大學新生未來職業生涯規劃範文

做好職業生涯規劃對於大學新生來說尤為關鍵。下面是由本站小編分享的大一的職業生涯規劃書，希望對你有用。

我所學的專業是電氣自動化。因此,在大學裡,必須認真學好電工學、類比電子技術、protell、網路應用、計算機基礎、網路技術、數位電子技術、電子工程製圖、電路分析、高頻電子技術、英語、工程數學、電子線路autocad、電視技術、訊號與線性系統等專業課程。使自己系統掌握電工學和電子學的基本理論和方法;掌握電工實務操作基本技能;瞭解電子技術理論和實踐的發展動態。

大一：打牢地基。觀念上將“要我學”變為“我要學”，腳踏實地學好基礎課程，特別是英語和計算機。在大規劃下要做小計劃，堅持每天記英語單詞、練習口語，並從大一開始就堅定不移地學下去。根據自己的實際情況考慮是否修讀雙學位或輔修第二專業，並儘早做好資料準備。大一的學習任務相對輕鬆，可適當參加社團活動，擔當一定的職務，提高自己的組織能力和交流技巧，為畢業求職面試練好兵。

大二：承前啟後。在這一年裡，既要穩抓基礎，又要做好由基礎課向專業課過渡的準備，並要把一些重要的高年級課程逐一瀏覽，以便向大三平穩過渡。這一年，手中應握有一兩張有分量的英語和計算機認證書了，並適當選讀其它專業的課程，使自己知識多元化。可參加有益的社會實踐，如下鄉、義工活動，也可嘗試到與自己專業相關的單位兼職，多體驗不同層次的生活，培養自己的吃苦精神和社會責任感。

大三：奮起直追。主動加深專業課程的學習。對於大多數同學來說，大三是到了快要把自己拋向社會的時候，因而要多向已畢業的師兄師姐打聽求職資訊、面試技巧和職場需求情況，請教寫求職信、個人簡歷的經驗，並在假期開始為自己心目中的職業進行實踐。準備考研或出國留學的同學，則要關注考試資訊，儘可能多渠道地蒐羅各種資料。在大學三年間應當養成良好的生活習慣，良好的生活習慣有利於我們的學習和生活，能使我們的學習起到事半功倍的作用。要養成良好的生活習慣就要做到以下幾個方面的內容。我要合理地安排作息時間，形成良好的作息制度;還要進行適當的體育鍛煉和文娛活動;要保證合理的營養供應，養成良好的飲食習慣;不能養成沉溺於電腦網路遊戲等不良的習慣;並且在課堂上要認真詳細的記筆記。

大學課餘生活豐富多彩，思源湖畔、光彪樓裡，時時飄來美妙的音樂。在當今社會，競爭日益激烈，一個工作崗位甚至會有幾百名應聘者與我們競爭，真可謂“百裡挑一”，有很多人因為種種原因沒有找上工作，有自身條件不夠的，有素質不高的，有口才不好的等等，這些人總體來說就是一點——知識儲備不足，當應聘者去應聘時，往往會被招聘單位所提出的問題問倒，從而與這個工作崗位失之交臂。現在的企業不會養活一個笨蛋，你的技術也許掌握的很好，但是，你可能仍然會找不到工作或找到了與你所學專業毫不相關的工作，為什麼，因為在應聘中別的競爭對手可能會因為知識的充足而在面試中把你淘汰，有很多企業，在招聘中總忘不了提你的文憑，你的文憑不夠，企業可能都不會將你考慮在內。

我在電視上經常看到這樣的畫面，在人才市場，裡面人頭攢動，人滿為患，為競爭一個崗位，很多人爭的面紅耳赤，有很多人找工作找了一年多都還未找到，不是嫌待遇不好就是被其他競爭者淘汰出局，我想，身為90後的我們，為什麼不學學身邊的榜樣向南林呢?他技藝精湛，卻絲毫不放鬆學習，有很多同志，在找到工作後就放下了書本，我個人認為，我不想像其他人那樣，草草放下書本，去參加工作，放棄寶貴的學習機會，我覺得，以我現在的知識水平還無法適應現代高科技社會，我也絕不能夠放棄理論的學習。

知識改變命運。你的知識越豐富，學歷越高，相應的生活水平也就越好。也許有些人會反駁我，說我是“唯學歷”者，但是，很多的事實擺在我們面前，讓我們不得不這麼現實!學歷是衡量一個人文化水平的標尺，招聘單位之所以將學歷考慮在內，就是想看看你在前十幾年中是否去勤奮學習，企業不會養一個懶人!你的文化水平高，知識淵博，相應的頭腦就會靈活，隨機應變的能力就會增強，企業可不會養活一個木頭。

第一章、引言

大學階段是從學生到職場的過渡階段,也是能力素養迅速提升的階段。作為一個當代大學生,必須樹立一種人才資源觀。大學就是一個工廠,大學新生即是原材料,而大四畢業生即是成品,這人成品能不能賣出去,就得看產品的功能屬性和質量能不能滿足企業的需求了。因此,大學生必須通過大學四年打造自己的核心競爭力,當自己站在用人單位面前時,用自己的能力資本去叫價。全國有許多學校都要求在校大學生做好自己的職業生涯規劃。我們學校也不例外。

剛入大學的我們,一談到未來經常會很茫然,我們不瞭解自己的優勢的什麼,劣勢是什麼,怎樣發揮自己的優勢,彌補自己的不足,不知道畢業後,自己能做什麼,如此看來,做好一份職業生涯規劃設計是很有必要的,也是很有意義的。

第二章、評估和環境分析

一、評估

(一) :對我的評價

1、基本資料

畢業院校:江西師範大學

專業: 文學院(4)班中國語言文學類

學歷: 本科

2、自我評價

有志向,有傲氣,很理性,不拘小節,熱愛生活,敢於嘗試,比較有恆心。獨立性強。性格多面性。

(二) :他人評價

家人:努力,文靜,懂事,大方,堅強。開郎

老師:熱情,有上進心,工作能力強,責任感強,有膽識。越挫越勇

同學:隨和,大方,大度,獨立,能幹

(三)MBTI職業人格網路測試評價

1、你在工作中的優勢:

喜歡獨立工作或與你敬佩的人並肩工作

在壓力之下面對危機能保持頭腦冷靜

知道完成工作需要做什麼和必須做什麼

傾向於用手和工具工作

對突然變化和迅速發生的轉變適應良好

實際性和豐富的常識

具有確認和利用有效資源

韌性和願意冒險以及嘗試新事物

很強的目標和使命感，執著

敢打敢拼，富有開拓精神

2、你的不足

難以看到行動的深遠影響

缺乏進行願與交流的興趣，尤其是表面上的交談

不喜歡事先準備，你在組織時間上有一定困難

對抽象、複雜的理論缺乏耐心

有對別人的感覺遲鈍麻木的傾向

有容易變得厭煩和焦躁的傾向

難以看到目前不存在的機會和選擇

對行政上的細節和程式缺乏耐心

不願重複自己

難以做出決定

很強的獨立性，不喜歡過多的條條框框、官僚作風

抵制確定長期目標，難以到達最後期限

不願意影響別人，對與他人的合作重視不夠

有時表現的莽撞，不計後果

>>>大學新生未來職業生涯規劃範文

3、你的職業人格

你善於思考和分析，關注事情是什麼，及可以解決什麼具體問題，不關注理論。你喜歡客觀獨立地作決定，並把一切都清楚直接地安排妥當。你對技術工作很有天賦，是使用工具和雙手工作的專家。

你非常獨立，不願受規則約束，以獨有的好奇心和富有創意的幽默觀察和分析生活。具備很好的迎接挑戰和處理問題的能力，天性喜歡興奮和行動，通常很喜歡戶外活動和運動。

你通常是安靜或沉默的，喜歡行動而非言語，看上去比較“酷”，時常被認為不太願意接近人。

4、職業測試結果

根據測試結果，與你最符合的性格型別是：冒險家型——平靜地思考著，但間或的行為往往出人意料

基本描述:

你密切關注周圍發生的事情，常常充當解決困難的人。一旦需要，會快速反應，抓住問題的核心以最有實效的方式予以解決。你好奇心強，對事實敏感，能很好地利用手頭的資源。

你善於思考和分析，關注事情是什麼，及可以解決什麼具體問題，不關注理論。你喜歡客觀獨立地作決定，並把一切都清楚直接地安排妥當。你對技術工作很有天賦，是使用工具和雙手工作的專家。

你非常獨立，不願受規則約束，以獨有的好奇心和富有創意的幽默觀察和分析生活。具備很好的迎接挑戰和處理問題的能力，天性喜歡興奮和行動，通常很喜歡戶外活動和運動。

二、環境分析

1、家庭環境分析

我出生於一個教師世家，我的爺爺奶奶，媽媽，叔叔，嬸嬸，姑姑等等都是教師。我也走上了這條道路。我的家庭環境給了我很大的影響，我的老家和我的國小隻隔著一堵圍牆，我國中時跟著媽媽住在學校裡，我對學校有一種親切感。長大後，我也曾代媽媽上過幾次課。我跟老師的關係向來都比較好。我曾小就受學校分圍的薰陶。我相信我的家庭能給我的專業提供許多支援和幫助。

2、學校環境分析

江西師範大學文學院是實力較強的一所學院，在整個江西省內，它的競爭實力是很大的，就業率也比較高，其中的漢語言文學專業已經成為了品牌專業。但對外漢語專業還是一個剛開設不久的專業，經驗不夠充足，相對於名校的對外漢語專業，還有很大差距，自己處於一個劣勢的地位。在校期間，更要注重個人能力的提高。

3、職業環境分析

對外漢語是近年來冉冉升起的一門新事物，隨著中國國際地位的不斷提高和中國文化的廣泛傳播，全球範圍內的外語熱持續升溫，據官方統計，如今世界範圍內學習漢語的外國人已達到3000萬,預計到20xx年左右將突破一人。100 多個國家的2300多所大學開設了漢語課程。漢語已經進了美英日等的中國小課堂。而每年到中國來學習的外國留學生近10萬人,中國文化讓世界為之傾倒,學習漢語更是方興未艾的時尚熱潮,然而我國目前對外漢語的師資力量卻是明顯不夠的,根據目前學漢語的外國人人數,需要百萬以上的對外漢語教師。而現實是國內從事對外漢語教學工作的教師卻不過6000名左右,由此看來對外漢語是一個極有魅力和無限發展空間的職業。

第三章、職業目標

我把自己的目標定位在外教教師上。

我希望通過大學四年的努力和學習,把自己培養成為一名合格的優秀的教師。掌握紮實的漢語知識,能用英語流利地表達。

第四章、目標分解與階段劃分

第一階段(大一):樹立觀念,確立自己的目標。英語口語提高一個層次,現代漢語水平爭取在班上前10名內。

第一階段：校園階段(畢業前1年-1。5年)

很多人的職業規劃是到了工作以後才開始進行的，其實，這樣做，有很大的侷限性。凡是工作過的人，都有一個體會，就是自己的第一份工作，會影響到5-20xx年的發展軌跡，甚至會對一生產生影響。因此，選擇一份合適的工作作為起點，是必須要在校園內思考清楚的問題。

由於中國的教育基本是理論教育，大家在工作前的實踐能力大多比較弱，固然有其不足，但也有好的一面，那就是可塑性比較好。可塑性好代表了選擇的餘地可以很大，因此，大家在選擇第一份工的時候，要充分結合自己的教育背景、個人能力、興趣愛好、長期目標等等，作出理性的決策。

軟體測試，特別是黑盒軟體測試是一種入門起點較低、上手迅速、且發展空間比較大的職業，因此，對於很多學生而言，作為進入IT就業的初級崗位，是非常合適的。

校園階段的規劃，主要是選擇大的入門方向，當然，此時也可以給自己一個長期的目標，但是不必規劃過細，因為，在沒有入行前，一切都還未知，把握好路線即可。

下文假設大家選擇的是軟體測試工作。

第二階段：入門階段(入行後3個月-1年)

對於剛剛入行的新人，這個時期是一個全面熟悉期，最能夠學習到新的知識，也最有拼搏的熱情和動力。建議大家可以藉著這股衝勁，儘可能瞭解所在領域的全貌，瞭解各個主要分支的內容、特性、優勢、侷限性等等，並考察自己當前的工作環境，結合個人匹配程度和興趣愛好，根據前述內容調整自己的規劃。

對於測試行當而言，技術方面一般有幾類：黑盒測試、白盒測試、自動化測試、測試工具、專用業務技能等;相關的管理方面一般有：測試管理、質量管理、專案管理等。

面對上述形形色色的方向，建議大家可以都稍稍瞭解下內涵，然後確定1-2個，作為中長期的主攻方向，達此標準，基本已經實現了入門，至於能否進得廳堂，就要看後期的努力了。

第三階段：提高階段(入門後3年-5年)

對於入門後選擇管理還是選擇技術，其實這種問題，是無可無不可的，關鍵是看對自己的長期的定位了。不過，我個人建議當前階段還是技術為重吧。畢竟，在一個技術環境中，要做好管理，沒有紮實的基礎，也難服眾嘛。

本階段是人最容易懈怠的階段。畢竟，剛剛入行的熱忱早已被日復一日的繁複工作給冷卻，有了一定的工作經驗，勝任本職，對於大多數人而言，絕不是問題。家庭、娛樂方面開始佔據了業餘生活的主流。可是，畢竟大家還很年輕，大多數人此時也不過20多歲，就此懈怠也是非常可怕的。因此，有規劃的提高自身核心競爭力，在這個時候尤為關鍵。