為了緬懷烈士的豐功偉績，寄託對烈士的哀思，進一步落實和加強對未成年人的思想道德教育，讓學生樹立牢固的愛國之心，使他們對國家的安危有深刻地認識，樹立為國防獻身的精神。4月2日，我校七年級新團員在學校團支部組織下來到孫守信烈士墓開展以“清明掃墓緬懷烈士”為主題的愛國主義教育活動。
孫守信生於1927年黑龍江省五常縣山河屯人，1946年4月參加革命，1947年9月入黨，在47軍140師418團偵察股任股長。曾立大功3次，小功2次。1950年12月14日在XX縣王巖橋剿匪戰鬥中犧牲。
下午上完第五節課，師生們徒步來到了梓橦宮烈士墓前，胸帶白花，舉行了簡短而又隆重的掃墓儀式。向烈士敬獻花圈後，輔導員生動地講述了孫守信烈士的英雄事蹟使團員們瞭解了革命烈士忠貞不渝的愛國主義精神和視死如歸的浩然正氣。緊接著，團員代表進行了發言，全體團們在紀念碑前宣誓：爭當“講誠信，樹新風的文明隊員”。隨後，學生們在烈士墓前舉行了莊嚴的入團儀式，並決心在今後的學習生活中,做到講文明、懂禮貌，認真學習、踏實做人，不辜負老師的殷切希望和悉心培養，為學校爭光，為隊旗增輝!輔導員進行了活動的小結，最後大家懷著崇敬的心情向烈士獻上自己親手做的小白花。
立於革命烈士紀念碑前，聆聽著孫守信烈士的光輝事蹟，同學們一個個神態嚴肅、思緒沉重，大家肅立默哀，全體師生向烈士敬禮，為烈士獻詩，敬獻自制小白花，表達對烈士的哀思與懷念!
此次活動，使團員們成功地接受了一次愛國主義、革命傳統教育。同學們被烈士的愛國主義精神和犧牲精神所感動，感受到自己肩負著的重擔，紛紛表示，要繼承烈士的遺志，為建設富強、民主、文明的中國，為中華民族的偉大復興而努力學習，要認真學習科學文化知識，樹立正確的價值觀、人生觀和世界觀，爭做一名合格的當代學生。
國小於9月19日至27日在全鎮開展愛國主義教育讀書活動，通過開展青少年愛國主義教育讀書系列活動，在學生中大力弘揚愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神，弘揚集體主義、社會主義思想和“三創”精神為核心的贛榆精神，進一步營造“人人都是學習之人，處處都是學習之所”的良好氛圍，激發學生愛祖國、愛家鄉的熱情，活動現已結束。
一、青少年讀書活動
各校根據通知，結合我鎮的讀書“一二三”工程，利用圖書館及班級圖書角開展了貼近實際的，是有班級特色的讀書活動，其中中心校最為突出，該校利用山娃報、廣播站、櫥窗等宣傳陣地加大宣傳，擇優展示，學校中形成了積極向上的讀書氛圍，學生們積極性很高。
二、讀書徵文比賽
在讀書活動的基礎上，少先隊在全鎮開展了愛國主義讀書徵文比賽，比賽要認真閱讀愛國主義教育叢書，以“弘揚民族精神，立志報效祖國”為主題，從一個側面或角度，以生動的語言表達自己的真實感受，各校根據通知要求認真組織，踴躍投稿，班主任老師也對本班學生作品加以修改、指導。最終，各校上報的作品都吭於15篇這個底限，作品質量層次不齊，但高質量的作品不多，少先隊組織了中心校謝霞、董自紅、熊玲三位業務骨幹評出：略。
根據中共內蒙古自治區委員會宣傳部發出的開展群眾性愛國主義活動情況的通知精神，滿洲裡市委宣傳部為迎接建國XX週年大慶，應對國際經濟形勢複雜變化，保持我國經濟平穩較快發展，在全市範圍內深入的開展了一系列群眾性愛國主義教育活動，對於激發愛國熱情，提振精神，增強戰勝困難的信心，凝聚全體人民的力量，同心同德推動我市經濟又好又快發展，組織開展了一系列群眾性愛國主義教育活動，取得了突出成效。
一、切合群眾愛國熱情，奏響紅色樂章
根據自治區黨委宣傳部、自治區文明辦的統一部署，結合滿洲裡市實際，印發了《關於開展“我愛我的祖國”愛國歌曲大家唱群眾性紅歌活動的通知》，在全市範圍內廣泛開展了慶祝建國六十週年“愛國歌曲大家唱”活動。黨政機關、企事業單位、學校、社群開展了豐富多樣的愛國主義歌曲紅歌學唱、傳唱、演唱活動。舉行了第十四屆職工大合唱比賽和展演，在廣場組織了三場紅歌會，廣播電視播出了百首愛國主義歌曲。新聞媒體播發刊登愛國主義歌曲，利用市民文化藝術節、文化廣場和社群文體活動中心組織基層開展群眾性愛國主義歌曲傳唱活動，幾大系統陸續舉辦愛國歌曲歌詠節。
二、開展志願者活動，弘揚志願精神
認真落實上級黨委宣傳部和文明辦有關志願服務工作要求，建立協會、健全組織。成立了由市文明辦牽頭，民政局、總工會、團市委、婦聯、科協、市殘聯、市紅十字會和老齡辦共同參與的市志願者服務工作協會和32個滿洲裡市志願者協會分會。規範組織，擴大隊伍。今年對我市註冊志願者進行重新整理和登記，市文明辦制定了註冊志願者管理制度，編輯並印發了《滿洲裡市志願服務工作指南》，對32個協會統一編號，確定號碼段。進一步規範了我市志願者的登記、管理流程。
完善形象，統一服裝。我市積極鼓勵企事業單位對志願服務活動進行資助。市國檢局為我市內蒙古大學滿洲里學院志願者分會和社群志願者分會提供了服裝。開展“迎國慶、講文明、樹新風”主題志願服務系列活動。20xx年志願服務活動以“迎、講、樹”為主題，組織開展了一系列形式多樣、豐富多彩的本站志願服務活動。志願者們廣泛參與普及文明風尚、整治公共環境、維護社會秩序以及文化、科技、衛生等志願服務活動。
“設崗定責，任崗履責”黨員志願服務社群先鋒平臺、“學雷鋒活動周”、法律志願者社群法律諮詢日、“關愛未成年人，進行革命傳統教育”社群行、社群小舞臺、鄰里節、助老“1加1”、四點半社群小課桌、綠化志願者百里種樹、“牽手五老人員、關心留守兒童”、紅十字會志願者“博愛送萬家”、“博愛一日捐”、消防志願者普法行動等活動，影響廣泛，大力弘揚“了奉獻、友愛、互助、進步”的志願精神，引領廣大群眾關注、支援和參與志願服務工作。加強了志願者培訓工作，提高了志願者的服務能力和服務水平。把開展志願服務活動情況作為建立文明區街戶的重要內容，推動志願服務活動經常化、社會化。
“十一”期間，開展了“我與祖國同發展”主題教育活動。國慶前夕，滿市扎賚諾爾區組織少數民族巾幗志願者暢談建國60年來特別是改革開放以來家庭生活、社會生活、婦女自身發展的巨大變化，共話祖國新貌，共唱民族團結讚歌。滿市靈辦社群的李鳳珍同志被評為第二屆內蒙古“感動 草原——十傑母親”，廣大婦女志願者紛紛發起向李鳳珍同志學習的倡議，爭做文明城中的傑出母親。青年志願者用微笑迎盛會，用行動抗甲流。滿市扎賚諾爾區召開了職工田徑運動，65名青年志願者以良好的青年形象和高效優質的志願者服務，出色的完成了運動會各方隊的引領工作及裁判助理工作。
在突如其來的流感面前，“防控甲型h1n1流感”志願者不畏危險，積極響應市委“萬眾一心、眾志成城，科學防控，抗擊甲流”的號召，深入一線開展服務工作，為全市的防控甲流工作積蓄了後備力量，為打贏這場“抗擊甲型h1n1流感”的戰鬥提供了強有力的人員保障。社群志願者加入國慶治安巡邏隊，為防控流感走訪社群居民。為了確保國慶平安穩定工作的開展，全市各街道辦事處結合本轄區實際情況，由辦事處黨政一把手負總責，各社群書記帶隊成立了國慶治安巡邏隊，轄區志願者爭先加入治安巡邏隊，為國慶安保工作奉獻力量。開展國慶、中秋雙節送溫暖活動。在中秋節來臨之際，各街道辦事處積極組織社群志願者，為本社群的孤寡老人打掃衛生、送去節日的祝福，並組織了多個主題慰問活動。
志願者在人民市場廣場舉行了“迎國慶、講文明、樹新風”慰問外來務工人員活動，為百姓送上了歡樂喜慶的歌舞表演，為祖國60華誕和中秋節送上了衷心的祝福。紅十字志願者組織開展了“博愛一日捐”，迎國慶扶貧濟困活動。在新中國成立60週年前夕，為了讓城鄉特困群眾充分感受到黨和政府及社會各界志願者的溫暖，滿市扎賚諾爾區紅十字會承辦了“博愛一日捐”迎國慶扶貧濟困活動，為貧困群眾送去了麵粉，確保貧困居民度過一個歡樂祥和的國慶節。
鄰里團結宣傳志願者組織開展喜迎國慶、中秋——鄰里節。滿市東山辦事處社群志願者舉辦了“溫馨睦鄰構築美好家園”為主題的睦鄰健身節活動，內容有乒乓球、跳繩、象棋、茶話會、趣味運動會，使廣大社群居民在娛樂中相互交流、增進友誼，創造了喜慶、和睦、祥和的節日氣氛。
三、物化教育載體，大力倡導升掛國旗
緊扣“慶國慶、迎中秋”主題，為增加愛國主義教育看點，豐富愛國主義教育載體體，市委宣傳部、文明辦開展了機關、企事業單位、學校以及商戶升掛國旗活動，全市社群志願者任勞任怨、不辭辛苦、熱情耐心地深入轄區商業網點、居民小區進行規範升掛國旗宣傳，全市共升掛3號以上國旗近3000面，增添了節日氣氛，激發了我市市民愛國情感。
四、開展教育活動，展示邊城風采
在祖國XX週年大慶和中秋佳節來臨之際，市委宣傳部文明辦相繼開展了一系列“迎國慶、慶中秋”的系列活動。“萬人健步行”活動，我市上萬市民積極響應，充分展現了邊城人民的愛國主義情懷。“集體婚禮”活動，充分體現了邊城和諧的生活環境，與年輕人嚮往幸福團員的積極樂觀的生活態度。為了提高我市人民的文明素質和思想道德水平，市委宣傳部、文明辦舉辦“發達杯”文明禮儀知識電視競賽活動，紮實推進了“迎國慶、講文明、樹新風”這一主題活動的開展，提高了公民的文明程度和思想覺悟，營造了健康、和諧、文明的社會氛圍。
五、拓展愛國主義教育基地功能，深化群眾性愛國主義教育活動
今年進一步加強了景區建設規劃、紅色旅遊線路開發、愛國主義教育基地建設，助推了滿洲裡市成為世人矚目的旅遊熱點地區。在國門景區，我們增加了led大螢幕宣傳，拓展了圖片展覽面積，開發了五代國門對比區，豐富了愛國主義教育內容和物化直觀載體，增強國門愛國主義教育基地的知名度和教育功能。國內遊持續升溫，呈現“井噴”態勢，1-7月份，國內旅遊人數突破190萬人次，同比增長39。5%。今年6月份以來，愛國主義教育基地國門景區日平均接待遊客8000人左右，最高峰達到3萬人。
賓館入住率由5月份的40%達到7月份的爆滿，房價比去年同期高20%以上，鐵路日售票額最高達到45萬元，出現了一床難求，一票難訂的現象。在國際金融危機的大背景下，今年我市旅遊之火、人氣之旺，決不是偶然現象，這是我市綜合實力提升、城市美譽度逐步釋放、大力開展精神文明建立活動、文明和諧魅力四射、紅色旅遊及愛國主義教育基地建設增加魅力、群眾性愛國主義教育紮紮實實的集中反映。
市委宣傳部和文明辦將認真總結經驗，挖掘和發揮邊境口岸城市的教育資源，科學探索物化愛國主義教育載體、拓展群眾性愛國主義教育活動渠道，實現愛國主義教育經常化、制度化。
清明節是我國人民祭奠先烈、先人、先賢的節日。為了加強對學生的革命傳統教育和愛國主義教育，深入貫徹落實黨xx大提出的巨集揚中華傳統文化，建設中華民族共同精神家園的要求，更好地應用傳統節日巨集揚民族優秀文化傳統，根據區教育局《20xx年柳南區中國小“我們的節日·清明節”主題活動方案》的檔案精神，我校利用清明節前後這一教育契機，結合實際情況，教育引導學生緬懷先烈、繼續遺志，巨集揚傳統文化，在學生中組織展開“記念先人、緬懷先烈”為主題活動內容，情勢多樣的清明節愛國主義教育活動，現將活動情況總結以下：
一是利用升旗儀式、紅圍巾廣播站，以國旗下講話、校內廣播的情勢對學生先容了關於清明節的來歷、有關先烈的事蹟先容等，號召大家向革命英雄學習。通過講話學生知道了革命先烈們的感人事蹟，紛紜表示要繼續先烈遺志，奮發學習，立志成才，愛國愛鄉，學好本領。
二是我校各班出好了一期清明節專刊，板報內容豐富，以清明節緬懷先人，義士為主題，記念這個有著深遠意義的日子。
三是舉行了一次主題班隊活動。以班級為單位展開了“清明·記念革命先烈”主題班隊活動，孩子們講革命先烈的出色故事，朗誦膾炙人口的抗戰詩歌，親手製作小白花等。LOCaLHOsT在活動中，孩子們瞭解了一段段感人的故事、一位位偉大的感人事蹟,讓學生了解革命先烈為新中國的解放事業浴血奮戰的動人事蹟，學生們體會到本日幸福生活的來之不輕易，使他們真正明白了沒有無數先烈的拋頭顱，灑熱血，就不會有今天的幸福生活，從而不斷鼓勵自己珍惜今天，掌控明天。使他們心靈遭到震動，增強民族自豪感和責任感，繼續先烈遺志，[歡迎您訪問國小清明節活動總結範文範..文.家]好好學習，天天向上。
四是展開“清明節”社會實踐體驗活動。在清明節前夕，組織我校六年級師生來到了柳州市西山革命義士陵園，祭掃、弔唁義士墓、義士碑等各類義士記念建築物，邀請柳州市銀山消防中隊戰士為隊員講述韋必江義士事蹟，尋覓義士偉人的足跡。通過本次祭掃義士墓活動，少先隊員們的心靈又一次遭到了啟發，激起了強烈的愛國熱情，他們暗下決心踏著革命先烈的足跡，努力學習，奮勇拼搏，在革命先烈愛國精神的感化下健康成長。
五是展開了“網上祭英烈”活動。全校共有120餘人次參加了此次活動，在老師的指導下，學生們登陸道中國文明網、人民網、新華網、中國網、央視網等重點新聞網站，在搭建的“網上祭英烈”互動平臺上紛紜發表了祭奠感言，表達了對先烈、先人、先賢、英雄的感恩和敬佩之情。為此，中高年級的同學們還將參加清明祭先烈的活動的感受以日記情勢記錄了下來。
通過本次“我們的節日·清明節-緬懷革命先烈，傳承良好傳統”主題活動，全體少先隊員的心靈又一次遭到了啟發，培養了學生的愛國主義情懷，激起了強烈的愛國熱情，讓學生珍惜現在來之不輕易的生活，踏著革命先烈的足跡，更加主動、勤奮地投入到今後的學習和生活中去。
愛國主義教育，會激發大學生對祖國與民族的深刻了解和熱愛，培養他們勇於探索、善於開拓的精神。因此，在廣大學生的思想建設工作中，愛國主義教育須臾不可忽視。為了加強同學們的愛國的思想，引導同學們知國、愛國、報國，做到以瞭解祖國、學習愛國主義知識和有關理論為基礎，激發本站本站大學生愛國主義情感，著力培養同學們樹立投身建設社會主義新農村和實現中華民族偉大復興的崇高人生目標。努力學習的積極行動，理性表達愛國主義思想。
作為新時代的一名學生，社會賦予的光榮的使命，要求廣大學生們更加努力學習，更加勤奮工作，把愛國之情化為報國之志。要讓愛國熱情體現在所承擔的建設的使命、發展的使命、創新的使命上,把愛國熱情凝聚成社會穩定、國家發展、民族振興的共同意志，堅持中國特色社會主義道路，以進一步改革開放的姿態，堅定不移走向世界。愛國需要智慧和遠見，充分表達愛國熱情，切實做好自己的事情，以實際行動報效祖國。
我校開展了系列活動：
一、利用升國旗儀式進行愛國教育
每週一全體同學身著整齊的校服,早早的就來到了升國旗的地點.隨著主持人宣佈升旗儀式的開始,國旗護衛隊踏著鏗鏘有力的步伐來到了國旗臺下.接著,管樂隊奏起了神聖而莊嚴的國歌,在全體師生的注目禮下,鮮紅的五星紅旗伴隨著國歌冉冉升起.此時此刻,同學們的心伴隨著祖國母親一起搏動,在晨風中飄揚的國旗與朝陽朝暉相映,昭示著祖國的明天會更好!儀式第三項,全體同學用滿腔的愛國熱情唱響了國歌,嘹亮的國歌聲在空中久久迴盪.然後,同學們舉起右手,在國旗下莊嚴宣誓,用他們的肺腑之言來表明了自己對祖國的熱愛,忠於人民的赤子之心,表達了勤奮努力,立志成材,在生活中忠誠執著,樸實無華,勇於攀登,剛毅厚重的決心.
二、大力宣傳，認真學習愛國主義材料
通過極力宣傳和認真學習愛國主義材料，在同學們的心中充滿了愛國主義情操，同時開展學風建設，為同學們營造良好的學習氛圍，為同學們表達自己的愛國熱情創造了巨大的空間，全校也形成了一股強烈的“學習高潮”，認真學習報效祖國，努力實現中華民族的偉大復興已成為每個學生的奮鬥目標。
三、弘揚愛國主義之組織生活
為進一步弘揚廣大學生的愛國主情懷，藉此時機開展主題班會，培養同學們愛國主義情懷，增強同學們追求理想的決心和毅力，堅定愛國主義信念。各班以講述歷史故事，認真學習愛國主義材料，以知識競賽等形式展現同學們的愛國主義情懷，同學們積極參與，抒發自己的愛國情懷，表達自己的愛國熱情，可以看出同學們的充分準備以及對愛國主義的充分認識。充分達到了本次活動的目的。
通過本次系列活動，達到對同學們的愛國主義思想的教育，提高了同學們的愛國思想覺悟以及提高了廣大共青團員的政治素養。達到了良好的效果，各項活動圓滿的舉行，達到了本次活動的目的。
根據市文明辦、市教育局《關於組織開展“向國旗敬禮”活動的通知》，我校結合本校實際情況，組織全體師生開展了多種形式的活動向國旗敬禮，現將活動小結如下:
國旗，是我們偉大祖國的象徵！熱愛國旗、熱愛祖國，是我們每位學生從小就耳濡目染的愛國情懷，為了增強學生對偉大祖國、黨和人民的熱愛
我校積極組織全體師生，利用升國旗儀式為契機，採用歌唱國歌、少先隊隊歌和國旗下講話，小廣播分享國旗的故事及黑板報等多種形式。並藉機開展了愛國主義教育，引導學生培養和踐行社會主義核心價值觀，樹立聽黨話跟黨走的信念，抒發學生熱愛祖國、祝福祖國的感情，讓學生更加堅定為實現中華民族偉大復興而努力學習的遠大志向。
本次活動形象生動的表達了我校全體師生對祖國的美好祝福，熱情抒發對偉大祖國繁榮昌盛、和諧富強的衷心祝願，教育和引導學生做一個熱愛黨、熱愛祖國、熱愛家鄉的人。同在藍天下，同在國旗下，同一個夢想，同一個家。我校將以此次活動為契機，進一步深化活動的思想內涵、拓展活動輻射力，引導學生增強愛國之情，樹立報國之志，不斷提升我校德育工作的實效性。
此次活動不僅喚起了新生們的中國魂，更是將愛國主義深深地刻進了大家的骨子裡，提升了同學們的集體責任感與使命感，為學院營造了良好的愛國氛圍。
為了深入貫徹黨的xx大精神，號召所有少先隊員時刻銘記烈士們為解放國家和民族而不惜犧牲生命的大無畏的英勇事蹟.號召學生向烈士們學習頑強拼搏的精神;培養學生的愛國主義精神,併為新中國營造文明和諧的社會環境，達到人人蔘與，人人受教育的目的，我校開展了以“緬懷先烈先人先賢弘揚清明傳統文化”為主題的系列教育活動，取得較好成效，總結如下：
一.開展中隊主題會，做好革命傳統教育。
利用班隊會時間，各中隊在進行安全教育的基礎上，中隊輔導員和隊員蒐集了大量關於清明節的由來和革命傳統知識，隊員們通過教育更加了解清明節的意義，在熟知革命歷史的基礎上，從思想深處認識到祭掃活動的深刻意義。
二.組織升旗儀式緬懷先烈。
我校週一的升旗儀式上，值周副校長以“緬懷先烈先人先賢 弘揚清明傳統文化”為主題進行了國旗下的講話，宣傳革命先烈的光輝事蹟，對學生進行了充分的革命傳統教育。學生代表上臺發言，提出向先輩學習的倡議書。
三.廣泛開展清明“黑板報 手抄報 書畫”徵集活動
為更好的讓隊員緬懷革命先烈，學習先人、先賢的崇高精神，我校在3~6年級隊員中開展了清明祭文的徵集活動。有的隊員將對革命先烈的深切懷念和無限哀思給予祭文中，表達了現代少先隊員對革命先烈滿腔熱愛，有的將自己對先烈的敬仰融入到了自己的書畫作品中，立志學習先烈的高尚情操。
四、開展頌古詩，讀佳作革命傳統教育活動
我校形成良好的讀書氛圍，各年級、中隊組織隊員利用每天下午讀報時間誦讀了革命愛國詩篇，朗讀了大量革命英雄故事。在週二與週四下午廣播時間中校園廣播員們也將自己蒐集的先輩英勇事蹟誦讀出來。隊員們在誦讀活動情緒高昂，被革命英雄事蹟鼓舞激勵，活動旨在進一步促進少先隊員繼承優良傳統，做創新創優的新時代少先隊員，樹立從小為中華民族偉大復興而不懈奮鬥的崇高的理想。
愛國主義教育一直是德育工作的主旋律，一個多月來，我班在學校領導的支援配合下。通過多種形式、開展了一系列獨具時代氣息、學生喜聞樂見的活動和常規教育活動，紮實、具體、生動的開展愛國主義教育，使學生在愉悅的狀態下得到心靈的滋潤，在潛移默化中讓學生感知到祖國發展的偉大成就和全國人民萬眾一心、拼搏進取的愛國情懷，激發學生對自己民族優良傳統、優秀文化、建設成就的光榮自豪感，引導他們樹立正確的理想信念和世界觀、人生觀、價值觀。現總結如下：
一、 愛國主義教育與常規教育結合，促學生良好品行的形成
1、 開展以愛國教育為主題的班會活動，告訴學生國慶節的來歷，增強民族自豪感，加強愛國主義教育。
2.從培養學生良好習慣，從小樹立集體意識、責任意識抓起。主要是開展"言行美少年"的評選活動，鼓勵同學們從小事做起，從身邊事做起，關心集體、關愛同學、尊敬老師、養成良好行為習慣，引導學生做到語言美、行為美、儀表美、勞動美、誠信美、關愛美、求知美，用自己的言行展示美，用自己的眼睛去發現美，爭做"言行美少年"。活動中同學們相互提醒、共同進步，並且能夠主動、及時地幫助同學改掉不文明行為。通過活動，講文明、講衛生、講禮貌、講道德、講秩序在班裡已經蔚然成風。
二、 開展多種形式以弘揚民族文化為主線的教育活動，使愛國主義教育更具感染力
1、開展讀書活動，與弘揚民族精神的教育相結合。引導大家愛書、讀書、評書。並通過班會課表彰那些讀書、學習的先進學生：文藝菁、陳佳佳等。通過讀書活動的開展引導學生有不讀書可恥，勤學善學光榮的道德認識;有熱愛祖國、報效父母的道德情感;有不畏勞苦，上下求索的鬆梅品格;有認真完成作業、上課注意聽講、早睡早起、聞雞起舞的具體行動。l
2、開展繪畫活動：我心目中的祖國。引導學生通過繪畫，表達自己對祖國的熱愛之情。
總之，愛國主義教育是德育工作的一項長期工程。在今後的工作中，我們班將不斷總結經驗教訓，讓愛國主義教育在每個學生的心中生根發芽，開花結果。
為了深入貫徹黨的精神，號召所有少先隊員時刻銘記烈士們為解放國家和民族而不惜犧牲生命的大無畏的英勇事蹟.號召學生向烈士們學習頑強拼搏的精神;培養學生的愛國主義精神,併為新中國營造文明和諧的社會環境，達到人人蔘與，人人受教育的目的，我校開展了以“緬懷先烈先人先賢弘揚清明傳統文化”為主題的系列教育活動，取得較好成效，總結如下：
一.開展中隊主題會，做好革命傳統教育。
利用班隊會時間，各中隊在進行安全教育的基礎上，中隊輔導員和隊員蒐集了大量關於清明節的由來和革命傳統知識，隊員們通過教育更加了解清明節的意義，在熟知革命歷史的基礎上，從思想深處認識到祭掃活動的深刻意義。
二.組織升旗儀式緬懷先烈。
我校週一的升旗儀式上，值周副校長以“緬懷先烈先人先賢 弘揚清明傳統文化”為主題進行了國旗下的講話，宣傳革命先烈的光輝事蹟，對學生進行了充分的革命傳統教育。學生代表上臺發言，提出向先輩學習的倡議書。
三.廣泛開展清明“黑板報 手抄報 書畫”徵集活動
為更好的讓隊員緬懷革命先烈，學習先人、先賢的崇高精神，我校在3~6年級隊員中開展了清明祭文的徵集活動。有的隊員將對革命先烈的深切懷念和無限哀思給予祭文中，表達了現代少先隊員對革命先烈滿腔熱愛，有的將自己對先烈的敬仰融入到了自己的書畫作品中，立志學習先烈的高尚情操。
四、開展頌古詩，讀佳作革命傳統教育活動
我校形成良好的讀書氛圍，各年級、中隊組織隊員利用每天下午讀報時間誦讀了革命愛國詩篇，朗讀了大量革命英雄故事。在週二與週四下午廣播時間中校園廣播員們也將自己蒐集的先輩英勇事蹟誦讀出來。隊員們在誦讀活動情緒高昂，被革命英雄事蹟鼓舞激勵，活動旨在進一步促進少先隊員繼承優良傳統，做創新創優的新時代少先隊員，樹立從小為中華民族偉大復興而不懈奮鬥的崇高的理想。
按照學期的工作計劃和總校政教處的部署，我學部將學生的養成教育作為學生教育的重點，四月份是愛國主義教育月，學部組織了一系列的活動。愛國主義教育一直是德育工作的主旋律，使學生養成教育不可或缺的內容，一個多月來，在學校領導的支援配合下。通過多種形式、開展了一系列獨具時代氣息、學生喜聞樂見的活動和常規教育活動，紮實、具體、生動的開展愛國主義教育，使學生在愉悅的狀態下得到心靈的滋潤，在潛移默化中讓學生感知到祖國發展的偉大成就和全國人民萬眾一心、拼搏進取的愛國情懷，激發學生對自己民族優良傳統、優秀文化、建設成就的光榮自豪感，引導他們樹立正確的理想信念和世界觀、人生觀、價值觀。現總結如下：
1、開展以愛國教育為主題的班會活動，增強民族自豪感，加強愛國主義教育。
3、愛國先愛校，成才先成人。通過國旗下講話、電子屏宣傳標語的滾動宣傳，教育學生愛國就是愛自己的學校，愛自己的生命，要求學生愛國就是不能破壞學校的公物，不做有損學校名譽的事，做到今日以學校為榮，明日學校以你為榮。
4、開展讀書活動。與弘揚民族精神的教育相結合。引導大家愛書、讀書、評書。並通過班會課表彰那些讀書、學習的先進學生等。通過讀書活動的開展引導學生有不讀書可恥，勤學善學光榮的道德認識;有熱愛祖國、報效父母的道德情感;有不畏勞苦，上下求索的品格;有認真完成作業、上課注意聽講、早睡早起、聞雞起舞的具體行動。
5、開展演講活動——《中國夢與我的夢想》。引導學生既要昂望天空又要腳踏實地，表達自己對祖國的熱愛之情。同時讓學生放飛自己的夢想，展望自己美好的未來，讓學生展“百科知識競賽”，通過競賽的形式讓學生從小就要樹立“家事國事天下事，事事關心”的思想，主要是通過讓學生對“釣魚島”、“黃巖島”等的瞭解進行辯論，增強學生的愛國熱情。
總之，愛國主義教育是德育工作的一項長期工程。在今後的工作中，我們將不斷總結經驗教訓，讓愛國主義教育在每個學生的心中生根發芽，開花結果。
為了深入貫徹黨的xx大精神，號召所有少先隊員時刻銘記烈士們為解放國家和民族而不惜犧牲生命的大無畏的英勇事蹟.號召學生向烈士們學習頑強拼搏的精神;培養學生的愛國主義精神,併為新中國營造文明和諧的社會環境，達到人人蔘與，人人受教育的目的，我校開展了以“緬懷先烈先人先賢弘揚清明傳統文化”為主題的系列教育活動，取得較好成效，總結如下：
一.開展中隊主題會，做好革命傳統教育。
利用班隊會時間，各中隊在進行安全教育的基礎上，中隊輔導員和隊員蒐集了大量關於清明節的由來和革命傳統知識，隊員們通過教育更加了解清明節的意義，在熟知革命歷史的基礎上，從思想深處認識到祭掃活動的深刻意義。
二.組織升旗儀式緬懷先烈。
我校週一的升旗儀式上，值周副校長以“緬懷先烈先人先賢弘揚清明傳統文化”為主題進行了國旗下的講話，宣傳革命先烈的光輝事蹟，對學生進行了充分的革命傳統教育。學生代表上臺發言，提出向先輩學習的倡議書。
三.廣泛開展清明“黑板報手抄報書畫”徵集活動
為更好的讓隊員緬懷革命先烈，學習先人、先賢的崇高精神，我校在3~6年級隊員中開展了清明祭文的徵集活動。有的隊員將對革命先烈的深切懷念和無限哀思給予祭文中，表達了現代少先隊員對革命先烈滿腔熱愛，有的將自己對先烈的敬仰融入到了自己的書畫作品中，立志學習先烈的高尚情操。
四、開展頌古詩，讀佳作革命傳統教育活動
我校形成良好的讀書氛圍，各年級、中隊組織隊員利用每天下午讀報時間誦讀了革命愛國詩篇，朗讀了大量革命英雄故事。在週二與週四下午廣播時間中校園廣播員們也將自己蒐集的先輩英勇事蹟誦讀出來。隊員們在誦讀活動情緒高昂，被革命英雄事蹟鼓舞激勵，活動旨在進一步促進少先隊員繼承優良傳統，做創新創優的新時代少先隊員，樹立從小為中華民族偉大復興而不懈奮鬥的崇高的理想。
為了緬懷烈士的豐功偉績，寄託對烈士的哀思，進一步落實和加強對未成年人的思想道德教育，讓學生樹立牢固的愛國之心，使他們對國家的安危有深刻地認識，樹立為國防獻身的精神。4月2日，我校七年級新團員在學校團支部組織下來到孫守信烈士墓開展以“清明掃墓緬懷烈士”為主題的愛國主義教育活動。
孫守信生於1920xx年黑龍江省五常縣山河屯人，1946年4月參加革命，1947年9月入黨，在47軍140師418團偵察股任股長。曾立大功3次，小功2次。1950年12月14日在XX縣王巖橋剿匪戰鬥中犧牲。
下午上完第五節課，師生們徒步來到了梓橦宮烈士墓前，胸帶白花，舉行了簡短而又隆重的掃墓儀式。向烈士敬獻花圈後，輔導員生動地講述了孫守信烈士的英雄事蹟使團員們瞭解了革命烈士忠貞不渝的愛國主義精神和視死如歸的浩然正氣。緊接著，團員代表進行了發言，全體團們在紀念碑前宣誓：爭當“講誠信，樹新風的文明隊員”。隨後，學生們在烈士墓前舉行了莊嚴的入團儀式，並決心在今後的學習生活中,做到講文明、懂禮貌，認真學習、踏實做人，不辜負老師的殷切希望和悉心培養，為學校爭光，為隊旗增輝!輔導員進行了活動的小結，最後大家懷著崇敬的心情向烈士獻上自己親手做的小白花。
立於革命烈士紀念碑前，聆聽著孫守信烈士的光輝事蹟，同學們一個個神態嚴肅、思緒沉重，大家肅立默哀，全體師生向烈士敬禮，為烈士獻詩，敬獻自制小白花，表達對烈士的哀思與懷念!
此次活動，使團員們成功地接受了一次愛國主義、革命傳統教育。同學們被烈士的愛國主義精神和犧牲精神所感動，感受到自己肩負著的重擔，紛紛表示，要繼承烈士的遺志，為建設富強、民主、文明的中國，為中華民族的偉大復興而努力學習，要認真學習科學文化知識，樹立正確的價值觀、人生觀和世界觀，爭做一名合格的當代學生。
為了緬懷烈士的豐功偉績，寄託對烈士的哀思，進一步落實和加強對未成年人的思想道德教育，讓學生樹立牢固的愛國之心，使他們對國家的安危有深刻地認識，從小樹立為國防獻身的精神。 4月2日，我校全體師生在學校少先隊大隊部組織下來到烈士墓開展以“清明掃墓 緬懷烈士”為主題的愛國主義教育活動。
上午上完第二節課，師生們徒步來到了青松環繞的烈士墓前，胸帶白花，舉行了簡短而又隆重的掃墓儀式。向烈士敬獻花圈後，輔導員生動地講述了烈士及烈士的英雄事蹟使少先隊員瞭解了革命烈士忠貞不渝的愛國主義精神和視死如歸的浩然正氣。緊接著，少先隊員代表進行了發言，全體少先隊員們在紀念碑前宣誓：爭當“講誠信，樹新風的文明隊員”。隨後，44名學生在烈士墓前舉行了莊嚴的入隊儀式，並決心在今後的學習生活中,做到講文明、懂禮貌，認真學習、踏實做人，不辜負老師的殷切希望和悉心培養，為學校爭光，為隊旗增輝!輔導員進行了活動的小結，最後大家懷著崇敬的心情向烈士獻上自己親手做的小白花。
此次活動，使少先隊員們成功地接受了一次愛國主義、革命傳統教育。同學們被和烈士的愛國主義精神和犧牲精神所感動，感受到自己肩負著的重擔，紛紛表示，要繼承烈士的遺志，為建設富強、民主、文明的中國，為中華民族的偉大復興而努力學習，要認真學習科學文化知識，樹立正確的價值觀、人生觀和世界觀，爭做一名合格的當代學生。
愛國主義歷來是中華民族的優良傳統，它是動員和鼓舞青少年刻苦學習，奮發成才的一面旗幟，是引導青少年樹立正確的理想、信念、人生觀、價值觀和世界
觀的教育途徑。我校十分重視對學生進行愛國主義教育，形成了多層次、多渠道、經常化、系列化的教育機制，並圍繞這一主題做了大量工作，現將愛國主義教育活動情況總結如下：
一、創設愛國主義氛圍，深化愛國主義情感
愛國主義教育一直是我校德育教育的主線，注重把中華傳統美德教育和革命傳統教育相結合，大力開展中國改革開放的歷史教育和國情教育，緊跟當前形勢，以學生喜聞樂見的方式組織開展主題教育活動。
(一)上好愛國主義教育教育課
通過國旗下講話、班會、晨會、宣傳版面等渠道，各班開展愛國主義教育，引導全校學生樹立正確理想、信念、人生觀、價值觀，進一步弘揚愛國主義精神，激發了全體學生愛國愛家鄉的熱情，豐富校園文化生活培養了學生的愛國情感和愛國意識。
(三)我與紅領巾同成長
我校少先大隊以建隊節為契機，開展了我與紅領巾同成長入隊活動，此次活動共有26名少先隊員，在大隊輔導員的帶領下，莊嚴地宣誓，表現出了少先隊員們抖擻的精神和專注的神情。活動穿插少先隊知識講座，革命故事教育等內容，使我校的少先隊員們再次受到鼓舞，也使部分同學體會到了作為一名少先隊員肩上的責任。
(四)多種渠道開展愛國主義教育
1、在今年學雷鋒活動日，我校開展了學雷鋒做好事的公益勞動。
2、開展課前唱紅歌活動。
2、開展“熱愛偉大祖國，建設美好校園”主題班會
3、開展“我愛我祖國”的繪畫展和手牆報競賽
4、開展了讀書熱活動。多渠道引導全體學生向偉人學習，重溫革命歷史，發揚優良傳統，感受民族精神和偉人的偉大力量，體驗民族精神的時代，從小樹立民族自尊心、自豪感、責任感和使命感，激發為祖國繁榮富強而不懈努力的志向。
總之，愛國主義教育是一項長期的教育任務，我們引導學生了解祖國的歷史和現狀，引導他們樹立民族自尊心和自信心，樹立對自己祖國的高度責任感和祖國利益高於—切的思想，培養為祖國、為人民勇於獻身的精神，激發了孩子們從小為中華之崛起而努力學習的決心，為中華民族的偉大復興而奮發圖強。
清明節期間，大家都會舉行各種清明節活動來寄託對先人的哀思和懷念，51範文網特地為大家整理了關於清明節活動總結範文的相干材料，希望對您的工作和生活有幫助。
清明節是我國人民祭奠先烈、先人、先賢的節日。為了加強對學生的革命傳統教育和愛國主義教育，深入貫徹落實黨xx大提出的巨集揚中華傳統文化，建設中華民族共同精神家園的要求，更好地應用傳統節日巨集揚民族優秀文化傳統，根據區教育局《20xx年柳南區中國小“我們的節日·清明節”主題活動方案》的檔案精神，我校利用清明節前後這一教育契機，結合實際情況，教育引導學生緬懷先烈、繼續遺志，巨集揚傳統文化，在學生中組織展開“記念先人、緬懷先烈”為主題活動內容，情勢多樣的清明節愛國主義教育活動，現將活動情況總結以下：
一是利用升旗儀式、紅圍巾廣播站，以國旗下講話、校內廣播的情勢對學生先容了關於清明節的來歷、有關先烈的事蹟先容等，號召大家向革命英雄學習。通過講話學生知道了革命先烈們的感人事蹟，紛紜表示要繼續先烈遺志，奮發學習，立志成才，愛國愛鄉，學好本領。
二是我校各班出好了一期清明節專刊，板報內容豐富，以清明節緬懷先人，義士為主題，記念這個有著深遠意義的日子。
三是舉行了一次主題班隊活動。以班級為單位展開了“清明·記念革命先烈”主題班隊活動，孩子們講革命先烈的出色故事，朗誦膾炙人口的抗戰詩歌，親手製作小白花等。LOCaLHOsT在活動中，孩子們瞭解了一段段感人的故事、一位位偉大的感人事蹟,讓學生了解革命先烈為新中國的解放事業浴血奮戰的動人事蹟，學生們體會到本日幸福生活的來之不輕易，使他們真正明白了沒有無數先烈的拋頭顱，灑熱血，就不會有今天的幸福生活，從而不斷鼓勵自己珍惜今天，掌控明天。使他們心靈遭到震動，增強民族自豪感和責任感，繼續先烈遺志， [ 歡迎您訪問國小清明節活動總結範文範..文.家 ] 好好學習，天天向上。
四是展開“清明節”社會實踐體驗活動。在清明節前夕，組織我校六年級師生來到了柳州市西山革命義士陵園，祭掃、弔唁義士墓、義士碑等各類義士記念建築物，邀請柳州市銀山消防中隊戰士為隊員講述韋必江義士事蹟，尋覓義士偉人的足跡。通過本次祭掃義士墓活動，少先隊員們的心靈又一次遭到了啟發，激起了強烈的愛國熱情，他們暗下決心踏著革命先烈的足跡，努力學習，奮勇拼搏，在革命先烈愛國精神的感化下健康成長。
五是展開了“網上祭英烈”活動。全校共有120餘人次參加了此次活動，在老師的指導下，學生們登陸道中國文明網、人民網、新華網、中國網、央視網等重點新聞網站，在搭建的“網上祭英烈”互動平臺上紛紜發表了祭奠感言，表達了對先烈、先人、先賢、英雄的感恩和敬佩之情。為此，中高年級的同學們還將參加清明祭先烈的活動的感受以日記情勢記錄了下來。
通過本次“我們的節日·清明節-緬懷革命先烈，傳承良好傳統”主題活動，全體少先隊員的心靈又一次遭到了啟發，培養了學生的愛國主義情懷，激起了強烈的愛國熱情，讓學生珍惜現在來之不輕易的生活，踏著革命先烈的足跡，更加主動、勤奮地投入到今後的學習和生活中去。
為了緬懷烈士的豐功偉績，寄託對烈士的哀思，進一步落實和加強對未成年人的思想道德教育，讓學生樹立牢固的愛國之心，使他們對國家的安危有深刻地認識，從小樹立為國防獻身的精神。 4月2日，我校全體師生在學校少先隊大隊部組織下來到烈士墓開展以“清明掃墓 緬懷烈士”為主題的愛國主義教育活動。上午上完第二節課，師生們徒步來到了青松環繞的烈士墓前，胸帶白花，舉行了簡短而又隆重的掃墓儀式。向烈士敬獻花圈後，輔導員生動地講述了烈士及烈士的英雄事蹟使少先隊員瞭解了革命烈士忠貞不渝的愛國主義精神和視死如歸的浩然正氣。緊接著，少先隊員代表進行了發言，全體少先隊員們在紀念碑前宣誓：爭當“講誠信，樹新風的文明隊員”。隨後，44名學生在烈士墓前舉行了莊嚴的入隊儀式，並決心在今後的學習生活中,做到講文明、懂禮貌，認真學習、踏實做人，不辜負老師的殷切希望和悉心培養，為學校爭光，為隊旗增輝!輔導員進行了活動的小結，最後大家懷著崇敬的心情向烈士獻上自己親手做的小白花。此次活動，使少先隊員們成功地接受了一次愛國主義、革命傳統教育。同學們被和烈士的愛國主義精神和犧牲精神所感動，感受到自己肩負著的重擔，紛紛表示，要繼承烈士的遺志，為建設富強、民主、文明的中國，為中華民族的偉大復興而努力學習，要認真學習科學文化知識，樹立正確的價值觀、人生觀和世界觀，爭做一名合格的當代學生。
20xx學年來，學校在上級領導下，緊密圍繞學校以及學校的工作計劃，依靠全體教職工，遵循少年兒童思想品德、心理素質構成的規律，大力抓好德育的常規管理工作，以愛國主義教育為主旋律，以日常行為規範教育為基礎，全面提高學生的思想道德、文化科學、勞動技能和身體心理素質，用心推進學校優良的校風和學風的建設。
一、繼續抓好班群眾建設，加強愛國主義教育。
1、本學年狠抓班群眾組織和制度建設，開展了豐富多彩的群眾活動，營造良好的班風、學風。全校各班都舉辦了質量較高的主題班會，並有詳細的書面材料。
2、以愛國教育為主旋律，著重進行思想教育。學校是道德教育的主陣地，我校把德育工作放在教育首位，“從增強愛國情感做起，從確立遠大志向做起，從規範行為習慣做起”為主途徑，重點加強學生愛祖國、愛勞動、愛科學、愛社會主義的教育，引導他們樹立正確的理想信念。
本學年著眼把愛國、理想教育作為目標，貫穿到活動中，引導各中隊開展“愛黨、愛國、愛軍”的傳統教育。組織學生開展網路觀摩、社會實踐活動，對隊員進行潛在的愛國主義教育，從思想意識上給以培養，使隊員樹立遠大的理想和志向。
3、加強愛國主義教育，優化升旗儀式。按照《國旗法》的規定和國家教育部的有關通知要求，根據學校的中心工作和學年初制定的工作計劃，要求相關班主任認真做好組織工作。本學年，我們開展了以“我們期盼”、“學英雄，見行動”、“青少年當自強”等為主題的國旗下的講話教育活動，著重對學生進行愛國主義教育。10月13日“建隊節”組織開展了“快樂我作主”為主題活動，對學生進行愛家鄉、愛群眾、愛自我、愛身邊的一切教育，激發學生樹立奮發學習，將來為家鄉、為社會、為祖國多作貢獻的信心。
4.加強宣傳陣地建設。學校、少先隊，充分利用校內的黑板和校園廣播站、宣傳窗、網站等宣傳工具，在渲染校園文化等方面做出良好成績。配合學校的各階段工作重點充分利用學校的宣傳陣地進行宣傳。如舉辦“交通安全”、“生命科學”、“遠離毒品”、“預防手足口病”、“防火、防溺水、防食物中毒”等專題教育。同時，運用告家長書等形式溝通家校聯絡，共同管理學生。學校繼續提升學生的環境意識，全校各班開展了“變廢為寶”的主題活動。充分利用校外教育基地的作用。
結合《中共中央關於進一步加強未成年人思想道德建設若干意見》等活動通知精神，結合節日和學校實際，先後舉辦了徵文比賽、演講比賽、專題黑板報等活動，對學生加強思想品德、心理素質、革命傳統等教育。
二、加強行為規範養成教育。
1、強化基礎道德教育，加強學生日常行為規範訓練和教育，培養學生良好的行為習慣，以《國小生守則》、《國小生日常行規範》和《國小生禮貌禮儀常規》教育為重點，對班級衛生、學生的紅領巾佩戴、儀容儀表進行全面的檢查，督促學生養成良好的禮貌行為和生活習慣。學校根據實際狀況，先後五次突擊檢查常規執行狀況，並及時公佈，有效地控制了不講衛生、不佩戴紅領巾、吃零食等不禮貌現象的發生。與此同時加強了教師、學生值日及禮貌崗檢查力度，認真抓好常規工作的檢查、督促、評估工作，使全校師生思想上重視，行動上體現，評估中見效，逐步構成了自覺的行為習慣。
2、抓好法制教育和交通安全教育。全校上下十分重視法制、法規教育，邀請交警和法院幹警來校為全校學生作交通安全報告會和法制教育報告會，引導學生學法、懂法、守法。
3、繼續抓好“兩操”。透過廣播操比賽，有力的促進了廣播操質量的提高。每一天安排值勤同學檢查各班學生認真做眼保健操做操的狀況，提高學生認真做操的意識，規範學生的行為。
4。樹立典型、表彰先進，進行榜樣教育。對好人好事及時進行表彰和獎勵，以帶動更多的同學加入到先進的行列，促進整體大環境的優化。
三、加強校園文化建設。
1、繼續辦好“紅領巾”廣播站，利用“紅領巾”廣播站、黑板報、宣傳櫥窗等報道校內新生事物、好人好事。進一步豐富學生的校園文化生活，陶冶了廣大學生的道德情操。
2、重視校園文化建設，健全課外文體興趣活動，圍繞學校中心工作開展了一系列的活動。組織舉行了“手抄報”、“科學幻想繪畫”、“賀卡、剪紙”等手工製作活動，為了豐富學生的校園文化生活，配合社群的文藝活動，贏得了社群領導和群眾的高度好評，使我們學校對外也增強了宣傳度。
3、紮實開展活動，愛我校園。增強環保活動意識，發動學生動手收集資訊，整理資料，並能自覺的向社會宣傳環保知識，成為一名“環保小衛士”，收集廢電池活動。學校又開展“保護一棵小樹，美化一塊綠地”為題的校園環保活動。今年，我們抓教室的文化建設，建設一個讓學生樂意，讓學生滿意，讓學生教育的天地。
4、進一步健全完善德育網路體系。辦好家長學校。家長學校也是展示學校形象的視窗之一，建立了以校長、書記、學校、班主任、家長代表等人員為領導機構的家長學校，家長學校的培訓有計劃、有專題、有針對性、有實效性，使學校、社會、家庭教育三結合，幫忙家長樹立正確的教育思想，改善教育方法，提高家庭教育的水平。協助各處室處做好學校工作。對取得優異成績的同學和班級進行獎勵，激發學生奮力拼搏的鬥志和愛班的熱情。學校德育工作永遠是一個沒有終點的攀登，我們將不斷開拓，不斷創新，使我校德育工作常抓不懈，步步登高。
愛國主義是中華民族的光榮傳統，是動員和鼓舞全體人民團結奮鬥的一面旗幟，是推動社會歷史前進的巨大動力，是各族人民共同的精神支柱。上饒作為革命老區，蘊藏著豐富的愛國主義教育資源，僅市級以上愛國主義教育基地就有38個(國家級2個，省級7個)。近年來，特別是《愛國主義教育實施綱要》和《公民道德建設實施綱要》頒佈實施以來，我市堅持以鄧小平理論和“”重要思想為指導，高舉愛國主義偉大旗幟，充分發揮優勢，不斷拓寬思路，整合愛國主義教育資源，挖掘愛國主義教育基地所蘊含的歷史、文化、精神和思想，大力加強愛國主義教育基地建設，促進我市三個文明的健康發展。主要工作體現在：
一、整合資源，基地建設不斷加強。
一是加強領導，形成合力。早在1995年，上饒地委就成立了愛國主義教育領導小組，加強對全市愛國主義教育以及基地建設工作的領導和指導力度。《愛國主義教育實施綱要》下發後，又出臺了關於實施愛國主義教育“3411工程”的意見，詳盡規劃了全市的愛國主義教育工作。經過這些年的努力，我市已形成了宣傳、文明辦、教育、共青團、基地主管部門各司其職、各盡其責、齊抓共管的執行機制。
二是整合資源，提升水平。市委、政府狠抓體制機制創新，把上饒集中營革命烈士陵園、方誌敏紀念館和閩浙贛省委舊址等資源，整合為兩個市裡直管的副縣級基地，理順了管理體制，加強了基地管理，為迅速把我市紅色旅遊做大做強奠定了良好的基礎。
三是加大投入，重在建設。近年來，通過財政撥款、企業贊助、以文養文、社會捐款等多種渠道籌集資金，不斷加大投入，基地的人文景觀和教育環境得到明顯改善，教育作用日益顯現。XX年初市委、市政府決定重建上饒集中營革命烈士陵園紀念館，把重建工程列為XX年十項重點工程之一，使之成為集教育、休閒、娛樂、觀光為一體的、個性化和現代化相相容的愛國主義教育基地。重建工程共籌資萬，XX年動工，現已竣工開放。全市各地也採取不同的形式，多方籌資修建基地。波陽縣籌資5萬元建范仲淹塑像紀念館，婺源縣建詹天佑紀念室並樹詹天佑銅像。玉山縣籌資建黃家駟公園。鉛山縣籌資對鵝湖書院進行了兩期大規模維修。1999年，方誌敏同志誕辰100週年，德興市一次性投入萬餘元，對龍頭山革命烈士紀念館進行維修;XX年，省委宣傳部撥款80萬元，對方誌敏紀念館進行修繕，增補更新內部陳列。橫峰縣多方籌集資金，在紀念黃道誕辰100週年時，對眾多革命舊址進行維修。
四是強化隊伍，提高素質。在抓好硬體的同時，不斷加強隊伍建設。一方面增編配人，選調優秀幹部到基地工作。另一方面通過選聘講解員、舉辦培訓班、講解比賽、外出進修等多種形式，提高講解人員的素質。婺源縣博物館常抓不懈講解員隊伍建設，先後制定講解員學習制度、工作紀律、崗位要求、培訓計劃，切實提高了講解水平，XX年視察該館，成功的講解獲得高度讚賞。
愛國主義歷來是中華民族的優良傳統，它是動員和鼓舞青少年刻苦學習，奮發成才的一面旗幟，是引導青少年樹立正確的理想、信念、人生觀、價值觀和世界觀的教育途徑。我校十分重視對學生進行愛國主義教育，形成了多層次、多渠道、經常化、系列化的教育機制，並圍繞這一主題做了大量工作，現將愛國主義教育活動情況總結如下：
(一)上好愛國主義教育教育課
通過國旗下講話、班會、晨會、宣傳版面等渠道，各班開展愛國主義教育，引導全校學生樹立正確理想、信念、人生觀、價值觀，進一步弘揚愛國主義精神，激發了全體學生愛國愛家鄉的熱度，豐富校園文化生活培養了學生的愛國情感和愛國認識。
(二)我與紅領巾同成長
我校少先大隊以建隊節為契機，開展了我與紅領巾同成長入隊活動，此次活動共有16名同學加入了光榮的少先隊員行列，全體新隊大隊輔導員的帶領下，莊嚴地宣誓，表現出了少先隊員們抖擻的精神和專注的神情。活動穿插少先隊知識講座，革命故事教育等內容，使我校的少先隊員們再次受到鼓舞，也使部分同學體會到了作為一名少先隊員肩上的責任。
(三)多種渠道開展愛國主義教育
1、在這一年學雷鋒活動日，我校開展了學雷鋒做善事的公益勞動。
2、開展課前唱紅歌活動。
3、開展“熱愛偉大祖國，建設美好校園” 主題班會
4、開展“我愛我祖國”的繪畫展和五一專刊手牆報競賽
5、開展了讀書熱活動。
多渠道引導全體學生向偉人學習，重溫革命歷史，發揚優良傳統，感受民族精神和偉人的偉大力量，體驗民族精神的時代內涵，從小樹立民族自尊心、自豪感、責任感和使命感，激發為祖國繁榮富強而不懈努力的志向。
總之，愛國主義教育是一項長期的教育任務，我們引導學生了解祖國的歷史和現狀，引導他們樹立民族自尊心和自信心，樹立對自己祖國的高度責任感和祖國利益高於—切的思想，培養為祖國、為人民勇於獻身的精神，激發了孩子們從小為中華之崛起而努力學習的決心，為中華民族的偉大復興而奮發圖強。
在迎來“建國XX週年”華誕之際，陽泉市、礦區教育局開展了“唱紅歌”愛國主義教育活動，規定了中國小需要學唱的具體內容。接到通知後，我校根據陽泉市、礦區教育局開展的“唱紅歌”愛國主義教育活動安排，先後組織了“黨在我心中”唱紅歌和“葫蘆絲”校本課程的教學活動以及“”文藝展演活動。以“紅歌頌黨、紅心向黨”為主題，通過唱紅歌、葫蘆絲教學和比賽及“”等不同形式的愛國主義實踐活動，在師生學習、瞭解和推廣的過程中，共同樹立起“愛黨、愛國”的思想;同時，豐富學生的校園生活，促進學生全面發展。
為了更好地開展和落實本次活動，我們音樂組制訂了具體的教學和活動安排，從領導分組監督到時間、地點、內容、形式、要求、注意事項等都作了細緻的考慮和安排。
一、領導組：
組 長：
副組長：
成 員：
二、活動安排：
(一)比賽時間：20xx年X月X日下午2：30——5：30 ;
(二)比賽地點：各班教室
(三)比賽內容：由音樂教師課堂教授的3—4首紅歌為準，兩首必唱歌曲《沒有共產黨就沒有新中國》《社會主義好》和一至兩首選唱歌曲(一二年級：《我愛北京天安門》《共產兒童團歌》;三四年級：《紅星歌》《解放區的天》;五六年級：《雨花石》《愛我中華》)，有好的創意和編排，也可選擇唱其他年級的歌曲。
(四)比賽形式：合唱，可以採用齊唱、輪唱、獨唱領唱、接唱，甚至表演唱的方式，將歌曲整體或區域性進行處理演唱，內容完整、表現效果好即可。
(五)比賽要求：
(1)人員要求：以班為單位，全體參與;每班指揮一名，領唱、朗誦人數不限，由各班依情況而定;
(2)演唱要求： 著裝統一，乾淨整齊;
音高準確，聲音洪亮;
以情帶聲，聲情並茂;
配合默契，形式多樣。
三、注意事項：
伴奏：伴奏可下載後轉錄成磁帶，也可用班中有演奏特長的學生現場伴奏。
道具：可根據歌曲內容，選取合適的道具進行創意表演，增加演唱效果。如扇子、紅星等，自創的效果更好，但要簡潔、實用。
5月25日，我校的“校園葫蘆絲”比賽活動成功舉辦。
從二到六年級，共20個班參加了此次比賽。二、三年級的國小生，在本學期的進一步學習中，明顯克服了按不滿孔引起的走調、演奏時不夠流暢等問題。而且競爭激烈、不分高下，二(3、4)和二(5、6)班成績相同，並列第一。
三年級同樣，雖分出了等級，但成績相差無幾。四至六年級，本學期學習的曲目較多，在演奏的質量和技法上都有不同程度的提高。如四年級(1、6)班的二部合奏《小白船》，四(2)班的輪奏《龍的傳人》;還有五年級的《金孔雀輕輕跳》、六年級的《大長今》等。
從篇幅的長度和作品的難度上，都有所進步。另外，還有一些有創意的教師和班級，將作品進行了加工或二次創作，結合了自己的理解，在音樂教師教授的內容基礎上創編。如四(3、4)班的漸強漸弱處理，使《龍的傳人》更加從容和大氣;六(5)班的《但願人長久》，有領奏有伴唱有合奏，並且與老師(指揮)配合默契，充分利用多種演奏形式，表達出詩般的意境美。
同時，也發現了一些問題。不少班級為了統一速度加入了指揮，但能看指揮演奏的班級卻為數不多。本次班班是全員參與，但“濫竽充數”的現象，在很多班都有。還有，在演奏中很多學生能快不能慢，不分辨作品的風格和情緒，一味地追求快速，結果適得其反。在這點上，中高年級較為嚴重。
通過本次比賽，看到了各年級學生的可喜進步，也看到了部分班主任出色表現的難能可貴，也看出了一些需要進一步完善的問題。但激發了師生學習“葫蘆絲”的興趣和愛好，我們的努力和班主任的支援、配合，為今後的進步和提高奠定了基礎。
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