全體少先隊員：
“爆竹聲聲辭舊歲”。每逢新春佳節，絢麗煙花、聲聲爆竹的確給節日增添了許多喜慶色彩，然而也帶來了嚴重的環境汙染和安全隱患。
節日期間大量燃放煙花爆竹，會使空氣質量急劇惡化，空氣汙染和噪聲汙染會給我們的身體健康帶來嚴重危害;因製造、運輸、儲存和燃放煙花爆竹造成的大量安全事故，更是觸目驚心。特別是近期霧霾天氣多發，減少大氣汙染物排放已成為一件刻不容緩的大事。值全省少先隊員深入開展“小手拉大手共築碧水藍天”行動啟動之際，團市委等5部門向全市少先隊員發出倡議：
1、踐行綠色文明生活方式。少先隊員要建議家長不購買、不燃放煙花爆竹，做到以身作則，用實際行動影響和帶動身邊的人。在寒假期間，少先隊員要自覺學習環保知識，通過書籍、觀看宣傳片等方式，認識目前空氣質量現狀、燃放煙花爆竹的危害等環保知識，樹立綠色環保意識。
2、選擇低碳環保的方式慶祝春節。少先隊員與家長通過一起探尋年俗文化、寫春聯、剪窗花、製作中國結和燈籠等方式代替燃放煙花爆竹喜迎新春。寒假結束後，在“沒有爆竹的歡樂中國年”中隊分享會上，交流展示自己和家人環保迎新春的做法和感受。
3、做抵制燃放煙花爆竹的宣傳者。少先隊員們要積極宣傳有關燃放煙花爆竹的政策規定，宣傳燃放煙花爆竹的危害性，以此動員廣大群眾負起責任，自覺向周圍人加強宣傳，自覺追求低碳環保的生活方式。
少先隊員們，我們要爭做文明風尚的傳播者，小手拉大手，和爸爸媽媽一起遠離煙花爆竹，度過一個文明、環保、幸福的新春佳節!共築碧水藍天，從每個人做起，從每件小事做起!
親愛的同學們：
近年來，霧霾天氣籠罩全國，重度汙染的空氣正嚴重地危害著我們的生存環境，損害著我們的身體健康。為了能夠保持碧水藍天的神采與魅力，更為了擁有清潔的生存環境和健康的身體，我們龍門明德全體少先隊員特向您發出以下倡議：
一、不燃放煙花爆竹。燃放煙花爆竹對空氣造成的汙染，大家有目共睹。我們要從自身做起，不燃放煙花爆竹。可選擇電子爆竹、喜慶音樂、鮮花等低碳環保方式，儘量減少有害物質對環境的汙染。
二、倡導低碳出行。大家堅持每週“少開一天車”。日常出行路途遙遠時，儘量乘坐公交車;短距離辦事、購物或走親訪友儘量步行或騎自行車，既鍛鍊了身體，也為環保做出了貢獻。
三、厲行勤儉節約。我們平時要多選擇節能產品，儘量少使用紙杯、紙巾、瓶裝水等一次性用品，節約“每一滴水、每一度電、每一張紙”，養成綠色低碳的生活習慣。
四、開展光碟行動。珍惜糧食，自覺抵制過度消費、鋪張浪費，我們應儘量做到“外出就餐不多點，在家吃飯適量做”。堅持每週少吃一天肉，多吃一天素，健康自己，助力生態。
五、垃圾分類減量。對廢舊紙張、塑料、金屬等可回收垃圾，要分類投放，方便回收利用。減少廚餘垃圾，杜絕資源浪費。
倡議人：___
20__年__月__日
尊敬的老師、親愛的同學們：
誰不渴望那鬱鬱蔥蔥的草地?誰不願自己的校園變成花城一樣?誰不希望在溫馨潔淨的校園內讀書?現在學校給我們提供了一切，可是，大風偶爾吹起的是那白色的垃圾，這是誰的錯?
當我們在綠樹成蔭的校園中漫步時，一定會感到心曠神怡;當我們坐在窗明几淨的教室中讀書時，哪能不全神貫注?當我們在整潔優雅的環境中學習時，定會倍感心情舒暢。優美的環境，讓我們懂得珍惜，學會愛護;優美的環境，讓我們知書達禮，更加文明;優美的環境，讓我們學習進步，道德高尚;優美的環境讓我們學會謙讓，學會做人。在優美的校園環境中，我們沐浴著陽光收穫,吸取著營養成長。
學校是我們的家，我們是學校的主人，建設靠的是我們。我們的家需要我們的愛，更需要我們的呵護。我們倡議全校師生“愛我校園，從我做起”的校園文明行動。
伴著學校迎評之際，我們向全校師生髮出以下倡議：
一、全校師生一齊來保護現有草木，不踐踏綠地草坪，不攀摘樹枝花朵;愛護每一片綠葉，愛護每一株幼苗。
二、不亂扔廢紙、果皮紙屑，使用過的塑料瓶等廢品不要隨手丟棄，不隨地吐痰，自覺養成良好的行為習慣。
三、不在牆壁亂寫、亂畫、亂刻，用腳隨意踢走廊上開關。
四、看到地面上有紙屑等雜物，要主動揀起並監督。
五、關心校園的環保：積極參與學校環境保護活動，共同維護校園環境。
七、節約用水和用電：節約用水，並養成隨手關燈的好習慣。
八、自覺遵守社會公德，在社會起到文明的帶頭作用，展現峨眉一中人的良好精神風貌。
九、向家人、親戚、朋友廣泛宣傳文明衛生常識。
十、幫助家人提高文明衛生意識。
讓我們從點滴做起，愛護校園環境，自我約束，相互檢查，明確自身在學校評估工作中的責任;從我做起，從身邊的小事做起，多一片綠葉，多一份溫馨;多一份關愛，多一份呵護。讓我們一起：珍愛綠色，珍愛我們共有的家。
親愛的老師、同學們：
建設文明__、建立文明城市，是一件符合市情民意，惠及千家萬戶的好事，是全縣人民群眾的共同願望，它對於提高城市管理水平，優化人民群眾生活環境，增強城市的綜合競爭力，促進經濟協調發展和社會全面進步，具有重要的現實意義和深遠的歷史意義。為此，__縣實驗國小少先隊大隊部向全體師生髮出倡議：
一、積極行動，以主人翁姿態投身建立活動。
建立文明城市是一項全民性的活動，是每個市民義不容辭的責任和義務，同樣也是每一位學生和老師的責任和義務，我們要提高認識、攜手同心，共同關心、支援、參與建立活動。我們要增強“小手拉大手、大手幫小手，共創文明城”的責任感、使命感和自覺性。用自己的雙手創造潔淨優美的校園環境，用自己的實際行動支援建立活動，努力營造天藍、地綠、水清、人美的和諧居住環境和校園環境。
二、從我做起，爭當建立活動先鋒。
建立文明城市使命崇高、責任重大，需要全校師生的大力支援和熱情參與。我們要從自身做起，從每一件小事做起，從現在做起，身體力行，革除陋習，倡導文明，主動問好，遵守規則，愛護公物，不隨地吐痰，不亂扔雜物，不說髒話，不破壞環境。公共場所，輕聲交談，右行禮讓;乘車購物，不擁擠;觀看演出比賽，文明喝彩;走人行橫道、不闖紅燈，形成尊重他人勞動成果的新風尚。從日常生活小事入手，養成良好的生活習慣，文明習慣，爭當文明學生，文明市民。積極參加建立文明城市的各種活動，爭當建立活動的先鋒，用實際行動支援建立文明城市。
三、齊心協力，共塑__美好新形象。
熱愛家鄉，讓我們的家園更加美麗整潔，是我們的共同心願。實現建立文明城市的目標，全縣人民必須共同努力!我們要做建立文明城市的播種機，要做建立文明城市的先鋒隊。通過“小手拉大手、大手幫小手，共創文明城”的活動，邀請我們的父母、身邊的人，把文明意識、衛生觀念和良好行為習慣像一粒粒種子傳播到__的每一個地方，播種到每一位市民的心裡。我們要做文明城市的義務監督員，對影響__形象的不良行為進行勸阻和監督，對有損建立工作的行為及時舉報，做美麗實小的文明小使者。
親愛的老師、同學們，__建立文明城市，實小爭先。為了我們美好的家園，也為了我們自己的學習生活環境，讓我們立即行動起來，人人動手，萬眾一心，讓維護環境衛生的文明習慣走進我們的生活，讓我們的行動成為實小最靚麗的一道人文景觀。我們相信明天的實小更靚麗，明天的__更美好!
全體少先隊員：
“爆竹聲聲辭舊歲”。每逢新春佳節，絢麗煙花、聲聲爆竹的確給節日增添了許多喜慶色彩，然而也帶來了嚴重的環境汙染和安全隱患。
節日期間大量燃放煙花爆竹，會使空氣質量急劇惡化，空氣汙染和噪聲汙染會給我們的身體健康帶來嚴重危害;因製造、運輸、儲存和燃放煙花爆竹造成的大量安全事故，更是觸目驚心。特別是近期霧霾天氣多發，減少大氣汙染物排放已成為一件刻不容緩的大事。值全省少先隊員深入開展“小手拉大手共築碧水藍天”行動啟動之際，團市委等5部門向全市少先隊員發出倡議：
1、踐行綠色文明生活方式。少先隊員要建議家長不購買、不燃放煙花爆竹，做到以身作則，用實際行動影響和帶動身邊的人。在寒假期間，少先隊員要自覺學習環保知識，通過書籍、觀看宣傳片等方式，認識目前空氣質量現狀、燃放煙花爆竹的危害等環保知識，樹立綠色環保意識。
2、選擇低碳環保的方式慶祝春節。少先隊員與家長通過一起探尋年俗文化、寫春聯、剪窗花、製作中國結和燈籠等方式代替燃放煙花爆竹喜迎新春。寒假結束後，在“沒有爆竹的歡樂中國年”中隊分享會上，交流展示自己和家人環保迎新春的做法和感受。
3、做抵制燃放煙花爆竹的宣傳者。少先隊員們要積極宣傳有關燃放煙花爆竹的政策規定，宣傳燃放煙花爆竹的危害性，以此動員廣大群眾負起責任，自覺向周圍人加強宣傳，自覺追求低碳環保的生活方式。
少先隊員們，我們要爭做文明風尚的傳播者，小手拉大手，和爸爸媽媽一起遠離煙花爆竹，度過一個文明、環保、幸福的新春佳節!共築碧水藍天，從每個人做起，從每件小事做起!
文明城市，建設和諧美麗的湘潭縣做出自己應有的貢獻!
倡議人：___
20__年__月__日
親愛的同學，尊敬的家長：
為貫徹落實張秀武書記在全縣幹部大會上關於“加強社會建設，更加註重民生，推動和諧發展，建設山清水秀林茂的生態__縣”的指示精神，目前我校正在實施的“衛生文明平安校園建立”活動。更是符合校情。藍天碧水、鳥語花香,是我們夢寐以求的美麗家園，建立和諧平安校園是我們全校師生的一件大事。我們將組織全校師生開展“小手拉大手”活動，積極構建社會、學校、家庭“三位一體”的參與和諧家園的建設體系。當前我校師生正以高昂的熱情和百倍的信心積極投身“和諧校園”、“和諧家園”的建立活動中。建設“和諧校園”、“和諧家園”是提升社會文明程度，塑造尉郭國中新形象的內在需要。
打造一個衛生整潔、環境優美、健康文明的新家園是我們共同的追求，也是全校師生義不容辭的責任。目標的實現必須依靠每位同學的廣泛參與，共同營造和諧美麗的家園。為此，我們向同學和家長髮出倡議：
一、“小手拉大手”全民動手，積極參與共建活動。
“尉郭是我家，整潔靠大家”，建立和諧家園，人人有責，家家受益，每個同學及家長要以主人翁姿態投身到“創衛”、“創平安”、“建和諧”活動中去，自覺講文明語言，行文明禮儀，樹文明形象;自覺遵守法紀法規和公民道德規範;自覺參加環境整治，維護社會秩序和公共環境衛生。
二、從我做起，倡導文明。
在學校做一個好學生，形成文明健康、積極向上的學校新風尚;在單位做一個好員工，大力倡導愛崗敬業，服務群眾，奉獻社會的行業新風尚;在家庭做一個好成員，弘揚尊老愛幼，勤儉持家、清潔衛生、文明健康的家庭新風尚;在社會做一個好公民，樹立文明禮貌，愛護公物，保護環境，遵紀守法的社會新風尚。
三、齊心協力，弘揚新風。
同學們要積極宣傳“共建和諧家園”，“小手拉大手，建立齊動手”以自己的模範行為帶動家長，共同自覺遵守公共衛生管理的有關規定，不隨地吐痰,不亂扔果皮、紙屑、菸蒂，不亂倒垃圾、糞便、汙水，不亂搭建和亂掛衣物，不佔道擺賣和亂堆放雜物，不攜帶犬、貓等寵物進入公共場所;自覺搞好家庭、單位室內外環境衛生，使環境更加靚麗整潔;堅決抵制不符合衛生要求的食品和生活用品。互相提醒，互相監督，共同維護良好的衛生環境。
保護家園，就是保護自己，“小手拉大手，文明一起走”;熱愛家園，就是熱愛生命。讓我們迅速行動起來,並肩攜手，從我做起，從現在做起，用我們的愛心去關注環境的變化，用我們的熱情去傳播建立的觀念，用我們的行動去共建和諧美麗的新家園吧!
今年是__市全力爭創全國文明城市的.關鍵一年。作為__市民，特別是在校學生，有責任、有義務，也有能力為__建立全國文明城市，構建和諧美好家園出力。為積極響應市委、市政府爭創“全國文明城市”的號召,引導廣大家庭積極參與，普及文明禮儀知識，提高全市家庭成員文明素質，學校特向全體同學及其家長髮出以下倡議：
第一、遵守社會公德，爭當文明的維護者。自覺增強公德意識，熱心公益事業。講文明、守秩序，以主人翁姿態積極為爭創“全國文明城市”獻計獻策，主動勸阻不文明的人和事，同不文明言行做鬥爭，竭力維護城市文明形象。
第二、弘揚家庭美德，爭當文明的建設者。家庭內部、鄰里之間，以睦為本，以和為貴，尊老愛幼。大力倡導文明新風，努力增強文明意識，用文明美德、健康理念、科學生活方式提高生活質量。注重言傳身教，以德修身，以德齊家，努力營造文明和諧的家庭環境。
第三、修好個人品德，爭當文明的傳播者。努力提高自身素質，用優秀品質和人格魅力去影響他人，影響社會。認真學習禮儀知識，提高文明素養，做到用文明之語，行文明之事，養文明習慣，樹文明形象，讓微笑的臉龐、問好的聲音、文明的舉止充滿__的每一個角落。
其實，文明離我們並不遙遠，常常就差那麼一點點，它只需要我們不亂丟垃圾，不隨地吐痰，創造一個乾淨衛生的居住環境;它只需要我們自覺遵守公共道德，主動排隊，不在公共場合吸菸和大聲喧譁，打造一個和諧溫馨的公共空間;它只需要我們改正一下生活中的不文明習慣，注意一下在公共場合中的行為，營造一個健康向上的社會風氣;它只需要我們遵守交通規則，不亂穿馬路，謙虛禮讓，不闖紅燈，建立一個安全高效的交通秩序……
__是我們的家園。爭創文明城市，是時代要求，也是城市發展必須。文明城市呼喚文明市民，文明市民建立文明城市!你的每一份努力都讓我們的城市離文明更近了一步，都會激起更多人文明意識的養成和責任意識的增強。讓我們攜起手來，從我做起，從現在做起，讓儀表美、言行美、環境美成為每一個__家庭的自覺追求，共同努力，為把__建立成為全國文明城市貢獻自己的力量!
尊敬的各位家長、親愛的同學們：
為改善城鄉人居環境，提高居民幸福生活指數，提升禮泉新形象。特開展小手拉大手，清潔家園活動，目的是淨化、綠化、美化、亮化居民的居住環境。環境治理與每個人生活息息相關，身為禮泉的公民，美化和提升禮泉形象，我們責無旁貸。在此，七星街道團工委聯合禮泉國小少先隊大隊部特向全校學生及其家長髮出如下倡議：
一、從我做起，從現在做起。
爭做美麗家園的建設者。積極參加周邊環境治理公益活動，撿起一個垃圾袋，拾起一片廢紙，擦掉一處汙漬，淨化環境，美化禮泉，進一步提升城市品位和文明程度。
二、從我做起，從現在做起。
爭做文明風尚的傳播者。把建設美好家園的熱情融入日常生活中，一是要規範自身行為(講文明語言，行文明禮儀，養文明習慣，樹文明形象)，做到校內校外一個樣，有無監督一個樣，徹底與不良行為習慣訣別;二是要向同學、爸爸、媽媽和親友宣傳環境衛生知識以及開展城鄉環境綜合治理的重要意義，引導他們積極參與到城鄉環境綜合治理中來。
三、從我做起，從現在做起。
爭做環境衛生的維護者。遵守社會公德，不亂扔垃圾，不亂穿馬路，不隨地吐痰，養成良好的衛生習慣和健康的生活方式。同時，用我們的“小手”牽動家長的“大手”，勸導父母、長輩，讓他們改掉陋習，養成良好的文明衛生習慣，與我們一道共同建立美麗家園。
四、從我做起，從現在做起。
爭做“門前三包”的勸導者。做好“門前三包”是建設美麗家園的前提，每位同學要勸導督促父母自覺實行“門前三包”，即包衛生、包綠化、包秩序、門前無垃圾，無雜物、不亂倒汙穢、不亂停車輛，凡發現有違反“門前三包”的行為，我們要勸導父母自覺執行。
五、從我做起，從現在做起。
爭做環保小衛士。從小樹立“愛護環境衛生光榮，破壞環境衛生可恥”。
“禮泉是我家，美麗靠大家”的理念，積極參加“我是小小環保勸導員”等一些有意義的實踐活動，對不文明現象給予糾正、勸導和監督，用自己的行動影響和帶動更多的人遵守社會公德，告別不文明行為。環境整潔，城市文明，社會和諧，是我們的共同責任。讓我們“小手牽大手”，用我們的智慧和汗水，為建設美麗家園，建立省級示範文明縣城儘自己的一份力量吧!
倡議人：___
20__年__月__日
親愛的同學們：
自古以來，__就是古絲綢之路上的一顆明珠，而__又是一座新興的石化城，我們為生活在這片美麗、富饒的土地上而自豪。在社會主義現代化的今天，建立文明__城市新形象，是關係到我區人民群眾切身利益和長遠發展的一件大事，是全區人民群眾的共同願望，它對於提高城市管理水平，優化人民群眾生活環境，增強城市的綜合競爭力，促進經濟協調發展和社會全面進步，具有重要的現實意義和深遠的歷史意義。為此，__區教育局向全體學生髮出倡議：
一、積極行動，以主人翁姿態投身創衛活動。建立文明城市是一項全民性的活動，是每個市民義不容辭的責任和義務，同樣也是每一位學生的責任和義務，我們要提高認識、攜手同心，共同關心“創衛”、支援“創衛”、參與“創衛”。我們要增強“小手拉大手、共創文明城”的責任感、使命感和自覺性。用自己的雙手創造潔淨優美的校園環境，用自己的實際行動支援建立活動，努力營造天藍、地綠、水清、人美的和諧居住環境和校園環境。
二、從我做起，爭當創衛活動先鋒。建立文明城市使命崇高、責任重大，需要全區人民的大力支援和熱情參與。我們要從自身做起，從每一件小事做起，從現在做起，身體力行，革除陋習，倡導文明，主動問好，遵守規則，愛護公物，不隨地吐痰，不亂扔雜物，不說髒話，不破壞環境。公共場所，輕聲交談，右行禮讓;乘車購物，不擁不擠;觀看演出比賽，文明喝彩;走人行橫道、不闖紅燈，形成尊重他人勞動成果的新風尚。從日常生活小事入手，養成良好的生活習慣，文明習慣，爭當文明學生，文明市民。積極參加建立衛生城市和各種活動，爭當建立活動的.先鋒，用實際行動支援建立文明城市。
三、齊心協力，共塑__美好新形象。熱愛家鄉，讓我們的家園更加美麗整潔，是我們的共同心願。實現建立文明城市的目標，全區人民必須共同努力!我們要做建立文明城市的播種機，要做建立文明城市的先鋒隊。通過“小手拉大手、共創文明城”的活動，要把文明意識、衛生觀念和良好行為習慣像一粒粒種子傳播到__的每一個地方，播種到每一位市民的心裡。我們要做文明城市的義務監督員，對影響__形象的不良行為進行勸阻和監督，對有損建立工作的行為及時舉報，做美麗__的文明小使者。
親愛的同學們，__創衛，__爭先。為了我們美好的家園，也為了我們自己的學習生活環境，讓我們立即行動起來，人人動手，萬眾一心，讓維護好環境衛生的文明習慣走進我們的生活，讓我們的行動成為__最靚麗的一道人文景觀。我們相信明天的__更靚麗，明天的__更美好!
倡議人：___
20__年__月__日
___：
家是社會的細胞、家是幸福的港灣，只有家庭平安、幸福了，社會才能和諧，而社會的和諧，需要家庭的幸福，我們倡議“小手拉起大手，共創平安家庭”，留古鎮中心國小南校區倡議全校廣大家庭積極參與“平安家庭、平安社會”的建立活動，並做到：
一、遵紀守法
加強學習，提高素質，積極參與社會治安綜合整治活動。在家裡，教育子女遵紀守法，並結合社會法制教育宣傳活動的良好時機，一家人做遵紀守法的好公民，做好丈夫、好妻子、好子女、好父母。在家裡，和孩子成為好朋友，收起“大家長、大男子主義”，平等互助，建立良好的社會細胞。依法維權，不纏訪，創明理之家。依法處事，遇事三思而行，不魯莽，避免發生無法彌補的事情。
二、和諧、健康之家
文明禮貌，明禮誠信，團結友愛，勤儉節約，自強不息，家庭成員和諧相處，合理化解家庭矛盾，不以暴力解決家庭矛盾，合理處理好鄰里、親朋之間的關係，善待他人，友好相處。講衛生，家庭成員積極參與愛月活動，努力學習健康保健知識。家庭成員不購買、食用三無食品，預防傳染病。不隨地吐痰,不亂扔果皮、紙屑、菸蒂，不亂倒垃圾、糞便、汙水，不亂搭建和亂掛衣物，不佔道擺賣和亂堆放雜物，不攜帶犬、貓等寵物進入公共場所;自覺搞好家庭、單位室內外環境衛生，使環境更加靚麗整潔;堅決抵制不符合衛生要求的食品和生活用品。互相提醒，互相監督，共同維護良好的衛生環境。
三、安全第一
樹立安全第一的意識，把這一思想落實的行動中去。從防火、防盜、防爆、防煤氣中毒、防食物中毒、防交通事故、防不法侵害入手，努力提高自我防範能力，從而提高家庭整體防範能力，切實避免發生各類事故的發生，真正做到家庭、個人安全第一。
四、獻出愛心
創富足之家，勤學習，勤勞致富，學法、守法。創愛心之家，關心公益事業，扶弱濟困，建議巧為，共建美好家庭、美好學校、美好社會。
保護家園，就是保護自己，用我們的愛心去關注家庭的變化，用我們的熱情去傳播建立的觀念，讓“小手真正拉起大手”來，並肩攜手，從我做起，從現在做起，共創一個平安、美好的家庭。用我們的行動去共建和諧美麗的新家園吧!
倡議人：___
時間：____年__月__日
老師們，同學們：
我們都知道“和諧是金，平安是福”。當前，我區上下正全力以赴投入到“小手拉大手，平安進萬家”的熱潮之中。大家知道，要建設和諧漢濱，平安漢濱，營造安全、文明、暢通的交通環境是重要的一環。我區教育局組織開展以“小手拉大手 共建平安漢濱”為主題的安全教育活動，目的就在於營造全社會“人人關心安全，人人得到安全”的良好氛圍，推動全社會文明意識的提高。我們作為五里國小的一名國小生，更應該發揮主人翁作用，以積極的姿態，全身心投入到宣傳教育活動中去，因此，我們特向全校師生提出“小手拉大手，共建平安校園”的倡議：
一、增強法律意識。作為一名國小生，我們應該瞭解國家的有關法律法規和學校的各項安全制度、條例。做到學法，知法，守法，用法。提高自己的遵紀守法意識，不違規，不違紀，不違法，不犯罪，學會用法律武器保護自己，爭做文明國小生。
二、增強個人安全意識。同學之間團結互助，和睦相處，不拉幫結派，不打架鬥毆;體育活動課、實驗課及其他戶外活動要服從老師指揮，不擅自行動，不在樓道和走廊打鬧，不攀爬欄杆和護欄，不往樓下扔雜物，防止各種意外事故發生;不私自外出，沒有家長的陪同嚴禁去河道遊玩，嚴禁下河洗澡;不擅自在外住宿;講究衛生，不隨地吐痰，不隨手仍果皮紙屑，尊重他人的勞動成果;拒絕三無食品，不在街頭小攤上買東西吃;夏季來臨，少吃冷飲，預防腸胃炎;注意飲食安全，養成良好的習慣。
三、增強交通安全意識。我們要模範遵守道路交通安全法律法規，自覺參加交通安全知識學習;出行，乘車，提高警惕，注意乘車安全;要知道未滿12週歲的我們不能在道路上騎車，不追車、不扒車，不乘坐報廢車、農用車等不安全車輛;不隨意橫穿馬路，過馬路走斑馬線，不闖紅燈，杜絕交通事故的發生。
四、增強防雷、防火、防水意識。夏季雷雨天氣頻繁，在雷雨天請同學們注意不要站在空曠地、不要在大樹下避雨、下雨時候關閉門窗，雷雨時不要用花灑洗浴，做到這些可避免雷擊;不吸菸，不玩火;遠離易燃易爆品，不接觸，不使用其它危險品;發現安全隱患及時上報，處理。堵河水險，潛藏著危機，同學們，請珍愛自己的生命，不要到危險水域玩耍。
五、增強綠色上網意識。我們要真實面對網路，科學使用網路，不出入經營性網咖;要善於在網上學習，不瀏覽不良資訊;要誠實友好交流，不侮辱欺詐他人;要增強自護意識，要有益身心健康，遠離不文明遊戲，不看不健康的書籍，不與社會上閒雜人員交往。
同學們，生命是美好的，我們要熱愛生命。 “遠離網路遊戲、不到河邊玩耍、遵守交通規則、拒絕三無食品、增強安全意識、健康快樂成長”。讓我們“遠離危險，拒絕傷害，安全成長”，讓健康與我們做伴，讓安全與我們同行。讓我們為擁有一個文明、溫馨的校園，為擁有一個安全、穩定的成長環境，從我做起，從點滴小事做起， 從現在做起!我們不光要自己做到，還要把這些常識告訴給你的家人、親友和身邊的人，讓我們共同打造一個美麗、平安、幸福、快樂、和諧的社會環境。
倡議人：___
時間：____年__月__日
___：
家是社會的細胞、家是幸福的港灣，只有家庭平安、幸福了，社會才能和諧，而我們的平安對於每一個家庭來說，又至關重要。在此，向全體同學發出倡議，讓我們一起參加“小手拉起大手，平安到你家”的活動，並做到：
第一、切實增強安全意識。牢固樹立“安全無小事”的思想，時時講安全，處處講安全。
第二、積極宣傳安全知識。要做到：
1.認真學習安全讀本，認真上好安全主題班隊會，將安全知識牢記於心。
2.積極向父母和社群的居民宣傳安全知識，做一名平安小使者。 第三、提高自救自護能力，要做到：
1.遇危險，不慌張，保持鎮靜，想法求救。
2.記住四個電話：火警電話：“119”、 報警電話：“110”、 急救電話“120”、 交通事故電話“122”。
同學們，生命是美好的，也是寶貴的，我們的平安牽動著父母、老師和許許多多愛我們人的心。讓我們每個人都行動起來，積極學習安全知識，牢固樹立安全意識，努力提高自護能力，伸出你我的手，讓我們小手拉大手，平安出行，共創和諧社會。
倡議人：___
時間：____年__月__日
：
家是社會的細胞、家是幸福的港灣，只有家庭平安、幸福了，社會才能和諧，而社會的和諧，需要家庭的幸福，我們倡議“小手拉起大手，共創平安家庭”，留古鎮中心國小南校區倡議全校廣大家庭積極參與“平安家庭、平安社會”的建立活動，並做到：
一、遵紀守法
加強學習，提高素質，積極參與社會治安綜合整治活動。在家裡，教育子女遵紀守法，並結合社會法制教育宣傳活動的良好時機，一家人做遵紀守法的好公民，做好丈夫、好妻子、好子女、好父母。在家裡，和孩子成為好朋友，收起“大家長、大男子主義”，平等互助，建立良好的社會細胞。依法維權，不纏訪，創明理之家。依法處事，遇事三思而行，不魯莽，避免發生無法彌補的事情。
二、和諧、健康之家
文明禮貌，明禮誠信，團結友愛，勤儉節約，自強不息，家庭成員和諧相處，合理化解家庭矛盾，不以暴力解決家庭矛盾，合理處理好鄰里、親朋之間的關係，善待他人，友好相處。講衛生，家庭成員積極參與愛月活動，努力學習健康保健知識。家庭成員不購買、食用三無食品，預防傳染病。不隨地吐痰,不亂扔果皮、紙屑、菸蒂，不亂倒垃圾、糞便、汙水，不亂搭建和亂掛衣物，不佔道擺賣和亂堆放雜物，不攜帶犬、貓等寵物進入公共場所;自覺搞好家庭、單位室內外環境衛生，使環境更加靚麗整潔;堅決抵制不符合衛生要求的食品和生活用品。互相提醒，互相監督，共同維護良好的衛生環境。
三、安全第一
樹立安全第一的意識，把這一思想落實的行動中去。從防火、防盜、防爆、防煤氣中毒、防食物中毒、防交通事故、防不法侵害入手，努力提高自我防範能力，從而提高家庭整體防範能力，切實避免發生各類事故的發生，真正做到家庭、個人安全第一。
四、獻出愛心
創富足之家，勤學習，勤勞致富，學法、守法。創愛心之家，關心公益事業，扶弱濟困，建議巧為，共建美好家庭、美好學校、美好社會。
保護家園，就是保護自己，用我們的愛心去關注家庭的變化，用我們的熱情去傳播建立的觀念，讓“小手真正拉起大手”來，並肩攜手，從我做起，從現在做起，共創一個平安、美好的家庭。用我們的行動去共建和諧美麗的新家園吧!
倡議人：
時間：X年XX月XX日
尊敬的家長：
為推動“平安肇慶”建立工作紮實開展，更好地把平安教育拓展、延伸到學生、家庭和社會，學校正在廣泛深入地開展“小手拉大手，平安進萬家”系列教育活動。
本次教育活動旨在引導廣大青少年學生積極參與“平安肇慶”建設，影響和帶動家長及群眾參與“平安肇慶”建立活動，實現“教育一個學生，帶動一個家庭，平安整個社會”的目標。
平安教育從小抓起，是學校與家長共同承擔的責任。家長要積極配合學校做好學生的安全教育工作，履行學生校外安全監護義務。要教育孩子上學、放學路上遵守交通規則，靠右行走，騎車不帶人，不騎飛車;不在公路、河道、野外遊逛;夜間不在外遊蕩;不攜帶易燃易爆物品或危險刀具進入校園和公共場所;不到網咖上網;不參與賭博、酗酒、打架鬥毆等社會醜惡活動。
在此，我們呼籲：家長要積極學習安全知識，增強安全意識，履行監護職責，與孩子共建平安家庭，共創平安肇慶!
此致
敬禮!
倡議人：___
時間：____年__月__日
親愛的同學們：
你知道嗎?當前，秦皇島市正在爭創全國文明城市，而文明交通就是城市文明的重要標誌。它就像一張名片，不僅代表著一個城市的文明形象，更折射出廣大市民的文明素質。擁有安全、和諧的出行環境，是我們共同的願望，需要廣大市民包括所有中國小生的共同努力。為此，我向大家提出“小手拉大手，共走文明路”的倡議：
一、做文明交通的宣傳者。向家長和身邊的親友宣傳交通安全知識，一起做文明人、走文明路、開文明車，共同維護安全、暢通、有序的交通環境。
二、做文明交通的踐行者。自覺遵守交通規則，在上學和放學的路上，不闖紅燈、不亂穿馬路，不翻越交通隔離設施，不妨礙機動車正常通行，有秩序地乘坐公交車，不坐無安全保障的違法載客車輛。
三、做文明交通的勸導者。對家長和親友開車打手機、不繫安全帶等不文明交通行為要及時勸阻、糾正。堅決抵制酒後駕駛等危險行為，做到“酒後不開車，開車不喝酒”。同時做到不超速行駛、不疲勞駕駛、不強行超車、不違章停車、不在斑馬線上搶行等。
親愛的同學們，養成文明交通習慣，關鍵在於行動。讓我們共同攜手，珍愛生命，安全出行，文明出行。讓文明交通成為每一個人的自覺行動，為營造平安、和諧的道路交通環境奉獻我們的力量!
謝謝大家!
倡議人：___
時間：____年__月__日
尊敬的家長：
為推動“平安肇慶”建立工作紮實開展，更好地把平安教育拓展、延伸到學生、家庭和社會，學校正在廣泛深入地開展“小手拉大手，平安進萬家”系列教育活動。
本次教育活動旨在引導廣大青少年學生積極參與“平安肇慶”建設，影響和帶動家長及群眾參與“平安肇慶”建立活動，實現“教育一個學生，帶動一個家庭，平安整個社會”的目標。
平安教育從小抓起，是學校與家長共同承擔的責任。家長要積極配合學校做好學生的安全教育工作，履行學生校外安全監護義務。要教育孩子上學、放學路上遵守交通規則，靠右行走，騎車不帶人，不騎飛車;不在公路、河道、野外遊逛;夜間不在外遊蕩;不攜帶易燃易爆物品或危險刀具進入校園和公共場所;不到網咖上網;不參與賭博、酗酒、打架鬥毆等社會醜惡活動。
在此，我們呼籲：家長要積極學習安全知識，增強安全意識，履行監護職責，與孩子共建平安家庭，共創平安肇慶!
此致
敬禮!
倡議人：
時間：X年XX月XX日
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家是社會的細胞、家是幸福的港灣，只有家庭平安、幸福了，社會才能和諧，而我們的平安對於每一個家庭來說，又至關重要。在此，向全體同學發出倡議，讓我們一起參加“小手拉起大手，平安到你家”的活動，並做到：
第一、切實增強安全意識。牢固樹立“安全無小事”的思想，時時講安全，處處講安全。
第二、積極宣傳安全知識。要做到：
1.認真學習安全讀本，認真上好安全主題班隊會，將安全知識牢記於心。
2.積極向父母和社群的居民宣傳安全知識，做一名平安小使者。 第三、提高自救自護能力，要做到：
1.遇危險，不慌張，保持鎮靜，想法求救。
2.記住四個電話：火警電話：“119”、 報警電話：“110”、 急救電話“120”、 交通事故電話“122”。
同學們，生命是美好的，也是寶貴的，我們的平安牽動著父母、老師和許許多多愛我們人的心。讓我們每個人都行動起來，積極學習安全知識，牢固樹立安全意識，努力提高自護能力，伸出你我的手，讓我們小手拉大手，平安出行，共創和諧社會。
倡議人：
時間：X年XX月XX日
親愛的同學們：
大家好!
和諧是金，平安是福。當前，我市上下正全力以赴投入到“維護社會穩定、建設和諧宿遷”的熱潮之中。大家知道，要建設和諧宿遷，建立文明城市，營造安全、文明、暢通的交通環境是重要的一環。我市組織開展以“安全乘車、安全乘船、安全騎車、安全走路”為主題的道路交通安全宣傳月活動，目的就在於營造全社會“人人關心交通安全，人人遵守交通安全法規”的良好氛圍，推動全社會文明意識的提高。我們作為宿遷的小公民，更應該發揮主人翁作用，以積極的姿態，全身心投入到宣傳教育活動中去，因此，我們特向全校學生提出“小手拉大手，共走平安路”的倡議：
一、 自覺養成良好的交通習慣。自覺學習和遵守交通法規，掌握交通安全意識，增強交通安全法制意識，提高自我保護能力，做遵守交通法規的模範。
二、 學會安全走路。走路要走人行道，沒有人行道的靠右走，不在路邊看書或打鬧，不在道路上使用滑板、旱冰鞋等滑行工具;橫過馬路要走人行道，要做到“一慢二看三通過”;不貪圖方便翻越、鑽跨交通隔離護欄。
三、 學會安全騎車。騎自行車不上機動車道，不搭人，不互相攀肓，不曲折競駛;未滿12週歲的不騎自行車，未滿16週歲的不駕駛電動自行車，未滿18週歲的不駕駛機動車。
四、 學會安全乘車。不乘坐無牌無證及由無證人員駕駛的機動車、電瓶車和拖拉機，不乘坐車況差、超載的車輛和違規經營的車輛;搭乘摩托車載安全頭盔，搭乘小客車系好安全帶，要聽從司機的吩咐;在站臺或人行道上等候公交車，車輛停穩後依次先下後上，遵守“前門上車、後門下車”的規則。
五、 勇於糾正違反交通法規的行為，教育和影響周圍人，小手拉大手，共同維護交通秩序。
同學們，讓我們共同攜起手來，從我做起，從現在做起，珍愛生活，注意交通安全，為維護社會穩定、建設和諧宿遷、爭創文明城市而一起努力吧!
倡議人：___
時間：____年__月__日
各中國小:
1月13日，團省委、省教育廳、省住房和城鄉建設廳、省環境保護廳、省林業廳、省少工委在濟南市聯合召開全省“小手拉大手 共築碧水藍天”行動工作推進會議，“小手拉大手 共築碧水藍天”行動正式啟動。此項行動旨在教育引導少年兒童從垃圾分類減量、禁燃煙花爆竹、綠色出行、低碳生活、植綠護水等小事做起，爭當保護生態的小衛士和環保宣傳的小使者，以“小手拉大手”為主要途徑，通過少年兒童帶動家庭，家庭影響社會的方式，提高全民綠色環保意識，攜手共建美麗山東。為推動廣大少先隊員在寒假中積極行動，參與全省“小手拉在手、共築碧水藍天”活動，現將寒假期間的有關活動要求通知如下:
一、開展倡議抵制燃放煙花爆竹活動。在寒假之前，各中國小校少先隊組織要通過“少先隊活動課”、主題隊會、印發《自覺抵制燃放煙花爆竹倡議書》等形式，結合燃放煙花爆竹對當前嚴峻的空氣質量問題的影響，廣泛宣傳燃放煙花爆竹危害和相關管理規定，倡議學生和家長共同抵制燃放煙花爆竹。開展中華傳統文化教育，組織少先隊員瞭解各具特色的年俗文化，學習各類傳統節日用品的製作方法，引導少年兒童和家長一起通過寫春聯、剪窗花、印年畫、打鑼鼓、製作中國結和燈籠等方式代替燃放煙花爆竹喜迎新春。
二、開展“低炭出行、光碟行動”等活動。深入開展低碳環保、厲行節約的宣傳教育活動，鼓勵少年兒童建議家長多選擇節能燈、節水閥、太陽能熱水器等節能產品，少使用紙杯、紙巾、瓶裝水等一次性用品，全家一起節約“每一滴水、每一度電、每一張紙”，養成綠色低碳的生活習慣。 開展“光碟行動”。教育少年兒童珍惜糧食，自覺抵制過度消費、鋪張浪費，春節期間勸說家長和親朋好友“外出就餐不多點、在家吃飯適量做”。
三、開展爭當生態環保宣傳小使者活動。鼓勵少年兒童在家庭成員中開展環保宣傳，帶動家長一起學習環保知識，增強環保意識。鼓勵少先隊員開展環保宣傳雛鷹假日小隊活動，引導少年兒童成為生態環保的踐行者和傳播者，帶動家庭、社會共同踐行綠色發展理念，參與生態文明建設，形成“少年先行、家庭參與、社會聯動”的良好局面。
各學校要在假期活動安排中體現活動內容，在放假通知中有活動設計，在假期結束安排隊員交流心得、展示成果，紮實組織好春節期間的相關落實工作。
共青團XX縣委 XX縣教育局 XX縣少工委
二0一XX年一月十八日
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