作家說：“環境是心靈的港灣”，畫家說：“環境是靈感的源泉”，教育家說：“環境是塑造人的搖籃”，我們學生則說：“環境是保證我們學習的必要條件”。校園環境衛生是一個學校文明程度的標誌，但在我們的身邊仍然存在一些毀壞校園設施、破壞校園環境的行為。為了建立文明和諧的校園環境，共同維護良好的學習生活環境，我們做出如下倡議：
一、新建的人工湖為廣大師生提供了一個學習，休閒的場所，我們要共同維護人工湖及周邊環境衛生，不往湖內扔果皮紙屑等垃圾雜物，培養主人翁精神，遇到他人發生不文明行為要及時制止;
二、共同保護學校花草樹木，不踐踏綠地草坪，不攀摘樹枝花朵;愛護每一片綠葉，愛護每一株幼苗;
三、節約用水，不亂扔廢紙、果皮紙屑，使用過的塑料瓶等廢品放入垃圾筒內，不隨地吐痰，自覺養成良好的行為習慣;
四、不在牆壁、樹木上亂寫、亂畫、亂刻，不磨損牆壁，愛護公共設施;看到地面上有紙屑等雜物，要主動撿起並相互監督。
五、公共場所，男女生交往要注意文明有禮、舉止有度，做一名有素質有涵養的大學生;
六、在人工湖賞景時注意人身安全，人工湖湖水較深，嚴禁在湖邊嬉戲打鬧，嚴禁戲水;
同學們，為了美化我們的校園環境，構建文明家園，也為了我們自己的學習、生活環境。讓我們少一點不經意，多一些責任感，多彎一次腰，多伸一次手，從我做起，從身邊做起，從現在做起，做到“不宜惡小而為之，不宜善小而不為”。讓我們攜起手來，緊跟著學校更名的步伐積極行動起來，杜絕損壞公物的行為，讓我們美麗的校園在我們每個人的精心呵護下變得更加絢麗多姿，更加舒適宜人!
__X是我們共同的家園。我們世世代代在這片優美迷人的土地上繁衍生息，我們應當深深熱愛這片土地建立整潔、有序、優美的生活環境，是我們每一個恰夏鎮人共同的心願，更是我們義不容辭的責任。集鎮環境直接關係著我們的生活起居，直接關係到大家的身體健康，直接體現著__X人民的能力水平和素質文明。為了更好的搞好集鎮衛生，我們向各村委會、站所、個體商戶、趕集商戶、居民、企業發出如下倡議：
一、愛護環境衛生，人人有責。
二、培養良好的衛生行為，不隨地吐痰，不亂扔果皮、紙屑、菸頭等廢棄物。不向街道、恰夏至32公里道路兩側、流水渠道亂倒垃圾、汙物及死禽死畜。
三、自行清理建築裝修產生垃圾，積極主動維護好自家房前屋後環境衛生，做到每天清掃，按時清運，保持清潔。
四、車輛停靠整齊，維護良好的秩序;不亂搭亂建，房前屋後堆放物件必須整齊有序。
五、愛護一草一木，不摘取枝葉花木和破壞公共財物。不焚燒定點垃圾箱內的垃圾，垃圾入箱。
六、對損害環境衛生的行為進行勸導、舉報並堅決制止，形成人人關心環境衛生、人人保護環境衛生、人人支援環境衛生的良好氛圍。
“恰夏是我家，清潔靠大家”，整治衛生，人人蔘與，家家受益。讓我們立即行動起來，並長期堅持下去，用真心去熱愛我們共同生存的家園，用熱情去傳承愛護環境衛生的美德，用良心
去尊重別人的勞動成果，努力做高尚文明的恰夏人!
__X管委會
____年__月__日
關於愛護公司環境衛生的倡議書
公司全體同仁們：
環境衛生是企業文明和社會進步的重要標誌，營造優美的工作、生活環境是我們共同的需求。當我們漫步在花園式廠區時，一定會感到心曠神怡。當我們在乾淨整潔的環境中工作時，定會倍感心情舒暢。優美的環境，讓我們懂得珍惜，學會愛護;優美的環境，讓我們更加文明;優美的環境讓我們學會謙讓，學會做人。人人都渴望擁有一個美好的家園，人人都希望工作在人與自然和諧發展的優美環境裡，愛護環境是我們每個人共同的義務和責任。
公司環境衛生的好壞直接影響到員工們的工作和生活，同時環境衛生也是公司文明程度的重要標誌，是公司對外形象的直觀影響因素。
然而不可否認的是，現實與我們所追求的目標之間仍然存在很大的差距，看似整潔的廠區、生活區有諸多不盡人意之處：裝配部下半年剛剛粉刷一新的牆壁不知哪位“行為藝術家”硬是在上面按上了腳印;宿舍、車間的一些“物理愛好者”喜歡用紙巾、快餐盒、易拉罐等做“自由落體實驗”造成廠區通道、花圃、員工飯堂的鋼構頂棚、後花園綠地上的生活垃圾成堆，蚊蠅亂舞;廠區主通道一側的花圃在一小部分“開路先鋒”的腳下逐漸的失去了綠色、變成了泥沙裸露的“鄉間小道”。在公司空間緊缺的現實情況下，有些部門及個人也加強了對樓頂和樓梯間等公共區域的“利用”，大量的泡麵盒、食品袋、菸蒂、廢紙皮等也隨之上樓，一眼望去成堆的垃圾、隨處可見的菸頭、廢舊裝置，儼然一“廢品回收站”。
有的員工看到隨地亂扔紙屑、菸蒂等不良行為時也見怪不怪，，“抱著無所謂，反正有清潔工打掃……”的態度;甚至其本人就是隨地亂扔垃圾者，當清潔工及相關負責人發現並出面制止和教育時，他們雖然在行為上有所改正，但內心還是不服氣，覺得別人是“小題大做”。
為了提高大家保護環境衛生的意識，現在公司以更加熱烈的態度向大家發出倡議，倡導全體職員工以廠為家，愛護環境衛生。當然我們也知道僅靠一個部門、僅靠幾個人的力量畢竟是有限的，只有“眾人拾柴才會燒出沖天的火焰”。為此，公司發出如下倡議：
1、人人蔘與，共同維護廠區的公共衛生。
2、爭做優秀員工，養成講衛生的好習慣，不隨地吐痰、不亂扔垃圾。
3、注意保護廠區環境衛生，走在廠區的任何一個地點，，發現紙屑、果皮、菸蒂等，舉手之勞將其撿起扔進垃圾桶。
4、齊抓共管，積極搞好車間、宿舍、公共場所的環境衛生。
5、從我做起，看見不文明現象及時勸說和制止，用我們的實際行動影響周圍的人，不斷提高我們愛護環境的意識。
同事們，誠然，您撿起的不是閃閃發光的鑽石，但您知道嗎?您撿起的是價值連城的美德，您將受到我們全廠上下最崇高的敬意。
倡議人：
時間：x年xx月xx日
學校，作為學生的第二個家，身為家的一分子，我們每位同學都有責任和義務為家作出自己的貢獻。因此，本校決定以“我的校園我的家”這次活動為契機，號召全體同學從自我做起，從身邊小事做起，養成良好的文明習慣，爭創整潔、衛生的校園。特向全體同學發出“建立衛生校園，爭做文明學生”的倡議：
一、加強對活動的認識，以主人翁的姿態投身到活動中來。建立衛生校園是和我們每一位同學息息相關的事情，我們要樹立強烈的主人翁意識，把校園當成自己的家一樣愛護，增強責任感和自覺性，用自己的雙手美化校園，用自己的智慧建設校園。
二、從我做起，積極行動，建立衛生校園需要全體同學的共同支援和熱情參與，我們要從身邊的小事做起，養成良好的行為習慣。不隨意亂丟廢紙、垃圾，不隨地吐痰，不亂吐口香糖;愛護公物和桌椅，不破壞教學設施，保持教學樓牆壁清潔，不到處亂刻亂畫。
三、以愛護校園環境為己任，積極打造學校美好形象。每一位同學都要爭做良好衛生習慣和文明行為的宣傳員，同時也是不良行為的監督員，對別人丟棄的垃圾、塑料袋等要主動撿拾，對破壞校園環境的行為要進行勸說和制止，對影響校園環境的衛生死角要主動清理。
四、樹立環保意識，節約水電，不浪費紙張。學生在食堂就餐時要遵守秩序，尊重服務人員，不浪費糧食;保持宿舍清潔，不亂放物品，講究個人衛生，做到服裝整潔，形象健康。
五、養成良好的文明習慣，創造安靜的學習氛圍。杜絕在教室前內大聲喧譁和打鬧現象，做到語言乾淨，舉止文明。
同學們，優美的環境，讓我們懂得珍惜，學會愛護;優美的環境讓我們知書達禮，更加文明;優美的環境，讓我們學會謙讓，學會做人。那就讓我們從現在做起，從身邊的小事做起，為創造一個整潔、優美、文明的校園而共同努力吧!
倡議人：
時間：x年xx月xx日
三輔花園4號樓2單元廣大居民朋友們：
樓道是我們自己的樓道，保持好樓道的衛生，是我們大家共有的責任和義務.
環境整潔，樓道乾淨，空氣清新，能促進廣大居民朋友的身心健康，能融洽鄰里之間的關係，同時又能使我們每個居民朋友享受到好環境催生出的溫馨喜悅心情.
現在我們樓道牆壁、樓梯和扶手的衛生狀況很差，特別是對行動有困難、上下樓梯需要抓摸扶手的老年人和小朋友們造成了諸多不便。
為此，特向廣大居民朋友們提出以下倡議：
一：共同關愛環境，共同關注樓道安全衛生.從現在做起，從自己做起，逐漸養成保護環境的良好習慣，促進衛生面貌的大改觀.
二：人人關心和愛護種植的花草和樹木。
三：人人關心，戶戶參與，經常打掃樓道和樓梯扶手，為自己為鄰居營造一個乾淨整潔的樓道環境.
四：人人關心和愛護現有的燈光照明設施，對毀壞公共設施的不良行為，要進行勸阻，制止，並及時報告.不要給本樓道以外的非親戚朋友開門。
五：人人都要養成不隨地吐痰，不亂丟亂倒生活垃圾的好習慣。
六：為大家能有一個安全文明衛生的樓道，願大家攜起手來共同做出我們應有的貢獻.廣大居民朋友們!相信我們的倡議一定會得到大家的支援和響應.人人都喜歡美好的環境，人人都有享受整潔清新生活環境的權利.然而，人人也都有為保護環境，維持環境整潔的責任和義務.願大家身體力行，為搞好和保持樓道環境的清潔衛生，奉獻出自己的責任和義務吧!現在對講門鈴、門鎖和門上的消音閉門器都已換新修好，望大家愛護。近期準備粉刷樓道的牆壁 ，油飾樓道內的樓梯及扶手，希望大家攜起手來，有錢出錢、有力出力、不計報酬為我們共同的家奉獻自己的愛!!!
倡議人：__X
時間：____年__月__日
全縣幹部職工、全體居民：
今年，縣委、縣政府決定舉全縣之力建立“省級衛生縣城”，這是全面貫徹落實科學發展觀，構建和諧奮進新__的重要舉措，也是提升縣城品位和文明程度，塑造__新形象的迫切需要。廣大幹部職工和人民群眾是建立衛生縣城的主力軍，也是衛生縣城的受益者，因此，創城活動必須依靠每一位公民的大力支援、積極配合和辛勤努力。
為此，我們特向全縣廣大幹部職工和全體居民發出如下倡議：
一、從今天起，讓我們爭做建立省級衛生縣城的參與者。我們要把建立活動融入到日常生活中，培養良好的道德風尚，養成文明健康的生活方式，牢固樹立公共環境衛生意識和公共交通意識，共同維護良好的縣容環境;認真落實“門前三包”責任制，倡導文明經營，抵制不符合衛生標準的食品與生活用品;加強社會公德修養，革除陳規陋習，自覺摒棄不文明、不衛生行為，做講公德、講文明、講衛生的好市民。
二、從今天起，讓我們爭做文明行為的傳播者。建立省級衛生縣城是每個市民義不容辭的職責，我們要積極宣傳建立活動的有關規定，讓文明衛生知識家喻戶曉、老少皆知。我們要身體力行，從我做起，從身邊小事做起，以自己的模範行為帶動身邊人，以自己良好的公德風尚影響身邊人，形成人人關心創衛、人人支援創衛、人人蔘與創衛的良好局面。
三、從今天起，讓我們爭做環境衛生的維護者。無論你是幹部職工，還是普通公民，無論你是高齡尊長，還是少年兒童，只要你生活在__這片熱土上，你就有義務維護__形象，講文明語言、行文明禮儀、講文明習慣、樹文明形象，堅決制止不文明行為，不隨地吐痰，不亂扔亂倒垃圾，不亂貼亂畫廣告，不亂停放車輛，不亂建亂搭房屋。積極支援、配合創衛工作，服從創城管理，為建立省級衛生縣城出力，諫言獻策，為__爭光添彩。
四、從今天起，讓我們爭做建立省級衛生縣城的監督者。建立省級衛生縣城，只有參與者，沒有旁觀者。我們要積極維護整潔的縣容縣貌，發揚主人翁精神，認真履行監督義務，對損害創衛工作的行為進行勸導、舉報和堅決制止，為建立省級衛生縣城構建一個有力的監督機制。
“__是我家，創衛靠大家”。打造省級衛生縣城，共建美好家園，是我們的共同責任。讓我們積極行動起來，形成共建共護的強大合力，從現在做起，從我做起，從身邊的事做起，積極投身到建立省級衛生縣城活動中來，用我們的熱情和真誠，用我們的辛勤和汗水，把__建設成環境優美、和諧健康、適宜人居的美麗城鎮，為推動__經濟社會更好更快發展而努力。
__縣建立省級衛生縣城領導小組辦公室
親愛的同學們：
你想在一個綠樹成蔭、鳥語花香的地方生活嗎?
你想在一個奼紫嫣紅、四季如春的環境學習嗎?
你想在一個環境優美、充滿生機的校園成才嗎?
當我們在綠樹成陰的校園中漫步時，一定會感到心曠神怡;當我們坐在窗明几淨的教室中讀書時，哪能不全神貫注?當我們在整潔優雅的環境中學習時，定會倍感心情舒暢。優美的環境，讓我們懂得珍惜，學會愛護;優美的環境，讓我們知書達禮，更加文明;優美的環境，讓我們學習進步，道德高尚;優美的環境讓我們學會謙讓，學會做人。在優美的校園環境中，我們沐浴著陽光,吸取著營養。我們滿懷激情，暢想未來。校園，是我們學習工作的重要場所。校園環境衛生的好壞直接影響到老師和同學們的工作、學習和生活，同時，校園環境衛生也是一個學校文明程度的重要標誌，是學校對外形象好壞的直觀影響因素。可是，在我們校園的好些地方都留有一些大大小小很不雅觀的圓黑點，那是長年累月積下來的口香糖殘跡。在我們的校園裡，時不時有同學們隨意亂扔的瓜子殼、餐巾紙、塑料瓶等。每當風一吹起，這些垃圾就在我們的校園裡“翩翩起舞”，所有的這些，都跟我們潔淨的校園是極不相稱的。我們相信，沒有哪一個同學希望在一個垃圾遍地，放眼斑斑點點的環境中學習、生活。所以，在4月7日世界衛生日來臨之際，圍繞今年世界衛生日“通力合作,增進健康”這一主題。
西科大高新青協向全院的同學們發出如下倡議，讓我們立即行動起來，自覺增強保護校園環境的意識，做校園環境衛生的衛士，做文明的大學生!
親愛的同學們：
當你走進我們的校園，你能感受到她越來越潔淨和美麗嗎?這主要歸功於全體老師和同學的不辭辛苦，每天早晨、中午、下午堅持打掃和維護。學校是我們的家，環境靠大家，我們是學校的主人，理應保護我們共同的家園。可是近來出現了一些不良的現象：有的同學零食吃完了，食品包裝袋隨手扔在地上;有的同學從樓上亂扔紙屑，把已打掃乾淨的衛生區又弄髒了;還有的同學把班級打掃後的垃圾倒在樓梯道的垃圾桶裡，沒有送到指定的位置——垃圾場。為了使我們美麗的校園多一份清潔，添一份生機，讓廣大師生有一個舒適的學習、生活、工作環境。
校園，是我們學習工作的重要場所。校園環境衛生的好壞直接影響到老師和同學們的工作、學習和生活，同時，校園環境衛生也是一個學校文明程度的重要標誌，是學校對外形象好壞的直觀影響因素。
然而我們仔細觀察，卻發現看似整潔的校園也有不盡如人意的之處：學校的牆壁不知是哪位“校園藝術家”，硬是往上面加了幾腳;有些“物理愛好者”，喜歡在教學樓上用垃圾做“自由落體”實驗;有些狂熱的籃球迷，十分積極練習遠投，連扔垃圾得機會也不放過。我們要向全校的師生們發出如下倡議：
一、以愛護校園環境為己任，自覺維護校園的清潔衛生;
二、以校為家，愛護公共設施，不損壞公物;
三、不隨意張貼廣告，亂擺宣傳板，亂塗亂畫;
四、注意公共衛生，不要隨地吐痰、亂扔垃圾，隨意踐踏草坪;
五、樹立以校為家的意識，碰到垃圾自覺的撿拾起來。
六、從我做起，從現在做起，養成良好的衛生習慣，不亂扔紙片、包裝袋等雜物。
七、提倡“彎腰精神”，開展“你丟我撿”活動，發現地面上的紙片、包裝袋等，拾起來扔進垃圾箱裡，確保地面的乾淨。
八、愛護公共設施、不亂塗亂畫，不踩踏草坪，不攀折樹枝。
九、值日學生、值日教師要盡職盡責，及時提醒、督促。
各位老師、同學們，愛護校園環境，應從我做起，從現在做起，從小事做起。拾起一片垃圾，留下一方潔淨。讓我們自我約束，相互提醒。“學校無垃圾行動”需要你、需要我、需要我們大家共同的努力!相信校園會因為我們共同的努力而更加美麗。
倡議人：__X
時間：____年__月__日
保護校園衛生倡議書
親愛的同學們：
我們的學校是一個綠樹成蔭，鳥語花香的地方;我們的教室是窗明几淨，溫馨如家的地方。當我們在這林下花叢校園中漫步時，一定會感到心曠神怡;當我們在一塵不染的教室中讀書時，也定會聚精會神;當我們在整潔優雅的環境中學習和生活時，也會倍感心情舒暢。然而不和諧的現象在校園裡出現了。每天早飯後同學們剛剛辛苦打掃的校園很快又是一片狼藉，校園內隨處可見食品袋、果皮紙屑，原本和諧的校園環境被各種垃圾所破壞;一些不文明的現象也不斷充斥著我們的眼球：徑直踏過花壇、草坪，摘折花木、樹葉。面對這一切，作為姚集一中學生，我們怎能坐視不理。讓我們攜手共創姚集一中和諧校園，在此我們發出如下倡議：
1.不在校園內不亂扔垃圾，並提醒亂扔垃圾的同學，保護好校園垃圾桶及周圍的衛生。
2.不踩踏、不破壞學校的一草一木，做文明觀賞者。
3.愛護教室環境為己任，自覺維護教室的清潔衛生，不在教室內吃飯，主動清理抽屜裡的垃圾，做好值日生工作。
4.愛護公物，不在牆壁、門窗、課桌凳、黑板上亂寫亂畫。
姚集一中是你們成長、成才的搖籃，保護校園衛生同樣也是你們義不容辭的義務。同學們應該樹立保護環境的意識，從保護身邊環境的小事做起，從我做起，在優美的環境中，沐浴著陽光，吸取著營養，滿懷激情，暢想未來。
讓我們立即行動起來，自覺增強保護校園環境的意識，做維護校園環境衛生的小衛士。你帶走的是垃圾，留下的是乾淨。你扔下的骯髒，撿起的卻是品德。人人都渴望擁有一個美好的家園，人人都希望生活在人與自然和諧發展的文明環境裡。校園衛生的維護要靠你，要靠我，要靠我們共同努力!你的成績會讓人羨慕，你的付出會有人記住!讓我們一起努力吧!
倡議人：__X
時間：____年__月__日
廣大居民朋友們：
樓道是我們自己的樓道，保持好樓道的衛生，是我們大家共有的責任和義務。
環境整潔，樓道乾淨，空氣清新，能促進廣大居民朋友的身心健康，能融洽鄰里之間的關係，同時又能使我們每個居民朋友享受到好環境催生出的溫馨喜悅心情。
現在我們樓道牆壁、樓梯和扶手的衛生狀況很差，特別是對行動有困難、上下樓梯需要抓摸扶手的老年人和小朋友們造成了諸多不便。 為此，特向廣大居民朋友們提出以下倡議：
一、共同關愛環境，共同關注樓道安全衛生.從現在做起，從自己做起，逐漸養成保護環境的良好習慣，促進衛生面貌的大改觀.
二、人人關心，戶戶參與，經常打掃樓道和樓梯扶手，為自己為鄰居營造一個乾淨整潔的樓道環境.
三、人人關心和愛護現有的燈光照明設施，對毀壞公共設施的不良行為，要進行勸阻，制止，並及時報告.不要給本樓道以外的非親戚朋友開門。
四、人人都要養成不隨地吐痰，不亂丟亂倒生活垃圾的好習慣。
五、為大家能有一個安全文明衛生的樓道，願大家攜起手來共同做出我們應有的貢獻.
廣大居民朋友們!相信我們的倡議一定會得到大家的支援和響應.人人都喜歡美好的環境，人人都有享受整潔清新生活環境的權利.然而，人人也都有為保護環境，維持環境整潔的責任和義務.願大家身體力行，為搞好和保持樓道環境的清潔衛生，奉獻出自己的責任和義務吧!
倡議人：
時間：x年xx月xx日
廣大的開元社群居民們：
社群是我們共同的家園，建立整潔、有序、優美的社群環境是我們共同的心願，社群環境直接關係著居民的起居生活，直接體現著社群自治的能力和社群文明程度，為了更好地搞好社群衛生，我們向居民發出如下倡議：
一、愛護環境衛生，人人有責。
二、自覺維護社群衛生的整潔，不亂倒垃圾，汙物、不高空拋物。
三、培養良好的衛生行為，不隨地吐痰、便溺、亂扔果皮紙屑、菸頭等廢棄物
四、不擅自在樓道內堆放雜物。
五、養寵物的居民要及時清理寵物糞便，栓好犬鏈。
六、愛護社群內的一草一木，不在綠化帶內種菜等，不摘取枝葉花木或在公共綠地內拋灑廢物。
七、社群車輛停靠整齊，維護社群良好秩序。
社群廣大居民們!相信我們的倡議一定會得到大家的支援和響應。人人都喜歡美好的環境，人人都有享受整潔清新環境生活的權利。然而，人人也都有為保護環境，維持環境整潔的責任和義務。願大家身體力行，為搞好和保持環境衛生和各自樓道的清潔衛生，奉獻出自己的責任和義務，做文明的社群居民。
市民朋友們：
社群文明是社會進步的標誌，居住衛生是健康生活的保障。小區衛生環境與每位市民息息相關，建立文明城市需要每位市民的共同參與。為了營造一個更加文明、優美、舒心、安康的生活環境，我們提出如下倡議：
1、樹立整潔、優美、文明的環境意識，養成良好的衛生習慣，自覺維護自身和公共場所的環境衛生。
2、保持樓道環境清潔美觀，不亂吐亂扔、亂刻亂畫、亂潑亂倒、亂扯亂掛。
3、維護小區環境衛生，做到不隨地吐痰，不亂扔亂倒垃圾，不從事有礙小區環境衛生的活動。
4、生活垃圾入箱入桶，建築垃圾及時清運;不往路邊傾倒垃圾，保證道路的整潔、通暢。
5、自覺清除小區內廢水、廢渣，不亂開亂種，保持綠化佈局合理，環境優美。
6、嚴格遵守有關規定，小區內不養牲畜，不養禽類。
環境整治人人蔘與，美好環境家家受益。讓我們積極行動起來，從每個家庭做起，從點滴小事做起，為打造乾淨整潔、健康宜居的生活小區而共同努力!
xx區創城辦
20xx年8月
親愛的同學們：
宿舍是我們學習和生活的重要場所，宿舍環境直接影響到同學們的學習和休息的質量。同時，宿舍環境也是校園文明程度的重要標誌，擁有安全舒適、乾淨溫馨的宿舍環境是我們共同的願望。為了構建和諧文明的校園，院研究生會、學生會特向同學們發出倡議：
1、請勿在宿舍內亂扔垃圾，及時清理垃圾桶，保持地面清潔。
2、請建立“宿舍打掃輪值表”，與舍友協調，輪流打掃宿舍衛生。
3、請保持書桌、衣櫃內物品的清潔，定時整理書桌、書架、椅子、衣櫃等傢俱。
4、請及時洗晒衣服，杜絕堆積髒衣物。
5、請勿在宿舍內使用違規電器、吸菸，以保障宿舍環境的安全。
6、請做到“人走電斷”，為環保事業添磚加瓦。
請同學們積極行動起來，優美、舒適、安全的宿舍環境，需要大家的共同努力，讓我們一起來愛護我們學校的家！
親愛的同學們：
班級是學習的場所，是我們共同的“家”。陶鑄先生曾經說過：“一個人有了崇高偉大的理想，還一定要有高尚的品德。沒有高尚的品德，再崇高再偉大的理想也是不能達到。”我們想要健康地發展，想要將來有所成就，首先就必須嚴格要求自己。作為學生，我們應該愛護公物，節約水電，反對破壞公物，浪費水電。破壞公物的行為給學校財產造成了浪費，有的影響了學校正常秩序。針對這種情況，我特向全體同學發出倡議：為提高全體同學愛護公物意識，培養愛護公物的良好行為習慣，我們向全班同學發出倡議：
一、愛護班級清掃用具，不得毀壞。
二、愛護班級環境，主動拾撿地上的紙屑，不亂扔垃圾，不在班級內吃零食，保持環境衛生。
三、愛護班級課桌椅，不亂塗畫刻，不隨意貼上物品，不踩、不拖、不敲桌椅，挪動桌椅要輕拿輕放。
四、愛護班級公共設施，不亂踢打、塗抹門窗，不損壞電扇。
五、愛護牆體，不亂塗亂抹，不踢踩牆壁，不在牆體上打球、留下任何印跡。
六、愛護班級資源，隨手關閉電燈、電扇的電源，節約每一度電，不亂擰亂拽，擰緊水龍頭，節約每一滴水。
八、損壞公物主動賠償，不做損公肥私、損人利己的事情。
同學們，我們要像愛護自己私人財產一樣愛護班級公物;要像珍惜自己的身體一樣，珍惜班級公物。愛護桌椅、輕開輕關門窗等等看似簡單，但意義重大，也是一個人綜合素質的外在表現。讓我們攜起手來，杜絕損壞班級公物的行為。愛護班級公物，從我做起，讓和諧的班級在我們每個人的精心呵護下變得更加絢麗多姿，更加舒適宜人吧。
倡議人：
日期
為了順應廣大幹部群眾對高尚道德和文明生活的嚮往，滿足群眾日趨增強的精神文化需求，縣文明委號召廣大幹部群眾高舉“四化”協調發展示範區的旗幟，緊緊圍繞縣委、縣政府提出的“六大目標”，積極投身精神層面“文明房縣、厚德房縣、清風房縣、大愛房縣、人文房縣”建設，從我做起、從現在做起，在點滴進取中立精神支柱、建精神家園，提高文明素質，推動社會文明進步。
一、講規矩、有夢想，爭當文明房縣人。踐行“愛國、敬業、誠信、友善”的社會主義核心價值觀，凝聚實現中國夢、房縣夢、幸福夢的強大精神信仰。簡化人際關係，強化規則意識，時時遵守社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德，處處講文明、講禮貌、講衛生、講秩序、講規則，共建環境之美、風尚之美、人文之美、秩序之美、創業之美的美麗家園。家家戶戶創十星，行行業業創文明，人人說文明話、做文明事、創文明城、建文明縣。
二、守信用、做好人，爭當厚德房縣人。德不孤，必有鄰;人行善，禍其遠。講真話不昧良心，辦實事不圖虛名。倡導契約精神，弘揚公序良俗，自覺履行法定義務、社會責任、家庭責任。學習、爭當、禮遇道德模範和最美房縣人，說話莫吵，遇事莫惱，待人接物，注意禮貌，衣飾得體，保持微笑，文明生活，快樂美好。崇德向善、踐禮修德，講道德、存善心、知禮節、做好事、當好人。誰家有老也有小、尊老愛幼不可少，家庭、學校、社會共同努力，關心孩子生活、關注孩子身心、關愛孩子成長，培養德智體美勞全面發展的下一代。
三、廢陋習、樹新風，爭當清風房縣人。勤勞節儉持好家，精打細算過日子。人情歪風不攀比，紅白喜事不受禮。尊法學法守法用法，情趣健康，學文化學科學，不傳播淫穢物品，不參加邪教組織，不抹牌賭博，不剩菜、不剩飯、不勸酒、不酗酒，酒後不駕車，排隊守秩序，禮讓老弱病殘孕，文明旅遊，文明上網，文明喪葬，文明祭奠，文明過節。弘揚真善美、抵制髒亂差，不亂放柴草、不亂堆糞土、不亂倒垃圾、不亂潑汙水、不散養畜禽、不亂搭亂建、不亂貼亂掛、不亂寫亂畫、不亂停亂靠、不踐踏花草。廢陋習從遵守村規民約、市民公約開始，樹新風需要自我教育、自我監督、自我管理、自我服務。
四、有愛心、樂助人，爭當大愛房縣人。鄰里守望一家親，大愛房縣一家人。我們的農村還有很多人沒有脫貧，我們身邊的農民工、留守兒童、老弱病殘孕需要關注，我們生存的青山綠水需要呵護，社會上還有很多人上不起學、治不起病……時代依然需要奉獻、友愛、互助、進步的志願精神，有良知、善感恩的房陵兒女積極行動起來，爭當志願者、加入服務隊，用搭把手、幫個忙等舉手之勞的點滴愛心，讓遇到困難的人得到幫助，讓這個社會充滿了溫情。廣大志願者關愛自然、關愛社會、關愛他人，為群眾解難、為政府分憂、為文明助力，撒播撒愛的陽光，享受奉獻之樂。
五、立家規、興文化，爭當人文房縣人。詩經-文化、忠孝文化、鄉賢文化、儒家文化、耕讀文化是房縣人的血脈，我們要遵從好家規好家訓，保護古村落、古建築，傳承民間工藝、民俗風情、風味食品，延續歷史文脈，安放心靈鄉愁。春節、清明、端午、七夕、重陽等節日，是中國人自己的節日，要心生感動、心存感恩，常回家看看，多在父母身邊伴，健康文明過節，長中國人的根、聚中國人的心、鑄中國人的魂。鄉賢名人、文化傳承人是鄉賢文化的守望者，要在傳播孔孟先賢的人倫大道上顯身手。群眾對文化民生的需求日趨旺盛，全社會都要行動起來，建文化陣地，烹文化大餐，大力開展送書、送戲、送電影、送科技、送衛生、送法律下鄉活動，讓文化真正惠民、樂民、育民、富民。
房縣擁天然而富人文，只要50萬房陵兒女真誠的嚮往文明、追求文明、踐行文明、守望文明，就一定能夠在點滴進取中，共建文明家園，共享物質富有、精神富足的高品質生活。
倡議人：_
日期：20_年_月_日
親愛的同學們：
你想在一個綠樹成蔭，鳥語花香的地方生活嗎?
你想在一個環境優美，充滿生機的校園成才嗎?
你想在窗明几淨，溫馨如家的教室裡學習嗎?
當我們在綠樹成蔭的校園中漫步時，一定會感到心曠神怡;當我們在窗明几淨的教室中讀書時，哪能不全神貫注?當我們在整潔優雅的環境中學習時，定會倍感心情舒暢。優美的環境讓我們懂得珍惜，學會愛護;優美的環境，讓我們知書達禮，更加文明;優美的環境，讓我們學習進步，道德高尚;優美的環境讓我們學會謙讓，學會做人。在優美的環境中，我們沐浴著陽光，吸取著營養。我們滿懷激情，暢想未來。
教室，是我們學習工作的重要場所。教室衛生的好壞直接影響到老師和同學們的工作、學習和生活，同時，教室環境衛生也是一個文明程度的重要標誌，是學校對外形象好壞的直觀影響因素。
可是，在我們的教室裡，由於有一些同學把食物都帶進教室，教室抽屜裡散落著同學們留下的瓜子殼，糖果紙，塑料瓶等。以至使垃圾產生的臭味充斥在教室的空氣中，募然回首，蒼蠅在那抽屜垃圾外，請大家把垃圾帶出教室外，你帶走的是垃圾，留下的是乾淨。你扔下的骯髒，撿起的卻是品德。請大家還給教室那一份久違的乾淨……
還有一些同學私自動用電腦，有時會把電腦弄壞。同學們，你可曾想到如果電腦壞了，害得可不止你一人呀!所以，我們要向同學們發出如下倡議：
一、 不再把食物帶進教室內，同時應主動清理抽屜裡的垃圾
二、 以愛護教室環境為己任，自覺維護教室的清潔衛生，做好值日生工作
三、 不亂扔垃圾，並提醒亂扔垃圾的同學
四、 看到地面上有紙屑等，主動撿起來，放在垃圾桶裡
五、 不亂動教學裝置
六、 上課將通訊工具調至振動或無聲狀態，共同營造綠色文明課堂讓我們立即行動起來，自覺增強保護教室環境的意識，做校園環境衛生的小衛士，做文明的中學生。人人都渴望擁有一個美好的家園，人人都希望生活在人與自然和諧發展的文明環境裡，我想說：“同學們，你們是學校的主人，請愛護這個大家庭吧!”
倡議人：
時間：X年XX月XX日
各位小區居民們：
如今，我們所居住的廣景苑這個小區已是處處有垃圾。例如每當我開窗欣賞風景時，保安室屋頂的一個個垃圾總是映入我的眼簾。而在我們家旁的樹上，也有著許多垃圾，我還見到上面掛著舊蚊香。
那這些垃圾又是誰造成的呢?毋庸置疑，這些現象的罪魁禍首就是這小區的居民。我們總是不管是否會汙染環境，只求一時的方便，就將垃圾隨手扔了出去。對部分人來說，他們認為總會有清潔工把這些垃圾清理掉，或認為環境汙染跟他們沒有分毫關係。
其實事實並非如此，小區的環境汙染對我們有著莫大的關係。因為我們所居住的小區遭到汙染的話，那我們就等於生活在一個垃圾箱裡一樣，難道你們會願意嗎?因此我特意提出以下倡議，希望大家能保護環境：
1、培養良好的習慣，改正亂堆垃圾的習慣。
2、研究垃圾的分類，因為隨便分類垃圾也是不行的。
3、如果四周沒有垃圾桶，可以先拿在手中或放在口袋中，等有垃圾桶時再扔垃圾。
4、用舊後的東西不能丟到窗外或樹上，可以先留著，到時候再賣給收廢品的。
5、扔垃圾袋時，不要隨手就扔在垃圾箱裡，因為那可能會導致垃圾倒出來。
也許我提的建議對環境汙染起到的作用是微不足道的，但我相信只要大家一起努力，就能治療地球母親環境汙染的病。讓我們共同努力吧!
倡議人：
時間：x年xx月xx日
廣大市民朋友們：
為改善縣城環境衛生，縣委、縣政府決定開展縣城環境衛生綜合整治，是關係到全縣人民群眾切身利益和鹽津長遠發展的一件大事，是全縣人民群眾的共同願望，它對於提高縣城管理水平、優化人民群眾生活環境、保障人民群眾身體健康、增強我縣綜合競爭力、促進經濟協調發展和社會全面進步，具有重要的現實意義和深遠的歷史意義。為此，我們向廣大市民發出倡議：
從現在起，讓我們爭做一名整治環境衛生的參與者。積極參與到清垃圾、清雜物、清汙泥、清溝渠的活動中，按照“門前三包”責任制要求，對房前屋後等身邊場所進行清掃，保持房前屋後衛生整潔，杜絕亂堆亂放、亂塗亂畫等現象的出現。
從現在起，讓我們爭做一名環境衛生保潔員。我們要培養良好的道德風尚，養成文明健康的生活方式，樹立公共環境衛生意識，自覺做到：垃圾袋裝，定時定點投放，不亂貼亂畫，不隨地吐痰，不亂扔亂倒垃圾，不破壞公共設施。我們要勤動手，主動撿掉地上的果皮、紙屑、塑料袋等垃圾，養成講文明講衛生的良好習慣。
從現在起，讓我們爭做一名環境衛生監督員。環境衛生涉及千家萬戶、每一個市民的生活和工作。不僅需要各級各部門和每一位市民的積極參與，更需要社會各方面的監督。每一位市民都要認真履行維護縣城環境衛生的監督義務，對亂倒垃圾、亂潑汙水、亂張貼、亂塗畫、亂停放等不良行為進行勸阻、勸說，形成全社會監督管理環境衛生的良好局面。我們要積極維護好環境衛生，對損害環境衛生的行為進行勸導、舉報和堅決制止，形成一個人人關心、人人蔘與、人人支援環境衛生工作的濃厚氛圍。
從現在起，讓我們爭做一名環境衛生廣大市民朋友們：
為改善縣城環境衛生，縣委、縣政府決定開展縣城環境衛生綜合整治，是關係到全縣人民群眾切身利益和鹽津長遠發展的一件大事，是全縣人民群眾的共同願望，它對於提高縣城管理水平、優化人民群眾生活環境、保障人民群眾身體健康、增強我縣綜合競爭力、促進經濟協調發展和社會全面進步，具有重要的現實意義和深遠的歷史意義。為此，我們向廣大市民發出倡議：
從現在起，讓我們爭做一名整治環境衛生的參與者。積極參與到清垃圾、清雜物、清汙泥、清溝渠的活動中，按照“門前三包”責任制要求，對房前屋後等身邊場所進行清掃，保持房前屋後衛生整潔，杜絕亂堆亂放、亂塗亂畫等現象的出現。
從現在起，讓我們爭做一名環境衛生保潔員。我們要培養良好的道德風尚，養成文明健康的生活方式，樹立公共環境衛生意識，自覺做到：垃圾袋裝，定時定點投放，不亂貼亂畫，不隨地吐痰，不亂扔亂倒垃圾，不破壞公共設施。我們要勤動手，主動撿掉地上的果皮、紙屑、塑料袋等垃圾，養成講文明講衛生的良好習慣。
從現在起，讓我們爭做一名環境衛生監督員。環境衛生涉及千家萬戶、每一個市民的生活和工作。不僅需要各級各部門和每一位市民的積極參與，更需要社會各方面的監督。每一位市民都要認真履行維護縣城環境衛生的監督義務，對亂倒垃圾、亂潑汙水、亂張貼、亂塗畫、亂停放等不良行為進行勸阻、勸說，形成全社會監督管理環境衛生的良好局面。我們要積極維護好環境衛生，對損害環境衛生的行為進行勸導、舉報和堅決制止，形成一個人人關心、人人蔘與、人人支援環境衛生工作的濃厚氛圍。
從現在起，讓我們爭做一名環境衛生宣傳員。我們要積極宣傳安全、文明、衛生的行為規範，讓環境衛生知識家喻戶曉、老少皆知。我們要身體力行，從自己做起，從身邊小事做起，以自己的模範行為帶動身邊的人，形成人人自覺維護環境衛生的良好局面。
“鹽津是我家，潔淨靠大家”，讓我們迅速行動起來，積極參與到縣城環境衛生整治活動中，用我們的熱情和真誠，用我們的辛勤和汗水，為提升縣城環境衛生質量和水平做出積極的貢獻。宣傳員。我們要積極宣傳安全、文明、衛生的行為規範，讓環境衛生知識家喻戶曉、老少皆知。我們要身體力行，從自己做起，從身邊小事做起，以自己的模範行為帶動身邊的人，形成人人自覺維護環境衛生的良好局面。
“鹽津是我家，潔淨靠大家”，讓我們迅速行動起來，積極參與到縣城環境衛生整治活動中，用我們的熱情和真誠，用我們的辛勤和汗水，為提升縣城環境衛生質量和水平做出積極的貢獻。
親愛的同學們：
教室是我們學習的最重要的場所。教室環境衛生的好壞直接影響到老師和同學們的心情，進而影響到我們的學習和生活，同時教室衛生也是學部文明程度的重要標誌，是學部對外形象好壞的直接影響因素。
我們每一個人都希望在一個清潔舒適的環境中學習、生活、健康的成長，而清潔的環境需要我們共同去營造，舒適的環境更需要我們的珍惜!文明的習慣、高尚的情操離不開我們平時一點一滴的積累，以愛護學部環境為己任，自覺維持班級清潔為習慣，共同建立一個美麗和諧的學部、清潔衛生的班級!
愛我班級，從我做起!護我學部，你我大家!同學們，讓我們人人動手，從身邊的小事做起。讓我們為營造溫馨、舒適、和諧的學習生活和工作環境共同努力吧! 學部特向全體學生髮出“維護教室衛生，建立文明學習環境”的倡議。
倡議如下：
1.切勿將早餐、零食、香菸帶入教室;
2.上完課請將帶走屬於你的一切東西，包括垃圾;
3.請管好自己的手，勿亂塗亂畫;
4.請多走兩步，將垃圾放入垃圾桶內，請勿“投籃”;
5.請不要損壞門窗、玻璃、桌椅、燈管等公物;
6. 請節約用電，離開教室時請關閉門窗、電燈等設施;
7.請積極服從衛生委員的值日安排，堅持“每週兩大掃，每天一小掃”;
為了更好的促進“維護教室衛生，建立文明學習環境”的倡議活動開展，學部學生會特成立了“青年文明監督崗”，旨在引導每一位同學樹立愛護教室衛生意識，一個人的力量是微小的，但是團結起來力量是無限的。
希望大家都行動起來，為建設一個文明乾淨的文學部教室貢獻一份力量吧!
倡議人：
xx年x月x日
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