關於朋友的作文400字(9篇)
六年的國小時光很快就過去了,許多人都以忘卻。但是有一個人始終留在我的腦海裡,揮之不去。大家應該會問:“什麼人有如此大的魅力。”我先不告訴你們,在之後的文章裡就會知道。
我忘不了她那玫瑰似的的小臉;忘不了秋水似的眼睛;忘不了黑雲似的蓬鬆的髮辮和她那兩個小酒窩!忘不了,唉!
在五年級時的一天下午,數學老師叫我背質數表。因為不熟悉被老師吵了,當時我的臉通紅通紅的。放學後我獨自走在學校小路上,剛走了一會就聽見她在叫我:“喂,張夢蝶,等等我,等等……”我心想:她一定會嘲笑我的我要防禦。我舉起手指著她:“幹什麼,你想嘲笑我嗎?如果是的就給我滾到一邊去。”她很委屈的說:“你怎麼這麼說?我與你相處幾年了,你連我都不瞭解嗎?”我放下手,好奇的問:“那你幹些什麼?”她說:“我知道你心裡不會受,但我要告訴你,老師吵你是為了你好,你不要生氣了。”
經過這件事,我更忘不了她。哦忘了告訴你們了她是王小娜。我與她的友誼比海深,比石堅。
我好想有個知心朋友我好想有一個知心朋友,這個是我的願望之一!每個人應該都至少有一個知心朋友吧,我卻沒有。
現在我在班裡過的說好也不好,說不好也好。我現在想有一個可以和我在一起快樂的玩耍,一起勤奮的學習,一起真心的交談的知心朋友。知心朋友對自己的好處非常多。在你一個人沒事可做的時候,知心朋友會和你玩、會陪陪你;在你學習上遇到困難的時候,知心朋友會幫助你和你一起解決困難;當你遇到煩心事或遇到什麼悲傷事,知心朋友會幫你把煩心事和悲傷事越化越小,甚至化為烏有。如果把開心的事分享給知心朋友,大家也就一起快樂。記得一位名人說過:“擁有一個知心朋友,你將擁有兩份的快樂,免去一半的憂愁。”有個知心朋友,多好呀。
一般朋友平時只是打打鬧鬧,沒有什麼真感情。如果你和他說心裡話,說不定他會像別人宣傳;如果你生病、受傷什麼的,說不定他們都不會傷心,更別說來你家看你之類的了。而知心朋友則就大大不同了,知心朋友會分享自己的事與你聽,如果你生病、受傷了,他就會為你傷心、去看望你!
如果我有了知心朋友,我會珍惜這個知心朋友。
我好想有個知心朋友……
六(4)班周小可寫於xx年1月13日星期日天氣陰
浙江衢州江山市江山解放路國小六年級:周小可
關於朋友的作文:朋友你在哪兒呀我有一個好朋友,他有一種有難同當的精神。
他的名字叫鮑明月。
記得又一次,大課間,我的幾個夥伴叫我們去跳皮筋兒,我和他們興沖沖的跑了出去,在下樓的時候我跑的很快,一不小心踩了前邊同學的鞋,他正好往前一跑,只聽“咚”的一聲,我往下一低頭,他跪在了地上,鮑明月把他慢慢的扶起,他的腿上已經出血了,他哭著說:“我後面有一個踩了我,我才跪在地上的”,這時我心裡苦苦的想,我怎麼跟他道歉呢?臉紅紅的,鮑明月看了我一眼,看我很為難的樣子,知道是我乾的,他立刻對那位同學說:“對不起”,那個同學知道了,就讓他值一個星期的日,因為那位同學是副班長,在班裡最凶了,誰都不敢指出他的錯誤。
在去年暑假不幸的是鮑明月失去了媽媽和爸爸,他被他的姑姑帶到了北京,有時我想起他,就會自言自語地說:朋友,你在哪兒呀?我好想你。
河北承德豐寧縣青少年活動中心五年級習作班五年級:寶貝別哭
關於真誠的作文:真誠對待朋友朋友到底是什麼?與朋友交往時應該真誠,還是虛偽?
虛偽,就不應該是朋友,那隻能是在“暗戰”的“敵人”。面對敵人,應有所保留吧!但是,如果保留了,就不會是朋友。矛盾在我心頭縈繞著……
真誠這一詞,才是朋友間應該具備的,這也是最基本的條件了。真誠是朋友建立真正友誼橋樑的地基。之後,就要用自我的真誠來鞏固好這座橋。
想要有一個知心朋友,真的是異想天開嗎?也許是吧,可能是因為我那些虛情假義的“朋友”吧。直至今日,我也是孤立的,也許是一枝獨秀,但我實在是不希望事實如此,孤單的滋味必定不好受。
在我的人生字典裡,朋友的解釋只會是:相互不信任,相互排擠,並且在心裡咒罵對方。既然沒有了朋友,那何來友誼呢?“友誼天長地久”全是無稽之談。
那些嘴上一套,心裡一套的人,根本不重情誼的人,日後必無大就。
……
朋友―真誠?虛偽?
自信和我做朋友我是一名插班生。這學期初從生我養我的古城西安來到了陌生的海濱城市—珠海。
開學第一天,在爸爸媽媽的帶領下,我惶恐不安的走進了十七小的校門。一進大門,我頓時被眼前的一切吸引了:顯眼的三省石、高高立起的愛心石讓我耳目一新。
走進三年級七班的教室,做完自我介紹後,我看到的是老師親切的笑容,聽到的是同學們熱烈的掌聲,我突然感覺到自信已經來和我做朋友了。
在老師和同學們的幫助下,我變得自信起來,本來我是不會做廣播操的,在前後同學的幫助下,我學會了;剛開始不知道該交哪個作業本,在同學的解說下,我懂了;校歌我原來不會唱,在老師的指導下,我也學會了。
每天和老師同學們在一起,我變得越來越自信。上課時認真聽講,被老師表揚,我覺得自己很自信;下課時和同學們和諧相處,也覺得很自信;作業本上老師批改的“好”和“優+”更讓我自豪。
在十七小,自信已經做了我最好的朋友。在這個美麗的校園裡,我快樂的學習著,自信的成長著。
關於科技的作文:科技—我們的朋友今天,我參觀了科技中心展會。在這裡,使我學到了不少的科技知識。
來到展會,你就會看見不少的科技遊玩。有神奇的花蝴蝶測身高,美麗的幻影噴泉,刺激的f1方程式賽車,還有讓你感到頭暈目眩的傾斜小屋……
站在一個測體重的機器上,就可以知道自己在不同行星上不一樣的體重,真有趣!只是一個小小的側重機,竟有如此不可思議的神奇,真讓人大吃一驚!
隱身人是最神奇的了!一個人走進拐角處從孔中伸出頭,另一個人將會看到一種奇妙的現象:自見人頭,不見人身。這主要是因為平面鏡的反射成像,使整個角落與小屋渾然一體,造成人的視覺誤差,故而就看不見人的身體。人的頭腦竟如此發達,能發明出這樣神奇的“隱身人”,讓我很崇拜。我長大後也要向他們一樣,發明出更多的東西!
觀看完展會,使我受益匪淺:舊中國已經成為過去,現在的新中國科技發達、繁榮、輝煌。一位科學家曾經說過:“智慧源自於生活。”只要我們現在努力學習,長大為祖國事業做出貢獻,新中國才會更上一層樓,再創輝煌!只要找準目標,努力,堅持不懈,你就會登上成功的頂峰。努力吧,相信自己,就一定能行!
關於朋友的作文:朋友時間掠過記憶的長河,在那裡埋下了無數耀眼的金子,那是我和她的友誼,金燦燦的陽光灑在長河上,微風乍起,波光粼粼.那是我和她美好回憶。
記得有一次,我和她一起去田徑隊裡訓練。我們訓練了好一會兒,等到老師不看我們的時候,我和她就偷偷的溜到了圍牆那裡,爬上圍牆。我們坐在了圍牆上面。因為,圍牆對面是一間燒燬的大屋。我和她看著那間大屋。還沒等我說一句話,你便說“:以我這麼多年經驗來看,那屋子裡肯定有鬼,而且還很猛。”你張牙舞爪地說。我靜靜的看著你,然後微笑的對我說“:你怎麼知道的,你進去看過嗎。”然後你就噼裡啪啦地說了好長一段話。那是候的我認為這是一個討我開心的謊言,可如今我卻認為那是一個無價之寶。
我跟她認識將近六年了,我很清楚她的為人,她是一個人品很好的一個女孩。她是一個做事情從不想後果地人,她是一個有福同享,有難卻自己當的人,她是一個樣子不美,可心靈卻不壞的人。總之,我用千言萬語匯成一句:能做你的好朋友,我真開心。
雖然我們今年夏天就要分離了,但我和你之間的友誼天長地久,永不消失。
廣東中山永康國小六年級:麥雯靖
關於朋友的作文:與你相伴習慣了失落時有你的相伴,習慣了傷心時有你的安慰,習慣了和你在一起的日子。李美時,與你相伴的日子我真的很快樂。
還記得三年級的時候嗎?有一次英語測驗,一貫考滿分的我竟然只考了83.5分!望著畫滿紅叉叉的試卷,我的眼淚奪眶而出,此刻,你悄悄來到我身邊,挨著我坐下了,你輕聲說到:“嘉嘉,別太傷心了。一個人難免會有失敗的時候,鼓起信心,爭取下一次考好,我相信你!”短短的幾句話,讓我重拾信心。李美時,與你相伴真的很好。
還記得五年級的時候嗎?那時候,你每天都會繞遠路和我一起走。路上,我們一邊說著悄悄話一邊走。有時,你會為我講笑話;有時,我則為你講鬼故事。以前,覺得回家的路途是那麼遙遠;然而有你相伴,路彷彿短了許多。李美時,有你相伴真得很快樂。
與你相伴的時光總是那麼愉快:我們一起去爬山,一起去滑冰,一起去公園玩,一起學習......
李美時,忘不了與你在一起的時光,你總是給我帶來歡樂,讓我忘記煩惱。跌倒時,你第一個向我伸出援助之手;傷心時,你最先來安慰我;失敗時,你也總是來鼓勵我......與你相伴,快樂無比。
河北承德豐寧縣第二國小六年二班六年級:於嘉琪
關於家庭的作文:我的小白兔朋友從小我就很喜歡可愛的小白兔。可是隻在圖畫書上見到過,一天路過一個寵物店,我纏著媽媽給我買了一隻。從此我和小白兔成了好朋友。
小白兔長著長長的耳朵,像紅寶石一樣的眼睛鑲嵌在白淨的小瓜子臉上,別提多惹人喜愛了。短短的小尾巴有時還一晃一晃的。語文學習班的李老師還教了兩句關於兔子的歇後語:兔子尾巴——長不了,兔子不吃窩邊草。呵呵,通過和小白兔交朋友,我還真的驗證了這兩句歇後語的正確性。看來中國古人總結能力真強。
我細心的觀察到小白兔很膽小,家裡來了客人,它就會躲進窩裡不敢出來。可是它很信任我,我每天都餵它好吃的。春天到了,我到附近的小山上為它割草。汗水順著我的臉頰流下來,我一點不覺得累。一邊割我一邊想著我的白兔朋友香香地吃著青草,我就渾身充滿了力量。我割了一大筐草,急急忙忙跑回家,迫不及待地餵我的朋友。小白兔左挑右挑,淨撿嫩嫩的吃,一邊吃一邊不時抬起水汪汪的紅眼睛看我好像在說:“謝謝了,朋友。”我看了比自己吃了好東西還高興呢!
通過我和小白兔的朝夕相處,我知道人類真應該愛護動物並且和它們和諧相處,動物也會信任人類的。
遼寧省本溪市實驗二小四年級:張舒皓淳
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