護士簡歷自我介紹
我叫,畢業於衛校,專業學習照顧護士。非常榮幸有機會向您展示我的簡歷中的自我介紹。
雖則我的學習成就不是非常好,但我卻在學習的過程中收穫了很多.起首是我端正了學習立場.在我考進衛校時,本來想解放一下本身的,但是很快我就知道了,衛校的學習是更需要起勁當真的.看到周圍的同學們拼命的學習,起頭了衛校的學習旅程,覺得本身落後了。衛校的學習不象國中那樣是填鴨式的,而是教員把課講完,然後本身去看,去理解。這個時候自習能力和自制能力是很重要的。長期自習以來我知道了要想學好只埋頭苦學是不行的,要學會”方法”,做事情的方法.昔人云:”授之以魚不如授之以漁”我來這裡的目的就是要學會”漁”,做什麼都勤于思考,碰到不懂的地方能勤於請教.在學習時,以”獨立思考”作為本身的座右銘,時刻不忘警戒.在學習知識最近時間裡,我更與教員建立了濃厚的師生情誼.教員們的諄諄教導,使我體會了學習的樂趣.我與身旁許多同學,也建立了良好的學習關係,互幫互助,克服難關.
學習照顧護士單有理論是不行的,還要有良好的照顧護士技術。以是在上實踐課的時候我城市爭取時機多操作幾次,加上衛校本來就少學生可給學生用的空間可不少。以是我可以再趁放
學時間多練習一下。
在衛校的第三年是我們到醫院實習的時間,基本上一年都是呆在醫院裡學習。再這裡我熟練我的照顧護士操作技術,把理論和實踐結合在一路,在帶教教員的指導下用我全副的耐煩和關愛之心照顧護士病人,使病人得到良好的賜顧幫襯,早日康復。到醫院實習認識到許多也是學習照顧護士的同學,也就增加了與其他同學交流和向其學習的時機,鍛鍊了本身的交際能力,學到別人的長處,認清本身的短處.以是我喜歡實習。雖則有時會感到累些,但樂此不彼.
我個人認為本身最大的缺點就是喜歡一心兩用甚最多用.急功近利,喜歡一口氣學許多東西,但是貪多嚼不爛,即使最後都能學會,也已經弄得本身很疲勞.如今想想,如許其實並不好,正所謂,貴在精而不在廣.如果我一段時期內專注於一種學問,不求博但求精,相信一定能更深刻的理解並掌握這門知識.自從我發現本身有這個缺點和需要解答的題目後,我常常警戒本身,步入社會後也不能一心兩用.
通過三年的衛校生活,我學到了很多知識,更重要的是掌握了照顧護士操作技術.思想變成熟了許多,性格更堅毅了.認識了許多同學和教員,建立起友情,並在與他們的交往中提升了自身素質,認清了自身的一些短處並盡力改正。
雖則我的學習成就不是非常好,但我卻在學習的過程中收穫了很多.起首是我端正了學習立場.在我考進衛校時,本來想解放一下本身的,但是很快我就知道了,衛校的學習是更需要起勁當真的.看到周圍的同學們拼命的學習,起頭了衛校的學習旅程,覺得本身落後了。衛校的學習不象國中那樣是填鴨式的,而是教員把課講完,然後本身去看,去理解。這個時候自習能力和自制能力是很重要的。長期自習以來我知道了要想學好只埋頭苦學是不行的,要學會”方法”,做事情的方法.昔人云:”授之以魚不如授之以漁”我來這裡的目的就是要學會”漁”,做什麼都勤于思考,碰到不懂的地方能勤於請教.在學習時,以”獨立思考”作為本身的座右銘,時刻不忘警戒.在學習知識最近時間裡,我更與教員建立了濃厚的師生情誼.教員們的諄諄教導,使我體會了學習的樂趣.我與身旁許多同學,也建立了良好的學習關係,互幫互助,克服難關.
學習照顧護士單有理論是不行的,還要有良好的照顧護士技術。以是在上實踐課的時候我城市爭取時機多操作幾次,加上衛校本來就少學生可給學生用的空間可不少。以是我可以再趁放
學時間多練習一下。
在衛校的第三年是我們到醫院實習的時間,基本上一年都是呆在醫院裡學習。再這裡我熟練我的照顧護士操作技術,把理論和實踐結合在一路,在帶教教員的指導下用我全副的耐煩和關愛之心照顧護士病人,使病人得到良好的賜顧幫襯,早日康復。到醫院實習認識到許多也是學習照顧護士的同學,也就增加了與其他同學交流和向其學習的時機,鍛鍊了本身的交際能力,學到別人的長處,認清本身的短處.以是我喜歡實習。雖則有時會感到累些,但樂此不彼.
我個人認為本身最大的缺點就是喜歡一心兩用甚最多用.急功近利,喜歡一口氣學許多東西,但是貪多嚼不爛,即使最後都能學會,也已經弄得本身很疲勞.如今想想,如許其實並不好,正所謂,貴在精而不在廣.如果我一段時期內專注於一種學問,不求博但求精,相信一定能更深刻的理解並掌握這門知識.自從我發現本身有這個缺點和需要解答的題目後,我常常警戒本身,步入社會後也不能一心兩用.
通過三年的衛校生活,我學到了很多知識,更重要的是掌握了照顧護士操作技術.思想變成熟了許多,性格更堅毅了.認識了許多同學和教員,建立起友情,並在與他們的交往中提升了自身素質,認清了自身的一些短處並盡力改正。
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