為貫徹落實黨的xx屆六中全會關於“深入開展學雷鋒活動，採取措施推動學習活動常態化“的精神，大力弘揚、傳承雷鋒精神，推進社會主義核心價值體系建設，促進精神文明建設工作上水平、上臺階，根據街道統一部署，在社群廣泛開展“學雷鋒、三關愛志願服務”活動。
一、指導思想
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，以社會主義核心價值體系為引領，積極探索新時期學雷鋒、踐行雷鋒精神的新形式、新內涵，在全社會培育關愛他人、關愛社會、關愛自然“三關愛”志願服務自覺推動社群志願服務活動深入開展，不斷提高居民的思想道德素質和城市文明程度，迎接黨的xx大勝利召開。
二、活動安排
弘揚、傳承、踐行雷鋒精神，以關愛他人、關愛社會、關愛自然“三關愛”為主要內容，廣泛開展多種形式的學雷鋒志願服務活動。
（一）召開全社群學雷鋒志願服務座談會。組織我社群黨員、先進典型、居民進行座談、交流學習雷鋒精神的時代內涵和傳承、踐行雷鋒精神的重要意義，發揮示範帶動作用，號召、倡導社群居民，積極投身學雷鋒志願服務活動中。
（二）開展“天天見面兒”志願服務活動。組織志願者採取“一對一”形式，以居住較近的樓長或黨員群眾與單身老人結成對子，每天見一面兒，以獲得老人的最新資訊，讓老人不再孤獨，並及時提供必要的服務。
（三）開展“講文明、樹新風”志願服務活動，組織志願者開展清潔衛生、健康保健、法律援助、治安巡邏、環境保護、心裡諮詢等關愛社會志願服務。
（四）開展“綠化、美化、關愛自然”志願服務活動，宣傳生態文明觀念和環境保護知識，大力推動義務植樹、綠化美化、清理髒亂、整治汙染等行動，使天更藍、水更清、地更綠，逐步形成良好的人居環境和生態環境，為古冶宜居亮城作出努力。
（五）開展“愛心助困”活動。為了弘揚社會主義扶貧濟困、愛心助殘精神，為了扶助社群內的弱勢群體，為貧困人群點亮希望之燈，幫助殘疾人和困難群體維持正常的生活，解決他們的臨時困難，在上級各部門的政策與資金大力支援下，我社群建立了“愛心超市”。並且社群決定在機關、社群全體幹部、工作人員和廣大黨員、居民群眾以及社會各界人士中募集“愛心超市”愛心資金及物品，並全部用以愛心扶貧濟困活動。
（六）開展“衣加衣”公益活動。社群著手聯合東北二社群藉助社群“愛心超市”平臺，組織居民開展冬衣捐獻活動，號召廣大居民捐贈各種棉服幫助偏遠貧困地區群眾渡過冬天，奉獻一份關愛，傳遞一份溫暖。
三、工作要求
（一）加強組織領導。把此項活動與文明城建立活動相結合，與日常工作相結合，採取有效措施，發揮廣大黨員和廣大居民的積極性、創造性，努力把活動抓出實效。
（二）加強宣傳。運用板報、櫥窗等形式廣泛宣傳學雷鋒、三關愛志願服務活動，為社群志願者與居民架起一道橋樑，體現出志願服務對居民的愛心，凝聚起民心的作用，並充分調動廣大居民參與“學雷鋒、三關愛志願服務”的積極性。
活動目標：
1.通過雷鋒的生平簡介及真實的故事，使學生知道雷鋒的一生是全心全意為人民服務的一生，從而激發學生自覺地向雷鋒叔叔學習。
2.利用介紹、表演、評議等形式，使學生知道雷鋒精神已在班集體中生根發芽，開花結果。通過活動，希望更多的“小雷鋒”出現在我們的日常生活中。
活動過程：
三月，陽光明媚。
三月，萬物復甦。
三月，春風送暖。
三月，大地換新顏。
遙遠的記憶中，雷鋒的名字是那樣的熟悉和親切，一個普普通通的解放軍戰士，全國人民學習的楷模，學習雷鋒好榜樣的歌聲，響徹中國大地，在那火熱的年代裡，多少顆心為了他而悸動，又有多少人把他的日記做為座右銘，恪守一生。
一、憶雷鋒
1.瞭解雷鋒生平經歷 (可由同學來講述)
雷鋒叔叔出生在一個貧苦的農民家庭裡，7歲就失去了父母，成了孤兒。解放後，在黨和政府的培養下，成為一名光榮的人民解放軍戰士。平時他勤勤懇懇、踏踏實實，從平凡的小事做起，全心全意為人民服務。為此，他多次立功。雪鋒叔叔因公犧牲時，年僅22歲。
2.雷鋒日記：“釘子”精神
(1)有些人說工作忙、沒有時間學習。我認為問題不在工作忙，而在於你願不願意學習，會不會擠時間。要學習的時間是有的，問題是我們善不善於擠，願不願意鑽。一塊好好的木板，上面一個眼也沒有，但釘子為什麼能釘進去呢?這就是靠壓力硬擠進去的，硬鑽進去的。由此看來，釘子有兩個長處：一個是擠勁，一個是鑽勁。我們在學習上，也要提倡這種“釘子”精神，善於擠和善於鑽。
(2)一個人的作用，對於革命事業來說，就如一架機器上的一顆螺絲釘。機器由於有許許多多的螺絲釘的聯接和固定，才成了一個堅實的整體，才能夠運轉自如，發揮它巨大的工作能。螺絲釘雖小，其作用是不可估計的。我願永遠做一個螺絲釘。螺絲釘要經常保養和清洗，才不會生鏽。人的思想也是這樣，要經常檢查，才不會出毛病。我要不斷地加強學習提高自己的思想覺悟，堅決聽黨和毛爺爺的話，經常開展批評與自我批評，隨時清除思想上的毛病，在偉大的革命事業中做一個永不生鏽的螺絲釘。
3.雷鋒名言(可採取競賽方式)
①人的生命是有限的，可是為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務中去……
②一滴水只有放進大海才永遠不幹，一個人只有當他把自己和集體事業融合在一起的時候，才能有力量。
③一塊好好的木板，釘子為什麼能打進去因為釘子有兩個長處：一個是擠勁，一個是鑽勁。我們在學習上也要提倡這種“釘子”精神。
④我活著，只有一個目的，就是做一個對人民有用的人。
⑤青春啊，永遠是美好的，可是真正的青春只屬於永遠力爭上游的人，永遠忘我勞動的人，永遠謙虛的人。
⑥對待同志要像春天般的溫暖，對待工作要像夏天一樣火熱，對待個人主義要像秋風掃落葉一樣，對待敵人要像嚴冬一樣殘酷無情。
4.雷鋒故事
故事(一)人民的勤務員
雷鋒自己十分節儉，一雙襪子補了又補還捨不得更換，卻用自己每月僅有的6元津貼為全班戰友們購買了學習書籍。他不僅自己認真學習，而且帶動戰友們學習，幫助戰友們提高思想覺悟。1960年，遼寧遭受重大水災。雷鋒悄悄給受災的戰友王大力家寄去了20元錢。在出發去災區救災時他又把100元錢以一名解放軍戰士的名義捐給抗洪救災第一線。
故事(二)助人為樂
一天，雷鋒因公出差，踏上了從撫順開在瀋陽的列車。上了車，他看到旅客很多，連忙把自己的座位讓給了一位老人。他看到列車員很忙，就又動手幫著掃地板，擦玻璃，收拾小桌子，給旅客倒水，幫助婦女抱孩子，給老年人找座位，幫助中途下車的旅客拿東西。一些旅客不住地招呼他：”同志，看你累得滿頭大汗，快過來歇歇吧!”“我不累。”雷鋒叔叔是永遠不知道累的。
二、頌雷鋒
1. 朗誦詩歌《雷鋒叔叔，你在哪裡》
內容詳見二下語文第6課。
三、說雷鋒
(1.)你是怎樣理解雷鋒的“釘子”精神的?
(2)你覺得努力學習的動力是什麼?
(3)為什麼人們會紛紛讚頌雷鋒?
(4)在這個追求經濟，充滿競爭的時代，我們是否還需要雷鋒?
是的，我們需要雷鋒。任何社會都需要美好的事物，雷鋒不僅僅屬於一代人，他的精神已穿越了時空，影響了一代又一代人。
四十多年過去了，雷鋒還在嗎?
同學發言：我班的“活雷鋒”(講述班裡的好人好事)
同學們的發言讓我們深切地感受到：雷鋒其實哪兒也沒去，就在我們的身邊。時代的改變或許會令雷鋒精神的表現形式有了改變，但這並不代表我們的社會不再需要雷鋒。實際上，雷鋒精神的內涵——奉獻依然存在我們的生活中，並被千千萬萬的人所學習與繼承，以美而純潔的心靈讓更多的人感受到愛與美，感受到如三月和風般的溫暖與舒適。
四、學雷鋒
時代需要雷鋒，時代需要美的心靈，但美的心靈卻需要我們每個人努力去感受與創造。如何才能為社會創造美?如何才能讓我們的生活充滿愛心?讓我們一起來出謀劃策，從美化我們的班集體開始，美化我們的生活。接著我們進行小競賽：針對本班實際存在的問題，尋找差距，並請班主任當裁判進行評比。
1、小組競賽：尋找差距——我班存在哪些與雷鋒精神相違背的現象?
主持人出示課前學生專題討論的結果，各小組可任選其一條進行辯論，小組長髮言小組討論結果。
評比標準：新穎，實用。
附：討論題目：(每一題的內容由現場同學解答)
①同學請教問題——諸多借口，不願解答;
②早上值日遲歸——其它同學不願幫忙，班集體被扣分;
③好朋友上課違紀——睜一隻眼閉一隻眼;
④班幹部履行職責——其它同學不配合甚至搞破壞;
⑤同學的課本不見——袖手旁觀“看好戲”。
2.聆聽歌曲《學習雷鋒好榜樣》
3.學做雷鋒
詩歌《大雪無情人有情》
雪花肆無忌憚的飄落，
阻止了歸鄉人的心 ，
封鎖了回家的路，
同時也考驗了我們是否團結的心
忘不了搶險中犧牲的戰士
忘不了冰雪中獻愛心的同志
忘不了義無返顧的記者
忘不了堅持工作的工人
更忘不了在困難中不辭勞苦親切慰問的領導人
.....
是他們,無數擁有愛心的人們
使受災人民順利度過危險
大雪無情人有情
大雪擋不住人們凝結的心
心貼心,傳遞愛
風雪過後豔陽開!
學做雷鋒，支援災區。
今天的學雷鋒主題班會課雖然很快就結束了，但希望我們學雷鋒——比學習、講奉獻的行動正式啟動，希望我們每個同學都能以自己的實際行動不斷創造創更團結互助的班集體，讓雷鋒精神得以延續，讓我們的生活充滿美的奉獻。
一、活動主題：傳承雷鋒精神愛心助你我他
二、活動目的及意義：
1、弘揚雷鋒精神，送給貧困同學一份愛心;
2、宣傳本協會愛心互助的精神，使更多同學瞭解我們協會;
3、鍛鍊協會幹事的組織能力，培養下一代接班人;
4、與旅管專業共享資源，增強雙方的影響力，對外樹立協會的`良好形象。
三、活動時間：3月14日——15日
四、活動地點：__科技大學南校區美食廣場前、北校區電信路口
五、活動主辦方：__助學協會、管理學院旅遊管理專業
六、活動物件：__科技大學全體師生
七、活動流程：
1、前期準備
1)策劃部(南校)於3月8日之前寫好策劃書並交給副團支書__，由__交付校社聯審批;
2)3月12日之前由團支書__召開活動動員會議，由會長__講解關於與旅管合作的事宜，確定工作人員名單;
3)3月13日之前由組織部(南校)副部長__負責與愛心互助吧聯絡;
4)3月14日之前由南北宣傳部各做兩張海報並自行張貼;(宣傳板由旅管負責)
5)3月14日之前由組織部(南校)副部長__負責後勤物品的準備。
2、活動期間：
1)中午
①10：30——10：50佈置服務檯
②10：50——13：20正式開展活動，包括服務檯記錄整理捐贈物品、現場發傳單、募捐;期間輪流用餐
③13：20——13：40清點物品和捐款、收臺
2)下午
16：40——18：30
3、後期
15日下午由__和旅管負責人一起清點所有物品和現金本資。料來源於優習本站www。並直接捐給愛心互助吧
八、負責人安排：
總負責人：__(團支書)
聯絡人：__(會長)負責與旅管專業的協作問題
南校第一負責人：__(組織副部長)負責南校服務檯管理
南校第二負責人：__(會長助理)負責南校後勤工作，同時協助第一負責人工作
北校第一負責人：__(外聯部長)負責北校服務檯管理
北校第二負責人：__(副團支書)負責北校後勤工作，同時協助第一負責人工作
協助者：__(南校策劃部長)處理各種突發事件及協助各位負責人順利開展工作
九、經費預算：
工作餐………………………………12×5×4=240
宣傳單………………………………1000×0。1=100
橫幅…………………………………30×2=60
海報…………………………………4×4=16
不可預計費用………………………80
總計……………………………496。00
十、注意事項：
1、各負責人應加強溝通，協同工作;
2、提前檢視天氣預報，如果有雨須提前一天借好太陽傘;
3、儘量借得音響，宣傳會場氣氛;
4、第一負責人做好工作人員的考勤記錄。
__助學協會
__年3月6日
再過幾天就是201X年3.5學雷鋒紀念日了，在這一天無論是學校還是企業單位都會舉行一系列的學雷鋒活動來弘揚雷鋒精神。今天小編為大家帶來學雷鋒、樹新風學雷鋒活動方案，希望大家喜歡。
一、活動主題：學雷鋒、樹新風，爭當志願者
二、活動原則：有計劃、有組織、有活動、有效果。
三、活動目的：
1、瞭解雷鋒精神的內涵。
2、在實踐中體驗雷鋒精神的魅力。
3、通過“身邊的雷鋒”互助活動，增強集體凝聚力。
四、活動實施：
學習、宣傳、發動階段（3月5日 — 3月9日）
學雷鋒，我行動階段（3月12日 — 3月16日）
堅持崗位學雷鋒階段（3月19日 — 3月23日 ）
總結評比階段（3月26日 — 3月30日）
（一）學習、宣傳、發動（20xx年3月5日 — 3月9日）：
校團總支進行“學雷鋒活動月”動員，向全校師生髮出“向雷鋒同志學習，開展學雷鋒活動”的倡議。學校將通過黑板報、國旗下講話、主題團隊日活動等形式，宣傳學習雷鋒同志愛黨、愛國、無私奉獻、勤儉節約、勤奮學習、團結友愛、樂於助人的良好品質，努力營造活動氛圍。號召全體同學學雷鋒，做雷鋒，爭當新時期好公民。要求：
1、各班出一期學習雷鋒精神的黑板報，要求內容充實、圖文並茂、生動形象。
2、各班級召開一次學雷鋒主題團會。學習、宣傳雷鋒精神實質，結合學習、生活實際開展一次大討論，重點討論現時期如何學雷鋒，要求人人發言，分組討論，記錄詳實；同時，團支書要認真總結，並制定出切實可行的學雷鋒活動長期活動計劃。將團會記錄、本班學習體會、活動記錄、學雷鋒活動計劃上交團總支。
（二）學雷鋒、我行動（3月12日 — 3月16日）：
從實際行動中學習、體會雷鋒同志平凡中見其偉大的人格品質。要求：
1、立足校園，走向社會，以班級為單位組織學雷鋒活動。集中開展以“講故事、做好事、尋榜樣”為主要內容的主題班會活動，對校園內外、同學身邊的雷鋒式先進人物及其感人事蹟進行展示傳播，並就近就便組織開展志願服務活動。
2、組織學生志願者上街做義工，沿街打掃衛生、清理小廣告，淨化周邊環境。
3、結合“三·八”婦女節，開展一次“感恩父母”主題徵文賽。要從實際出發，實實在在為父母做一件力所能及的事情、說一句貼心的話，要寫出自己的真實情感，參加學校的評比，優秀作品將進行表彰。
4、結合“3月12日”植樹節，開展“愛護綠色，美化校園”活動。各班按衛生責任區包乾制，對校園、花池及校園周邊區域進行果皮、紙片塑料袋等垃圾清理，為師生營造一個舒適的學習、生活環境。
（三）堅持崗位學雷鋒（3月19日— 3月23日）：
要求全體學生從中學生日常行為規範要求做起，從學校一日行為規範做起，養成良好的行為習慣。要求：
1、從一點一條做起，認真落實，嚴格要求自己，做文明的上遙中學人。
2、以《中學生守則》、《中學生日常行為規範》等要求為標準，反思並改進自己平時不得體、不文明的言行舉止和所作所為，以完善自己，提高自己，昇華自己，做一名具有高尚人格的人。
3、立足學習，開展“一幫一”活動，各班組織學習互助小組，發揚雷鋒“釘子”精神和助人為樂精神，鼓勵成績好的，有特長的班幹部或同學與班上學習有困難的同學結成學習互助小組，共同克服學習上的困難，提高學習成績。
4、各班級結合實際，在做好本職工作的前提下，儘可能的創造條件，開展一些內容充實、形式各異的紀念活動，豐富學雷鋒活動。
（四）、總結、評比階段（3月26日— 3月30日）：
1、各班收集本班的好人好事情況，對本班亮點的好人好事要有詳細記錄，各班撰寫好學雷鋒活動總結。
2、各班組織本班同學認真做好個人學雷鋒活動的自我總結，要求每位同學都要寫一篇心得體會，各班選出優秀的心得體會文章，參加全校“在學雷鋒的日子”稿件徵集比賽。
3、要求班級成立學雷鋒活動小組，建立學雷鋒活動檔案（如好人好事記錄本、活動記錄本、志願者服務記錄本等），對活動情況進行全面登記。要做到有計劃、有總結，每週對本班活動進行小結送交團總支，月末寫出學雷鋒活動總結材料報團總支。
對此次學雷鋒活動的實施情況，學校將通過參與、檢查、彙報及影響效果等做出總結和評比，對錶現突出的集體和個人予以表彰，並納入班級量化考核。
在春回大地的陽春三月，全國都將掀起學習雷鋒精神活動的高潮。學習雷鋒活動就像一股永不停息的春風，既是對學雷鋒活動的延續，更是雷鋒精神的發揚和深化。因此，我校本學期德育工作重點和思路，結合上級教育的精神，制定我校20xx年學雷鋒活動方案。
一、指導思想
雷鋒精神是中華民族的寶貴精神財富。我校關於開展學習雷峰精神活動方案的通知要求，結合我班好人多、好事多的實際，擬在全班組織開展“學雷鋒精神，做美德少年”主題活動。以推進新時期少年兒童傳承雷鋒精神，堅定為人民服務的思想，提升少先隊員的思想道德情操，培養少先隊員高尚的人格。
二、活動主題
學雷鋒精神，做美德少年
三、活動口號
我是雷峰傳人，我是美德少年
四、活動時間20xx年3月份
五、活動安排
（一）愛雷鋒（3月2日至13日）
1、倡導全班少先隊員學唱雷鋒歌曲、讀雷鋒故事。
2、辯論賽：利用班會等時間開展小小討論會“助人為樂是否過時？”（擬定3月6日）
3、主題演講（擬定3月13日）
（二）找雷鋒（3月16日至20日）
利用班會時間討論，發掘身邊發生的好人好事、自己做過的好人好事。鼓勵少先隊員發揮雷鋒叔叔的“釘子精神”，從身邊的小事做起，勤儉節約，不亂花壓歲錢；不進網咖；爭取向陋習、缺點告別；力爭把禮貌帶進校園，把微笑帶給同學，把孝敬帶給家長，把謙讓帶給他人。
（三）做雷鋒（3月23至27日）
1、做一個感恩小雷鋒；
2、做一個綠色小雷鋒；
（四）傳雷鋒（3月30日至31日）
1、召開會議，以“學雷鋒精神，做美德少年”為主題，宣傳班集中最新的好人好事（擬定3月30日）；
2、發揚雷峰精神使全體隊員學有榜樣，趕有目標，讓雷鋒精神在我們的身邊通過“生生”紮紮實實地傳承下去。
為進一步弘揚雷鋒精神，培養學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，引導學生服務社會，成就自我，掀起我校學雷鋒活動新高潮，根據我校本學期德育工作重點和思路，制定我校20xx年學雷鋒活動方案。現就有關活動方案擬定如下：
一、活動主題：學雷鋒，獻愛心
二、活動口號：雷鋒就是你、我、他
三、活動時間：xx年3月起
四、活動地點：班級、校園內、校外公益場所
五、活動目標： 1、以學雷鋒紀念日為契機，組織學生開展形式多樣、紮實有效的活動。
2、引導廣大師生學習落實
雷鋒精神，以自己的言行推進學校德育工作開展。
3、加深學生對雷鋒精神的認識和理解，促使學生自覺主動地在學習生活中時刻關注雷鋒精神，長期形成學雷鋒的氛圍。
六、具體活動安排： 第一階段：宣傳發動 1、 3月4日開學典禮暨學雷鋒活動月啟動，學校向全校師生髮出“完善自我，服務他人，奉獻社會”倡議，“學雷鋒活動月”正式拉開帷幕。
2、充分利用學校的黑板報宣傳陣地，開展宣傳造勢。3月10日前，學校出一期主題宣傳板報。同時在各中隊舉行“雷鋒精神代代傳”主題黑板報比賽，各中隊圍繞該主題出一期主題黑板報，少先隊大隊部於3月11日前進行評比。
3、紅領巾校園廣播站播讀雷鋒日記、校內外學雷鋒先進事蹟材料，播放學雷鋒主題歌曲等，營造學雷鋒活動氛圍。
第二階段：活動開展 主題一：用雷鋒精神完善自我 以校園為主陣地開展活動 1、各中隊在校內組織學雷鋒活動，(學唱歌頌雷鋒的歌曲;讀一本關於雷鋒的故事，高年級摘抄雷鋒日記或名言;用自己力所能及的方式去幫助自己身邊需要幫助的人);
2、各中隊於3月14日利用班會課舉行“我與雷鋒找差距——告別缺點，發掘優點”主題討論會。同時對自身在為人、處事、學習等方面存在的問題進行反思、整改，將學習雷鋒精神活動真正落到實處。
3、學雷鋒齊行動，清理操場積雪活動，把雷鋒精神真正落實到自己的實際工作中去。
3、認真組織 大掃除活動。重點清除衛生死角：清除牆面灰塵;教學樓走廊、樓梯間、教室等進行徹底打掃;學生宿舍門前走廊地面、室內地面、牆面瓷磚、窗臺、門窗、玻璃作徹
底打掃。
3、繼續開展“一幫一、一對紅”愛心活動。倡導同學之間互幫互助，攜手共進，不僅是在學習上相互促進，共同進步，也希望在生活和思想品德上互相影響共同提高，最終提升整個班集體、整個學校的良好風氣。
4、組織觀看“雷鋒事蹟”實況錄影，通過一個個鮮活的感人事蹟，讓學生理解人物身上所體現的的偉大精神。
主題二：學習雷鋒，服務他人，奉獻社會 1、各中隊開展“為社會獻愛心”活動：組織隊員到孤寡老人家，帶上慰問品和一些精彩的文藝節目，探望老人，為老人打掃衛生，給老人們奉獻一點愛心，為構建文明和諧社會貢獻一份自己的力量。
2、各中隊在校外建立社群服務基地，定期深入社群維護公共衛生，清理垃圾、衛生死角和小廣告，建立健康文明的環境。
3、3月中下旬，組織隊員參加社會實踐活動——“清除白色垃圾 還街景美麗”學雷鋒活動。
第三階段：總結表彰 3月底，各中隊進行“學雷鋒活動月”情況總結，並將總結材料(連同活動中照片、記實材料等)於3月31日前上交少先隊大隊部;根據各中隊學雷鋒活動持續開展情況評選出“十佳學雷鋒先進(中隊)”，每個(中隊)同時推評1-5名。
一、總體目標
深入貫徹落實黨的xx大和xx屆三中、四中、五中全會精神，牢固樹立五大發展理念，以培育和踐行社會主義核心價值觀為根本，大力開展學雷鋒志願服務活動，培育隊伍，豐富載體，規範管理，細化服務，不斷推動學雷鋒志願服務活動常態化制度化，為推進文明建設和全面建成小康社會提供強大精神動力和道德支撐。
二、活動安排
（一）組織開展“3·5”學雷鋒日誌願服務集中活動和全國“四個100”、全省“四個優秀”集中宣傳活動
各地要圍繞“3·5”學雷鋒日開展各種主題志願服務活動。利用廣場、遊園、公園和社群“文明使者”志願服務站，開展“微心願”徵集活動，在全市廣泛開展“志願服務我先行，聚力點亮微心願”黨員志願者認領微心願活動。各級文明單位、企事業單位等，要深入老舊社群、留守兒童學校、貧困村等，組織在職黨員開展結對子和獻愛心活動，運用結對幫扶的形式，把即時幫助和長期幫助結合起來，把物質幫助和精神幫助結合起來，推動學雷鋒志願服務活動常流水、不斷線。
組織對全國志願服務“四個100”我市上榜人物、專案、組織和社群進行集中宣傳，對全省志願服務“四個優秀”我市上榜人物進行集中宣傳。xx日報、xx人民廣播電臺、電視臺、等市屬媒體，從3月5日前後，開闢專題專欄進行典型宣傳。各地各部門要在“3。5”前後，形成宣傳熱潮和聲勢，營造學習志願者、禮讚志願者、爭當志願者的濃厚社會氛圍。
（二）抓住全年重點活動，推動志願服務常態化
1、突出抓好社群志願服務活動。以空巢老人、困難家庭子女、殘疾人等作為服務物件，廣泛開展社群志願服務活動，推動志願服務社群化紮根。推廣“社會工作者+志願者”的協助機制，開展“銀齡養老”、“四點半課堂”、“陽光助殘行動”等活動，把志願服務做進城鄉基層、做進社群、做進家庭。
2、突出抓好黨員志願服務活動。貫徹落實市委組織部、市委宣傳部、市文明辦《關於全市共產黨員廣泛參與志願服務活動的意見》和《中共xx市委組織部關於開展在職黨員到社群報到為群眾服務活動的意見》要求，把推進黨員志願服務與即將開展的“兩學一做”學習教育緊密結合起來，推動在職黨員到城鄉社群報到參與志願服務，探索方法，積累經驗，打造品牌。召開全省黨員志願服務活動現場觀摩推進會。
3、大力推進農村志願服務活動。圍繞“十三五”規劃提出的全面脫貧任務，針對貧困地區群眾脫貧致富開展結對幫扶活動。以農村留守老人、婦女、兒童為重點，大力推進扶貧幫困、助學和文化等志願服務活動。在各級文明村鎮中開展科技致富、法律法規、醫療衛生、鄉賢文化、心理輔導、戲曲文藝“六進鄉村”志願服務活動，全面加強物質幫扶和精神幫扶，用志願服務推動鄉風文明建設。
4、大力推進保護環境志願服務活動。利用“3。9”全國保護母親河日、“3。12”植樹節、“4。22”世界地球日等時間節點和南水北調重大工程等，大力普及生態文明理念，廣泛開展保護生態環境等志願服務活動，推動人與自然和諧相處。（全年）
（三）抓好志願服務隊伍建設和培訓
1、抓好志願服務隊伍建設。繼續推進青年、巾幗、助殘、紅十字等志願服務品牌建設，發揮好各地優秀志願服務團隊的示範帶動作用。引導黨政機關、群眾團體、企事業單位、社會組織等，建立文化、科技、醫療、法律、支教、環保等專業志願服務隊伍。加強各地誌願服務協會或聯合會建設，發揮好各類志願服務組織的功能和作用，使其成為創新公益活動、提升保障能力、改善民生福祉的有生力量。
2、開展志願服務培訓基地建設和培訓工作。選擇河南科技大學、師範學院、理工學院等3所高校和黨（團）校，成立xx市志願者培訓基地，主要對黨員幹部、在校大學生、社會志願團隊、志願者骨幹和青年志願者等進行培訓，同時承擔全市志願服務專案研究、團隊諮詢、活動服務、合作交流等工作。會同市民政廳制定下發《xx市志願者培訓基地建立規劃方案》。組織開辦一期全市志願服務工作研修班。
（四）加強“文明使者”志願服務站建設和管理
加強制度建設。根據《xx市“文明使者”志願服務站管理辦法》，圍繞選建站點、運營維護、開展活動、獎勵激勵等，建立一套行之有效的執行和管理機制。加強功能設計。把站點建設和隊伍建設、專案培育有機結合起來，引進優秀志願服務團隊和組織入站服務，不斷提升站點的服務水平和效果。創新方式方法。以“文明使者”志願服務站為依託，形成線上和線下、固定和流動相結合的志願服務網路。加強資金管理和監督，確保獎勵資金專款專用，落實到站點。採取政府購買公益崗位和服務專案等方式，積極探索多渠道投入模式，保障站點的執行和維護。探索建立“文明使者”志願服務站查詢系統。組織開展全市“文明使者”志願服務站觀摩會。
（五）推動全省志願服務制度化
1、加強志願服務資訊化建設。根據中央文明辦、民政部、共青團中央關於推廣應用《志願服務資訊系統基本規範》的要求，對全市志願服務註冊管理系統進行改進提升。充分運用網際網路助推志願服務，加強專案釋出和對接，在現有的“志願河南”資訊平臺基礎上，開通“xx市志願服務網”，加快實現志願服務全程資訊化。開通全市“志願”微信平臺。
2、建立激勵回饋制度試點城市聯盟。制定出臺具體的《激勵回饋優秀志願者十項措施》，選取全國文明城市和提名城市加盟，推動我市激勵回饋制度的創新發展。
3、啟動我市《志願服務條例》的相關立法工作。會同省民政廳等部門，開展前期調研和研究起草工作。
4、大力弘揚志願服務文化。舉辦全市志願服務微電影大賽。
三、有關要求
（一）提高思想認識。開展志願服務活動是精神文明建設的重要內容，是培育和踐行社會主義核心價值觀的重要載體，是提高國民素質和社會文明程度的有效途徑。各地各有關部門要高度重視，精心組織，突出重點任務，抓住關鍵環節，紮實有序地推進志願服務工作，積極推動志願服務制度化常態化。
（二）加強輿論宣傳。在“3·5”學雷鋒日、“12·5”國際志願者日等重要時間節點，協調各級各類新聞媒體，通過開闢專欄專題、組織新聞宣傳、刊播公益廣告等多種方式，對學雷鋒先進人物、優秀志願者等進行宣傳報道，傳播志願文化，講好志願者故事，積極營造互幫互助、向上向善的濃厚氛圍。
（三）強化統籌協調。要充分發揮各地文明委的統籌指導作用，發揮文明辦的牽頭協調作用，發揮好組織、宣傳、民政、教育、文化、衛生、工會、團委、婦聯等部門優勢及各地聯合會、協會等社團優勢，加強協作、密切配合、形成合力。積極搭建拓展各類平臺、陣地，為開展志願服務活動暢通渠道、提供條件。支援和發展社會志願服務組織，強化專案對接和活動保障，推動志願服務組織實現良性發展。
（四）務求紮實成效。要堅持落細、落小、落實標準，紮實抓好志願服務活動，推動志願服務組織化規範、專業化服務、生活化融入。要立足實際，著眼長遠，不盲目求全求大，強化問題導向，用“釘釘子”的精神解決好每一個問題。要把部署和督導結合起來，強化問效和落實。要善於總結群眾的好做法好經驗，把集中活動和常年活動結合起來，探索學雷鋒志願服務常態化機制，為文明建設提供堅實的載體支撐。
今年3月5日是第53個學雷鋒日。為進一步在全區營造學雷鋒濃厚氛圍，大力學習、弘揚和踐行雷鋒精神，廣泛開展學雷鋒活動，不斷提升市民文明素質和城市文明程度，推動學雷鋒活動制度化、規範化、常態化發展，根據全市“一月一品”工作安排，區委宣傳部、區文明辦擬於3月舉辦系列學雷鋒活動，方案如下：
一、指導思想
認真貫徹落實黨的xx大和xx屆三中、四中、五中全會精神，以培育和踐行社會主義核心價值觀為根本，通過開展形式多樣的主題宣傳與實踐活動，充分展示我區新時期學雷鋒工作的新成就、新風貌、新發展，營造全社會踐行雷鋒精神、參與志願服務的良好氛圍，形成“人人學雷鋒、個個爭當志願者”的生動局面。
二、活動主題
學雷鋒---志願者在行動
三、活動安排
1、開展學雷鋒志願服務紀念活動。參加全市召開的“推動學雷鋒志願服務活動制度化”座談會，結合即將出臺的《武漢市志願服務條例》，如何深入推進文明城市建設工作，推動學雷鋒志願服務制度化、常態化，建設“志願者之城”進行討論交流。各街道、各單位、各部門要結合各自實際，組織開展道德講堂、座談會、報告會、演講會、故事會等不同層次的專題活動。
2、開展“鄰里守望”志願服務活動。各街道、各單位、各部門在3月份期間，以“鄰里守望”為主題，開展各類學雷鋒志願服務活動，促進居民相識、相知、相融，構建和諧、溫馨的鄰里關係，建設安全文明的社群環境。
3、開展交通文明志願服務活動。深化“文明交通.從我做起”全區重點路口志願服務活動，組織文明交通志願者向市民發放溫馨提示卡和宣傳摺頁，普及交通法規知識，在城區重要交通路口、路段、重要公共交通站點倡導文明交通行為，推進全區文明交通建設。
4、開展幫困扶弱志願服務活動。組織志願者深入社群、敬老院、福利院等，以空巢老人、優撫物件、殘疾人、重病患者、下崗職工、特困學生、進城務工人員等群體為重點，開展學雷鋒志願服務送溫暖活動，為困難群體排憂解難。
5、開展快捷便民志願服務活動。各行業、各服務隊要積極對接相關區域，組織有專業技能的志願者，深入社群、小區，為群眾開展多樣化、專業化的志願服務。組織各類專業志願者在各社群、小區開展法律援助、就業指導、文化輔導、醫療保健、電器維修、理髮織補等便民利民服務活動。
6、開展環境整治志願服務活動。深入社群、小區道路、綠化地帶、樓道等公共場所，整治髒亂差，實現潔齊美。動員組織志願者深入社群、企事業單位、學校開展“資源節約型”、“環境友好型”城市和“垃圾減量分類”等環保理念和做法的宣傳。
7、持續開展好園博會志願服務活動。廣泛動員轄區志願者積極投身第十屆園博會志願服務工作，提升志願服務“獲得感”，體驗城市生態之美,增強城市自信心和自豪感。組織志願者參與“市民園長”團隊志願服務活動，維護園區設施和花草樹木，勸阻不文明行為，引導遊客秩序、文明遊園,搭建武漢園博會與遊客交流的橋樑。
8、開展志願者培訓活動。利用區市民中心學校組織志願者開展培訓活動。各街道、各單位、各部門也要充分利用各類陣地組織志願者開展法律、心理疏導、應急救護、防災減災等專業知識技能培訓。
9、推進學雷鋒志願服務專案化運作。圍繞學雷鋒志願服務活動，組織各街道、各單位、各部門參與申報評選一批學雷鋒志願服務專案，通過一定的資金和政策扶持，引導這些專案科學規範運作。充分發揮利用好志願服務資訊平臺，加強專案執行管理，規範志願者招募、註冊、培訓、保障和激勵工作，使學習和弘揚雷鋒精神更富時代氣息、引領社會風尚。
四、工作要求
1、高度重視，精心部署。推進學雷鋒活動常態化，是培育和踐行社會主義核心價值觀的重要舉措。各街道、各單位、各部門要高度重視，加強溝通對接，要根據活動的總體安排，結合實際、貼近需求，制定活動方案，明確職責分工，統籌各方資源和力量，紮實推進各項工作順利開展。 2、全面動員，確保成效。各街道、各單位、各部門在組織學雷鋒活動時，要從廣大幹部群眾的實際需求出發，運用群眾喜聞樂見的方式，組織開展豐富多彩、確有成效的學雷鋒志願服務活動，確保活動不一哄而上，不走過場，不流於形式。既要多做錦上添花的專案，更要多做雪中送炭的專案，尤其要在脫貧幫扶中大顯身手。要倡導社群化紮根、組織化規範，推廣社工加志願者工作模式，把志願服務做到基層做進社群做進家庭。
3、廣泛宣傳，營造氛圍。利用媒體加強學雷鋒活動的新聞報道，形成常態化的學雷鋒活動宣傳機制。3月5日前後，對受表彰的先進典型事蹟進行集中的宣傳報道，積極宣傳雷鋒精神的時代內涵。運用好網站、微信、微博等新媒體，設定有針對性、吸引力、公眾認知感強的微話題，努力營造濃厚的學雷鋒志願服務文化氛圍。
一、指導思想
為了貫徹落實縣教育局關於開展學習雷鋒活動的有關精神，我校將結合學校實際情況，開展豐富多彩的課餘活動，大力弘揚雷鋒精神，培養學生良好的行為習慣和道德情操，全面推進素質教育，促進學生健康成長，努力構建文明、和諧、向上的校園環境。
二、活動目的
1、組織學生開展形式多樣、行之有效地學習雷鋒活動，使同學們懂得互相幫助的道理，體驗幫助別人的快樂。
2、引導廣大師生學習落實雷鋒精神，以自己的言行響應我縣 “學習雷鋒精神，開展志願服務”的號召。
3、加深學生對雷鋒精神的認識和理解，促使學生自覺主動地在學習生活中時刻關注雷鋒精神，長期形成學雷鋒的氛圍，加強學風建設、營造和諧校園。
三、活動主題
弘揚雷鋒精神，爭做文明學生，構建和諧校園
四、活動安排
第一階段：宣傳(3月5日至3月11日)
(1)學校利用週一國旗下講話做“開展學習雷鋒活動”動員，向全校師生髮出向雷鋒同志學習的倡議。
(2)要求各班出刊“雷鋒精神永存”的主題黑板報，學校組織評比。
(3)各班利用週會舉行一次“學習雷鋒精神”的主題班會。
(4)有效利用課餘時間，引導學生認識雷鋒。方式有講雷鋒故事、抄寫雷鋒名言。
(5)各班舉辦一次以“雷鋒在我心中”為主題的演講賽。
(6)製作一幅校外標語，主題是“雷鋒就是你我他”。
第二階段：行動(3月12日至6月30日)
(1)立足校園，開展美化校園活動。在校園內開展清掃衛生死角、清除球場和學校圍牆外雜草、垃圾，保持校園清潔衛生的美化校園活動。
(2)各班組織學習互助小組，發揚雷鋒釘子精神和助人為樂精神，鼓勵成績好的、有特長的班幹部或同學與班上學困生結成“手拉手學習互助小組”，共同克服學習上的困難，提高學習成績。
(3)結合植樹節，積極組織師生參加校內種樹活動，要求每班種樹5棵以上。
(4)組織學校青年志願者前往學校德育基地——黃家團福利院開展服務活動。
(5)組織全校團員清掃從集鎮至學校的道路。
(6)在校內大力提倡勤儉節約之風。
第三階段：鞏固(9月1日至11月31日)
(1)在學生開展“一言一行見公德”的道德實踐活動，結合《中國小生守則》、《中學生日常行為規範》加強學生的常規教育，培養全學生做習慣良好、文明守紀、遵守道德規範的人。
(2)學校舉行以“在學雷鋒的日子裡”為主題的徵文比賽。
第四階段：總結(12月1日至12月30日)
(1)各班上報學習雷鋒活動相關材料。
(2)學校表彰在學習雷鋒活動中的先進典型，每班3人。
(3)總結學校學習雷鋒活動情況，收集相關材料上報教育局。
一、活動主題：
傳承雷鋒精神 愛心助你我他
二、活動目的：
作為當代大學生，文化的脊樑，祖國的未來，有責任、有義務深刻了 解雷鋒精神， 而且還要賦予雷鋒精神新的內涵， 並落實到具體實踐中， 將其發揚光大。、使團員樹立科學的世界觀，人生觀和價值觀，培養 良好的道德情操， 努力提高自身素質， 自覺地投入到為人民服務中去, 弘揚雷鋒精神，傳遞美德火炬。配合校青協建設創造良好的人文和物 質環境，加強和諧校園建設。
三、活動時間：
3月
四、活動物件：
大學青年志願者協會全體成員
五、活動地點：
x 園，y 園，t 園食堂前
六、活動主辦方：
大學青年志願者協會文化傳播中心
七、活動準備：
1、製作相關的橫幅，海報進行宣傳 2、準備愛心小禮物，如茶葉包，筆芯等 3、卡片 4、紙和筆 5、募捐箱
八、活動內容：
1、在各園食堂前擺點。
2、向各位同學宣傳，讓他們前來捐贈物品給貧困兒童。
3、向同學宣傳，有關於學雷鋒的好點子的同學，或提出一些需要志願 者去服務的事的同學前來記錄或說明自己的想法， 贈送愛心小禮物一 份。
4、向同學宣傳， 早晨起床困難的同學， 志願者有提醒早睡， 提醒起床， 清晨陪跑的愛心活動，同學們可前來登記資訊。
5、早晨有志願者在比較黑的路段使用照明工具為同學們提供照明。
九、注意事項：
1、宣傳過程中一定要表達清楚，態度友好。
2、做好各項統計，記錄工作。
3、保管好各種物品。
今年3月5日是學雷鋒日。為進一步在全區營造學雷鋒濃厚氛圍，大力學習、弘揚和踐行雷鋒精神，廣泛開展學雷鋒活動，不斷提升市民文明素質和城市文明程度，推動學雷鋒活動制度化、規範化、常態化發展，根據全市“一月一品”工作安排，區委宣傳部、區文明辦擬於3月舉辦系列學雷鋒活動，方案如下：
一、指導思想
認真貫徹落實黨的xx大和xx屆三中、四中、五中全會精神，以培育和踐行社會主義核心價值觀為根本，通過開展形式多樣的主題宣傳與實踐活動，充分展示我區新時期學雷鋒工作的新成就、新風貌、新發展，營造全社會踐行雷鋒精神、參與志願服務的良好氛圍，形成“人人學雷鋒、個個爭當志願者”的生動局面。
二、活動主題
學雷鋒---志願者在行動
三、活動安排
1、開展學雷鋒志願服務紀念活動。參加全市召開的“推動學雷鋒志願服務活動制度化”座談會，結合即將出臺的《武漢市志願服務條例》，如何深入推進文明城市建設工作，推動學雷鋒志願服務制度化、常態化，建設“志願者之城”進行討論交流。各街道、各單位、各部門要結合各自實際，組織開展道德講堂、座談會、報告會、演講會、故事會等不同層次的專題活動。
2、開展“鄰里守望”志願服務活動。各街道、各單位、各部門在3月份期間，以“鄰里守望”為主題，開展各類學雷鋒志願服務活動，促進居民相識、相知、相融，構建和諧、溫馨的鄰里關係，建設安全文明的社群環境。
3、開展交通文明志願服務活動。深化“文明交通.從我做起”全區重點路口志願服務活動，組織文明交通志願者向市民發放溫馨提示卡和宣傳摺頁，普及交通法規知識，在城區重要交通路口、路段、重要公共交通站點倡導文明交通行為，推進全區文明交通建設。
4、開展幫困扶弱志願服務活動。組織志願者深入社群、敬老院、福利院等，以空巢老人、優撫物件、殘疾人、重病患者、下崗職工、特困學生、進城務工人員等群體為重點，開展學雷鋒志願服務送溫暖活動，為困難群體排憂解難。
5、開展快捷便民志願服務活動。各行業、各服務隊要積極對接相關區域，組織有專業技能的志願者，深入社群、小區，為群眾開展多樣化、專業化的志願服務。組織各類專業志願者在各社群、小區開展法律援助、就業指導、文化輔導、醫療保健、電器維修、理髮織補等便民利民服務活動。
6、開展環境整治志願服務活動。深入社群、小區道路、綠化地帶、樓道等公共場所，整治髒亂差，實現潔齊美。動員組織志願者深入社群、企事業單位、學校開展“資源節約型”、“環境友好型”城市和“垃圾減量分類”等環保理念和做法的宣傳。
7、持續開展好園博會志願服務活動。廣泛動員轄區志願者積極投身第十屆園博會志願服務工作，提升志願服務“獲得感”，體驗城市生態之美,增強城市自信心和自豪感。組織志願者參與“市民園長”團隊志願服務活動，維護園區設施和花草樹木，勸阻不文明行為，引導遊客秩序、文明遊園,搭建武漢園博會與遊客交流的橋樑。
8、開展志願者培訓活動。利用區市民中心學校組織志願者開展培訓活動。各街道、各單位、各部門也要充分利用各類陣地組織志願者開展法律、心理疏導、應急救護、防災減災等專業知識技能培訓。
9、推進學雷鋒志願服務專案化運作。圍繞學雷鋒志願服務活動，組織各街道、各單位、各部門參與申報評選一批學雷鋒志願服務專案，通過一定的資金和政策扶持，引導這些專案科學規範運作。充分發揮利用好志願服務資訊平臺，加強專案執行管理，規範志願者招募、註冊、培訓、保障和激勵工作，使學習和弘揚雷鋒精神更富時代氣息、引領社會風尚。
四、工作要求
1、高度重視，精心部署。推進學雷鋒活動常態化，是培育和踐行社會主義核心價值觀的重要舉措。各街道、各單位、各部門要高度重視，加強溝通對接，要根據活動的總體安排，結合實際、貼近需求，制定活動方案，明確職責分工，統籌各方資源和力量，紮實推進各項工作順利開展。
2、全面動員，確保成效。各街道、各單位、各部門在組織學雷鋒活動時，要從廣大幹部群眾的實際需求出發，運用群眾喜聞樂見的方式，組織開展豐富多彩、確有成效的學雷鋒志願服務活動，確保活動不一哄而上，不走過場，不流於形式。既要多做錦上添花的專案，更要多做雪中送炭的專案，尤其要在脫貧幫扶中大顯身手。要倡導社群化紮根、組織化規範，推廣社工加志願者工作模式，把志願服務做到基層做進社群做進家庭。
3、廣泛宣傳，營造氛圍。利用媒體加強學雷鋒活動的新聞報道，形成常態化的學雷鋒活動宣傳機制。3月5日前後，對受表彰的先進典型事蹟進行集中的宣傳報道，積極宣傳雷鋒精神的時代內涵。運用好網站、微信、微博等新媒體，設定有針對性、吸引力、公眾認知感強的微話題，努力營造濃厚的學雷鋒志願服務文化氛圍。
請各街道、各單位、各部門於2月19日之前將各自重點活動專案報區文明辦，並將活動資訊及時報送，以便集中宣傳。
一、指導思想
以鄧小平理論和重要思想為指導，深入貫徹落實黨的xx屆四中全會精神，堅持與時俱進的要求，推動學雷鋒活動和青年志願者行動深入開展，促進公民道德素質和社會文明程度的不斷提高，為共建和諧社會做出積極貢獻。
二、目的意義
本次活動以“弘揚雷鋒精神、共築和諧江城”為主題，動員和組織全市青少年開展形式多樣、紮實有效的學習雷鋒志願服務活動，在全市範圍內大力弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志願服務精神，對於認真貫徹落實黨的xx屆四中全會精神和重要思想，切實加強青少年思想道德建設，帶領廣大青少年共建和諧社會具有重要意義。
三、活動主題
弘揚雷鋒精神、共築和諧江城
四、活動內容
（一）開展“尋雷鋒足跡、揚志願精神”活動
1、開展“學雷鋒月”活動。在全市開展義務勞動、便民服務和訪貧問苦活動。注重發揮青年志願者和各級群團組織的作用，真正貼近群眾，將學雷鋒活動落到實處；
2、在廣大青少年中積極開展“尋雷鋒足跡、揚志願精神”主題團、隊活動，緬懷雷鋒同志的先進事蹟，激勵青少年積極參與志願服務，爭做新時代的雷鋒傳人；
3、與新聞媒體聯合舉辦以“尋雷鋒足跡、揚志願精神”為主題的座談和專欄活動。
（二）各級團組織、青聯組織和少先隊組織要結合實際開展各具特色的活動
1、青工系統團組織繼續深入開展“崗位學雷鋒、行業樹新風”活動。要通過青年文明號建立活動，開展江城青年優質文明服務競賽和青年創新創效活動，把廣大青工系統青年參與志願服務的積極性引導到立足本職崗位、拼搏奉獻和企業振興行動上來。
2、青農系統團組織要抓好“雷鋒社群行”和“雷鋒進村社”活動。在城鎮，組織志願者深入社群開展社群服務、治安維護、法律法規宣傳等活動；在農村，利用備耕時機，組織農業科技志願者為農民開展送科技服務、農業科技知識培訓、講座等活動。
3、學校系統團組織要抓好大中學生敬老、助殘和城市環保等活動。大中專院校要重點開展“青春輝映夕陽紅”、志願者“陽光助學”行動；各中學團委要重點動員和組織中學生志願者廣泛參與植綠護綠活動，開展清除白色垃圾、回收廢舊電池，促進垃圾分類及城市美化、淨化等環境治理志願服務活動。
4、各級少先隊組織要把學習雷鋒活動作為促進對少年兒童的思想道德教育的重要載體，讓他們從奉獻中感受到助人的快樂，從實際中鍛鍊自己的能力，提高自己的素質。一是深入開展“手拉手互助”活動，進一步親切和完善“手拉手”對子，引導少年兒童關心他人，助人為樂；二是開展“尋找雷鋒傳人、弘揚雷鋒精神”活動。組織同學們到部隊為老英模服務，體會部隊大家庭的溫暖；組織同學們走入社會，尋找他們心中的雷鋒。
（三）進行經驗總結和理論研討
要緊密結合我市“奮鬥三年、總量翻番”的新形勢，通過舉辦經驗交流會、座談會、演講會、理論研討會等多種方式，深入總結學習雷鋒活動和實施青年志願者行動十年來的經驗，賦予雷鋒精神以新的時代內涵，深化對青年志願者行動發展規律的認識，更好地推動新時期學習雷鋒、志願服務活動的開展
五、具體要求
各單位要高度重視，加強領導，統一部署，精心組織。要認真落實《吉林市志願者註冊管理辦法》，策劃好適應本單位開展志願服務的形式和專案，健全志願服務的各項制度，確定志願服務的實效。要從群眾看得見，摸得著的具體事情入手，真正為群眾做實事、辦好事。要著眼長遠，以這次主題活動為契機，推動學習雷鋒活動的志願者行動深入持久開展。要加強對活動的宣傳，突出主題，營造氛圍。
活動目的：
三月是春光爛漫的季節，而“愛心”與“文明”是人間的春風，根據學校工作安排，將組織開展開展豐富多彩的學雷鋒志願服務活動，培養隊員學習雷鋒、奉獻他人、提升自我的志願服務意識，進一步弘揚社會主義核心價值觀，讓人間的春風在每個隊員的心中永駐，巨集揚中華民族的傳統精神。
活動口號：
三月，學雷鋒志願者大行動
活動時間：
3月份
活動安排：
一、助人篇：
三月，是傳統的學雷鋒月，讓我們用自己的行動關心周圍每一個需要我們關心的人，讓雷鋒精神永記心頭。
1、以國旗下講話和板報為陣地，宣傳雷鋒精神，號召大家學習。各中隊出一期以學習雷鋒志願服務行動的黑板報。
2、3月5日組織學校“黨團先鋒”參與社群“爭當文明交通協管員”的志願服務，宣傳“文明交通、安全出行”的理念，踐行“奉獻他人、提升自己”。
3、愛心志願者活動：學校成立愛心志願服務行動小隊，開展豐富多彩的愛心活動，服務小隊走出校園、走進社會，從身邊做起，從小事做起，與社群服務中心、世貿廣場、友好公寓雷鋒服務小分隊通力合作，關愛空巢老人，給他們送去紅領巾的溫暖，弘揚尊老愛幼的傳統美德。
二、溫情篇：
母愛永遠是我們心中最溫暖的話題。三月八日，婦女節來臨之際，讓我們用實際行動來關心母親，用行動延續“感恩”這一永恆的話題。
1、向母親瞭解自己小時候的故事，體會母親的養育之恩。
2、開展“恩情VIP”活動，組織隊員們自己設計、製作、贈送“恩情VIP卡”，把對媽媽的愛寄託在一張張小小的卡片裡，感悟親情的彌足珍貴，表達自己對她們深深的感激和尊重之情。
3、主動完成VIP卡上的承諾，給母親一份驚喜，體會媽媽的辛苦。各中隊交3-5份有特色的VIP卡到大隊部。
4、3月8日組織四年級（3）（4）兩個中隊和展覽三年級部分中隊代表參與“陽光助學”行動，在世貿廣場和國際廣場通過義賣武漢晚報的方式為邊遠困難兒童送去少先隊員們的真摯的關愛。
三、綠化篇：
在3月12日植樹節到來之際，各中隊開展綠色愛心行動，為“綠色校園”爭光添彩。
1、利用國旗下講話，進行一次綠色環保教育宣傳，愛護學校花草樹木。
2、3月12日（星期三）下午，各中隊組織學生進行衛生大掃除，展覽校區各中隊親手在校園“種下一棵夢想樹”，並建立認養綠植的關係，為美化校園環境出一份力。
一、活動目的
1、通過雷鋒的生平簡介及真實的故事，使學生知道雷鋒的一生是全心全意為人民服務的一生，從而激發學生自覺地向雷鋒叔叔學習。學習雷鋒的格言。
2、尋找介紹生活中的"雷鋒"，使學生知道雷鋒精神已在班集體中、在學校中、在社會上生根發芽，開花結果。號召更多的小朋友向雷鋒學習。
二、活動準備
1、收集一些雷鋒生前的格言和先進事蹟。
2、觀察生活中的小雷鋒。
三、活動過程
1、指名背誦《雷鋒的足跡》，集體背誦。從中你找到了哪些雷鋒的足跡？
2、從課外你還找到哪些雷鋒的足跡？請小朋友上來講講雷鋒的故事。
3、從這些故事中，你覺得雷鋒是一個怎樣的人？你想對雷鋒說些什麼？
4、雷鋒已經離開我們很久了，但我們都知道雷鋒，並處處向雷鋒叔叔學習，在我們的生活湧現了許多新雷鋒、小雷鋒，你發現了嗎？找找生活中的小雷鋒，並說說他們的事蹟。評評我班的小雷鋒。
5、我們找到了那麼多的小雷鋒，你想對他們說些什麼？那你以後有什麼打算？
四、活動總結
雷鋒精神是一種愛心表達，但雷鋒精神所表達的愛心是更加具體和真實，而我們現在所說的愛心卻很抽象廣泛，每一個人可以隨意創造體現愛心的方式，不像雷鋒精神那樣體現在雷鋒同志的具體行為當中。
一、 指導思想：
“三月春風暖人心，雷鋒精神照我行”每當春風吹綠大地，萬物吐露芬芳，我們總會想起一個平凡而又偉大的名字-----雷鋒，。雷鋒的一生雖然短暫，卻永不褪色、熠熠生輝。值此陽春三月，倡議全體學子積極行動起來，從身邊做起，從小事做起，學習雷鋒的奉獻精神、集體主義精神、釘子精神和助人為樂的精神，人人爭做雷鋒式的好少年，讓雷鋒精神發揚廣大，願雷鋒精神如溫暖的春風吹進每個學子的心田，吹遍大地每個角落。
二、 活動時間：
20xx年3月
三、 活動內容及要求：
組織深入開展學雷鋒活動，做到“六個一”：
1、學唱歌頌雷鋒叔叔的歌。
2、 讀一小本關於雷鋒叔叔的故事，並講給同學、父母聽；摘抄一小本雷鋒叔叔的名言或日記。
3、確立一個服務物件，或集體、或小同學、或其他人，為他做件小事。
4、 為社群做件好事（如打掃樓道、清掃院子、給小樹澆水施肥等）。
5、舉辦一次“雷鋒日記、名言摘抄”小卡製作比賽。
6、 組織部分少先隊員的代表開展一次學雷鋒“戶外社會實踐活動”。（如：到養老院慰問演出，打掃衛生等）
四、 活動總結及表彰：
在月底認真做好班級“學雷鋒”活動的總結，評出3-5名“雷鋒式”的好少年。在月底召開總結大會並進行表彰。
一、活動背景：
20xx年3月5日是毛提出“向雷鋒同志學習”XX週年紀念日，也是我國第XX個“青年志願者服務日”，為了積極響應院團委的號召，弘揚雷鋒精神，賦予雷鋒精神以新的時代定義，進一步深化我院廣大師生對“奉獻、友愛、互助、進步”的理解，引導學生樹立“無私奉獻、勤勞勇敢、自強不息、樂於助人”的良好品質，培養“知行合一 德才兼備”的新時代青年，XX大學XX學院管理學院開展以“弘揚雷鋒精神 引領青年風尚”的志願活動，我院廣大師生將以實際行動表達對新時代雷鋒精神的詮釋。
二、活動主題：
弘揚雷鋒精神 引領青年風尚
三、活動物件：
管理學院12、13、14級全體同學
四、活動時間：
20xx年3月5日—3月31日
五、活動內容：
活動一：“弘揚雷鋒精神 引領青年風尚”啟動儀式
活動二：擁抱春天 播種綠色——植樹節活動
活動三：關愛幼童 共譜成長——走進幼兒園活動
活動四：牽手夕陽紅——走進敬老院活動
活動五：美德進食堂 溫暖師生情——走進食堂活動
活動六：獻出一份愛，收留一把香——走進圖書館活動
六、活動要求：
1、各學生組織及各班團支部要結合實際情況，高度重視，廣泛宣傳，精心組織。活動的開展要著眼於滿足同學和服務物件的便利性、安全性、健康性、娛樂性等需求，有針對性地服務。
2、各學生組織及各班團支部要及時反饋情況，不斷總結經驗，並於3月底前將活動開展情況（文字及圖片資料）上報管理學院團總支。
3、各學生組織和各班團支部在活動期間一定要做到有序組織活動，落實活動的各項要求，營造良好的活動氛圍。
4、活動結束後，各學生組織和各班團支部要積極組織分享交流會，總結活動的優勢與不足，為今後的各項活動積累經驗。
今年3月5日是毛“向雷鋒同志學習”題詞發表X週年紀念日。為深入開展學雷鋒活動，培養中國小生高尚的道德情操，踐行和培育社會主義核心價值觀。經研究，決定在我校開展“學雷鋒精神做美德少年”主題活動。現將方案如下：
一、總體思路：
培育和踐行社會主義核心價值觀，深化“中國夢”宣傳教育，培養學生“愛學習、愛勞動、愛祖國”的精神，通過開展中國小學雷鋒主題實踐活動，進一步弘揚雷鋒精神，形成人人爭當美德少年的良好氛圍。
二、活動主題：學雷鋒精神，做美德少年
三、活動範圍：全體少先隊員
四、活動時間：
3月5日“學雷鋒月”啟動儀式，發出活動倡議
3月份開展“日行一善集集小贊”集贊活動
3月底開展“雷鋒標兵大點贊”——“雷鋒標兵”評選活動
五、活動安排
（一）組織雷鋒精神大討論。各中隊利用晨會、少先隊活動課等形式，組織開展：“雷鋒精神是什麼，怎樣把核心價值觀的學習結合到雷鋒精神的學習中，如何做雷鋒式的美德少年”思想大討論，引導廣大學生正確把握學習雷鋒精神的時代價值，不斷昇華對“社會主義核心價值觀“和“愛學習、愛勞動、愛祖國”的理解和認識。
（二）開展學雷鋒事蹟活動。各中隊充分利用電視臺、微信、廣播、黑板報等宣傳媒介大力宣傳雷鋒事蹟，要運用童謠、詩歌、報告、影視等形式，組織開展“讀雷鋒日記”“聽雷鋒故事”“唱雷鋒歌曲”“觀雷鋒電影”等系列活動，全面學習雷鋒事蹟，使學生走近雷鋒、瞭解雷鋒、爭做雷鋒。
（三）尋找雷鋒式美德少年。要通過開展“日行一善，集集小贊”、“雷鋒標兵大點贊”等活動，尋找身邊雷鋒式美德少年，引導廣大中國小生養成誠信友善、尊老愛幼、助人為樂、禮讓寬容的思想品德。
（四）開展學雷鋒實踐活動。各中隊要以“三愛”教育為主線，深入開展社會主義核心價值觀教育，引導學生學習雷鋒精神，進一步端正學習態度，珍惜美好時光，勤奮好學，從小掌握為祖國、為人民服務的本領。教育學生在家勤做家務活，在校積極參與衛生清掃等勞動。組織學生走進社會大課堂，集中開展以愛心扶助、義務勞動、公益服務等為主題的社會實踐活動。
六、具體安排：
（一）活動發起階段：
1、國旗下講話：大隊長髮出學雷鋒倡議活動，
2、學校LED顯示屏打學雷鋒標語
3、出一期以“雷鋒精神伴我行”為主題的版報
（二）活動實施階段：
1、電視臺活動安排：
（1）道德講堂：宣講雷鋒精神
（2）音樂之聲：學唱學雷鋒歌曲，如《學習雷鋒好榜樣》、《我們要做雷鋒式的好少年》等。
（3）校園新聞：報道校園裡的“活雷鋒”
2、召開主題隊會：各中隊組織開展“讀雷鋒日記”“聽雷鋒故事”“唱雷鋒歌曲”“觀雷鋒電影”等系列活動
3、在全校範圍內組織開展“日行一善集集小贊”集贊活動
（三）活動總結階段：
3月底開展“雷鋒標兵大點贊”——“雷鋒標兵”評選活動各班一至兩個名額，送交推選詞。屆時，於學術報告廳舉行頒獎儀式。
七、人員安排：
1、電視臺負責人：
2、“日行一善集集小贊”負責人：
4、拍照：攝像：
為深入開展新時期“學雷鋒”活動，根據市委學雷鋒活動常態化和市文明辦“弘揚雷鋒精神、開展志願服務”的要求，結合血站實際，制定本方案。
一、活動意義與指導思想
1、“學雷鋒”活動的意義：雷鋒是實踐社會主義、共產主義思想道德的楷模，雷鋒精神體現了中華民族的傳統美德，順應了社會進步的時代潮流，內涵十分豐富、意蘊十分深刻。當前，中央、省委、市委都提出，要大力弘揚雷鋒熱愛黨、熱愛祖國、熱愛社會主義的崇高理想和堅定信念；弘揚雷鋒服務人民、助人為樂的奉獻精神；弘揚雷鋒幹一行愛一行、專一行、精一行的敬業精神；弘揚雷鋒銳意進取、自強不息的創新精神；弘揚雷鋒艱苦奮鬥、勤儉節約的創業精神。無償獻血工作更需大力弘揚雷鋒精神，對於激發衛生工作者思想道德建設熱情，倡導行業文明新風，提升社會道德水平，凝聚幹部群眾的意志和力量，促進血站科學跨越發展，具有十分重要的意義。
2、“學雷鋒”活動的指導思想：以“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，著眼於建設社會主義核心價值體系，著眼於推進社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德建設，著眼於提升公民思想道德素質和社會文明程度，以傳承和弘揚雷鋒精神為主題，以無償獻血志願服務為載體，貼近實際、貼近生活、貼近群眾，創新內容、創新形式、創新手段，廣泛進行雷鋒精神和雷鋒式模範人物的宣傳教育，廣泛開展學雷鋒實踐活動和社會志願服務活動，廣泛普及愛國、敬業、誠信、友善基本道德規範，推動學雷鋒活動常態化、機制化，形成全站幹部職工踐行雷鋒精神、爭當先進模範的生動局面，推動全社會形成我為人人、人人為我的良好氛圍。
二、活動內容
1、開展送醫送藥送健康義診活動。充分利用“科技之春”科技衛生文化三下鄉和節前慰問走訪活動，到各鄉鎮、扶貧村、共建社群、敬老院等，開展面向留守老人、留守兒童、農民工、孤寡老人、殘疾人等特殊群體的送醫送藥送健康義診活動。
2、開展“學習雷鋒、奉獻愛心”活動。充分利用全市重點活動推進無償獻血“六進”（進機關、學校、部隊、社群、鄉鎮、廠礦），向全社會發出倡議，倡導社會各界廣泛參與支援無償獻血工作，動員獻血志願者積極開展宣傳教育和義務獻血活動。
3、開展雷鋒精神傳揚活動。一是組織開展學習雷鋒精神評比活動，做到“雷鋒精神在血站、家庭”，提高廣大幹部職工工作、生活熱情，促進血站精神文明體系建設。二是積極宣傳無償獻血工作中具有雷鋒精神的先進典型，繼續挖掘和發現雷鋒式的“身邊好人”，塑造無償獻血“我為人人、人人為我”的良好風尚。三是開展優質服務，繼續強化“123456”工程，增進與獻受血服務物件的溝通和理解，促進社會與衛生工作關係的和諧。
三、活動要求
1、加強組織領導。成立以站主任為組長，分管領導為副組長，各科室主要負責人為成員的領導小組。領導小組設辦公室在綜治辦，由辦公室和質管科加強督查和信訪處理。
2、增強實際效果。各科室要努力營造濃厚氛圍，並結合自身特點、崗位特色，提出學雷鋒活動的具體要求和工作措施。突出重點、區分物件，強化學雷鋒活動的特色，增強工作的針對性、實效性。要把學雷鋒活動與道德模範評選表彰、先進典型學習宣傳結合起來，與學習型黨組織建設、發揮黨員先鋒模範作用結合起來，與各類精神文明建立、社會志願服務、講文明樹新風等活動結合起來，實現“學雷鋒”活動同其他工作相互融合、協調推進。
3、不斷改進創新。堅持以創新精神推進“學雷鋒”活動，積極拓展活動內容，不斷賦予“學雷鋒”活動以新的時代內涵，使“學雷鋒”活動常做常新，不斷煥發出生機活力。
一、指導思想：
為紀念“向雷鋒同志學習”光輝題詞發表四十三週年，通過深入開展“學雷鋒，樹新風”活動，結合爭創一流農村學校，號召全體師生以雷鋒同志為榜樣，老師應做到“愛我上中，忠於職守，忘我工作，無私奉獻”；同學應做到：“愛我上中，刻苦學習，立志成才”。加強我校精神文明建設，優化教書育人環境。以學雷鋒做好事為突破口，以雷鋒精神促使我校良好的校風進一步形成。
二、目的要求：
1、在學雷鋒活動中，全體教職工要以雷鋒同志為楷模，開展以“崗位學雷鋒、行業樹新風”為主題的活動。
2、各年段、班級要有計劃、有目標、有步驟，注重實效，交流經驗，紮實地做好各階段和各教育工作，要把“學雷鋒、樹新風”活動和班風建設及各種教育活動相結合，增強班級凝聚力，為形成先進的班集體奠定紮實的基礎。
3、要把“學雷鋒、樹新風”活動與教學活動相結合，充分發揮雷鋒同志的釘子精神，努力提高教育質量。
三、實施步驟：
第一階段：宣傳發動階段(3月7日—3月12日)
1、成立少先大隊委員會並召開學雷鋒動員大會。
2、召開少先大隊負責人以及年段長、班主任聯席會議，提出具體活動方案，各部門、年段、班級應根據實際情況，紮實開展活動。
3、團隊發出學雷鋒活動倡議書。
4、加大宣傳力度，利用黑板報、廣播等宣傳工具，大力宣傳雷鋒精神。
5、少先隊舉辦一期雷鋒名言、日記手抄報或電子報。
第二階段：深入學習、紮實開展階段(3月13日—3月26日)
1、團隊牽頭組織到社會上學雷鋒做好事。
2、以班級為單位，成立學雷鋒小組，在校內外廣泛開展學雷鋒做好人好事活動。學校設立好人好事投稿箱，及時公佈表彰，出好“學雷鋒、見行動”專欄。)
3、各班召開學雷鋒的主題班會。
4、組織以“學雷鋒”為主題的黑板報評比(3月24 日)
第三階段：總結表彰階段(3月27日—3月31日)
1、召開團隊、年段長、班主任聯席會議。總結工作，交流經驗。
2、各團支部、班級作書面彙報。
3、認真評選“學雷鋒積極分子”和學雷鋒先進班集體。
三優範文網