教學目標：
1、利用自己最擅長的表達形式對所研究內容的過程和結果進行表達與交流，形成研究結論。
2、培養學生用科學改善生活、關注生活質量的科學態度，不迷信，珍愛生命。
教學重點：培養學生用科學改善生活、關注生活質量的科學態度，不迷信，珍愛生命。
教學難點：培養學生用科學改善生活、關注生活質量的科學態度，不迷信，珍愛生命。
教學準備：蒐集關於青春期的知識。
教學課時：二課時
教學過程：
第一課時
一、談話匯入。
通過前面的學習，我們已經知道了關於健康的一些知識，今天就讓我們一起走進《健康大本營》。
二、探究活動。
1、學生走進“健康金點子區”，瞭解關於促進健康的一些金點子，對照自己日常的生活進行反省，找準需要改進的地方。
2、學生把自己蒐集的關於健康的資料在小組內進行交流。教師參與交流。
3、學生自由選擇進入“運動娛樂區”或“測試區”，參與體驗活動。
教師加強指導。
三、拓展延伸。
學生自讀“科學自助餐”，瞭解關於青春期的知識。教師加以適當引導講解，幫助學生正確認識青春期的變化，瞭解青春期應該注意的方面。重點是幫助學生克服恐懼、好奇的心理，用平常的心態度過青春期。
四、課堂練習。
學生在教師引導下完成“挑戰自我”。重點是讓學生了解亞健康狀態和應對方法，幫助學生克服不良習慣，讓身心健康發展。
第二課時
一、教材提供了大本營這個活動場所。雖然要求學生彙報交流研究的過程與結果，但又不打消學生娛樂的興趣和積極性。因此，教材除設計了“表達交流區”，也設定了“健康金點子區”、“運動娛樂區”、“測試區”等，將學生正常生理髮育的情況檢測暗含在各個區域中。教學中，教師可在室內佈置模擬大本營，讓學生親臨其境，體驗表達與交流的快樂，嘗試為別人支招的幸福，接受身體檢測的現實，從而使學生在真實的情境中理解真正的健康含義。
二、學生觀看《青春期衛生知識教育》視訊課件
三、教師教學充電器------教學參考資料
1.1990年，世界衛生組織(WHO)對健康的闡述是：在身體健康、心裡健康、社會適應性良好和道德健康四方面都健全。
道德健康，指不能損害他人利益來滿足自己的需要，能按照社會認可的道德行為規範準則約束自己及支配自己的思維和行為，具有辨別真偽、善惡、榮辱的是非觀念和能力。據測定，具有為人正直、心地善良的品質，能保持良好的心裡平衡，有助於身體健康;違反社會道德，則往往導致心情緊張、恐懼等不良心理，容易使神經系統和內分泌系統失調。
2.探索心臟與血管
在人體內有一個“高速公路”網路，叫心血管系統，也叫迴圈系統。迴圈系統由心臟、血管和血液組成，負責將人體所需的物質帶到細胞內並將廢棄物排除細胞外。
中空的肌肉器官，有四個腔：左心房、左心室、右心房、右心室。左心房和左心室相通，右心房和右心室相通，左右是不通的血管有動脈血管、靜脈血管和毛細血管。動脈是將血液帶離心臟的血管，血液從動脈流進毛細血管，在毛細血管裡，物質在血液和身體細胞之間進行交換，然後血又從毛細血管流入靜脈，靜脈是將血液送回到心臟的血管。血管遍佈全身各處，形成血管網。
心臟能將血液泵到全身各處。每跳動一次，就推動血液流過迴圈系統的所有血管。心臟的工作分為兩階段。第一階段，心肌鬆弛，讓血液從靜脈流回心臟;在另一階段，心肌收縮，把血液從心臟壓入動脈血管，一般能在這個階段聽到“怦怦”的心跳。我們所測的脈搏，就是動脈血管隨心臟的收縮產生的搏動，在我們的手腕部、頸部的動脈管很容易摸到這種搏動。數脈搏的次數，實際上是在數心跳。
左邊這根健康的動脈沒有被堵塞，血管中間空間比較大，血液流動順暢。右邊這根動脈壁上堆積了大量的粥樣脂肪，使血管壁增厚，中間只有一點空間。
3.心跳的節律
一組叫起博點的細胞位於右心房中，它發出指令使心臟肌肉收縮。起博點不停地接受身體對氧氣的需求資訊，然後調整心跳速率加以配合。當我們運動時心跳比靜坐時要快，前後兩次心跳之間不過半秒，因為運動中的身體需要更多的氧氣。在某些人的心臟裡起搏點由於疾病或是意外事故而被損壞，往往會引起心跳混亂或心動過緩，19世紀50年代，醫生和工程師們發明了一種用電池控制的人工起搏器。這種人工起搏器植入病人的面板下，通過電線與心臟連線，微弱的脈衝電流從電池流過電線到達心臟，使心臟以正常的速率跳動。
4.腦
人體內有擔負指揮和協調工作的神經系統。神經系統包括腦、脊髓、神經。腦在我們的頭部，藏在頭骨裡。脊髓在我們的背部中央，藏在脊柱裡，與腦相連。從腦和脊髓發出許多條神經，遍佈我們全身各處。
腦由大腦、小腦和腦幹組成。大腦被分成了左右兩個半球。這兩個半球具有不同的功能。右半球含有傳送神經衝動到左側的運動神經元的作用。相反，左半球控制著身體右側的神經元的作用。當我們用右手去拿鉛筆做作業時，控制我們的資訊來自大腦的左半球。大腦好比公路網，只有少數幾條高速公路而絕大部分都是鄉間小路。主要神經傳導纖維的速度可達400公里/小時，但大多數神經傳輸緩慢，其速度在20公里/小時。
大腦分為不同的區域。左右大腦半球控制著不同的思維活動。右半球通常與創造力和藝術才能相聯絡，相反，左半球與數學技巧、說話、寫字和邏輯思維相聯絡。各個區域分管不同的工作―――聽覺、視覺、觸覺和運動、指揮肌肉、設計動作、引導注意力、識別目標等。特殊工作由大腦的特定部分進行處理。一天內，交替進行各種活動，可使大腦各部分輪流得到休息。
5.腦發育的關鍵期
人腦的發育從胚胎大約至20歲才能完成。對這樣漫長的歲月，從神經生物學和心理學不同層面的研究都發現並非勻速平行地發生變化。某一階段期間其解剖結構、生理功能和心裡功能會發生量變到質變的飛躍，這種飛躍就是關鍵期。從解剖結構上胚胎期出生前6-8周，出生後至6-8歲以及17-20歲是三個至關重要的階段。嬰兒早期，即1-3歲在生理功能形成至關重要，語言能力、智力和特殊技能的形成都有特殊的重要時期。因此，在一段關鍵期裡，應得到良好的內外環境。
6.怎樣測運動心率
跑步或快走時無法測心率脈搏。切實可行的方法是運動結束立即把脈數15秒鐘的脈搏乘以4，就是1分鐘心率。但從停止運動到計數脈搏，無論如何熟練至少需要十幾秒鐘。這時數出的心率已小於運動時的數值，所以應再加上測量時心律的10%。
四、教學後記
為了真實、準確的反映學生掌握基本知識，形成科學技能和科學態度的情況，評價應貫穿教學的全過程，對學生進行形成性評價。
對學生情感態度價值觀的評價和二級目標訓練能力的評價可結合在一起進行，主要採用自我評價和隨堂評價的方式，如學生主動參與、團結協作、交流時採用不同的表達方式、中期進行科學探究活動，特別是對研究主題的確定、對資料的蒐集及選擇相應的形式進行表達與交流等方面。
“挑戰自我”中的“我進步我成功”，採取小組評價的方式進行;“試劍石”是對亞健康瞭解的一道題目，可以進一步加深學生對健康的認識，對二級目標的掌握程度，可以放在本課教學中進行，也可以單獨操作。無論採用哪種形式，都要注意與教學過程的結合點。
一、活動前言：
當代大學生熱情洋溢，對所有事物都飽含熱情。比賽、聯誼和聚會等活動總是很受同學們的歡迎。通過策劃舉辦這類活動，可以增長大家的知識，豐富同學們的社會見識，也可以增進同學之間的交流。
二、活動背景：
作為當代大學生，面對忙碌的學業，也要適時放鬆一下自己。經過同學們和輔導員的商量後決定於本週日舉行燒烤聚會，地點定在市文峰公園。通過此類活動可以增進同學之間的交流，豐富班級文化。
三、活動目的：
放鬆自我，增進同學之間的交流。
四、活動物件：
電子3091全體學生
五、活動時間：
10月28日
六、需配備的物料及預算費用
1、食物：雞翅膀3個/人、香腸5條/人、肉丸子(豬肉、牛肉)10個/人、1條/人，是否要加羊肉串或者其它食物再定;預算15元/人。(大學生秋遊活動策劃書)
3、用具：一次性碗、杯子、手套、筷子(竹籤)和燒烤刷、紙巾、燒烤紙;預算費用為2.5元/人。
4、飲料：可口可樂、礦泉水(桶裝);預算費用為2元/人。
5、燒烤爐60元/個，一個燒烤爐有8套燒烤叉，平均每人7.5元;
預收費用定為每人35元。多餘部分記帳。
七、活動內容：
1、葉楠、張靖安、趙凡、劉一平、黎佳俊、張延林同學及老師領導提前在2：15分到預定現場;
2、2：30，分開二組在燒烤場二個路口接待其它同學及領導;
3、3：30燒烤
4、4：30進行遊戲環節，遊戲內容有：搶凳子、單腳抓人、軍營生活等
5、5：30各回各家、各找各媽。
八、注意事項
注意安全，防止燒傷。
燒烤活動策劃方案5
一、活動目的：通過親子群體間的活動交流，增進親情，開拓兒童的生活領域，增進教師、家長及孩子間的感情，增強家校間的透明度、信任度，更好地發展兒童的社會交往能力。同時，進一步瞭解孩子在群體中的表現。
二、活動時間：暫定20__年10月22日(本週六)三、活動地點：_快樂農場四、參加物件：小(三)班全體小美女、小帥哥及其家長們，特邀參加人員：塗老師、肖老師、張老師。
五、活動內容：自助燒烤;安排些小遊戲。
六、活動具體安排：
1、參加人員情況的收集：我與高承煌小朋友的家長會通過簡訊或者電話通知各位家長，諸位家長，不管能否參加，請及時(本週五前)回覆我們(聯絡電話：______)，以便精確統計參加人員情況。
2、活動方式：分組活動，具體分組見附件。因為班級人多，我們兩個人恐怕安排不過來，所以我們計劃分組活動，同時每組指定一個組長負責本組活動的組織開展。本次活動四個小組指定組長為各組的1號小朋友的家長(以後的活動，各位家長輪流擔任組長)。請各位家長積極支援。
3、人員召集: 20__年10月22日(本週六)上午9：30準時在_快樂農場門口集中點名。
4、活動的進行：人員都到齊後，按照分組入園開始活動。
5、活動的結束：活動大約進行2.5小時，中午12點左右統一出園，快樂回家。
六、各組組長的職責：組織本組的活動的開展。具體為：
1、聯絡本組組員，然後購買燒烤物品。
2、集合本組組員。
3、對本組活動開支情況進行結算。
七、燒烤物品清單(大概，僅供參考)1、肉類：豬肉、牛肉、雞翅(是中翅)、香腸等2、海鮮類：蝦、魷魚等3、蔬菜類：土豆、韭菜、金針菇、新鮮蘑菇、黃瓜、青椒、茄子等4、主食類：玉米、饅頭片等5、調料類：辣椒粉、孜然粉、蜂蜜或食用油、叉燒醬、番茄醬等(一般物品，現場小店能買到)6、飲料類：王老吉、可樂、果粒橙、啤酒等(一般物品，現場小店能買到)7、水果類：這個就多了，順便買瓶沙拉醬，做沙拉。
8、其他物品：竹籤、刷子、錫紙、紙巾、一次性杯子、一次性筷子、一次性碗(一般物品，現場小店能買到)。
八、注意事項1、請各位家長多為寶貝們帶點心和飲料，衣物，以備不時之需。
2、教育孩子愛護公物，保護環境和綠化，嚴禁孩子攀摘花草樹木，亂丟垃圾返回時清理好環境衛生。
3、請諸位家長務必負責好自身及小朋友的安全工作，包括人生安全和財產安全。燒烤現場有明火、刀叉等危險物品，務必看好自己的寶貝。
4、針對本次活動，如有比較好的建議或想法，請及時提出，謝謝。
5、預祝大家玩得開心!
一、時間：20xx年9月8日下午
二、地點：樓前廣場
三、主持：趙百勝
四、議程：
(一)主持人宣佈開學典禮開始。全體起立，奏國歌。
(二)景年緒宣佈學校表彰決定。(優秀教師、三好學生、優秀學生幹部、學習標兵等)
(三)教師代表講話、學生代表講話。
(四)侯孟廣校長致辭。
(五)宣佈結束，各班退場
五、要求：
1、全員參與，教師、學生情緒飽滿，精神振奮。
2、全體學生準時整隊進場，班級學生按照指定的位置坐好，遵守紀律。班主任在學生隊伍後面，其他老師在學生後面按級部成排就座。班主任加強本班級在開學典禮期間的安全、紀律、文明等教育。典禮結束後，各班有序退場。
六、具體安排：
政教處：
1、校園環境佈置安排。
2、負責各級部場地位置的安排，並組織學生有序入場。
3、準備音響、佈置會場、攝影。
4、會標：官莊鎮中心中學20xx-20xx學年開學典禮暨教師節慶祝大會
官莊中學開學典禮主持詞
金秋送爽，碩果飄香，經過了一個平安愉快的暑假，我們滿懷新的希望又回到了熟悉的校園。在舉國歡慶第二十六個教師節的喜慶日子，官莊鎮中心中學隆重集會，舉行20xx-20xx學年度本站開學典禮暨教師節慶祝大會。在此我代表學校黨支部向耕耘在教學一線的全體教師致以節日的祝賀和誠摯的問候!向剛剛邁入官莊中學大門的國小六年級的全體同學表示熱烈的歡迎!向努力學習、積極進取，以文明禮貌的言行、奮發向上的風貌為學校爭光添彩的全體同學表示衷心的感謝!
現在，我鄭重宣佈：官莊鎮中心中學20xx--20xx學年度開學典禮及教師節慶祝大會現在開始。
進行第一項：奏國歌，請全體起立。 (請坐下)
進行第二項：由景年緒校長宣讀學校對“優秀教師、三好學生、優秀學生幹部等”表彰決定。
(讓我們以熱烈的掌聲向受到表彰的優秀教師和同學們表示祝賀，希望他們再接再厲，再創佳績，也希望全體師生以優秀教師和優秀學生為榜樣，努力學習，勤奮工作，為學校的發展做出新的貢獻。)
進行第三項：優秀教師代表發言。第一個發言的是章丘市優秀教師張永濤老師;第二個發言的是畢業班教師代表李偉峰老師。
(優秀教師的發言，代表了官莊中學全體教師的心聲，官莊中學的教師群體創造過一次次的輝煌業績，我們相信在全體教師的共同努力下，一定能夠再創輝煌。)
進行第四項：優秀學生代表發言。第一個發言的是九年級學生代表( )發言;
(讓我們再一次用掌聲鼓勵九年級的同學在不到一年的時間裡，更加努力，抓緊時間，考出好成績，給母校、家長、老師、同學交上一份滿意的答卷。)
第二個發言的是六年級學生代表( )發言。
(六年級是我們學校的起始年級，希望六年級的同學，儘快適應中學的節奏，勤奮博學，進取爭先，學會做人，學會學習，為將來立足於社會，奉獻社會打下紮實的基礎。)
進行第五項：讓我們以熱烈的掌聲歡迎官莊鎮教育工作辦公室主任、官莊鎮中心中學校長侯孟廣同志講話。
(侯主任的講話很精彩，振奮人心，相信在侯主任的領導下，在我們全校師生的共同努力下，官莊中學的明天一定會更加美好!)
新學期，新起點、新打算，同學們、老師們，讓我們借開學典禮的東風，弘壯志，樹新風。只要我們齊心協力，我們將會一次次跨越前進的障礙，一次次共享成功的喜悅。最後，祝願我們全體教職員工，節日愉快、身體健康、事業有成、家庭幸福;祝願我們全體同學，放飛夢想、播種希望、潛心耕耘、收穫成功。願我們的學校新學年新輝煌!
在這金色的九月，在我們歡慶第XX個教師節之際，我提議，讓我們再次以熱烈的掌聲向辛勤耕耘的教師們道一聲謝謝，你們辛苦了!
最後，我宣佈：xx鎮中心中學-20xx學年度開學典禮暨教師節慶祝大會到此結束。各班按秩序帶回。
為做好家園共育工作，充分發揮家庭教育作用，促進幼兒的和諧發展，增強幼兒生活自理能力，體驗自我服務的樂趣，我們小班年段即將開展了“迎五一、愛勞動”親子活動，增進親子交流，做好家園共育工作。
活動安排如下：
一、時間：_年4月27日(星期五)上午8:30—11：00
二、地點：幼兒園
三、活動內容：
(一)遊戲名稱：我喂媽媽吃果果
遊戲方位：操場草地
遊戲準備：塑料框、水果模型
遊戲玩法：幼兒與家長面對面站在指定的位置上，家長拿塑料簍子，由幼兒從球框裡拿出沙包，並丟擲，家長用塑料簍子接住，多者為勝。
遊戲規則：幼兒不能夠越線拋沙包水果模型掉在地上的不算數。
(二)遊戲名稱：剝花生
遊戲方位：小五班班級門口
遊戲準備：花生若干、湯匙、小碗
遊戲玩法：幼兒負責剝花生並放在碗裡，爸爸媽媽數好有20粒花生米之後，就可以讓孩子用勺子餵給自己吃，花生吃完，計時結束。
遊戲規則：1、幼兒要自己剝，家長不能幫忙。
2、要用勺子喂，不能用手。
(三)遊戲名稱：雙人“舞”
遊戲方位：操場草地
遊戲準備：寶寶襪子五雙
遊戲玩法：寶貝在起點穿好襪子，<本站>然後孩子的雙腳踩在家長腳上，從起點出發先到終點獲勝。
遊戲規則：在進行途中孩子的雙腳不能離開家長的腳。
(四)遊戲名稱：樂“扣”
遊戲方位：小六班早操位置
遊戲準備：成人襯衫10件、小椅子十把
遊戲玩法：家長坐在椅子上，孩子立於跟前，教師指令開始，孩子幫家長穿衣服、係扣子，先完成的為勝者。
遊戲規則：家長不能代替孩子穿衣服、係扣子。
(五)遊戲名稱：切香蕉
遊戲方位：小五班班級教室
遊戲準備：香蕉人手一根、塑料水果刀、桌面垃圾藍。
遊戲玩法：寶寶先將香蕉剝好，然後用塑料刀子將香蕉切片，接著喂媽媽吃香蕉。
遊戲規則：香蕉皮必須扔到垃圾桶裡。家長不能幫忙，哪一組最先完成剝香蕉、切香蕉和吃香蕉，則為勝利。
(六)遊戲名稱：疊疊樂
遊戲方位：跑道
遊戲準備：裝衣籃3個，每個籃子(衣服一件、褲子一件)
遊戲玩法：寶貝和媽媽一起在起跑點將籃子用身體夾住，將衣服運到指定位置，再進行折衣服，速度最快的為第一名，以此類推。
遊戲規則：在運送衣服過程中，不能用手幫忙。
附註：
1、每位來參加的家長到遊戲入場處拿好自己的票參加活動。
2、每組參加活動的第一名的獲得印章三個，第二名兩個，第三名一個，最後累計到的印章數到門口獎品處領獎。
3、16-18個印章獎勵風車一個，13-15個沙畫一張，10-12個小支泡泡棒一個，9個以下鼓勵獎貼貼紙一個。
一、活動目的
文法學院正式啟動陽光夢工廠活動，為各班提供資金和場地，為同學們搭建展示創意的平臺。新聞xx班以此為契機，發揮自己的創造力和活力，並結合渾南校區現狀以及新聞學專業與相機、視訊等技術接觸的特點，打造屬於新聞xx班的創意夢工廠。
二、活動物件
文法學院新聞xx班全體成員
三、活動時間
XX年4月20日-26日
四、活動主題
細微渾南，創意班級
五、活動形式
1、創意照片
藉助專業攝影技術，拍攝一組創意照片，在後期照片處理過程中也要體現創新思維。要求能用這一組照片講述一段故事。
2、創意音樂會
在身邊尋找樂器替代品，並用其組合演奏一段音樂，要求節奏感強，儘量模擬原聲。
3、創意安全宣傳
對前期活動中積累的安全隱患素材進行收集，活動當天在文科A場地進行與同學的互動，引領學生拍照，在照片中發現安全隱患，一方面感受到了拍照的樂趣，更重要的是認識到了校園中的安全隱患，藉此達到安全宣傳的目的。摒棄以往“應該”“不應該”的教育方式，讓遊戲者在照片中意識到身邊的安全問題，從而實現安全宣傳教育。
六、活動內容策劃
(一)以班級為單位，根據活動主題，確定活動方案。班委為活動負責人，調動全班同學的活動積極性。
(二)各寢室利用身邊的物品進行創意設計，儘量做到舊物再利用，以最少的資金做最有創意的活動。在23日前完成作品製作，並製作活動視訊，記錄活動過程。
(三)在活動過程中，班委做好活動的宣傳。
(四)充分發揮新聞學專業的專業特長，在形成舊物利用作品的基礎上，在渾南校區內，選景進行創意拍攝，創意內容包括拍攝方式，拍攝內容，人物造型，拍攝角度以及拍攝的最終目的。一方面力求向大家展示從未有活動創意角度的渾南校區，另一方面將拍攝的意義不僅僅定位於展現梅乾，同樣也將目光投注於校園安全的環節，希望在鏡頭下發現細微渾南。
七、注意事項
(一)充分發揮新聞班同學多彩多藝的優勢，將音樂創作、角色扮演等形式融入創意活動中。
(二)活動過程要求全員參與，班委為此次活動第一負責人，充分發揮寢室長的作用。
(三)利用一週半的時間準備，最後上交作品，統一彙總。
(四)作品展示要求體現渾南校區現狀，班級特色和寢室文化，建議多種元素並存，或文藝，或搞怪，能體現出班級同學的青春活力和創造力，最好能達到宣傳校園安全，展現班級形象的目的。
活動時間：20__月_日
活動地點：幼兒園二樓多功能廳
活動形式：親子同樂活動
主持人：___
參加活動班級：__班__班__班
活動目的：
1、通過親子迎新年活動增進家園的聯絡，促進家長與教師之間、幼兒與幼兒之間的互動和聯絡，增進彼此的感情。
2、讓幼兒感受新年的歡樂和喜悅。
活動準備：
1、錄音機、音樂磁帶《___》、《___》、《____》、的士高音樂。
活動流程：
一、主持人開場白：
(親愛的爸爸媽媽，小朋友們，大家新年好!因為您的孩子，我們走到了一起，形成了託班年段這個溫暖的大家庭。彷彿就在昨天，我們從您手中接過哭鬧的寶貝，寶貝們一天天的長大了，能幹了，我們都為寶貝們的進步感到由衷的高興!
新年的鐘聲即將敲響，今天我們託班年段的全體家庭相聚在這裡，舉行“寶寶一家親”
親子同樂活動，共同迎接新年的到來，讓我們共同唱響《___》)
宣佈迎新年親子活動開始。
二、師幼家長表演：開開心心做體操
冬天到了，天可真冷啊!現在就讓我們一起跟著音樂動起來吧!請我們的小朋友邀請爸爸媽媽一起來表演《____》
三、家長才藝展示
為了讓今天的聚會更加的絢麗多彩，我們的小朋友和爸爸媽媽將在接下來的時間裡，為大家獻上他們自編自演的節目，為了這次的才藝展示，他們精心、細心、認真地準備，現在就讓我們一起來欣賞由_×家庭帶來的精彩節目……
四、放《___》歌曲。幼兒同唱“新年好”
一首動聽的歌,一份真誠的祝福，好聽的一曲《___》道出了濃濃的過年情。
五、親子游戲
我們的小朋友和爸爸媽媽表演的可真好啊!我們給他們鼓鼓掌，爸爸媽媽想不想來體會一下游戲的快樂呢?接下來讓我們一起進入我們今天的親子游戲環節，感受遊戲帶給我們的快樂!
1、疊疊樂(每組6個家庭，遊戲進行2次)(藍色12個)(每班4個)
主持人：抬花轎的遊戲真好玩啊!接下來我們寶寶要和爸爸媽媽做第二個遊戲，這個遊戲的名稱叫“疊疊樂”。這個遊戲是這樣玩的……，下面，請藍色愛心的家庭出來。
遊戲準備：易拉罐18個(3個×6組)
遊戲規則：
6個家庭(一個孩子和一個大人)，站在起跑線後，在對面終點處安排6個倉庫“易拉罐”。
發出指令後，每組的寶寶從起點爬向終點，拿到一個易拉罐後直線跑步返回，並和家長一起把易拉罐壘高，反覆進行，直到將易拉罐全部拿回。以速度最快的一組為勝。(注意：每次寶寶去倉庫只能取一個易拉罐)
2、抬花轎(每班四個家庭參加，遊戲進行一次)(綠色12個)
主持人：小朋友們，你們有沒有坐過花轎啊?今天，請爸爸媽媽為我們搭一頂花轎，抬我們去玩好不好?下面這個遊戲就是“抬花轎”……請粉綠色愛心家庭的走出來!
遊戲準備：床單3條
遊戲規則：
以班級為單位進行接力比賽，3個家庭(兩個大人和一個孩子)，站在起跑線後。
發出指令後，每組的第一個家庭抬著花轎出發，到終點後返回起點，第二個家庭出發，依次進行，速度快的一組為勝!
3、找寶寶(每組8個家庭，遊戲進行2次)(黃色16個)
主持人：我們的寶寶和爸爸媽媽配合的真好!接下來還有一個考驗默契的遊戲，“找寶寶”。請藍色愛心的家庭出來。遊戲規則是……
遊戲準備：床單8條
遊戲規則：請幼兒圍上花床單(從頭到腳全部圍住)，伸出小手，家長通過摸寶寶的手，判斷誰是自己的寶寶。以最準最快的為勝。
4、踩圈圈(每組9個家庭，分班級進行遊戲)(紅色27)
主持人：搶椅子的遊戲你們一定都玩過吧，今天我們也要玩一個和搶椅子類似的遊戲，“踩圈圈”。遊戲的規則類似於搶椅子……，下面，請藍色愛心的家庭出來。
遊戲準備：準備9個呼啦圈
遊戲規則：遊戲的規則類似於搶椅子，地上放很多圈圈，圈圈總數比家庭人數少一個，家長與寶寶手拉手，聽著音樂在圈外走動，音樂停，家長和寶寶馬上找一個圈圈站好，沒有找到圈圈的家庭則被淘汰，以此類推，最終留在場上的家庭獲勝。(注意：找圈圈時家長和幼兒必須都站在圈內)
毛毛蟲遊戲(18個粉紅色)
主持人：(出示毛毛蟲圖片)小朋友看看我把誰請來了啊?(毛毛蟲)，今天毛毛蟲也要來和我們玩遊戲，要和小朋友們比一比誰爬的快，你們一定要加油哦!下面我們要玩一個毛毛蟲遊戲。……請黃色愛心家庭的走出來。
活動準備：地墊若干連成3長條
參加人數：分3組，每組6個家庭，共18個家庭。
活動玩法：
家長手、膝著地為幼兒搭建長長的山洞，幼兒聽訊號從山洞下爬過，當最後一位幼兒爬過後，最後一位家長像雪球一樣滾動式跑到最前面繼續為幼兒搭建山洞，幼兒爬完規定路線遊戲即可結束。
六、教師家長表演
遊戲真的很精彩啊!你們玩的開心嗎?新年到，真熱鬧，為了祝賀小朋友們又長大了一歲，老師和爸爸媽媽也精心準備了節目，請欣賞歌曲《____》。掌聲歡迎
再次把熱烈的掌聲送給黃老師和爸爸媽媽，感謝他們給大家的祝福!
七、結束語
歡樂的時光總是過得很快，希望與美好就在不遠處等待。愛永恆，信任地久天長!讓我們融合在一起，共同擁有愛的風帆!讓我們攜起手來，為我們共同的願望揚帆起航!感謝各位家長對本次活動的大力支援，機關幼兒園託段“寶寶一家親——迎新年親子同樂活動”到此結束，祝大家在新的一年裡，快樂平安!
一、指導思想
根據校團委和學校工作的要求，根據學院黨委和學院工作的要求，認真落實科學發展觀，將團員先進性教育、青年學生的心理特點以及學校具體情況等三者有機結合，廣泛而深入地開展愛國主義、集體主義、民主與法制教育、基礎文明養成教育、禮儀教育，愛心助學等活動，健全團的基礎組織建設，使學生更好地參與學校常規管理，大力推進素質教育和創新教育，積極為團員青年成長成才服務，努力加強團的自身建設，不斷創新工作思路和方法，努力開創我校共青團工作的新局面。在新的學期，我們將繼續努力把共青團隊伍建設成一支熱愛國家，熱愛中國共產黨，熱愛人民的高素質的隊伍。
二、基礎建設和常規工作
團委組織部：1、做好團費的收繳、團員證的頒發、組織關係的接轉工作。
2、做好團員發展、團員證的年度註冊、團團檔案的歸檔、統計並掌握團組織的基本資料資料。
3、團員和團幹部、團員積極分子的`培養和考核，建立學習型團組織，定期舉辦團幹部業務培訓，使團幹部規範有序地開展工作，並積極參與學校常規管理，以此調動學生幹部的工作積極性、創造性，使之成為團委工作的助手，成為與學生溝通的橋樑。
4、充分用好團隊知識講座這塊陣地，開展黨的先進精神學習教育活動，加強社會主義榮辱觀教育， 並積極傳達上級團委精神。
5、.做好團內評優活動，開展團校培訓工作並組織考核，推薦優秀團員入黨工作。
團委宣傳部：要做好各種活動的宣傳方面的活動。
團委下設學生會：負責辦好每週的舞會及學院內的一些常規工作。
團委下設青年志願者協會：做好本學年的敬老院、孤兒院的志願活動，並負責組織好支教活動;做好對校園、社會某些方面的志願服務工作，加強對社會上弱勢群體的幫扶。
三、 團委具體工作安排
l 9月——12月中旬
團委策劃組織“我的團日,我做主”大學生自主團日活動;
l 9月下旬至10月上旬
團委各部門進行納新活動：
l 9月下旬
學生會體育部組織進行校級俱樂部籃球、足球比賽，9月下旬至10月上旬，組織進行籃球、足球等迎新比賽;
l 9月下旬至10月上旬
學生會學習部組織迎新新老生交流會;
文藝部組織迎新晚會;
生活部組織宣傳宿舍祝福小貼士;
女生部組織禮儀隊的培訓和宿舍晚歸安全檢查;
l 9月下旬至10月中旬
法學社組織法律宣傳電影播放，聯絡學校施工區、社群、或村民進行法律法規宣傳及法律援助;
綠太陽社團組織老社員定時排練,與各學院學生會加強聯絡,積極參加各學院組織的迎新晚會;
時政論壇社將組織時事講座，邀請法政學院教師以自己視角剖析時政;
l 10月中旬至11月上旬
學社會體育部組織全校的秋季運動會;
學習部組織演講比賽，吸收辯論成員，組織院內的辯論賽;
文藝部組織學院內部主持人大賽;
生活部組織宣傳宿舍安全小貼士，並將組織我愛我家——宿舍風采大賽;
l 10月中旬至11月上旬
綠太陽社團組織新老社員見面會,就大家的藝術愛好,表演經驗,及新學期發展方向進行交流;
法學社組織法律宣傳並組織大一大二學生模擬法庭;
時政論壇社組織社員參加實踐活動，如到西柏坡革命基地、部隊院校等參觀學習，增強歷史責任感;
l 11月中旬至12月上旬
學生會體育部組織體育隊伍，組織與其他學院的體育賽事;
學習部組織與其他學院的辯論賽，英語劇大賽，讀書月活動;
生活部組織宣傳宿舍衛生小貼士，並將組織舉辦新老生商品展銷會，同時配合校醫院的工作，進行安全健康知識宣傳;
文藝部與其他學院聯誼進行歌手大賽;女生部進行“送祝福”活動，讓小小的祝福溫暖大家。
l 11月中旬至12月上旬
法學社組織法學專業論文徵文大賽，並在校園進行法律知識宣傳，進行法律援助;
綠太陽社團將與其他社團共同組織部分小型室內演講,觀看錶演影片，並與新聞傳播學院的同學聯絡舉辦一場劇本寫作交流會;
時政論壇社將鼓勵社員閱讀時事報紙、瀏覽時事網站，以自己的視角每月寫一篇時事報告，裝訂成冊，並組織觀看事實電影;
l 12月中旬至1月上旬
團委組織部將對院內同學們進行文明考試的宣傳與教育;
學生會文藝部將負責舉辦聖誕晚會;
生活部將進行宿舍減壓小貼士、寒假出遊小貼士的宣傳工作，並組織學生會人員參加食堂一日體驗活動，參加冬至包餃子聯歡;
學習部組織院內學習競賽活動並調動大二、大三學生為大一學生進行考前幫扶;
l 12月中旬至1月上旬
法學社將組織司考、期末考試學習經驗交流，組織12.4法制宣傳日活動;
綠太陽社團將引導新生表演，進行角色定位;
時政論壇社以研討會的結論成果，編撰一份針對某個時政問題的參考資料，並存檔入庫。我們還要在本學期工作計劃的基礎上，根據學校工作的實際要求，靈活多變地開展工作，與時俱進，開拓創新，乘勢而上，爭取開創校團委工作的新局面，把校團委的工作和學校整體工作緊密結合起來，儘自己最大的努力，為學校的跨躍式發展貢獻一份力量。本學年我們面臨著搬入新校區和學院團委大變革的關鍵時期，我們面臨著巨大的挑戰，工作雖然會有些艱辛，但我們的工作將會有一個新的開始，我們將會有一個新的舞臺，去發揮，去創造，去奮鬥。我們定將投入我們的熱情和激情，發揮我們的聰明才智，把團委建設的更加強大，讓學生工作更加突出、漂亮，全心全力建設模範團委、優秀團委，去開創法政學院團委的一片天!
20xx年“3·15國際消費者權益日”紀念宣傳活動，全面宣傳貫徹落實好新《消費者權益保護法》，省局日前下發通知，對活動作出安排部署。
通知指出，今年3月15日，既是國際消費者權益日，也是新《消法》實施日。各級工商機關要抓住新《消法》頒佈和實施的重要時間節點，密切結合3.15國際消費者權益日紀念宣傳活動，做好新《消法》的普法宣傳工作，將新《消法》中消費者享有的權利、經營者承擔的義務和國家保護消費者合法權益的法律手段作為宣傳重點，增強新《消法》的社會認知度，營造知法、懂法、守法、用法的良好社會氛圍。各地要充分發揮當地電視臺、廣播電臺、報刊和系統政務網的優勢，在全省掀起學習和宣傳新《消法》的熱潮。
一是精心組織。要積極協調有關部門，精心策劃宣傳活動計劃，細化各項宣傳活動措施，組織開展豐富多彩的宣傳活動。各級工商機關和消協組織要在3月15日面向社會集中開展新《消法》系列宣傳活動。要以12315“五進”消費維權基層網路為主陣地，面向經營者組織宣傳學習新《消法》，指導行業協會開展宣講和培訓。要重點組織好新《消法》解讀、3.15消費者權益日座談會、大型戶外宣傳、典型案例曝光等活動。
二是加強溝通協調。充分發揮新聞媒體的宣傳作用，積極協調各類媒體，通過開闢專版、專欄和專題等多種形式，深入宣傳《消法》實施20xx年來工商機關消費維權工作取得的成效，廣泛宣傳新《消法》的重要內容，努力做到平面媒體有文章、電視媒體有影像、廣播媒體有聲音、網路媒體有訊息，使宣傳活動形式多樣、豐富多彩，突出重點、注重實效。
三是加大正面宣傳工作力度。要積極組織開展正面宣傳活動，大力宣傳《消法》實施20xx年中工商部門在創新消費維權理念、方式方法、機制建設和能力提升上取得的成效;大力宣傳工商部門在改善民生和促進社會和諧發展，切實保護消費者合法權益上取得的新成效;大力宣傳工商部門積極推進經濟持續健康發展和為全面建成小康社會做出的新貢獻。
為了深植企業文化，爭取讓每一名員工都知道對企業文化有所瞭解，現擬定於20__年11月4日開展一次企業文化知識競賽活動。為保障活動順利進行，現編制以下方案。
一、活動組織機構
(一)活動主要負責人：呂文韜、李金田
(二)競賽主持人：智郝
(三)競賽工作人員：劉曉楠、李成龍、張強、李政、張全勝等
(四)競賽仲裁委員會成員：戴書記、張總、魯總、呂文韜、田紅梅、趙秀梅等
二、參賽物件及參賽形式
本次競賽採用團體賽的形式，每個黨支部報一個參賽隊，每隊由三名選手組成，並自選一名領隊，進行現場抽籤。
三、比賽時間
暫定20__年11月4日
四、比賽地點
五樓會議室
五、競賽內容
《企業文化手冊》相關知識以及銀豐公司概況知識。
六、整體活動實施流程
(一)10月26日前出題、並下發通知於各黨支部
(二)10月25日——11月3日訓練工作人員、採購競賽用品及獎品並佈置競賽會場，各黨支部上《報參賽報名表》
(三)11月4日下午1點開始“銀豐首屆企業文化知識競賽”(四).知識競賽具體流程：
1、主持人介紹競賽背景、目的，介紹到場領導、評委及參賽隊;
2、領導致辭;
3、競賽開始;(中間穿插觀眾答題)4、競賽主持人宣佈比賽結果，請領導頒獎;5、領導與參賽選手合影。
七、競賽規則
第一輪：初露鋒芒(個人必答題)
本輪規則：個人必答題每題10分，共39道題，要求每位選手回答1題，每題分值為10分。從一號臺開始依次由各隊1，2、3號選手分別回答，答題30秒。其他隊員不得補充和提示，如有違反則倒扣10分。答對加10分，答錯、超時、補充、提示不得分。計時從出題完畢後開始。
第二輪：當機立斷(小組搶答題)
搶答題題型不限，共20題。每題分值為20分，在主持人讀題完畢，各隊方可搶答，同時計時開始，由一名隊員主答，其他隊員可以提示、補充，簡答題60秒。答對加20分，答錯或不答倒扣20分。違規搶答的參賽隊第一次違規搶答將取消本題搶答資格，其餘各隊繼續對本題搶答。同一參賽隊出現第二次違規搶答，扣除積分20分。宣佈搶答後10秒無人搶答，本題作為觀眾題。
第三輪：精誠合作(小組風險題)
風險題共15題，分10分題、20分題，30分題3種，其中1—5題為10分;6—10題為20分題;11—15題為30分題，每隊有一次選題機會(可不選)，分值由各隊自由選擇，由一名隊員主答，其他隊員可以提示、補充，風險題60秒，答對加對應分值。答錯、不答、超時扣除對應分值。計時從讀題完畢後開始。各參賽隊按前二輪綜合得分由低到高順序進行選題，並列排名按參賽隊序號從低到高順序選題。
一決雌雄(附加題)：如果出現分值並列情況，進行加試賽，共設3道附加題。加試賽全部為搶答題，題不計分只定輸贏，在同分值隊中用搶答的方法一次性決定，從高分並列先開始。每隊派一名代表作答，60秒，答對勝出，答錯、超時、違規對方勝出。
觀眾題：競賽過程中選手回答錯誤或不能回答，該題作為觀眾題。每輪比賽間歇期間，主持人為在場觀眾準備2道觀眾題，在舉手觀眾中隨機抽選作答，或回答正確的觀眾將有機會獲得一份精美禮品。
八、獎項設定
設團隊一等獎、二等獎、三等獎各一名，設優秀個人獎一名，對獲獎團隊和個人頒發證書和獎品。
九、經費預算
十、其他
各個支部代表隊需組織一個五人以上的助威團。
篝火燒烤年會可以充分緩解團隊成員們一年來的緊張工作的疲勞，並且通過特別設計的團隊遊戲使隊員在充分放鬆娛樂的同時達到鞏固團隊關係、加深團隊成員的瞭解，促進團隊的進一步融合。篝火年會是一場互動式的盛會，通過專業的主持人的現場調控，讓每個人都參與進來，給每個人充分展示自我、發現自我的機會。另外，幾隻美味的烤全羊與烤雞更是錦上添花了。
海邊篝火; 分享快樂，體驗心情，大蛋糕、香檳、
主持人、拓展教練，互動遊戲等，拉開篝火序幕。
徐徐的海風，熊熊的火焰，歡快的舞蹈，悅耳的歌聲，再配上悠揚的音樂，海邊篝火晚會。
沙灘篝火晚會，燒烤、海鮮，一起載歌載舞，激情狂歡。期間欣賞蒙古特色演出，煙花隨高歌直入雲霄，歡笑和篝火點亮海平面，這一夜，盡情狂歡。
餐後欣賞景區夜景，返回蒙古包或是沙灘帳篷入住。大乳山的蒙古包建立在開闢出的一片綠地上，外觀古樸極具特色，包外夜空無遮無攔，在全國最東的海岸線旁，將思緒投放到一望無際的大草原上，你感覺不到一絲詫異。沙灘帳篷就在晚上狂歡的這片海灘上，抬頭仰望，如墨的天空灑滿銀星，仲夏的夜空裡，海風和群星一起，微撫身軀，一段悠揚的故事隨之開場，這一定是一個浪漫溫馨的夜晚!
燒烤年會流程
13：00-13：15 公司指定地點集合出發;
13：15-14：45 車行前往度假村，途中組織車上游戲，活躍車廂氣氛;
14：45-15：00 到達目的地，自行休整;
15：00-15：30 在湖邊自由活動，散步、拍照、小聚;
15：30-17：00進行團隊遊戲比賽。參考專案：[拆圓]、[拼圖]、[背靠背]、[蘿蔔堆]等。所有活動環節均需要全體人員參與，達到鼓勵競爭、強化協作、提高凝聚力的目的;
17：00-17：30 前往宴會廳，稍作休息;
17：30-20：30 品嚐燒烤晚宴，邊用餐、邊遊戲，其間穿插比賽冠軍頒獎、最佳員工頒獎、相關獎項頒獎、公司領導發言、員工節目表演等;
20：30-21：00 上車，準備返城;
21：00-22：15 乘車返回市區。
當然，還是可以根據您的需求為定製! 這一切您需要做的僅僅是撥打我們的電話，告訴我們您的需求，其他的都交給我們我們吧!
活動設計背景
在音樂響起的時候，幼兒可簡單做動作，小毛驢是怎麼走路的，怎麼跑的，等動作。
活動目標
1、知識與技能：樂意隨音樂表演，體驗韻律活動所帶來的快樂。
2、情感態度與價值觀：能創造性地運用較豐富的動作和表情表現歌曲的內容和情感，培養幼兒的創造力和想象力。
教學重點、難點
能熟練的用漢語說出兒歌，並大膽的唱出來。注意重點學習詞語，摔、皮鞭、得意等詞語。
活動準備
1、歌曲《小毛驢》教學光碟。
2、掛圖
3、可以讓幼兒提前熟悉歌曲。
活動過程
1、出示《小毛驢》歌曲掛圖。
教師;"今天，我們請來了一個動物朋友。小朋友猜一猜它是誰，聽一聽，發生了什麼事情?”
2、播放歌曲《小毛驢》。
請幼兒隨音樂打節奏，感知歌曲歡快詼諧的曲調，說一說歌曲裡唱了什麼。
3、教師示範表演?《小毛驢》(邊唱邊做動作)。
4、學習創編動作。
鼓勵幼兒根據歌詞創編動作。教師可啟發幼兒：“騎小毛驢的動作可以怎樣做?”“怎樣表現很得意的樣子?”
5、請幼兒聽音樂，把自己創編的動作連起來，完整地表演。
6、請某個幼兒帶領全體幼兒隨音樂表演。
7、請幼兒兩人一組相互邊唱邊表演，看誰表演得更有趣。
8、請全體幼兒欣賞個別小組表演。
教學反思
在活動過程中，我讓幼兒可簡單的聽到兒歌裡的漢語詞語。
活動目的：瞭解感恩節的由來，將感恩的種子播撒在幼兒的心田。
活動準備：
1、老師準備蘋果、葡萄、食物火雞的圖片。
2、每位小朋友準備卡紙一張和12色繪畫水彩筆。
活動過程：
1、感恩節的由來。(幼兒教師可根據自己的理解，以故事的方式給小朋友們講述什麼是感恩節。)
感恩節是美國和加拿大共有的節日，由美國人民獨創，原意是為了感謝上天賜予的好收成、感謝印第安人的幫助。
1620年，一些英國受宗教的清教徒乘坐“五月花”號船去美洲尋求宗教自由。他們在海上顛簸了兩個月之後，終於在酷寒的11月裡，在馬薩諸塞州的普利茅斯登陸。
在第一個冬天，半數以上的移民都死於飢餓和傳染病，危急時刻他們得到了當地印第安人的幫助，活下來的人們在第一個春季即1621年開始播種。整個夏天他們都熱切地盼望著豐收的到來，他們深知自己的生存以及殖民地的存在都取決於即將到來的收成。最後，莊稼獲得了意外的豐收，為了感謝上帝賜予的豐收，為了感謝印第安人的幫助，舉行了3天的狂歡活動。從此，這一習俗就此沿續下來，並逐漸風行各地。1863年，美國總統林肯宣佈每年11月的第四個星期四為感恩節。感恩節慶祝活動便定在這一天，直到如今。
2、引導小朋友理解感恩節的意義，懂得感謝父母、尊重他人。
3、老師總結感恩節習俗。
感恩節慶祝模式許多年來從未改變。豐盛的家宴早在幾個月之前就開始著手準備。人們在餐桌上可以吃到蘋果、桔子、栗子、胡桃和葡萄，還有葡萄乾布丁、碎肉餡餅、各種其他食物以及紅莓苔汁和鮮果汁，其中最妙和最吸引人的大菜是烤火雞和南瓜餡餅，這些菜一直是感恩節中最富於傳統和人喜愛的食品。
4、以感恩節食物為背景，引導小朋友製作感恩卡片：畫上父母、小朋友、蘋果、葡萄和火雞。
5、展示感恩節卡片，教師總結。
活動預備1.每位兒童半個大小不一的愛心小卡片。
2.不同遊戲區的遊戲卡：
區域遊戲：禮儀棋，1O張。
自立遊戲：好兄弟精品屋，8張。
野外遊戲：齊心協力，每組各5張。
3.兒童遊戲程序中的錄影片段：
(1)幾位兒童在玩皮球時，另一位兒童站在一邊也想玩卻不敢和火伴往來，成果沒有玩到皮球。
(2)兒童想參加他人的遊戲，情緒卻蠻橫無理，成果遭到火伴的回絕，遊戲沒玩成。
4.輕柔的背景音樂。
活動程序1.遊戲“拼愛心，找兄弟”，導致兒童往來的愛好。
(1)師：今日教師想讓咱們玩一個拼愛心的遊戲，請你找一個好兄弟手拉手，拼出一顆愛心。
遊戲規則：每位兒童手拿半個愛心去和他人拼，如果能拼成一個愛心，就可以變成好兄弟。
(2)發問：你應該怎樣說他人才情願和你一同拼愛心?
(3)兒童拼愛心，找兄弟。
(4)發問：咱們都找到好兄弟了嗎?你怎樣找到的?又是怎樣說的?
幼1：我對他笑了笑。
幼2：我對他說：“我和你一同拼愛心好嗎?”
幼3：我發現我的心和他的一樣大，我就對他說：“能不能一同拼愛心?”
小結：跟他人一同協作時要有禮貌，情緒要好，他人就會覺得你很謙讓，就情願和你一同協作。
2.播映錄影片段，引導兒童用洽談性的言語與火伴往來。
師：請咱們來看一看情形錄影，看看發生了啥事?
(1)觀看錄影片段一師：小兄弟們為何沒有和紅紅一同玩皮球?
幼：紅紅膽子太小了，不敢和咱們說話……師：如果是你，你會怎樣做?
幼：我會勇敢地說：“咱們一同玩好嗎?”
幼：我和你們一同玩皮球好嗎?
幼：你好，我也想玩皮球，請讓我和你們一同玩，可以嗎?
(2)觀看錄影片段二師：他們為何也沒和小華一同玩玩具?
幼：由於小華很凶，沒有禮貌。
幼：小華情緒欠好，不跟他人說，直接去拿他人的玩具。
師：假如是你，你會怎樣說?
幼：說話時對他人要有禮貌。
幼：我輕輕地對他們說。
幼：假如是我，我會笑眯眯地對他說。
(兒童自在溝通與單個溝通相結合。)小結：當咱們知咱們一同玩時，要情緒友好，有禮貌;要勇敢地說出自個的主意;試著和人家商量一下，用“行嗎”、“好嗎”、“行不行”這麼的話獲得人家的贊同，這麼你才會玩得高興。
評析：經過直觀的、來自兒童日子的情形再現，引導兒童考慮與溝通，突破了教育難點，使教育方針得到執行。
[幼兒園中班社會教案：一起玩真開心]
3.找兄弟，玩遊戲。
師：今日教師給小兄弟們帶來了幾組遊戲，請咱們商量一下，你們預備玩啥遊戲?
(1)介紹遊戲內容。
區域遊戲：禮儀棋自立遊戲：好兄弟精品屋野外遊戲：接力賽、脫圈(2)兒童自在評論。
師：你們是怎樣商量的?
幼：我想下禮儀棋，但我的好兄弟想玩精品屋。後來咱們商量，好兄弟應該一同玩，我就和他一同玩精品屋了。
幼：他要玩接力賽，我要玩禮儀小餐廳，我隨了他。
(3)提出請求：
遊戲1：禮儀棋，每組2人協作;遊戲2：好兄弟精品屋，夠8人才能玩;遊戲3：齊心協力，每組夠5人才能玩。
師：好兄弟精品屋只要兩個人，人數不夠怎樣辦?
幼：再去找兄弟和咱們一同玩。
師：在請求他人時，你應該怎樣說，才會讓更多的兄弟和你一同玩?
(4)兒童在音樂聲中依據遊戲規則找兄弟，並懸掛遊戲卡。
師：你挑選了啥遊戲?你是怎樣找到兄弟的?你對他說了啥話?
幼1：咱們選的是好兄弟精品屋遊戲。咱們在找兄弟時先問他們：你們想玩啥?你們情願和咱們一同玩嗎?然後他們就贊同了。
幼2：我一開始選的是禮儀棋遊戲，但我發現禮儀棋的遊戲卡現已沒有了，我就對精品屋中的小兄弟說，我和你們一同玩好嗎?他們就容許了。
小結：想和他人一同遊戲時，不只要情緒好，有禮貌，還要先了解他人的主意，然後再勇敢地說出自個的願望，徵求他人的定見。這麼，他人才會喜愛你，情願和你一同玩遊戲。
參加人員：中三班全體師幼及家長
人員分工：劉老師(主持)，叢老師(組織孩子)，宮老師(記錄，發獎)
環境：氣球，聖誕樹，聖誕老人，聖誕禮物和聖誕祝福環繞著每一個人。(背景音樂)
道具：禮品獲獎證書呼啦圈幼兒棉衣
活動目標：
1.在親子娛樂活動中，讓幼兒、家長感覺到節日的來臨，共同分享節日的歡樂。
2.讓幼兒有表現自己的機會。
3.家長有進一步瞭解自己孩子的機會，加深家園情、師生情、親子情。
4.瞭解節日的來歷，知道節日的日子及習俗，樂於參與節日的活動。
5.知道節日時人們主要的慶祝活動。
活動過程：
一、尊敬的家長朋友們：
下午好!(小朋友發言)踏著聖誕寧靜的鐘聲，20__年的腳步越來越近了，在這辭舊迎新的日子裡，我們特別舉辦這場親子聯歡會，與孩子們歡聚一堂，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪，共同奏響祝福的心曲。(首先，我代表中三班的全體老師和小朋友們對大家的到來表示熱烈的歡迎，和衷心的感謝，祝爺爺奶奶身體健康，笑口常開!祝爸爸媽媽工作順利，幸福美滿!祝小朋友永遠健康、快樂!)我宣佈：中三班“20__年家園迎新活動會”現在開始。
二、為了怎麼增強孩子們的體質，我們開展了豐富的健康體育遊戲，(沙包，鈕釦飛盤，套環，釣魚，投球等等，這些器材都是老師和家長們親手製作的，孩子們怎麼都玩不夠，)中班小朋友特別進行了搖呼啦圈比賽，寶貝們搖呼啦圈的水平，技藝可為突飛猛進，下面，我們進行第一項活動(評選健康寶貝和健康家庭)：一分鐘搖呼啦圈，4組(孩子家長上場，孩子轉(家長數)2.家長轉
3.評出“健康寶貝”“健康家庭”。
4.頒獎
三、頒發互動交流獎，配合獎
為了能讓孩子的生活豐富多彩，我們的很多工作都需要家長的配合，每位家長都給自己的孩子縫製了沙包，鈕釦飛碟，做了很多創意玩具，為了裝飾教室，森森媽媽開車送來了兩個大紅燈籠，很多孩子把家裡的裝飾帶來，讓我們很感動，您的理解和支援是我們工作的動力，謝謝大家!此次聯歡會特設幾個特別獎，頒發給表現突出的家長朋友們，(致頒獎詞.)頒獎
她們為人女，為人妻，為人母，做為女兒她們是孝順的，做為妻子，她們是賢惠的，做為母親她們是偉大的，在繁瑣又緊張的生活節奏中，她們從容又堅定得關注著、支援著孩子的生活點滴，網際網路上，一個個精彩瞬間，字字句句的真情實感，見證著她們的付出，活動室裡一件件精巧別緻的作品，見證著她們的聰明才智，更見證著對孩子濃濃的愛。我宣佈：獲得交流互動獎的家長：
配合獎：頒獎。插入抽獎遊戲
親愛的家長朋友們，真誠的感謝你們一直以來的支援，和孩子們朝夕相處，累並快樂著，我們感到很幸福，讓每一個孩子健康快樂的成長是我們義不容辭的責任，我們一直在盡心盡力將各項工作落到實處，讓家長放心、滿意，
孩子在幼兒園受到的照顧，比不上在家中一對一，二對一，甚至三對一，四對一的照顧，孩子們活潑好動，難免會有磕磕碰碰，這是我們工作的疏漏，在此，我們向您表示最真誠的道歉，希望得到您諒解。另外，家長朋友您對我們的工作如果有更好的意見和建議，請您直接提出來，這對我們的工作也是一種促進。
四、自理能力大賽孩子們總是在不經意中，慢慢長大，自理能力的培養必須落實在生活點滴中，一直以來我們都在幫助，督促孩子們自己的事情自己做，(認毛巾，認杯子，認衣櫃，別褲子，穿衣服，穿鞋子，疊衣服等)，孩子們進步顯著，現在我們進行自理能力大賽，評選“自理寶貝”
1.闖關：穿外套---脫外套---疊外套(3組)
2.評選自理寶貝
3.頒獎
五、親子游戲
1、揪尾巴 2、小腳踩大腳
六、孩子送賀卡，送祝福。
七、結束：最後，祝大家聖誕快樂，萬事如意，讓我們帶著感恩的心共同托起明天的太陽，共同舉起明天的希望!
一：活動背景隨著春天的到來，春暖花開，應當放鬆緊張的學習心理
二：活動目標增進同學之間的友誼，放鬆壓力營造一份良好的同學友誼。
三：活動時間20xx年4月23日(星期六)8:00——15:00
四：活動地點青山湖公園
五主辦單位江西資訊學院10工程測量班
六：參與人員10工程測量全體同學以及輔導員
七：活動安排1.班上共44個人加輔導員共45個分六組2.每組選一名組長負責分配和管理每組內部的事3.4月22日正式邀請輔導員4.允許同學帶家屬，但不得超過兩個，每個家屬須交人平均消費一半的錢5.活動總負責：周勇勇，高延軍，何剛，肖喬華6.周勇勇，肖喬華負責人員點到問題和安全問題，何剛，高延軍負責活動用品等細節問題
7.其餘班幹部協助負責8.每個人保證自己手機有電有話費(利於聯絡)
八：活動流程1.4月17日交策劃與輔導員，由輔導員審批2.4月22日下午由生活委員帶三名同學購買不易變質的物品3.4月23日早上7:00由生活委員帶2名同學在最近的菜市場購買燒烤食品4.8:00在四號宿舍樓下集合由周勇勇點到5.帶好所有物品走路去昌南客運站，16路公交車去青山湖坐(8:00——9:30)。6.進入公園後首先搞燒烤，起齊心合力弄9:30——12:30)一(。
7.燒烤完後自由活動並通知14:30在公園門口集合8.14:30集合後乘坐15路公交回昌南客運站然後步行回學校到校後點名看是否到齊(14:30——16:00)
9.確定人都回來後解散各自休息
九：後期工作每位參加活動的同學謝一篇活動感想(意見和感受)生活委員統計消費情況
十：注意事項從學校步行道昌南客運站的路上不得打鬧注意安全燒烤時注意用火
十一：經費預算廋肉六斤80元雞翅200個100元火腿腸90元麵包60元蔬菜30元水果50元飲料和水100元調料40元筷子叉子竹籤30元紙類30元門票10*45=450、其他物品200元總計1160元
十二：後備方案1.有特殊情況去不了則推遲一天2.如有同蹙額出現食物中毒現象立刻撥打120急救3.如果半路車壞了則換車去4.一輛車太擠這分兩輛車坐
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