人的一生，總會犯錯，再完美的人也有犯錯的時候，而犯了錯後，為了給自己開拖，各種藉口也隨之產生了。人們找的藉口，其實是弱者的託辭，而我，恰恰便犯了那愚蠢的錯誤。星期天，媽媽要去買菜，要我在家先燒飯。當時我想，燒飯不就是很簡單的事情嗎？沒什麼大不了的，也就答應了媽媽。媽媽走了，到了做飯的時間，我把鍋放在爐子上，便去聽音樂。不知過了多久，就感覺不對勁，有點糊味鑽進鼻孔。我這才慌了，連忙跑去看鍋。飯已經燒糊了，我怕媽媽責怪我，連忙跑進屋內。當媽媽走進屋子時，看到我正坐在書桌前認認真真地看書，在專心答題做作業。媽媽問我：“飯燒好了嗎？”我這才裝著一付驚慌的樣子：“噢，對了，飯還在爐子上呢。我怎麼把它忘了呢？”媽媽見我這樣，也沒有責備我。這件事過了好久，我還是無法釋懷，總認為自己犯了一個錯誤，而且還為自己找了一個很好的藉口。自己為什麼這麼不小心？又為什麼不誠實？又為什麼要欺騙媽媽？我最終決定向媽媽坦白。奇怪的是，媽媽並沒有責怪我，只是叫我以後多注意。我不知道，此時，我是應該難過還是應該高興。媽媽也許早就知道了我的心思，而沒有當時點破。但我不能我自己，決心以後不再為自己做錯事而找各種藉口。找藉口的滋味真不好受，感覺就像撒謊，人還是不找藉口為妙。實事求是，活得舒舒服服，比什麼都重要。做錯事，為自己找藉口開脫其實是不理智的行為，是弱者的託辭，最終受害的還是自己。在此，我要向藉口說：“永不再見！”
陝西西安雁塔區明德國小六年級:王博
關於作文（2）你肯定體驗過喜怒哀樂、酸甜苦辣等各種滋味，你有過兩天裡接連4次品嚐這種別樣的滋味嗎？那種感覺一定是終生難忘的，就請你來分享我的吧。
今年寒假的一天，媽媽出差，臨走前交代我和爸爸一定要照看好她的“寶貝”——一盆君子蘭。這盆君子蘭真的很漂亮：葉片為橙紅色，4片葉子排列整齊，呈帶狀，質地硬而厚實，並有光澤及脈紋，很有觀賞價值。爸爸沒多少耐心，懶得管它，這“伺候”的擔子就落在我的肩上了。
我可是兢兢業業對待這項“光榮”任務的，前兩天，每天搬進搬出、定時澆水做得一絲不苟。第三天，我正在給君子蘭澆水時，突然一陣急促的電話鈴聲響起，我慌忙丟下噴壺，朝電話機方向衝去，真是忙中出錯，一腳踹在花架上，架倒花落，1片君子蘭葉子折斷了，葉片“四缺一”，我“慘叫”一聲：“完了！”那一刻，我像吃了黃蓮一樣苦味難耐。急得象熱鍋上的螞蟻的我來回亂竄，眼光不經意間瞟到書櫥裡的《孫子兵法》上，我靈機一動，再買一盆和這盆一模一樣的君子蘭，移花接木，媽媽分辨不出來，不就萬事大吉了。哎呀，我對自己的“聰明”簡直佩服得五體投地，十萬火急，我取出自己平時積攢的零花錢，抱起盆花，匆匆出了門。
來到花市一條街，這裡的花卉琳琅滿目，我顧不得欣賞，挨家挨戶詢問每個花店，是否有和我手裡的君子蘭一樣的盆花，問了十幾家，人家都搖頭，我的汗水和淚水交織著淌了下來，那一刻，我像墮入深淵一樣，心裡不曉得是什麼滋味。我有氣無力地來到街西頭最後一家花店，已經不抱任何希望了，老闆的一句“我這兒有差不多一樣的花”讓我頓時來了精神，我瞪圓眼睛，抬頭挺胸，急吼吼嚷道：“快，快拿來看看！”兩盆花放在一起一對比，哈哈，還真像是“孿生兄弟”，幾乎沒什麼差別，那一刻，我像喝了蜜一樣覺得味道真是好極啦！我小心翼翼地抱著那盆新買的君子蘭，興沖沖回到家，成功地實施了“調包計”。
第二天，媽媽回來了，她進房門的那一刻，我的心提到了嗓子眼，手冒汗，腿打顫，怕“穿幫”的緊張真是別有一番滋味。謝天謝地，她居然沒看出破綻，滿意地看著那已被我“調包”的“精神抖擻”的盆花，把我表揚了一番，作為犒勞，還帶我吃了一頓牛排大餐，我長長地鬆了一口氣，一直懸著的那顆心終於徹底放了下來。
現在想起這件事，我依然感覺是酸甜苦辣五味俱全。當然，在學習上我是不會造假騙人的，咱這點覺悟還是有的，放心！
江蘇南京鼓樓區力學國小四年級:曹明睿
關於作文（3）一個人的變化，是跟環境有關，這是我從同學雪琪的變化發現的。
一年級，雪琪很優秀，學習好。她常常考95分以上，還當了組長。她對人好，常常幫助別人。不但老師很喜歡她。好多同學包括我都和她成了好朋友，她對人是非常的好，我不會的題，她就會教我。而且她很有耐心，不會認為我們煩。。
可是，到了二年級，雪琪發生了巨大的變化。她做作業做得不好，學習成績下降。有一次我去她家，問她作業寫完了沒有，她說還有日記沒完成。我問她怎麼寫？她居然說要抄作文書。我很想知道她為什麼會這樣？觀察了很久，才知道了理由，原來她家現在改為開麻將館。她爸爸媽媽也經常打麻將，她沒有人管。天天想做什麼就做什麼，經常把作業留到星期天寫，所以作業做得不好。連老師都批評她。所以她才成了這樣的。
雪琪我求求你，不要再這樣了，你這樣會越來越退步的。學習不好，變貪玩，會讓你沒有朋友，而且老師也不會喜歡你的，你一定不要再這樣下去。
人的變化，跟家庭環境有關，所以我們一定要多去那些環境比較好的地方，做好的行為。例如，去圖書館，書店，去公園看書，和學習好的同學一起玩。
雪琪，你一定要變，變回優秀的你，要多看書，與品行好的同學交朋友，我相信，你一定會的。
廣東深圳福田區新洲國小三年級:李俊俏
關於作文（4）今年我回了幾趟老家，讓我感悟很深，今非昔比了。以前死氣沉沉的家鄉，現在變得生機勃勃。我看見現在的家鄉，不僅欣喜若狂，還有一點自豪。
我的家鄉比較偏遠，也很貧窮。人們住的都是土窯洞，走的是羊腸小道。人們的思想比較落後，只知道日出而做日落而息。儘管風景優美，也沒有人願意來開發。現在不一樣了，人們吃苦耐勞的把家鄉創造的風景優美。路變成了柏油路，房子也變成了青磚瓦房。而且漸漸的有了遊客。還有些大客戶來到我們這兒，開公司、建工廠，出現了許多高樓大廈，我的家鄉也像北京那樣雄偉，那樣高傲。現在的家鄉晚上，變成了燈的海洋，各種各樣燈光閃爍的霓虹燈，還有許多光彩奪目的廣告。山裡面，還有清新甜潤的空氣，清澈見底的小河，湛藍深遠的天空，各種迷人的景色。
春天，家鄉被染成了五彩繽紛。遠遠的就能聞見淡雅的花香和草香味。一片片、一朵朵的花瓣和花，遠看就像無邊無際的花海。夏天，綠樹成蔭，太陽紅的像一個大火球，把家鄉染成了紅色。文靜的荷花也開了，荷葉簇擁著它，聽到人們稱讚它是仙女，它的臉上露出來兩個小粉球。秋天，家鄉變成了黃色，到處都是零零散散的樹葉，為大地鋪上了一層厚厚的地毯。到了冬天，家鄉又被染成白色，地上都是雪白的棉被，大山暖和極了，許多棉被都被它霸佔了。
我永遠都愛我的家鄉。
山西太原三年級:陳懿萱
關於作文（5）成長像一杯檸檬水，酸澀中交雜著絲絲甜味，飽含著心酸與喜悅；成長像一塊可樂糖，淡淡的甘甜伴著振奮的刺激與新奇。當這些點點滴滴的味道在脣邊綻放，一點一點，瀰漫著，四處都是，而我們就是主角，成長的滋味就是如此。
——題記
一天天的流逝，我們從咿咿呀呀學語到現在每天的忙碌與充實，時光，留下了許許多多的腳印，哦，還有，伴隨我們成長的酸甜苦辣。
兒時的時候，我對“成長”這個詞是懵懂的，當那一雙溫暖寬厚的手為我當去風霜，為我遮去雨水，將那最好的遞給我，那一記關心的眼神，那一件暖心的棉襖和那如水柔緩而洶湧的愛填滿了我幼年的歲月，那時的我，沉浸在甜水裡，就像吃了塊蜜糖，四溢著芬芳與甜蜜。哦，成長是甜的。
長大些了，檸檬的“酸澀”也一點點在我的成長中瀰漫，不知是不是成長的原因，母親和我，再也回不去那個一起將悄悄話，一起講故事的時候了，現在想起來，如果永遠不長大，該多好呵，心裡溢著一股心酸，像酸梅，酸到你牙疼。哦，成長是酸的。
幾年又過去了，長大了，懂事了，伴隨成長而至的，還有那一疊疊日積月累的作業本，隨著年紀的增長，學習的難度與力度都大幅度提升了，一本本的課本與作業，一篇篇細密緊湊的文字與老師嚴格的教學，此時，就好像一大團的火焰追在我的身後，跑啊，跑啊，累了也不能停下，學習像一塊巨石，幾時都壓得我喘不過氣來。哦，成長，是苦的。
歲月匆匆，總能留下許多美好，驕傲的證明與痕跡，記錄了以往的辛勤付出與努力的成果。當捧著一張張金紅而耀眼光輝的獎狀時，一種振奮與喜悅激動的情緒充滿了我的思緒，那種激奮與興奮，就好像刺激又帶著甜的可樂。哦，成長也是辣的。
酸甜苦辣，一種種不同的味道，不同的感覺，不同的情緒，不同的心情，成長早已不再是一味的給予甜味，那些“酸澀”與“甘苦”會在成長的無盡道路上畫上不一樣的斑斕色彩，我們是成長的主角，每一天，每一刻，都在努力的調配著成長嚮往的滋味，讓那片帶著苦澀的土壤，綻放出一朵朵嬌豔芬芳四溢的成長之花，盛開滿了成長的道路，哦，還有那些酸甜苦辣。
驀然回首，其實，那些酸、甜、苦、辣，早就一點點，一滴滴地融入了我們的成長與生活。
江蘇常州鐘樓區懷德苑國小五年級:顧蕙晞
關於作文（6）這幾年，每次跟爸爸回鄉下老家過年，都感覺農村在不斷變化。以前破爛的平房大多變成了小洋樓，窄小的泥巴路變成了寬闊的水泥大道。人們騎著摩托車走親戚，有的還開著小車。但農村變化最大的要數人的思想。
今年春節期間，有一次吃早飯，我聽到掛在牆上的奶奶黑提包裡響起歌聲：“樹上的鳥兒成雙對啊----”我問奶奶這是啥聲音，奶奶笑著說：“這是我手機響了，是你爺爺給我買的手機。”說著她熟練地接起電話。接完電話奶奶告訴我，是村裡的老奶奶約她去跳舞。於是，奶奶回到房間換了一件大花的外衣，下面穿著黑裙子，打扮得漂漂亮亮。我問奶奶衣服是誰的呀，奶奶驕傲地說：“我自己的。我們農村人現在不比過去，過去是‘新三年，舊三年，縫縫補補又三年’，現在是舊的沒爛，新的又買，老年人都趕時髦呢。”走之前，奶奶又對鏡子抹口紅，塗胭脂，看她那種態度真覺得不可思議。
我懷著好奇的心跟著奶奶來到村委會門口，只見那裡聚集了一大堆老年人，伴隨著“一二一”的口令聲，他們極不協調地扭動著身子，但個個臉上都洋溢著幸福的笑容。
農村變了，人們不僅僅滿足吃飽穿暖，有了更高的精神上的追求。
湖北襄樊三年級:吳之玉
關於作文（7）自幼出生於農村家庭的我，並沒有羨慕有錢人家的生活，也不埋怨每天粗茶淡飯，而是度過了一個快樂的童年，其實，這又是一個難忘的童年……
友誼，這永遠是我內心的痛。我時常這樣問自己：“為什麼？為什麼？”
國小一年級時我有一個好朋友，他叫黃明華，在班上，我們的成績一直名列前茅。在他傷心的時候，他總是給我帶來安慰，當我自卑時，他也總能給我自信……就這樣，我們成了一對無話不談的好朋友。
那一天，班上仍然像往常一樣安靜。直到試卷發到我的桌子上時，我見到試卷的92分，我開心極了！我帶著試卷來到明華前，直到看見一滴後悔的淚水滴在明華的試卷前，我才知道了一切——明華的試卷上印著鮮紅的75分，我本來想安慰他，可是他彎下腰，拿著那張還帶著體溫的試卷，走了。我恍然大悟，看看自己手中的試卷，一下子明白了什麼……
第2天，班上不再平靜——當同學們紛紛對我稱讚時，我回頭望望明華，他的眼神帶著一絲絲的悲傷，他緩緩的站了起來，邁動著沉重的腳步，漸漸地向我走來。可是……他像陌生人似的從我眼前走過，留下了一句話：
“朋友也是敵人，敵人也是朋友，再見。”
試卷掉在了地上，我的心也似乎沉進了泥潭……
我忍著，我的心碎成了兩半。四半……回到家，我吧試卷撕成了兩半，躺在床上哭了好久，好久……
我來到學校，不過，學校似乎發生了翻天覆地的變化，同學似乎不是記憶中的同學，老師也似乎不是記憶中的老師，而明華也似乎不是我記憶中的明華。
我永遠不會忘記，這種傷心的滋味……
湖南省郴州市臨武縣花塘鄉鋪下國小六年級:賀聰貴
關於作文（8）諾是市實驗國小裡五年級的一名好學生，在老師、同學眼裡都被看得很優秀。諾的同桌是斌。斌的成績只是一般般，他是校鼓號隊的隊員，戴著一副小眼鏡。斌的成績總是被拿來和諾比較，他不想這樣，諾更不想這樣。因為做好學生，真的不太好。做好學生的同桌，也不太好。
一次考試之前，諾無奈地坐在桌上，心裡想著試卷上會出什麼題。而斌，只是在不停地翻弄著鉛筆盒。卷子發下來了，諾碰了碰斌的胳膊肘，示意他給自己一張草稿紙。斌默默地從書包裡拿出來一本大演草，撕了一頁，遞給諾。諾接下來，就只是拿著筆不停地在草稿紙上揮動著。教室裡的空氣死一般的寂靜，只有時鐘自己在嘀嗒嘀嗒地走著。
考試結束了，諾一聲不響地把卷子上寫上名字，交上了去，又把筆靜靜地放在鉛筆盒裡，望著天空發呆。斌出去了，不知道是去上廁所還是去玩。
第二天下午，馬上要發試卷了，諾緊緊地閉著眼睛，好像是在祈禱，又好像是在休息。她完全不知道，下一刻，她將面臨什麼。斌只是在開心地和後面的同學說話。
試卷發下來了，紙張發出的嘩啦聲縈繞在諾的耳邊。諾猛地一睜開眼，看見試卷上，有兩個鮮紅的，刺眼的阿拉伯數字，她知道，這回又考砸了。她慢慢地把試卷正過來。
“94？”諾問斌。
“嗯。”斌答道。
“哦！”諾的喉嚨裡發出一聲長長地嘆息。接著，諾就只是一直望著天空發呆。
其實很多人都不理解，做好學生有什麼不好的？每次考完試回家，都會得到父母的一番讚賞和鼓勵，都會得到老師的陣陣好評。其實不然，由於經常考好，諾身邊的很多人都已經見怪不怪了。可是沒考好，諾得到的，又是什麼呢？老師的批評，父母的失望，其實諾和別的同學一樣，好就是好，差就是差，但是如果她要考得差，她要比別人承受更多。她並不能保證每次都考好，所以，在每次考試之前，她的神經總是繃得緊緊的，她總是在緊張，她總是在比別人承受多一份的壓力。正是由於這些顧慮，才使她有的時候考不了好成績。知道了這些，你還願意做個好學生嗎？
做好學生的同桌，也會讓人神經緊張。考好了，別人就會說：“加油啊，你和你的同桌差不了幾分啦，爭取超過她吧！”這時候，諾會怎麼想，斌自然成了諾的出氣筒。考不好，別人就會說：“你也不學學你的同桌，你看人家，你看你。”這時候，斌又會怎麼想。現在，你還在願意做好學生的同桌嗎？
雖然做好學生會很辛苦，但是諾會一直做下去，因為她知道，世界上沒有那麼多的不想，任何事情都由不得她。要好，就要最好。雖然做好學生的同桌會很辛苦，但是斌會一直做下去，因為他知道，學習成績超過諾，永遠是他的目標。而我們的學習成績，也就在這一次次的追趕，一次次的超越中提高，這六年的國小生涯，也因此而變得更加絢麗多彩。
山東德州德城區實驗國小五年級七班五年級:傷感de童話劇
關於作文（9）我的同學變了。
如果有人叫他們去玩老遊戲，他們都說：“也太小兒科了。”
現在，有的同學喜歡玩最新潮的遊戲，有的要爸爸媽媽給手機讓他們玩，甚至還有的同學把自己的手機帶回學校給同學看。
如果他們小時候的朋友來找他們玩，他們卻會說：“什麼？你是我以前小時候的朋友，你看看這，這才是我的朋友！”說著，得意的望望身邊一起玩著網路遊戲的人。
在家裡，如果找到了以前小時候最最喜歡的玩具，他們會說：“就這個，這就是我以前喜歡的玩具，太幼稚了吧？”
現在的同學，全都追求最完美、最新潮的東西，對以前的東西，絲毫不感興趣了。
我的同學真的變了。
廣東廣州增城市三年級:李宇祺
關於作文（10）人生的道路很長，經歷過千千萬萬不同的事情，都有自己不同的感受。我只知道成功是的滋味甜的，但是不知道失敗的滋味是什麼樣的。
很多同學都說：“失敗的滋味是苦的。”但是，怎麼個苦法？到底怎麼苦？是嘴巴苦嗎？一個個的問題追隨著我。而這次，我終於嚐到了所謂失敗的滋味了。
嚐到所謂的“苦”，是因為這一次的數學期會考試。考試的那一天，交上數學試卷時，我有十分的把握能取得理想的成績，因為這次的數學期會考試很簡單。得到滿分簡直是易如反掌！過了一兩天，數學試卷發下來了，我差點崩潰。因為這張試卷簡直是讓我出乎意料。我不上90分。我把手中的試卷狠狠的放在書包裡，不想看。真的不想看了。這麼差的成績。這要怪誰呢？沒錯！怪我，怪我粗心大意，怪我不認真看題目要求，怪我不應該自滿……那時，我又想起了朋友說得話：“失敗的滋味是苦的。”是，苦，很苦。但是不是嘴巴苦，而是——心苦。心裡悶悶的好像快要喘不過氣來。其實這次也是一件值得高興的事情，不禁知道了失敗的滋味是什麼，還狠狠的教訓了我，讓我記得，以後決不能粗心大意、不能驕傲自滿。
現在我不僅知道了成功的滋味是什麼，還知道了失敗的滋味是什麼。而且我懂得了，不管做什麼事情都要專心致志。我想這就是那句俗語：“失敗乃是成功之母”吧。
廣西梧州蒼梧縣沙頭六年級:潘彤溪
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