學會欣賞作文

欣賞人生就像欣賞咖啡一般，苦不應該被放棄，而應該被品味。以下是小編給大家提供的關於學會欣賞作文，歡迎大家閱讀參考!

學會欣賞身邊的人，是我在看了一篇文章的題目。想一想自己最近的表現哎，慚愧呀。不就為了一個自己的目標，換一個崗位吧，沒有實現，而自己消極，給自己過不去，給別人添了不少麻煩，想一想人生那有順心的時候，只是自己沒有把握好吧了!學會欣賞身邊的人，就是欣賞自己。

海納百川，有容乃大。欣賞別人是一種豁達風度。人無完人，每個人都有自己的長處和短處，對此，妄自菲薄和恃才傲物都是不可取的，它只會使淪於平庸。而正確地欣賞別人就會使平庸變得優秀，使自卑變得自強，使消沉變得進取，使自己變得謙遜。

在不同人的眼中，世界也會變得不同。其實星星還是那顆星星，世界依舊是那個世界，你還是你原來的你，。你用關注別人一點的時間欣賞去看，就會發現很多美麗的風景;你帶滿腹怨氣去看，你就會覺得世上沒有一處是好的。有人認為，在越來越個性化的社會交際中，欣賞自己已被越來越多的人們接受和應用。這本是一件好事，因為它起碼錶明瞭人已經開始注重個人在社會中的價值和作用，有利於個性的張揚和主觀能動性的發揮。

可往往物極必反，欣賞自己到了一定程度就會發展成為極端的自私自利;發展到唯我獨尊的驕傲和霸道;發展到了寧可我負人，不可人負我的個性變態。這樣欣賞自己最終毀掉自己，失去別人的幫助，走向人生的暗淡，寂寞和孤獨的泥潭。

學會欣賞別人吧，當然最好還是別做什麼以自己為中心的境界，這樣只會自己找不到自己，，這樣欣賞不是很悲哀嗎?

假如我們肯於把自己欣賞的目光從那些近似海市盛樓般的夢境中收回來，看一看你身邊這些你從來沒有欣賞過的人，你就會發現，她們雖不如明星，大款那般被傳媒炒作，但她們卻仍舊人認認真真地生活著，努力地工作著，真誠地與人打交道。她們在與人交往中所表現的同情、關切、微笑和互相幫助都是樸實而真切的。這些人就生活在你周圍，她們是你的親人、朋友、同事，她們在你遇到任何困難時和你再一起，安慰你，鼓勵你，幫助你;在你成功時會鼓勵你、讚美你;口渴時她們會為你接一杯水，讓你解渴，下雨時，會為你遞上一把雨傘為你遮風雨。這些人才是你真正應該欣賞的人。

或許她們也存在著各式各樣的不足，她們煩惱時也會喊一喊、罵一罵，她們也有牢騷，也有不開心時，她們也有七情六慾。社ih會有多複雜，她們就有多複雜。但這些東西誰能保證自己身上就沒有呢?真正懂得交際的的人，是知道怎樣用欣賞的目光把一切煩事變成好事，明白善意的批評也會使惡魔變成漂亮的天使。

善於理智欣賞別人的人，他就會得到更多人的欣賞和幫助，創造一個更適合個性發展的寬鬆、和諧又佈滿人情味的人際環境。

欣賞自己是一種美化心靈的經歷，是一種快樂的成長過程。——題記

成長的腳印或深或淺，童年，是鐫刻在生命當中的深深烙印，是每個人心靈深處的一座百花園，品味、欣賞它，讓人流連忘返。

有人說，童年是夢，不錯，當我們度過金色的童年之後，再次揭開相簿時，那一件件瑣碎的趣事，不時的令你賞心悅目，童年的你、我、他猶如童話世界裡的王子、公主般的美麗、瀟灑、倜儻，夢一般的飄忽、神祕、可貴。

我的童年世界充滿快樂，無憂無慮。我好動，有時使一點小脾氣，懶著不愛上學，總希望爸爸用車接送，甚至於嚷著叫爸爸揹我，我把此作為國小時最大的快樂，一直延續到一個冬天的早晨，我無意中看到一個小朋友獨自一人上學時摔了跤，自己艱難地爬起來，擦乾了身上的泥巴，那情景觸目驚心。爸爸牽著我凍冷的小手，第一次我感到他的手是多麼的寬大和溫暖，我很安全，很幸運，有爸爸在，真好!幸福開始在我的心中盪漾。如今，欣賞自己的童年歲月，幼稚、天真、快樂是我的全部，讀懂父親的艱辛更是我成熟的內涵。

隨著時間的推移，我不再那麼“傻”了。在校學習，想念他也成了我的功課，週六回家，只要能能見到爸爸，我就覺得很高興。然而歲月無情，總是在他的額頭留下更多的皺紋，我學著體諒他的付出與用心。我長大了，給爸爸一個感動，一個好的成績成了我的追求。

現在，我歷練著內心的堅強，克服著生活中遇到的種種困難，漸漸地，我也喜歡學習，喜歡與人交往，當老師以欣賞的眼光鼓勵我時，我信心十足，倍加勤奮，雖然有時成績不夠理想，但還是對美好的未來充滿嚮往和憧憬。我想：只要春天勤於耕耘，秋天將會有金色的收穫! 在日記的扉頁，我這樣記載著：書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。並以此作為座右銘來勉勵自己。

生活中，我們往往為他人加油，而忽視了自己，其實，有時我們還需欣賞一下自己過去、現在和將來，為自己鼓掌，為自己豎起大拇指。欣賞自我，是難得的自我肯定，是樹立信心、鼓足勇氣的歷程;是盪滌靈魂、鍛造心情的陽光。朋友，你欣賞過自己嗎?

“橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同”山巒如此，人也如此。我們應該從多個角度去欣賞一個人，這樣才能全面的瞭解這個人。

我們要學會欣賞別人的優點和長處，不能因為某些地方的不足而否定這人的內在價值。就拿偉大的科學家愛因斯坦的小時候的一件事例來說，他上國小的時候，有一天勞動課的老師佈置了一個作業，讓每個同學回家做一件手工作品，第二天帶到學校來。第二天，每個同學都交給了老師一件別出心裁，做工精美的手工製品，而愛因斯坦交給了老師一個十分粗糙的木質板凳，當老師看到後，非常生氣，大聲喊道：“世界上沒有比你做的小板凳更差的了”愛因斯坦卻回答道：“不，老師，您說錯了，這是我做的第三個板凳，還有兩個比它更差的。”說著愛因斯坦便拿出了另外兩個板凳交給了老師。

老師看了之後，發現的確是第三個板凳要比第一個和第二個做的更好一些。這個事例就說明，儘管愛因斯坦不擅長做手工，這是他的不足之處，然而他有堅定的信心和堅持不懈的精神，他相信通過他的努力和不斷的改進，會做的一次比一次更好，也許正是他的執著使他成為了一名偉大的科學家。

我們不能因為愛因斯坦來連個小板凳都做不好，就認為他不可能成為一名卓越的科學家。這個故事說明了一個人有他的不足，也有它的長處，我們要學會多方面去欣賞他的優點、閃光點，不能因為他的短處而否定這個人的價值。

在現實生活中也同樣如此，老師們不要因為某些同學的成績不高，而去否定他這個人的價值。比如說有些同學很擅長畫畫，但是數學學的不好，不擅長做與數學有關的事情，但是他可以當一個好畫家，創作出許多精美的繪畫，描繪世界上美好的事物，為世界增添亮麗的色彩。

每個同學都希望老師看到他們的閃光點，欣賞他們的優點，鼓勵他們發揮好自身的優點，儘量的克服缺點。我希望老師們能發現同學們的長處，做到因材施教，培養出各有特色的學生，不能因為他某一方面不如別人做的好而去否定他們的價值。同學們也要堅信：天生我才必有用”這句話，要努力學好本領，將來才能做到“人盡其才”。

這個世界不可能全部是奧數和國學，如果是這樣的話，也太枯燥無味了。正是不同的人各自有自己不同的長處，才使得我們這個美妙的世界變得多姿多彩，我們應該嘗試著去欣賞別人的優點和長處。

一

許多人都以為只有美好的事物才值得欣賞，其實在殘缺中發現美，也是一種欣賞的藝術。有人說，每個人都是上帝咬過的蘋果，而那些身體有缺陷的人，是因為上帝太喜歡他們了，大大地咬了一口。這決不是同情的話語，而是發自內心的欣賞——殘缺也需要欣賞。正如泰戈爾所說的：“站在暮空俯瞰人世，映入眼簾的一切，都有不完美和不正常之處。然而，不拋棄一切，廣收博納，卑微的，受挫的，全部擁抱著，坦蕩地展示自己的美……”

世人所欣賞的，往往是殘缺中體現的一種精神的完美。海倫·凱勒，張海迪，桑蘭……她們都是“被上帝咬了一大口的蘋果”，可她們的精神之花與健康的心靈卻感動著無數人，被無數人所欣賞。

欣賞維納斯，是因為她的斷臂給人以無限的想象;欣賞日食，是因為宇宙的力量與神祕讓人好奇和驚歎;欣賞落日，是因為大自然使人擁有太陽還會升起的期盼……

二

“倘若星座一千年才出現一次，那麼，星座的出現是一樁多麼激動人心的事;可正因為星座每夜都掛在天上，人們才很少去看上一眼。”

如果說另類的欣賞是在殘缺中挖掘完美，那麼心靈的欣賞則是於平凡中捕捉閃光。世界是混沌的，只有慧心不曾蒙塵的智者，才能欣賞到生活的五彩繽紛。是否有人留意過，有一群生活在城市夾縫裡的人，他們每天或揹著一隻蛇皮袋，或騎著一輛破三輪車，走街串巷地收購舊貨、破爛，翻找著一隻只垃圾箱。他們早已習慣了人們的鄙夷，默默地重複著這種生活，平凡得幾乎被人遺忘。有人說他們需要同情和幫助，可我說他們需要欣賞與尊重。

生活中有的人追求大海，有的人追求淺溪。但人們似乎都欣賞“追求大海”者，其實“追求淺溪”也沒什麼不好，淺溪自有它的甘洌和純樸，它是大海之源。這些不願成為社會寄生蟲的人，承擔著世俗的偏見與不公而自力更生著。欣賞他們，是因為世上每一個生命都沒有貴賤之分，他們用自己的方式綻開了生命之花。欣賞平凡，就是在不經意間為心靈鑄金，為靈魂洗禮。