敘述學生教育的優秀教師文章:逐夢 追星

青青校園，芳草茵茵。一年又一年，芳華依舊，對於學生的教育有哪些看法呢?接下來小編為大家介紹敘述學生教育的優秀教師文章，一起來看看吧!

逐夢 追星

張玉勤 花橋中心國小

青青校園，芳草茵茵。一年又一年，芳華依舊，一屆又一屆，紫荊花開。

有時我在想，人真的挺有趣的，上了這麼多年學，最後還是迴歸了校園。但有時我卻想，自己的學生生涯結束了，而孩子們的學生生涯才剛剛開始。

初入花橋中心國小，內心十分忐忑，不知道自己能不能適應教師的節奏。總覺得自己這個也做不好，那個也拿捏不準，與孩子們的相處也掌握不了恰當的分寸。特別是一年級的孩子們，他們剛從幼兒園畢業升入國小，天真爛漫又喜歡“孤芳自賞”，沉醉在自己的世界中。老師的話，好像星辰大海，聽不懂呀聽不懂。那時候，我的內心是有些掙扎的，因為他們各種自得其樂，卻無法聽從我的教導，感覺備的課一無是處……直到一位老教師的出現。她說：“小張老師，不要太在意自己能說多少，只要你可以和孩子們融為一體，那就是最大的成功。”從此，我開始揣摩孩子們的心裡世界，每天與孩子們朝夕相處，從一開始的無所適從，到現在的得心應手。每天最開心的事，就是還沒到班級，孩子們看到我的身影，就會開心地呼喊：“美術老師來啦!”清澈的童音酥到心裡，他們是那麼的天真無邪。清純的大眼睛看著你，讓人無比的動容，似乎每一節課都能帶給自己滿滿的自豪感。孩子們羽翼漸豐，我也在慢慢成長，孩子們爽朗的笑容印在眼簾，孩子們的每一張繪畫作品，都是他們成長的見證。因此，我盡心盡責地去教好他們，用畫筆繪出他們美好的未來。

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