個人職業生涯就業規劃範文3篇

我們可以借用職業生涯規劃書找出自己的特點。那你知道職業生涯規劃書該怎麼寫嗎?下面是本站小編為大家帶來的個人職業規劃範文，相信對你會有幫助的。

勵志宣言：

只有兩種動物能夠登上金字塔——鷹和蝸牛

There are only two creatures can surmount the pyramids——the eagle and the snail

未來掌握在自己手中，不少人都曾經這樣問過自己：“人生之路到底該如何去走?”

記得一位哲人這樣說過：“走好這一步，這是你的人生。”是啊，人生之路說長也長，因為它是你一生意義的詮釋;人生之路說短也短，因為你生活過的每一天都是你的人生。每個人都在設計自己的人生，都在實現自己的夢想。

對於我們大學生來說，職業生涯目的設定，是職業生涯規劃是核心。一個人的事業成敗，很大程度上取決於有無正確適當的目標。沒有目標如同駛入大海的孤舟，四眼茫茫，沒有方向，不知道自己走向何方。

只有樹立了目標，才能明確奮鬥方向，猶如海洋中的燈塔，引領你避開險礁暗石，走向成功。

一.規劃的意義及自我分析

有了成功的目標，明確自己人生的大目標，對把握好目標有直接的促進作用。認真策劃人生的每一步。有道是：“凡事預則立，不預則廢，”。對自己做的或將要做的事沒有任何準備，就是在為失敗作準備。

【1】學歷目標：大專(有必要再深造)

【2】工作目標：國有企業

【3】方向：企業高階管理人員，建自己的公司

自生現狀

對待工作和學習，態度比較認真。態度認真，卻發現效果不好時，有時就會有些焦躁。不過我一般都可以及時的調整自己。

性格隨和寬容，可以和各種性格的人成為朋友。但與人交往的能力一般，在和人交往的過程中有時會感到侷促不安，喜歡和熟悉的人待在一起。在人際交往方面比較缺少自信，很少主動走進別人與之成為朋友。這就導致到大學近一年了，認識了很多人，但熟悉的朋友卻仍是室友和不多的幾個同學。

興趣方面：

很難找出什麼鮮明的好惡。喜歡的事有很多，如讀書、跑步、游泳、電腦技術等。從前用在發展興趣上的時間很少，所以興趣都只是感興趣而已，而算不上特長。而且常常覺得自己知識面有些窄。涉獵的課外讀物比較少，對於休閒娛樂、時事新聞等了解的有些少。

會調整自己，喜歡做計劃，這些可以算是一些優點吧。關於生活和學業會經常思考，定期的總結和反思自己的生活，及時調整。喜歡有計劃、有條理的工作。

英語水平可以，能夠簡單的溝通;思維敏捷，表達較流暢;有很強的學習能力;很有熱情為自己的將來奮鬥。

二.社會環境規劃和職業分析(三年規劃))

1.社會一般環境

中國政治穩定，經濟持續發展。在全球經濟一體化環境的重要角色。經濟發展有強勁的勢頭，加入WTO後，會有大批的外企進入中國市場，中國企業也將走出國門。

2.煤礦職業的特殊社會環境

中國是世界礦種多，儲量豐富的國家之一，但是隨著社會經濟的高速發展，各方面的突飛猛進，各種礦物的儲量都大幅度減少，而煤作為工業的糧食，它的消耗量直接影響著一個國家的經濟命脈。煤是任何一個國家不可或缺的資源。

3。煤礦開採的技術發展和就業趨勢

煤礦在我國能源中佔有很大的比例，而且由於開採技術的不斷完善和提高，礦山安全也得到了很大的保障，所以也相對地給了我們一個比較安全的就業環境和高技術的平臺。20世紀煤炭作為主要基礎的能源的地位，不會改變。中國的煤炭資源按目前的生產水平在開採120xx年左右。可見，在今後相當長一段時間內，煤礦開採專業人才任是社會發展的急需人才，當前形勢，掌握先進製造技能人才嚴重缺乏，已經成為制約我國經濟和產業發展的最大瓶頸之一，因此我的機遇很好，而且煤礦開採技術的就業發展方向也很好，比如說：

(1) 煤礦礦山企業

(2) 設計院

(3) 中介機構

(4) 政府煤礦管理機構(煤監局)

三. 大學三年規劃：

(1)職務目標：先從學生會幹起，勤工儉學，逐步瞭解企業對大學生的要求

(2)能力目標：掌握專業知識，瞭解其他方面對自己有用的知識。

(3)經濟目標：在校期間兼職，賺點生活費

一年級：

大學生活已經過去一年了，這個時候做規劃不同於初來時，就在於對大學生活已經有了一定的瞭解。所以在具體規劃前做一些總結。

這一年的時間總體來講過得有些混亂。究其原因，可能在於對大學生活的不瞭解造成了一種盲目，時間安排的不是很好，學習方法也不是最優的。

究其原因，主要是學習方面不太理想。，導致有時課前沒有充分的準備，於是聽課效果不好，於是課下需要更多的時間自學，一旦沒時間自學下一節課又聽不好。這就形成了一個惡性迴圈。考試之前覺得很多東西沒有學好。

在學校參加的活動還是很豐富的，參加了兩個社團，做了很多從前沒做過的事情，比如做記者去採訪、跟活動、寫報道等。很多時候做記者需要強迫自己去和陌生人交流，對於我的性格是個挑戰。還有在新年晚會上表演交誼舞，這是從前根本沒有想過的事情。

在這個過程中，我認識了一些朋友，但我覺的仍然需要更多的交流。如果剛進校門時就更多的和學長交流，也許在社團工作和學習上就會少做一些無用功。

這個階段為試探期和定向期：首先要適應有高中生到大學生角色的轉變，重新確定自己的學習目標和要求;其次，瞭解自己所學專業，多參加各種活動，提高自己的溝通能力，慢慢完善自己各方面的不足。

二年級：這一年是準備期。加強專業知識學習的同時，考取與目標職業有關的職業資格證書或相應地通過職業技能鑑定。因為臨近畢業，所以目標應鎖定在提高求職技能，蒐集有關公司的資料，參加與專業有關的假期工作，和同學交流學習專業課的心得體會，學習寫簡歷，求職信等求職技巧，瞭解蒐集就業資訊的渠道，並確定自己是否要專升本或考研。要積極鍛鍊自己獨立解決問題的能力和創新性：積極嘗試並加入校友網路，瞭解往年的求職情況。

三年級：為分化期(衝刺就業)：目標應鎖定在工作申請及成功就業上，這時先對前面的準備做一個總結：首先檢驗自己確立的職業目標是否明確，前兩年的準備是否充分，然後開始畢業後工作的申請，積極參加招聘活動，在實踐中檢驗自己的積累和準備。最後，預習或模擬面試，積極利用學校提供的條件，強化求職技巧，儘可能做出充分的準備。在撰寫畢業論文時，課大膽提出自己的見解，鍛鍊自己獨立解決問題的能力。另外，要重視實習機會，通過實習從巨集觀上了解單位的工作方式，運轉模式，工作流程，從微觀上明確個人在崗位上的職責要求及規範，為正式走上工作崗位奠定良好的基礎。

四.目標分析與目標組合(大學三年)

目標分解：目標可分解成兩個大的目標：一是，順利畢業，一是成為一家公司生化方面的技術員。

對於第一個目標，又可以分解為把專業課學好和把選修課學好，以便修完足夠的學分，順利畢業。

對於第二個目標，順利畢業的前提是學好專業課程，而專業課的學習對職業目標有促進作用。

五.成功標準

我的成功標準是個人事務，職業生涯，家庭生活的協調發展。

只要自己盡心盡力，能力也得到了發揮，每個階段都有了切實的自我提高，即使目標沒有實現，我也不會覺得失敗，給自己太多的壓力本身就是一件失敗的事情。

六.對大學生就業規劃的認識

當今社會處在變革的時代，到處充滿著激烈的競爭。物競天擇，適者生存。職業競爭非常突出，設計好自己的職業規劃書，就能做到心中有數，不打無準備的仗。常言道：“磨刀不誤砍材工，有了清晰的認識與明確的目標之後再把求職活動付諸實踐，這樣的效果更好的多，也更經濟，更科學。

大學生要對職業進行物質，心理，知識，技能等方面充分的準備，還要根據各方面的分析與自己的職業錨合客觀地對職業做出選擇。對即將踏入的職業活動要有一定的合理的心理預期，包括工作的性質，勞動強度，工作時間，工作方式，同時以及上下級關係都要快速適應，迅速成為一個成功的就業者。

一、概述

近年來，隨著高校擴招，就業競爭日益激烈，大學生就業成為社會關注的熱點問題。一方面，大學畢業生找工作難的呼聲越來越高;另一方面是大學生缺乏職業化素質、缺少職業規劃意識而導致自身缺少市場競爭力。如何能在強手之中脫穎而出，撐起屬於自己的一片天，這就需要我們思考怎樣選擇職業?怎樣規劃職業生涯?怎樣使自己處於優勢地位!在人生的路途上大學就是一個轉折點，只要把握好了人生的船舵，認認真真地走好每一步，這就是你的人生。人生之路說長不長，說短也不短，但是想要走出一條屬於自己的成功之路，一個好的人生的職業規劃計劃書是不可缺少的，有了好的職業規劃計劃書我們就能向著自己的目標奮發向上，有目標，就有動力。

二、自身認識：

2.1性格特點:

1、有探險精神，創新意識及克服困難的勇氣;

2、性格不怪癖，有大肚能容天下事的胸懷，更有“走自己的路，讓別人騎自行車去吧”的樂觀;

3、適應環境能力強，應變能力不差;

4、敢打敢拼，富有開拓精神;

5、能操控全域性，思想行為有長遠的眼光。

6、有時表現猛撞，不計後果;

7、經常搶話，過度自戀;

8、對事物容易反感，不願做;

9、不喜歡例行的單調重複的工作。

2.2工作優劣勢分析:

在工作中的優勢：1. 出色的交際才能、能使別人對自己的觀點感到興奮2. 探險精神、創新意識以及克服困難的勇氣3. 在連續的、充滿刺激的工作中表現最出色，傑出的創造性解決問題的技能4. 有“走自己的路、讓別人去說吧”的樂觀主義激情

5. 能夠把握事情的全域性，弄清思想和行為的長遠影響6. 能靈活地適應新情況，有熟練的變換能力7. 在社交生活中不會感到拘謹，能舒適地適應大多數社交場合8. 自信 有雄心和志向，魄力強9. 敢打敢拼，富有開拓精神。

在工作中的劣勢：1. 難以使自己有條不紊和富有條理2. 過於自信，可能會不恰當地運用自己的能力和社會經歷。3. 對思維狹窄及思想頑固的人缺乏耐心，對自己不信任的人耐心不夠4. 當創造性的問題解決後，便對專案失去興趣，不能貫徹始終5. 不喜歡例行的、單調重複的工作6. 對事物容易感到厭煩7. 有時表現地過於強勢，讓人難以接受。

20xx年，我便是一個應屆畢業生，我有著年輕和知識，雖說年輕意味著缺乏經驗，但是年輕熱情和活力，我相信我能憑自己的能力和學識在畢業之後的工作和生活克服種種困難，不斷實現我的人生價值和追求的目標。分析了自我，我該任什麼樣的職位呢?我想我比較有主見，我可以做管理方面的事務及財務管理或者人事部門等人才選拔什麼的!目前小生的願望是做一個人事經理，唐太宗有識之心，願廣交天下有能之士!我沒那麼大口味，我只希望，有才的人能就其位，裝逼的人遠離社會福利或改善他們!簡單的就像劉邦帳下的張良運籌帷幄，韓信的縱橫千里!各處其位，世態繁榮!共為社會謀福利!

三、未來規劃：

3.1短期計劃

在接下來的幾個月裡，認真複習所學的專業知識，掌握基本的理論知識，為今後畢業找工作打下堅實的知識基礎。畢業後三五年內，專心的找到一份好的工作，積累工作經驗，走進社會大家庭，適應現實的社會環境及社會現實，爭取能夠立足於社會，而不依賴於父母。

3.2長期計劃

在工作幾年後，還要繼續努力的學習，在公司爭取得到進修學習的機會，或進一步深造。這個社會是發展的社會，所以我們也要不斷的學習，如果不學習我沒就會被淘汰。努力進入公司的管理層，只有不斷進取的人，才能在社會中過得更好!也許我不在一個公司幹一輩子，但是不管在哪個公司，我的規劃裡都是要進軍管理層。

3.3對職業規劃的分析及認識

職業規劃中必須考慮各方面的因素，包過來自家庭，學校，社會等等。

家庭人員的社會關係會影響到我們的就業計劃，所以我會充分考慮家庭所給我帶來的影響作出自己的規劃。

學校的知名度及學校的影響度都會給自己的就業帶來隱形的影響，所以這方面也是不可忽視的一個重要因素。

社會因素是一個非常重要的因素，它直接的決定了我們能否就業的問題，所以我們必須對社會這個重要的因素有深刻的認識，瞭解社會的各方面的需求確保我們在就業時能夠比別人站在更高的位置，處於有利地位。

我認為做到個人選擇與社會需要相結合，並擁有高度戰略眼光和較強學習能力的大學生，就能在就業道路上走出一片天。

首先，個人選擇與社會需要相輔相成。現代社會發展需要很多人才，社會需要決定著求職的環境。社會需要、市場需要，就是就業選擇的方向。首先，一個職業的前途是與社會需要息息相關的，只有準確把握社會需要，緊跟時代發展步伐，選擇的職業才有發展潛力，個人在職業方面的努力和投入才會增值，個人才能獲得比較大的發展空間，自我發展才會有可靠的保障。其次，職業選擇本身還是一種雙向選擇的過程，個人選擇單位，單位選擇個人。一個人在做職業選擇時，還要考慮用人單位的需求，知道自己的優勢在哪，這樣才能跟單位配對成功。 再次，職業選擇還要符合自己的實際。每個人的性格不同，每個人都有自己的興趣愛好，因此每個人要根據自己的實際和需求來選擇職業。所以在選擇職業時，不能完全憑主觀意志和願望行事。如果個人的擇業脫離了社會和市場需要，他將很難被社會接納。只有把社會需要與個人的理想、抱負和志趣結合起來，才有成功的希望!

其次，重視自我發展和職業前途。調查顯示，當代青年擇業時更加重視自我發展機會和職業的前途。在調查中，許多大學生都認識到，“到一個前景不妙的企業工作，意味著今天就業明天便失業”。他們認為，有發展前景的企業能給人信任感和拼搏的動力。如果一個企業前景不佳、缺乏後勁，即使工資收入暫時豐厚，也不能讓員工有穩定感。而對於當前的大學生來說， 大學專業不一定成為你職業選擇的方向。我認為，大學教育更多的是一種能力的培養。職業是為了個人生存、生活，獲得持續活動的一個必要途徑，職業的選擇需要在社會上不斷地磨練，慢慢選擇的。職業內涵是沒有高下貴賤，對社會有用的就可以，沒有優劣之分。所以大學生在擇業時，要用長遠的戰略眼光來審時度勢，重視自我發展和職業前途，切忌“病急亂投醫”，對待就業問題要更加理性。

最後，實力與努力並重。要在事業的領域裡飛翔，我認為，需要有一對翅膀——哲學和文學藝術。為什麼呢?哲學給我們睿智，文藝給我們靈感。這是兩種不同的智慧，哲學智慧是一種理性的智慧，文藝智慧是一種直接的智慧。有這兩種智慧，我們就不怕不成功。 人文教育是人格塑造的工程，哲學和文藝是人生起飛的兩個翅膀。，我認為，個人的發展是可以選擇的，知識的儲備決定了以後的發展道路。

四、將來進一步的提升：

1、提前積累社會實踐經驗非常必要，圍繞自己的職業目標，我嘗試去多家工廠實習，在家裡常要求掌財等……

2、努力改正自己性格中的不善於控制情緒與傾聽，過於猛撞的缺陷，形成一種積極上進而平和的心態，建立起更廣泛的人際關係網。

3、體能鍛鍊不能鬆懈，我的體質不是很好，必須要加強鍛鍊，但我總是不能堅持，看來一定要再“閉閉關”收收性!等等…

4、注重個人道德修養，鞏固自己的知識，技能層面，注重積累工作經驗，加強對工作的適應能力。

五、個人總結：

計劃雖然好，但是更重要的是在於其具體時間並取得成效。任何目標，只說不做到頭來只是一場夢。然而現實是未知多變的，定出的目標計劃隨時都有可能遭遇問題，要求清醒對待。每人心中都有一座峰，雕刻著理想，信念，追求，抱負……;若要成功必先付出，成功不相信頹廢，不相信幻影。未來的天地只有自己去拼!

(20xx年-20xx年，20歲至30歲)

美好願望：事業有成，家庭幸福

方 向：企業高階管理人員

總體目標：完成碩士、博士的學習，進入××著名外資企業，成為高層管理者。

已進行情況：讀完碩士，進入一家外資企業，想繼續攻讀博士學位。

二.社會環境規劃和職業分析(十年職業規劃)

1、社會一般環境：

中國政治穩定，經濟持續發展。在全球經濟一體化環境中的重要角色。經濟發展有強勁的勢頭，加入WTO後，會有大批的外國企業進入中國市場，中國的企業也將走出國門。

2、管理職業特殊社會環境：

由於中國的管理科學發展較晚，管理知識大部分源於國外，中國的企業管理還有許多不完善的地方。中國急需管理人才，尤其是經過系統培訓的高階管理人才。因此企業管理職業市場廣闊。

要在中國發展企業，必須要適合中國的國情，這就要求管理的科學性與藝術性和環境動態適應相結合。因此，受中國市場吸引進入的大批外資企業都面臨 著本土化改造的任務。這就為準備去外企做管理工作的人員提供了很多機會。

三.行業環境分析和企業分析

1、行業分析：

本人所在××公司為跨國性會計事務所。屬管理諮詢類企業。由於中國加入WTO，商務運作逐漸全球化，國內企業經營也逐步與國際慣例接軌，因此這類企業在近年來引進中國後得到迅猛的發展。

2、企業分析：

××公司是全球四大會計事務所，屬股份制企業，企業領導層風格穩健，公司以“誠信、穩健、服務、創新”為核心價值觀，十年來穩步在全球推廣業務，目前在全球10餘個國家、地區設有分支機構。

公司20xx年進入中國，同年在上海設立分支機構。經營中穩健拓展業務的同時重點推行公司運作理念，力求與發展中的共同進步。本人十分認同公司的企業文化和發展戰略，但公司事務性工作太過繁忙，無暇進行個人自我培訓，而且提升空間有限。但總體而言，作為第一份工作可以接觸到行業頂尖企業的經營模式是十分幸運的，本人可能在本企業實現部分職業生涯目標。

四.個人分析與角色建議

1.個人分析：

(1)自身現狀：

英語水平出眾，能流利溝通;法律專業紮實，精通經貿知識;具有較強的人際溝通能力;思維敏捷，表達流暢;在大學期間長期擔任學生幹部，有較強的組織協調能力;有很強的學習願望和能力。

(2)測評結果(略)

2.角色建議：

父親：“要不斷學習，能力要強”;“工作要努力，有發展，要在大城市，方便我們退休後搬來一起居住生活。”

母親：工作要上進 ，婚姻不要誤。

老師：“聰明、有上進心、單純、乖巧”，缺乏社會經驗”

同學：“有較強的工作能力”，“適合做白領”。

……

五.職業目標分解與組合

職業目標：著名外資企業高階管理人員。

1.20xx-20xx年：

成果目標;通過實踐學習，總結出適合當代中國國情的企業管理理論

學歷目標：碩士研究生畢業，取得碩士學位;取得律師從業資格、通過GRE和英語高階口譯考試

職務目標：外企企業商務助理

能力目標：具備在經濟領域從事具體法律工作的理論基礎，通過實習具有一定的實踐經驗;接觸瞭解涉外商務活動;英語應用能力具備權威資格認證;有一定的科研能力，發表5篇以上論文。

經濟目標：在校期間兼職，年收入1萬元;商務助理年薪5萬

2.20xx年-20xx年：

學歷目標：通過註冊會計師考試

職務目標：外資企業部門經理

能力目標：熟練處理本職務工作，工作業績在同級同事中居於突出地位;熟悉外資企業運作機制及企業文化，能與公司上層進行無阻礙地溝通。

經濟目標：年薪10萬

3.20xx年-20xx年：

學歷目標：攻讀並取得博士學位

職務目標：著名外資企業高階管理人員，大學的外聘講師

能力目標：科研能力突出，在國外權威刊物發表論文; 形成自己的管理理念，有很高的演講水平，具備組織、領導一個團隊的能力;與公司決策層有直接流暢的溝通;具備應付突發事件的心理素質和能力;有廣泛的社交範圍，在業界有一定的知名度。

經濟目標：年薪25萬

六.成功標準

我的成功標準是個人事務、職業生涯、家庭生活的協調發展。

只要自己盡心盡力，能力也得到了發揮，每個階段都有了切實的自我提高，即使目標沒有實現(特別是收入目標)我也不會覺得失敗，給自己太多的壓力本身就是一件失敗的事情。

為了家庭犧牲職業目標的實現，我認為是可以理解的。在28歲之前一定要有自己的家庭。

七.職業生涯規劃實施方案

差距：1、跨國企業先進的管理理念和豐富的管理經驗;2、作為高階職業經理人所必備的技能、創新能力;3、快速適應能力欠缺;4、身體適應能力有差距。5、社交圈太窄。

八、縮小差距的方法：

1.教育培訓方法

(1)充分利用碩士研究生畢業前在校學習的時間，為自己補充所需的知識和技能。包括參與社會團體活動、廣泛閱讀相關書籍、選修、旁聽相關課程、報考技能資格證書等。時間：20xx年7月以前。

(2)充分利用公司給員工提供的培訓機會，爭取更多的培訓機會。時間：長期

(3)攻讀管理學博士學位。時間：五年以內

2.討論交流方法

(1)在校期間多和老師、同學討論交流，畢業後選擇和其中某些人經常進行交流。

(2)在工作中積極與直接上司溝通、加深瞭解;利用校友眾多的優勢，參加校友聯誼活動，經常和他們接觸、交流。

3.實踐鍛鍊方法

(1)鍛鍊自己的注意力，在嘈雜的環境裡也能思考問題，正常工作。在大而嘈雜的辦公室裡有意識地進行自我訓練。

(2)養成良好的鍛鍊、飲食、生活習慣。每天保證睡眠6-8小時，每週鍛鍊三次以上。

(3)充分利用自身的工作條件擴大社交圈、重視同學交際圈、重視和每個人的交往，不論身份貴賤和親疏程度。

××本人對於職業生涯規劃的看法：

1、職業規劃肯定要有，但是我覺得職業規劃不可能現在就定下來，周圍的環境隨時在變，而且自己隨著不斷的成熟和接觸不同的東西，也會變。我以前想當官，後來想當外企白領，現在想創業，所以我覺得這個很難就定下來，更何況是在校大學生，沒有任何社會閱歷，談這個就似乎有點紙上談兵。

2、但是，雖然可能沒有成型的職業規劃，但是我覺得每個階段的前進方向和短期目標要有，比如這段時間我要練好英語聽力到什麼水平，我要朝著什麼方向努力，沒有努力的方向和短期的目標，那容易虛度光陰。

3、如果我是學生，我可能想聽一些別人成功的案例，和為什麼別人能取得成功，雖然每個人走的路不同，但是我想有些成功的共同點是相同的，那我作為一個學生，就可以從中學到一輩子受益的美德和優點。