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教師歌頌母親國旗下講話稿(精選17篇)

欄目: 熱點專題 / 釋出於: / 人氣:2.38W

教師歌頌母親國旗下講話稿 篇1

同學們:早上好!

教師歌頌母親國旗下講話稿(精選17篇)

今天我講話的題目是:嚴格遵守紀律 ,做一名合格的中學生。

每位同學來自不同的家庭,有著不同的生活習慣,但遵守紀律卻是我們每一位同學應該重視並牢記的。學校作為小朋友學習知識的樂園,教師傳授知識的神聖殿堂,自然需要嚴格的紀律。不然,你為所欲為,別人卻深受其害!

然而,在我們同學中,違反紀律的事卻時常看到:上學遲到,上課說話、做小動作還干擾同學學習,作業錯了不訂正甚至做也不做,亂扔垃圾,踩踏草坪,課間奔跑追逐打鬧,講髒話罵人還自以為了不起!更可怕的是,對這一切他還不以為然地說:“這有什麼關係呢?”

不,這關係大著呢!都說行為決定習慣,習慣決定命運。當你日復一日地不聽課、日復一日地亂做作業,你的學習將會落後;當你滿口髒話,你已經落入了野蠻的深淵。將來,你能得到什麼呢?只有文明守紀,才能成為一名合格的中學生。

大教育家孔子說:“吾日三省吾身。”作為中學生,我們迎著朝陽上學,沐浴夕陽而歸,每天睡覺前請你認真想一想:今天我有沒有真正做到遵守紀律呢?我們的學校是一個大家庭,裡面的每個兄弟姐妹都要真心誠意地為這個大家庭做出貢獻,學校的一草一木都是我們大家共同的財富。我們要成為“守紀的模範”。當你踩踏草坪時,你可曾為自己的過失而自責?當你和同學因為一件小事而吵架時,你可曾想過你的無知與衝動?當你因為上課不專心聽講時,你可曾想到父母的殷殷期望和老師的諄諄教導呢?

與紀律同行,做守紀的模範。管住自己,少犯錯誤,文明做人,健康成長。讓我們認真學習,善待他人。我們對自己的負責,也是對別人的負責,對社會的負責。相信我們每一位同學都能遵規守紀,成為守紀的模範。在這美好的春季,我們一起用實際行動來交出文明守紀的最高答案吧!謝謝大家!

教師歌頌母親國旗下講話稿 篇2

老師們、同學們:

早上好!

看,五星紅旗,我們心中的圖騰,她莊嚴、美麗、熱烈、鮮豔,站在這面火紅的旗幟下,感受著火熱的生活。中國是一個大國,更會發展成為強國,體育的迅猛發展,不是正體現了國家綜合實力的增強嗎?是的,我們由落後,走向發展,突破了歷史,創造了輝煌,是體育,又一次把中國的的新面貌向世人展現的淋漓盡致,我們也為此感到自豪。

在舉世矚目的第28屆奧運會上,中國運動員不畏強手、奮力拼搏,取得了前所未有的優異成績。射擊場上,老將新秀頻頻傳來喜訊;女排姑娘們帶傷上場轉敗為勝;跳水夢之隊不負眾望,再創佳績。目睹了劉翔110米欄通過疑點的瞬間。我為我是一箇中國人而自豪,我為五星紅旗而感到無比驕傲!

在我校一年一度的校運會裡,運動健兒們發揚奧運不斷進取、永不滿足的奮鬥精神,讓更快、更高、更強的奧運格言銘刻於心。你們,是運動會上的主角是賽場上的英雄,不論勝利還是失敗你們總是受人尊敬。因為你們帶給大家快樂,即使失敗也是回味無窮。你們的名字叫運動員。你們的努力,使輝煌不再成為空中樓閣。你們的奮鬥,使勝利不再閃爍漂泊。在如茵的草坪上,你們的英姿被我們熟記。回想那成功的一幕,是如何的激動人心。有勝利者,也終究會有失敗者。你們也是英雄,即使是無名的。但是重在參與,參與了,就是一次飛躍,就是邁出了一步,就是有勇氣向別人挑戰,但是更關鍵的是克服自己內心的掙扎,向自己挑戰。不要氣餒,因為你們經歷過,體驗過,拼搏過!

有人說,青春是一首歌,迴盪著歡快、美妙的旋律;有人說青春是一幅畫,雕刻著瑰麗、浪漫的色彩。我們要全面發展,積極參加體育鍛煉,帶著健壯的身體,健康的心理,投身於國中的學習生活中。讓我們揚起奧運精神的風帆,高唱青春的讚歌,迎接20xx年的北京奧運的到來!謝謝

我的演講完了,謝謝大家!

教師歌頌母親國旗下講話稿 篇3

同學們,新學期新氣象。在新的學期裡,我們開始了高效課堂、有品位課堂的建立活動。那麼,什麼樣的課堂是高效課堂、有品位的課堂呢?

有這麼一所學校,不管是什麼樣的老師在上課,每個班的學生,都能展示出他們對課堂高效的參與,主動的掌控。他們會聽,聚精會神;他們會想,思維靈動;他們會說,落落大方;他們會學,在繁雜的學習內容設定中,他們能很快抓住把精髓的東西,應用自如。他們的學習是那樣的自信灑脫、善思靈動。令人讚歎不已。這就是高效課堂,有品味的課堂。

同學們,課堂是我們學習科學文化知識的一個主陣地。如果我們沒有把握好課堂,就意味著失去了學習的最高效機會,更談不上有品位。

高效的、有品位的課堂,需要同學們積極地參與,你們是課堂真正的主人,你們動與否,都在一定程度上決定著課堂效率的高低。那麼在課堂中怎樣動起來呢?

動,首先在思維。“學而不思則罔,思而不學則殆。”學習是思維的活動,只有勤於動腦,肯于思考,才能理解和掌握知識,形成各種能力。課堂上,需要我們有思考的慾望,能夠質疑,發現和解決問題,讓課堂充滿探究、思考的樂趣

動,重在參與。課堂需要你們參與的演繹才更加精彩。在積極思考的前提下,只要你敢於表達、敢於展示,不但可以讓我們由害怕和羞澀變得自信、大膽、活潑,也可以進一步加深了我們對知識的理解,鞏固對知識的把握。

動,還在分享。蕭伯納說過:“你有一種思想,我有一種思想,彼此交換,我們就會有兩種思想。”所以,同學們不僅要學會主動學習,還要善於合作,學會分享,學會交流,一起進步,一起超越。在課堂上積極響應老師的提問,仔細傾聽同學們的發言,一起討論,讓課堂上思維的撞擊迸發出智慧的火花。

動,更在踐行,勇敢的嘗試、良好的合作、激烈的討論、自信的展示,你會不斷髮現驚喜:你能理解以前望而怯步的知識,你能發表內心的看法,……以求索為樂,以交流為樂,以反思為樂,在動的氛圍中,得到知識,提升能力。

同學們,你們是課堂的擁有著、創造者、實踐者和體驗者!動起來的課堂需要每一個同學拋棄膽怯、自卑,主動融入課堂,創造一個全新的自己,做到“我的課堂我做主”。希望同學們都能在三明市實小的課堂上,真正做到會思考、會合作、敢表達、有見解,推動我們的課堂成為一個真正高效的、有品位的學習樂園。

教師歌頌母親國旗下講話稿 篇4

1

不知何時開始,發現自我真的是個十分喜歡懷念和回憶過去的人。最近家中有事,同在一個城市的兩位老友約吃飯的事只好一推再推。雖然幾個月沒跟老友們見面了,但兄弟們的友誼地久天長。

兩位老友都是我的大學同學,彼此關係很鐵。其中一位老友大學畢業在魔都闖蕩數年,一向從事銷售工作。20__年回來老家的省會後,在阿里巴巴做銷售工作,20__年開始辭職創業。

剛開始創業時日子很苦,置辦完所需物資後身上只剩下不到200塊,第一個月他整整吃了20天的青菜麵條。為了早日擺脫精神和物質上的困境,他開始每一天堅持跑步5公里,一跑就是連續4個月。

很多時候,人的成功絕非偶然,在面臨絕境時,往往會迸發出超越常規的毅力和勇氣,方能突破層層障礙,獲得最終成功。是的,我的同學最終挺了過來,生意一天比一天好。

今年年初,我們在一塊喝酒時,他告訴我:兄弟,去年的生意很好,銷售額已經突破千萬,年前又買了一套房,計劃今年換個英菲尼迪開。兄弟好樣的,你離以往的夢想越來越近了。

記得很多年以前,我背新概念英語時,有一篇文章的標題是“Nopain,Nogain!”,意思是:沒有付出,就沒有收穫!

每一個有夢想的年輕人,都會想著有朝一日能夠閃閃發光。這個時代,也的確出現了許許多多優秀的人,他們的努力、拼搏、不屈和頑強,帶來了一股慢慢的正能量,如耀眼的群星一般,照亮了這個世界。

2

一份耕耘,一份收穫!都說做人要有志氣、有恆心、有毅力。人在旅途,是不是也得經常問問自我:身邊努力的人那麼多,為什麼如此進取進取的勇士不是我

這個世界上究竟有多少不甘平凡的人應對背水一戰的巨大壓力,如何去努力,如何去爭取,如何在逆境中掙扎,受不了壓力而暫時崩潰後,又該如何從新上路並堅持到底……

我常常覺得,一個人的夢想有多麼巨集偉巨大,他就該為此承受多麼大的艱辛和磨練。你想獲得什麼樣的生活,就要付出相應的代價,這很公平。

既然有人生追求,既然要努力,那就要“咬定青山不放鬆,立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁,任爾東西南北風。”人的精力有限,做任何事都應當集中優勢火力,擇優而從之。

我做事經常會忘我的投入,尤其是遇到喜歡的事,更是要求自我沉浸其中,心無旁騖地往好了做,不達目的決不回頭。這一點常被身邊人評價為:太過於執著和認真。

其實,在長期忘我地去做各種事情時,我發現了一個祕密:一件事情全心全意去做時,很多時候你會忘記了時間和身邊的一切,甚至不知自我身處何方,內心深處的感覺就是一切都靜止了,時光、事物、甚至生命...

在我年少無知、做事毛毛糙糙的時候,壓根兒沒有體會過這種很玄妙的感覺。如今最終體會到了這種玄之又玄的感覺,倒讓我想起了以前看佛經時經常出現的一個詞:寂滅。

佛經雲:沒有煩惱叫做“寂”,沒有生死叫做“滅”,沒有煩惱和生死的境界,即是涅槃。如果能見到本心,本來寂滅,就能見如來。如佛經所示:只可意會、不可言傳。

難怪古往今來會有無數牛人巨匠把一生都投入自我的愛好中,徹底地沉浸其中、無法自拔,那種內心的寧靜與歡樂,外人是無從得知的,個人層次也非一般人能夠匹敵。

3

一個人,精神上的漂泊和自我放逐,是為了他日與別人的相逢。我相信這個過程必須是十分艱苦和受挫的。但同時也必將取得最大的成功,最終成為自我想成為的人,過上真正喜歡的生活。

這些年,痛下決心不斷登頂是放逐、萬里騎行是放逐、玩命減脂塑形是放逐、千山萬水去追尋是放逐、日夜讀書寫作也還是放逐。我放出了自我的靈魂和本心,讓它們從封閉走向開放、從弱小走向強大。

紅塵滾滾,靠著天地和萬物,我在滋養著、修煉著自我的本心。期望自我的本心,不受外物干擾,不受感情牽絆,是非分明。

我心中人生最大的幸福是什麼不管遇到任何人、任何事,自我辛苦追尋過,勇敢應對過,努力爭取過,如此方能構成心靈上的最終圓滿。一顆心修的圓滿了,萬事萬物都不再會困擾你。

站在什麼樣的位置,你才會看見什麼樣的風景。很多人的傲慢與偏見都在於太過於相信自我的認知和看見的東西,偏執於自我所站的位置,從來不相信別人能夠看見的風景,因為對於自我來說那是未見的。

同樣一片蔚藍的天空下,你看到了完美和感動,你就把握住了幸福的鑰匙。看不到,你就只能繼續踏上尋找幸福之旅。

適當的時候,開啟封閉空間,勇敢的放出你的本心,讓一顆心隨波逐流,好好歷練一番,體會下百種滋味在心頭的感覺。

放逐你的心,才能找到幸福的鑰匙。修好你的心,才能收穫真正的幸福。

教師歌頌母親國旗下講話稿 篇5

敬愛的老師、同學們:

大家早上好,今天我講話的主題是“校園安全”。

每天早晨,伴隨著燦爛的朝陽,傾聽著清脆的鳥叫,同學們揹著書包,高高興興地來到校園,快快樂樂地學習知識、開展活動,多麼幸福啊!可是,你知道嗎?即使在美麗的校園內,我們也要注意安全,不能疏忽大意,要不就有可能發生一些意外傷害事故。因此,我們要讓安全的警鐘長鳴,請記住:“安全無小事,處處要小心”。同學們,這可不是危言聳聽哦,請聽下面這兩個真實的故事吧。

【故事一】

一天放學後,某國小兩名學生小喬和小王在學校操場一起玩耍。小王把小喬當作靶子,取出自制的小弓箭放上小木棍玩射擊遊戲,玩得特別開心。可是,就在小王對小喬射第三箭時,悲劇發生了!尖尖的小木棍飛快地往前飛去,一下擊中了小喬的右眼,小喬捂著眼睛疼得在地上打滾,鮮血不停地從眼睛裡流出來,小王嚇得目瞪口呆,趕緊去學校找老師。老師們趕來後,立刻把小喬送到了醫院,醫生竭盡全力進行搶救治療。可是因為傷勢嚴重,雖然花費醫療費6萬餘元,小喬的那隻眼睛始終沒有治好,幾乎看不見任何東西,造成了終生殘疾。

同學們,聽了這個真實的故事,你的心裡是不是沉甸甸的?只是因為同學之間的玩耍嬉戲,只是因為一時的疏忽大意,竟然使小喬的眼睛一輩子都無法看見光明,竟然造成了終生殘疾,這真是太悲慘了!其實,我們應該知道,正是因為同學們擁有對危險的模糊認知能力、較差的防範意識、柔弱的體質和脆弱的心理素質,才導致了這一類意外傷害的發生。因此,為了使自己和同學們能夠健康地、安全地快樂地學習、活動與生活,在校園內活動時,我們必須增強安全意識,時刻注意安全。

【故事二】--年10月31日19點多鐘,某市某國小四年級的學生正在上自習,老師在講臺上批改作業。19時50分左右,9歲的女生楊楊隔著過道撐著兩邊的課桌跳躍時,不慎摔倒在地,頓時大哭起來。醫務室的醫生髮現楊楊的兩顆牙齒被部分摔斷。“雖在醫院進行了牙齒修補手術,但這次意外對孩子未來生活可能造成的影響我們十分擔心。”楊楊的媽媽說。

同學們,這是一起偶然發生的普遍事故,可能在你的周圍也發生過類似的事故。楊楊在課間休息時,自己隔著過道撐著兩邊的課桌跳躍時,不慎摔倒在地,造成了兩顆牙齒部分摔斷的事故。怎麼會發生這樣的事故呢?我們來分析一下,主要是楊楊沒意識到隔著過道撐著兩邊的課桌跳躍是一種危險的行為,不知道自我保護,又因為疏忽大意,不慎摔倒。另外,周圍的同學沒有進行及時勸阻和提醒,也沒有站在一旁進行保護,所以造成了意外傷害。所以,在開展每一活動之前,我們都要想一想是否安全,是否可行,要不後果不堪設想。

同學們,聽了以上兩個真實的案例,你是什麼表情呢?是意想不到的驚訝,是嚇了一跳的害怕,還是無動於衷、一臉漠然?其實,靜下心來細細分析一下,這些意外傷害事故都是完全可以預防和避免的。玩遊戲、比賽、開展活動都是大家喜歡的活動,如果在活動時注意安全,不是可以玩得更加開心,更加痛快嗎?那麼,如何預防校內活動時的意外傷害呢?

首先,我們要明確,最易發生安全事故的時間出現在:體育課、運動會、課外活動、全體集體活動、上實驗課,最易發生安全事故的地點是樓梯、校門口200米內,操場、實驗室、廁所等。

其次,我們要注意在校園活動時有意識的加強安全防護。請你聽聽下面這首兒歌:

教室走廊不追逐,課間文明做遊戲。

體育活動要注意,加強保護很重要。

上下樓梯靠右走,不在樓梯上嬉戲。

遠離陽臺不爬高,不往樓下拋物品。

掃地拖地不玩耍,擦門擦窗要小心。

同學們,安全事項涉及方方面面,只要我們時時注意、處處警惕,平安就一定會來到我們身邊,健康就一定會常伴我們左右。

教師歌頌母親國旗下講話稿 篇6

在爬滿甲骨文的鐘鼎上,讀祖國童年的靈性;在佈滿烽火的長城上,讀祖國青春的豪放;在綴滿詩歌與科學的大地上,讀祖國壯年的成熟。河西走廊、華北高原,我看祖國的富饒與遼闊,看祖國千里馬般日夜兼程的超越;在長江三角洲、珠江三角洲,我看祖國的崇高與巍峨,看祖國繁榮的霓虹燈日夜閃爍,燦若銀河。

“祖國在我心中”,簡單的六個字,道盡了多少中華兒女的心聲。正因為有一顆中國心,革命先烈,拋頭顱、灑熱血,每一個炎黃子孫看到迎風飄揚的五星紅旗都會熱血沸騰,壯志激昂。

時間曾凝聚在1949年10月1日,當巍峨的華表披上曙光,當雄偉的天安門迎來新一輪太陽,當無數先烈用鮮血染紅的五星紅旗在天安門廣場冉冉升起,偉大領袖毛主席洪亮的聲音傳遍了全世界:“中華人民共和國成立了”中國人們從此站起來了。這一刻,對於一個飽經風霜、受盡欺凌的民族來說是多麼寶貴啊!

我愛祖國,我愛祖國的壯麗山河;我愛祖國悠久的歷史和璀璨的文化;我愛祖國人民的勤勞、智慧與勇敢;我更愛祖國那生生不息、輝煌雄壯的民族魂。

在歷史的長河中,我曾看到祖國的懦弱,圓明園被燒焦的廢墟上,我看到祖國是一灘血。但我們並沒有沉沒。在小亞細亞的東部,她用寬厚的肩膀,挽起高山大海,將炎黃子孫攬於懷中;用茅草和土磚修復殘缺的歲月。

請同學們記住:不管我們的祖國母親還要經歷多少磨難,我們永遠都要陪伴在她的身邊;不管未來的路由多麼艱險,我們都要立志,為祖國的繁榮昌盛做兒女最大的貢獻!

祖國在我心中!

教師歌頌母親國旗下講話稿 篇7

各位老師、同學:上午好!

中國傳統節日“端午節”即將來臨,首先祝大家節日愉快!按照國家法定假日規定,5月31日至6月2日放假3天,3號下週二正常到校上課。為了度過一個安全有意義的假期,學校對端午節假期中的安全問題提出以下幾點要求:

一、要安排好生活和作息時間,生活要有規律,注意休息,勞逸結合。要安排一定的時間溫習功課,閱讀一些有益的書籍和文章,不長時間觀看電視,不長時間玩電腦遊戲;參加些力所能及的家務勞動,保持身心健康。

二、做好防盜工作。關好所有教師、辦公室、功能室的門窗,做好防火、防盜和防惡劣天氣工作,電話要切斷電源,妥善保管好自己的貴重物品,文明離校。

三、在往返學校的路途上要選擇車況較好的交通工具乘坐。乘車時要文明禮讓,尊老愛幼,不乘坐拖拉機、農用車等非載客的運輸交通工具;乘坐公共汽車時禁止把頭、手伸出窗外,禁止嘗試駕駛一切機動車。

四、放假期間或返校以後,嚴禁到溝塘河溝游泳,防止發生溺水事故。由於已經處於夏季,假期間經常有雷雨、暴雨,同學們不要在雷雨時躲避於樹下、電線杆下或其他容易引發雷電擊傷的地方。要注意行路安全,不抄近道,不走水庫邊、池塘邊、壕溝邊的泥濘小道,不撐傘單手騎自行車,防止摔倒掉入路溝、池塘等事故發生。雷電暴雨或大風來臨時,不要外出;麥收時節就要到來,路上會有人晒小麥,更要注意行路安全。

五、夏季天氣熱,要防止中暑;要注意飲食衛生,不買“三無”產品,不吃過期和黴爛變質的食物。粽子是端午節必吃的食品,同學在食用的時候也不要過量,不要給自己的腸胃增加負擔,以致影響自己的健康。

六、“三夏”期間響應塔橋鎮黨委政府的號召嚴禁焚燒秸稈,如若發現家長焚燒秸稈要依法處理,同學們也要受到牽連:取消本期評優評先資格。也要注意生活中的安全,不隨便接觸電源和帶電電器;不私自接電源,使用電爐;燒柴火、使用煤氣爐時,要及時熄火、關好煤氣罐或天然氣,注意防火、防爆。

七、放假期間正直麥收,盡最大努力幫助家長做些力所能及的事情,不向家長提出超出家長經濟承受能力的要求。

同學們,我們需要一個健康的身心,所以就要求我們過一種有節制、有秩序的生活。希望同學們快樂成長,健康成長。祝大家過一個健康,安全,愉快的端午節!

教師歌頌母親國旗下講話稿 篇8

尊敬的各位老師,親愛的同學們:

大家早上好!今天我國旗下講話的主題是《正確對待期會考試》。

高一年級本學期期會考試在我們緊張而又忙碌的複習考試中於上週結束了,好也罷,壞也罷,成也罷,敗也罷,都已經過去了,我們現在要做的就是認真總結,積極反思,調適心態,再決將來。

這次期會考試不僅給我們提供查詢自己不足的機會,還讓我們知道自己的真實水平,給我們指明瞭努力的方向!考試就像捕魚,每一次考試你都會發現魚網上的漏洞,經過一次次的修補,一次次的捕撈,在最終的大學聯考人生大考驗的時候,你的知識與能力編成的魚網一定是牢不可破的。這次期會考試,我們每一位同學都經受了失敗、痛苦和成功的洗禮,得到了磨練、反省和昇華自我的機會,這正是我們最大的收穫。

期會考試取得了高分,固然可喜,因為它是過去一個階段汗水的結晶。但這個成績不能代表全部,不能代表將來。成功自有成功的喜悅,以此為動力,一路向前,將成功串聯,才能鑄就更大的成功。但是,失敗也有失敗的魅力,因為暫時未能成功,我們便有了期待,在努力中期待,在期待中努力,終究會迎來希望的太陽。

前事不忘後事之師,期會考試,不管取得怎樣的成績,都要引起我們足夠的思考。

一要反思我們的學習習慣。平時有無緊跟老師?早讀是否大聲開口?上課是否認真聽講,做好筆記?晚修課、自習課是否保持安靜?作業是否及時獨立完成?是否主動學習,主動鑽研?是否注意答題規範,書寫整潔?

二要反思我們的勤奮度、刻苦度、專注度。學問永遠是苦根上長出來的甜果。一切少付出多收穫的想法都是不現實的。我們要多自問:我們有無在平常學習中擠時間、拼效率?面對難題,面對壓力,是否怨天尤人?我們的學習,是心無旁騖,窮根究底,還是心猿意馬,淺嘗輒止?

三要反思我們遵守常規的情況。一言一行,一舉一動,是否符合校規要求?是否自覺遵守課堂紀律,住宿紀律?是否注意環境衛生,講究文明?我們是否也在學習之外的各個方面都追求完美?我們是否在為自己創造最穩定、最和諧的學習環境?

同學們,期會考試只是個加油站,在我們面前還有期末考試,還有人生許多大大小小的考試,任務依然艱鉅,道路依舊漫長,最後借用冰心的一段話與同學們共勉:“成功的花,人們驚羨她現時的明豔!然而當初她的芽兒,浸透著奮鬥的淚泉,撒遍了犧牲的血雨。”

最後用我的一句名言結束本次發言:因為自己還不夠優秀,所以就要比別人付更多!

教師歌頌母親國旗下講話稿 篇9

各位老師,同學們:

大家好!

今天,我演講的題目是《文明就餐,人人有責》。

臨近放假,我們能夠發現同學們的學習熱情空前高漲,大家爭分奪秒,你追我趕,絲毫沒有放鬆的心態,每個人都像是上緊了弦的箭,一觸即發。可大家不知發現了沒有,最近一段時間有些同學的行為習慣卻放鬆了許多。

本週值週期間,我們班就同學們反映強烈的餐廳就餐時佔座位問題進行了深入的調查。大家知道,就餐時,本來我們的餐桌就不夠,許多同學因此不得不站著吃飯,可就是這樣,餐廳卻經常出現與此形成鮮明對比的另一種現象,有的同學隨便往桌上放一本書,就將此位據為已有,而且有時一人佔好幾個位子,當別的同學在站著就餐時,這些被人憑空佔著的座位卻無人問津。

不知這些同學是怎麼想的,其實餐廳座位本來就是有限的資源,大家有著公平的就座機會,只要大家都能遵守制度,在短短的就餐時間內充分的利用資源,便可以有效地緩解就餐壓力,但如果被部分同學這樣佔了的話,就會產生不公平,學校一貫強調“家庭有差異,學生無特權”,就是要在校園內倡導一種公平的學習、生活機會,怎麼能容忍這些特權階層存在呢?

當然,在調查中我們也發現,現在的餐廳座位的確不夠,但這決不是那些隨意佔座同學的理由呀,因為我們沒有剝奪其他同學坐著就餐的權利。另外我也要告訴同學們一個好訊息,通過學校領導我們得知,為了緩解這一矛盾,學校將在本學期內投巨資在校園東南角修建一座能夠容納全體同學就餐的五層餐廳,屆時我們每位同學三年內就會有一個固定的就餐位置,預計這座餐廳將會在~~年下學期投入使用。

同學們,學校要求我們先做人,再讀書,我們只有全體努力,才會營造一個有利於我們學習生活的良好氛圍,即便現在是一個過度期,我們也要遵守紀律,互諒互讓,因為文明就餐,人人有責。

最後,預祝同學們期末考試順利!

教師歌頌母親國旗下講話稿 篇10

這是一個真實的故事。故事發生在西部的青海省,一個極度缺水的沙漠地區。這裡,每人每天的用水量嚴格地限定為三斤,這還得靠駐軍從很遠的地方運來。日常的飲用、洗漱、洗菜、洗衣,包括飲牲口,全都依賴這三斤珍貴的水。人缺水不行,牲口也一樣。

一天,一頭一直被人們認為憨厚的老牛渴極了,掙脫了韁繩,強行闖入沙漠裡惟一的也是運水車必經的公路。終於,運水的軍車來了,老牛以不可思議的識別力,迅速地衝上公路,軍車一個緊急剎車戛然而止。老牛沉默地立在車前,任憑駕駛員呵斥驅趕不肯挪動半步。五分鐘過去了,雙方依然僵持著。運水的戰士以前也碰到過牲口攔路索水的情景,但它們都不像這頭牛這樣倔強。人和牛就這樣耗著,最後造成了堵車,後面的司機開始罵罵咧咧,性急的甚至點火驅趕,可老牛仍不為所動。後來,牛的主人尋來了,惱羞成怒的主人揚起長鞭狠狠地抽打在瘦骨嶙峋的牛背上,牛被打得皮開肉綻,哀哀叫喚,但還是不肯走開。鮮血沁了出來,染紅了鞭子,老牛的淒厲哞叫,和著沙漠中陰冷的酷風,顯得分外地悲壯。一旁的運水戰士哭了。罵罵咧咧的司機也哭了,最後,運水的戰士說:“就讓我違反一次規定吧,我願意接受一次處分。”他從車上取出半盆水——正好三斤,放在牛的面前。出人意料地是,老牛沒有喝以死抗爭得來的水,而是對著夕陽,仰頭哞叫,似乎在呼喚什麼。不遠處的沙丘背後跑來了一頭小牛。受傷的老牛慈愛地看著小牛貪婪地喝完水,伸出舌頭舔舔小牛的眼睛。靜默中,人們看到了母子眼中的淚水。沒等主人吆喝,在一片寧靜中,它們掉轉頭,慢慢往回走。

我們都知道,水是生命之源,是人類賴以生存和發展源泉。地球上有71%的表面是覆蓋著水的。可是有多少人知道,這其中97.5%的水是海水,既不能直接飲用也不能灌溉。餘下的2.5%的淡水中,有87%是人類難以利用的兩極冰蓋、高山冰川和永凍地帶的冰雪。人類真正能夠利用的是江河湖泊以及地下水中的一部分,不足世界淡水總量的1%。所以有人比喻說,在地球這個大水缸裡可以用的水只有一湯匙。

根據聯合國的資料統計,世界上占人口40%的80個國家正面臨著水的危機,發展中國家約10億人喝不到清潔的水,17億人沒有良好的衛生設施,每年約有2500萬人死於飲水不潔,500萬人死於同水有關的疾病。每8秒就有1個兒童因水汙染死亡。預計到20xx年,全球三分之二的人口將生活在不同程度地缺水的地區。聯合國水事會議指出水危機將成為繼石油危機之後另一項嚴重的社會危機。人們說:20世紀人類“為石油而戰”,21世紀人類將“為水而戰”。

當然,嚴峻的水資源問題也是我國目前無法迴避的挑戰。儘管新中國成立50多年來興建了水庫8萬多座,總蓄水能力達5000億立方米,加上無數引水、抽水設施,使全國供水規模從1000億立方米增長到5800億立方米。但是,今天的中國卻不得不面對被聯合國認定為“水資源緊缺國家”的現實。全國有400餘座城市供水不足,比較嚴重缺水的有110座。春耕生產正面臨著嚴峻的水資源制約,“供水危機”的警報頻頻拉響。

以陝北重度缺水的地區為例。我們習以為常的洗臉,在那裡竟然成為生活裡最奢侈的事情。只有在重要日子的來臨,孩子們才能像過節一樣,洗上一回臉。通常村子裡的人家都有大大小小几個孩子,母親們用自創的一套最節約水的方式來給孩子們洗臉。

孩子們乖乖的拍成一排,母親先在嘴裡含一口水,先將水噴在大孩子的臉上,大孩子乖乖地將水拍在臉上;而小一點的孩子,會認真地用自己的小手接住哥哥姐姐臉上流下來的水滴,將僅存的一點點水拍在自己臉上,完成一次奢侈的洗臉!

在那裡,一個孩子只能分到一瓶水,一瓶混濁的水,是確保他生活七天的生命水。用於洗臉、清洗身體、養牲畜的水更是奢侈的。

節約用水是永恆的主題。“地球上最後一滴水將是人類的眼淚。”這句提醒人們節約用水的廣告語,相信許多人都聽說過。但有多少人能真正做到從此節約每一滴水,真正做到用水“斤斤計較”?

長期以來,人們錯誤的認為:水資源取之不盡、用之不竭,導致公眾的節水意識仍然不高,造成了長期破壞、浪費水資源。要從根本上解決水資源利用效率低和嚴重的用水浪費現象,必須大力提倡節約用水,建設節水型社會,這是保障我國經濟社會可持續發展的必然選擇。

同學們, 作為一名學生,一名祖國的接班人,我們有責任也有義務儘自己的所能,為建設一個節約型的學校貢獻一份力量。合理節約用水,保護生態環境,維護人與自然的和諧,本應成為我們石竹人責無旁貸的義務和共同履行的使命。為此,我向全校師生髮出以下倡議:

一、 廣大師生要充分認識節水的必要性和重大意義,提高節約用水意識,養成良好的節約用水習慣。在全校形成”節約用水光榮,浪費用水可恥”的良好氛圍。

二、儘量縮短用水時間,控制好水流大小,用完後隨手關閉水龍頭,做到人走水停,杜絕水長流的現象發生。

三、提倡一水多用。如用洗臉水洗腳、洗衣水衝廁等。

四、衣物要集中洗滌,應儘量減少洗衣的次數;小件、少量的衣物提倡手洗;洗滌劑要適量投放,過量投放將造成水的大量浪費。

五、發現水龍頭、管道、馬桶漏水要及時報修。

六、對發生在身邊的用水浪費現象,要敢說、敢管,互相監督,共同保護利用好水資源。

不捨細流,方成汪洋。您節約一滴水,也許可以孕育一棵綠色的生命;他節約一滴水,也許可以救活一隻雲雀;千百萬人聯合起來,拯救的將是整個人類。 珍惜每一滴水,保護水資源,從我做起,節約用水。

教師歌頌母親國旗下講話稿 篇11

親愛的同學們,敬愛的老師們,早上好!今天我演講的主題是“誠信作業”。

中華民族歷來便以誠信作為優良的傳統美德,誠信之人,往往擁有人格的魅力。曾記否,曾子殺豬,商鞅變法?殺豬事小,可若沒有小事也應講誠信的品質,曾子,還會是那個縱橫諸子百家的曾子嗎?若沒有商鞅“移木者賞百金”的誠信許諾,變法還能成功?秦國還能一統天下嗎?

說這麼多,是不是有點太遙遠了?讓我們一起探討一些切合實際的。

身為一名學生,作業,就是體現我們誠信最好的證明。作業是學生們課後學習的證據,是學生們在課餘時間努力學習的重要提現。老師留的每一項作業,都體現了老師對我們無微不至的愛。所以,我們要認真對待每一份作業,不馬虎,不拖拉。

期末考試剛剛結束,同學們你們對於自己的成績還滿意嗎?你們對於自己的寒假做好計劃了嗎?難得盼到了放假,很多同學都想要從緊張的學習生活中放鬆一下,家長可能也為我們規劃好了各種豐富多彩的活動。但與此同時,為了不讓我們的學習徹底鬆懈甚至荒廢,老師們也為我們仔細規劃了假期中的學習計劃,佈置了詳盡的寒假作業。

作業是讓我們對所學過知識的複習和整理,和知識的檢測。由此可見,誠信作業對於我們課後複習是非常重要的。那我們怎麼誠信作業呢?

平時在學校,我們每天要認真把各科老師佈置的作業抄到記作業本上,每項作業都要認真、保質保量地完成。在作業有不會的時候,學會做出標記,去問同學和老師。那些學有餘力的同學也可以主動去幫助一些做作業有困難的同學。這樣我們整個班級就會更加好。

而對於寒假中的作業,則對我們的“誠信”提出了更高的要求。對於很大一部分同學來說,沒有了老師和家長的監督,意味著很大程度的自由。但是在享受自由的同時,我們也要培養一定的自律精神:每天的作業要靠自己獨立完成,遇到困難可以查書、複習筆記,也可以向同學請教。但是,一定不要直接拿過別人的答案就抄。沒有了自己鑽研學習的過程,你剛剛抄寫的題目只是耽誤了時間又浪費了精力,並沒有任何正面的收穫,得不償失。

隨著科技的發展,我們的作業形式也在逐漸脫離傳統的紙質印刷,轉向通過網路佈置和上傳。那麼,在完成作業時,你是否一心一意,而不是藉著完成作業的名頭,打遊戲、聊微信?抑或是直接在網上搜索答案抄寫?這也是對於我們的“誠信”的一大考驗。希望我們每一位同學都能夠很好的經受住這項考驗。

孟子說:車無轅而不行,人無信則不立。誠實守信是中華民族的美德,也是每個公民的基本道德要求之一。作為一名中學生,自己的作業自己做,是檢驗我們誠信的一種方式,抄作業不僅是對自己能力的否定和蔑視,更是對我們創造優良班風和學風的一種褻瀆。你是願像一棵大樹一樣獨立的站立,還是要像藤蔓一樣去依靠他人生存?這是一種態度,更是一種責任。對自己負責,對老師負責,對父母家長負責。希望大家都能夠恪守誠信,只要我們足夠的努力,我們就一定可以創造屬於自己的成績。

教師歌頌母親國旗下講話稿 篇12

老師、同學們:

大家早上好!今天我演講的題目是《青春飛揚,中華呈祥》。

陰陽分天地的玄黃,黑白潑萬物的水墨,水月這丹青一抹,滾滾紅塵中的恩仇舊夢也只讓我們喟然一嘆,此生蹉跎。時光如劍,分割了那屍骨堆砌的硝煙時代,卻斬不斷在血淚中流傳的圓滿頌歌。而那一曲氣壯山河的頌歌,正是一群心懷拳拳愛國之心的青年所譜寫的。

1920xx年5月4日,三千多名北京大學生打出“拒絕在巴黎和約上簽字”“外爭主權,內懲國賊”的口號在天安門前集會和遊行示威,抗議把德國在山東的特權全部轉讓給日本,卻遭到喪心病狂的北洋政府逮捕。隨後各界人士紛紛支援,抗議逮捕學生,並參與到愛國運動中來,一場史上空前的愛國運動由此拉開了鮮紅而厚重的帷幕。

當落後無知這張蛛網覆蓋了整個中華大地的時候,當麻木無情這支毒刺深深插在了中國的心臟的時候,在昏暗無疆的鐵籠子中,只有沉睡不醒的生命。魯迅先生以一個文人墨客的身份,發出了震耳發聵的吶喊,給無知的國民當頭一棒,只為了喚醒祖國的青春,只為了中華呈祥。

同學們,在中華民族最危險的時候,先輩們用熱血沸騰的青春承擔起徹底反帝反封建的歷史重任。作為如初生太陽的我們,又該有怎樣的責任與擔當,如何去扛起屬於我們這一輩的光榮與夢想?

梁啟超說得好:“少年智則國智,少年富則國富,少年強則國強,少年獨立則國獨立”。作為新時代的青年,我們更應該將自己的一切都無悔的奉獻給祖國。不必轟轟烈烈的幹一番大事,也不必為了無關緊要之事忙碌,我們只要做好身邊的點滴小事,在自己平凡的崗位上盡職盡責,認真做好自己的工作,不辱時代所賦予的使命。我們應該為國著想,勤學刻苦,為了祖國的未來和自己的青春奮鬥。我們不求豐功偉績,只求做事無愧於心。學今之世,只有少年自強不息,國家才會生生不息,國家才會立於民族之林。領先於世界國家。在歷史的滾滾長河之中,我們走過了“國破山河在,城春草木深”的蕭索,走過了“山河破碎風飄絮,身世浮沉雨打萍”的凌亂,也走過了“月落烏啼霜滿天”的悲傷。青年人,自發守候風雨交加後的彩虹,能劃分烽火狼煙的時代,能戰勝長風冷夜的憂傷。即使經過滄海桑田,風花雪夜,也依舊能奮發向上。向魯迅先生所說的一樣,能讓中國這古老的帝國復活,能讓中國有悠久而又光明的未來。

大風泱泱,大潮滂滂,洪水圖騰蛟龍,烈火盤淣鳳凰。文明聖火千古來絕者,唯我無雙;和天地並存,與日月同光。願青春飛揚,祝我中華呈祥!

我的國旗下講話到此結束,謝謝大家!

教師歌頌母親國旗下講話稿 篇13

生命之道,大道至簡,遁乎一生之中,安全則重於泰山,天地間子躍出幾個重重的感嘆,生命!安全!責任!

自悟一種和諧,自成博大,自現精華,生命中和諧的迴音,滋養萬物,照觀宇宙的沉穩無息。

我國正努力構建和諧社會,我們學校也要構建和諧校園,這項工作的第一步就是強化校園安全教育,維護自身安全,構建和諧校園。安全是學校和諧的根本,重視安全,從校園做起。在學校鳥語花香的環境裡我們快樂地成長,不應該這裡成為意外發生的地方。你是否有過這樣的經歷:因為老師或同學交給你一項任務,在校園一路狂奔,勇往直前。這種做法相當不安全,在人來人往的校園中,即使有要事,也大可不必跑得太快,這樣不僅自己容易被絆倒,帶會撞到他人。上學路上更應注意交通安全,在紅燈前,一定不要與汽車搶時間。如果路不好,同學們可以早點出發,確保一路平安。在出入校門時,一定不要配戴學生卡,以防外校學生進入我校發生不必要的事故。

我校近一段時間組織過兩次消防演習,緊急疏散,同學們都安全快速、鎮靜、有序地到大學堂門口集合。對於同學們的表現,校領導已給予表揚。同時,如果真的發生事故,請同學們先冷靜後行事,這樣會有更充足的逃生時間。

重視安全從教室做起,我們在教室學習時,要安全用電不要隨意碰插頭,不要用潮溼毛巾擦電器,在大掃除擦高處物時,要有防護措施,或者與別人配合。

學校舉行大型集會時,各年級同學上下樓應注意靠右走,同時要有軼序,不擁擠,不在過道上打鬧。

重視安全,從自身做起。在我們上體育課的時候,不僅要重視自身安全,還要時刻注意身邊同學的安全。在打籃球的時候,投球時要注意身邊有沒有同學,若有同學是滯應該等同學過去後再投呢?安全不僅是自己的安全,而是大家的安全。我們在活動時要注意不傷害自己,也不傷害別人。校園中,我們都要注意,我們是父母的希望,更是祖國的未來,保護好自己是重要的,更是必要的;關心別人的安全是應該做的,更是必須做的。把安全時刻掛在心中,在學習時,走路時,運動時,用水用電時,……相信每一個人把安全掛在心中,我們身邊一定會有一道無形的安全之牆守護。

珍愛生命,重視安全;和諧之花,鋪滿校園。

教師歌頌母親國旗下講話稿 篇14

尊敬的老師們、親愛的同學們:

早上好!今天我國旗下講話的題目是——《師恩如海》

九月金秋,是一個收穫的季節,是一個感恩的季節,更是一個屬於教師的季節。明天,我們將迎來一年一度的教師節。在此,請允許我代表全校同學向敬愛的老師們致以最誠摯的節日問候!祝願你們身心健康,閤家幸福!

教師節是一個神聖的日子,因為教師節不僅僅讚美教師,更重要的是,她在謳歌一種燦爛的、塑造靈魂的職業。教師,一個普通的名字,但是在今天這個名字卻顯得格外的厚重。師者,所以傳道授業解惑也。每個人的成長和成才,都離不開老師的培養;社會的每一點進步和更新,無不飽含著老師的辛勞和奉獻。教師不是雕塑家,卻塑造著世界上最珍貴的藝術品;教師不是偉人,但教師的身上凝聚著學生滾燙的目光。教師只是平凡人,但他們在各自的崗位上默默奉獻著智慧的年華,用平凡的身軀書寫著不平凡的人生!多少個日日夜夜,他們孜孜不倦的奮鬥在教育戰線上,為學生帶去知識和力量;多少次,他們扮演著知心朋友的角色,傾聽學生的心聲;多少回,他們象親人一樣,噓寒問暖,關心著我們的生活。老師啊!您是燭光,照亮著我們的心靈;您是雨水,澆灌著株株幼苗。解決疑難,您是書;傳遞文明,您是橋;科教興國,您是帆!

同學們,師恩難忘,在教師節來臨之際,讓我們為老師們送上自己內心深處最真誠的祝福吧,也許是簡簡單單的幾句溫馨話語,也許是自己親手製作的教師節卡片,也許是集體為老師們開的一個簡短晚會。我們尊重教師不只是在九月,也不僅僅在於以上這些舉動,而是在我們的心裡,在我們的一言一行中。

課堂上,一道堅定的目光,一個輕輕的點頭,證明了你在全身心投入,你在專心致志地聽講,這便是感恩;

下課後,在走廊裡遇到了老師,一抹淡淡的微笑,一聲甜甜的“老師好”,這也是感恩;

放學了,向老師招招手,說一聲“老師再見”,這依然是感恩;

當然,認真地完成每次作業,積極地舉手發言,靠自己的努力換來理想的成績,取得更大的進步,獲得更好的發展,這更是對老師辛勤工作的最好回報,也是老師最大的欣慰,最快樂的滿足。

九月金秋,老師是這個季節的主題,讓我們在這個特殊而美好的日子裡,用同一旋律,譜寫同一個心音:老師,您辛苦了!

我的演講完畢,謝謝!

教師歌頌母親國旗下講話稿 篇15

當我們吃著香噴噴的飯菜、穿著豔麗的衣服、躺在沙發看電視時,我們可明白,這些完美的生活是怎樣得來的?對!就是黨,偉大的共產黨正確領導下換來的。

中國共產黨建立於1921年7月1日,以馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,始終朝既定的方向不懈努力。黨經歷了許多戰爭:抗日戰爭、解放戰爭、與抗美援朝的戰爭……

在戰爭中湧出許許多多的愛國志士,正是有了他們這些拋頭顱、灑熱血的戰士,我們的今日才如此完美,人民生活安康。此刻學校免除學費、建立社保、醫保制度等惠民政策,建設健身遊樂場所……我們時時刻刻在黨的服務中,我們不應當為黨感到自豪嗎?此刻還有許多黨員,為了祖國人民的幸福,在奉獻、在拼搏!這些黨員的奉獻,換來了祖國強盛,換來了人民的幸福。如今,黨員們仍捨生忘死,在病毒橫行的醫院中,地震頻發的災區,在洪水疾虐的災區,那個身影在閃動,對!那是黨!為人民獻身的黨!

作為新時代少年,在黨的關懷下,我們怎樣能辜負黨的期望呢?我們要努力學習,樹立正確的人生觀、價值觀、進取為社會作力所能及的好事,就是愛黨的表現。

讓我們為黨爭光,為人民服務,為黨旗添光彩!

教師歌頌母親國旗下講話稿 篇16

尊敬的老師們、親愛的同學們:

早上好!我是五(2)班的---。我今天講話的主題是:讓讀書成為我們的習慣。

書是我們的良師益友,能帶給我們無限的樂趣和動力,還教會我們如何做人、做事。大家要明白,我所說的書,指的是課外書。也許有的同學會說,我很想讀課外書,可是我每天學習任務很重,沒時間呀。15分鐘,每天15分鐘的時間應該抽出來吧。如果每天抽出15分鐘閱讀課外書,每兩週就能讀完和我們語文課本差不多厚度的書,一年大約20本書,一生就會超過1000本書了。同學們,書是我們進步的階梯。如果我們養成每天讀書的習慣,將受用一生。

讀書不能改變人生的長度,但可以拓展人生的寬度;

閱讀不能改變人生的起點,卻可以定位人生的方向。

書是一條船,它載著我們在智慧之河航行。

書是一雙眼,它讓我們看到五彩繽紛的世界。

書是一座橋,它引領我們通向成功的彼岸。

書是一盞燈,它照亮我們走向光明的未來。

熱愛書籍吧,它是人類進步的階梯

熱愛讀書吧,它是增長智慧的不竭動力!

和書籍成為最好的夥伴吧,她會給我們心靈以平和,精神以慰藉。

讓讀書成為一種習慣吧,她會讓你變成一個幸福的人。我相信:每個愛讀書的孩子,都會擁有一顆燦爛的心情,都會擁有一個美好的未來。

讓“讀書”成為每個人的習慣,讓“書香”成為學校的品牌,願讀書之風在東邊國小常駐,在我們每個人的心中常駐!

最後,我還想跟同學們來個約定:以後,大家見面不要再問:你吃飯了嗎?而要問:今天你讀書了嗎?

我的講話完畢,謝謝大家!

教師歌頌母親國旗下講話稿 篇17

人與人的交流中,最重要的是莫過於信任了。當我即將失去他的時候,我幸運地碰上了一位女孩,塔蘭縣了我不由自主推開信任的步伐。

正值冬季,風颳的猛烈,我出門買食物。當我拎著袋子匆匆趕回家想逃離這寒冷之地時,我看到路旁坐著的一名男子。

他一人坐在那個小角落,所在一個灰色的杯子裡,瑟瑟發抖,似乎很久沒有打理過頭髮,都結成了塊兒,遠遠看去,就像一團黑色的球。他似乎感覺到了我的注視,抬頭看了我一眼,又飛快地把頭低下去,他那黑黝的臉龐和那瘦弱的身軀讓人不由得心生憐憫。

我有些於心不忍,正準備取錢時,我猛然想起新聞上的“假乞丐”,他們專門利用人們的同情心過日子。

想到那裡,我因為內心的不信任而對他有些反感。

抬腳準備離去時,一個大概七八歲的小女孩跑過來,攥著一個粉粉的錢包,伴著越來越響的錢幣碰撞聲,離我們越來越近,她在那乞丐面前蹲下,把錢包開啟,倒拿著,硬幣順勢掉落,五角的,一元的……數不勝數,她必須也攢了許久吧,我有些金牙。看著她理解著他怯懦的道謝後朝著她的媽媽欣然離去,我有些窘迫,一個女孩上且有的同情與信任,在我身上卻已蕩然無存。她與她的媽媽又怎樣會不明白有“假乞丐”呢,但即便如此,他們也願意相信一個素不相識的陌生人。也許,他的確是因為種.種原因而不得不露宿街頭,對我們來說微不足道的零錢對它們也許就是一筆鉅款,也許這一些小小的零錢會使他們免受飢餓的折磨,會讓他們感到社會的溫暖,從而得到活下去的勇氣;也許,他真的是一個依靠同情心生活的騙子,在他理解了大家的同情後,他會慢慢的從心安理得變為一個時時刻刻遭到良心譴責的人,他可能會所以洗心革面,好好地為這個社會貢獻一份微薄的力量,以此來彌補之前所犯下的罪過……

信任,能夠讓人感到溫暖,能夠拉近人的距離,能夠讓冷漠的冰川融化……

我蹲下身,拿出錢,輕輕地放進那個破破的碗,理解著他怯懦的道謝,也欣然離去。

失去信任的人是不幸的,而我則幸運的找回了對他人的信任,那一次。我真幸運!