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商店社會實踐調查報告(通用20篇)

欄目: 熱點專題 / 釋出於: / 人氣:1.34W

商店社會實踐調查報告 篇1

20xx年8月6日至20xx年8月10日我在潮州市鬆昌中學進行教育實習。鬆昌中學是我的母校,時隔兩年,當我重新踏進這個曾經在那裡度過幾年美好時光的校園時,心裡充滿了莫名的感動。

商店社會實踐調查報告(通用20篇)

潮州市鬆昌中學地處潮安縣浮洋鎮大吳村,是旅星愛國華僑吳清亮先生於1991年斥巨資捐建的一所公辦農村普通完全中學,屬縣直學校,20xx年學校實現高國中分離,成為一所農村普通高階中學。學校校園寬敞,環境優美,佈局合理,校舍清新典雅。在這裡,八方學子和諧共處,傳統與現代相得益彰。學校辦學雖只有20多年,但“愛國、勤奮、求實、進取”已成為良好校風。辦學十六年來,學校規模迅速擴大,教學設施日臻完善,教師隊伍不斷成長,教學質量穩步提高,成為一所具有濃厚的愛國主義情結又有現代教育理念,在潮安縣乃至潮州市都享有較高聲譽的農村普通高中的視窗學校。

雖然回到母校激動的心情還未平復,我還是沒忘記我來學校的任務。所以,我也花了大量時間來針對本校生物教育的現狀進行了調查。我所採用的方法主要是:調查法,訪談學校領導和老師,電話與現在鬆昌中學上學的同學交流和觀察法等。調查後經過總結和思考,我發現鬆昌的中學生物教育既有優勢也存在許多亟待解決的問題。

一:生物教學的優勢:

1.有方便的實踐條件

生物教材中有很多知識和技能是通過實踐獲得的,像動植物標本的採集和製作,植物及農作物的繁殖、管理,動物及家禽的習性觀察和飼養等,都需要學生親自體驗才能形成較牢固的知識和技能。由於鬆昌中學是農村中學,有不少學生也來自農村,農村學生在這方面有方便的實踐條件

2.學生感性知識豐富

學校位於農村,學校附近有大片農田,學生可以直接參加生產勞動,接觸動植物及大自然的機會多,對農、林、牧、漁業生產及動植物等基本知識比較熟悉,教學時恰當地利用這一優勢,可以收到事半功倍的效果。

3.實驗材料和簡易直觀教具容易得到

現行教材大大增加了演示、分組實驗的數量,還增設有“看一看”“動動手”“做一做”等內容,這些內容中涉及的實驗材料在農村很容易得到,而且有一些較簡單的動植物材料,稍加整理就可以製成臨時或永久性的直觀教具,既能節約經費,又能培養教師和學生的動手能力。

4.因地制宜地開展研究性學習

學校附近大都有很多生態系統、食物鏈、環境汙染的例項,能有效地開展研究性學習,對激發學生的學習興趣、培養理論聯絡實際的能力都有很大的好處。例如鬆昌中學附近有一條“黑龍江”,教師就可以其為例講解環境汙染的危害與防治等的知識。還有學校附近的農田也是一個很好的生態系統供學生的學習基地。

5.教學裝置較齊全

鬆昌中學市華僑斥資捐建,因此在學校硬體和軟體裝置上都較好和齊全。生物教學資源也較一般的農村學校要齊全完善,有實驗室,顯微鏡,標本等等。這給學生學習生物創造了很好的環境。

二:學校生物教學的劣勢

1.生物教師資源嚴重缺乏:我個人認為像生物這種學科性又具科學性的學科,一定要專業對口或有很強的專業功底的老師來上。由於各學科之間存在差異性,所以大學裡學其他學科的人在生物教育上許多方面是無法和專業的老師相比的。但在農村,大多學校都沒有生物專業老師或生物專業老師嚴重不足。就以鬆昌中學來說,全校只有六七個生物專業老師,而鬆昌中學有54個班,所以那些老師不得不一個人擔了很多個班,老師會很累。

2.對相關知識的拓展較少:老師上課的內容基本都是課本及應試內容,對有些較抽象的內容無法形象化,有些問題只是草草帶過,沒有聯絡生活舉例,這樣的教學,乏而無味,提不起學生的興趣,導致學生厭倦生物學科。

3.老師上課的方式太陳舊:許多老師缺乏先進的教育理念,還在一味地追求“知識與能力”而忽視了“過程與方法”的重要性。現代的教學新課程改革對教師在知識結構、思維方式、教學能力等方面都提出了新的標準和要求,如教學中要開展研究性學習,教師要想對學生進行有效的指導。而學校生物教師的教學方式單一,固守著傳統的“一張嘴,一根粉筆,一幅圖,一言堂,滿堂灌”的教學方法,面對教育變革,就不那麼容易接受。

4.不能很好的利用教學資源,浪費了實驗室與標本等的資源,而學生的知識只停留在書本理論上,不懂實際操作。

5.課堂教學質量不高:老師上課方式老化,不善激發學生的思維,學生的學習積極性不高;學校和老師只追求高分率,對部分知識只求速記和熟記,不求甚解,學生無法提起對生物的興趣。

6.家長及社會人群的不重視:不少家長一直抱著偏見,認為生物是偏科,認為學好數理化就行,因此對學生的生物學習也不關心,導致學生也對生物的學習沒多大的關心,只是應付考試而已。

通過一個星期的調查,我對母校的生物教學有了新的認識,以前那些司空見慣的事情都有了全新的見解。

我覺得農村學校的教育資源本就不如城市的先進,所以像生物這種學科就要充分利用好自己特有的資源來進行教學,應該都組織教學活動課,讓學生走出教室走出課本,到大自然中去學習,開啟他們的想象力。教師應改善自己的教學方式,善用資源,善於利用一切可能,提高學生的積極性和對生物學習的興趣。興趣是學習最好的老師。學生對生物學有無興趣直接影響學生對本學科知識的掌握程度,從而影響學生的各方面。因而,農村學校的生物教師應在教學中聯絡實際,在適當實際激發學生學習生物的興趣,搞好生物教學,讓學生自己也參與進教學活動中,不能一味的灌輸,而不管學生是否接受了。學校也應提高生物教師的整體素質,多招一些招聘生物專業的本、專科優秀畢業生充實農村學校生物教師隊伍。加強師資培訓,鼓勵在職生物教師積極參加繼續教育。門發行青少年專用的上網絡卡,此卡具有上網費用低廉,自動遮蔽不健康網站等特點。

商店社會實踐調查報告 篇2

短暫的社會實踐調查報告期間讓自己經歷了許多學校中沒有的事,學會了學校所不能夠交給我們的能力,真的是受益匪淺。

回到家之後爸爸看我沒有什麼事情做就希望我去飯店打工,雖然爸爸給出了不低的工資,但我並不想早出晚歸,想好好在家休息。轉念一想,不妨去飯店搞個社會調查,調查一下像飯店這種餐飲服務行業在招聘的時候對應聘人員的要求。

雖然飯店比不上那種大型國有企業或者是外企需要很高的文聘,但在招聘的時候也是很小心謹慎,對來應聘的人員也是有很多要求的。飯店主要招聘的有以下職位:經理,收銀員,服務員,接待員,廚師長,廚師,傳菜員,採購人員。對這些職位的共同要求是人品與工作態度。因為這些職位之間都是環環相扣的關係,其中一個環節出了問題就會影響到下一個人的工作,甚至會導致整個工作鏈癱瘓掉,進而影響到整個飯店的運營狀況。

在這些職位中,對經理的要求比較高。需要這個人具有很強的責任心,能夠擔負起整個團隊的責任,為自己的工作負責。還要有較強的團隊意識和凝聚力,能夠很好的處理同事之間的關係和矛盾。最重要的一點是要有很強的應變能力,在面對一些突發狀況時能夠進行很好的處理。外表最起碼也是五官端正,在學歷方面要求大專以上,主要還是看個人的整體能力。像這些能力是老師教不了的,都是要通過自己平時的經驗積累出來的。

像收銀員,服務員,傳菜員這些職位則要求工作人員服務態度一定要好,工作勤懇,吃苦耐勞,不偷工減料。特別是收銀員工作一定要認真,否則收到假錢或者算錯帳就會給飯店帶來一定的經濟損失。這些就需要通過試用期來檢驗這些應聘人員。需要強調的是試用期一定要有,這是考察應聘人員是否合格,是否適合這個職位的重要時期,有時也需要出一些問題特意考察他們。相關負責人告訴我說,曾經兩名男服務員在飯店大打出手,給他們帶來了經濟損失和不好的影響。所以試用期是非常有必要的。在學歷方面要求高中以上,當然最主要還是人品與工作經驗。

廚師則需要有等級廚師證,這是很有必要的。當然工作態度要認真,不偷工減料,在操作間衛生問題一定要有保證。廚師長的能力就稍微要求高一點,要有領導能力,能讓自己的下屬信服。

採購員其實是一個很重要的位置。要求誠實,不在採購的過程中收取回扣,不與販賣商勾結,要把飯店利益放在第一位,每筆賬目都要清晰明瞭,而不是敷衍了事。這個責任是很重大的。學歷則要求高中以上。

通過這次調查我深切感受到每份工作都來之不易,要求我們的也很多,我們一定要好好珍惜。社會要求我們的能力很多在學校是學不到的,要從平時每次鍛鍊中去積累。我們也要與社會接軌,多多參加社會活動來豐富我們的閱歷,而不是隻有智商,忽略了情商的發展,要做一個適應社會需要與潮流的人。

這次實踐活動真是很有意義,讓自己獨立進行一項活動,讓人難忘其中每個細節。

商店社會實踐調查報告 篇3

來到大學,很明顯的感覺就是自身的實踐要比以前的多了很多。不像是以前那樣只是學到課本上的東西,更多的自己的動手去實踐,尤其像是我們的專業“機械設計製造及其自動化”,更多的是自己去設計模型,在已有的基礎上去把模型做出來。當然,現在的我們也只能設計一些比較簡單的。在大學裡不單是要學會課本上的,更有一點的是自身的學習,不斷地實踐去完善自己,提高自己的綜合素質。每個人在這方面的方式都會不一樣。兼職,或許是大多數大學生都會選擇的。

調查時間:20xx年1月26日

調查地點:常州市

調查物件:在校大學生調查內容:關於在校大學生的兼職情況,以及其中所反應出來的問題

調查方法:問卷調查

目的:大學生的空閒時間很多,但是在學習理論知識的同時又要增強自己的實踐能力,而兼職是提高大學生實踐能力的主要途徑,對此,為了瞭解大學生對兼職的看法以及選擇兼職工作的型別等,我們開展了此次調查活動。

首先,隨著年齡的增長,越來越多的學生,尤其是大學生希望得到更多的認可及肯定(包括自身的各方面,學習,能力等各方面)。這樣的認可和肯定在一定的程度上有助於大學生更好的樹立自己的自信心。每個人都希望能得到別人的認可,尤其是上級領導的肯定,因此就希望有更多的機會在他人面前展示自己。而這樣的機會在大學裡面卻很少,且這樣的機會也僅限於個別特別優秀、撥尖的學生。所以,更多的大學生願意通過到外面兼職來提高自己,並得到他人的認可。

其次,更多的大學生選擇利用課餘時間去兼職,除了為了得到他人的認可,使自己的自信心能倍增外,也希望自己各方面能力能得到更多的“量”上的提高和些許“質”上的鍛鍊。學校是有提供機會給大學生去鍛鍊的,只是很少,所以大學生尋求更多的是“量”上的一種提高。而“質”上的鍛鍊,是在“量”的提高後選擇適合自己,自己有興趣,能夠真正提高鍛鍊的兼職工作進行實踐;而通過兼職一個“量”上的提高自己的能力,在畢業前的工作實習上才有一個“質”上的鍛鍊和提高。所以大學生在選擇兼職的前夕更多的是為了一個“量”的提高,為實習工作做一個“質”的鋪墊。

第三,大學生願意去兼職,是為了擴開自己的交友圈及開闊自己的視野。這點以女生為重。在大學裡,每個人的交友圈還是比較小的,(以我們學院為例)僅僅侷限在班,系。且在女生多的學校裡,女生希望通過兼職,接觸社會結交多一些的異性,以此來擴開自己的社會視野。當然,男生也願意通過兼職結交更多社會的人士,為以後實習畢業提供更多的選擇。

第四,大學生願意去兼職的目的除了鍛鍊自己以外,更多的是希望通過自己的努力賺取生活費或者零用錢。隨著年齡的長大,每個人在各方面的花消會有所增加。雖然大學生應當過純樸簡單的生活,但由於出門在外一些額外的花消也會有,尤其是男生。男生喜歡三兩朋友結伴聚餐,往往男生會輪流著請客;如果男生要購置更好的電腦裝置,或者有女朋友的,花消就會更多。女生也會把錢花在裝扮的上面。一方面花消大,一方面不願意和家裡伸手要求更多的生活費,因此就選擇去兼職賺取些零用錢。

兼職就是一種實踐的方式,實踐,就是把我們在學校所學的理論知識,運用到客觀實際中去,使自己所學的理論知識有用武之地。只學不實踐,那麼所學的就等於零。理論應該與實踐相結合。另一方面,實踐可為以後找工作打基礎。通過這段時間的實習,學到一些在學校裡學不到的東西。因為環境的不同,接觸的人與事不同,從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習,從學習中實踐。而且在中國的經濟飛速發展,又加入了世貿,國內外經濟日趨變化,每天都不斷有新的東西湧現,在擁有了越來越多的機會的同時,也有了更多的挑戰,前天才剛學到的知識可能在今天就已經被淘汰掉了,中國的經濟越和外面接軌,對於人才的要求就會越來越高,我們不只要學好學校裡所學到的知識,還要不斷從生活中,實踐中學其他知識,不斷地從各方面武裝自已,才能在競爭中突出自已,表現自已。

每個人都在不同的實踐中得到不同的鍛鍊,我相信最後的結果大家都有統一的觀點,那就是不斷地完善自己,提高自己。

對於兼職,每個人都有不同的看法。對於一些期望得到更多他人認可,和期望得到更多能力上提高的同學來說,在大學期間利用課餘時間去兼職不是一件壞事。但對於一些希望在大學期間打好理論基礎,到實習後工作後再真正去實踐的同學來說,兼職也會在某程度上浪費其時間。高等教育專家潘懋元先生說,“他們所提倡的是“適度”打工,不是全身心投入到兼職中去,畢竟學生的課餘時間也是有限的;也不是毫無選擇地去打工,而要有所針對性,儘可能從事一些有助於增進知識,積累經驗的工作。作為在校大學生,兼職必須注意把握好這個“度”字。”

我們還是提倡在大學生期間,把握好時間和機會去學習,和鍛鍊提高自己的能力,也就包括兼職的。但,兼職的前提是有個“度”,量要掌握好,不要為了兼職而荒廢學業。

兼職可謂是讓學生物質與精神雙豐收的好方法,同學們可以做兼職來充實生活,對於家庭經濟狀況不好的學生來說可以通過打工可以減輕家裡的負擔。如果掙的多得還能留著自己用。而且通過兼職與各行各業的接觸不僅能積累一些工作經驗,還有利於提高應變能力、心理承受能力、拓寬人際關係網,從而豐富人生閱歷。

暑期同學聚會,在談及大學生兼職話題時,昔日過早走上社會的朋友說道,現在的社會最重要的並不是文憑(當然文憑固然要緊),但是最重要的還是個人的能力加上社會的經驗。就說我的行業國際物流,現在很多公司要招的人不是大學生。而是很多都不是本科,有社會經驗的。所以剛剛畢業的大學生想進這一行很不容易,除非是不拿工資的。社會是殘酷的,但也是現實的,沒有能力就要被淘汰。所以我覺得有時候是應該學點個人能力,社會經驗的。但是大家打工要明確一個事情,你打工不是為了錢而去打工,錢是次要的,重要的是要讓你學到東西,那才是真正地“賺到”了。

另一個同學補充道:“雖然這個寒假我沒有賺到錢,但是我也增長了見識,以前真的是‘兩耳不聞窗外事’,這一個多月來看到和聽到了很多別人的經歷,以後走向社會的時候,也會有意識地保護自己。以前我見到陌生人就不願意說話,可是在這裡找工作,你不張嘴說話別人就不可能給你機會,所以我現在變得外向了許多。”雖然結果不同,但內心的感受卻殊途同歸。

在我們的問卷調查中,多數大學生表示,假期打工賺錢並不是主要的目的,為自己積累社會經驗才是他們最終希望的。如果這四年“一心只讀聖賢書”,什麼閱歷也沒有,“書呆子”將來畢業時是很難找到一份好工作的。他們願意在假期進行社會實踐,這對他們的未來是有所裨益的。

的確,大學的學習主要是理論學習,以及實踐體驗學習!作為學生,我們的天職就是學習,我們要高質量地學習,我們要全面地學習。但是現時的教育資源給學生提供實踐體驗學習的機會非常少,殘缺的學習導致了學習質量的低下。誰願意成為一個書呆子?解決這個問題的一個很好的途徑,就是兼職打工!它能夠直接地彌補和充實大學生所缺乏的社會實踐體驗學習。邁入大學之門的學生,已經成為成年人。作為一個成年人,在大學生涯開始的時候,就逐步鍛鍊自己不再完全依靠父母的能力,這種積極的人生態度,會促使自身能力的提高和人格的完善。同時在求職過程中,也會使自己提前步入社會、瞭解社會、適應社會。特別是在尋找打工機會的過程中遇到的各種挫折,會使自己提前經歷活生生的挫折教育,這就為大學畢業後的求職做好了精神準備,也提高了克服困難的能力。相對於那些出身於富裕家庭的大學生,儘管他們在學校可以相互比闊,享受著常人沒有的高消費生活,但這種物質上的富有和享受,並不能代表精神上也是富有的。大學生“打工皇帝”可能生活得很艱辛,但是他們自強不息的精神,將會成為他們終身受之不盡的寶貴財富。

商店社會實踐調查報告 篇4

秉承學院團委“實踐真知,提升自我,服務社會,共建和諧”的宗旨,今年寒假我選擇了社會調研活動作為我的實踐內容。眾所周知,法律是我們維護正當權益的武器,只有充分運用法律,才能很好地保護我們的合法權益,而擁有法律意識和法律知識是運用法律的前提。大學生作為具有專業知識的21世紀高階人才,其法律意識是否健全呢?於是我對汕頭大學留校過年的50名外地大學(非本科法學專業)進行了調查。

一、研究方法,問卷調查

調查時間為20xx年2月10日,在我的高中同學的幫助下,對汕大未返鄉過年的50名非法學本科專業的外地大學生進行問卷調查,調查方式是無記名填寫調查問卷,人工進行調查結果分析,從而得出調查結論。

二、調查結果

通過問卷調查,對大學生的法律意識有了基本瞭解,調查情況如下:

⑴、你生長在

a、農村74%b、城市26%

⑵、在你所有的經歷中,曾經運用過法律途徑解決糾紛嗎?

a、有18%b、沒有82%

從以上的資料可以看出,大多數的大學生並不擁有良好的法律意識,當其政黨權益受到侵犯時,都沒有通過法律途徑解決問題,而是存在“算了”、“算自己倒黴”等等之類的想法。而在生長在農村的大學生中這一現象較為明顯。

⑶、你能區分違法和犯罪嗎?

a、能24%b、不一定能14%c、大部分能62%

⑷、你認為你目前法律學習中的主要問題是?

a、懂得法律知識但不會實際運用32%

b、缺乏法律知識40%

c、能運用所學法律知識並解決現實問題28%

⑸、你是否關注國家的立法活動或是法律報告?

a、經常12%b、偶爾74%c、從不14%

從以上的資料可以看出,只有12%,即6個人(調查物件為50人)會經常關注國家立法活動或是法律報告,還有14%,即7個人表示自己從不去關注,這表明了大學生對法律的重視程度是非常不夠的,其認為自己只要守法不違法,法律是離自己很遙遠的。

⑹、你知道《勞動法》裡規定的試用期最長時限是?

a、三個月22%b、六個月48%c、一年30%

根據我國《勞動法》的規定,試用期最長期限不得超過六個月,而在調查中發現,有52%的大學生不知道,這一問題與大學生畢業後的就業問題相關,可見大學生對與自己息息相關的法律知識瞭解並不多。

⑺、你認為法律在生活中的作用是?

a、很重要,是維護權益的有效手段32%

b、比較重要,有時試圖用法律解決問題42%

c、一般重要,不到萬不得已不會運用法律26%

d、不重要0%

商店社會實踐調查報告 篇5

調查時間:XX年6月14日

調查地點:尚樂村

調查課題:綜合瞭解該地區的經濟發展狀況

小組成員:×××

目的地基本資訊:地理位置位於北京市房山區大石窩鎮西南側,靠近河北省.面積9.67平方公里,總人口大約2300人,其中農業人口約1800人,560戶.

調查前,我們事先做好了細緻的準備工作,並請當地學校的同學作為我們的嚮導幫助我們完成調查。

在當地,我們分別採訪了村委會領導和許多當地村民。組員們用自己禮貌的態度和真摯的感情令村民對我們敞開了心扉。但令我們意想不到的是,在採訪工作結束後,我們卻得到了兩種完全不用的資訊。一方面,是代表官方的村委會領導發表的說辭,另一方面,是來自廣大基層群眾反饋的資訊。

首先我們前往的是該村的村委會,這棟二層小樓與周邊還比較落後的景象相比格外惹眼,寬敞的辦公會議室和不斐的紅木傢俱讓我們不禁感嘆這還只是一個村級政府。接待我們的是一位職務類似助理的工作人員,他向我們介紹到:北尚樂村從XX年開始經濟結構調整。到目前,已經發展成以礦山開採和礦石深加工為支柱產業,農作物種植為第二產業以及少量第三產業為輔的經濟結構。北尚樂村背靠塔山,礦石開採以大理石,漢白玉,紅砂岩為主,在就地加工後可製成各種石雕,板材,玻璃,膠水等,成品在銷往北京市區、河北省等地的同時還出口到中國臺灣和日本。農業作為第二產業,種植作物有玉米和小麥兩種,並有少量果樹。第三產業是一些企業,有月餅廠,箱包廠,福利紙箱廠,為全村提供就業崗位的同時也有一定創收。

村裡有一定的基礎設施,流動人口較少,並且貧富差距不大,人均年收入5600元上下,人民生活水平逐漸提高。在談到北尚樂村未來如何發展的問題時,村為會領導告訴我們,XX年5月市政府出資已經修好了一條貫通全村的水泥路為大家出行提供方便,今後將繼續加緊基礎設施的建設併除舊建新,即以村委會出面的形式,由投資商出資為村民推除舊房每戶建起一座二層別墅,將村民住宅集中,空出的宅基地用於建設企業廠房,發展如物業公司的第三產業經濟,以解決住房問題,增加就業機會。

在村委會採訪的近30分鐘的時間裡,通過領導給我們的資訊,最大的感覺就是這裡人民的生活正在向小康邁進,這裡的未來充滿希望。儘管現在並不富足,但是在這樣一個有能力有抱負的領導班子的帶領下,實現小康只是時間的問題。

走出村委會,我們走進村子先看到的就是剛才提到的水泥路,路旁的磚房還算整齊,我們就選擇從這裡開始採訪村民。

村民對我們很友好,我們在攀談中提到想核實一下村委會告訴我們的資訊是否屬實,村民們你一言我一語給了我們這樣的答覆:全村幾乎所有的經濟來源就是農作物種植,品種有玉米和小麥。土地資源匱乏嚴重,人均不足4分地(4分地約為150平方米)。一年一收,但因村裡的灌溉用井被村委會所有,灌溉成本高於農作物實際收益,35元/小時的價格令農民難以接受,所以農田生長只靠自然降水。這樣一來每年打下來的糧食僅夠自足,基本沒有富餘的糧食作為商品糧出售來增加收入,處於自給自足的狀態。而村領導所說的礦石開採和加工廠到了群眾這裡則表示前幾年這裡的礦山和加工廠都已經不屬於本村,礦石開採被一個叫天龍集團的公司買走,加工廠也已經賣給了外村。然後我們說到種田沒有既然沒有農業收入那生活怎麼辦,一位老人說農閒時村裡的輕壯都會出去打工,務工的地點一般也不會太遠,基本都在大石窩的石材加工廠裡。農忙時回家的人也不多,這樣一年下來,人均年收入4000元上下,和村領導給出的資訊有一定差距。除此以外,村裡的月餅廠以為經營不善已經出售,對面的福利紙箱廠也早已倒閉,所謂的第三產業只不過是兩三家條件破敗的小商店。其他人還告訴我們,村裡的這條水泥路是今年五·一修好的,剛過一個月,路面就出現裂痕和掉渣現象,據說這是為了建設社會主義新農村由政府撥款建設的。而我們看到應該是水泥築成的路面裡卻不合比例的混進大量沙子和石頭。緊接著。村民看到一個騎自行車的男子從我們面前路過後馬上催促我們趕快離開,這是村委會的人。無奈之下我們繼續前進,和不遠處的一個的看著攤子的老奶奶了起天來,說明來意後老人家說,現在家裡沒有任何耕地,5個孩子全部在市區打工,每個月依靠兒女寄回來的一點生活費度日,擺這個攤子賣的都是一些很便宜的糖果,因為村裡的小孩子很多,也沒有什麼可以讓他們玩的東西,也是為了給自己無聊的生活一個精神的寄託。

調查進行了剛剛不足一個小時,我們的心情越發沉重。我們發現,在北京,還有的地方的生活水平和我們有著天壤之別。於是下一步,我們準備前往村民所說的已經被收購的礦山去看一看。

沿土路一直走,會看到地面上很多的還未雕琢的漢白玉原石,繼續走,就是一個廢棄的漢白玉加工廠,廠房外面有廢棄的石坯和吊裝裝置,這些都緊鄰一個沙石廠,但因為工人們似乎並不歡迎我們的到來,所以只好放棄了對這裡的採訪計劃。在靠近山腳的地方我們看到了一些堆砌的紅沙石,原來這是一個開採和初加工一體的廠。就在碎石機前,這裡的老闆告訴我們:紅沙石的主要部分是表面的紅沙,可製成膠水,玻璃等,中間白色石頭部分主要用做雕刻。這個的幾個工人和老闆並不是本地人,靠把原石粉碎後出售紅沙的初加工來賺取利潤。幾年前從村委會手中買來了這裡紅沙石的開採權,每年只向村裡繳納少量的費用。在正常使用炸藥開山炸石的情況下,兩臺碎石機年產量約為16000噸,可是炸藥的使用越來越受到限制,並且工人工資,運輸費用也不斷上漲,進而影響了產量,現在的收入也只能勉強支撐。負責深加工的廠子都設在周遍的村子,在北尚樂目前還沒有。

走出採石廠,在來時的路上我們遇到一位放羊的大爺,聽口氣估計是位老紅軍。因為沒有土地,所以只好以放羊餬口,他向我們感嘆:哪個農民不想老老實實種地,但是共產黨把我們活命的根子都拿走了,本來就不多的土地都拿去建廠,最後落得工廠沒建起來耕地也沒了。我的這些羊有二十多隻,連填飽肚子還是困難呢,拿什麼去提高生活水平。想想毛主席時候的領導們都是怎麼為群眾服務的,現在的幹部,老人也只能搖搖頭。再我們即將離開的時候。老人的一句話至今讓我記憶深刻:“誰要是佔了共產黨的便宜,算誰厲害”。從話語中,透出對當前一些領導的強烈的不滿。

至此,調查已經基本結束,在返回學校的路上我們的小嚮導對我說,儘管大家說的都帶有一定情緒,有些偏激,但是基本上都是事實。

所以,我們根據一路上看到的,聽到的,對該地區的經濟情況做一個總結:該地區基礎設施落後;群眾住房一磚瓦房土房結合居多;耕地面積少,灌溉困難,農業果實僅夠自給自足,經濟來源靠外出務工支撐;礦石開採加工作為當地的的優勢專案已經被別人佔領;第二第三產業幾乎崩潰;人均收入約4000元/年。

從整個調查過程中出現的各種問題來看,農民的觀點雖然有些偏激,但仔細想來不無道理。政策的扶植是一方面,最主要的一方面,從農民對村委會的不滿就可以看出,問題出在領導班子自身,作為人民的公僕,是為自己牟取利益還真正為人民服務,這就需要各位領導捫心自問了

商店社會實踐調查報告 篇6

盛夏的天氣,烈火般的陽光,晴空萬里,大自然中到處充滿著和諧的氣息.在7月21日至7月23日這三天的時間裡,我來到了平江縣三市鎮這片充滿生機的沃土上.帶著滿腔熱情,把這塊神奇土地上的鄉村文化及人文景觀細細品味。

平江縣三市鎮距離縣城二十多公里,東臨嘉義,南接思村,西與安定和三陽交界,北與童市相連.這是一方充滿靈性的文化厚土,被譽為“藍墨水上游”的汨羅江穿境而過,迴盪著屈原,杜甫兩位世界文化名人江畔求索行吟的千古絕唱;這是一方山清水秀的生態淨土,連雲拔峭與南,汨水蜿蜒西流,萬畝連雲茶園青翠欲滴,一望無垠,境內的千年古樟被譽為“中華一絕”。

深厚的文化底蘊

該鎮文化底蘊豐厚。三市俗稱“三眼橋”,相傳因古時“三眼分水”的傳說而得名,有著悠久的歷史淵源和深厚的文化底蘊。清末詩人李元度,共和國上將鍾期光,當代著名畫家周令釗都出生於此。以甕思遊、李裡、餘宣傳、餘四兵等為代表的新一代旅居外國和留學人士也遍及世界各地。該地的花燈戲深受群眾喜愛,且在XX年平江縣民間藝術節上獲一等獎。著名畫家周令釗是三市鎮人,他是中華人民共和國國徽和第二套人民幣的設計者之一。XX年他回到老家,和友人陳若菊一道,為家鄉創作大型版畫《碧浪連雲,茶香如海》,成為三市的瑰寶。

現在的鄉村文化建設

近幾年逐步建立完善了一些促進村民提高素質的公益文化設施。村民活動室/圖書室/籃球場等公益設施陸續建立,全村群眾學習,鍛鍊形成風氣,買碼,賭博等不良風氣已經絕跡,社會風氣明顯好轉。新建的三市鎮文化活動中心擁有12個功能室,文化器材/娛樂設施15套,圖書16000冊,能同時容納120人進行學習娛樂活動,是平江縣鄉鎮文化活動中心較為先進的功能中心。在調研的過程中,優美的廣場舞格外吸引我的眼球。村民們互相攜手,相互微笑,摸索著贏回青春的舞步,自信激昂,成為了村民廣場上一道最亮麗的風景。

為優質的生態環境喝彩

7月23日上午,我來到了三市鎮著名的水庫風景區——堯塘水庫。為緩解城關地區用水供需矛盾,進一步提高飲水質量,平江縣委、縣政府高度重視,通過科學論證,將取水源定於距城關30多公里的三市鎮堯塘村堯塘水庫。堯塘水庫風景區有得天獨厚的自然資源,三面環山,一面臨鎮。夏日的水庫四周滿山油翠,山水相映,鳥語鶯啼。水產資源極其豐富,水下游魚成群,水上野鳥戲水。人文景觀與自然景觀已和諧相融,交相輝映。綠地林蔭,卵石小徑,蒼鷹振翅,岸邊觀水長廊,扶手古色古香,好一番景緻。饒塘水庫風景區景點有登山遠眺,電站,溢洪道,觀水長廊,思源亭……

新建的堯塘村水庫總庫容為644萬方,屬小(一)型水利工程,水量充足,水質優良,經衛生部門檢測,符合飲用水水質要求。該工程投資大約7000多萬元,每天可供水5萬噸,可以解決20萬人的飲水安全問題。(該工程已於XX年8月竣工)

三天的鄉村文化調研活動,帶給我太多欣喜,太多震撼,那種奇妙的感覺至今還回味無窮……詩人艾青說:“為什麼我的眼裡常含淚水,因為我對這片土地愛得深沉……”,平江三市鎮,景色優美,百鳥爭鳴,花香四溢,人傑地靈,一片欣欣向榮,永遠祝福你……

商店社會實踐調查報告 篇7

這次小區之行,著實讓我感觸頗多,我想再從我們調查的結果具體談談我的個人看法!

從我們收集回來的問卷結果分析來看,整體來看,有以下幾個良好發展現象:

小區居民20xx年較之20xx年月收入有顯著的增加,這十年收入基本呈上升趨勢。

這十年發展以來,高低收入差距依然明顯,但有縮小的趨向。

不同行業收入差距較大。

十年來,社會保障體系越來越完善,居民生活水平顯著提高。

但與此同時,也存在著如下幾個不容忽視的問題:

十年以來,城鎮不同單位職工工資收入分配一直不均勻,行業之間收入差距仍然較大。

十年來,隨著新勞動力不斷地湧入市場,勞動力市場呈現供大於求的態勢,居民就業壓力大,人力資本價格下滑,影響了職工收入的正常增長。

部分小區居民的主觀因素影響了他們就業前景和增加收入,有的待業人員要求太高,由於找不到合適的體面輕鬆的工作,或者因為崗位辛苦、待遇低不願意就業;部分小區居民受傳統的觀念影響較深,有滿足現狀的思想,缺乏拼搏創業的進取精神,部分人存在著投機取巧、僥倖獲利思想,希望借股票,賭博等投機活動一夜暴富,缺乏了相應的健康理性的理財知識。

我認為可以採取以下對策解決難題:

首先居民和政府工作人員都應該對目前的收入差距有相應的有針對性的正確的認識。

要重視對教育資源的公平分配。只有給低收入者提供更多的受教育機會,提高他們的生產能力,他們才能有能力和機會更多地參與市場競爭,分享到更多經濟增長的成果,才能真正有利於縮小差距。

要解決收入分配問題,歸根到底要靠發展,要大力發展生產力,不斷提高人民的生活水平。只有生產力不斷提高,才能滿足人民日益增長的物質和文化生活的需要,才能從根本上解決收入差距問題。

我是一名大學生,或許再過兩年,我就會走上社會,今天我站在一位旁觀者的角度看社會,明天我就會身處其中,我不知道自己的將來會是怎樣,也許今天的自己還能理性的去看待一些問題,或許當自己步入社會後,當自己獨自面對這些問題時,自己也會看不清,也會犯錯,自己也不願屈就一些不情願的工作,但我相信,今天我付出的每一份勞動,做出的每一份努力,將來都會有所回報,或許不那麼盡如人意,但自己至少拼過,我的青春不後悔,聚散終有時,一半清醒一半醉,我拿青春賭明天!

(附文:今天陽光明媚,我和我的夥伴們一起步行去了鎮江市xx社群做實踐調查,這個社群咋一看,挺舊的,仔細一瞧,還真挺破的,與周圍環境格格不入!

我們團隊先繞著小區到處轉了轉,很快就遇到了第一位受訪者(可能由於是白天中午,大多數年輕人都不在家,我們只遇到了一些中老年長輩),在簡單的交談後,我們說明了我們的來意,大叔明白後也很配合,表示願意支援我們的工作,很快 我們第一份問卷就完成了,這也讓我們嚐到了甜頭,以為這份工作本身就很簡單。

於是我們又繼續前行,可是接下來就沒那麼幸運了,可能天熱的原因,在外面閒逛的人越來越少,我們經過幾家開門的人家,很多爺爺奶奶輩的在搓麻將,打撲克牌,我們難住了,這時團隊裡面發生了分歧,一部分贊成繼續前進尋找散戶,還有一部分主張回去守住小區大門,靜等出入的住戶,當一個團隊出現混亂情況時,這時組長就起了決定作用,商議了一會兒,最終我們還是同意一起繼續前進了。。。

走了大概3分鐘,我們又遇到一位叔叔,他在家門口乾些修補的雜活,本身就有點睏乏的我們就冒昧打擾了叔叔,我們還是簡單交代了我們的身份和來意,但這次效果明顯不及第一次,我們幾人零碎說了幾句,可是叔叔好像沒聽見我們說話,只顧趕著自己手上的活,可是我們並不想繼續走了,我們還是堅持請求叔叔支援一下我們工作,就這樣我們僵持了大概1分鐘,叔叔見我們毫無退意,便停下手中活,抬頭瞥了我們一眼,我們都感到很開心, 你們走吧,沒看見我正在忙嘛! 這個回答,出乎了我們所有人的意料,我們的工作熱情瞬間跌落至谷底,誰說真情就一定能打動人?

儘管很不情願,但我們每個人還是拖著自己沉重的身軀向前踱行,只是感覺心裡多了點什麼,同時也少了點什麼,原來事情並不總是和我們想的一樣,理想是豐滿的,現實卻是那麼骨感。

或許正如那句古話所說,老天不負有心人,上帝為你關上了一扇窗,必定在某個地方為你打開了一扇門,組長見我們各個情緒低落,團隊裡面怨聲不斷,及時的收拾好自己的情緒後,並很快帶動了我們的情緒,簡單幾句鼓勵加油的話,在那個時候足以回暖我們 受傷 的心,為了早點回去,我們稍作休息,很快就重整旗鼓,加快步伐,突然,在一個涼爽的風口,我們遇到了很多坐著談話聊天的大叔大媽,我們每個人情緒瞬間為之一振,這一低一漲,穩定情緒後,組長簡單地分了工,我們每個人領著指定的任務開始工作了,不一會兒,我們就意外提前完工了,跟大叔大媽們致謝後,我們就開心的離開了小區。。。)

商店社會實踐調查報告 篇8

不知不覺,為期五天的暑期社會實踐已經結束了,在這短短的五天裡,我感覺自己成長了不少,也收穫了不少。

暑期實踐第一天,在一切安頓好之後,我們所有隊員走出住所,走向街頭店鋪,進行了第一次的實地調研。一開始,我們組在街頭找了一部分年齡偏大的老人進行調研,發現他們大多不認識字,導致調研無法繼續,於是我們又把調查物件的年齡段降低了一些,詢問了一些中老年人,獲得了許多真實有用的資訊,大家都非常開心。當發現附近有一所中學時,我們都一致同意去中學附近調研,一是覺得學校附近的人員應該都比較容易交流和溝通,二是學校旁邊的人應該大都是當地人,對本地方言應該有更深的瞭解。實踐結果證明,我們的決定是對的,我們最終有了很多收穫。被詢問的市民們都非常積極,熱心地配合我們,為我們解疑答惑,推動了我們更好地完成了此次調研。第一天調研結束後,每個人都很有收穫,個個面帶微笑,洋溢著調研的喜悅之情。

之後的幾天裡,我們去了回民聚居的地方——八坊街區。在這裡,我們不僅進行了調研,還感受到了回民們的熱情,甚至品嚐了熱心市民拿出的特色美食,非常美味。其中,一個回族的女大學生,讓我印象特別深刻,她得知我們也是大學生後,更加積極地配合我們的詢問,對我們的問題,知無不答,還給我們詳細地講述了一些詞語的使用人群,是漢族民眾使用的多,還是回族民眾使用的多。她的配合讓我們組的研究工作得到了更深入的開展。

走出學校溫室,走向社會考場,我才真正感受到一些理論知識的來之不易,感受到了研究的不易,深刻地體會到了為什麼實踐是認識的來源,目的。

作為一名大一的本科生,能參加此次暑期社會實踐是對我一次莫大的鼓勵和鍛鍊。我十分感謝此次暑期社會實踐,感謝帶隊的認真負責的羅老師以及我所有的隊友們,謝謝你們們在這五天對我的關心和照顧,謝謝你們助我成長。如有下次實踐,我一定還會積極報名參加的。我堅信,實踐出真知!我堅信,我實踐,我快樂!

商店社會實踐調查報告 篇9

調查時間:xx年6月14日

調查地點:尚樂村

調查課題:綜合瞭解該地區的經濟發展狀況

小組成員:

目的地基本資訊:地理位置位於北京市房山區大石窩鎮西南側,靠近河北省。面積9、67平方公里,總人口大約2300人,其中農業人口約1800人,560戶。

調查前,我們事先做好了細緻的準備工作,並請當地學校的同學作為我們的嚮導幫助我們完成調查。

在當地,我們分別採訪了村委會領導和許多當地村民。組員們用自己禮貌的態度和真摯的感情令村民對我們敞開了心扉。但令我們意想不到的是,在採訪工作結束後,我們卻得到了兩種完全不用的資訊。一方面,是代表官方的村委會領導發表的說辭,另一方面,是來自廣大基層群眾反饋的資訊。

首先我們前往的是該村的村委會,這棟二層小樓與周邊還比較落後的景象相比格外惹眼,寬敞的辦公會議室和不斐的紅木傢俱讓我們不禁感嘆這還只是一個村級政府。接待我們的是一位職務類似助理的工作人員,他向我們介紹到:北尚樂村從xx年開始經濟結構調整。到目前,已經發展成以礦山開採和礦石深加工為支柱產業,農作物種植為第二產業以及少量第三產業為輔的經濟結構。北尚樂村背靠塔山,礦石開採以大理石,漢白玉,紅砂岩為主,在就地加工後可製成各種石雕,板材,玻璃,膠水等,成品在銷往北京市區、河北省等地的同時還出口到中國臺灣和日本。農業作為第二產業,種植作物有玉米和小麥兩種,並有少量果樹。第三產業是一些企業,有月餅廠,箱包廠,福利紙箱廠,為全村提供就業崗位的同時也有一定創收。

村裡有一定的基礎設施,流動人口較少,並且貧富差距不大,人均年收入5600元上下,人民生活水平逐漸提高。在談到北尚樂村未來如何發展的問題時,村為會領導告訴我們,xx年5月市政府出資已經修好了一條貫通全村的水泥路為大家出行提供方便,今後將繼續加緊基礎設施的建設併除舊建新,即以村委會出面的形式,由投資商出資為村民推除舊房每戶建起一座二層別墅,將村民住宅集中,空出的宅基地用於建設企業廠房,發展如物業公司的第三產業經濟,以解決住房問題,增加就業機會。

在村委會採訪的近30分鐘的時間裡,通過領導給我們的資訊,最大的感覺就是這裡人民的生活正在向小康邁進,這裡的未來充滿希望。儘管現在並不富足,但是在這樣一個有能力有抱負的領導班子的帶領下,實現小康只是時間的問題。

走出村委會,我們走進村子先看到的就是剛才提到的水泥路,路旁的磚房還算整齊,我們就選擇從這裡開始採訪村民。

村民對我們很友好,我們在攀談中提到想核實一下村委會告訴我們的資訊是否屬實,村民們你一言我一語給了我們這樣的答覆:全村幾乎所有的經濟來源就是農作物種植,品種有玉米和小麥。土地資源匱乏嚴重,人均不足4分地(4分地約為150平方米)。一年一收,但因村裡的灌溉用井被村委會所有,灌溉成本高於農作物實際收益,35元/小時的價格令農民難以接受,所以農田生長只靠自然降水。這樣一來每年打下來的糧食僅夠自足,基本沒有富餘的糧食作為商品糧出售來增加收入,處於自給自足的狀態。而村領導所說的礦石開採和加工廠到了群眾這裡則表示前幾年這裡的礦山和加工廠都已經不屬於本村,礦石開採被一個叫天龍集團的公司買走,加工廠也已經賣給了外村。然後我們說到種田沒有既然沒有農業收入那生活怎麼辦,一位老人說農閒時村裡的輕壯都會出去打工,務工的地點一般也不會太遠,基本都在大石窩的石材加工廠裡。農忙時回家 的人也不多,這樣一年下來,人均年收入4000元上下,和村領導給出的資訊有一定差距。除此以外,村裡的月餅廠以為經營不善已經出售,對面的福利紙箱廠也早已倒閉,所謂的第三產業只不過是兩三家條件破敗的小商店。其他人還告訴我們,村裡的這條水泥路是今年五·一修好的,剛過一個月,路面就出現裂痕和掉渣現象,據說這是為了建設社會主義新農村由政府撥款建設的。而我們看到應該是水泥築成的路面裡卻不合比例的混進大量沙子和石頭。緊接著。村民看到一個騎自行車的男子從我們面前路過後馬上催促我們趕快離開,這是村委會的人。無奈之下我們繼續前進,和不遠處的一個的看著攤子的老奶奶了起天來,說明來意後老人家說,現在家裡沒有任何耕地,5個孩子全部在市區打工,每個月依靠兒女寄回來的一點生活費度日,擺這個攤子賣的都是一些很便宜的糖果,因為村裡的小孩子很多,也沒有什麼可以讓他們玩的東西,也是為了給自己無聊的生活一個精神的寄託。

調查進行了剛剛不足一個小時,我們的心情越發沉重。我們發現,在北京,還有的地方的生活水平和我們有著天壤之別。於是下一步,我們準備前往村民所說的已經被收購的礦山去看一看。

沿土路一直走,會看到地面上很多的還未雕琢的漢白玉原石,繼續走,就是一個廢棄的漢白玉加工廠,廠房外面有廢棄的石坯和吊裝裝置,這些都緊鄰一個沙石廠,但因為工人們似乎並不歡迎我們的到來,所以只好放棄了對這裡的採訪計劃。在靠近山腳的地方我們看到了一些堆砌的紅沙石,原來這是一個開採和初加工一體的廠。就在碎石機前,這裡的老闆告訴我們:紅沙石的主要部分是表面的紅沙,可製成膠水,玻璃等,中間白色石頭部分主要用做雕刻。這個的幾個工人和老闆並不是本地人,靠把原石粉碎後出售紅沙的初加工來賺取利潤。幾年前從村委會手中買來了這裡紅沙石的開採權,每年只向村裡繳納少量的費用。在正常使用zhà藥開山炸石的情況下,兩臺碎石機年產量約為16000噸,可是zhà藥的使用越來越受到限制,並且工人工資,運輸費用也不斷上漲,進而影響了產量,現在的收入也只能勉強支撐。負責深加工的廠子都設在周遍的村子,在北尚樂目前還沒有。

走出採石廠,在來時的路上我們遇到一位放羊的大爺,聽口氣估計是位老紅軍。因為沒有土地,所以只好以放羊餬口,他向我們感嘆:哪個農民不想老老實實種地,但是共產黨把我們活命的根子都拿走了,本來就不多的土地都拿去建廠,最後落得工廠沒建起來耕地也沒了。我的這些羊有二十多隻,連填飽肚子還是困難呢,拿什麼去提高生活水平。想想毛主席時候的領導們都是怎麼為群眾服務的,現在的幹部,老人也只能搖搖頭。再我們即將離開的時候。老人的一句話至今讓我記憶深刻:“誰要是佔了共產黨的便宜,算誰厲害”。從話語中,透出對當前一些領導的強烈的不滿。

至此,調查已經基本結束,在返回學校的路上我們的小嚮導對我說,儘管大家說的都帶有一定情緒,有些偏激,但是基本上都是事實。

所以,我們根據一路上看到的,聽到的,對該地區的經濟情況做一個總結:該地區基礎設施落後;群眾住房一磚瓦房土房結合居多;耕地面積少,灌溉困難,農業果實僅夠自給自足,經濟來源靠外出務工支撐;礦石開採加工作為當地的的優勢專案已經被別人佔領;第二第三產業幾乎崩潰;人均收入約4000元/年。

從整個調查過程中出現的各種問題來看,農民的觀點雖然有些偏激,但仔細想來不無道理。政策的扶植是一方面,最主要的一方面,從農民對村委會的不滿就可以看出,問題出在領導班子自身,作為人民的公僕,是為自己牟取利益還真正為人民服務,這就需要各位領導捫心自問了。

商店社會實踐調查報告 篇10

一、摘要

20xx暑假已經到來,許多的學生放假在家。他們每天除了完成老師佈置的作業,還可以進行體育鍛煉,參加各種補習班,或外出旅遊等等。假期本就是一個放鬆的時間,可以隨性所欲。

二、問題的提出

輕鬆愉快的暑假是每一箇中國小生所向往的。那麼,在暑假期間學生們又在做些什麼呢?他們是在家複習功課,和父母出門旅遊,還是參加各種各樣的學習班培養自己的特長等等。中國小生的暑假還存在哪些問題?學生們的暑假究竟該怎樣度過?針對這一系列的問題,我對當地的中國小生的暑假生活進行了調查。

三、正文

現在多數的家庭父母都有自己的工作,平時父母上班,孩子上學。可到了暑假,學生常常是自己在家。沒有了父母和老師的看管,這些未成年人能管理好自己的生活嗎?處在這樣一種無組織、無規律的生活之中,學生的人身安全是最大的隱患。

在走訪的過程中發現,超過6成的學生在暑假期間是獨自在家,沒有父母或其他大人的照看。他們安排自己每天的生活,什麼時候學習,什麼時候看電視,什麼時候出去玩,什麼時候參加課外的補習班……儘管每個學生的暑假生活會有所不同,但基本的內容是一致的。

值得注意的是網咖是多數學生打發假期時間最常去的地方,另外,暑假天氣炎熱,很多學生為了避暑去野浴,這都是很危險的行為。據調查,本市有一半以上的中國小生,整天泡在網咖或是遊戲廳裡,給孩子們生命安全造成了很大的隱患,也給家長的工作和學習帶來了很大的影響。如家住本市湘北市場姓王的同學,今年14歲,暑假的第一天進遊戲廳玩耍,另一個姓楊的同學上前找王要遊戲幣,王不肯,楊便操起椅子向王猛砸,爾後又用木棒打其後背,將王打得鮮血直流,暈倒在地,終因搶救不及時,流血過多而死亡。又如一姓胡的孩子暑假在家無所事事,便和幾個同學去附近農村的壩裡游泳,胡本來還會遊幾下,但由於水草纏身,一時慌張,弄不清方向,他拼命地往深水處掙扎,終因體力不濟而活活淹死。其年近七十的奶奶突聞噩耗,一時支援不住,心臟病復發,搶救無效而死亡。

如果這些學生有大人的照看,有人來管理他們的生活,這些慘劇或許就不會發生……但既然已經發生,我麼就要從中吸取教訓,避免類似時間的再次發生。

暑假的時間很長,很多家長並不放心把孩子單獨放在家裡。於是,家長為孩子報學習班,既希望能培養學生的某些特長,又能讓學生的生活有些規律,畢竟學習班裡有老師看著學生,情況會好些。

根據有關部門的資料顯示,32%的中國小生在暑期中參加了課外輔導班,但喜歡參加課外輔導班的孩子數只佔6%。資料顯示,家長在孩子學費上的支出佔所有支出的65%,學習科目主要集中在英語、計算機、數學、文藝等方面。其中,28%的家長希望孩子通過參加暑期活動來提高學習成績,26%的家長希望孩子能夠提高學習興趣。

所以在暑假期間經常可以看到很多的學生揹著書包坐公交車到各各學習班上課。商家也看準這個時機,開設各類的補習班招攬生意。

作為“假日經濟”的一種延伸,長達兩個月的暑期成為不少商家獲得經濟效益的“黃金時期”。這對有些孩子而言,假期卻十分難過,他們那望子成龍、望女成鳳的父母又會給他們報上各種各樣的學習班、特長班,對此,家長們也有自己的難處。

(一)商家辦班很積極。自實行“素質教育”以來,特別是大學聯考改革,實行“3+X”制以後,對學生的能力和全面素質要求越來越高。商家看準時機,利用暑期推出形形色色的培訓、補習、家教,打出“能力與應試並重”、“文化與特長並舉”等富有“時代氣息”的標語,吸引廣大中國小生前來報名。據調查,常德市自6月底開始,商家就在市城區開展鋪天蓋地的廣告宣傳,數不勝數的“培訓中心”看得人眼花繚亂。市內規模比較大的培訓中心有“劍橋少兒英語培訓中心”、“新世紀暑期英語培訓中心”等。他們在全市各地設有諮詢處,並設立多個報名點和教學點,形成了“連鎖”點。有的培訓中心,如常德市陽關琴行、師院的暑期中國小生培訓中心,都是綜合性的培訓中心,既有文化培訓又有特長培訓。文化方面有英語、數學、物理、化學等,特長方面有音樂、美術、書法、體育運動等。這些成規模、成氣候的培訓部一般採取辦班的形式,進行集體教學,有比較嚴格的組織。另外,不少商家和中介機構還向中國小生提供家教服務,推薦一批大專院校的學生給需要家教的人。與遍佈大街小巷的家教“遊擊大軍”一樣,他們主要是針對國小、初高中各門功課,採用一對一的教學方式,為中國小生查漏補缺或讓其超前學習課本知識。

(二)學生家長更踴躍。對於各種培訓和家教補習,家長似乎更為熱情。早在暑期前夕,許多家長就開始精心設計孩子的暑期生活,到處收集有關培訓的廣告、打聽其教學質量、觀望別人參加那些培訓;還有的家長四處託人尋找本科、研究生當家教,經過面試和篩選,留下最滿意的,來給孩子進行一對一的補習。參加培訓、請家教幾乎形成了一種爭先恐後、你追我趕的風氣。家長之所以熱衷於送孩子進班學藝原因有:一是學生升學的形勢嚴峻。中國小生都希望進入市內重點學校,但人多名額少,向重點中學進軍不僅是“文化成績大戰”,更是“特長大比拼”。激烈的競爭不僅給學生帶來巨大的壓力,也使望子成龍的家長焦慮非常。因而讓孩子利用暑假多 “充電”,以期考上理想的學校。二是對部分家庭而言,孩子一個人呆在家裡不放心,最好的辦法便是送去參加培訓班。三是學特長可以為孩子將來更好地適應社會打好基礎。知識經濟時代越來越需要“全才”,多一門特長便多一門謀生的本領。四是英語、電腦已經成為一種必備的基礎技能,如果不從小就進行這方面的學習和鍛鍊,將來會很難適應。因此,如常德市內的少兒英語培訓、電腦培訓生意興隆、人滿為患。

商店社會實踐調查報告 篇11

關注農村留守兒童問題

調查時間:20xx年XX月XX日-20xx年XX月XX日

調查地點:駐馬店鄉村

參與人員:謝建業

摘要:隨著社會的發展,特別是改革開放以來,社會經濟快速發展,農民大多數人選擇外出打工,將自己的孩子留給老人或親戚照看。農民的收入雖然提高了,但是孩子卻失去父母的愛,學習無人監督和指導,孩子的教育成了問題。孩子是祖國的花朵,是祖國的未來,是祖國的希望,我們應該關注農村留守兒童,幫助農村留守兒童。

近年來,農村的農民為了增加收入,丟下自己的孩子外出打工,雖然農民的收入有所增加,農民的生活水平提高了,但是這還是有一些負面影響,如留守兒童問題。

我走訪了駐馬店市政府,調查顯示:駐馬店市有2019萬農民常年在城市務工經商,產生了近20萬留守兒童,其中14歲以下佔86、5%。他們失去父母庇護,身心、學習、成長都面臨著失管、失教和失衡,由此引發了諸多社會問題,同時,也引起了社會各界對這個群體的關注。

我到駐馬店市正陽縣永興鄉進行了實地調查,總結一下幾點:

(一):農村留守兒童存在的主要問題

1、教育問題

由於父母長期在外,監護人的文化水平較低,對孩子教育幫助不夠。孩子的監護人大多數是年紀比較大的老人,他們的文化水平低,孩子在家裡無人輔導。由於老人在家有家務,他們很少或沒有參加家長會,也就無法瞭解孩子的學習情況,所以孩子的文化成績很低。這種趨勢不利於社會的發展。

2、缺乏父母愛,性格心理存在缺陷

由於正常的家庭心理環境的缺失,缺乏父母的愛,使得留守兒童形成了典型的個性特徵和行為缺陷。表現為:任性、鬱悶、敏感、不安、膽怯等。在學校常常表現的不合群、易嫉妒、叛逆心理嚴重,不能與老師和同學和平共處。很多兒童由於無人管理或管理不當而與社會上的不法分子混在一起,養成了不良的行為習慣,甚至走上了違法犯罪的道路。這樣後果是非常嚴重的,不利於孩子成長,不利於社會的安定。

3、安全方面得不到保障。面臨拐騙、打架、鬥毆、交通等方面的安全隱患。由於學校與家庭之間安全紐帶銜接不上,學校不可能面面俱到,留守兒童年幼無知,監護人又普遍缺乏安全保護意識和防範防護能力,導致留守兒童傷人或被傷害等安全隱患無處不在,安全事件時有發生。

4、留守兒童在成長期需要家庭、社會的關愛和引導。目前他們尚處於心智未完全成熟的階段,缺乏對社會生活事物的準確判斷,沒有父母在身邊交流、教育和疏導,讓他們面臨了更多的疑惑和不安。如:學校尚未建立留守兒童檔案,村委會也沒設立外出務工人員花名冊,相關部門對留守兒童引發的一系列問題也尚未進行政策性的思考等。

(二):農村留守兒童存在的原因

1.社會經濟發展,交通改善

隨著改革開放以來,社會經濟發展,特別是我國東南沿海地區工廠增多,需要大量的勞動力。交通便利促進農村勞動力在城鄉之間流動。

2.地區教育差異和教育制度的限制

城鄉隔離的戶籍制度以及與這種制度相伴而生的子女免費或低收費入學,必需在原籍所在地會考、大學聯考等制度形成的壁壘。農民工無法承擔子女入學的高昂費用問題、在簡陋的農民工子弟學校入學無法解決升學考試問題、各地教材的選用不同使得這些群體的子女在轉學後面臨兩地教育內容不能銜接的困境等問題,直接推動了留守兒童這一群體的產生。

3、在經濟收入與子女教育之間取捨失衡,為了改善家庭生活,越來越多的農民離開了土地,到城市裡務工謀生。他們希望自己的生活越來越好,也希望給下一代成長提供更充裕的經濟支援。但在外出務工與子女就學、教育之間產生衝突時,他們往往選擇前者。

(三)對問題的建議

1、各級政府和有關職能部門應結合當地實際,從入學教育、學校建設、戶籍管理等方面健全政策和制度,逐步解決進城務工農民子女進城就學問題,並從根本上杜絕城市學校對流動兒童的歧視性待遇,確保流動兒童教育“以流入地政府管理為主,以全日制公辦學校為主”政策的落實,解決一些有條件攜帶子女到城市讀書的農村流動父母的後顧之憂。

2、政府要注重發展地方經濟,帶動地方工業發展,為農民創造就業機會,不用外出就業。

3、父母雙方不能全部外出務工,至少有一方留在家鄉撫養子女。

4、政府應該推進教育制度改革,給予農民工子女上學的優惠政策。

5、地區高校應組織學生在寒假和暑假進行愛心活動,進入農村幫助農村留守兒童的學習,為他們解決困難。

6、大力加強農村寄宿制學校建設,從根本上解決農村留守兒童的學校寄宿條件,保證農村外出務工者子女“不但有學上,而且能夠上好學”。堅持政府積極主導、部門分工協作的原則,共同擔負起解決農村留守兒童問題的重任。

商店社會實踐調查報告 篇12

迎接新的一年,本應該是廣大百姓走街串巷,大量購置年貨的一派繁華景象,而寒假回家,卻發現我們的小縣城除過超市,其他的店鋪可謂“門前冷落鞍馬稀”,尤其為一些服裝店。首先是服裝店老闆,都一致表示服裝生意不如往年好做,導致大量的貨物嚴重滯銷,服裝店本是女性的消費地點,可是大多人都只是帶著逛街而不購物的想法,試一試就會走人,這讓服裝店老闆很頭痛。為此,1月28日,我特地調查了小區內不同年齡層次的20人,圍繞“為什麼選擇網上購物而不是實際逛街購物?”、“在網購中遇到貨到質量不滿意等因素怎麼辦?”、“哪些網站是您最常逛的?”等問題,得到了以下調查結果。

1、學生(高中以上)9人,佔該層比例為45%;中年人30歲到50歲7人,佔該層比例為35%;老年人4人,佔該層比例為20%。

2、學生作為青春時尚的代言人,當然是網購的主體。9人中有6人表示經常網購,90後越來越宅,網購是個不錯的選擇,至於網上買到的衣服,生活用品等都是一些小消費,不存在質量問題,其他的則表示喜歡傳統的購物,看到實物放心。

3、對於中年人來說,平日工作繁忙,沒有機會逛街購物,所以就選擇網購,叔叔會在網上選擇購買電器之類的,並且都有保障,比較安全,而阿姨們則會在網上購買衣物,她們說,每件衣服尺碼三圍都標得很清楚,所以不會擔心買回來不適合穿等之類的問題,而且買家的態度很好,也會在不滿意的情況下要求退換。他們說,網購衣物就等於逛商場一樣。7人中4人選擇網購,其他則表示網購不安全,擔心購物過程中會有風險。淘寶為80%的人所選擇的最佳網站,資訊量大,搜尋功能強,20%的也會關注易趣,噹噹等購物網站。

4、老年人一般不會選擇網購,但也有少數積極樂觀,趕著潮流的老人會蹭蹭網購的熱鬧。根據調查有1人會選擇網購。。

購物網站是一個很好的平臺,它能讓我們實現資源共享,將最實惠的,最時尚的東西帶給大家,在未來的日子,網購將成為各種購物形式的領銜冠軍。

對於網購,我總結了以下經驗:

1、選擇大家所熟知的網站,以確保安全無風險。

2、仔細選擇商品,提高辨別真偽的能力,多與賣家溝通。

3、選擇合適的支付方式,充分保障消費者的權益

商店社會實踐調查報告 篇13

我們已經進入二十一世紀,無疑給現代社會文明提出了新的要求,其中環境優美是實現現代文明的重要標誌,這正成了我們的一種共識。作為現代社會文明的重要組成部分;學校,其環境的優美程度自然也是現代學校文明的重要標誌。學校校園的環境當中,校園環境文明建設是至關重要的。為營造學校良好的學習環境,必須重視對校園環境文化的建設,校園環境文化建設,在學校發展中越來顯示其獨特的一席之地。

對現化中學生的心理需求以及未來社會的發展需要來加強對校園文化活動的引導和陣地建設,是一個教育不可忽略的重大問題,理論和實踐都告訴我們必須重視對校園環境文化的建設。

一、校園環境文化是一個校園生態系統

眾所周知,學校是有組織、有計劃地進行教育的機構。從生態學的觀點看,校園是一個獨立的生態系統,它有著自己的結構和功能。校園生態系統是開放系統,不斷地與外界交換著物質、能量和資訊,從而使自己保持著一種有序狀態,並不斷地發揮著自己的能。校園環境文化,在培養學生綜合性能力方面具有重要的作用。這種綜合能力的培養並不是課堂教學所能夠完全承擔的,它需要多種邏輯的訓練。校園環境文化,作為學生學習的重要場所之一,有其獨特的作用。

二、校園環境文化對學生有影響作用

校園的環境文化通過教育者的組織和利用可以對受教育者產生耳濡目染、潛移默化、養性怡情、陶冶情操的積極作用。這種積極性的功能需要通過教育者的設計而體現。校園以環境文化的育人功能僅僅通過耳濡目染、潛移默化是不能充分發揮的,學校的老師,尤其是領導必須有意識地利用校園環境文化,甚至可以改變某些校園環境文化來為學樣教育育人服務。校園環境文化對學生的影響主要表現在以下幾個方面:學生的心理平衡;學生的價值觀念和行為習慣;學生的智力發展;學生學習的內容和方式。

三、重視對校園環境文化建設有 著深遠的現實意義

近些年來,學校都投入了大量的人力、物力、財力,加強了校園環境的綠化美化和設施建設,校園的環境文化建設有了很大的改觀。為適應新的人才培養目標的要求,學校都進行以學校內部綜合改革,並把比較多的精力散到了校園精神文明建設上來,特別是對豐富校園文化生活給予了高度重視。這都是因為我們已經認識到了學校校園環境文化的建立對學生的健康成長。學校的發展有著其獨特的潛移默化的、深刻有力的影響作用:

1、重視對校園環境文化建設是學校發展的需要。

前些年來,特別是90年代以來,校園環境文化建設中出現了令人擔憂,必須須引起高度重視的嚴竣問題。

2、營造校園環境文化氣息是學校思想教育的重要陣地。

校園環境文化,它具有特殊而多樣化的育人功能。如果說教師和學生是教育教學活動的主角,那麼學校校園環境文化好比是他們活動的舞臺,缺少這個舞臺,師生的活動就失去了依託,並將直接影響教育教學活動的程序和效果。校園環境文化在學校思想教育中表現出以下幾種功能:1凝聚功能。學校環境文化建設的核心是樹立群體的共同價值觀,通過它的影響力在青年學生中形成一種無形的向心力和凝聚力,把青年學生行為繫於一個共同的理想信念和價值追求之上,從而在高雅古富的精神生活中,陶冶健康向上的審美情趣和文化品格。2激勵功能。不同的校園環境文化會將教育教學活動導向不同的境界和水平,產生不同的育人效果。良好的校園環境文化,必然會出現“勤奮好學、積極向上”的校風,深刻地影響著師生的內心節辦,激發著師生的工作和學習熱情,比起千遍萬遍地說教方法,教育效果自然事半功倍。3薰陶功能。學校按照審美的要求去加強對校園環境文化建設,這對學生的審美理想、審美趣味和審美觀念的形成具有無形的薰陶、感染和潛移默化的作用。4益智功能。校園環境文化對學生的智慧發展具有促進作用。一般地說,豐富良好的環境文化因素刺激,可以促進智力發展,還能激發學生積極的情感,並以此為中介來促進智慧的提高,特別是學習興趣的提高。

以上功能的發揮中顯出,學校校園環境文化是學校積極開展思想教育的極好陣地,必須加強重視和強化建設。

3、創設校園環境文化是實施素質教育的極好舞臺。

創設校園環境文化是實施素質教育的極好舞臺。校園環境文化陣地可以培養學生的合作競爭能力,可以培養學生的創造性思維和創新精神,可以培養學生的藝術才華,可以增強學生的集體主義精神,可以增強學生的實踐能力,可以改輕學生過重的學習負擔,使其置身於一種自我教育、自我提高的境地,可以使學習在一種愉快教育、情境教育、和諧教育中健康地成長。總之,從整個校園環境文化的創設過程中,離不開學生與老師的參與。

商店社會實踐調查報告 篇14

一、指導思想

本次社會實踐(調查)以馬克思主義、毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系為指導,全面貫徹黨的教育方針,堅持理論聯絡實際,以“貫徹落實科學發展觀,構建社會主義和諧社會”為主題,以教材第一章第五節<科學發展觀>和第十一章<構建社會主義和諧社會>基本內容為中心,開展暑期社會實踐(調查),加強和完善<毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論>(“概論”)課的實踐教學。

二、目的意義

社會實踐(調查)是高校思想政治理論課<毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論>實踐教學的重要環節之一,也是我校省級教學研究專案<高校思想政治理論課實踐教學資源整合與利用研究>成果“大實踐”模式的嘗試和具體應用。

通過社會實踐(調查),使學生了解社會、認識國情,加深對毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系基本原理的理解,深化對黨的路線方針政策的認識,堅定在中國共產黨領導下走中國特色社會主義道路的信念,實現中華民族偉大復興的共同理想,增強歷史使命感和社會責任感。同時,還可以鍛鍊毅力、培養品格,增長才幹、關注民情、服務基層、奉獻社會,提高認識問題、分析問題和解決問題的能力,培育創新精神,使同學們成為中國特色社會主義偉大事業的合格建設者和可靠接班人。

三、實施過程

1、本學期理論課結束之前,16—18周,任課老師按要求對所教班級學生進行佈置;講清楚本次調查報告的格式和題目,組織形式和具體要求。

2、暑期老師對自己所代學生進行及時輔導、溝通和交流。

3、本次調查報告的收集:下學期開學後的第1-2周,各位老師收齊自己教學班的社會調查資訊反饋表和社會實踐(調查)報告,進行批改並評定成績。

四、組織形式

本次暑期社會實踐(調查)活動採用學校統一組織和個人自主結合的方式進行,大多數同學可通過自主方式完成課程實踐活動。學校統一組織的社會實踐(調查)有兩種形式:

一是學校組織的校級學生實踐團隊。

二是各學院組織的專業考察、科技下鄉等社會實踐小分隊,由學院團委組織、專業教師帶隊指導。

以上各種形式的社會實踐(調查),要求學生在指導教師指導下,將“概論”課社會實踐(調查)與專業考察、科技下鄉結合進行,並按要求撰寫社會實踐(調查)報告。

五、具體要求

1、全員參與。全校20xx級本科生必須人人蔘與本次社會實踐(調查)活動。

2、就近就地進行。除了學校和各院系統一組織的社會實踐活動以外,自主社會實踐(調查)的同學,建議結合家鄉所在的市縣鎮村相關實際情況進行調查。

3、社會實踐(調查)要眼睛向下,充分佔有第一手材料,利用所掌握的思想政治理論知識以及專業理論知識實事求是地進行研究分析,創造性地提出思考和建議。

4、調查物件必須真實、具體。為了反映本次社會調查的真實性,要求將本次調查的物件(被調查的單位、個人及地點)用圖片及相關證明材料(須簽字蓋章)表現出來,調查報告須插入自己的實踐圖片,相關證明材料(須簽字蓋章)請填寫到“貫徹落實科學發展觀大學生社會調查資訊反饋表”(格式見附件一)裡。

5、自主實踐的同學應及時通過電子信箱、電話加強與指導教師的交流。指導教師選取大學生社會實踐(調查)較為集中的地區進行走訪指導。

6、本次社會實踐(調查)活動時間一般1-3周,活動結束撰寫報告,報告的撰寫要明確一個主題,以事實為根據,儘量做到內容詳實,圍繞一箇中心問題展開論述(報告題目可參考下面所提供的參考選題),篇幅3000字左右,下學期開學第1—2周提交指導教師(任課教師)。

7、社會實踐調查報告注意事項:

(1)封面、正文、封底使用相同格式,報告用word文件列印,可插入能夠反映自己實踐活動的照片,格式要規範。(封面、封底等格式見附件二)

(2)封面上需註明調查題目、個人資訊、報告撰寫日期等。

(3)除封面外,報告應包括內容摘要、正文、結語等。

(4)理論聯絡實際、觀點明確、材料詳實、邏輯嚴密、語言流暢、論據確鑿、論證合理。

(5)嚴禁以各種方式抄襲或剽竊,一經發現該報告判零分,不給予補考機會。

8、對於未參加實踐活動、未提交調查報告的學生,按曠考處理並參加下一屆重修。

商店社會實踐調查報告 篇15

城市環境汙染調查報告

城市是人類社會政治、經濟、文化、科學教育的中心,經濟活動和人口高度密集,面臨巨大的資源與環境壓力。20xx年我國共有建制城市661個,城市市轄區土地面積僅佔全國土地總面積的6%;而人口則佔全國總人口的41.7%。

城市化率從1993年的28%提高到了20xx年的41.7%,20xx年提高了13.7個百分點。城市對我國GDP的貢獻為65.5%。城市化水平不斷提高,進入快速增長期。城市在整個國民經濟中佔有十分重要的地位。而並非廣為人知的事實是:世界十大環境汙染最嚴重的城市當中有一半已落入了中國的版圖之內,更加觸目驚心的事實是:1/3的中國地區降過酸雨、七大中國河流中有一半汙染嚴重、1/4的中國居民沒有清潔的飲水源、1/3的城市人不得不呼吸著汙濁的空氣、經過環保處理的城市垃圾只佔不到20%的少數。環境汙染也提高了生產成本,造成的經濟損失佔到國民生產總值的8%到15%,而人民的健康代價更是無法估算。單隻在北京,70%至80%的癌症病因與環境有關,尤其是肺癌,已經成為居民的第一大死因。城市是人類社會禮貌發展到必須歷史時期的產物,它的產生和發展決定於經濟的發展,同時也受上層建築的影響,近幾十年來,城市人口的迅速增長和經濟的高速發展引起了一系列的環境關題:

1.水體汙染問題突出

由於城市人口的急劇增長和工業的飛速發展,超多的汙水沒有得到妥善的處理而直接排入水體,致使水環境遭到嚴重的破球。我國的水體汙染近期呈上升趨勢,全國有監測資料的1200多條河流中,850多條受到汙染,在七大水系中,以遼河、海河、淮河汙染嚴重,在統計的138年城市河段中,有133個河段受到了不同程度的汙染。全國範圍內78%的河段不適宜作飲用水水源,50%的地下水受到汙染,西安、北京等許多城市也出現了供水危機。據估計,我國每年因汙染而造成的經濟損失達400億元。

2.城市大氣質量嚴重惡化

工業和交通運輸業迅速發展以及化石燃料的超多使用,將粉塵、硫氧化物、氮氧化物、碳氧化物、臭氧等物質排入大氣層,使大氣質量嚴重惡化。我國大氣汙染屬“煤煙型”汙染,全國城市空氣中總懸浮微粒濃度普遍超標,平均濃度達309微克/立方米;二氧化硫濃度水平較高,部分城市汙染相當嚴重,北方城市平均值到達83微克/立方米。我國的本溪市也以前因煙霧瀰漫而被稱為“衛星上看不到的城市”;而大氣中硫化物、氮氧化物業重超標導致了全國大部分地區出現酸雨,宜賓、長沙等城市酸雨出現頻率大於90%,長沙降雨的平均PH值已到達3.54,酸雨的降落不僅僅破壞生態環境,而且加劇建築物,鐵道、橋樑的腐蝕與破損,給工農業帶來巨大的損失。而由大氣汙染引起的溫室效應和臭氧層破壞更是直接地威脅到人類的生存。

3.固體廢物氾濫成災、垃圾圍城現象嚴重

人類的生活和生產產生了超多的固體廢物,目前我國每年產生的工業固體廢物為6.6億噸,其中有害廢物為3000-4000萬噸,累積量超過64億噸,侵佔5億多平方米土地;每年的生活垃圾量為1噸並以每年7-8%的速度增長。由於我國的固體廢物露天堆積,全國有三分之二的城市處於垃圾的包圍之中。固體廢物到處堆放,不僅僅有礙觀瞻、侵佔土地、傳染疾病,而且在自身嚴重汙染環境的同時加劇了水體、大氣土壤的汙染。

4.噪聲擾民現象普遍存在

目前隨著我國城市工業、交通運輸和文化娛樂事業的快速發展,噪聲擾民的現象愈發突出,據44個國控網路城市監測,全國三分之二以上的城市居民生活在噪聲超標的環境中,區域環境噪聲等效聲級分佈在51.5-65.8dB(A),其中洛陽、大同、開封、海口和蘭州五座城市噪聲平均等效聲級超過60dB(A);道路交通噪聲等效聲級範圍為68.0-76.3dB(A)。

城市環境保護規劃及其主要資料

正是基於上述的環境危機,近幾十年來人們逐漸認識到了城市規劃與城市發展之間的關係並開始運用科學的規劃指導城市建設。按照我國環境保護應“堅持經濟建設、城鄉建設與環境建設同步規劃、同步實施、同步發展,實現經濟效益、社會效益和環境效益協調統一”的總方針和總戰略,城市環境保護規劃應主要進行以下幾個方面的工作:

1.城市環境保護規劃的前期準備

這些準備工作是城市環境保護規劃的基礎,它包括城市的自然環境資料,例如地理位置、生態環境、氣象、水文等;城市的社會與經濟狀況,如人口、國民生產總值等;環境狀況的調查分析,如大氣、水體、噪聲的監測資料、固體廢物的來源與歷年累計量,對汙染的治理狀況等;城市生態環境現狀分析與功能區劃等。

2.大氣汙染綜合整治規劃是根據城市大氣質量現狀與發展趨勢進行功能區劃並按擬定的環境目標計算各功能區允許排放量和削減量,從而制定汙染治理方案。大氣汙染的治理應根據城市的能源結構與交通狀況確定首要汙染物即濃度高、範圍廣、危害大的汙染物,便於治理時有的放矢、對症下藥。當前我國大部分城市的大氣汙染主要是由採用落後燃燒方式燃煤和汽車尾氣引起,由此而來的首要汙染物是二氧化硫和總懸浮顆粒,因此規劃的遠景目標就應是改善落後的烯煤方式,提高燃燒效率,儘量使用氣體燃料、型煤、太陽能、地熱等無汙染或少汙染的能源,實行區域集中供熱、消滅千家萬戶的小煙囪,提高道路硬化率,透過強化汙染源治理和提高汙染控制技術等手段建立無煙控制區。調整工業佈局,根據大氣自淨規律科學便理的利用大氣環境容量;強化汙染源的治理,降低汙染物的排放量;透過技術和行政的手段減少汽車尾氣的汙染;提高城市綠化率、選取抗汙染性好的樹種,大力發展植物淨化。

3.水汙染綜合整治規劃

水汙染綜合整治規劃是在對水汙染現狀調查分析的基礎上,根據受納水體的環境容量計算允許排放量並確定治理方案。當前我國七大水系的水質汙染程度在加劇,範圍在擴大,長江、黃河、淮河、松花江的汙染水1996年全國工業廢水排放量為502.9億噸,含化學需氧量704萬噸、重金屬1514噸,氰化物2457噸以及砷、酚類、油類等汙染物數萬噸;生活汙水約佔年排放總量24%,主要汙染物是有機物。根據我國水汙染的具體狀況,水汙染綜合整治規劃就應透過改革落後的生產方式,採用少廢、無廢工藝實現清潔生產,是高汙水處理效果和資源化利用率,減少汙水排放量,修建有效的汙水處理設施,加強工業廢水和生活汙水的治理,最終到達有效保護水資源的目的。

4.城市固體廢物綜合整治規劃

固體廢物綜合整治規劃是根據環境目標落實各類固體廢物的綜合利用率與處理、處置指標體系並制定最終治理對策。目前我國許多城市者處於固體廢物包圍之中,解決固體廢物問題已到了刻不容緩的時刻,固體廢物綜合整治規劃的目的是依據城市的經濟承受潛力和城市固體。

在國家環保模範城市市長峰會上,國家環保總局副局長汪紀戎說,城市是現代禮貌的標誌,集中體現國家的綜合實力、政府的管理潛力和市場國際競爭力。中國的城市化不僅僅對自身的發展好處重大,而且影響到世界城市未來的走向。中國人均資源不多,生態環境先天脆弱,用最少的資源和環境代價,創造的經濟和社會效益,在城市的可持續發展中體現“人與自然的和諧、人與人的平等”,是中國城市迫切需要的,也將成為中國城市發展的走向。

商店社會實踐調查報告 篇16

步入新時代,我們應該大力提倡和諧社會,然而我覺得和諧社會的前提不僅是有豐富的物質生活而且還應有充裕的文化生活,這才足以顯示我們民族的活力。業餘文化生活在很大程度上反映出我們精神文明建設的情況,為全面瞭解社會居民的精神文明建設情況,我於_年暑假進行了關於我縣居民業餘生活狀況的調查,主要調查的物件為我所在社群——光明社群的學生、農民、企事業工作人員、個體經營者及老年人等,調查他們業餘文化生活狀況。

一、社會調查過程

1、目的和意義

改革開放20多年來,我縣經濟有了長足發展,但居民業餘文化生活發展緩慢,在全面建設小康社會,和諧社會的發展階段,新的形勢和任務對不斷滿足人民群眾的精神文化生活需求提出了更高要求,我想我能通過這次對居民業餘文化生活的調查能更深刻了解居民業餘生活狀況,同時就如何改善業餘文化生活做出思考。對於構建和諧社會也具有重要意義。

2、調查過程

為了方便調查,便於統計分析,我借鑑以前做過調查的同學的方法將本地居民按年齡身份分類做了調查,做了簡單抽樣調查,主要採取了訪問的方式

具體樣本為國小、國中、生等未成年人13人;成年人21人,根據他們的職業構成再分類做調查;老年人5人,同為退休人員。

然後從8月4號開始進行調查工作。國小生假期時間較長,家人不放心孩子貪玩多數都讓參加了一些培訓班,比較繪畫,音樂之類的班。在問到幾個國中學生的時候,他們的業餘生活顯得要豐富的多,除了有些時候要補課外剩下的時間也很充足,就用來上網,體育運動,看電視等。而生幾乎都是在家長或者老師的要求下利用假期時間補課。在問到開學時的課餘生活如何時,他們幾乎都是用在了學習上,沒有什麼業餘文化生活,有的偶爾會聽音樂之類的。我的表弟現在讀高三,我較多的對他進行了訪問,他有點叫苦不堪的說“我的課餘時間不是被老師佔用就是被家長佔用,不但沒收了課外書而且連聽歌也受限制,更別提看電視了,以前最喜歡踢球,可自從上高三以來幾乎就沒碰過球。”還有一些在外讀書的大學生,多數人都選擇了上網,很少外出活動,不過也有的會選擇外出旅遊,現在也在變成一種時尚。

現在正處於務農的清閒季節,我在接下來的三天對我們社群的一些種地養殖的成年人進行了調查,他們幾乎很少看書讀報,很多清閒的時間都用在了看電視,或者打打牌之類的休閒活動上了。不過聽兩三個阿姨說他們每天早晨會在森林公園的小廣場上跳舞,扭秧歌,練太極,那些天我們這過廟會的時候他們還自己組織的進行了秧歌節目。剩下的時間也是比較悠閒的。

接下來的兩天我對幾個小商販即個體經營者做了調查,他們平日裡相對要忙一些,有時候買賣還是比較繁忙的,不過業餘時間也不少,在問到他們業餘生活狀況的時候,大家的回答都是打麻將打牌,那天我去一家小超市採訪的時候他們還正和幾個朋友打牌呢。

八月十號我開始按照計劃對我的一位書法老師做了訪問,那天下午我第一次來到了小時候教過我書法的靳文生老師家裡,已經有幾年沒見老先生了,不過老師還是那麼精神煥發,見到我也很開心。今年68歲的靳文生老師卻有著一顆年輕的心,以前記得靳;老就喜歡收藏,也很捨得花錢。如今他已經退休7年了,走進他的房間,首先映入眼簾的就是四面牆壁上掛滿的根雕獎狀以及著名藝術家和老人的合影留念。“我很保守,不會把錢花在前衛的消費上”,談起自己的收藏,靳老一臉的得意,“但我喜歡根雕,也喜歡收藏矽化木、奇石。在這上面我可比年輕人捨得花錢。”靳老師每月消費的90%都集中在收藏藝術品上。花大價錢,為自己的愛好買單,這似乎是老年人一種新的時尚生活。同時對其他幾位老人的訪問也很成功,老人們更多的業餘生活是用在了鍛鍊身體上。

在我看來老人們在業餘文化生活中似乎比年輕人要豐富,而且他們也更懂得珍惜和利用時間來享受生活。

二、社會調查結果與分析

1、調查統計

通過青少年的調查結果顯示,看電視佔有的比率為93.33%,上網佔60%,運動佔73.33%,聽音樂佔86.67%,看課外讀物佔53.33%。

對成年人的調查結果為,看電視佔60%,看書報雜誌的佔45%,聽音樂的佔55%,運動健身的佔30%,上網的為30%,打牌的佔45%。

對老年人的調查結果統計顯示,看電視佔50%,看書報佔80%,運動健身佔90%,打牌佔40%,扭秧歌佔60%,下棋佔40%,跳舞佔50%。

相對來說居民主要的業餘生活有看電視,打麻將,打牌,上網,體育運動這幾種,其他活動較少,相對的較為單調。

2分析與評價

通過對未成年人業餘文化生活狀況調查結果的分析,可以看出,無論是家長還是社會都很重視未成年人的業餘文化生活,努力豐富未成年人的業餘文化生活,除了生學習緊張外未成年人的業餘文化相對來說還算豐富。成年人的活動較為單調,主要就是把業餘時間用在了簡單的休閒娛樂上。然而老年人的活動似乎比較豐富多彩,經常會參加一些老人們自己組織的活動,跳舞啦搞收藏啦鍛鍊啦等等。

雖然調查人數有限,但通過資料我們可以看到存在的問題。我們這的業餘文化場所不多,孩子的業餘文化生活中看電視、上網的人數的比例較大,比較單調同時孩子很容易通過網路感染不良思想;通過資料比例還可看出隨著年級的增高,未成年人的業餘時間越少,文化生活越單調。社群對居民業餘生活奉獻不夠,設施和號召不夠。從根本來說還是資金不到位的問題。而老年人為居民業餘文化做了不小的貢獻,但活動的內容和形式欠新穎,吸引不到青少年和成年人蔘加。

文化是一個民族得以傳乘的血脈之一,而公眾的文化生活是一個民族文化傳成的載體。業餘文化生活的豐富也是精神文明建設的重要組成部分。精神文明重在建設,反映了社會主義現代化建設的客觀要求,也體現了社會主義精神文明自身發展的內在規律,而且貴在堅持,講究實效。通過對居民的業餘文化生活的調查,可以看到精神文明建設取得的成果,同時也可找到不足,明確了今後的發展方向。

三、具體問題的解決方法

面對青少年業餘文化生活不夠豐富這種情況,我們要讓孩子參加一些,開啟他們的視野,增長他們的社會經驗。圖書館、博物館、文化館、青少年活動中心等公共文化設施是文化事業發展的必要條件,是傳播社會主義精神文明的主要陣地,也是青少年在校外增長知識、陶冶情操的場所。面對現狀,要加快這方面建設。多位成年人和老年人修建一些健身場所,為精神文明建設多做貢獻。

精神文明是人們改造客觀世界和主觀世界過程中所創造的一切精神產品的總和,它表現為教育、科學、文化知識的發達和人們思想道德水平的提高。精神文明建設搞不好也會影響社會主義建設,而居民業餘文化生活也是精神文明建設的一部分。豐富青少年業餘文化生活是預防和減少犯罪,維護社會穩定的需要,是創造有利於未成年人健康成長的社會環境,促進社會主義精神文明建設的需要。搞好社群文化娛樂活動,可以大大提高市民的文明素質,有利於鄰里和睦、社會穩定。社群是城市的細胞,搞好社群文化娛樂活動是提高城市文明程度的標誌。

四、總結

通過這次對居民業餘文化生活狀況的調查,使我的業餘文化生活狀況,在調查的過程中,我不但學到了書本上沒有的知識,還增強了我的能力,人際交往能力,受益非淺。而這次調查的最大收穫更在於對精神文明建設有了深刻的認識,精神文明建設的根本目標是培養有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人,而搞好業餘文化是精神文明建設的重要內容,是社會文明進步的標誌。這次調查使我對所學知識有了再認識,很大程度上提高了個人覺悟。

商店社會實踐調查報告 篇17

中國網上購物消費者已形成一個巨大的使用者規模和方興未艾的增長態勢;網購市場的發展和網上誠信機制的建立與完善,與支付寶首創的擔保交易的線上支付方式密切相關,支付寶已成為中國網上購物的主要支付方式。

歷年第三方支付工具使用者數

XX年以來,第三方支付工具飛速發展,預計20xx年末第三方支付工具總使用者數會達到3.4億。

網購消費者中第三方支付工具擁有情況

網購消費者中有63.2%擁有支付寶賬號。調查結果顯示,財付通使用者相當於支付寶使用者22.2%。

第三方支付使用者和中國網民數年同比增長率

支付寶使用者的增長速度也遠遠高於同期中國網民的增長速度。

第三方支付交易額最高省份

從交易額來看,廣東位居全國第一,與江蘇、浙江、上海和北京位居前五名。

首次網購時選擇的支付方式超過八成的消費者首次網購是在淘寶上進行的。20xx年以來首選支付寶的比例達到77.4%。

網上購物規模和滲透率

調查的21城市合計有2703萬人曾經在20xx年去網上買過東西,網購總金額達到734億元。

第三方支付使用者特徵:年齡

第三方支付使用者中男性多於女性,年齡在21~30歲之間的佔比為77.8%,

第三方支付使用者特徵:學歷

第三方支付使用者學歷以大專及以上為主,非學生使用者個人月收入在3-5000元比例接近三分之一。

第三方支付使用者特徵:職業

年輕白領是最典型的第三方支付使用者,超六成支付寶使用者家庭月收入超過了6000元。

據調查,在全國城市的調研中,上海、北京、深圳的網上購物人數已經超過300萬,從年齡結構層次分,主要集中在18歲__35歲,從性別分,網上購物人數女性遠遠大於男性,從職業劃分,全職工作的佔到45%,從消費者所選擇的購物網站中,有87%的網民選擇在“淘寶”網站上購物。按照行為分,月度購買2次以上使用者佔比超六成,時間主要集中在中午12:00-晚上9:00,其中晚上9:00是網上購物的高峰時間段。

調查資料顯示,在各品牌購物網站中,使用者使用最多的是淘寶網,85.7%的網上購物使用者使用淘寶網,其次是易趣和拍拍網,噹噹網排名第四,騰訊(qq)排名第五。

使用者細分

調查資料顯示,使用網上購物的主要群體是非學生人群,但tgi表明,18-24歲學生人群和25歲及以上中高收入人群比較偏好網上購物。

網民人群劃分標準:

18歲以下人群:18歲以下

18-24歲學生人群:18-24歲,職業為學生

18-24歲非學生人群:18-24歲,職業不為學生

25歲及以上普通收入人群:25歲及以上,個人月收入3000元以下並且家庭月收入5000元以下

25歲及以上中高收入人群:25歲及以上,個人月收入3000元及以上或家庭月收入5000元及以上

使用者特徵

1)使用者區域分佈特徵

從使用者區域分佈來看,網上購物使用者中華東地區使用者比例最高,其次是華南地區和華北地區,其中華東地區包括上海、江蘇、浙江、安徽、福建、江西和山東。

2)使用者年齡特徵

從使用者的年齡分佈來看,網上購物使用者中,18-24週歲的人群比例最高,為33%,其次是25-30週歲的人群,分別為22.0%。tgi表明18到35週歲的使用者比較偏好網上購物,18週歲以下和35週歲以上的使用者不偏好網上購物。

3)使用者性別特徵

從性別分佈來看,網上購物使用者中男性多於女性,tgi表明女性比男性偏好網上購物。

4)使用者婚姻特徵

調查顯示,單身網民的比例高於已婚網民的比例,tgi表明已婚網民比單身網民稍微偏好網上購物。

5)使用者學歷特徵

從學歷分佈來看,網上購物使用者中,高中學歷的使用者最多,為35.8%,其次是大專和大學本科學歷的使用者,分別為21.8%和20.6%,國中以下和碩士以上學歷的使用者比例最小。tgi表明高中及以下學歷的人不偏好網上購物,大專及以上學歷的人比較偏好網上購物。

6)使用者職業特徵

從職業分佈來看,網上購物使用者中,有全職工作的使用者比例最高,為52.3%,其次是學生和自由職業者,分別為26.1%和17.8%,無業/待業和農民的比例最低。tgi表明有全職工作者和學生相對來說偏好網上購物,無業/待業者相對來說最不偏好網上購物

7)使用者上網時長分佈

從使用者每週使用網際網路的平均時間來看,網上購物使用者平均每週使用網際網路17.9小時,高於總體網民平均每週使用網際網路的時間;表明週上網時間越短的人越不偏好網上購物,週上網時間越長的人越偏好網上購物,週上網時間10小時以上的使用者比較偏好網上購物。

總體看來,中國網民中偏好網上購物的群體人數還是比較多,這對中國的電子商務有著很大的推動作用。

商店社會實踐調查報告 篇18

人們多有這樣的經歷:一大盒禮品,拆開一看,大部分是用泡沫塑料填充的;去商店買一支牙膏或一盒玩具,售貨員會用一個小塑料袋包裝;去快餐店吃快餐,服務員會遞給你一份用塑料盒裝的飯菜;去農貿市場,可以收集到一大堆塑料袋,蔬菜、水果、肉類、米麵······無一不用塑料袋裝給你,甚至買一頭蒜,也會用一隻小塑料袋裝起來。塑料製品給我們的生活帶來的許多方便,而且價錢也便宜。但是,你可曾想過,它在為人們提供方便的同時,也給人們帶來了一場“白色災難”。

XX年2月10日上午,在我校團委,政教處的呼籲下,我們針對現階段塑料袋使用的問題,開展了此次活動,宣傳環保知識。

此次宣傳活動我們在準備宣傳材料期間進行了多方面的調查研究,利用網路、書刊等方式查閱各種環保知識宣傳資料。現將我此次環保知識宣傳社會實踐活動的總結及心得體會(針對“白色汙染”)進行分析。

一、我們的實踐過程:

首先,我們來到宣傳臺,認真閱讀了展示牌上的環保知識宣傳,瞭解了關於泰興市汙染治理及成果。緊接著,我們通過瀏覽網頁,瞭解了汙水處理情況和流程,展望了泰興市未來發展規劃和積極構建全社會關注環保的人文環境、綠色環境。

二、分析:什麼是“白色汙染”?

“白色汙染”已成為一個眾所周知的新型名詞。那麼,到底什麼是“白色汙染|呢?

“白色汙染”主要指白色的發泡塑料飯盒,各種塑料袋,農用地膜等給環境造成的汙染。“白色汙染”物的主要成分為:聚乙烯(pe)、聚氯乙烯(pv)、聚丙烯(pp)、聚苯乙烯樹脂(ps)。在這些汙染物中,還加入了增塑劑,發泡劑,熱穩定劑,抗氧化劑等。

三、分析:什麼是造成“白色汙染”的主要原因?

1、塑料垃圾沒有得到妥善的管理和處置,垃圾沒有實行分類收集,能回收回的不回收利用。

2、許多企業對於生產過程中產生的白色垃圾沒有科學地處理,放任自流。

3、我國現有的法律沒有對塑料包裝廢棄物的處理,制定出過硬的相關法規。

4、儘管在建立省級文明衛生城鎮的口號下,我們的縣城變得整潔得多,但是總的來講,人們的環保意識比較淡薄,濫用和隨意亂倒塑料製品現象相當普遍。

四、分析:“白色汙染”的危害有哪些?

(一)視覺危害:

散落在環境中的塑料廢棄物對破壞了市容景觀。如散落在自然環境、街頭巷尾、江河湖泊的一次性發泡塑料餐具和漫天飛舞或懸掛枝頭的超薄塑料袋,給人們的視覺帶來不良刺激。

(二)潛在危害:

1、塑料地膜廢棄物在土壤中大面積殘留,長期積累,造成土壤板結,影響農作物吸收養分和水分,導致農作物減產。

2、拋棄在陸地上或水中的塑料廢棄物,被動物當作食物吞食後,會導致動物死亡。

3、進入生活垃圾中的塑料廢棄物質量輕、體積大,很難處理。如果將它們填埋,會佔用大量土地,而且,在很長一段時間內難以分解。

4、部分的塑料含有毒性,如果用作餐具或食品包裝的材料,這樣對人體的健康不利。

5、使臭氧層變薄。白色汙染經過太陽光照射而把塑料中大量的毒物排入大氣層,大氣層上面是臭氧層,這樣使臭氧層的氣體逐漸變薄。

五、行動起來治理“白色汙染”:

通過這次環保知識宣傳社會實踐,我瞭解到:隨著工農業生產的迅速發展,為人類創造了前所未有的巨大物質財富的同時,也使環境付出了沉重的代價。生態破壞、環境汙染對人類生存和發展已經構成了嚴重威脅。每當大風颳起,空中就瀰漫著黃色的粉塵,有時在空中還飛舞著白色塑料袋,使人們出門十分狼狽。然而,解決環境問題已成為刻不容緩的重大任務。

我們泰興市,雖然每天都有很多名環衛工人日日夜夜與“白色汙染”作著鬥爭。但是,改變這種狀況,光靠環衛工人的努力是遠遠不夠的,還必須提高我們大家的環保意識。環境的汙染和破壞不是一個人造成的,保護環境應該是全社會的行為。因此,我們每個人都有保護環境的義務。

同時,我也懂得了:我們就是社會的主人,改善地球環境,是我們這代人義不容辭的責任和義務。我們應該努力增強環保意識,節約資源。如果全球人人破壞,天天破壞,地球就會變成垃圾場;如果全球人人環保,天天環保,就能創造一個美好的世界。

讓我們攜起手行動起來,共同努力保護好地球——我們共同的家園。在此,我建議我們應從自身做起,從一點一滴小事做起,要時刻做到:

1、不亂扔垃圾及廢棄物,將垃圾放到指定的垃圾箱內;

2、我們學校早已經設定了“垃圾分類存放處”,我們就要積極參與和宣傳;

3、不要浪費,包括不浪費一張紙、一滴水、一分錢;

4、儘量不用、少用塑料袋,要積極使用可再生利用的用品,減少白色汙染;

5、發現身邊有破壞環境的行為時。

商店社會實踐調查報告 篇19

平度隸屬青島,地處山東半島中心,是山東省面積最大的縣級市和全省30個經濟強市之一。平度屬於暖溫帶半溼潤季風區大陸性氣候,夏無酷暑、冬無嚴寒,熱害與凍害出機率較少,光照充足,四季分明,無霜期長。區域地形呈東北高而西南低之勢,從東北向西南形成低山丘陵、傾斜平原和窪地三大地貌型別。這些為農業的發展提供了基本的條件。

農業資源豐富。平度市農作物種類多,產量高,農業發展的專業化指數高,是國家重要的農產品生產基地。被命名為“中國葡萄之鄉”、“中國大姜之鄉”、“中國花生之鄉”、“中國肉牛之鄉”。豐富的農業資源為發展觀光農業,開展農業觀光旅遊和鄉村旅遊創造了條件。

通過寒假的社會調查,我詳細詢問了有關農村醫療保障制度的問題。對此寫了這份社會實踐調查報告,通過這次的實踐調查活動對這方面有了更一步的認識。

我國農村正式出現各種醫療制度是在1955年農業合作化運動的高潮時期,當時農村的醫療保障制度主要是合作醫療保障制度,它指農村合作醫療是在村莊範圍內,由農村集體生產/行政組織和農民個人共同籌資,為農民居民提供疾病治療和預防的一種醫療保障制度。這種制度在政府的強力推行下,得到了較快的普及。到1980年全國農村約有90%的行政村實行了合作醫療保險制度。解決了廣大農村農民“缺醫少藥”的問題,支援了農村衛生建設,構成了低水平、廣覆蓋的初級醫療保障機制。農民的常見病、多發病得到了初步診治。由於農村經濟體制的變革,農業生產責任制的推行和集體經濟的衰退,1982年後農村合作醫療也走向了衰落。據1985年調查,全國實行農村合作醫療的行政村由過去的90%以上迅速下降到5%。農村衛生形勢的日趨嚴峻的情況下,我國政府響應了恢復和開展農村合作醫療制度的要求,但由於該制度在具體實踐中遇到了費用籌集、保障水平確定和管理體制等方面的難點問題,收效甚微。1991年黨中央和國務院再次肯定了農村合作醫療保障制度,提出“穩定推行合作醫療保健制度”,情況有所好轉。總體而言,農村合作醫療保險不僅促進了我國農村衛生事業的發展,也是農民群眾通過互助互濟,共同抵禦疾病風險的方法之一。

自上世紀90年代以來,中央政府一直把建立城鎮職工醫療保險體系和改革公務員及事業單位工作人員的公費醫療制度作為工作的重點,並取得了很大的成就。但是我國醫療保障制度的改革一直未將農村人口納入思考的範圍。農村人口占我國總人口的大部分,廣大農村人口是否能享受醫療保障是我國醫療保障體系建立健全的重要環節。

就此我走訪了家鄉部分地區農民,瞭解了一些情況:在當地農村地區,自費醫療制度仍然占主導地位,農民是當地最大的自費群體。近年來由於當地農村人口老齡化,醫療服務的普及,藥品價格的上漲等原因,農民醫療費用的攀升超過了農民實際平均收入的增長幅度。越來越多的農民無力承擔日益增長的醫療費用,已成為當地農村醫療衛生保障的突出問題。同時,“因病致貧”等問題也日顯突出,成為當地農村人口致貧的重要原因之一。因此,能否解決好廣大農村人口的醫療保障問題,能否滿足當地廣大農民的醫療保障需求,將直接影響到當地農村的經濟發展和社會穩定。

農村醫療衛生保障具體面臨三個主要問題:1.政府與社會投入不足。農村佔總人口70%,僅佔不到20%的衛生資源。農村衛生總費用中政府、社會和個人衛生投入的比重在1991年至XX年間的結構發生了顯著變化,政府農村衛生投入比重由12.54%下降至6.59%,社會衛生投入由6.73%降至3.26%,而同期農民個人直接支付費用從80.73%上升到90.15%。2.保障缺乏。在農村,合作醫療體系紛紛解體後,絕大多數地區沒有其他保障方式。1994年開始推行的新型合作體系又遇到很多困難,沒能解決農民基本醫療保障問題。3.公共衛生的削弱。政府撥款的68%用於醫療,22.7%用於公共衛生。而且主要集中在縣級預防保健機構,用於人員的工資。公共衛生削弱的一個重要原因是公共財政政策的缺位,具有公共物品特徵的預防保健的提供取決於公共政府。因此,在農村,小病忍著,大病看不起,甚至一旦出現大病,還會使整個家庭陷入經濟困難之中,因病致貧,因病返貧現象極為普遍,所以,建立健全農村社會醫療保障制度已刻不容緩。

所以我認為健全農村社會醫療保障制度是十分必要的,而且農民是人口眾多,貢獻大,收入低的群體,應該要有一個穩定的醫療保障制度。過去,合作醫療遍及農村,儘管它保障水平低,管理不完善,但它為當時窮苦的農民在看病上卻是“雪中送炭”;80年代,合作醫療大部分解體,農民失去了僅有的醫療保障,再加上醫藥費用的上漲,對87.44%自費醫療的農民,無疑是“雪上加霜”。90年代,黨和國家為恢復和發展農村合作醫療保障已取得了很大成就,但仍然不能滿足廣大農民的需求。因此,完善農村醫療保障制度是當務之急。

農村醫療保障制度的建立、健全不僅是農民、政府、集體所必須關注的問題,也是每一個公民的職責,希望廣大公民共同出一份力量來共同建好我國的農村合作醫療保。

商店社會實踐調查報告 篇20

在每年的寒暑假,高校都會要求在校大學生利用假期進行社會調查活動,其意圖是為了提高學生的社會實踐能力,使學生在接受教育,增長知識的同時能鍛煉出自己分析和解決問題的能力,樹立起辯證的思維方式,做到服務社會。但是高校在倡導社會實踐時,是不是真正是大學生學以致用,做到了理論和實踐的良好結合。為了更全面客觀地瞭解在校大學生每學期所寫社會調查報告的實際情況,筆者對本校和其他院校的一些同學對社會調查及寫社會調查報告的心態進行了調查。

在調查中,筆者發現大學生的社會調查很大程度上還是流於形式,對社會調查報告的重視度不夠,質量普遍不高。

一、 不同年級大學生對社會調查報告的態度

在所調查的大一至大四的120名學生中,筆者發現大一的學生對社會調查及社會調查報告的重視度在四個年級中是最高的,因此原創的比例也是最高的,可以達到70%左右。筆者分析這是因為大一新生入校不久,能夠認真遵守學校的規章制度。另外,由於不確定社會調查報告在自己大學生活中的分量,所以也比較重視。但是從所寫社會調查報告中發現,他們分析問題和辯證思維能力相比高年級同學還是不夠深入透徹,對於事物的看法也是停留在表層的一、兩個點上。而在所調查的大二學生群中,他們已經有了些社會調查報告的經歷,知道這個報告的含金量,所以對此並不是很放在心上,很多學生都是在剛開學期間,拼命地趕報告,自己動手寫的基本只佔30%。因此,縱觀他們所寫的社會實踐報告,可以發現一個現象:標註日期基本是在開學第一週左右。

至於大三的學生,更是抱著一種臨陣磨槍,不快也光的態度,所以同樣一篇社會調查報告在不同的班級甚至同一班級的不同學生中重複利用並不奇怪。不過對於認真對待的同學,他們在社會調查報告中所流露出的觀點較之低年級學生,更加有自己的獨特性,分析問題時更具有針對性,比較能抓住事物的本質。談到大四的學生,由於就業、考研等問題,能在這方面花功夫的屈指可數。

二、 大學生社會調查報告為什麼少有精華

筆者在網上搜閱相關資料的同時,發現鄭州大學旅遊管理學院暑期社會實踐小分隊在對淮陽的旅遊資源進行了調研後,寫出了3萬多字的《淮陽縣旅遊資源整合營銷方案》,這份報告引起了淮陽縣委、縣政府的高度重視,表示願意拿出10萬元購買這一社會實踐調研報告。然而這支社會實踐小分隊做出一個大膽決定,表示願意將這份社會實踐報告無償獻給淮陽縣政府。從這個例項中,我們知道這才是高校一直號召學生從事社會實踐,寫社會調查報告的真正意義所在。一方面加強了學生從事社會實踐的動手能力,增強了他們的自信心;另一方面也為社會做了貢獻,實現了大學生的自身價值。

然而,我們不得不承認在全國大大小小的眾多高校中,能夠真正做到這樣的大學生畢竟為數不多。筆者分析,原因主要可以從以下幾個方面分析:

1. 高校對大學生社會實踐的規範有待加強

由於高校對大學生的社會調查報告沒有嚴格的要求,對社會調查報告的質量也沒有明確的規範,這樣導致論文字身的重要性沒有很好地傳達給廣大學生。久而久之,在學生中,漸漸形成了社會調查可有可無的這樣一種心理,對社會調查報告更是很少認真組織編寫。

2. 網際網路成為了大學生社會調查報告的產地

當今社會網際網路技術的快速發展為廣大學生組織社會調查報告提供了捷徑。對於很多學生而言,寫社會調查報告變成了一件“Ctrl+C”和“Ctrl+V”的事。所以百度、Google等搜尋引擎上排名靠前的幾篇社會調查報告的點選率也是相當之高。

3. 學生的主動性不夠

隨著物質生活的顯著提高,目前大學生的主動性呈現下降的趨勢。很多時候能過關就行,不願意往更高層次發展。這種人生觀和價值觀和以前的大學生比,表現出很大的不同。這也是物質文明高度發展的必然結果。自然當代的這一群體對社會調查報告的質量追求不高,對其認可度更是不夠。

4. 實踐方式與社會需求有矛盾

很多學生在實踐過程中,發現自己的專業知識與社會所需難以掛鉤,難以達到企業的要求。所以學校在活動的專案、內容和形式的設計上,應儘可能滿足不同學生、不同層次的需要,挺高他們參加社會實踐調查活動的興趣,把社會實踐活動與課堂教學相結合、與專業實習相結合、與科研專案開發相結合、與就業創業相結合,使社會實踐活動提升了內涵,增強社會實踐的目的性、針對性和層次性,從而也增強了實踐活動的吸引力和感染力,保持了鮮活特色,同時也縮短了學生走向社會就業的適應過程。

無論是思想發動、策劃組織、專業支撐、專案申報、教師帶隊、提供條件、建立基地、總結表彰、鞏固成果,還是重點組建團隊、分散活動加強管理、打造特色品牌活動專案上,高校應努力建立大學生社會實踐活動的長效機制。

三、 解決方案

針對大學生社會調查報告少有佳作、大多是應付式思想的現象,筆者認為可以從一下幾個方面努力:

1.大學生社會實踐能力應體現時代特徵和社會要求

當代許多大學生專業不對口,發現自己所學知識難以達到市場需求,從而缺少了很多從事社會實踐的機會,自然對社會調查報告也是採取不在乎的態度。

2.高校要鼓勵大學生參與社會實踐

大學生參加社會實踐活動,能夠促進他們對社會的瞭解,提高自身對經濟和社會發展現狀的認識,實現書本知識和實踐知識的更好結合,幫助其樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀.高校應為大學生參加社會實踐創造有利條件,同時採取相關鼓勵政策刺激大學生參加社會實踐。

3.政府要充分發揮巨集觀調控作用

政府應該發揮市場無形手的作用,促進企業和高校的聯絡和合作,提供一定的專項經費支援,並鼓勵用人單位參與培養大學生社會實踐能力的政策導向。

4.高校要對大學生社會調查報告的質量嚴格把關

高校可以通過開展活動、講座等多種形式提高當代大學生對社會調查報告的重視,讓他們能積極地的參與到社會實踐研究中去。

四、總結

總之,要想使大學生社會調查報告不流於形式,提高其社會實踐能力,從根本上考慮,高校還是要創造壞境,結合市場需求來提高大學生的專業技能。當然,政府也要充分發揮市場的巨集觀調控作用,更重要的是,大學生自身要提高主動性,講求誠信,不能過度依賴他人。