編者按：《紅樓夢》 是值得一生品味的書，作者閱讀之後，結合老師的講解，自己的經歷和真實的感悟，就像一部活生生的佛經。
很幸運能有緣在學習紅樓夢，正如蔣老師說的紅樓夢是一本佛經。書裡的人物的不管是地位尊貴還是卑微的，都有喜怒哀樂，劉姥姥沒有賈母的尊貴，賈母羨慕劉姥姥硬朗的身體，恨自己凡事都得依靠他人，像個老廢物般。賈府繁華和淒涼的對比，大家都在為鏈二嫂子(王熙鳳)慶祝生日，寶玉卻到荒郊野外的水仙庵祭奠已逝去的生命，在寶玉的眼裡，每個生命都是寶貴的，值得尊敬。富裕和窮困的對比，賈府吃一頓螃蟹宴、卻能吃掉劉姥姥全集好幾年的生活費用。
章節間一個個隱喻，讓你覺得每個情節都不是單一存在的，都有深意。看著金釧兒投井的那章，金釧兒投井前的髮釵掉進井裡的俏皮話，反而成了她最終的歸宿。
蔣老師說這是本青春王國的書，確實是的，找到了很多兒時的感覺，我們和他們都一樣貪玩，都一樣害怕長輩的批評，雖然隔著320xx年，原來和他們有這麼多共鳴。希望自己也能時刻提醒自己在對待孩子們的成長期，也能夠多尊重他們的感受，理解他們做事情的背後的原因，也許是好奇，貪玩，也許是一種真情……
善和惡，作者絲毫沒有對角色的個人批判，而是客觀的表達出來，讓讀的人來欣賞和體會。有權有勢的鏈二嫂子(王熙鳳)卻時時惦記愛出軌的丈夫自己，丈夫出軌又是妻管嚴的後遺症。讀了這些就知道人人都有一本難唸的經。可惜自己沒有早讀紅樓夢，讀後會學會多一份寬容和慈悲。
聽蔣老師的講解，自己完全進入角色中，時而發現自己也有多面性，有時候寶玉那麼博愛，有時候又有點像黛玉那樣真性情，有時候又想像寶釵那樣處事周到。 自己會跟著黛玉哭逝去的青春，又會讚歎寶釵的博學，又欣賞寶玉的對人的不忍和慈悲。
老師的講解是結合自己的經歷和真實的感悟，聽了後會跟著笑跟著感動。我想要是沒有老師的講解，我獨自閱讀的感悟肯定是淺淺的，甚至是遇到很多不理解的地方就會繞過去或者甚至會中途而廢，而有了老師的用心講解有時候覺得像涓涓細流，有時候又像遇到了電閃雷鳴的天氣，總是期待聽到下一回，聽了還想聽。早上起來聽，上下班路上聽，睡覺前再聽一聽，就像一汪洗滌心靈的泉水，就像一部活生生的佛經。
作者|靜子
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