高中老師寫給自主招生學校推薦信範文

通過大學聯考自主招生筆試和麵試之後，可以得到相應的大學聯考降分政策，一般通過考試後招生學校會與其簽訂招生考試合同，簽訂合同後，一般可享受降低10分至幾十分錄取的優惠政策，另外還有專業選擇方面的優惠，具體合同要與學校談。目前，國內一些高中也採取了自主招生的方式預先招收優秀九年級學生，例如安徽省合肥一中，報考條件為本省戶口(合肥除外)，預錄取考生需參加國中畢業學業考試，預錄取的考生攜帶戶口本原件和影印件、國中畢業證書原件和影印件到校報到、核驗證書，並參加學校組織的軍訓和入學教育，完成軍訓任務及入學教育的學生即可被正式錄取。

老師寫給自主招生學校的推薦信範文

尊敬的***大學的領導：

你們好!

很高興能以這樣的方式向你們推薦我最優秀的學生─。作為一名高三的班主任，把優秀的學生推薦給優秀的大學是我義不容辭的責任。希望我的這封推薦信既能夠幫你們更多更好的瞭解同學，又能幫你們招進一名優秀的大學生，同時也能夠使同學進入他夢寐以求的大學的殿堂。

認識同學，是在**年的夏天。當時他剛剛進入高中，躊躇滿志，意氣風發。三年的歲月，把他打造成了意志堅強、底蘊深厚、成熟內斂、熱愛生活，有愛心、同情心、上進心，具備優秀的思維品格、超強的學習能力、獨具魅力的領導才能、完善的個性特點、有較大發展空間和較強發展潛質的優秀人才。

他才華橫溢、思想深刻。中原自古多才俊，他的才華是多方面的，是同齡人中的翹楚。他長期擔任班長和學生會職務，成功組織過校內外的大型活動，出色的領導才能和極強的溝通能力使他獲得了河南省優秀學生幹部的光榮稱號;他對數理生情有獨鍾，全國中學生生物學聯賽、全國高中生數學聯賽、奧林匹克全國中學生物理競賽榜上有名;他熱愛讀書，讀文學、讀歷史、讀哲學，不斷的從孔子、老子、柏拉圖等中西先賢那裡汲取智慧和思想，這在今天的理科生中實屬罕見，因為博覽，所以全面，因為厚積，所以有發。也正因如此，才使他在全國青少年“中國驕傲”讀書活動中榮獲殊榮;他思想深刻，喜歡獨立思考，對許多事情都有自己獨到的見解。有鑑於此，在我校舉行的中學生科技文化藝術節上，其出色的創新能力贏得了大家的一致讚譽。

他熱愛生活，富有愛心。我認為，一個優秀人才，首先應是熱愛生活的，對生活和未來充滿希望、信心和勇氣，同學就是這樣。他富有愛心，曾為失學的同學竭盡全力，為遭遇不幸的同學無私捐助，多次參與班級、學校組織的愛心活動。

而且，在取得這些驕人成績的前提下，同學的學業成績也是優異的。在我校理科實驗班，他的學習成績始終名列前茅。因為在諸多方面的突出表現，他多次獲省、市三好學生、優秀幹部。

我相信，有了全面的素質和紮實的功底，加上大學的寬鬆環境，同學必將具有良好的發展前景。因此，我完全有理由相信他將成為優秀乃至傑出人才，並鄭重向貴校推薦，希望貴校給他以機會，讓他充分展示自己的才華，我也衷心祝願他能通過貴校的選拔，進入理想的大學學習。

自主招生推薦信的三大注意事項

第一，不能把推薦信寫成“評語”。從國小起，每個學期老師都會給我們寫評語，基本上是這樣的格式：“該同學思想進步，團結同學，關心集體，助人為樂，為人樸實……”每個同學的評語大同小異。現在還有一些學校推行電子檔案，老師甚至可以複製、貼上一下就完成對一個學生的評價，最多在每個同學的各種能力、素質前，加上“比較”、“很”、“一般”等形容詞。

第二，要有個性。推薦信能不能發揮作用，就在於它有沒有個性。2019年，北京大學推出中學校長實名推薦制，獲得推薦資格的39所中學推薦了將近100名優秀學生。“思想深邃，在人文學科上顯示出獨特的才華與人文精神”，“還開始了對哲學、人生的探索與思考”，“氣質優雅、外表陽光，是校園的一支百合花”……這些推薦語讓大家摸不著頭腦。有個性的推薦信，應針對大學的招生要求評價這個學生的優點與潛能，而不是空話、套話。

第三，要客觀真實。做到客觀真實並不能為申請者加分，但做不到客觀真實則必然導致學校評價減分。在自主招生面試時，面試老師會根據推薦信提供的資訊提問。如果推薦者把你說得太完美，這無疑會提高面試老師對你的期望，而如果你在面試中的表現並不如推薦者所說的那麼完美，得分很有可能偏低。