時光如流水，一眨眼的功夫，期會考試也即將來臨。期會考試是對我們這半個學期來學習成果的檢驗，通過檢驗我們可以及時地瞭解自己各方面知識技能的掌握情況，發現學習上的漏洞，並及時禰補。因此，我們每一位同學都必須全力以赴，認真對待期會考試。
現在離期會考試只有一個多星期，同學們認為我們應該怎樣進行有效的複習呢?
首先，應該仔細制訂一個短期的複習計劃。我們的期會考有好幾門功課要考，如果不制訂一個計劃，我們就會毫無頭緒，不知道怎麼複習、複習哪門好。因此，我們應該結合自己的學習情況，合理地制訂一個複習計劃。比如，我們可以把每門課程分成幾個複習單元，列出每個單元的複習目標，然後再把各個單元的知識融會貫通。這樣，我們就能對所學的知識有個整體性的掌握。同時，我們還要規定每天必須完成的複習任務，以保證在考試前把課本的知識都複習一遍。複習還要講究方法。我們複習主要圍繞教材進行，教材就是命題的主要參考依據。因此，我們只要把教材理解透徹、融會貫通，就一定能夠考出理想的成績。其次，要合理利用時間。“一分耕耘一分收穫”，只有平時的不懈努力，才能取得理想的成績。時間很短，但善開安排時間的人可以有一個較好的進步，我們要和時間賽跑，抓住分分秒秒，少講空話多做實事，提高學習的效率。再就是，當老師帶領大家複習的時候，一定要認真聽講，緊跟老師的思路，這樣會達到事半功倍的效果。另外，創造良好的學習氣氛，能促使我們認真學習，有助於我們取得好成績。
相信，大家都同我一樣，希望考出優異的成績，以報答辛苦撫育我們成長的父母，以回報辛勤培養我們的老師，以勉勵辛苦攻讀的自己。
期會考試臨近，我們要調整好目標。每個人都渴望成功，而目標和現實之間總有一段距離，在走向目標的途中，我們需要實事求是。不切實際的夢想永遠只是一個美麗的泡影，所以每個同學都要制定一個切實可行的目標。
那麼大家在期會考試中訂的目標是什麼呢?
聽了同學們說了期中目標，我也說說我的考試目標，我希望我在這次考試會考到...(說自己目標)。
隨著考試的臨近，我相信同學們一定感到非常緊張。在緊張的同時，我們不能畏懼考試，考試時我們更要沉著冷靜，要對自己充滿信心。同時，在重視考試的同時，要科學的對待考試，要認真分析試題，仔細推敲。俗話說：“人易我易我不大意，我難人難我不畏難。”面對各類試題，既不可忘乎所以，也不必驚慌失措，要細心審題，冷靜思考，認真答題。有些同學不能取得理想的成績，往往是因為粗心大意，把會做的題隨手做錯了，難的題目又攻克不了。這一次，同學們一定要吸取教訓，盡力考出自己最理想的成績!那麼如何在期會考試中獲得成功，在這兒我建議大家在以下幾個方面要做好充分的準備：
一、思想上要有充分的認識：
或許有的同學會說，考試怕什麼呢?我們可都是久經沙場的老將了，老師想說期會考試是需要我們認真對待的一次考試， 它對我們每個同學來說意義很大，考試的真正目的是幫助同學們通過考試的檢查，發現自己學習的目的、態度、知識、能力、方法等方面存在的問題，為自己下一階段有針對性地改進學習提供重要的依據。通過考試能提醒大家反省自己的學習狀況，儘快改善自己的學習習慣，努力探求適合自己的學習方法。
二、心理上要有合理的定位：
對考試或許有的同學想到的第一個字就是“怕”，這主要是心理定位不好的問題。怕什麼呢?對基礎好的同學，我們應該相信自己的實力，應該有能夠考好的自信;對基礎不夠紮實的同學，也不用老是去想成績的好壞。如果我們前段時間努力了，就有理由相信我們的付出總有回報。每個同學都應該根據自己的實際情況，就這次考試給自己一個合理的心理定位，不要過高也不要過低。過高則會造成過分緊張，過低則會太放鬆自己，這都不利於考試的發揮。靜下心來，認真複習，充滿信心，力求考試的正常發揮。
三、做好知識上的準備。
在考前的這段時間內，我們同學要對各科的基本知識、基本方法、基本題型進行系統的複習，該背的要背，該理解的要理解。要注意知識的融會貫通，要建立系統的知識網路結構，將知識梳理成條成線。當然各學科有各學科知識的特點，要根據相應特點採取相應的方法。我們要在各任課老師的指導下，合理安排學習時間，進行復習。
同學們，考試對我們來說雖是一種壓力，但我們只要學會負重就不會跌倒;考試雖是一種挫折，但他能磨練我們強勁、堅韌的心靈;考試更是一種機遇，因為它能提升我們自身的素質，能讓我們的人格在不斷的挑戰中得到昇華。就如一首歌中唱道：“陽光總在風雨後，不經歷風雨怎能見彩虹”。我相信，同學們只要認真複習，保持良好的心理狀態，就一定能取得理想成績。生活是公正的，記住：成功永遠垂青那些勤奮刻苦，持之以恆，擁有毅力， 時刻做好準備的強者。
最後用蒲松齡自勉聯與同學們共勉：有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚;苦心人天不負，臥薪嚐膽，三千越甲可吞吳。
祝同學們在期會考試考出一個最佳的成績!
甲：書籍是人類進步的階梯，是我們少年兒童奮力遠航的船帆，是我們理想奮飛的翅膀。
乙：是啊，從書中我們認識了《水滸傳》的樑上十八個好漢，知道了《十萬個為什麼》，明白了《鋼鐵是怎樣煉成的》。
甲：今天，就讓我們與書成為朋友，讓心情在書的海洋中遨遊。
合：X年X班《讀名著，好書伴我行》主題班會現在開始。
（甲）同學們，“安全”是我們經常聽到的一個詞語，安全話題也是我們經常議論的一個話題，因為安全是我們生命的保證，和我們的幸福生活息息相關，尤其是對於各方面都還不成熟的學生來講，如何保障自我的人身安全顯得更為艱鉅。
（乙）安全，一個對於我們來說的頭等大事，安全，對於我們，是一門必修課大家想，如果沒有了安全，我們學習時還能安心麼，玩的時候還能好好的玩麼？
（丙）據我所知，每年有多少人因為車禍，火災（那裡主要看資料，麻份你了），看阿，安全對於我們是多麼的重要。
（丁）：有人比喻我們青少年是祖國的花朵，而這些花朵都尚未成熟，還不足以抗擊風雨。在這繁雜多變的社會中，我們的身邊隱藏著諸多的不安全。而我們就應去怎樣應對這些不安全呢？
（戊）作為一個新世紀的小主人，我們更就應明白安全的好處，安全安全，平安完全，下方，就讓我們一齊去探討安全這個與我們息息相關的話題，我宣佈（插入班會題目）班會開始！
甲：敬愛的老師們
乙：親愛的同學們
甲：歡迎大家來參加我們班的主題班會
乙：現在我宣佈，中南東洲國際學校1333班“考試，我能行！”主題班會
甲、 乙合：現在開始！（打出第一張PPT）
甲：哎，江梓偉，你知道嗎？聽說再過三天又要考試了。
乙：啊？天啦，怎麼又要考試了？
甲：呀，看來你是有考試恐懼症啊。
乙：是啊，只要一聽說考試，我的腿肚子都抽筋，別提有多頭疼了。 甲：喲，那可不行，考試是檢驗我們學習成果最有效的手段，而且我們這一生不知道要經歷多少次大大小小的考試呢，你如此害怕考試怎麼行呢。
乙：就是說啊，我正在為此苦惱不已呢，你能不能給我指點指點，讓我不再害怕考試，並自豪地喊出“考試，我能行！”。
甲：好的，沒問題，且聽我慢慢給你道來。首先，我們要樹立強大的自信心，相信自己，我能行。成功學的創始人拿破崙·希爾曾說過：“自信，是人類運用和駕馭宇宙無窮大智的唯一管道，是所有‘奇蹟’的根基，是所有科學法則無法分析的玄妙神蹟的發源地。”(播放第二張PPT)縱古攬今，歷史上有多少偉人歷盡了挫折與磨難，最
終因為自信和堅持而取得了成功。下面我來介紹一個人，你來猜猜他是誰。（播放第三張PPT）。
1832年，他競選州議員，失敗了
1833年，他開辦企業，失敗了
1838年，他競選議員，失敗了
1840年，他爭取被選舉人，失敗了
1843年，他參加國會大會，失敗了
1856年，他爭取總統提名，失敗了
1858年，他參選參議員，失敗了
然而，在1860年，他卻當選了美國第16任總統
乙：明白了，你說的是美國曆史上最偉大的總統林肯，他一生歷盡了無數次的失敗與坎坷，不言放棄，憑藉自信取得了成功是的。不管人生有多少失敗、苦難與坎坷，只有有了自信，才會擁有自我，才會擁有成功，才會擁有輝煌的一生。我們學生面對考試也是如此，我們必須充分相信自己，克服畏懼心理，那麼我們離成功就更近了一步。 下面請欣賞顧佳勝帶來的勵志詩歌《我想我能行》，與大家共勉。（播放第四張PPT）
顧佳勝：我想我能行
如果你認為你敗了，那你就一敗塗地；
如果你認為你不敢，那你就會退縮畏葸（xǐ）；
如果你想贏但是認為你不能；
那麼毫無疑問你就會失利。
如果你認為你輸了，你就真的輸了；
因為我們發現人世間成功
從一個人的意志開始；
成功是一種心態。
生活之戰中，
勝利並非總是屬於更強和更快的人，
勝利者終究是
認為自己能行的人。
甲：好，非常感謝顧佳勝給我們帶來的勵志詩歌。面對考試僅有自信是不夠的，只有把自信與努力結合起來，配以科學的學習方法和有效的複習計劃，才是成功的關鍵！
乙：是啊，成功沒有捷徑，唯有自信加奮鬥！那麼付鼎軒，你能給我們提供哪些科學的學習方法和有效的複習計劃呢？
甲：哦，這個可不是三言兩語就能說盡的，還是請大家觀看PPT。（播放第五張PPT）
一是仔細制定複習計劃。每到考試前，有些同學不知道該怎麼複習、先複習哪門功課好。這時就需要制定一個臨考複習計劃，有了這個計劃，做到心中有數，才不會手忙腳亂，才能循序漸進、有條不紊。 二是有效利用複習時間。要求同學們一切以複習迎考為中心，把必須要做的事情和可做可不做的事情清楚地分開，充分利用好複習時間，真正鑽進去，發揚埋頭苦幹的精神。
三是講究複習方法。複習中要做到四個要。
乙：四個要？複習還有口訣？
甲：當然，不然眉毛鬍子一把抓，複習不到要點，也不行。(播放第六張PPT)四個要就是：一要把知識的來龍去脈搞清楚。二要對難點、易混點進行歸納類比。三要將主幹知識構建學科知識體系。四運用時要依據學科思維方式去思考和分析。
乙：看了上面介紹這麼多的學習方法和複習計劃，真是讓我們信心倍增，終於不用再害怕考試了。
甲：當然，除上以上介紹的這些以外，還有很重要的一點就是我們要善於調整自己，調節好考試前、考試中、考試後三個階段的心態。 乙：就是，每到考試前，我就渾身不舒服，拿了試卷，腦袋裡一片空白，考試後就更是青一塊紫一塊。
甲：青一塊紫一塊？那是怎麼回事？
乙：因為我家有個規矩，考到80分以下是女子單打，考到70分以下是男子單打，要是考到60分以下，就變成了男女混合雙打啊。 甲：被打怕了啊。我來教你幾招。
先說說考試前吧，要學會排除壓力，方法有：
1.自我宣洩法：可以將自己的鬱悶心情、緊張情緒向家人、朋友、老師傾訴，或者可以採用跑步、大哭等方式來儘量宣洩自己的情緒。
2.學會深呼吸：可以坐著或者躺著，首先要緩慢地吸氣，然後停住幾秒，再吐氣，這樣多反覆幾次。
3.按摩內關穴：可以用右手的大拇指順時針按摩左手的內關穴，每回36次，能起到調節情緒的功能。
4.全身肌肉放鬆法：閉上眼睛，心裡默唸身體需要放鬆的部位，同時用心去感受放鬆的感覺。
5.積極想象：可以儘量回想自己曾經成功的時候，還可以聽聽音樂。 乙：考前情緒調整好了，可拿到試卷又不行了，手抖了，腳抖了，桌子也抖了。
甲：桌子怎麼也抖了?我來告訴你訣竅，讓你迅速進入考試狀態。
1.提前做好準備。考試前的晚上睡眠要充足，早晨吃好清淡早餐，按清單帶齊一切用具，提前半小時到達考場
2.控制緊張情緒。最易導致心理緊張、焦慮和恐懼的是，入場後與答卷前的“臨戰”階段，此時保持心態平衡的方法有三種：
（1）轉移注意法：避開臨考者的目光，把注意力轉移到某一次你印象較深的數學模擬考試的評講課上，或轉移到對往日有趣的學習科目回憶中。
（2）自我安慰法：如“我經過的考試多了，沒什麼了不起”，“考試，老師監督下的獨立作業，無非是換一換環境”等。
（3）抑制思維法：閉目而坐，氣貫丹田，四肢放鬆，深呼吸，慢吐氣。
3.迅速摸透題情。剛拿到試卷，一般心情比較緊張，不忙匆匆作答，可先從頭到尾、正面反面通覽全卷，儘量從卷面上獲取最多的資訊，為實施正確的解題策略作全面調查。
乙：原來還有這麼多的訣竅，現在我也學會了，再也不用害怕考試羅。 甲：別急，還有考試後呢。考試後還需要正確調整狀態：
同學們大家好：
我國是一個多民族、多方言的國家，推廣普及普通話，可以增進各民族各地區之間的交流，也可以增強中華民族的凝聚力。
這個星期是我國推廣普通話宣傳週。普通話是我們每位學生都應該會聽會講的一種語言，是全國的通用語言，推廣普通話對於國家統一、民族團結和經濟騰飛具有重要意義。普通話是人們日常交流文明與進步的象徵，使用普通話不但可以顯示個人的修養也可以促進人們之家的交流與溝通。試想你和一個使用著完全讓你聽不懂的方言人交流，會怎樣呢？不但會產生交流上的障礙，甚至會鬧出笑話或產生誤會。
普通話也是人們日常交流文明與進步的象徵，使用普通話不但可以顯示個人的修養也可以促進人們之間的交流與溝通。試想你和一個使用著完全讓你聽不懂的方言的人交流，會怎樣呢？不但會產生交流上的障礙，甚至會產生許多不必要的誤會和麻煩。有些時候同學們由於語言使用上的不文明乃至滿口髒話，從而引發矛盾，甚至大動干戈的現象時有發生，都是因為沒有注意語言上的文明與修養。
講好普通話，能提高綜合素質，陶冶愛國情操。可是在我們校園裡面大家對普通話的重視還遠遠不夠，我們需要普通話，需要文明用語。這段期間，我們學校將大力宣傳、號召同學們和老師說好普通話，同學們也投入很大的精力來做普通話推廣的宣傳的工作。同學們之間需要更好的交流與溝通，學生要聽能聽得明白的知識，更不希望成天為了一些小事情而鬧出麻煩，這就需要我們共同來承擔起正確使用普通話，文明使用日常語的重任。
“普通話是我們的校園語言”、“普通話：情感的紐帶，溝通的橋樑”、“溝通----從普通話開始”、“說好普通話，方便你我他”。這些將成為我們學校推廣普通話的宣傳口號。請大家跟我一起念。有這樣良好的社會大環境，我想大家肯定會說好普通話，朋友遍天下。
活動目的：
此次主題班會，通過主持人的“說”、集體的“唱”、同學的“演”和對現場嘉賓的“訪”等形式來激發班級學生的愛國主義情感，增強班級學生的法律意識，培養他們講信用、懂禮儀的思想道德素質，使班級學生進一步明確作為一名國家未來的接班人應當具備“愛國、守法、誠信、知禮”的綜合思想道德素質，同時增強班級學生集體觀念和集體榮譽感，增強班級的凝聚力，讓班級學生在良好班集體的氛圍中健康成長。
活動準備：
1、多媒體展示臺（配有音響）。
2、蒐集相關材料，教師製作ppt課件，
3全班同學分為 “愛國”、“守法”,各隊準備統一的口號和服飾，同時準備與該隊相關的名言警句或故事。
活動形式：
通過“說”、“唱”、“演”、“訪”等形式，激發班級學生的愛國主義情感，增強班級學生的法律意識，培養他們講信用、懂禮儀的思想道德素質，突出班會主題。
活動設計：
1、升旗禮引入班會主題
2、全班大合唱：《龍的傳人》
3、小品：《一毛錢的尊嚴》
4、公益宣傳：《法網恢恢，疏而不漏》
5、結束語
活動過程 ：
主持人A：各位領導，各位老師
主持人S：各位同學，各位來賓
合：大家好
主持人A：我是主持人愛國，愛國隊的同胞，我們的口號是—— 愛國隊大聲齊喊：愛國主題曲，牽動我和你！
主持人S：我是守法，守法隊的同志們，我們的口號呢？ 守法隊大聲齊喊：樹天地正氣，守中華之法！
主持人A：哇！原來你的名字跟我一樣，叫起來是那麼特別！ 主持人S：對呀！就像我們偉大的祖國，獨一無二，獨佔神話！大家都知道，我們的“神州六號”剛剛巡天歸來。
主持人A：是啊！在此之前，我們申奧成功，應運而生的是“中國印，舞動的北京”會徽。
主持人S：嗯！這是龍的傳人的驕傲！
主持人A：那就讓我們一起來感受生為龍的傳人的自豪吧！讓我們高歌一曲《龍的傳人》，有請我們的班長領唱！
節目1：全班合唱《龍的傳人》
（主持人跟唱，全體師生一起打節拍）
主持人A：“黑眼睛, 黑頭髮黃面板, 永永遠遠是龍的傳人”（主持人A意猶未盡）
主持人S：大家看，我們的主持人還沉醉在龍的世界裡呢！
主持人A：龍是我們祖國的象徵，上下五千年的歷史造就了東方一個文明古國。
主持人S：是啊！我們自豪，因為我們是龍的傳人；我們高歌，因為我們是龍的傳人；我們努力拼搏、大膽創新，因為我們愛我們的祖國。
主持人A：守法你知道嗎，愛國之情不一定要用豪言壯舉來表現，更多的時候愛國之情能體現在一句平常的話語或一個簡單的動作之中？
主持人S：是啊，還可以體現在一毛錢之中呢！不信，就請欣賞小品《一毛錢的尊嚴》。
節目2：小品《一毛錢的尊嚴》（ppt展示相關圖片） 表演者：楊壁鑫、邱湧奎
主持人S：謝謝愛國隊兩位同學的精彩表演。愛國，你知道糟蹋人民幣是違法的嗎？
主持人A：我當然知道，我們必須愛護人民幣，除此之外我們必須保持清醒的頭腦，抵制各種不良誘惑，譬如毒品。
主持人S：是的，毒品確實能毀滅一個人的一生，或許我們能從下面的小品中得到一些啟示。
主持人A：接下來，請大家欣賞小品《害人終害己》。 節目3：小品《害人終害己》（ppt展示相關圖片）
主持人S：謝謝守法隊給我們帶來如此精彩的表演，讓我們受益匪淺。
主持人A：大家知道嗎，全世界每年有十萬人因吸毒而死亡，有一千萬人因吸毒而喪失勞動能力？
主持人S：毒品不僅危害人的健康，而且會毒害人的心靈。我想，剛才的這一幕大家也看到了，販毒、吸毒給我們個人、家庭，甚至我們整個社會造成多大的危害。作為青少年，我們一定要明辨是非，遠離毒品。
主持人A：對，我們要堅決拒絕毒品，遵守國家法律。
主持人S：遵守國家法律法規，是每個公民應盡的義務，也是每個公民必備的文明素質。誰違法誰就要受到法律的制裁。 主持人A：說到制裁，等公益宣傳之後我們再回來！ 節目4：公益宣傳《法網恢恢，疏而不漏》
A：盼望著長大的童年在不知不覺中遠去，步入大學的我們漸漸地擁有了屬於自己的“成熟 與長大的臉”。
B：稚氣日頹的身影閃爍著青春的光彩。而此時，我們正生活在錯綜複雜的社會中。
A：顆顆年輕的心，品嚐著青春的滋味。
B：顆顆年輕的心，飽受著心靈的打擊。
A：在這花季雨季的歲月裡，我們相識彼此， 結交彼此。
B：在這五光十色的社會中，你是否還能保持健康的心理。
A、 B： ——08國貿（商英）本主題班會正式開始。
開場白：親愛的各位同學，大家好，我們的第××次班會即將開始。今天我們開的這次班會旨在共同探討學習方面的問題並分享一些好的學習經驗，讓我們在彼此的思想交流裡獲得有益的經驗和方法，希望通過這次班會的討論，我們可以在今後的學習道路上攜手努力、共同進步。
敬愛的老師，親愛的同學們：大家好！
在這秋風送爽、大滴流金的季節裡，我們的老師即將結束實習，帶著他們豐碩的成果走向新的生活。今天，我們歡聚在這裡，召開一個主題班會，歡送我們的實習老師。我們看到，這些日子實習老師們兢兢業業的工作，為我們的成長傾灑心血，禪精竭慮。我們在感動之餘更平添了一份尊重和留戀。為了表達我們對老師的感激之情，同學們有很多的肺腑之言、讚頌之語要獻給我們可敬的老師們，請老師們收納。
請同學們發言
主持人：同學們，想必大家都還記得<夏令營中的較量>那個故事吧。日本隊員生了重病還能繼續前進，中國孩子生了病卻回大本營。在前進的過程中，日本隊的孩子自覺地保護環境，而中國隊的孩子卻隨意的破壞環境。日本隊的孩子自己做飯吃，而中國隊的卻不知道怎麼辦？現在有的學生上了大學還將自己的髒衣服寄回家讓父母洗，還有的帶著保姆上學，他們除了讀書什麼都不會？他們過慣了衣來伸手，飯來張口的生活。面對這樣的學生，同學們想想他們以後會出現什麼狀況？
學生甲：以後離開父母就不能獨立的生活。
學生乙：以後不能在社會上立足，不能融入社會，適應社會。
主持人：那麼現在作為青少年我們該怎麼做，才會為將來我們立足於社會打下強有力的基礎你呢？下面請欣賞小品《如此的人》。
學生討論：這個人在生活中不會照顧自己，更不會動手去做任何事，導致最後脖子上掛著麵包圈而餓死了 。
主持人：我們今天的活動內容是“五自”，我們應該學會料理自己的日常生活，能夠學會解決自己生活中遇到的困難，能掌握基本的生活技能。下面我們就舉行一些家務活動比賽，每個組可以選派兩個成員參加。
一：切土豆絲。程式：每個組的參賽成員將土豆削皮洗淨再切成絲放在盤子裡，看哪個組切得又快又好。
二：削蘋果。程式：每個組一個參賽者，綜合評價。
三:對扯破衣服的縫補和定鈕釦。程式：每個組兩個參賽者比賽，綜合評定。四：規定的時間內包抄手。程式：每組選派兩個參賽者共同協作，綜合評定。比賽結束，計算每組的得分，選出優勝者。
主持人：通過今天的活動，同學們來談談自己的感受。
討論：在我們的學習生活中，我們離不開自立，自理，同時還要學會自強自信自律也是我們生活生存必不可少的條件，我們在今後的學習生活中。要學會生存，適應生活。主持人：全班合唱《明天會更好》
“學雷鋒—讓青春在奉獻中閃光”主題班會開場白
他，不到七歲就淪為了孤兒，經歷了一個十分苦難的童年，但是他從不輕生，從不相信宿命。在兒童時代，認真學習，表現用心，當過兒童團團長，參加過土改，不到9歲便心繫祖國，要求當兵。
他，國小畢業後參加工作，在工作中表現用心、埋頭苦幹，認真學習技術，多次獲先進工作者、標兵、紅旗手稱號。
19歲那年，身高不到1米6，體重不足55公斤的他卻迫切要求參軍，跑了幾十里路到瀋陽兵役局證明參軍的決心，因政治素質過硬和有經驗技術被破例入伍。
他，參加人民解放軍後，認真學習，努力鑽研技術，多次立功。
他，謙虛謹慎，從不自滿自炫，受到讚譽不驕傲，做了好事不留姓名；只要是對人民有利的事，他都心甘情願地去做。
他雖然只在人世間活了22個春秋，卻為我們留下了一筆寶貴的精神財富。他的那種全心全意為人民服務，把有限的生命投入到無限的為人民服務中去的精神，那種幹一行愛一行鑽一行，立足崗位艱苦奮鬥的敬業精神，那種對同志、對群眾像春天般溫暖，捨己為人、助人為樂的精神，都是值得我們學習的。
他就是曾被譽為“的好戰士”-雷鋒，這個熟悉的名字，在我們的心中閃爍著不滅的光輝。
在3月“學雷鋒月”中，本班同學，個性是入黨用心分子用心響應，用心參加廢品捐贈活動。另外本班蔡柏承同學曾在本月參加過無償義務獻血活動。更值得一提的是，在班委的組織下，全班同學，得知理電學院11級某同學因父親患急症急需資金，紛紛獻出了自我的一份愛心。
為了響應院黨員服務站有關“學雷鋒”的號召，讓班上同學更加了解雷鋒事蹟和雷鋒精神，在本班構成一種“知雷鋒、學雷鋒”的良好班級風氣。特召開生命學院10級生物工程班“學雷鋒-讓青春在奉獻中閃光”主題班會。
下方有請本班團支書魏滿坤同學，主要透過PPT講解，播放視訊的形式，為大家展示有關雷鋒事蹟和雷鋒精神內涵的知識。期望對大家有所裨益。多謝！
各位同學：
大家好。現在越來越多的人關心的是心裡健康，那什麼是心裡健康呢？我個人的理解是，為了更好的生活。而對於我們班級的每一位成員來說，只有首先處理好相互之間的基礎關係，才能更好的在我們這個班級一起相互成長。所以，今天我們的主體就是，心理健康之人際管理處理。
甲：同學們，生活中難免會有困難、苦悶，甚至是被人冤枉、傷害的時候，這時我們需要朋友第一時間送出關懷，更需要一顆寬容的心。
乙：雨果說過：“世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是胸懷”。
甲：是的，寬容是一種美德，也是我們的快樂之本，多一些寬容我們的生命就會多一份空間，多一份溫暖和多一份陽光。
乙：七年級（11）班主題班會現在開始。
“伴雛鷹 歡樂行”——我做志願者主題班會
一、宣佈班會開始
主持人：歡迎各位老師，歡迎同學們，四年級《“伴雛鷹 歡樂行”——我做志願者主題班會
》現在開始。
二、瞭解志願者知識和先驅
主持人：志願者，一個響亮的稱呼！
主持人：在我們大家心中，志願者是文明使者，是愛心天使。
主持人：哪裡有需要幫助的人，哪裡就能看到他們的身影。
主持人：同學們，這學期我們年級新開設了“志願者”這門課程，
主持人：通過學習，我們對志願者，對他們的精神有了更多、更深入的瞭解，
主持人：那今天現場我們來考考大家，怎麼樣？【知識問答比賽】
主持人：顧拜旦、南丁格爾、熊希齡、雷鋒
主持人：我們向您們致以我們最崇高的敬意！（全體師生敬隊禮）
主持人：同學們，你們知道嗎？在我們身邊也有不少這樣的志願者標兵呢。【講故事（我們身邊的榜樣）】
三、學校中的志願者（小小綠袖標）
主持人：同學們，他們做些力所能及的事情，就幫助了那麼多需要幫助的人。
主持人：你們瞧，他們笑得多麼燦爛啊！【出示圖片】
主持人：是啊，在志願服務的路上，這笑容感染人們，這笑容溫暖人心，請聽詩朗誦《志願服務的路上》
【詩朗誦《志願服務的路上》】
主持人：我至今還記得一年級入隊時，六年級的大哥哥、大姐姐組成“小小解說員”志願服務隊，義務為我們介紹少年先鋒隊，教我們系紅領巾、敬隊禮。【出示圖片】
主持人：是啊，那時他們的笑容是對我們的祝賀，更是對我們的鼓勵啊！
主持人：從那時起，我們也許下心
願，像他們一樣成為一名小小志願者。
主持人：我們做到了，我們行動著，我們快樂著！【圖片資料展示】
主持人：據我所知，在我們這個志願者團隊中，很多同學都是多才多藝，
主持人：沒錯！的確是，不過他們的才藝可不是為了炫耀的。
主持人：對，在志願活動中，他們總是根據需要把自己的才藝融入到服務中。
主持人：得了，得了，志願者是為大家服務的，有那麼多才藝有什麼用啊？
主持人：那不如這樣，咱們和同學一起聊聊，看看大家有什麼看法吧！【學生討論、舉例】
主持人：這回我服了，還真是，不僅自己得到鍛鍊，還能更好地進行志願服務。
主持人：那接下來我們邀請幾位同學為大家展示一下自己的才藝，好嗎？【學生才藝展示】
主持人：其實啊，要想做好志願服務，大家的理解支援，常年的堅持也都是很重要的
主持人：在我們學校，也有這樣一支志願服務隊常年堅持開展志願服務
主持人：他們被大家親切地稱為“社群裡的綠袖標”，下面請欣賞短劇《社群裡的綠袖標》。【《社群裡的綠袖標》】
四、昇華
主持人：今天真高興，因為在這堂班會課中，我們也將接過大哥哥、大姐姐手中的旗幟，佩戴上綠袖標，正式成為咱北鑼城管志願服務隊中的一員，
主持人：下面請老師為我們志願服務隊的每一位小隊長佩戴上綠袖標。【授標儀式】
主持人：戴上袖標也就意味著新的責任，意味著我們有了更多學習成長的空間。
主持人：接下來就請咱x同學代表我們所有隊員致全校師生一封信。
【致全校師生的一封信】
主持人：再請我們的老師講話（落點：每位同學，每名志願者都是英雄，都是明星）
【老師講話】
主持人：最後讓我們共同唱響志願者之歌——《我是明星》
【音樂起，共同唱響《我是明星》】
五、宣佈班會結束
尊敬的各位家長、各位老師、親愛的同學們： 大家好!
當你匆忙留意之時，驀然回首之際，盛夏卻已頹敗，寒秋時節悄然來臨。
十一月裡，我們逆著瑟瑟秋風，洋溢著蓬勃的朝氣，行列整齊，意氣風發，彷彿置身於希望的田野，一股展翅雲天的豪情壯志又在胸中激盪、澎湃
江河滾滾滔滔，在訴說著歷史的滄桑，在啟示著哲人的智慧，在記錄著學人的足跡，在催逼著奮進的步伐。
“一萬年太久，只爭朝夕”，每一個忙忙碌碌的晨昏，都有著腳踏實地的人們，為的是播種新的希望，寫新的輝煌！
現在，我們宣佈“考試總結班會”現在開始！
（1）自己把自己說服了，是一種理智的勝利；自己被自己感動了是一種心靈的昇華；自己把自己征服了，是一種人生的成熟。接下來讓我們從X同學鏗鏘的誓言中去明白：一切皆有可能。
（2）把每一件平凡的事情做得不平凡，把每一件簡單的事情做得不簡單，這樣的人就是不簡單，不平凡。我想——必是這其中之一！有請
（3）科學的學習方法是成功的必要因素，有好的學習方法和習慣等於成功了一半，當然只懂得科學的學習方法還不夠，還要勤奮好學、專心致志，否則也難以把學習搞好。下面有請介紹他的學習方法。
（4）付出汗水，就有成果，一份耕耘，就有一份收穫，這收穫飽含了所有老師辛勤汗水的澆灌，飽含了所有學生孜孜不倦的追求與奮鬥，在這一個學期中，通過我們師生的努力，無論是各年級的老師、還是學生的學習，都有了很大的提升，下面我們有請發言。
著名教育家葉聖陶先生曾說過：“生活中有好習慣，也有壞習慣。好習慣養成了，一輩子受用；壞習慣養成了，一輩子吃它的虧，想改也不容易。”因此，大家在平時的學習中一定要注意良好學習習慣的養成。接下來有請毛老師進行學習成績分析總結。
沒有昨天的辛勤耕耘，就沒有今天的累累碩果；沒有今天的兢兢業業，也不會有明天的燦爛輝煌。
今天的成績是昨天付出的回報，今天的榮耀更是明天成功的階梯！
希望通過本次期會考試總結表彰大會，能激發同學們爭先創優的意識，掀起學習高潮。 希望全體受表彰的同學再接再厲，百尺竿頭更進一步，在階段考試中再創新高。
同時我也希望其他同學以受表彰的同學為榜樣，堅韌拼搏，激起直追，爭創一流。
"路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。"我堅信，只要我們志存高遠、腳踏實地，求真務實，苦幹、實幹加巧幹，我們一定能再創佳績、再造輝煌。
主持人（男）：尊敬的老師們！
主持人（女）：親愛的同學們！
主持人（合）：大家好！
主持人（男）：伴隨著這首激動人心的《水手》拉開了我們“理想”主題班會的序幕。
主持人（女）：理想是個誘人的字眼。
主持人（男）：理想是燈塔，指引人生前進的方向，照亮人生前進的路程。
主持人（女）：一個沒有理想的人，就像鳥兒沒有翅膀，就像打樁的沒有準備。
主持人（男）：沒有理想，就沒有堅定的方向，沒有堅定的方向，就沒有生活。
主持人（女）：羅勃朗寧曾說過：人類的偉大不在於他們在做什麼，而在於他們想做什麼。
主持人（男）：福爾摩斯也說：世界上最重要的事，不在於我們在何處，而在於我們朝什麼方向走。
主持人（女）：我們頭上的一顆指路明星就是——理想。那麼，什麼是理想？理想就是對未來的嚮往和憧憬。
主持人（男）：現在請聽詩歌朗誦《理想》。
女：各位領導、老師，親愛的同學們，下午好。
齊：XX班“讀名著，談感受”主題班會現在開始。
女：今天我們在一起讀名著。我們首先應該知道讀書讓人進步，可以從中學到很多道理知識，現在哪位同學可以跟我們分享講解一下你所熟悉的名著呢？
男：《鋼鐵是怎樣煉成的》是我從小就愛讀的一本有名的書籍，這書籍講述............。
樂：尊敬的老師、同學們，大家上午好！四年二班學雷鋒主題班會現在開始！
樂：三月，陽光明媚，萬物復甦，三月，春風送暖，大地換新顏。同學們，今天就是3月5日，誰能告訴我今天是什麼日子嗎？ （大家舉手回答）
樂：大家答對了，今天是“學雷鋒日”，每年的三月也是“學習雷鋒活動月”。 1963年3月5日《人民日*》發表了毛題詞：“向雷鋒同志學習”，從此全國開展了學習雷鋒的活動。
樂：雷鋒雖然已經離我們遠去了，但是雷鋒精神卻與我們同在。同學們，下面就讓我們來了解雷鋒，一個自強不息、全心全意為人民服務的好戰士！
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