暑假的一天，爸爸媽媽帶我去成都動物園玩。
到了動物園，迎接我們的是會跟人說話的鸚鵡。“您好，歡迎光臨！”啊，講的還是一口標準的普通話。我走過去逗它道：“鸚鵡先生，是你在給我說話嗎？”“是我。歡迎光臨，祝你愉快！”這下還真把我給逗樂了。
來到兩棲館。在那兒，我們看到的是凶猛的鱷魚，是灰樵色的，一下了就可能吞下一隻雞，那鋒利的牙齒如鋸子一般。還有無毒蛇和劇毒蛇，蛇裡最可怕的就要數竹葉青。竹葉青是一種劇毒蛇，分佈在義大利、中國、日本……
我還見到了笨重的大象、溫馴的長頸鹿和周身黑白相間的斑馬，它們都很悠閒、自由自在。火烈鳥非常奇特，冠是黑色的，羽毛也是黑色的，臉是粉紅色，跑得很快。最後看到了海獅、豪豬、獅子和老虎。獅子和老虎都很威武、勇猛的。海獅很可愛，帶著鬍子在水中游來游去的。豪豬大家一定很少見過，它臉上長著刺，身體像一頭豬，體型要小一點，是一種一惹就發脾氣的豬。
啊！我那天不但過得很快樂，還增長了不少知識。
關於暑假生活的作文：暑假裡的一天星期日的中午，天說變就變，剛剛還是晴空萬里，一會兒就電閃雷鳴，下起了瓢潑大雨。
這時，爸爸走進我的房間，對我說：“爸爸給你一個很好的禮物。”我心裡想：是玩具坦克呢！還是變形金剛呢！爸爸說：“這兩個都不是，但比這兩個好多了。”爸爸剛要開啟時，我說：“爸爸別開啟。”爸爸說：“我已經打開了一個口了，你想幹什麼呀？”我連忙說：“我要親手開啟。”
忽然，禮物被一隻小鳥頂出來，我一看是一隻小麻雀，我高興極了！爸爸說：“天上的雨下的太大了，把小麻雀翅膀澆溼了，然後它就掉下來了，我看見它躺在那裡，就把它撿了起來。”
我看到窗戶外面有一隻老麻雀在叫，好象在找他的孩子呢！我對爸爸說：“我想把小麻雀放了。”爸爸說：“為什麼呀？”我說：“我們大家都有媽媽呀！老麻雀好象是它的媽媽。”我們把小麻雀放了。小麻雀展開翅膀飛到樹林裡了，老麻雀見了就去找小麻雀了。
爸爸摸著我的頭說：“你真愛護小動物。”這一天我真高興。
我的暑假生活暑假裡，我和奶奶、爺爺來到了美麗的青島。
我光著腳丫走在細細的沙灘上，欣賞著這無邊無際的大海，海水風平浪靜像一面透明、透亮的玻璃鏡。海水奔騰時，像一堵高大的圍牆向前走來。
大海吸引著眾多的遊客，有的在陽光下玩沙灘浴，有的游泳，有的打水仗，還有的做城堡。看著別人玩的那麼開心，我也忍不住在沙灘上撿了一些五光十色的貝殼。一個浪接著一個浪。在海灘上留下一串串腳印，一個浪花打過來，那一串串腳印消失的無影無蹤。
之後我們又去了海底世界，通過海底隧道，我們來到了海底負四層展廳，我們在那裡看到了《美人魚救王子》的精彩表演。演員們在海底象美人魚一樣擺動著美麗的魚尾在成群的魚兒間穿梭著，演繹著王子與公主的故事，她們不帶任何氧氣裝置，全憑自己的水性，真不簡單。展廳中間和四周有很多玻璃罩，裡面有許多各色各樣的珊瑚和大小不同、顏色各異的熱帶魚。踏上浮梯，來到海底負三層展廳，那裡有水母、電鰻、沙鰻還有……
青島真是豐富多彩。
六年級:畢博聞
暑假生活感受在暑假裡我做了許多運動。例如：騎單車、游泳、打羽毛球、溜冰、轉呼啦圈、跳繩、跳皮筋、踢足球、打籃球……
我最喜歡的是：騎單車。
這是我是為什麼呢？因為在暑假開始的當天下午，我的單車壞了，第二天爸爸給我買了一輛嶄新的單車，所以我最喜歡的是騎單車。
說它是單車，可是更像大玩具。它油亮的車身，還可以變大變小呢！對了！還有它呢！你們猜我說的是誰？就是軟軟的小車座！我每天都要騎著單車在院子裡玩，騎完以後，我還要給它洗澡呢！如果不做這些事，我心裡就會不舒服！
我最喜歡在下雨天騎單車了。穿上雨衣，騎上單車，快到水坑時，大喊一聲衝啊！水花飛濺起來，可高興了！不過一回家就要捱打。
暑假就要結束了！我要把放出的心收回來！這個暑假我過的很開心！
四年級：鍾
點評：孩子的氣的語言很有意思。加入人物行為，使畫面生動。充滿童趣的擬人與比喻，使文章頓生光彩。結尾呼應文題，點明中心。
美中不足的是：文章標題雖為暑假生活感受，但通篇感受非常之少。文中寫到自己最愛騎單車，但對騎單車的描寫也未見其多。
小作者應多描寫自己的內心感受。
點評老師：蘇璐璐
關於暑假生活的作文：暢談暑假生活“時間如水，生命如歌”。在白駒過隙間，我們終於送了一個緊張的學期，迎來了一個快樂的暑假。
換好游泳衣後，走在那北海有名的銀灘上，我覺得非常幸福，踩在銀灘那軟綿綿的沙灘上，我覺得很舒服。所以忍不住投進大海的懷抱裡，任由那海浪打在我的小腳丫上。
剛準備游泳，姐姐對我說：“我們來玩打水仗。”我說：“好呀。”姐姐一開始就用了一個“飛沙腳”，幸虧我及時閃開，吸了口氣潛入水中，等我把頭露出水面時，姐姐已經不見了，我在海面上到處找，也找不到。我剛想回到岸上時，姐姐突然從海里衝出了海面，把我嚇了一跳，更讓我想不到是她使出了決招“狂踢腳”和“無敵排雲掌”時，我被打成了“落湯雞”了。在我防不勝防的情況下我輸了。我全身都粘滿了海水，這一次我輸得心服口服。
這場水仗雖然是我輸了，但是我玩得特別開心，玩得特別過癮。
快樂暑假生活一年一度的暑假又到了，為了讓假期過得充實、快樂，家人們為假期制定了一個完美的計劃，我完成作業後，我們一大家人就出外旅遊。
有一天，我們早早地起了床，做完準備工作後，舅舅、姨父和爸爸就開上自己的車，行駛在了計劃好的旅遊路線上。一路上，我們遊山玩水，走走停停。到了賽里木湖，一下車，一番驚奇的景色進入了我的眼簾，柔和的陽光，把湖水染成斑駁陸離。微風輕拂，天潮泛起了圈圈漣漪，拖起了無數光帶，恰似一條條紊絹在水面飄動，無邊無際的。我們被這樣的美景陶醉了，不由地拿出相機，大家互相合影留念。然後，才戀戀不捨地離開了，向盼望已久的那拉提大草原奔去。
到了那拉提大草原後，又是一番迷人的景象映入眼簾。在天底下，一碧千里，而並不茫茫。四面都有小丘，平地是綠的，小丘也是綠的。羊群一會兒上了小丘，一會兒又下來，走在那裡就像給無邊的綠毯繡上了白色的大花。那些小丘的線條是那麼柔美，就像只用綠色渲染，不用墨線勾勒的中國畫那樣，到處翠色慾流，輕輕流入雲際。
暑假生活大部分時間都是在大自然的懷抱中度過的，空氣是那樣清新，景色是那樣秀麗，我愛大好河山！更愛新疆這個美麗的地方！
六年級:尚建琨
關於暑假生活的作文：我學會了玩滑板暑假裡爸爸給我買了一個滑板。一天晚上，吃完晚飯，爸爸、媽媽帶我去濱江公園學滑板。
我懷著高興的心情上了車，一會兒就到了濱江公園，我興致勃勃的下了車。哇！濱江公園可真熱鬧啊！許許多多的小朋友在玩耍，有的在騎單車、有的在練武術、有的在溜冰、還有的在玩滑板，處處傳來一片歡聲笑語。
我和爸爸、媽媽選好地方，也開始學滑板了。剛開始我不敢站上滑板，怕會摔跤。在爸爸、媽媽的鼓勵下，爸爸拉著我，我才敢站上去。爸爸拉著我滑了幾圈，時不時會鬆開手，讓我自己滑，我一緊張就摔了個四腳朝天，我反覆練習了幾次，都沒有成功，想放棄，後來看到那些年齡比我小的弟弟、妹妹都那麼認真的練著，我下定決心一定要學會滑板。
我又一次鼓起勇氣，來回滑了好幾圈，最後爸爸鬆手了，我告訴自己不可以緊張，要放鬆，保持身體平衡。就這樣，慢慢的我學會了玩滑板。
我再一次的站在滑板上，滑了起來，感覺像一隻快樂的小鳥在天空中自由的飛翔。我開心極了。
通過學習滑板，讓我悟出了一個道理：世上無難事，只怕有心人。做任何事，只要用心去做，就不會有困難的事難得到你。
暑假生活說道暑假，首先想起的就是放假，然後是夏天，炎熱。
走出樓下，暖風撫摸著臉頰，調皮的從我的臉上用毫無力量的小手“啪”的一聲拍在我的臉上，然後悄悄逃走。不一會兒，又迎面襲擊而來，吹的頭髮飛了起來，這調皮的小傢伙看來還不想休息。
順著風走，風和我是一夥的，當我將身子稍微傾倒一些，風就像是一層軟軟的、光滑的白雲支撐著我，原來它也有幫助我的時候呢！
一旦惹怒了它，就算是這小傢伙，也有很強的報復心。我要是逆風而行，它就吹亂我的頭髮，總跟我做對，說翻臉就翻臉。
這時在樹下看書，鬆軟的土地，炎熱的太陽被綠樹成蔭的柳樹們搶了風頭，只透射一點光線照在樹杈之中，暖風此時也不再和你作對，而是被書吸引了過去，和我同坐在一起，欣賞畫中畫，這幅天然的自然夏日畫和書中作者描繪的夏日畫，都別具一格。當你正看得入迷時，這些調皮的孩子加上調皮、愛玩的風寶寶的助威，總是叫喊著，不停歇，真是精力旺盛，這些孩子和風寶寶還真是合得來，是個很好的組合呢！不過，樹上的小鳥們都被他們震了下去。
勾出這麼美好的風景畫，還真是要感謝繪畫人員呢，當然也少不了風寶寶的合作。這個暑假，會過得有聲有色吧？——嗯，一定會的！
六年級:我皓淼
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