國小部學生髮展處工作計劃

一、指導思想

根據《中共中央國務院關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》精神，根據《xx區教育系統“德育家庭教育年”實施方案》意見，以“傳承、穩定、改革、發展、安全”為主題，以“善”文化建設為學校價值取向，以少先隊活動為載體;以豐富多彩的系列德育教育活動為途徑;全面提升國小部德育質量，保障學部教學質量穩步提升。

二、工作目標

1、加強師德師風建設，弘揚“善”的文化，在“博愛、志公”引導下形成“責任、尊重、合作、友善”師德核心價值觀。

2、抓好班主任隊伍建設，開展名班主任工作室工作、發揮名班主任的示範作用。

3、加強對家庭教育工作的指導，探索家校共育模式、提高家校共育的實效。

4、強化安全管理，建立平安、和諧校園。

5、重視心理健康教育工作。

6、開展系列德育、少先隊活動，實施活動育人。

7、繼續推進“魅力班級”評選工作，促進魅力班級建設、促進學生自主、和諧發展。

8、提高生活區管理服務水平、發揮管理育人作用。

三、具體工作內容

1、加強教師職業理想和職業道德教育，規範教師職業行為。

(1)利用班主任例會、學部教師會議、各段例會對每位教師進行“愛心、責任、服務、廉潔”的核心師德價值觀的教育。

(2)學部教師文化以打造“善文化”為核心，進而使教師具有高尚的職業理想和信念、高品位的職業境界、強烈的責任心和使命感、先進的教育思想、強烈的自我發展意識、踏實而嚴謹的工作作風和獨特的個人魅力。

(3)強化教師尊重學生的個性和人格，讓每一個學生都健康成長，讓每一個學生都享受成功的喜悅，幫助學生在未來的生活中都能得到自己的幸福。

2、抓好班主任隊伍建設

(1)堅持需求導向和問題導向，制定有針對性的培養培訓計劃。制定班主任隊伍建設實施方案，通過科學的培養培訓，提高學部班主任隊伍的綜合素質、專業能力和育人水平，同時帶動班級特色發展，形成鮮明的學部德育特色。

(2)充分發揮校級“名班主任工作室”的示範作用，多開展貼近學生實際的個性化培訓和研究。

(3)組織班主任參加xx區“班主任節”相關活動。

(4)開展“弘揚善文化、重塑道德心”主題班會展示活動。

(5)組織“善”故事的演講比賽，舉行善文化手抄報展覽，舉辦“善在我心中”徵文活動。

3、加強對家庭教育工作的指導

(1)學部成立各級家長委員會，充分發揮家長委員會與家長學校的作用，繼續完善家長義工社、開展相關活動、溝通家校聯絡。擴大家長義工社組織、組織家長義工參與學校大型活動、參與學校值日管理工作。

(2)進一步明確家長必須依法履行家庭教育的主體責任。紮實推進家長學校工作。要制定家長學校授課計劃，定期落實家長培訓工作;成立學部兼職家長學校授課教師隊伍，提高授課水平;保證培訓時間、達到培訓效果。

(3)加強家庭教育案例研究和經驗交流，發揮優秀家長的示範作用，引導家長把孩子的思想品德教育放在首位，重視孩子良好行為習慣的培養，提高家庭教育的針對性。定期開展親子交流活動，融洽親子關係，引導家長及時瞭解孩子的身心發展狀況，提高家長在家庭教育中發現、診斷、解決問題的能力。

(4)發揮家校溝通的巨大作用、促進學校教育、家庭教育的一體化。充分利用網路、等交流平臺、不放棄傳統的電話、家訪方式，對已經建立班級家長qq群、微信群的班級，班主任要指導和管控班級家長群，讓該群成為家庭教育指導、家校溝通的主要陣地，成為班主任管理家長、班級的又一現代工具。

(5)認真組織好本期的家長開放日活動，通過開放日活動、展示學生良好素質、溝通家校、整合教育資源、形成教育共識。

(6)執行家長投訴跟蹤工作，對每例投訴做到：有投訴、有跟蹤、有解決、有反饋，並將有效投訴納入教師的績效考核。

4、強化安全管理，建立平安、和諧校園

(1)認真落實學校安全教育月各項工作，學期初面向全學部開展安全隱患大排查，及時跟進整改措施，消除安全隱患，為學生全學期安全學習、生活提供保障。

(2)全面實施“安全事故問責制”，明確相關管理幹部、班主任、生活教師的安全管理目標、工作職責與要求，促進安全管理工作深入細緻、有章可循地開展。

(3)通過班隊課、安全教育專題講座等形式開展面向學生的安全教育、生命教育，使安全教育課程化、常規化，提高學生安全意識和自護能力。

(4)開展消防演習活動，幫助學生掌握自護自救技能。

(5)加強室外課、活動課和教學區、生活區的安全管理，加強藝體模組課教學常規管理，強化班主任與科任教師、生活教師的學生交接工作，避免學生意外傷害。

(6)加強對“三特”學生的管理，採用月跟蹤制度，預防學生中的突發事件發生，執行突發事件問責制度。

(7)加強學生友善行為教育引導，防止國小生校園欺凌事故發生。

5、重視心理健康教育工作

(1)樹立“健康第一”的觀念，藉助網站、微信等各種平臺以及心理健康教育活動，向師生和家長大力宣傳心理健康教育工作。

(2)加強班主任開展心理健康教育輔導工作的培訓，引導班主任在班集體建設中重視教育方式方法，關注學生個性差異，尊重和善待每一位學生。

(3)發通過班隊會、主題教育、實踐體驗等活動，培養學生積極向上的陽光心態和維護自身心理健康的能力。

6、繼續加強少先隊工作，充分發揮活動育人的目的

(1)開展每月一主題的少先隊主題教育活動。

(2)開展每位隊員一項才藝的學生素養培訓活動。

(3)加強少先隊常規工作，隊幹部選拔培訓、文明禮儀示範崗、學生才藝展示、六一主題活動等工作。

7、推進“魅力班級”評選工作，促進魅力班級建設、促進學生自主、和諧發展

(1)強化班主任日常管理工作，樹立學生自主管理、自主發展意識，深入推進學生良好行為習慣的培養，努力營造和諧文明的校風、班風、學風。

(2)實施班主任月津貼績效發放，落實國小部行政領導、德育管理人員、學段段長教學區班級常規管理巡查制，將巡查結果與班主任月績效考核、魅力班級評比掛鉤，進一步整肅校風、班風、學風，促進班級管理質量的提高。

(3)加強班會的組織與管理。班會主題由大隊部擬定、各班主任應針對主題班隊活動安排，結合班級實際精心設計每週的主題班會，做到有計劃、有設計、有課件、有黑板佈置、有實效。學生髮展處、段長將加強主題班會落實情況的檢查，並將此項工作開展情況與班主任績效考核相結合。

(4)強化班級文化建設，營造“安全、文明、好學、快樂、整潔、美觀”的魅力班級氛圍。

(5)修訂魅力班級評比方案，達到更合理、更規範，達到調動積極性目的。

8、提高生活區服務管理水平，為教育教學工作提供有力保障、樹立品牌形象

(1)要規範常規管理，制定管理細則。

(2)強化溝通，提高溝通效果、達到服務、管理育人。

(3)加強文化建設，提升文化品位，打造“星級生活區”增強學生家園意識。

(4)開展學生參與的生活區各種評比活動，提高育人效益。

(5)繼續實施校長提倡的生活區“人文、暖心”管理，提高生活區管理服務水平。

9、其他工作

(1)繼續規範、完善學生學籍管理工作。

(2)做好學生兩免申報工作，兩免工作責任落實到人，實行事故倒查制度。

(3)做好少兒醫保、學生意外傷害的相關處理工作。

(4)做好學費催繳工作，實現學費催繳班主任、段長責任制。

(5)認真做好校產管理工作、落實到每一個責任人，確保校產的順利交接。

(6)堅持值日領導、段長巡查制度，做好德育幹事的常規巡查和上傳下達。

xxxx國小部學生髮展處

附：每月重點工作安排：

二月：

1、期初安全排查整治工作。

2、班級、樓層環境建設。

3、制定班級工作計劃。

4、落實“班班有歌聲”活動。

5、家長義工工作會議。

6、班主任工作例會。

7、二月魅力班級評選。

8、生活區安全演習。

三月：

1、結合節日開展慶“三八”感恩活動。

2、學生文明禮儀強化教育。

3、班級櫥窗、植物角檢查評比活動。

4、班主任工作例會。

5、三月份魅力班級評選。

四月：

1、“故事爸爸、故事媽媽”初賽。

2、結合“清明節”開展少先隊員緬懷先烈活動。

3、參加xx區“班主任節”活動。

4、家長義工工作會議。

5、班主任工作例會。

6、四月份魅力班級評選。

7、啟動公、民辦學校招生工作。

五月：

1、半期家訪工作總結彙報。

2、開展綠色環保教育。

3、學生社會實踐活動。

4、開展美麗xx“迎校慶”各項活動。

5、班主任工作例會。

6、五月份魅力班級評選。

六月：

1、“六一”國際兒童節慶祝活動。

2、“故事爸爸、故事媽媽”決賽。

3、組織開展201x年畢業典禮式活動。

4、組織家長開放日活動。

5、家長義工工作會議。

6、班主任工作例會。

7、六月份魅力班級評選。

8、教學區安全演習。

七月：

1、“班班有歌聲”活動驗收。

2、學期魅力班級評選活動。

3、做好本學期學生髮展處工作總結，擬定新學年工作計劃。

4、散學儀式。