實習時間：從20xx 年 7 月 23 日 至20xx 年 8 月 23 日，共計 32 天
實習地點：深圳市福田區深南大道
實習單位：深圳市設工程有限公司綜合部
主要內容： 招投標的流程、報名表的製作、投標檔案的製作、開標現場的抽籤流程。
實習目的： 為使我從實踐中對自己從事的行業獲得一些感性認識，為今後專業的學習打下堅實的基礎。實習不僅會讓我們學到了很多在課堂上學不到的知識,還將使我們開闊視野，增長見識，為我們以後更好把所學的知識運用到實際工作中打下堅實的基礎。
實習內容
投標檔案通常可分為以下4類：
商務檔案。這類檔案是用以證明投標人履行了合法手續及招標人瞭解投標人商業資信、合法性的檔案。一般包括投標保函、投標人的授權書及證明檔案、聯合體投標人提供的聯合協議、投標人所代表的公司的資信證明等；如有分包商，還應出具其資信檔案供招標人審查。
技術檔案，如果是建設專案，則包括全部施工組織設計內容，用以評價投標人的技術實力和經驗。技術複雜的專案對技術檔案的編寫內容及格式均有詳細要求，投標人應當認真按照規定填寫。
價格檔案，這是投標檔案的核心，全部價格檔案必須完全按照招標檔案的規定格式編制，不允許有任何改動。如有漏填，則視為其已經包含在其他價格報價中。
抽籤定標檔案，這是投標檔案中比較簡單的。只需按照招標檔案的規定格式編制，提供相關資料。無需自行報價。
我所實習的內容偏重於學習抽籤定標檔案，《招標投標法》第27條規定，投標人應當按照招標檔案的要求編制投標檔案。投標檔案應當對招標檔案提出的實質性要求和條件作出響應。招標專案屬於建設施工的，投標檔案的內容應當包括擬派出的專案負責人與主要技術人員的簡歷、業績和擬用於完成招標專案的機械裝置等。
首先，投標人要到指定的地點購買招標檔案，並準備投標檔案。在招標檔案中，通常包括招標須知，合同的一般條款、特殊條款、價格條款，技術規範以及附件等。投標人在編制投標檔案時必須按照這些內容編寫投標檔案。
投標人應當認真研究、正確理解招標檔案的全部內容，並按要求編制投標檔案。
檔案提出的實質性要求和條件作出響應。“實質性要求和條件”是指招標檔案中有關招標專案的計劃、技術規範、合同的主要條款等，投標檔案必須對這些條款作出響應。這就要求投標人必須嚴格按照招標檔案規定填報，不得對招標檔案進行修改，不得遺漏或者回避招標檔案中提出的問題，更不能提出任何附帶條件。為了保證投標能夠在中標以後完成所承擔的專案，還要求製作“招標專案屬於建設施工的，投標檔案的內容應當包括擬派出的專案負責人與主要技術人員的簡歷表和擬用於完成招標專案的機械裝置表等”。專案負責人和主要技術人員在專案施工中，起到關鍵的作用。
購買招標檔案時需要先報名，報名檔案由封面（封面需寫上工程編號、工程名稱、委託人名稱、聯絡電話、傳真、郵箱）、資質證書副本影印件、安全生產許可證影印件、專案經理資格證及安全生產考核合格證影印件。購買了招標檔案之後，投標員在根據招標檔案製作投標檔案。投標檔案由封面（封面需寫上工程編號、工程名稱、投標人名稱、時間）、施工投標承諾書、守法用工承諾書、法定代表人證明書、投標檔案簽署授權委託書、專案管理班子配備情況表、建造師證影印件、安全生產考核合格證影印件、投入本工程的主要施工機械裝置情況表、投標保函等組成。
製作投標檔案的注意事項
投標檔案是評標的主要依據，是事關投標者能否中標的關鍵。綜合自己在製作投標書方面的失敗教訓，投標者在製作投標書的過程中，必須對以下三個方面引起足夠重視。
投標須知莫弄錯
“投標須知”是招標人提醒投標者在投標書中務必全面、正確回答的具體注意事項的書面說明，可以說是投標書的“五臟”。因此，投標人在製作標書時，必須對“招標須知”進行反覆學習、理解、直至弄懂弄通，否則弄得不好，就會將“招標須知”理解錯，導致投標書成為廢標。
例項1：又一次 “招標須知”要求投標人在投標書中提供近3個月的專案班子成員的社保證明，而我將“近3月”，理解為“近月”。以致於使形成的投標書違背了“招標須知”，成為廢紙一張。實質要求莫遺漏
《招標投標法》第三章第二十七條規定：“投標檔案應當對招標檔案提出的實質性要求和條件做出響應”。這意味著投標者只要對招標檔案中的某一條實質性要求遺漏，未做出響應，都將導致廢標。
例項2：某招標檔案規定，投標檔案需要“一正二副”；我在投標書中遺漏了對“檔案需要一份正本兩份副本”這一要求做出的響應，而導致失去抽籤資格。
細小專案莫大意
在製作投標書的時候，有一些專案很細小，也很容易做，但稍一粗心大意，就會影響全域性，導致全
盤皆輸。這些細小專案主要是：1.投標書未按照招標檔案的有關要求封記的；2.未全部加蓋法人或委託授權人印籤的，如未在投標書的每一頁上簽字蓋章，或未在所有重要彙總標價旁簽字蓋章，或未將委託授權書放在投標書中；3.投標者單位名稱或法人姓名與登記執照不符的；4.未在投標書上填寫法定註冊地址的；5.投標保證金未在規定的時間內繳納的；6.投標書的附件資料不全，如設計圖紙漏頁，有關表格填寫漏項等；
7.投標書字跡不端正，無法辨認的；8.投標書裝訂不整齊，或投標書上沒有目錄、頁碼，或檔案資料裝訂前後顛倒的等。
開標現場的抽籤流程
投標人派出參加抽籤的代表可以是其法定代表人或其授權的委託代理人，必須隨身攜帶本人身份證參加抽籤。
工程抽籤中標的原則是：由招標方代表在抽籤會現場通過搖號的方式確定大號中標或小號中標（隨機抽取的號碼在1～24號間的為小號中標；隨機抽取的號碼在25～48號間的為大號中標）。
工程抽籤會將按下列程式公開進行：
（一）投標人按專案網上供應商應標情況的序號進行簽到（簽到人與抽籤的代表必須與投標檔案中授權人為同一人）；
（二）招標方代表通過搖號的方式確定抽籤中標的原則；
（三）招標方根據抽籤中標的原則宣佈抽籤順序：小號中標的，按專案網上供應商應標情況的序號從先到後進行抽籤；大號中標的，按專案網上供應商應標情況的序號從後到先進行抽籤；
（四）招標方根據抽籤順序，依序查驗投標人派出參加抽籤的代表的身份證明，符合規定者，立即進行抽籤，招標方對該投標人的抽籤結果予以記錄。若投標人派出參加抽籤的代表經招標方三次呼叫不到場，或未按規定提供身份證明，則該投標人被視為放棄抽籤資格。招標方當場宣佈該投標人放棄抽籤資格後，依序對下一名投標人進行本步驟；
（五）若中標號出現重號，則由重號者再重新抽籤，按已確定的中標原則確定預中標單位；
（六）對擬為預中標單位的投標檔案及投標資格資料進行審查。如果通過，則該投標人為預中標單位；如果審查不通過，則依抽籤號順序對下一個投標人進行資格審查；如出現重號，依上述原則確定預中標單位。
收穫體會
首先說實習對我來說是個陌生的字眼，他將全面檢驗我各方面的能力：學習、生活、心理、身體、思想等等。就像是一塊試金石，檢驗我能否將所學理論知識用到實踐中去。關係到我將來能否順利的立足於這個充滿挑戰的社會，也是我建立信心的關鍵所在，所以，我對它的投入也是百分之百的！緊張的一個月的實習生活結束了，在這一個多月裡我還是有不少的收穫。實習結束後有必要好好總結一下。首先，通過一個多月的實習，通過實踐，使我學到了很多實踐知識。所謂實踐是檢驗真理的唯一標準，通過旁助，使我近距離的觀察了整個工程造價的過程，學到了很多很適用的造價知識，這些知識往往是我在學校很少接觸，很少注意的，但又是十分重要基礎的知識。
我堅信通過這一段時間的實習，所獲得的實踐經驗對我終身受益，在我畢業後的實際工作中將不斷的得到驗證，我會不斷的理解和體會實習中所學到的知識，在未來的工作中我將把我所學到的理論知識和實踐經驗不斷的應用到實際工作來，充分展示自我的個人價值和人生價值。為實現自我的理想和光明的前程努力。
一、實習目的
1、進行招投標實習，使我對招投標有了初步的瞭解，使我自覺的綜合學習了資料稽核、價格預算、施工組織設計等招投標專業知識，並擴大專業知識範圍。
2、通過實踐，熟悉和了解各項工程專案（農村飲水安全工程、隧洞整治工程，道路工程等等）在施工階段的造價控制，以及投標材料的編制過程（資格審查、價格預算、施工組織設計），加深對工程造價管理活動的感性認識。
3、聯絡理論實際，培養自己綜合運用理論知識和專業技能的能力，學會分析解決各項工程設計，施工組織設計中的實際問題。
4、瞭解投標資料所需響應招標人要求的內容，按招標檔案編制完整的投標檔案。
二、實習內容（投標）
1、報名購買招標檔案
2、認真檢視招標檔案內容，對招標專案瞭解
3、整理招標所需資料
4、填寫投標檔案
4.1投標函及投標函附錄
4.2法定代表人身份證明
4.3授權委託書
4.4聯合體協議書
4.5投標保證金
4.6已標價工程量清單
4.7施工組織設計
4.8專案管理機構
4.9擬分包專案情況表
4.10資格審查資料
4.11其他材料
5、進行現場投標
三、實習情況
1、招投標，是在市場經濟條件下進行大宗貨物的買賣，工程建設專案的發包與承包，以及服務專案的採購與提供時，所採取的一種交易方式。招標和投標是一種商品交易行為，是交易過程的兩個方而。
2、招投標形式有公開招投標和邀請招投標兩種形式。
3、招標投標活動原則：公開、公平、公正和誠實信用。
4、招投標流程：
（1）招標人（即業主）辦理專案審批或備案手續，當招標人發出招標公告（公開招標〕或投標邀請（邀請招標）投標人看到公告或收到邀請後前往招標公司或招標代理處購買招標檔案。
（2）獲得招標檔案後，投標人應研究招標檔案和準備投標檔案。其間，如有相關問題可與招標公司進行招標檔案澄清，必要時招標公司將組織招標項問答疑會。並根據答疑或澄清內容，對全部投標人釋出補充檔案，作為招標檔案的必要組成和修改。
（3）招標公司組織招標人、投標人在招標檔案規定的時間進行開標。
開標包括：
1）招標公司委派的主持人宣佈開標紀律
2）確認和宣讀投標情況
3）宣佈招標方有關人員情況
4）檢查投標檔案密封情況
5）唱標（對投標函或投標一覽表中的投標人名稱、價格、交貨期、投標保證金等內容唱標）
6）完成開標記錄並各方簽字
7）開標結束
5、評委會審查投標檔案進行初步評審、詳細評審和澄清（如有必要〕，最終確定中標人。
6、招標公司根據評委會意見出具評標報告，招標人根據評標報告確定中標人。
7、招標公司根據評標報告發出中標、落標通知書。
8、中標人根據中標通知書，在規定時間內與招標人簽訂合同。另外，在第五項可以增加資格預審。即招標公告中增加對投標人資格要求，投標人事先遞交資格檔案、滿足資格條件後，招標公司才將招標檔案發售給該投標人。此時的招標公告實際為招標資格預審公告，代替了招標公告的作用。
四、實習內容和總結
在進行4年半的理論知識積累之後，要有一個踏入社會進行實踐的過程，也就是理論與實踐的結合。而且在學校書本上學的有一定程度的差異，在這次實習中能使我們所掌握的理論知識得以昇華，把理論與實踐找到一個最好的切入點，為我所用。所以就要有一個將理論與實踐相融合的機會。在實習中可以得到一些只有實踐中才能得到的技術，為我們以後參加工作打好基礎，這就是這次實習的目的所在。
通過這次的實習，我不但掌握了一些不懂的具體細節，而且也鞏同了我在學校期間所學習到的理論知識。在學校學習，理論與實際相差較大，一些知識雖然能在短期內被掌握、被運作，但一些知識則不能掌握，也不便於記憶，更談不上掌握運用了，因此，老師所傳授的內容雖然多、廣、博，但是我們學習到的只是其一部分，或者是一些皮毛的東西，要想真真正正的掌握所有理論知識，只有通過實際的學習和參觀，才能達到這個目的。
這次實習還是很客觀的，我不僅學到一些新的知識，也鞏同了在校期間所學到的理論知識。以前對一些技術要點，只是粗略地知道其作用，而其具體的環節，具體的步驟如何，卻是知之甚少，但現在實習了，對它們的具體環節及詳細步驟，我應該可以掌握了，這樣就提高了自己的理論水平，也增強了自己的實際操作能力。通過實習，增強了自己對專業的熱情，讓自己更有興趣將來能在這個行業開創天地。
在整個實習過程中，自己都保持一種積極好學，不懂就問的原則。雖然在學校課堂上對整個招投標沒有一個很好的感念，但來到公司努力的向師哥師姐學習，慢慢得懂得什麼叫做招標，什麼叫做投標以及招投標整個流程。雖然每天對著電腦操作者，其中也不乏疲憊和艱辛，但是學到東西后又很有一種成就感，總之一切路上都會有著不同得經歷，有著酸、甜、苦、辣。但學會些東西總歸是好的！
實習作為大學生涯的最後-課，實習不僅重要，更有其獨特性，讓我慢慢褪變學生的浮躁與稚嫩，真正地接觸這個社會，漸漸地融入這個社會，實現我邁入社會獨立成長的第一步。
社會是一個複雜的社會，適者生存也是社會一成不變的潛規則，當我們還是學生，我們可以躲在溫室裡，可以依賴，也可以無條件地索取，一旦踏入社會，我們就必須讓自己獨立起來，要學會選擇，學會自己作主，沒有誰可以幫你一輩子，社會是一個競爭的社會，我們處的時代講究優勝劣汰，不能獨立，勢必就要被社會淘汰。所以，我們要學會擺脫依賴的心理，讓自己慢慢獨立，自己為自己負責。
社會是一個大染缸，形形色色的人都有，不公平的現象也會有。社會終究是社會，它不是校園，也不像校園裡的一切那麼簡甲明瞭，單純透明。社會充斥了成人之間的明爭暗鬥，而對這些我們無力改變的狀況，我們能做的，就是堅持自我，不隨波逐流。在工作屮，我們可以忍受，可以退避，但是，我們不能放棄我們自己的原則，我們要堅持做自己，端正做人，專心做事.作為辦公室的一個新人，在這個新的環境裡，勤快一點總是沒錯的.論輩分，辦公室的同事都是我們的長輩，出於對前輩們的尊重，也是為自己創造更多學習的機會，辦公室的小事我都要主動勤快地去做，不要認為自己主動多做一些事情就是自己吃虧，其實，事情做的比別人多並不一定就是自己吃虧了，有時候恰恰相反，我們做的愈多，我們得到的學習機會就越多，便愈能鍛鍊我們自己.我們的上動積極會給我們創造更好的環境和更多的機會，只有去做，去付出，才會有收穫！
在這實習的三個月裡，我獲得的不僅僅是工作經驗，還有許多朋友和更多寶貴的人生財富，我很珍惜這次選擇，在這一點一滴都在改變著我，促使著我成長，使我拓展了視野，增長了見識，體驗到社會競爭的殘酷，而更多的是希望自己在工作中積累各方面的經驗，為將來自己走上工作崗位做好準備。這是一段難忘的時光。相信在以後的生活中我將體會到更多的東西，也相信自己在以後實習中將會更好。我堅信通過這一段時間的實習，所獲得的實踐經驗對我終身受益，在我畢業後的實際工作中將不斷的得到驗證，我會不斷的理解和體會實習中所學到的知識，在未來的工作中我將把我所學到的理論知識和實踐經驗不斷的應用到實際工作來，充分展示自我的個人價值和人生價值。為實現自我的理想和光明的前程努力！
在《結構力學》、《施工組織設計》、《建築工程施工技術》等課程教學之後，這個學期根據工程專案招投標工作程式，選擇致知樓作為工程專案，把全班學生隨機分組，每4-5人為一組，分別擔任招標人、招標代理機構和投標人；開展工程專案招投標全過程模擬實訓。
一、實訓目的
1、加深對專業理論知識的理解，通過角色體驗，提高學生動手能力和職業素養，
2、熟練掌握招標檔案、投標檔案（含技術標和商務標）的編制。
3、深入瞭解投標技巧、招投標的程式、招投標實踐操作過程。
4、培養學生髮現問題、解決問題的能力，真正實現零距離就業的教學目標。
二、實習內容
1、編制資質預審檔案、招標檔案、中標通知書、合同
2、釋出資格預審檔案、組織現場探勘、召開投標答疑會、組織開標會議、發中標通知書
五、具體工作過程
1.投標準備工作
（1）資訊的收入與整理
準確、全面、及時地收集各項技術經濟資訊是投標成敗的關鍵。需要收集的資訊涉及面很廣，其主要內容可以概括為以下幾方面：
①招標資訊。通過各種途徑，儘可能在招標公告發出前獲得建設專案資訊。
②招標專案所在地的.資訊。包括當地的風土人情、自然條件、交通運輸條件、價格行情等.；
③施工技術發展的資訊。包括新規範、新標準、新結構、新技術、新材料、新工藝的有關情況；
④投標單位的情況。包括投標單位的資金狀況、社會信譽以及對投標工程的工期、質量、費用等方面的要求；
（2）投標資格審查資料
招標工作機構日常要做好投標資格審查資料的準備工作，資格審查資料起到通過資格預審、資格後審的作用。
2.研究投標檔案
研究設計檔案，為制定報價或制定施工方案提供確切的依據。要認真閱讀設計圖紙、詳細弄清楚各部位做法及對材料品種規格的要求，發現不清楚或互相矛盾之處，可在招標答疑會上提請招標單位解釋或更正；研究合同條款，明確中標後的權利與義務；主要內容有：承包方式、開竣工時間、工期獎罰、材料供應方式、價款結算辦法、預付款及工程款支付與結算方法、工程變更及停工、窩工損失處理辦法、保險辦法、政策性調整引起價格變化的處理辦法等。
3.調查投標環境
招標建設專案的社會自然及經濟條件，會影響專案成本，因此在報價前應儘可能瞭解清楚。主要調查內容有：
（1）社會經濟條件。如勞動力資源、工資標準、專業分包能力、地產材料的供應能力等；
（2）自然條件。如影響施工的天氣、山脈、河流等；
（3）施工現場條件。如場地地質條件、承載能力、地上及地下建築物、構築物及其他障礙物、地下水位、道路、供水、供電、通訊條件、材料及配件堆放場地等；
4、確定招標方式
公開招標、邀請招標、指定招標
5.施工組織設計或施工方案
施工方案或施工組織設計是招標單位評標時考慮因素之一。應簡潔明瞭，突出重點和長處。
6、編制標底
編制標的是招標關鍵工作。儘可能在節省成本的前提下獲得最短的工期最好的工程質量。編制標底是技術與決策相協調的一個完整過程。
7、編制釋出招標檔案招標檔案的主要內容有：
（1）綜合說明；
（2）標書情況彙總表、工期、質量水平承諾、讓利優惠條件等；
（3）詳細預算及主要材料用量；
（4）施工方案和選用的機械裝置、勞動力配置、進度計劃等；
（5）保證工程質量、進度、施工安全的主要技術組織措施；
（6）對合同主要條件的確認及招標檔案要求的其他內容。招標檔案必須有法人單位公章、法定代表人或其委託代理人的印鑑。
8、開標抽籤流程
投標人派出參加抽籤的代表可以是其法定代表人或其授權的委託代理人，必須隨身攜帶本人身份證參加抽籤。
工程抽籤中標的原則是：由招標方代表在抽籤會現場通過搖號的方式確定大號中標或小號中標.工程抽籤會將按下列程式公開進行：
（一）投標人按專案網上供應商應標情況的序號進行簽到（簽到人與抽籤的代表必須與投標檔案中授權人為同一人）；
（二）招標方代表通過搖號的方式確定抽籤中標的原則；
（三）招標方根據抽籤中標的原則宣佈抽籤順序：小號中標的，按專案網上供應商應標情況的序號從先到後進行抽籤；大號中標的，按專案網上供應商應標情況的序號從後到先進行抽籤；
（四）招標方根據抽籤順序，依序查驗投標人派出參加抽籤的代表的身份證明，符合規定者，立即進行抽籤，招標方對該投標人的抽籤結果予以記錄。若投標人派出參加抽籤的代表經招標方三次呼叫不到場，或未按規定提供身份證明，則該投標人被視為放棄抽籤資格。招標方當場宣佈該投標人放棄抽籤資格後，依序對下一名投標人進行本步驟；
（五）若中標號出現重號，則由重號者再重新抽籤，按已確定的中標原則確定預中標單位；
（六）對擬為預中標單位的投標檔案及投標資格資料進行審查。如果通過，則該投標人為預中標單位；如果審查不通過，則依抽籤號順序對下一個投標人進行資格審查；如出現重號，依上述原則確定預中標單位。
9、評標
選取5人以上的單數評標專家進行評標，評標專家名單、評標過程必須保密。
10、發中標通知，簽訂中標合同
三、實訓體會
我堅信通過這一段時間的實習，所獲得的實踐經驗對我終身受益，在我畢業後的實際工作中將不斷的得到驗證，我會不斷的理解和體會實習中所學到的知識，在未來的工作中我將把我所學到的理論知識和實踐經驗不斷的應用到實際工作來，充分展示自我的個人價值和人生價值。
最後感謝實訓過程中老師對我的悉心指導。
一、實習目的
1、進行招投標實習，使我對招投標有了初步的瞭解，使我自覺的綜合學習的園林綠化結構與材料、招投標等專業知識，並擴大專業知識範圍。
2、通過實踐，熟悉和了解園林建設工程專案在施工階段的造價控制，以及投標材料的編制過程，加深對工程造價管理活動的感性認識。
3、聯絡理論實際，培養自己綜合運用理論知識和專業技能的能力，學會分析解決園林綠化建築工程設計，施工組織設計中的實際問題。
4、瞭解投標資料所需響應招標人要求的內容，按招標檔案編制完整的投標檔案。
二、實習內容
在這學生生涯即將結束的這次實習將全面檢驗我各方面的能力：學習、心理、身體、思想等都將面臨更大的挑戰，就像一塊試金石，檢驗我能否學以致用，將所學理論知識運用到實踐中去。這關係到我將來能否順利的立足於這個充斥著機遇和挑戰的社會，也是我建立信心的關鍵，所以我滿懷鬥志，百分百的投入到實習之中。在實習的過程中，我收穫滿滿，獲益良多。比如熟悉招標檔案、編制投標檔案及施工組織設計，學習與練習工程造價等。
三、實習情況
1、招投標，是在市場經濟條件下進行大宗貨物的買賣，工程建設專案的發包與承包，以及服務專案的採購與提供時，所採取的一種交易方式。招標和投標是一種商品交易行為，是交易過程的兩個方面。
2、招投標形式有公開招投標和邀請招投標兩種形式。
3、招標投標活動原則：公開、公平、公正和誠實信用。
4、招投標流程：
（1）招標人（即業主）辦理專案審批或備案手續，當招標人發出招標公告（公開招標）或投標邀請（邀請招標）。投標人看到公告或收到邀請後前往招標公司或招標代理處購買招標檔案。
（2）獲得招標檔案後，投標人應研究招標檔案和準備投標檔案。其間，如有相關問題可與招標公司進行招標檔案澄清，必要時招標公司將組織招標專案答疑會。並根據答疑或澄清內容，對全部投標人釋出補充檔案，作為招標檔案的必要組成和修改。
（3）招標公司組織招標人、投標人在招標檔案規定的時間進行開標。開標包
括：招標公司委派的主持人宣佈開標紀律>確認和宣讀投標情況>宣佈招標方有關人員情況>檢查投標檔案密封情況>唱標（對投標函或投標一覽表中的投標人名稱/價格/交貨期/投標保證金等內容唱標）>完成開標記錄並各方簽字>開標結束。
（9）評委會審查投標檔案進行初步評審、詳細評審和澄清（如有必要），最終確定中標人。
（10）招標公司根據評委會意見出具評標報告，招標人根據評標報告確定中標人。
（11）招標公司根據評標報告發出中標、落標通知書。
（12）中標人根據中標通知書，在規定時間內與招標人簽訂合同。另外，在第五項可以增加資格預審。即招標公告中增加對投標人資格要求，投標人事先遞交資格檔案、滿足資格條件後，招標公司才將招標檔案發售給該投標人。此時的招標公告實際為招標資格預審公告，代替了招標公告的作用。
四、實習總結與體會
在進行2年半的理論知識積累之後，要有一個踏入社會進行實踐的過程，也就是理論與實踐的結合。而且園林技術這門學科在很大程度上與書本有一定程度的差異，在這次實習中能使我們所掌握的理論知識得以昇華，把理論與實踐找到一個最好的切入點，為我所用。所以就要有一個將理論與實踐相融合的機會。在實習中可以得到一些只有實踐中才能得到的技術，為我們以後參加工作打好基礎，這就是這次實習的'目的所在。實習是我們認識專業的一個視窗，同時又是擇業，社會交往乃至認識社會的第一次機會，所以在這次實習中，嚴格的要求自己，並虛心請教，讓自己通過這次實習，確實學到一些東西，減少自己將來踏入社會的一些盲目性，讓自己在今後的工作道路中能夠走的更自信。
首先我很感謝公司給我們這次出去實習的機會，它讓我學習到了更多的招標知識，補充了我們對招標知識的欠缺。
在公司我的主要工作是做招投標，具體點說就是做各種工程的招標工作，在實習中，我對招投標工作也有了一個較為深入的瞭解，下面我將談談自己的認識。
我總結出所需要注意的以下幾個方面。
一、“投標須知”。“投標須知”通常為一個表格，簡明扼要的列出有關工程的各種資料。它是招標人提醒投標者在投標書中務必全面、正確回答的各具體注意事項的書面說明，可以說是投標書的核心。
二、“實質要求”。《招標投標法》等法律法規都規定：招標檔案提出的實質性要求和條。
四、“重要部分”。“投標函”、“投標承諾責任書”、“施工組織設計”、“技術措施”以及招標檔案中附錄的合同等都是投標書的重要部分。
五、“細小專案”莫大意。有一些專案很細小，也很容易做，但稍一粗心大意，就會影響全域性，導致全盤皆輸。
做招標檔案最重要的就是細心謹慎，因為每個工程的招標檔案其實從根本上來說都是大同小異的，只要你端正工作態度，對自己的工作認真負責我相信無論是誰都是可以勝任的。
通過這段時間的堅持和努力收穫了很多，成長了很多。
經過這次實習，我體會到一下幾點收穫：
一、要學會自主學習。
二、要有積極進取的工作態度。
三、要有團隊精神。
四、要重視基本禮儀。
同時，我還有以下幾個方面的問題需要解決。
一、缺乏工作經驗。
二、工作態度仍然不夠積極。
三、工作時仍需追求完美。
四、溝通能力仍需加強。
社會是個大課堂，工作是門重要的課程，做好這門功課很重要的一點就是要學會溝通，只有具備了這種能力，才能在今後的工作中立於不敗之地。
一、實習概況
實習地點：孝感學院天工樓
實習單位：湖北遠大集團
二、實習目的：
生產實習是工程管理專業教學計劃中必不可少的實踐教學環節，它是所學理論知識與工程實踐的統一。在實習過程中，我以技術員的身份深入到建築施工單位，以一個高層住宅小區為實習場所，在專案部技術室主任的指導下，參加工程施工工作，順利完成了五週的實習任務。同時，也為大學畢業後從事工程時間打下良好基礎
本工程為一個群體工程，共包括5#樓、6#樓、8#樓三棟高層住宅樓和12#地下車庫以及11#樓(變電站)，總建築面積63000.2m2。其中5#樓建築面積為9932.0m2，8#樓建築面積為28293.4m2，5#樓、8#樓均由主樓和配樓兩部分組成，主樓地下二層為人防層，地下一層為裝置層，地上18層及區域性19層閣樓為住宅;配樓地下二層為裝置層，地下一層至地上二層為會所;建築總高度為53.85m;主樓基礎結構形式為筏板基礎，主體結構為全現澆剪力牆結構;配樓基礎結構形式為獨立柱基礎，主體結構為框架結構。6#樓建築面積19300m2，地下一層為自行車庫，地上為14層帶躍層住宅;建築總高度為44.50m;基礎結構形式為筏板基礎，主體結構為全現澆剪力牆結構。(實習報告 )11#樓(變電站)建築面積為443.6m2，地上二層，主體結構為框架結構。12#地下車庫建築面積為5038.5m2，地下為地下車庫，地上為車道出入口、人防出入口及變電站，地下車庫戰時為6級人防物資庫，基礎結構形式為筏板基礎，主體結構為框架-剪力牆結構。由於天津地區每年6月15日到9月15為雨季施工季節，根據天津市防洪指揮部發布的檔案，本工程從6月10日進入汛期。
三、實習內容
3.1、熟悉工程施工管理、技術管理由於實習時間較短，僅參與了施工過程的具體操作作簡要概述如下 ：
3.1.1專案技術負責人負責落實技術崗位責任制和技術交底制，每道工序前必須進行技術底並填寫“技術交底記錄”。
3.1.2專案經理責成各專業工程師填寫“施工日誌”。工程經理應記錄並儲存一份詳細的“施工日誌”。“施工日誌”的內容包括以下幾個方面：當天施工部位、該部位的施工人數、具體的施工班組、具體的現場負責人、施工用材料和裝置情況、依據的作業方法或哪個技術交底、當天氣候、當天施工部位的檢驗和試驗狀態以及施工中出題等。
3.1.3 工程施工過程中，由工程室負責現場勞動力調配、進度管理、機械使用和施工安全等工作，並儲存相關記錄。工程經理負責每週主持召開一次工程例會，總結上週的工程進度情況，找出工程實際進展同計劃之間的差距，安排本週的工作。專案總工總結上週的施工質量狀況，並對下一步的質量管理提出建議和要求。
3.1.4 在施工過程中，執行自檢、互檢、交接檢、專檢制度，施工隊質檢員對每道工序自檢合格後，填寫自檢表，經相關工班長籤認後，由專案質檢員複查、檢驗合格後方可進行下道工序。不合格的工序必須進行返工，再次驗收合格後方可進行下道工序。專案通過建立聯檢制度，填寫質量聯檢表，對各分項工程的質量加強控制。砼施工前必須填寫砼澆灌申請。
3.1.5 施工過程中的設計變更，由各專業工程師負責，按本質量計劃合同變更管理”部分的規定，及時傳達到各業務口及相關施工隊。“
3.1.6 砼、砂漿、防水材料由試驗員負責取樣，送公司試驗室進行試驗，合格後出具相應放。
3.1.7 隱蔽工程專案質檢員檢查合格後，由專業工程師填寫隱蔽工程驗收記錄，報請業主或監理工程師驗收。業主或監理工程師在驗收記錄上簽字後，方可繼續施工。3.1.8由技術室編制月進度計劃，工程經理負責將月進度計劃分解細化到每週每天，實行動態監控、量化管理，確保施工進度。
3.2、施工技術的具體操作
3.2.1 編寫施工技術交底、參加技術交底會議技術交底是每一個分項/分部工程開工的前提，也是貫徹始終的技術指導，直接影響工程質量，其可靠度至關重要。因此，我作為技術員在編寫完交底後必須交技術室主任審查通過，方可向施工隊隊長進行交底。實習期間具體編寫了《樓板管道洞封堵》、《地下車庫基坑回填》、《空調洞打孔》、《肥槽回填》等技術交底，在此過程中，我大量查詢資料，受益菲淺。編寫《樓板管道洞封堵》技術交底時，主要是對工程出現質量問題後的處理，這一部分內容在課堂上很少接觸。管道洞是在樓板施工過程中為水電管道預留的孔洞，其孔徑大於管道半徑，如不封堵或封堵不嚴密，極宜發生漏水等現象，因此需要進行技術處理。對於一般情況，主要是將管道井剔鑿成到“八”形，如圖：————再安裝模板(採用木膠板)，模板與主體結構和管道交接處貼海綿條塞封，要求模板安裝牢固，與樓板以及管體接縫嚴密，然後攪拌、澆築細石混凝土，並用鋼筋插搗密實，最後拆模養護。對於特殊情況，如樓板配筋擋住管道通過，需要熔斷鋼筋，技術處理時剔鑿結構樓板或用膨脹螺栓與主體連線(剔鑿洞口成到“八”形)，鋼筋採用搭接焊，焊接採用反面焊，焊接長度5d，其後操作程式與一般情況相同。而《地下車庫基坑回填》技術交底的編寫主要運用了《土力學》的知識，比如檢驗回填土的質量，採用環刀法取樣，對土中的有機質含量、幹密度以及含水率的測定，同時利用回填土與摻入石灰粉的體積比例來控制土的質量。夯壓時對乾土可適當灑水加以潤溼，但嚴禁出現“橡皮土”現象，保證基礎的承載能力以及沉降度。通過編寫技術交底，使我對分項/分部工程施工工藝有了一定的瞭解，不但鞏固了在課堂上所學的專業知識，熟悉了相關規範，而且學到很多書本以外的知識。
3.2.2 參與工程質量的檢查、驗收在施工過程中，施工隊經過自檢、互檢、交接檢後，再報專案部，由專案質檢員複查，檢驗合格後方可進行下道工序。我同時以質檢員的身份參與了工程質量的檢查、驗收，上現場之前必須熟悉施工圖紙，如牆體配筋圖、樓板樑的配筋圖、模板施工圖等。模板驗收中主要檢查板縫是否封堵嚴密、垂直度是否合格、測量模板安裝是否滿足房間開間要求等;鋼筋驗收則檢查牆體的保護層厚度、箍筋間距、梯子筋以及暗柱暗樑的配筋是否符合要求等;抹灰裝修則檢查拉毛強度、面層平整度是否合格;防水層鋪貼是否符合規範等。
3.2.3 協助現場技術人員處理施工質量問題
剛開始，我所做的只是統計工程質量問題的型別、準確位置以及數量，如蜂窩孔、漏漿、露筋脹模、爛根等。通過學習《修補方案》技術交底，積極向有關技術人員請教，逐步掌握了處理這些問題的方法。修補方案：對數量不多的小蜂窩、麻面、漏筋、漏石的混凝土表面用鋼絲刷刷乾淨，然後用水清洗溼潤，然後用1：2.5水泥砂漿(內摻建築膠)抹面修正，抹漿初凝後加強養護工作;蜂窩比較嚴重或漏筋較深時，剔除掉附近不密實的混凝土和突出的骨料顆粒，用清水洗刷乾淨並充分潤溼後，再用比原強度等級高一級的細石混凝土填補並仔細搗實;對脹模、變形、錯臺的混凝土結構應根據圖紙尺寸彈線、切割，再按線進行剔鑿，剔鑿先用尖鏨子進行剔鑿，剔鑿基本到位後用扁鏨進行細緻剔鑿，剔鑿要不露鋼筋、平整。
3.2.4 整理工程資料實習期間我整理了較多的工程資料，如《混凝土澆灌申請》、《隱蔽工程檢查記錄》、《工程物資進場報驗表》、《材料、構配件進場檢驗記錄》等。如《混凝土澆灌申請》，施工隊在鋼筋綁紮後項目部和監理驗收通過，由專案部工程室專人向混凝土攪拌站報所需混凝土的方量以及地點，然後，混凝土運輸車進場時需提交混凝土開盤鑑定等隨車小票，由專案部填寫澆灌申請，交監理存檔。通過這些這些資料的整理，我瞭解了工程施工的相關程式和規範。
四、實習體會
思考與創新學習是無止境的，通過看到的結果，積極思考問題產生的原因以及處理方法，這樣才能在工作中學到更多知識，真正起到理論聯絡實際的良好實習效果，在處理遇到的工程技術問題的過程中，增強分析問題、解決問題的能力。本工程在施工中採用了較多的新技術、新材料。主體結構是全現澆剪力牆結構，牆內設定暗柱和暗樑，增加了房間的開間面積和淨空高度。(實習報告 )裝修中，如廚房、衛生間的裝修採用了輕質陶粒混凝土隔牆條板，此隔牆板與以往磚砌牆相比，具有自重輕、安裝簡便、強度可靠等優點，不僅使現澆樓板所承受的荷載大大減小，而且加快施工進度，縮短工期，節約成本。在構造柱配筋驗收過程中，設計單位在立筋的採用上選擇光圓筋，而施工隊在施工過程時綁紮的箍筋與光圓筋之間的摩擦力過小，導致箍筋向下滑移，給施工帶來不便。因此，施工隊擅自將光圓筋改為螺紋筋來增大摩擦力，以便於箍筋的綁紮施工，但這一變動極大的增加了成本。通過積極思考，我向技術室主任提出如下整改方案：暗柱四根立筋採用2光圓筋和2螺紋筋，施工時交叉對角放置，如圖：——-這樣既增大了箍筋的穩定性，便於施工，又減少了成本。此方案得到主任的肯定。
五、實習總結
經過幾周的生產實習，感受深刻。在施工技術上，實際操作以理論知識為基礎，但又比理論知識更具有靈活性和可操作性，這需要學好專業知識的同時在工作中積極思考，靈活應用，培養自己的思維創新與獨立解決問題的能力。同時，利用這次實習機會接觸社會，得到很好的鍛鍊，明確了在剩餘的一年大學生活中應該發展的方向，特別是需要鍛鍊語言交流與溝通能力，努力學習，踏實工作，積極面對每一次挑戰。
一、實習工作介紹
我於20xx年12月29日到貴州國詢公司開始實習，成為我離開學校踏入社會的新開始，剛剛離開校園生活的我緊張、害怕、擔心，但更多的是期待，複雜的心情在踏入公司時前輩們友好的招呼聲中逐漸歸於平靜。
剛來的我在招標代理部門開始實習生活，和大部分人一樣，一開始就是熟悉公司環境、公司簡介、章程、管理制度和各部門之間的工作與聯絡，然後接觸公司所做過的工程專案的資料，瞭解招標的程式和招投標相關的法律法規，招標的過程中開展的每一項工作都要符合招投標法的規定，而我們需要在符合法律法規的情況下按照建設工程招投標的工作程式展開一系列的工作：
1、招標資格與備案。招標人應是依法提出招標專案、進行招標的法人或其他組織。招標人須與本工程招標代理機構簽訂《委託工程招標代理合同》。根據國家相關法律法規，凡公司承擔的建設工程施工專案的招標工作，須依照工作程式工作。招標必須具備應有的條件，辦理招標備案需要提交的資料才可以具有招標資格。而在備案這一工作中，招標人（甲方）需要向我們招標代理機構提供一些資料包括：（1、經過審查的施工圖；2、營業執照、企業程式碼、法人證、企業資質（影印件蓋單位公章）；3、建設工程專案的立項批文（影印件蓋單位公章）；4、建設專案設計方案的批覆（影印件蓋單位公章）；5、前期土地批覆手續（影印件蓋單位公章）；6、建設用地規劃許可證（影印件蓋單位公章）；7、建設專案資金到位情況證明（由銀行出具）；8、施工圖審查意見；9、土地使用證（影印件蓋單位公章）；、建設工程規劃許可證（影印件蓋單位公章）；11、建設單位該專案成立招標領導小組檔案（5人以上）。）
2、招標方式的選擇及資訊釋出。招標的方式有公開招標和邀請招標。實行公開招標的工程專案，招標公告須在國家和省（直轄市、自治區）規定的報刊或同時在遵義市公共資源交易中心、貴州省招標投標網、貴州省住房和城鄉建設廳公開發布。實行邀請招標的工程專案，招標人可以向三個以上符合資質條件的投標人發出投標邀請書。
3、資格預審檔案的編制。實行資格預審的工程，應當在招標公告或投標邀請書中明確資格預審的條件和獲取資格預審檔案的時間、地點等事項。
4、資格預審。採取資格預審的工程專案，需編制資格預審檔案，向報名參加投標的申請人發放資格預審檔案；資格預審時不得超出資格預審檔案中規定的評審標準，不得提高資格標準、業績標準和曾獲獎項等附加條件來加以限制或者排斥投標申請人，不得對投標申請人實行歧視待遇。
5、招標檔案的編制。編制招標檔案應遵國家有關招標投標法律法規和規章的規定。應當根據業主提供的招標專案的特點和需要編制招標檔案，招標檔案中要求的經濟技術標準、規範，應採用國家規定的標準。招標檔案的內容要準確、詳盡，能清楚地將工程性質、商務和技術要求等內容表現出來，設計圖紙應與技術規範或技術要求的文字內容相一致，使招標檔案系統、完整、準確。招標檔案中不得標明特定的建築材料、構配件等生產供應商以及含有傾向或者排斥投標人的內容。
6、發售招標檔案。向資格預審合格的投標人發放招標檔案。投標人收到招標檔案、圖紙和有關資料後，應認真核對，核對無誤後應以書面形式予以確認。
7、踏勘現場、投標預備會。踏勘現場目的在於投標人瞭解工程現場場地情況和周圍環境情況等，以便投標人編制施工組織設計或施工方案以及計算各種措施費用，獲取認為有必要的資訊。投標人在踏勘現場中如有疑問問題，應在投標預備會前以書面形式向招標人提出，便於投標人提出問題並得到招標人的解答。
8、投標檔案的編制與遞交。投標人應遵循原則編制投標檔案，在投標截止時間前按規定時間、地點遞交至招標人。在遞交投標檔案以後，投標截止時間之前，投標人可以對所遞
交的投標檔案進行修改或撤回，但所遞交的修改或撤回通知必須按招標檔案的規定進行編制、密封和標誌。
9、開標。開標應在招標檔案確定的投標截止時間的同一時間公開進行；開標地點應是在招標檔案中規定的地點，開標時投標人的法定代表人或授權代理人應參加開標會議。
11、評標。首先投標檔案的符合性鑑定評標委員會應對投標檔案進行符合性鑑定。然後是商務標和技術標評審、投標檔案的澄清和答辯、資格後審，最終確定中標候選人，出評標報告。
12、招標投標情況備案。依法必須進行招標的專案，代理招標機構應將工程招標、開標、評標情況，根據評標委員會編寫的評標報告編制招標投標情況書面報告；並在自確定中標人之日起15日內，將招標投標情況書面報告和有關招標投標情況備案資料、中標人的投標檔案向建設行政主管部門備案。
以上所有工作都需要我們招標代理公司幫招標人完成，這些都是看前輩們所做的一個個專案總結出來的。
在熟悉招標的程式後，開始參與招標過程中的一個重要環節——開標、定標，一直都只是看著書上所說的開標程式，沒想到到實際中會有那麼複雜，開標前要定場地、準備開標用的表格包括（貴州省評標專家庫專家抽取登記表、貴州省評標專家庫專家抽取回避單位表、貴州省評標專家庫專家抽取條件表、技術標專案得分計算統計表、投標檔案遞交情況表等等），開標會應當由招標人或招標代理機構的代表主持，在招標檔案規定的提交投標檔案截止時間的同一時間在市交易中心公開進行。
開標會按下列程式進行：
一、招標人簽收投標人遞交的投標檔案在開標當日且在開標地點遞交的投標檔案的簽收應當填寫投標檔案簽收一覽表。在招標檔案規定的截標時間後遞交的投標檔案不得接收，由招標人原封退還給有關投標人。在截標時間前遞交投標檔案的投標人少於三家的，招標無效，開標會即告結束，招標人應當依法重新組織招標。
二、投標人出席開標會的代表簽到投標人授權出席開標會的代表本人填寫開標會簽到表，招標人專人負責核對簽到人身份，應與簽到的內容一致。
三、開標會主持人宣佈開標會開始、主持人宣佈開標人、唱標人、記錄人和監督人員開標人一般為招標人或招標代理機構的工作人員，唱標人可以是投標人的代表或者招標人或招標代理機構的工作人員，記錄人由招標人指派，市監督部門、中心工作人員進行現場監督。
四、開標會主持人介紹主要與會人員主要與會人員包括到會的招標人代表、招標代理機構代表、各投標人代表、監督人員等。
五、主持人宣佈開標會程式、開標會紀律和當場廢標的條件：開標會紀律一般包括：1、場內嚴禁吸菸;2、凡與開標無關人員不得進入開標會場;3、參加會議的所有人員應關閉通訊裝置，開標期間不得高聲喧譁;4、投標人代表有疑問應舉手發言，參加會議人員未經主持人同意不得在場內隨意走動。投標檔案有下列情形之一的，應當場宣佈為廢標：1、逾期送達的或未送達指定地點的;2、未按招標檔案要求密封的。
六、核對投標人授權代表的身份證件、授權委託書及出席開標會人數招標人代表出示法定代表人委託書和有效身份證件，同時招標人代表當眾核查投標人的授權代表的授權委託書和有效身份證件，確認授權代表的有效性，並留存授權委託書和身份證件的影印件。法定代表人出席開標會的要出示其有效證件。主持人還應當核查各投標人出席開標會代表的人數，無關人員應當退場。
七、主持人宣佈投標檔案截止和實際送達時間宣佈招標檔案規定的遞交投標檔案的截止時間和各投標單位實際送達時間。在截標時間後送達的投標檔案應當場廢標。
八、招標人和投標人的代表共同檢查各投標書密封情況密封不符合招標檔案要求的投標檔案應當場廢標，不得進入評標。密封不符合招標檔案要求的，招標人應當通知監督人員到場見證。
九、主持人宣佈開標和唱標次序。
十、公佈標底和投標人報價。招標人設有標底的，標底必須公佈。唱標人公佈標底、投標人報價。
十一、投標人代表、招標人代表、監標人、記錄人等有關人員在開標記錄上簽字確認。
十二、主持人宣佈開標會結束。然後等評標專家的評審，根據評分的高低推薦前三的中標單位，由我們代理公司代替業主寫中標通知書和中標告示，釋出中標告示的網站要與招標公告的網站一致，七天過後，如無異議，業主便可以中標單位簽訂合同，而我們在裝訂完檔案資料後就算完成了一個工程專案。
裝訂檔案資料也是一個重要的工作，是對一個專案從專案申請備案到確定中標單位所有資料的彙編、整理，需要按著資料產生的時間先後順序排列，這是一份需要細心與耐心的工作，稍有不慎就出現了錯誤，剛開始我不清楚資料的時間順序，在前輩們的指導下，漸漸熟悉了起來，後來開始得心應手，這就是經驗的積累。
二、總結
在這3個月的實習中，所認識招投標遠比在書上知道的深刻得多，所謂實踐出真知，在每一次實際的操作中，總能得到新的知識和積累新的經驗，在不斷的錯誤與改正中進步、更新。 雖然這次實習時間不長，僅有3個月的時間，但我受益匪淺。使我所學的知識不侷限課本。瞭解招投標在現實生活中廣泛存在，並能用所學知識分析問題，解決問題。實踐是檢驗真理的唯一標準，一個人的知識和能力只有在實踐中才能發揮作用，才能得到豐富、完善和發展。只用經過共同的探討才能迸出思想的火花，在實踐中才能學到書本中學不到的東西。同時也認識到了自己很多的不足。也通過這段時間的學習發現團隊合作在工作中的重要性，不光是要辦事能力強，還要學會如何與人交流溝通，學和與人合作，以後我也會向這方面改進，將所學的理論知識與實踐結合在一起，不斷總結，逐步完善，主動學習，積累經驗，提高綜合能力，以求在以後的工作中能發揮出更多的作用，扮演更重要的角色。
一、實習單位（崗位）基本情況介紹
（一）實習單位簡介
XX公司始建於1994年，20xx年正式更名為XX公司，是房屋建築施工總承包二級的合資建築施工企業，註冊資本金20xx萬元。
公司技術力量雄厚。現有職工1000餘人，其中中專以上學歷128人。擁有各類管理幹部、專業技術人員共66人，具有各類職稱人員85人，其中具有高階技術職稱的3人，中級技術職稱的25人，初級技術職稱的57人。有專案經理14人。
公司技術裝備齊全，施工工藝先進，擁有包括自升式塔吊、砼輸送泵、施工載人電梯在內的大中型施工機械100餘臺、套及規格齊全的各類模具模架，施工大型運輸裝置20臺，能滿足各類建築、構築物和特殊建築的施工需要。
公司奉行"信守合同、標準管理、持續改進、顧客滿意"的質量方針。按照國際標準，建立嚴密的質量、安全和環境保證體系和完善的工作程式及管理標準，並已通過了深圳質量認證中心質量、安全、環境標準認證。
（二）實習崗位
我的實習崗位定位於倆個方向，
一、倆個月在工地進行施工放線實習，
二、後期回到公司協助招投標工作，以及部分合同管理。
二、崗位所需知識技能與自身適應情況
（一）崗位所需知識技能
1、行業知識：瞭解建設工程類和政府採購類的專業知識：建築專業名詞、術語、驗收標準、裝置和材料的技術引數等等。建設工程招投標要求最好你是工民建專業，政府採購要求的專業根據採購的種類要求諸如和市場營銷、園林綠化、環境工程、法律等專業。
2、法律知識：學習和掌握法律法規從事招投標工作的前提條件。
3、規範性的招投標流程：學習和掌握招投標的流程和工作步驟是從事招投標工作的必要條件。
如：專案受理→確定專案負責人→確認招標需求→編制招標檔案→釋出招標公告→接受報名→開評標等等。步驟環環相扣，每個環節都非常重要，稍有不慎，工作就可能出現重大失誤。
（二）自身適應情況
工地實習放線期間通過倆個月的實習工作，對於基礎知識有了一定了解，並能進行簡單獨立放線。後期的招投標工作通過參加幾項工程投標的工作，對於整體招投標有了熟悉的瞭解，並能很好的完成每項工作。
三、頂崗實習內容
20xx年5月22日。根據學校的要求與教學特點我們將在進行頂崗實習的教學環節，我也有幸通過面試成為XX公司的一員，將實行為期一整年的頂崗實習工作。
學校的頂崗實習環節將有助於培養學生吃苦耐勞精神，鍛鍊學生承受挫折的心理素質，以利於良好職業道德的養成；增加學生對社會的全面瞭解，豐富學生社會實際經驗，提高學生綜合素質；通過和企業接觸與社會的交流，改變學生就業觀念，培養學生創業精神和創業意識。培養學生綜合運用知識解決實際問題的能力，培養實事求是，嚴肅認真的科學工作態度；強化學生動手能力，提高學生專業基本技能，掌握相關專業技術知識，以達到零距離上崗之目的；加強教師與企業的溝通與聯絡，瞭解企業對專業人才知識和技能需求，為人才培養方案制定掌握第一手資料。以下為本人的實習基本內容：進入實習工作崗位後我首先被安排於一分公司的XX專案部進行2個月的施工放線工作。進入現場後才發現自己缺乏很多現場經驗，很難將教學理論知識與實際工作相結合，無法運用掌握相關的知識理論，基本成為愣頭青。在一位老師傅的帶領下初次進入工地，首先得保證自身安全，安全帽一定得帶好，正施工的樓梯間很多腳手架鋼管，一不小心就容易碰頭。施工面層的塔吊正吊模板鋼筋等東西是也十分危險，所以一定要佩戴好安全措施。施工放線基本的儀器經緯儀，水準儀，塔尺，捲尺，墨斗等物件，使用經緯儀器不算困難，在學校裡基本已經學過了，重要的是熟練程度，因為一個單層地面砼澆灌好後就得放線，這個過程是搶時間的，如果放線不及時會耽誤下個工作環節，所以一定要學會熟練掌握儀器。水準儀，塔尺，墨斗多為抄平時候使用，高度我們定為建築一米線，彈出建築一米線有助於以後地面找平使用或外圍砌磚引線。稍難的是地面的放線，這需要對圖紙的熟練，剛進入工地我對圖紙並不熟，經過師傅的教導才略懂一些，能進行簡單的獨立放線，這是個又髒又累的活，需要找之前放過的控制線，以便於放其他線這線的用途多為瓦匠砌築填充牆用，所說的控制線為軸線偏移一米（也可以隨情況偏移一定長度）。在放線過程中，細心非常重要。如果不細心一旦放錯就會給工程造成一定的損失，可能是牆體偏移，牆厚不對，單層高度不夠，等等問題。在工地實習的倆個月中我們就出現過錯誤。和我同來實習的一位同學，一天忘記帶捲尺了，樓層太高也就不想下樓取他便繼續放線，可是事過1周後，該處已經砌牆了，質檢員檢查才發現偏移了50mm。所以施工放線施工謹慎加耐心的工作，一個疏忽可能造成專案部不小的損失。20xx年8月中旬，我被安排在公司，主要工作配合經營部部長做招投標合同等工作。當前低價中標愈演愈烈，市場競爭的趨勢直接轉為價格的競爭，因而凸現出成本管理在提升企業競標報價中的基礎性地位。在無法改變日趨嚴酷的市場競爭環境的背景下，只有通過管理創新，培育成本競爭優勢，從而提高企業投標報價的市場競爭力和成本控制力，才能為企業贏得市場、實現可持續發展。
我的前期工作並沒有什麼技術性由於不太瞭解所以我只是被安排做些小活，出外蓋些合同章、公司幫領導打些簡單的檔案，這樣持續了倆個月後期才算正式接觸招投標，作為建設方想要拿下一個標也不是簡單的事情，首先是標書，不論技術標商務標重要的是預算，評分標準預算分值佔的最大，如果掌握好整個標的情況，預算壓的低才能中標。而如果才能知道你的投標報價是否合理，這要看最後要通過資質預審的幾家公司你能否控制。現在也有不少出現陪標的現象，雖然法定不允許但是建設方為了中標也不擇手段。接下來說說整個招投標的步驟。首先開發商在網上釋出招標資訊，建設單位會根據資訊進行網上報名。根據資訊內容在一定的時間內前往規定的地方購買資質預審材料，我參見過的幾次購買預審材料也就800元到1000元左右，根據資質預審材料的內容建設方（我們）會回到公司整理所需的材料，大致有企業法人營業執照，資質等級證書，安全生產許可證，專案經理證等證書。資質預審通過後再購買招標檔案，我們再根據招標檔案內容制定投標檔案，投標檔案是由商務標技術標倆部分組成，而我多接觸的是技術標，技術標的施工組織設計根據發包單位的要求填寫，比如需要專案管理機構組成表，勞動力計劃表，等檔案，則做施工組織時要側重這方面，這方面是得分點。總的標書其他部分佔30分則投標報價佔70分，可見報價的重要性。
在標書製作過程中我也常出現不少失誤，前段時間在一個“xx專案”的投標過程中我在修改一技術標的時候由於粗心開篇就寫成別的公司的名稱，幸虧在沒投標之前被發現否則我肯定捱罵了。緊接著是開標過程，可謂一個緊張啊，共7家投標攔標價3.27億，我們公司預算3.21億，XX公司預算3.16億。七家投標去掉一個最高價和一個最低價，求五家平均分在乘以0.99（上下幅度一個百分點）看看預算和這個數值差多少，多百分之一則減去1分，少百分之一則減去0.5分，我們減去0.8分博源減去0.9分最後算出預算部分我們多出他們0.1分。這差距不大險之又險，最後關鍵看專案經理答辯的五分了還有技術標。技術標基本很難拉開差距，最後估計是專案經理的分數拉開了才中的標。緊張的每個人都提心吊膽。七賢嶺這個標書我可以過後用來當答辯的材料。
四、實習任務完成情況
通過一年的實習，我的實習任務完成的很好，在工地親臨現場，掌握了部分基礎知識，後期的招投標工作對與這一行業有了深刻的瞭解與體會。總體來說學到了不少。
五、所在崗位問題分析與建議
以下說說投標單位在招投標過程中常出現的問題：
投標單位作為競爭者，處於被動地位，一切都要響應建設單位招標檔案的各項要求，為了競爭取勝，也採取了一些違規行為，擾亂建築市場秩序。
1、為了參與競爭，多方找關係先入圍，然後想辦法得到標底，再拉攏評委打高分，這樣，使投標費用很高，不中標就造成很大損失。
2、現行招標辦法要求招標單位不少於7家，這樣投標單位就互相串通，彼此達成協議，出現陪標、大家輪流中標的現象或藉機抬高標價，損害建設單位的利益，損害國家和社會的利益，削弱、限制了正當的競爭，使招投標流於形式。
3、投標單位掛靠現象嚴重，有些投標單位不具備要求的施工資質和能力，就借用別的施工企業資質，中標後再轉包或分包，獲得工程利益，使工程專案質量得不到應有的保證。
4、投標企業高估冒算現象比較普遍。
5、投標單位超越資質等級承攬工程，使工程質量無法保證。
我個人在參與的幾次投標的過程以上事情屢見不鮮，有陪標的，越資質參標的等等，這類事情還是無法避免的。很多建築單位為了拿下一個工程不得不選擇其他手段。當然這也和建設主管及監督部門有著千絲萬縷的聯絡。建設主管部門作為招投標活動的行政管理部門，本應嚴格執法，按基本建設程式辦事，但有些地方卻大搞地方和部門保護主義，排斥外地施工企業進入本地有形市場，設定各種障礙，如辦理投標許可證、縮小公告發布範圍、縮短投標時間、交納註冊費、管理費、鉅額保證金等，使外地施工企業望而卻步，這樣長期下去，造成當地施工企業技術水平落後，施工工藝得不到提高和發展。有些部門仍然習慣於行政審批，對專案招投標活動的監管、指導和服務明顯不夠，甚至以審批代替監管，侵害了建設單位的招標自主權。有些部門和地方行政領導通過打招呼、遞條子等方式，為特定企業和個人說情，干擾正常的招投標活動。監督部門作為招投標活動的監督主體，本應嚴格招投標各方的行為是否符合招投標程式、是否合法，但有些地方的監督人員卻參與評標，成了評委，既當裁判員，又當運動員，使評標處於無監督狀態，給其他評委做手腳、暗箱操作提供了機會，使招投標活動不能真正體現公開、公平、公正的原則。
六、實習感受和收穫
進入這行才發現學問真的很多。我也是臨近實習結束才開始入門的，進入一個行業不容易，想在這個行業立足更是難事。現在我終於意識到在學校老師教的很多東西都是用得上的，可惜學得太少後悔沒多記住些。每當回想起來還想回學校繼續聽課去呢。在學校一開始聽課跟聽天書差不多，現在想起來是挺簡單點事，這主要歸功於我已經進入實習階段，接觸更多實際性的東西，否則也不會這樣認為。進入社會了才發現自己真的很渺小，現在的大學生不一定是人才，特別對於建築這一行業，所謂的人才就是經驗。剛邁出校門的時候可謂的豪情萬丈，創業的雄心如同熱氣球有著驚人的氣勢，可是隨著一年的磨練，發現自己簡直就是個文盲，什麼都不行，沒有專業的水平，沒有熟練的技能。自己當初的那份豪情萬丈已經萎縮成一個小小的氣球。人越成熟發現自己越是渺小。
常言道“書到用時方恨少”真得很貼切。現在的我也只能從工作中慢慢積累經驗，磕磕絆絆中摸索東西。也許我只能不斷學習，吃苦耐勞，踏實工作，拓寬視野，增長見識，積極面對每一天的挑戰，體驗社會競爭的殘酷。明確今後人生生涯中應該發展的方向，在工作中積累豐富的知識和寶貴的經驗，為將來自己走創業之路做好準備。
七、本人在職業素質和崗位綜合能力等方面需要提高的內容。
（一）工地放線深造
雖然前倆個月的工地放線實習學到了部分東西，可是我意識到工地的工作才能提高的更多，只有從現場幹起才能有深刻的瞭解並可運用。所以我需要再回現場，多進行實踐工作。將理論知識掌握牢固的同時要學會運用。幹工程最基礎的就是會看懂圖紙，可是我還不太熟練。只有通過放線施工的工作才能真正做到對圖示熟悉。另外也可以提高對整個工程的瞭解程度。
（二）獨立製作標書
在公司內部的這段時間我一直是在輔助別人完成招投標工作，如果有可能我應該進行獨立的完成。這樣才會完全運用。
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