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基層黨員談心談話記錄內容範文(兩篇)

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談心談話內容記錄1

基層黨員談心談話記錄內容範文(兩篇)

談心談話內容可根據不同物件,視不同情況而定,一般有以下幾個方面:

1. 圍繞學習貫徹黨的xx屆四中全會精神情況,貫徹落實市委、市政府,局黨組決策部署。瞭解談話物件的學習、工作、作風、紀律情況,與他們交談有關團結、大局及家庭等方面的情況。

2. 聽取談話物件的意見、建議和要求。

3. 對本單位班子運作情況及成員進行客觀公正的評價。

4. 肯定談話物件的基本成績,指出談話物件的缺點和存在問題。

5. 對談話物件提出希望、要求和努力方向。

6. 其他需要談心談話的事項。

談話的要求

1. 提高認識,端正態度。要充分認識開展談心活動對於解放思想、改進作風,加強溝通、增進圍繞,激發活力、推動工作的重要作用,本著對組織負責、對同志負責的態度,認真紮實地開展好談心活動。

2. 相互尊重,平等交流。要真誠相待、以心換心,感情真摯、平易近人,在平等交流中溝通思想,在共同探討中相互啟發,在和諧相處中推動工作。

3. 明確目的,增強實效。要找準問題、分析原因,明確目標、提出措施,幫助談心物件排憂解難,把解決思想問題和解決實際問題結合起來,把開展談心活動與推動工作發展結合起來。

4. 充分準備,做好記錄。談心前要收集掌握談心物件各方面的情況,做到有的放矢; 談心時,要認真記錄談心物件提出的意見、建議、要求等具體情況,彙總後報局機關黨委,聯絡電話:2046212。

5. 認真對待,及時整改。針對談心中查找出的問題,每名黨員幹部要及時進行整改; 對一時不能整改的問題,要擬定整改計劃,儘早整改到位。

篇二:

談心人 XX 職務 XX

談心物件 XX 職務 XX

1.班子的問題:

形式主義方面:

① 學風不實,對新知識學習理解不透,學用 脫節,解決實際問題的能力不強,

② 學習拓展面不寬,知識結構不合理,跟不上形勢發展和工作需要。

③ 抓落實的力度不夠、招 數不多,缺乏過硬的措施,在執法監督等工作中發現的有關執法 部門的問題, 以檔案要求改正的多,後期抓落實的少; 推進法制 政府建設的措施大多限於喊口號、寫計劃、找原因。

談官僚主義方面:

① 群眾觀念和公僕意識不強,對基層和群眾 反映的問題,被動解決多,主動化解少。

② 深入基層不夠,與群心眾接觸少,與群眾走訪談心出於目的性多,與群眾溝通思想少,求穩怕亂,對有把握的交了解面上情況多,發現深層次問題少。

③ 事情敢抓敢管, 對有風險的事情敷衍推脫; 在政府決策、 執法監 心 督、 行政複議等工作方面, 對維護行政機關的形象和權威考慮得 多一些,維護群眾的合法權益考慮得少一點。

主享樂主義方面:

① 工作缺乏主動性,缺乏雷厲風行的作風, 規章制度落 要 工作效率不高,有些工作不能在最短時間內辦結。

② 實得不夠,衛生、值班、學習等制度執行得不好。

奢靡之風方面:對公共財物不珍惜,用水、用電、用油、電容話費不注意節約,公務活動中也有浪費現象發生。

2.對方幫助自己找的問題:

① 學習抓得不緊,學風不實,學用脫節,解決實際問題的能力不強。

② 缺乏雷厲風行、立說立行的作風,工作效率不高,有拖沓現象。

③ 工作不能做到嚴謹紮實,精益求精,不能較真,工作質量不高。

3.幫助對方找的問題:

① 學習上存有現學現用、急學急用的問題,對行政法律法規 學習得不透,理解的不深,掌握得不夠。

② 存有求穩怕亂思想,對有把握的事情敢抓敢管,對有風險 的事情敷衍推脫,對政府部門考慮得多一些, 對基層和群眾考慮 得少一些。

③ 缺乏“釘釘子”精神,有些工作不能持之以恆,制定的工作安排、工作計劃,放在櫃子裡的時間多,用於推進工作落實的少。

4.擬在專題組織生活會上對對方提出的批評意見:

① 辦案就事論事,不能從群眾角度出發考慮問題,在瞭解群眾需求、關心群眾疾苦上考慮得不多,行政複議渠道不暢,不能最大限度方便群眾表達訴求。

② 對重點工作研究多,對群眾身邊的問題關心少、解決不夠。

③ 艱苦奮鬥精神弱化,存在好面子、講排場的思想。

5.改進措施:

① 樹立終身學習意識,培養肯鑽、能擠的學習習慣,拓寬學 習的視野,使自己成為一專多能的幹部。

② 建立健全督辦催辦機制,對每項工作明確責任目標、完成 時限,定期檢查,確保工作按時高質量完成。

③ 落實學習計劃,堅持每週學習制度,突出學習重點,保證 學習質量。

④ 增強責任意識,對工作認真負責,努力做到精益求精。

⑤ 抓好制度落實,落實好衛生、值班、學習、請示彙報等制 度,確保單位規範有序高效運轉。

⑥ 強化大局意識,時時處處以大局為重,努力增強應對複雜 問題的能力。

⑦ 樹立爭創一流的思想,更新觀念、創新思路,對照先進找 差距、定座標,努力提升分管工作再上新的臺階。

⑧ 強化以人為本意識,以換位思考理解同事感受,以真誠態 度瞭解同事訴求,努力形成互相關愛、團結奮鬥的和諧局面。