大學生應該如何做好職業生涯規劃
許多畢業後的大學生都有過這樣的困惑:實際就業與自己職業理想相差甚遠,收入也與期望值有較大差距。為什麼會有這樣的情況出現?上海世博人才培訓中心主任嚴裕民認為,缺少必要的就業前的職業規劃,缺少對職場的前瞻,因此造成了很多職場新人剛踏上工作崗位就有了職業失落感。嚴裕民強調,大學生在學習過程中就應該做好職業規劃,為將來的求職做好準備。
職業規劃要考慮的外部因素
職業生涯就是指一個人在其一生中與工作相關的一系列活動、行為、態度、價值觀、願望等的有機整體。那麼如何規劃自己的職業生涯呢?嚴裕民向大學生建議首先要考慮好如下4個問題:
第一,冷門還是熱門。現在有冷門職業和熱門職業,熱門職業一般薪酬高,“但我們決不能以此定職業。”嚴裕民強調:“必須分析自己的能力所長,對已經表露出來的職業興趣和職業特長要特別珍惜,儘量尋找符合自己特長的職業。”即使一時無法就職自己喜歡的職業,也沒有關係,可以在以後工作中逐步調整。
第二,穩定還是不穩定。中國有句老古話:“三十年河東,三十年河西”,以前很紅火熱門的職業,現在可能一點都不吃香。但是職業穩定的概念卻是相對的,計劃經濟時,所有職業都是穩定的,而現在即使是公務員,也有淘汰機制。“所謂的不穩定,不是職業的不穩定,而是企業、單位的不穩定。作為社會分工的各種職業,在社會上永遠都是需要的。”
第三,大公司還是小企業。大公司優點很多,比如有良好的福利、晉升、培訓體系,大公司的經歷為以後求職帶來便利。但是缺點也很明顯,因為大企業人才濟濟和分工過細、過明確,長處就不易被發現,其他能力可能很難得到鍛鍊。
相對於大公司,在小公司工作,可能身兼數職,更能展示你的才能,職業發展空間可能會更廣闊。
第四,大都市還是小城鎮。人才結構呈金字塔形,高階人才少;人才分佈呈山地型,有的地方人才多,是高地,有的地方人才少,是平地。
東北振興、西部開發和中部崛起,這些地區的發展對中高階人才的需求都非常大。嚴裕民說,東北的遼寧省,瀋陽、大連人才佔全省總量50%,西部5個城市人才總量不足全省20%。中西部地區,更是對製造業人才求賢若渴,每年都會從發達省市,甚至國外引進優秀人才。
職業規劃也要結合自身因素
當然除了那些外部因素,還得結合自身的情況加以考慮,才能更好地為今後尋求適合職業定位。以下是兩種是比較有效地瞭解自己的方法:
第一,w分析法:(1)whoami?(我是誰?):面對自己,真實地寫出每一個想到地答案,並按重要性排序,比如自己的專業、家庭情況、年齡、性別、性格、動手能力、思考能力等等。(2)whatwillido?(我想做什麼?):可以從小時候會議,將自己喜歡做的事情寫下來。(3)whatcanido?(我會做什麼?):可以把自己有能力做的,還有通過潛能開發能夠做的事寫下來。(4)whatdoesthesituationallowmetodo?(環境支援或允許我做什麼?):將自己所處的家庭、單位、學校、社會關係等各種環境因素考慮進去。(5)whatistheplanofmycareerandlife?(我的職業與生活規劃是什麼?)
第二,swot分析法:swot是“優勢、劣勢、機遇、威脅”4個英文的第一個字母的組合。優勢:學了什麼、做過什麼、最成功的是什麼、忍耐力如何;劣勢:性格弱點、經驗或經歷中欠缺什麼、最失敗是什麼;機遇:現在的就業形式、各種職業發展空間、社會最急需的職業;威脅(挑戰):專業過時、同學競爭、薪酬過低。
“通過上述方法,仔細分析就業形式與自己能力的匹配情況,規劃好自己的職業生涯。”嚴裕民還告誡即將走上工作崗位的大學生們及時調整就業思路。“還有無論學什麼專業,必須具備除了專業、外語、計算機以外的有關企業管理(如檔案運轉、公文起草等)、溝通、演講、組織等能力。”
職業規劃要考慮的外部因素
職業生涯就是指一個人在其一生中與工作相關的一系列活動、行為、態度、價值觀、願望等的有機整體。那麼如何規劃自己的職業生涯呢?嚴裕民向大學生建議首先要考慮好如下4個問題:
第一,冷門還是熱門。現在有冷門職業和熱門職業,熱門職業一般薪酬高,“但我們決不能以此定職業。”嚴裕民強調:“必須分析自己的能力所長,對已經表露出來的職業興趣和職業特長要特別珍惜,儘量尋找符合自己特長的職業。”即使一時無法就職自己喜歡的職業,也沒有關係,可以在以後工作中逐步調整。
第二,穩定還是不穩定。中國有句老古話:“三十年河東,三十年河西”,以前很紅火熱門的職業,現在可能一點都不吃香。但是職業穩定的概念卻是相對的,計劃經濟時,所有職業都是穩定的,而現在即使是公務員,也有淘汰機制。“所謂的不穩定,不是職業的不穩定,而是企業、單位的不穩定。作為社會分工的各種職業,在社會上永遠都是需要的。”
第三,大公司還是小企業。大公司優點很多,比如有良好的福利、晉升、培訓體系,大公司的經歷為以後求職帶來便利。但是缺點也很明顯,因為大企業人才濟濟和分工過細、過明確,長處就不易被發現,其他能力可能很難得到鍛鍊。
相對於大公司,在小公司工作,可能身兼數職,更能展示你的才能,職業發展空間可能會更廣闊。
第四,大都市還是小城鎮。人才結構呈金字塔形,高階人才少;人才分佈呈山地型,有的地方人才多,是高地,有的地方人才少,是平地。
東北振興、西部開發和中部崛起,這些地區的發展對中高階人才的需求都非常大。嚴裕民說,東北的遼寧省,瀋陽、大連人才佔全省總量50%,西部5個城市人才總量不足全省20%。中西部地區,更是對製造業人才求賢若渴,每年都會從發達省市,甚至國外引進優秀人才。
職業規劃也要結合自身因素
當然除了那些外部因素,還得結合自身的情況加以考慮,才能更好地為今後尋求適合職業定位。以下是兩種是比較有效地瞭解自己的方法:
第一,w分析法:(1)whoami?(我是誰?):面對自己,真實地寫出每一個想到地答案,並按重要性排序,比如自己的專業、家庭情況、年齡、性別、性格、動手能力、思考能力等等。(2)whatwillido?(我想做什麼?):可以從小時候會議,將自己喜歡做的事情寫下來。(3)whatcanido?(我會做什麼?):可以把自己有能力做的,還有通過潛能開發能夠做的事寫下來。(4)whatdoesthesituationallowmetodo?(環境支援或允許我做什麼?):將自己所處的家庭、單位、學校、社會關係等各種環境因素考慮進去。(5)whatistheplanofmycareerandlife?(我的職業與生活規劃是什麼?)
第二,swot分析法:swot是“優勢、劣勢、機遇、威脅”4個英文的第一個字母的組合。優勢:學了什麼、做過什麼、最成功的是什麼、忍耐力如何;劣勢:性格弱點、經驗或經歷中欠缺什麼、最失敗是什麼;機遇:現在的就業形式、各種職業發展空間、社會最急需的職業;威脅(挑戰):專業過時、同學競爭、薪酬過低。
“通過上述方法,仔細分析就業形式與自己能力的匹配情況,規劃好自己的職業生涯。”嚴裕民還告誡即將走上工作崗位的大學生們及時調整就業思路。“還有無論學什麼專業,必須具備除了專業、外語、計算機以外的有關企業管理(如檔案運轉、公文起草等)、溝通、演講、組織等能力。”
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