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環境工程專業求職自薦信(通用3篇)

欄目: 自薦信 / 釋出於: / 人氣:2.36K

環境工程專業求職自薦信 篇1

尊敬的各位領導、老師:

環境工程專業求職自薦信(通用3篇)

您們好!

很冒昧佔用您寶貴的時間,感謝您在百忙之中讀完我的自薦信。我是一名來自x學院環境工程專業20xx屆的應屆本科畢業生,在將要結束大學生活,掀開人生新的一頁之時,我懷著無比激動的心情向您毛遂自薦,接受您的挑選與考驗。

在大學三年裡,時刻按照“寬專業、厚基礎、強能力、高素質”標準去鍛鍊及發展自我,在不斷的學習和實踐中提高了自己的綜合素質,已把自己塑造成為一個專業功底紮實、知識結構完善、適應能力強、富於協作精神的時代青年。

我相信未來社會需要的是高素質的複合型人才,成功的學習者在充分的認識到書的價值的同時,也應認識到書的無價值。因而我在學習之外,積極參加了各種各樣的課餘活動,如“計算機協會”、“數學建模”等。所有這些活動都有利於我提高自身的`計算機操作能力和團體協作能力。20xx年下半學期在江西省會昌縣第二中學教育實習一個多月,在教學和班主任工作兩個方面得到較好的鍛鍊,掌握了教學各個環節的基本要求和方法,瞭解了班主任工作的主要內容及其意義,具備了獨立從事教學工作和班主任工作的能力。在實習期間表現出色,受到當地教師、領導的認可,被學校評為“優秀實習生”。在班主任管理方面及和學生溝通方面獲益匪淺,管理好一個班不僅僅靠能力,更重要的是用心,有激情,只要擁有朝氣蓬勃的活力才能更好的把工作做好。

我堅信命運之神只垂青於有準備的人,目睹過去深感母校的培養恩深,注目將來惟有以熱血、真誠、眼淚和汗水回報社會的.贈與,讓生命之燭高舉奮鬥之光!

乘風破浪、展鴻鵠之志;謹言慎行、做立業之人。雖沒有名牌大學的光環,但我有較紮實的理論知識和不怕困難吃苦耐勞的精神。回首大學生活,充實的學習完善了我的知識結構,不斷的思索和學習使我一步步地走向成熟。請給我一個機會,我將還您一個滿意的回報!

相信您的眼光,相信我的選擇。

誠候佳音!

此致

敬禮!

自薦人:

日期:

環境工程專業求職自薦信 篇2

尊敬的領導:

您好!我叫,是大學環境工程專業的一名xx屆畢業生。

在校四年,我努力學習專業知識,不斷充實自己,銳意進取獲得老師和同學們的好評!我有較強的組織管理能力,在大一時曾辦過暑期補習班,在與孩子和家長的交流中不斷修煉自身能力,以期獲得更高的發展。

曾擔任社團聯合會幹事,期間我紮實工作,多次參加和組織學校的各類活動,獲得“優秀共青團員”、“三好學生”、“先進個人”等榮譽稱號。通過努力,我順利通過了全國普通話等級考試。不斷地學習中,我獲得“國家勵志獎學金”等。

我通過各種渠道大致瞭解了貴公司的情況,知道貴公司是個很有發展前途的.具有現代潮流的公司,具有很大的活力,而我也非常希望能加入這樣的企業,儘自己最大努力為公司的發展奉獻自己的微薄之力。同時能對自己的發展起到積極的作用,希望能在貴公司的幫助下、在貴公司大發展的環境下促進自己的發展。

我所學的環境工程專業,致力於環境的保護與發展。而我擅長水汙染和土地汙染的處理,吻合貴公司對新人才的要求。我對環保的熱忱來自於對生命形態的擔憂,希望貢獻自己的微薄之力,為人類的可持續發展做出努力。

大學裡,豐富多彩的社會生活和井然有序而又緊張的學習氣氛,使我得到多方面不同程度的鍛鍊和考驗;正直和努力是我做人的原則;沉著和冷靜是我遇事的態度;愛好廣泛使我非常充實;眾多的朋友使我倍感富有!我很強的事業心和責任感使我能夠面對任何困難和挑戰。

作為一名即將畢業的學生,我的經驗不足或許讓您猶豫不決,但請您相信我的幹勁與努力將彌補這暫時的不足,也許我不是最好的,但我絕對是最努力的。我相信:用心一定能贏得精彩!

"良禽擇木而棲,士不知已者而搏。"願您的慧眼,開啟我人生的旅程。

再次感謝您為我留出時間,來閱讀我的求職信,祝您工作順心!期待您的回覆!

此致

敬禮!

自薦人:

日期:

環境工程專業求職自薦信 篇3

尊敬的領導:

您好!

首先感謝您在百忙之中抽空查閱我的自薦信,同時也希望您能給我一個展現自我的機會。

我是一名來自XX學院環境工程專業XX屆的應屆本科畢業生,在將要結束大學生活,掀開人生新的一頁之時,我懷著無比激動的心情向您毛遂自薦,接受您的挑選與考驗。

在大學三年裡,時刻按照“寬專業、厚基礎、強能力、高素質”標準去鍛鍊及發展自我,在不斷的學習和實踐中提高了自己的綜合素質,已把自己塑造成為一個專業功底紮實、知識結構完善、適應能力強、富於協作精神的時代青年。

我相信未來社會需要的是高素質的複合型人才,成功的學習者在充分的認識到書的價值的同時,也應認識到書的無價值。因而我在學習之外,積極參加了各種各樣的課餘活動,如“計算機協會”、“數學建模”等。所有這些活動都有利於我提高自身的計算機操作能力和團體協作能力。X年下半學期在XX中學教育實習一個多月,在教學和班主任工作兩個方面得到較好的鍛鍊,掌握了教學各個環節的基本要求和方法,瞭解了班主任工作的主要內容及其意義,具備了獨立從事教學工作和班主任工作的能力。在實習期間表現出色,受到當地教師、領導的認可,被學校評為“優秀實習生”。在班主任管理方面及和學生溝通方面獲益匪淺,管理好一個班不僅僅靠能力,更重要的是用心,有激情,只要擁有朝氣蓬勃的活力才能更好的把工作做好。

我堅信命運之神只垂青於有準備的人,目睹過去,深感母校的培養之恩,注目將來惟有以熱血、真誠、眼淚和汗水回報社會的贈予,讓生命之燭高舉奮鬥之光!

後附個人簡歷表,盼面談,誠祝貴公司事業蒸蒸日上,精英滿天下。

此致

敬禮!

求職人:

X年XX月XX日