展規律指引X工作的目標要求和前進方向。

3.黨中央X方略確保X社會穩定和長治久安

黨的十九大報告指出：實現偉大夢想，必須進行偉大斗爭，要更加自覺地維護我國主權、安全、發展利益，堅決反對一切分裂祖國、破壞民族團結和社會穩定的行為。我們要看到X社會穩定和長治久安關係全國改革發展穩定大局，關係祖國統一、民族團結、國家安全，關係中華民族偉大復興，堅持把維護穩定作為重大政治任務，緊緊圍繞社會穩定和長治久安總目標，牢牢掌握反分裂鬥爭主動權，把嚴厲打擊暴力恐怖活動作為當前鬥爭的重點不動搖，制定了一整套科學嚴密的反恐維穩“組合拳”，立足抓早抓小抓快抓好，努力做到無盲區、無縫隙、無空白，確保X發展迎來新的歷史機遇期。

我們XXX作為培養X後備力量的搖籃、在職X培訓的基地、X理論和實戰研究的重要平臺，在推進X隊伍專業化職業化建設、推動X工作現代化程序中肩負著重要使命。因此，我們更加需要深入學習貫徹習近平總書記關於X工作的系列講話精神，做到深刻理解、系統把握、學以致用，努力為新時代X工作創新發展提供堅強有力的人才保障和智力支援。

二、存在的差距和不足

為提高思想認識，切實把思想和行動統一到習近平新時代中國特色社會主義思想上來，統一到新時代黨的X方略、特別是社會穩定和長治久安總目標上來，我結合工作實際，放眼全院教職工，不斷強化思想自覺、政治自覺、行動自覺，找出了以下問題：

(一)理論武裝頭腦，堅守意識形態陣地還不夠強

一是學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的X方略不深不透，一些幹部仍然缺乏積極主動的學習意識，有時會以各種理由作為不想深入學習的“擋箭牌”，大多數時間只是跟著組織的要求學、跟著組織的腳步走，對新時代思想理解比較膚淺，缺乏系統研究，沒有在學懂弄通做實上下功夫，學習到的理論知識也遠遠未能取得能經得起實踐和考驗的成就。二是理論與實踐結合還不夠緊密，一些幹部在讓理論學習進一步往深裡、心裡和實裡走方面存在差距，對於新時代新的觀點、理論應用不夠熟練，對於新思想的運用還比較生疏，缺少體現我們X院校特色的創新性做法和研究，對於“教、學、練、戰”一體化中新思想指導實戰工作的踐行還需進一步增強。三是堅持思想鬥爭還不夠全面，我們學院曾經一段時期忽視了思想政治學習教育的重要性和必要性，在開展意識形態領域反分裂鬥爭中立場不堅定，在貫徹落實以習近平同志為核心的黨中央X方略、特別是社會穩定和長治久安總目標中，有不積極不主動、甚至被滲透的情況。加上學院曾經一度辦學方向失守錯位，政治生態遭受嚴重破壞和汙染，造成了太多問題、困難和亂象，這些歸根到底都是理論武裝不到位，缺乏鬥爭精神、鬥爭本領的問題。

(二)堅持和加強黨的全面領導還不夠強

一是在堅持黨的絕對領導貫徹到工作全過程方面還有差距，如個別黨支部堡壘作用發揮不明顯，業務工作也不出成效，“弱業務輕黨建”現象常態化、普遍化，影響了X院校的政治領導力、思想引領力、群眾組織力。二是管黨治黨方面還存在寬鬆軟狀況，一些基層黨支部書記在履行第一責任人方面有不到位的地方，著重在安排部署，但沒有自始至終抓下去的親力親為。三是黨建與業務統籌推進不均衡，特別是當業務工作比較密集，需要集中人手和力量解決一些急難險重問題時，存在黨建工作先放一放的心理，出現對業務工作指導督促的多，對黨建工作親自推動的少、抓落實少的現象。

(三)提升宗旨意識，強化主人翁職責還不夠強

一是缺乏服務保障協調聯動機制，學院部門單位之間工作職責劃分不明確，問責機制不嚴，各自為政，存在溝通交流不及時的問題。加上一些職能部門宗旨意識淡化，在履職盡責時存在敷衍、推諉的問題，對廣大師生在工作、生活中遇到的問題不能及時有效解決。二是一些領導幹部還存在以工作任務重壓力大為藉口，深入群眾調研不夠深入的問題，與普通教師和學警交流談心少，對他們思想狀況瞭解不夠細緻，發現問題、解決問題的能力還不強，導致思想僵化、觀念落後，不能很好地為師生服務，在很大程度上弱化了學院廣大師生的主人翁意識，削弱了學院師生的工作熱情，影響的學院的長遠發展。

(四)聚焦總目標，注重內涵式發展還不夠強

一是對“在X沒有與總目標無關的單位、無關的部門和無關的人”這一認知不到位，沒有看到學院發展與維護社會穩定和長治久安總目標之間的關係，甚至曾經還出現了“抓穩定影響教學”“去行政化”的錯誤言行。二是對於人才隊伍建設尤其是師資隊伍建設的統籌規劃不夠，青年教師個人工作能力水平有待進一步提升。教育教學與實戰脫節，“教學練戰”一體化人才培養模式有待深入，在推動特色專業和精品課程方面成效不足。三是建設政治素質過硬、業務能力精湛、育人水平高超的教師隊伍方面下功夫不夠，學院出現了一些教師違反反分裂鬥爭紀律的問題，在意識形態領域出現了漏洞。

(五)整頓工作作風，推進學院維穩常態化還不夠強

一是存在因思想觀念更新不及時而依賴慣性思維和路徑的現象，許多幹部在工作中還存在形式主義、應付思想，與時俱進和幹事勁頭上還有差距，不能從思想源頭和實踐起點對X院校的重要作用和黨的X方略的政治意義、歷史意義、理論意義和實踐意義獲取立體性認知。二是一些領導幹部政治擔當、歷史擔當和責任擔當意識比較薄弱，奮發有為的努力姿態不持久，在出現問題後怕被追究主體責任，一定程度上影響了工作的高效推進。三是大多數人從廉潔自律角度提的要求比較多，從維穩角度講“看好自己的門、管好自己的人、幹好自己的事”少，對做到“三不出”的理解踐行就是不幹事、少幹事，沒把學院的維穩工作當作常態化工作推進。

三、指導實踐、推動改進工作的思路舉措

學習習近平新時代中國特色社會主義思想，學習新時代黨的X方略、特別是社會穩定和長治久安總目標，我們要在多思多想、學深悟透上下功夫，在系統全面、融會貫通上下功夫，在知行合一、學以致用上下功夫，用這先進思想指導解決實際問題，切實把學習成效轉化為做好本職工作、推動X工作的順利開展。

(一)強化理論武裝，提高政治站位

我們要深刻認識到：黨的xx大以來，以習近平同志為核心的黨中央以巨大的政治勇氣和強烈的責任擔當，推動黨和國家事業取得全方位、開創性的成就。要不斷髮展壯大這些成就，我們必須更加增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，始終保持政治定力和前進動力，強化學院姓黨的政治屬性，加強黨的絕對領導、全面領導，以實際行動推動學院的X教育事業更上一個新臺階，讓學院為X的社會穩定和長治久安貢獻力量。

(二)把堅持和加強黨的全面領導與全面從嚴治黨、黨的建設統一起來

一是充分發揮各級黨組織的核心作用，既要堅定地總攬全域性，把方向、謀大局、定政策，又要善於協調各方，調動方方面面的積極性。二是嚴格管黨治黨，落實第一責任人職責，把黨委班子成員的領導作用貫穿於工作全過程，認真落實班子成員的雙重組織生活制度，以普通黨員身份主動參加組織關係所在基層黨支部的組織生活，發揮好宣傳教育和引領帶動作用。三是全面推進黨的政治建設、思想建設、組織建設、作風建設、紀律建設，把制度建設貫穿其中，不斷增強黨員領導幹部嚴守政治紀律和政治規矩的思想自覺和行動自覺，加強監督指導，深入推進反腐敗鬥爭。

(三)提高宗旨意識，強化擔當責任

要時刻牢記共產黨員為人民服務的根本宗旨，在工作中以人為本、勤政為民。將習近平總書記以人民為中心的發展思想貫徹落實到學院管理服務全過程，解決發展為了誰、發展依靠誰、發展成果由誰共享的根本問題，充分利用各種形式，聽取師生內心深處的聲音，及時掌握師生困難、響應師生訴求，把學院師生所急所盼之事解決好，讓師生獲得更多的幸福感，為師生解決後顧之憂，使之能夠投入全部精力到X的安全穩定工作中。

(四)培養鬥爭精神，助推學院全面發展

一是堅持“X姓黨”“X姓黨”根本政治屬性，落實“立德樹人、教書育人，課大於天，培養忠誠衛士”的辦學理念。二是深刻認識學院的人才培養對於改進XX系統力量的重要性，堅持以市場需求為導向，緊密結合X實際與X實踐，圍繞新時代X工作需要，著力培養能夠為維護X社會穩定和長治久安貢獻力量的新型預備X。三是發揚改革鬥爭精神，培養具備堅定政治思想素質、貼近X工作實踐並瞄準實戰需求，具備較強專業技能與實戰技能，具備強健體魄與過硬本領的新型現代化預備X，用實際行動回答“培養什麼人、怎樣培養人、為誰培養人”這一根本問題。

(五)改進作風，推進學院維穩常態化

一是在工作中堅持克服和糾正“四風”問題，把履行工作職責和保障群眾利益緊密結合起來，率先垂範，弘揚勤政務實作風，多幹實事，少講空話。二是牢固樹立黨章意識、黨員意識、紀律規矩意識，時刻繃緊守紀律、講規矩這根弦，敬畏組織、敬畏群眾、敬畏法紀，做到心有所畏、言有所戒、行有所止，真正把紀律和規矩作為從政做人的緊箍咒護身符和安全帶，做政治上的明白人、遵守法紀的老實人。三是依法履職、依法行政、依法用權，確保手中的權力更好地服務於廣大師生，讓全院黨員幹部和人民群眾一道緊密團結在一起，為實現X的總目標而努力奮鬥。

四、悟初心、擔使命

談談對初心和使命的理解和認識

黨的xx大以來，習近平同志多次強調“不忘初心、牢記使命”。在“不忘初心、牢記使命”主題教育工作會議上，習近平同志再次強調，“為中國人民謀幸福，為中華民族謀復興，是中國共產黨人的初心和使命，是激勵一代代中國共產黨人前赴後繼、英勇奮鬥的根本動力”。“初心”是最初的本心，體現本質屬性、價值追求;“使命”是肩負的責任，體現歷史擔當、奮鬥目標。

不忘初心，方得始終。我們黨成立98年來，正是因為中國共產黨人始終堅守自己的初心和使命，在為人民謀幸福、為民族謀復興的道路上不斷前行，從苦難逐步走向輝煌，攻克了一個又一個看似不可攻克的難關，創造了一個又一個彪炳史冊的人間奇蹟，推動國家和民族的面貌發生了翻天覆地的變化。那麼，結合個人的一些理解和認識，談談我們共產黨人的初心和使命是從何而來，又有什麼重大的歷史和現實意義?

(一)初心和使命是共產黨人實現救亡圖存、探求真理的精神支柱

(二)初心和使命是激勵中國共產黨人前赴後繼、英勇奮鬥的根本動力

(三)初心和使命要求共產黨人堅持全心全意為人民服務的根本宗旨，永遠保持對人民的赤子之心

(四)初心和使命是新時代賦予我們的一種歷史責任、一份時代答卷

我們學院肩負著為維護國家政治安全、確保X社會大局穩定、促進社會公平正義輸送中堅力量的職責任務，培養出能夠維護X社會穩定和長治久安，推進X各項事業長足發展，保障X各族人民生活安居樂業的合格預備X就是我們每一個X人的初心和使命。因此，我們要深入學習貫徹習近平總書記重要講話精神，要強化學院服務XX工作的責任擔當，把政治X、改革X、科技X、從嚴X落實到教書育人的全過程，充分彰顯學院教育工作在X實戰工作中的先導性、基礎性地位。

我們要把握X工作特點，健全完善學院與X實戰單位“校局合作”長效工作機制，緊緊圍繞X機關反恐維穩中心任務，充分發揮學院對X工作的理論支撐作用，加強與X機關深度合作、共擔育人職責的長效機制，通過聘請實戰教官、參加基層單位日常勤務、安防、大型活動等方式推動X機關全方位參與X院校的教學訓練和人才培養，進一步完善學院“教學練戰”一體化人才培養模式，使學院教育教學工作更好地貼近實戰、融入實戰、服務實戰。

新時代黨的X方略已經明確，穩X興X的巨集偉藍圖也已展現給了各族人民。讓我們在學院黨委的堅強領導下，更加緊密地團結在以習近平同志為核心的黨中央周圍，不忘初心、牢記使命，全心全意培養未來的人X察，與他們一起堅持依法X、團結穩X、長期建X，為建設團結和諧、繁榮富裕、文明進步、安居樂業的社會主義X而不懈奮鬥。