尊敬的老師：
您好!我是來自xx一中的一名學生，多年懷揣著“浙江大學夢”而不斷奮鬥著，今天將這首藏頭詩獻給學校，以表心中對浙大的仰慕與熱愛。也感謝您能在百忙之中分享我多年的奮鬥歷程。
一、 春風中，我意氣風發!
對浙大仰慕要從高一開始，偶然的那一句喜極而露之話“我考上浙大了!”在我心中留下了深深地烙印，羨慕那成功之後的一句句豪言壯語、羨慕那所理想中的頂級學府、更羨慕那種實事求是、風雨中我依然向前的“浙大人”氣質。從此，暗暗地在心中埋下了那一粒終會萌發的種子——向浙大奮鬥!
二、風雨中，我依然向前!
從小由於父母對我的重視，注重全方面素質的培養。但由於生活地區的落後，沒有優良的學習條件去鍛鍊自己，但這並沒有阻止我對知識的渴望。每到假期定會長驅外地從師學習，經過幾年的努力，20xx年我以會考全市第三的成績被xx一中錄取，並進入試驗班使我從一個落後閉塞的小縣城來到了這所省級示範高中，這為我日後的發展與進步開發了更加廣闊的空間。然而，前進的道路上並不總是一帆風順，由於地區教育水平的差異，再加上對高中學習的不適應，在高一的第一次考試中就名落孫山，僅排到了年級三百多名，這對於一向名列前茅的我，無疑是一個晴天霹靂。看著手中落後的成績，想著自己有可能滾動出試驗班的結果，心中積壓已久的壓力、自尊心深深的傷害，頓時間化作一行熱淚從眼眶湧出。瑟瑟的秋風，沉重的空氣，本來熱鬧非凡的校園彷彿只剩下了我自己。但我並沒有因此而放棄，而是細心地分析、總結自己失敗的原因;
總想著，只要努力就會成功，
總想著，瞬間綻放才是最美，
只可惜，我只是我，一個普通的自己
忽略了自己的真實能力
忽略了那一句“成功要一步一個腳印”
如果真的一秒鐘就千秋萬歲，
我們何須用一生相對
回過頭，擦亮眼
看清自己真的是誰，
穩健的步伐，深深地腳印，
才會流下成功的眼淚!
那一刻讓我不禁想起浙大的校訓，學習、做人就要“實事求是”，不能急於求成。就像當年竺校長說的那樣：“如遇橫逆之境遇，但不屈不撓，不畏強禦，只問是非，不計利害。”那一瞬間，讓我重拾信心，高高的仰起額頭，讓眼淚流回眼眶，帶著微笑出發，向著陽光最燦爛的方向走去!有了堅實的信心做後盾，正確的學習方法做指導，在以後的考試中我的成績始終名列前茅。我想，這種善於總結，頑強拼搏的精神也是每一位“浙大人”的必備素質吧。
三、陽光下，我茁壯成長!
在高一入學初，我就以個人良好的氣質和班主任老師的信任，擔任了班長的職務，在一項項班務工作中不斷學習，不斷進步。從稚嫩單純到成熟大氣、從調皮任性到穩重樂觀、從一味的埋頭苦幹到學會與他人團結協作、積極進取，教室內外處處留下我成長的足跡。憑藉我一年的突出表現，在高二年級新一輪的校長助理選拔中，脫穎而出，使自己進入了一片更加廣闊的學習天地，協助校長共同管理校務，在工作中不僅鍛鍊了我的工作能力，更培養了我求真務實、認真負責、大膽創新的工作作風。由於工作能力突出，學習成績優秀，在XX年被評為“自治區優秀學生幹部”。
四、晨曦中，我信心滿膛!
“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海!”敢想必要敢做，敢做就會成功，我定會考取我心中理想的大學——浙江大學，繼續我追夢的旅程。在大學裡我會選擇一項理工科專業，潛心研究，求是創新，將每一點學問做細、做精。還要努力做一名徳才兼備，全面發展，對國家，對人民有用的新時代人才，在努力學好自己的主修專業的同時，全方位提高自己的綜合素質，積極參加社會及校園各項活動，進一步挖掘自己在音樂方面的潛能。此刻，我期待著將有一塊更廣闊的天地等待我去作下一次飛行。我相信，在這嶄新的大學校園中，我能夠和眾多來自不同區域的同學成為朋友。在一起探討人生，一同學習，這將成為我生活的一種樂趣。
在這裡，我鄭重地向浙江大學發出申請，請接受我這個一直嚮往著浙大的追夢人，今天浙大給我一個希望，明日我還浙大一抹輝煌!
此致
敬禮!
自薦人：
20xx年xx月xx日
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