各位老師，各位同學：
早上好!今天我在國旗下演講的主題是《學會交友 合作共贏》
培根說過：“沒有真正的朋友實在是淒涼孤獨的。如果沒有朋友，這世界只是荒野一片。” 說起朋友，是一個多麼熟悉而可愛的字眼，友誼是抽象的、含蓄的，而朋友卻是具體的、真實的。因為朋友，我們感受到了成長的快樂;因為朋友，我們有了青春的瘋狂;因為朋友，我們才有了心的綻放。
朋友，是沙漠中的那一湧清泉，帶給你的不只是解渴，更是甘甜清涼;朋友是炎炎夏日的一絲涼風，帶給你的是清爽愜意;朋友，是寒冷冬夜的那一塊炭火，讓你感受到一種透心的暖意;朋友是那一盞永恆的指路燈，把你前進的路照亮了，更指引著方向……
朋友如此重要，這就要求我們學會交友，不斷完善自身。
“近朱者赤近墨者黑”，在我們日常生活中，有的同學分不清身邊的人是益友還是損友，只講義氣，不談志向，只講玩樂，不講學習，到頭來吃虧的還是自己，又何苦呢?所以交友要有原則，要慎重，不能良莠不分，要始終堅持對朋友親而不俗，做到合作共贏，有人不禁疑問：怎樣才能做到合作共贏呢?
我們要交志同之友。孔子說過：“道不同，不相為謀。”意思是，人們的政治主張不同，就不必相互商量事情，換言之，只有志向相同的人才能結成牢不可破的友誼。
我們要交德高之友。古人云：與善人交，如入芝蘭之室，久而自芳，與惡人教交，如入鮑魚之肆，久而自臭。我們應該和正直、誠實、善良、見聞廣博的人交朋友，這樣我們才能從朋友身上學到更多的優秀品質。
我們要交知心之友。朋友是你可以傾訴苦痛的物件，朋友是你可以稍作休息的港灣，在那裡，朋友之間坦誠相對，肝膽相照，這樣大家才能彼此瞭解，關係也更融洽。
我們要交強己之友。我們要和比自己聰明，比自己好學的人交朋友，這樣我們在相處中向朋友請教，學習，使自己在學習道路上少走彎路，也會變得聰明好學。
我們要交學問之友。如果你交的朋友知識淵博，那你從他身上學到的不僅是知識，更是一種勤奮好學的精神。
巴金說過：“友情是生命中的一盞明燈，離開他，生存就沒有了光彩;生命就不會開花結果。”我們生活在這個充滿生機的21世紀，同時更需要我們用友情來點綴世界，讓我們學會交往的技巧，把握交友的原則和尺度，使真正的朋友成為每個人心中的一盞明燈，照亮心靈照亮世界，願我們擁有更多的知心朋友，願友誼地久天長。
親愛的同學們、老師們：
新學期好!今天的開學典禮上，我們見到了230位天真可愛的新朋友，就是我們一年級的小弟弟小妹妹。你們手裡拿著剛剛哥哥姐姐送的新學期“福袋”，邁著輕快地腳步，笑臉盈盈地走進了上實附小美麗的校園，走進了自己的班級。你們是我們眼中的“小明星”，爺爺奶奶爸爸媽媽紛紛拿起手中的相機、手機，“咔嚓”、“咔嚓”為你們拍照;哥哥姐姐親自“護送”你們進教室;老師看見你們就微微笑!你們是最好的未來，帶著大人們滿滿的希望。今天對你們來說是一個特別的日子，今天的你們已從幼兒園畢業，從小寶寶成為了一名光榮的國小生。
剛才聽了一年級新生代表的發言，真是讓人驚喜連連。上臺發言的同學個個自信滿滿，引得臺下的老師們嘖嘖稱奇，教室裡的小哥哥小姐姐也在為你們喝彩。一年級的小朋友們你們可真棒!
今年我們步入了20xx學年，在這裡我們老師們要給一年級小朋友一個承諾。什麼承諾呢?就是承諾實施“零起點”教學。在“零起點”的基礎上，在“零起點”的口號上，讓我們同學們快樂地度過每一天，能夠真正地擁有自己愉快、幸福的學習生活。我們會讓你們學得很快樂，學得很有趣，讓同學們天天樂呵呵的。你們將在樂呵呵的笑聲中，在老師的關懷下茁壯成長。
最後，再一次祝賀我們一年級小朋友成為一名光榮的國小生，也祝我們全校同學能夠在新的學年裡健康快樂地成長。
尊敬的領導，各位老師，親愛的同學們：
大家好!今天我演講的題目是：五星紅旗下的祖國。
不知大家是否知道我國的清華大學有一句著名的口號，爭取為祖國健康工作50年。是的，我們偉大的祖國已經走過了她--年的光輝歷程，而明天我們又將迎來祖國母親--週歲的華誕。那麼，朋友，你能告訴我祖國是什麼?
不錯，對於我們中國人來說，祖國是東海碧波上升起的太陽，是帕米爾高原上閃爍的群星，是山舞銀蛇，原馳蠟象的遼闊北國，是花開三月，草長鶯飛的春色南疆，是敦煌飛天的曼歌輕舞，是杭州西湖的濃妝淡抹。
但是，並不是每個人都能真正體會到這兩個字的深刻含義。當一個人在自己國家裡生活了很長一段時間之後，使他無法真正意識到“祖國”這兩個字的分量。可一但當他走出國門，進入另外一個國度時，他立即會感受到其實他的命運是和祖國緊密聯絡在一起的。應為當一個人從出生的那一刻起，他就已經被打上了祖國的烙印，那是一個代代相傳，永世不變的烙印，一個令我們為之自豪的烙印!
我鄰居有個女孩，幾年前去美國留學現在已留在那邊工作了，在國內時，她只是一個只講學業，而對政治，體育卻毫不關心的人。那年中國申奧失敗的夜裡，她從大洋彼岸給家裡打了長途。電話那端，她哭了。為當時的中國沒有獲勝而傷心，更為祖國的雖敗猶榮而自豪。最後，她對她母親說：“媽媽，你等著吧，我一定要超過那些美國人!我要讓他們看到，什麼是真正的中國人!”
如果說“中國人”這個名稱，在過去意味著屈辱與不幸，那麼今天，它應該代表著奮發與拼搏，而明天，它應該象徵著奮發與拼搏，而明天，它則應該象徵著繁榮，象徵著富強!
青年，永遠是一個國家的未來和希望，這個群體對自己祖國的關注程度，將決定著一個國家的前途和命運。作為中國的青年，如何去譜寫那自從有人類一來便延綿不絕的華夏篇章，去為迎風飄揚的五星紅旗再增添一抹絢麗的色彩，是值得我們每個人思考的問題，而作為贛中學子，作為同齡人極具代表性的一群，可以毫不誇張的說，我們表現和奮鬥將回會具有深遠影響的。“贛中學子”，是一個讓我們感到驕傲的稱謂，可我們同時也應該想到，這個稱謂不僅僅是讚許，更包含著學校，祖國的重託。今天的贛中學子，將面對著以高科技為背景的經濟、文化挑戰，更要求我們以聰慧的大腦，廣博的知識，睿智的心靈和火一般的激情，去為學校、為祖國譜下華彩樂章。而這一切，必須建立在對祖國更深層次的認識之上。因為對於祖國的那份愛，不僅僅來源於那份血緣般的親情，更來自理性的思考，而恰恰後者，才是使得一個人無論身處怎麼的逆境，都不會泯滅從心底裡湧出的對祖國的深情。
當我又一次站在鮮豔的五星紅旗下時，我的心又一次的被震撼了，祖國是什麼?祖國就是擎天巨樹上的落葉飄向大地母親懷抱時的那一種殷殷深情，是一種使得一個國家雖然飽經滄桑憂患，卻仍能煥發出生命光澤的力量支柱，更是一種流淌在每個人血管裡，祖祖輩輩、生生不息、光照千秋，與日月同揮的魂。而我們，新一屆的贛中學子們，新世紀的青年們，更要真正把愛國之志變成報國之行。今天為報效母校，振興中華而勤奮學習，明天為五星紅旗下的祖國輝煌的未來貢獻自己力量!
我的演講到此結束。謝謝大家!
我家與他家的距離，不足十米。
那年我七歲，他長我一歲。爸爸把我從外婆家接回來的第一天，我便和他打了一架，但第二天，我就莫名其妙的成為了他的跟班，我和他上山捕鳥，下河摸魚。我們會在春天摘一朵野花，偷偷的幫對方戴上，然後躲在那裡捂著嘴笑;會在夏天跑到;離家遠的瓜地，“精誠合作”抱起最大的西瓜，然後狂奔到山上大快朵頤;會在秋天打起革命的旗幟，拿上自制的木槍，對山上已熟透的野果進行大掃蕩;會在冬天脫掉厚厚的棉手套，模擬兩軍對戰，然後蹲在咧著笑臉的雪人身後呵著凍紅的小手……
我學校與他學校的距離，大於一千公里。我讀四年級那年，我歲父母到外地讀書，那地方，很遠。我走那天，他沒來送我，可我明白，他是捨不得我的，因為我的離開，他沉默了好一陣子。不明白友情的傳播需不需要介質，如果需要的話，我們的友情傳播的介質就是從他家拉出，我家牽進的那根電話線了。不需要約定，我們總會隔幾天就給對方打電話。我給他講我這邊發生的故事，給他講我認識的新朋友。他給我講天上的飛鳥、山上的野果、水裡的游魚……他問我什麼時候回去?是否會與他一齊去捕鳥、採野果、摸魚?是否……
我座位與他座位的距離，不足四米。
九年級時，我轉了回來，與他同一個班。時間的指標轉的飛快，想抓住，卻從你指尖滑過。逼近的會考，撞擊著班上每一個人的神經，每一個人都在往更高的地方攀去，即使已是下課。我放下已經沒油的筆，揉揉痠痛的脖子，抬起頭，望向他的位置——他很認真，但認真得好像把我與他之間一向存在的某些東西淡忘了。當黑板上的數字變成兩位數時，他便離我遠了好多，我明白，他是為了迎接不遠的會考，但我真的不期望因為會考讓我與他之間的友情淡忘，甚至消失。
黑板上的數字化作漫天粉塵，消散在空氣中。我開啟書，一張紙條滑落：“僅有幾天就是會考了，我們一齊加油!還有，最近天冷，別忘了注意身體。”我望向他，他還是很認真。我笑了。我把紙條夾進了心裡。
昨日，我們之間存在距離;今日，我們之間存在距離;明天，我們之間依然存在距離。但，我們的心，沒有距離。
在失敗時，相信自己吧!對著鏡子給自己一個堅定的眼神，或是一個肯定的點頭，也可以是一個驕傲的大拇指!我相信“相信”的力量，它是我前進的動力與目標，相信自己，就是在寒冬裡的夜晚遞上一杯熱茶，就像是炎炎夏日裡的一處榆蔭。
記得是一個涼爽的秋日，我幸運地當選了國旗下演講的候選人，對於一名國小生來說，這是一個至高無尚的榮譽，我沉浸在喜悅中無法自拔。拿到演講稿後，我從未疏於練習，可是由於天氣原因，我著涼了，昨日的百靈鳥，今日的公鴨嗓，我急得直跺腳，眼淚都要掉出來了，嗓子發不出聲，這可如何是好?在榮譽的感召下，我開始強迫自己多喝水，念稿子時，我仍然很不舒服，可我不放棄，每當我情緒低落時，耳畔總會響起“相信自己”的聲音，腦海裡總會浮現翹起的大拇指，我咬咬牙，挺過來，因為我相信我一定可以做到。
我聽說過這樣一個故事：一個汽修工人抱怨自己的命運不好，有一天他心血來潮去算命，可算命先生只瞟了他一眼，說道：“你呀!就是拿破輪的命。”工人又是納悶又是欣喜，“拿破崙!偉人!我會成為這樣的人啊!”接下來的日子裡，他的為人處事都以拿破崙的標準來要求自己，遇事總會想，如果是拿破崙面對這樣的事會怎麼做呢?當然，他沒有成為拿破崙一樣的人，但也成為了一位相當有成就的人!這個故事告訴我們：人會活出自己相信的樣子，我相信我是什麼人，就會成為什麼人!
相信的意思是認為正確或確定而不懷疑，正是這樣，當你疑惑時，請相信自己是正確的，因為相信的力量是無窮無盡的!
在現實生活中，我們與成功可能只差相信自己的一瞬間，你相信自己那你就有了成功的可能，如果你自己都不相信自己，還有什麼理由可以讓別人來相信你?很多人在社會上四處碰壁，因為自卑，而不相信自己，因此錯失良機。相信自己很重要，每個人都是獨一無二的，我想，這也可能就是人與人之間的差別，才造成這個多彩的世界。
我曾聽過這樣一句話：人生的戰果，並非強勢快速就能到達，所有最後獲得勝利的人，都是堅信我一定做得到的人!相信自己，可以讓失敗的人鬥志昂揚，可以讓落魄的人重振旗鼓，可以讓悲傷的人喜掛眉梢。相信是我們與成功之間的一座橋樑，願我一直秉持著一顆相信自己的心走向成功，我相信“相信”的力量!
老師們、同學們：早上好!
我今天講話的題目是遠離陋習，快樂生活。
有一箇中國博士曾經對德國的酒鬼做了細緻的觀察：他發現在德國即使是一個喝醉了的酒鬼，他也不會隨地亂扔酒瓶;而是搖搖晃晃，為手裡的空酒瓶子尋找垃圾箱;找到後還會努力定定神，仔細看一下垃圾分類，再把瓶子放進去&&這就是典型的習慣行為。心理學對習慣的準確定義是：刺激與反應之間的穩固的連結。北師大著名的心理學教授林崇德曾對習慣有一個非常形象的描述：習慣就是心裡癢癢的感覺。好比愛逛街的女人看見商場就產生一種心裡癢癢的感覺，就想趕緊去逛，不讓她逛，她心裡就會難受。因此習慣是一種穩定的、自動化的行為。研究表明：人的行為70%以上都是習慣行為。所以我們說：習慣太重要了，我們的教育要想有效，就一定要讓其養成良好習慣。德國人為何那麼守規則?從不做闖紅燈這樣的事?答案就是從小所受的行為訓練使然。
我們老師和學生在平時的生活和學習中都有一些好習慣，比如講究衛生的習慣、認真聽課的習慣、文明禮貌的習慣。同時，我們是否也有一些壞習慣呢?比如，是否有不及時完成學習任務的習慣呢?
美國學者哈里克曾說：世界上93%的人都因拖延的陋習而一事無成，這是因為拖延能殺傷人的積極性。
好機會往往稍縱即逝，猶如曇花一現。對喜歡寫作的同學來說，當一個生動而強烈的意念突然閃耀在腦海，就會萌生一種難以遏制的創作衝動。此時，如果無暇執筆，一拖再拖，意念就會變得模糊甚至從腦海中消失。對擅長畫畫的同學來說，當一個神奇美妙的幻想突然躍入思維，此時如果拖延，就會錯過一個好的創意，甚至失去一幅質量上乘的佳作。
更有甚者，拖延的惡習會讓人丟掉性命。1776年的聖誕之夜，對於美國獨立戰爭是一個重要的日子。剛剛吃過敗仗的美軍在華盛頓將軍的率領下，利用英軍疏於戒備之機，東渡特拉華河，特侖頓的司令雷爾馬上派人送信給愷撒將軍。當信使把信送到時，愷撒正在和朋友玩牌，於是他把那封信習慣性地隨手放在了一邊，打完牌後，才去閱讀。等他讀完這封信，感到大事不妙，趕緊召集軍隊，但是為時已晚。華盛頓率領的美軍以迅雷不及掩耳之勢攻佔了特侖頓。最後愷撒命喪美軍之手。
多拖延一分，工作就難做一分，快樂就減少一分。還有什麼習慣比拖延更有害?還有什麼習慣比拖延更容易使人懈怠?讓我們都來樹立現在就去做的觀念：收到信件第一時間就去回覆，訂好了計劃第一時間就去執行，課程作業第一時間去完成。這樣，養成了好習慣，我們就會成為時間的主人。
古今中外很多名人對習慣有精闢的論述。美國著名哲學家羅素曾經說過：人生幸福在於良好習慣的養成。我國偉大教育家葉聖陶也曾經指出：教育就是培養習慣。俄國教育家烏申斯基說：良好的習慣是人在其思維習慣中所存放的道德資本，這個資本會不斷增長,一個人畢生可以享受它的利息。另一方面,壞習慣在同樣的程度上就是一筆道德上未償清的債務，這種債務能以其不斷增長的利息折磨人，使他最好的創舉失敗，並把他引到道德破產的地步。
同學們，昨日的習慣，已經造就了今日的我們;今日的習慣決定明天的我們。讓我們從現在做起，從今天做起，管好自己的嘴：不吃口香糖，不隨地吐痰，不出口成髒，不高聲喧譁，不吸菸喝酒;管好自己的手：不亂扔垃圾、不損壞公物、不動手打人，不索要錢物;管好自己的腿，不攀越欄杆、不踐踏草坪、不踢廁所門。堅持高標準、嚴要求。勿以善小而不為，勿以惡小而為之。從小事做起，在學習習慣、生活習慣的培養上狠下苦功。日積月累，滴水穿石。把日常行為規範內化為我們的自覺行動。學校管理為大家，大家都來支援他。我衷心希望，人人爭當美化校園的使者，管理的主人。同時，希望我們東莞中學國中部的學生文明習慣，早日達到德國學生的水平，從而遠離陋習，快樂生活，健康成長!
最後，我給大家推薦一本有關習慣的好書：《習慣的力量》，作者是美國暢銷書作家，傑克·霍吉。這個書被美國《紐約時報》評為年度暢銷書。相信你看完這本書後，一定會覺得大有裨益!
謝謝大家!
今日我們假日小隊舉行了一次有意義的環保活動——參觀低碳科技館和撿垃圾。
在低碳科技館的兒童天地裡，一個水池吸引了我，我拿起那裡的水槍，向目標射去，轉盤神奇地轉了起來，好玩兒極了。我想：水的力量好大啊。在生活中，水能夠用來發電，那叫“水利發電”，還有太陽能也能夠發電，都屬於清潔能源，如果我們能多用些清潔能源，就能夠減少些環境汙染，就能看見更多的藍天白雲，綠樹好空氣，那該有多好啊!
參觀完低碳科技館，我們開始了另一項環保小衛士都喜歡的活動——撿垃圾。我拿著塑料袋東跑西跑，一會兒從大廈跑到了水邊，一會兒又從水邊跑到了綠化帶旁，可是，我可不是在玩，我是在找垃圾呢，就像是個小雷達，哪裡有垃圾，我就跑到哪。短短十多分鐘，我一共撿了2片泡沫板、一個易拉罐、10個食品包裝袋、一個尼龍袋，怎樣樣，戰果累累吧!可是這樣的結果是你想要的嗎?
今日，我們七個環保小衛士既學習了低碳知識，又以行動美化了環境，我們都覺得很開心，期望有更多的小朋友、大朋友一齊加入到我們環保小衛士的隊伍裡，向汙染宣戰!
親愛的老師們、同學們：
大家早上好!
上學期，羅老師在這裡給大家上了一堂主題為“每天鍛鍊一小時，幸福生活一輩子”的校會，大家還記得嗎?那麼大家還記得我們的口號嗎?一起來：每天鍛鍊一小時，幸福生活一輩子!
同學們，上次校會過後，我們看到學校每週都為大家開設四節體育課，週二到週五每天都有晨練，還有我課間、午間鍛鍊，專業隊的訓練，每天一個小時的鍛鍊時間是得到了最大的保證，那麼我們的效果怎樣呢?今天的升旗手可是我們的明星，是跳繩和踢毽的明星，他們是來自學校三跳專業隊的隊員和每天一小時鍛鍊進步大的同學，因為今天下雨無法展示，有機會我們將讓他們為我們展示他們的絕活。
同學們，他們有的可以一分鐘跳繩240多次，有的一分鐘踢毽80多個，還有的雙搖、交叉跳繩都是一百多次，同學們，想超越他們嗎?讓我們用最熱烈的掌聲對他們取得的成績表示祝賀!孩子們，跳繩、踢毽對重慶來說，是一個傳統的專案，近段時間有專家研究之後發現，跳繩，更有利於重慶孩子的身體健康、身體素質提高、天天跳繩，練習了速度、力量、協調性、耐力、同時對身高也會有所幫助。
同學們，還有三個星期，在第八週，四月13、14、15日，學校將舉辦春季運動會。本次運動會，有三大特點：
1、 人人都會參與，人人都會有專案，人人都能在運動會中找到自己的自信，總結自己的經驗。專案就是跳短繩、踢毽、跳長繩和接力賽，每個年級專案可能會有所不同。
2、 運動會中，還用一天的時間進行千人健步走的活動，鍛鍊大家的意志，同時在外出過程中也檢驗大練兵的效果。
3、 第三項活動就是倡導大家用相機記錄下運動會過程中和大家練習的過程中的精彩瞬間，把記錄下的內容作為四月牆報的內容......
我想問問大家，運動會，我們準備好了嗎?
我們看到在體育課上和課間，大家都在認真練習跳繩。相信經過練習之後，每個同學都會取得了很大的進步，在這裡，我想提議大家為自己設定一個目標，讓我們靜靜思考十秒鐘，大聲喊出每分鐘自己的目標，十九八七六五四三二一——————孩子們，朝著這個目標奮鬥吧，讓我們一起來再次迴應我們的口號：每天鍛鍊一小時、幸福生活一輩子!!在這裡，我也祝願每個同學都取得更好的成績，獲得更大的進步!
同學們：
當鮮豔的五星紅旗又一次冉冉升起、當莊嚴的國歌聲響徹校園的時候，你是否意識到，不知不覺之間，我們即將告別金秋十月，進入一個新的學習階段，我們很快會迎來期會考試，接受學校和家長對我們學習情況的檢驗。
然而，你是否已經準備好了呢?時間不等人，正如朱自清先生所說的一樣：“燕子去了，有再來的時候;桃花謝了，有再開的時候，可是，聰明的，請你告訴我，我們的日子為什麼一去不復返呢?”歲月的腳步匆匆忙忙，毫不顧惜我們的感慨和無奈。正因為如此，無數優秀的人總是把時間抓在手中，一時一刻也不敢懈怠。珍惜時間，愛惜光陰的人屬於勤奮的人。因為勤奮，安徒生從一個鞋匠的兒子成長為童話大王;也是因為勤奮，愛迪生才擁有一千多種偉大的科學發明，愛因斯坦才得以創立震驚世界的相對論，中國古人也給我們留下了“懸樑刺股”、“鑿壁偷光”等千古美談。 正處於學習階段的同學們，更應該具有像愛迪生那樣的刻苦努力、勤奮學習的精神。只有這樣，你們才能逐步實現自己的目標，憧憬未來的美好。 曾經有人問一位得道的高僧：“為什麼你念佛時要敲木魚?”
大師說：“名為敲魚，實為敲人。”
“那為什麼不敲雞，敲羊而偏偏要敲魚呢?”
大師笑著說：“魚是世間最勤快的動物，整日睜著眼睛，四處遊動。這麼辛勤的魚都要時時敲打，更何況懶惰的人呢!”
這位高僧講的敲打，就是我們現在所講的鞭策。勤奮學習需要不斷地鞭策自己，克服懶惰的毛病。“一分耕耘，一分收穫”，在耕耘的時候，我們就應該付出辛勤的勞動，收穫的時候才會有滿意的果實，才會成果豐碩。
同學們，我想問問你們：當早晨媽媽叫你起床時，你是否還賴在被窩裡不動呢?當同學們在課堂上聆聽老師的講解時，你有沒有走神開小差呢?每次考試結束後，你有沒有想過自己是否已經真的很努力了，接下來又該怎樣向著更高的目標前進?
偉大的成功和辛勤的勞動是成正比的，有一分勞動就有一分收穫，日積月累，從少到多，奇蹟就可以創造出來，學習也是一樣。同學們，讓我們珍惜現在的每一刻，用勤奮去書寫人生，用行動去收穫成功，用我們有力的臂膀去創造屬於自己的輝煌!
同學們，你們一定都看過這樣一則公益廣告：電視畫面上有一個水龍頭，正在艱難地往外滴著水，滴水的速度越來越慢，最後水就枯竭了。然後畫面上出現了一雙眼睛，從眼中流出了一滴淚水。隨之出現的是這樣一句話：“如果人類不珍惜水，那麼我們能看到的最後一滴水將是我們自己的眼淚。”
水是生命之源。假如地球上沒有水，那麼地球母親就不會孕育出我們人類的子孫萬代。因為最早的原始生命首先是在海洋中孕育形成，逐漸擴充套件到陸地上。所以說，水是生命的搖籃。人類的生存和發展也離不開水。因為我們每天要喝水，糧食的生長離不開水，工業生產離不開水。水還是大自然的“空調器”，炎熱的夏天，正當人們感到酷暑難耐時，來一場雨該有多痛快呀!走在海邊，海風習習，一掃酷熱煩躁的情緒;當寒冷的冬季到來時，海水把儲存的熱量源源不斷地送給它周圍的陸地„„這些都是水的作用。
我們國家的水資源雖然儲量豐富，但可利用的淡水資源卻很少，並且隨著工業的發展，水汙染成了一個嚴重的問題，很多工業廢水都排到了江河湖海中，清澈見底的河流被廢水汙染得臭不可聞，這是多麼可怕的一件事啊!此外，浪費水的現象也十分嚴重，據統計，一箇中等城市每年浪費的水相當於一個洞庭湖的水量!3月22日是世界水日。每年的這一天，世界各國都會宣傳：大家要愛惜水資源，保護生命之水。其實，不光在這一天，在我們生命中的每一天，都應該珍惜每一滴水，用實際行動珍愛生命之水!
我的國旗下講話結束了，謝謝!
尊敬的各位老師,親愛的同學們:
大家上午好!
喜慶、祥和的新春佳節伴隨著短暫的寒假生活已經過去，新的學期已經到來，我們滿載著20--豐收的喜悅，步入了滿懷憧憬的20--，我們要用積極的姿態投入到緊張而又充實的校園生活中。
同學們，新學期，你們準備好了嗎?在這裡，在新學年向全體同學提出以下倡議：
第一、勤奮學習。在新的學期裡，勤於學習，善於動腦，樂於動手，以自主為快樂，以創新為光榮，以創造為自豪，積累豐富的知識，培養求異的精神，鍛鍊實踐的能力，養成良好的學習習慣。希望同學們理論課上認真筆記，實訓課上謹慎小心。沒有耕耘哪有收穫，沒有付出哪有所得。對於我們來說，寫一篇好的作文，畫一幅美麗的圖畫，打一場漂亮的球賽，都是我們學習生涯中的收穫。
第二、健康生活。學校是我們"溫馨的家園，成才的搖籃"，我們在這裡，要愛學習，刻苦發奮;愛同學，寬容合作;愛父母，體貼孝順;愛生活，樂觀開朗;愛自己，積極上進。養成良好的行為習慣，不抽菸，喝酒，打架鬥毆，著裝相貌得體，同學之間合理交往，寢室個人衛生處理好，不使用違規電器，要熱愛集體、尊敬師長、文明禮貌、團結互助、誠實守紀，營造好我們整潔、舒適、美麗的校園。
第三、全面發展。我們不但要學好文化知識，還要積極參加學校開展的各項活動，參加社會實踐，在絢麗多彩的活動中展示自己，展示我院優良傳統，培養自己的各項能力，提高自己的綜合素質，努力學習，奮發成才。
同學們新的學期，新的風帆已經揚起，一個新的起點，一個新的狀態，一個新的目標，也會有新的收穫。我們是新世紀的雛鷹，我們的心和著時代的脈搏跳動，我們將捧出一張張優秀的答卷：新學期，我們準備好了!新學期，我們能行!
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
早上好!
誠信 誠實是金，黃金有價，誠信無價，誠信比黃金更貴重，誠信作為高尚的品格，可以為人們帶來財富，但誠信本身並不是黃金。
中國古代一位思想家曾告訴我們：做人要“慎獨”。意思是說，君子即使在只有自己一個人的時候，也會嚴格地自我反省，做到心中坦坦蕩蕩，行動光明正大。著名科學家愛因斯坦曾說：“世間最美好的東西，莫過於有幾個頭腦和心地都很正直而嚴正的朋友”王充說過：“精誠所加，金石為開”。古代著名教育家孔子說過：“人而無信，不知其可也。”
生活中，一件偷石榴的事，讓我想起一次夏天的中午，我正巧去過別人家的路上，突然有人大聲叫賣著：“石榴，石榴，可口的石榴”我轉過頭一看，一大幫孩子，正圍在小架子車前。你一言，我一語，似乎在議論什麼。我走近一聽，原來是在議論怎麼吃這玩意兒。一個稍大的同學就先動手了，就在這不經意間他用藏袍的長袖偷走了別人的一個石榴。當時的我緊張極了大叫一聲：“不能偷別人家的東西。”他裝作不知道一樣，我叫他取出來，耐心地對他說：“你怎麼能偷別人家的水果呢?人家的果子少了，心裡肯定很難過，如果是你呢，你會怎麼想?你知不知道‘誠實’，誠實就是實事求是，不說謊，不虛假，言行一致，表裡如一。做一個誠實的人，就要說老實話，為人老實，誠實是做人的基本品質，只有為人誠實，才能得到別人的信任和尊重。你懂嗎?”當時，他紅著臉趕緊逃了。
有一次，我考試考了97分，卷子一發下來發現有一道題目錯了，老師批對了。我本來不想對老師說。但一晚上我的心裡忐忑不安，第二天，我鼓起勇氣去向老師說：“老師，你把我的題目批對了，這本來是錯的。應該減一分。”羅老師語重心長的說：“你們學習也很刻苦，學的這麼苦，考試應該使你高興高興。有些人考50幾分就沒辦法了，你說是嗎?”我點點頭，讓老師幫我改了，就跑回教室了。
其實世界上有許多誠實，有用誠實校正成長的腳步，用誠信守護良知的天空“誠信”這只是兩個簡簡單單的字，但近年來，不少人把它遺忘了，甚至丟棄了。結果是，許多人的心靈被汙染了。行為中的欺騙隱瞞多了，社會上的假冒偽劣氾濫了。為此我們倡導並和千千萬萬善良正直的人們一起，呼喚誠信，尋找誠信，在我們身邊共同種植培育起誠信的森林，讓這個世界變得更美好。
我的國旗下講話到此結束，謝謝大家!
霧，陰霾。一絲風也不曾吹過。太陽不知哪裡去了，但卻令人渾身燥熱。
這時，一滴水，噢，不，是一滴雨，正滴在我的手心。不知何時，已下起了雨。一滴一滴，落在我的身上，鞭笞在我的心裡。我好象掉進了冰窟。走在樓梯上，我卻沒有力量去推開那扇門。難道這就是我所給予門裡的人的饋贈嗎?已經站到了門口，我卻，始終不敢推開那扇門。想起母親的笑容，父親的眼神，我的心突然為之一震。但，這終究是要應對的。我邁進了這道門。家裡，父母正在做飯，為我做飯。回屋，我默默地將一顆薄荷糖塞到嘴裡，平時那麼涼爽，今日，卻這樣辛辣。我吸了口氣，吐掉了它。飯做好了，出去，吃飯。爸爸媽媽沒有詢問我的成績，而我也明白，以媽媽的關心程度，必須比我先明白這些數字，鮮紅的數字。我們都沒有說話，似乎連呼吸都是細心翼翼的。這晚，夜不能寐。
清晨，我很早就起來，來到客廳。媽媽也像早就約好的一樣，正端坐在沙發上。我吃了一驚，繼而又反應過來，靜靜地，在媽媽旁邊坐下。媽媽沒有批評我。我只是聽到了一句話：“沒有人從不失敗。陰霾過後，一樣會有真正美麗燦爛的陽光。”說罷，起身回到了臥室。我低頭沉思許久。我已不再需要什麼。
抬頭看。窗外，清晨的第一縷陽光射入窗戶。灰塵在那裡翻騰，感覺，真的好完美美。恍惚間，我好像看到了完美的未來。伸出手，陽光從指尖瀉下，那一縷，陽光，我永遠珍藏。
同學們：
聯合國21世紀教育委員會提出21世紀教育的四大支柱，即學會求知、學會做事、學會共處、學會做人，學會做人是四大支柱的關鍵和核心，也是教育的目的和根本。
學會做人，這是我們每個人都要面對的問題。不管一個人有多少知識，有多少財富，如果不懂得做人的道理，這個人最終不會獲得真正的成功和幸福。希特勒、成克傑，他們有知識、有財富、有地位，但他們不懂得做人的道理，最終成為歷史的罪人。西方人在評選20世紀最偉大的思想家時，把馬克思排在了首位。他的思想和人格魅力永遠鼓舞著一代又一代人。是金子，埋在哪裡都不會失去價值;是糞土，再張揚也逃不掉被唾棄的下場。
人，從本質上講，是社會的人。因此，學會做人，離不開現實社會。就我們所處的現實社會而言，就要在繼承和發揚民族優良傳統美德的基礎上，用三個代表的重要思想武裝自己，從小確立遠大理想，立志做有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義現代化事業的建設者和接班人。用《國小生日常行為規範》和《國小生禮儀常規》來鞭策和約束自己。按德、智、體、美、勞全面發展的要求，從小養成良好的品德，學好科學文化知識，鍛鍊強健的體魄，培養高尚的審美情趣，在學校做個好學生，在家裡做個好孩子，在社會做個好少年。正如教育家陶行知先生所說：“千學萬學，學做真人”。
學會做人，對於各人來說，非一時一事之功，而是一生中時時刻刻，事事處處都要面對的課題和考驗。活到老，學到老，是一輩子的事情。《鋼鐵是怎樣煉成的》作者奧斯特洛夫斯基有一句名言：“回首往事，不會因虛度年華懊悔，不會因碌碌無為羞愧。”我希望同學們以這種勇於獻身的英雄主義精神激勵，鼓舞自己，從小做起，從現在做起，從一點一滴、一言一行做起，逐步養成文明禮貌，團結互助，誠實守信，遵紀守法，勤儉節約，熱愛勞動的好品德，努力做一個高尚的人，有道德的人，有益於人民的人。
不相信自己的意志，永遠也做不成將軍。
春秋戰國時代，一位父親和他的兒子出征打戰。父親已做了將軍，兒子還只是馬前卒。又一陣號角吹響，戰鼓雷鳴了，父親莊嚴地托起一個箭囊，其中插著一隻箭。父親鄭重對兒子說：“這是家襲寶箭，配帶身邊，力量無窮，但千萬不可抽出來。”
那是一個極其精美的箭囊，厚牛皮打製，鑲著幽幽泛光的銅邊兒，再看露出的箭尾。一眼便能認定用上等的孔雀羽毛製作。兒子喜上眉梢，貪婪地推想箭桿、箭頭的模樣，耳旁彷彿嗖嗖地箭聲掠過，敵方的主帥應聲折馬而斃.
果然，配帶寶箭的兒子英勇非凡，所向披靡。當鳴金收兵的號角吹響時，兒子再也禁不住得勝的豪氣，完全背棄了父親的叮囑，強烈的慾望驅趕著他呼一聲就拔出寶箭，試圖看個究竟。驟然間他驚呆了。
一隻斷箭，箭囊裡裝著一隻折斷的箭。
我一直刳著只斷箭打仗呢!兒子嚇出了一身冷汗，彷彿頃刻間失去支柱的房子，轟然意志坍塌了。
結果不言自明，兒子慘死於亂軍之中。
拂開蒙蒙的硝煙，父親揀起那柄斷箭，沉重地啐一口道：“不相信自己的意志，永遠也做不成將軍。”
把勝敗寄託在一隻寶箭上，多麼愚蠢，而當一個人把生命的核心與把柄交給別人，又多麼危險!比如把希望寄託在兒女身上;把幸福寄託在丈夫身上;把生活保障寄託在單位身上……
溫馨提示：自己才是一隻箭，若要它堅韌，若要它鋒利，若要它百步穿楊，百發百中，磨礪它，拯救它的都只能是自己。
同學們：
大家上午好!
十月將至，在這金色的日子，在收穫的季節，我們學校全體師生歡聚一堂，我非常的激動，萬分高興，很感謝有這個發言的機會，也十分感謝各位的傾聽!
各位同學來在學校深造。那麼就應該認真地學習，辨證地看待自己，自勝者強，改變自我，提高自我，做生活的強者，同時我也希望各位同學應該胸懷大志，充滿信心和勇氣，相信自己的付出會有收穫，成功的喜悅或許只是一瞬間，但是獲取成功的過程卻要紮紮實實，我們生活有很多成功的人士，相信各位都很清楚，沒有人是隨便能成功的，都是經過千難萬阻，千錘百煉才成功的，獲得輝煌，獲得別人的讚揚和認可，因此他們名垂青史，流芳千古，我們也可以，在當今社會，只要有真才實學，總會有屬於自己的一片天地，海闊憑魚躍，天高任鳥飛!
在生活的任何環境下，我們都應該以積極的角色進入生活，每天都是美好的，我們在這裡學習，日積月累，自身的才華和智慧不斷地增多，為今後的成功打了堅實的基礎，為自己的明天繪製了美麗藍圖!
我來到學校已經快兩個多月了，感受到了領導的關懷，同事的關心，學生的愛戴，我在此感謝大家了。我剛從大學畢業，在工作方面，經驗不足，剛開始參加工作，有很多的難處，也遇到了不少的挫折，儘管如此，我會堅持不懈地走下去，我會勇敢地面對生活和工作當中的曲與直，充滿信心，意志堅強，胸懷開闊，即使是一千次的失敗，我也相信下一次就是成功，有經受打擊，挫折，逆境的心理準備，將所有的困難看做鍛鍊自己的機會。
我來到通城工作，雖然我的經驗不多，但是我會努力虛心地想各位領導各位老師學習，學習他們的教學方法和教育思想，學習他們為人處世的道理，這是對我個人來說，千金難買，並且一輩子都受用的。同時廣大的學生朋友也我學習的物件，在你們每一個人的身上，都有著奇異的發光之處，都有著值得我學習的地方，我會不斷地提高自己的教學能力，自學能力以及學生管理能力，積極地面對生活和工作，認真地從事各項教學活動，爭取對每一位學生負責，同時我應該深入學生的學習和生活，瞭解學生的學習和生活狀況，對於需要幫助的學生，我會給予無限的關心和愛護，同時我希望能和廣大的師生建立深厚純真的友誼，我們手牽手，肩並肩，昂首挺胸，齊頭並進，一起努力，共創輝煌!
最後：祝學校日新月異，越來越好!
祝各位領導，各位老師工作順利!
祝各位同學學習進步，生活愉快!
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家好，我是四(六)中隊的謝文萱。今天我又一次光榮地成為一名升旗手。
站在五星紅旗下，我無比的自豪和幸福。可是，在世界的很多地方，有很多孩子正遭受著健康的危害，他們的父母是吸菸者，他們每天處於被動吸菸的環境。世界衛生組織把每年的5月31日定為世界無煙日，在這一天，人們都不可以吸菸。今年世界無煙日的主題是"菸草業干擾控煙",口號是"生命與菸草的對抗",可見菸草對人體的危害是多麼嚴重啊吸菸不僅危害了自己的健康，同時還危害了他人的健康。如果你的父母是吸菸者，那麼你和他都受到了同樣的危害，今天，就請你行動起來吧，號召爸爸媽媽戒菸 ,把煙扔掉，永遠別再靠近它!讓我們一起熱愛生活，珍惜生命，同時也珍惜他人的生命。
各位老師 同學:
你們好!
今天我演講的主題是熱愛集體，熱愛附中。一說到這個主題，我想很多同學都會覺得它很陳舊。這麼說吧，熱愛集體的確是箇舊的主題，但它絕對不會過時。可以毫不誇張的說，這是個永恆的主題。
當然，既然說它陳舊，就是說很早就被提了出來。至於具體什麼時候，我想大概可以追溯到原始人集體追趕野獸的時候吧。而既然很早就被提了出來，且現在還在不停的說，就證明熱愛集體的確在人類的發展中起到了巨大作用。
說到這裡，有的同學可能覺得很虛，就是說熱愛集體這四個字感覺很大，很空，的確，它雖然不停的在說，然而似乎並沒有，或者說很少真正融入我們的思想。我們很少有人能真的發字內心的理解“熱愛集體”這四個字的含義。注意，這不是一般的“愛”，而是“熱愛”，所謂“熱愛”，是要有一種狂熱在裡面。
當然，這麼說是苛刻了些。因為，我覺得，熱愛集體，我們大家已經落實到了行動。其實道理很簡單，就是點點滴滴的行為，為班裡拿塊抹布，撿起校園裡的紙屑，認真唱國歌，甚至仔細的做一次值日，在車棚裡謙讓一下，都是熱愛集體的表現。我們都做到了，而且做的很好。
其實對於我們而言，對集體的熱愛就表現為這些不經意的行為。我們可能並沒有意識到這麼做的實質，只是很自然的就這麼做了。所以，其實熱愛集體是我們的本性。這麼說來，有的同學可能會很吃驚，原來自己已經為集體做了不少的事情，原來自己這麼熱愛自己的集體。
當然，也會有同學說，從文藝復興起就提出人文主義啦，我們要“以人為本”，且不說這裡的“人”究竟是不是單指個人，就算是吧，比如你獲了個競賽獎，當然是你個人獲得的，別人介紹時肯定不會說“某某”獲了什麼什麼獎，誰認識你呀，當然是說交大附中，某年級某班某某同學，所以無形中這為集體增了光，也是熱愛集體的表現。
在此，請允許我代表高二年級全體同學，歡迎新高一和七年級的學弟學妹們，一起加入到熱愛交大附中，這個3800人的大集體的行列中。讓我們一起，在點點滴滴的行為中，為附中增光，為附中自豪。交大附中，這個我們共同學習和生活的大集體，她像我們的母親一樣，哺育我們成長，就讓我們用真摯的感情來愛護她吧!
今天，我站在這裡，不是想對大家說，我們要熱愛集體，而是想說，我們熱愛我們的集體，尤其是我們親愛的母校，我們做的很好，並且，我們要一直這樣做下去!
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