在新崗位上已經有一個周了，這一個周來有很多感慨，這是我的第一份正式的工作，雖然只是個臨時工，用很現實的說法就是隨時可能被炒，但是不論怎麼說，既然來到社群，我就得好好珍惜這份工作，可能剛開始工作都這樣，想得到重用的心情很強烈，也很想表現一下自己，可是心裡越是著急，現實就不如自己所願。剛參加工作的心情可以用“新奇，急躁，上進”六個字概括。
這個周學到了很多東西，也鍛鍊了不少。雖然覺得自己的水平不是很差，但那都是過去的成績，現在我竟然一時不知道怎麼表現自己，其實我是一個表現欲和滿足欲很強的人，我最怕的不是吃苦，而是沒有什麼可以做，可以讓我來提高自己，來為單位做貢獻，我總覺得一個人活著的意義就是實現自己的價值，人的價值怎麼實現呢?當然就要靠做事來實現，這就包括為自己、為他人做事，人的一生就是一個不斷成長，不斷奮鬥拼搏的過程。
我有如下幾點失誤或是教訓：
一、週六參加活動的時候我沒有提前做好準備，雖然表演節目不是我擅長的，但是在參加工作之後我也應該好好的鍛鍊一下自己，自己一定要準備幾個拿的出手的節目，這好像是我很久以前就想做的一件事情，但是始終沒有去實踐，也可以說自己沒有毅力，為了自己的工作甚至前途，我就要儘自己最大的努力。
二、我對工作提不起興趣來，這是我的現在的一個狀態，好久沒有以前的拿閘那個為了一件事、一個人拼命的狀態和動力了，現在還是處在一個亞健康的狀態，我到底什麼時候才能打起精神來，找回以前的那個自己啊?我是不是太安靜了?是不是太不在乎了?其實這就是一種病態的心理，我要找回自己的幹勁和動力，找回真正的自己，我一定會做到的，相信我!
三、說話口無遮攔，做事沒有大腦。先說週六那天丁書記請我們吃飯，本來是一個普通的聚餐，可是我喝酒了，應該說是喝的不少，把老爸的教誨都拋在腦後了，“只有自己真正有地位是才能喝酒，這是一個明智之舉，也是應該的。”那天可能是太高興了，可是以後一定要謹記教誨;再就是說話沒有顧忌，今天我跟小張一起吃飯，因為就我們兩個，所以我就沒顧忌了，問了人家的工資，問了人家的想法，斷然的說他得改行，自己還對我的做法很是贊同，因為這是我的心裡話，可是回來跟老爸一說，立即遭到他的強烈的批評。“你這叫什麼?你這樣說不是渙散人心麼?要是被人傳出去你明天就要失業，要是在外企裡你早被炒魷魚了;還有你這樣對同事說話，不是暗地裡瞧不起人家麼?那人家心裡會怎麼想?會不會很難過，你怎麼不能設身處地為他人想想，要是人家這樣說你你會怎麼想?……
這不是我們學的共感的聊天技巧麼?還不如老爸說的有道理呢。開始我有點迷惑，現在恍然大悟了，因為我不再是個學生了，我是個同志了，我是個成年人了，我是個社會人了，這就是本質的區別，要是在學校同學之間那樣說話，那是關心和建議，但在社會上那就是嘲笑和諷刺，我應該早就明白這點才對啊。
既然選擇了這個職業，我就要全力以赴，我就要日夜兼程，奔向理想的彼岸!
轉眼間，一個學期又要過去了。在本學期的工作中，我堅持努力提高自己的思想政治水平和教學業務能力，從各方面嚴格要求自己，努力提高自己的業務水平豐富知識面，結合數學學科的特點和學生的實際情況，有步驟地開展教學工作。下面就本學期的工作做以下回顧總結：
一、與學生和睦相處，做學生的知心朋友
本學期我任教的是六(1)班的數學。我和學生相互陌生，因此我覺得要使自己的教學取得好成績，就必須要想方設法使學生了解自己，喜歡自己，親近自己。首先教師和學生在人格上是完全平等的，師愛是一種無私的愛，愛得深沉，持久，學生對老師的愛往往刻苦銘心，終身難忘。我在實踐中找到了“對症下藥”的良方，就是：管理好班級的學生，要讓50位學生都喜歡自己，首先是深入實際，從每個學生入手，一有空我就常到班上去，除了儘快地認識學生的名字，避免弄錯學生的現象之外，更重要的是通過與學生的交流中瞭解每一位學生的實際情況。如他們的興趣、性格、學習情況、家庭情況等，同時知道了哪些學生的性格是內向的，哪些學生的個性是好動、頑皮的。從中找到制訂幫助學生上進的方法，做到有法可依。確實，溝通與交流成了師生之間的一條重要橋樑。由於我常與學生促膝談心，和睦相處，逐漸地我與學生的關係更為密切，從中也物色了一些得力的助手協助我順利地開展教學工作。
二、自訂學習的奮鬥目標，增強學習信心
我們班的學生學習成績相差懸殊，統一標準，統一要求是不可能的，老師靠硬手段去壓更是不行。怎麼辦好呢?我一改以往的教育方式，採取發揮學生的主體作用，讓學生自我管理，自我約束，由家長協助監督。讓學生自己訂出每一單元測試的目標成績，指導學生訂目標成績時要結合自己的實際，訂出的目標成績要明確，要緊緊圍繞自己的目標成績去學習。每次單元測驗實現了目標成績都在班上給予表揚、獎勵(發給五角星和本子)，並向家長報喜。不能實現目標成績的則鼓勵他繼續努力，直到達標為止。在實施學習目標時，我還採用了"一幫一"的方法，以優帶差，營造一種互相學習，互幫互助，你追我趕的優良學風。本學期學生之間的競爭意識強了，學習成績也提高了。
三、取長補短，共同進步
在教學上，遇到疑難問題，我和同年級組的老師一起探討，尋找解決方法。在各個章節的學習上都積極徵求同年級老師的意見，學習他們的方法，同時，多聽優秀老師的課，做到邊聽邊講，學習別人的優點，克服自己的不足。
在教學工作中，我還存在很多不足，比如在課後，對後進生的輔導還不太到位，今後我還必須繼續努力，爭取做得更好!我相信在×校長的帶領下，加上我們40多位老師的共同攜手努力，××國小的明天會更加美好燦爛!
在新崗位上已經有一個周了，這一個周來有很多感慨，這是我的第一份正式的工作，雖然只是個臨時工，用很現實的說法就是隨時可能被炒，但是不論怎麼說，既然來到社群，我就得好好珍惜這份工作，可能剛開始工作都這樣，想得到重用的心情很強烈，也很想表現一下自己，可是心裡越是著急，現實就不如自己所願。剛參加工作的心情可以用“新奇，急躁，上進”六個字概括。
這個周學到了很多東西，也鍛鍊了不少。雖然覺得自己的水平不是很差，但那都是過去的成績，現在我竟然一時不知道怎麼表現自己，其實我是一個表現欲和滿足欲很強的人，我最怕的不是吃苦，而是沒有什麼可以做，可以讓我來提高自己，來為單位做貢獻，我總覺得一個人活著的意義就是實現自己的價值，人的價值怎麼實現呢?當然就要靠做事來實現，這就包括為自己、為他人做事，人的一生就是一個不斷成長，不斷奮鬥拼搏的過程。
我有如下幾點失誤或是教訓：
一、週六參加活動的時候我沒有提前做好準備，雖然表演節目不是我擅長的，但是在參加工作之後我也應該好好的鍛鍊一下自己，自己一定要準備幾個拿的出手的節目，這好像是我很久以前就想做的一件事情，但是始終沒有去實踐，也可以說自己沒有毅力，為了自己的工作甚至前途，我就要儘自己最大的努力。
二、我對工作提不起興趣來，這是我的現在的一個狀態，好久沒有以前的拿閘那個為了一件事、一個人拼命的狀態和動力了，現在還是處在一個亞健康的狀態，我到底什麼時候才能打起精神來，找回以前的那個自己啊?我是不是太安靜了?是不是太不在乎了?其實這就是一種病態的心理，我要找回自己的幹勁和動力，找回真正的自己，我一定會做到的，相信我!
三、說話口無遮攔，做事沒有大腦。先說週六那天丁書記請我們吃飯，本來是一個普通的聚餐，可是我喝酒了，應該說是喝的不少，把老爸的教誨都拋在腦後了，“只有自己真正有地位是才能喝酒，這是一個明智之舉，也是應該的。”那天可能是太高興了，可是以後一定要謹記教誨;再就是說話沒有顧忌，今天我跟小張一起吃飯，因為就我們兩個，所以我就沒顧忌了，問了人家的工資，問了人家的想法，斷然的說他得改行，自己還對我的做法很是贊同，因為這是我的心裡話，可是回來跟老爸一說，立即遭到他的強烈的批評。“你這叫什麼?你這樣說不是渙散人心麼?要是被人傳出去你明天就要失業，要是在外企裡你早被炒魷魚了;還有你這樣對同事說話，不是暗地裡瞧不起人家麼?那人家心裡會怎麼想?會不會很難過，你怎麼不能設身處地為他人想想，要是人家這樣說你你會怎麼想?……
這不是我們學的共感的聊天技巧麼?還不如老爸說的有道理呢。開始我有點迷惑，現在恍然大悟了，因為我不再是個學生了，我是個同志了，我是個成年人了，我是個社會人了，這就是本質的區別，要是在學校同學之間那樣說話，那是關心和建議，但在社會上那就是嘲笑和諷刺，我應該早就明白這點才對啊。
既然選擇了這個職業，我就要全力以赴，我就要日夜兼程，奔向理想的彼岸!
轉眼間，一個學期又要過去了。在本學期的工作中，我堅持努力提高自己的思想政治水平和教學業務能力，從各方面嚴格要求自己，努力提高自己的業務水平豐富知識面，結合數學學科的特點和學生的實際情況，有步驟地開展教學工作。下面就本學期的工作做以下回顧總結：
一、與學生和睦相處，做學生的知心朋友
本學期我任教的是六(1)班的數學。我和學生相互陌生，因此我覺得要使自己的教學取得好成績，就必須要想方設法使學生了解自己，喜歡自己，親近自己。首先教師和學生在人格上是完全平等的，師愛是一種無私的愛，愛得深沉，持久，學生對老師的愛往往刻苦銘心，終身難忘。我在實踐中找到了“對症下藥”的良方，就是：管理好班級的學生，要讓50位學生都喜歡自己，首先是深入實際，從每個學生入手，一有空我就常到班上去，除了儘快地認識學生的名字，避免弄錯學生的現象之外，更重要的是通過與學生的交流中瞭解每一位學生的實際情況。如他們的興趣、性格、學習情況、家庭情況等，同時知道了哪些學生的性格是內向的，哪些學生的個性是好動、頑皮的。從中找到制訂幫助學生上進的方法，做到有法可依。確實，溝通與交流成了師生之間的一條重要橋樑。由於我常與學生促膝談心，和睦相處，逐漸地我與學生的關係更為密切，從中也物色了一些得力的助手協助我順利地開展教學工作。
二、自訂學習的奮鬥目標，增強學習信心
我們班的學生學習成績相差懸殊，統一標準，統一要求是不可能的，老師靠硬手段去壓更是不行。怎麼辦好呢?我一改以往的教育方式，採取發揮學生的主體作用，讓學生自我管理，自我約束，由家長協助監督。讓學生自己訂出每一單元測試的目標成績，指導學生訂目標成績時要結合自己的實際，訂出的目標成績要明確，要緊緊圍繞自己的目標成績去學習。每次單元測驗實現了目標成績都在班上給予表揚、獎勵(發給五角星和本子)，並向家長報喜。不能實現目標成績的則鼓勵他繼續努力，直到達標為止。在實施學習目標時，我還採用了"一幫一"的方法，以優帶差，營造一種互相學習，互幫互助，你追我趕的優良學風。本學期學生之間的競爭意識強了，學習成績也提高了。
三、取長補短，共同進步
在教學上，遇到疑難問題，我和同年級組的老師一起探討，尋找解決方法。在各個章節的學習上都積極徵求同年級老師的意見，學習他們的方法，同時，多聽優秀老師的課，做到邊聽邊講，學習別人的優點，克服自己的不足。
在教學工作中，我還存在很多不足，比如在課後，對後進生的輔導還不太到位，今後我還必須繼續努力，爭取做得更好!我相信在×校長的帶領下，加上我們40多位老師的共同攜手努力，××國小的明天會更加美好燦爛!
XX年，在公司各部門領導的關心指導和同事們的支援幫助下，在我的辛勤工作下，圓滿地完成了本年度的工作，完成了領導交辦的各項任務，自身在各方面都有所提升，但也有不足，需要將來不斷學習、不斷積累工作經驗，運用所掌握的知識彌補自身還存在的缺陷。現將這一年的學習、工作情況總結如下：
一、踏實的工作態度：一年來，我堅持工作踏實，任勞任怨，自覺維護公司企業形象，妥善地做好本職工作，儘量避免工作中出現任何紕漏。
辦公室文員是屬於服務性質的工作，且比較繁雜。
（1）每天我都認真做好各項服務工作，以保障業務部、單證部、船務部、財務部及設計部門工作的正常開展。
（2）文員日常的工作內容比較瑣碎，需要細心、謹慎，且不能疏忽大意，更不能馬虎潦草。
（3）在行政部經理may的指導下，建立當日備忘錄。我將當天的工作列入到備忘錄裡，一項一項的去完成，以免出現遺漏現象。
二、盡心盡責，做好行政人事工作：認真做好本職工作和日常事務性工作，協助領導保持良好的工作秩序和工作環境，使各項檔案管理日趨正規化、規範化。同時做好後勤服務工作，讓領導和同事們避免後顧之憂，在部門經理的直接領導下，積極、主動的做好本部門日常內務工作。
1、日常接待工作：接打電話時，使用文明語言，說話和氣、熱情，禮貌地接待工廠及國外客戶來訪人員，對於遇到相關問題來諮詢或者要求幫助的人員，我都會盡我所知給予解答或及時轉達相關領導給予解決。
2、物資管理工作：制定公司日常辦公用品購入和領用表，做好物資的領用管理，根據部門領用情況，進行領用登記。
3、檔案管理工作：根據工作需要，隨時製作各類表格、文件等，同時完成各部門交待列印、掃描、影印的檔案等，對公司所發放的通知、檔案做到及時上傳下達。
4、人事檔案管理工作：將在職員工和離職員工檔案進行分類存檔，並做掃描電子存檔，新員工評定表按年度排序裝訂成冊儲存等。
5、招聘工作：查收郵件閱讀簡歷，預約安排應聘人員進行經理面試以及總經理複試。
6、商務會議及展會行程安排工作：制定出差計劃表，預訂國內、國際機票和酒店，確保出差人員的行程正常進行。
7、財務工作：辦公用品費用、快遞費用的核對及申請，機票、酒店費用的支付，確保及時支付相關合作公司的月結費用。
8、快遞工作：做好國內國際寄件登記和簽收遞交工作，定期上dhl、aramex網站跟蹤查詢客戶簽收情況，如發現有不正常的快件，及時反應到對外業務人員和相關領導。
9、協助工作：協助部門經理做好公司季度及年度活動的組織和安排工作，以及搞好公司企業文化的宣傳活動。
三、XX年度所學知識：
1、行政部門經理may的指導：學習正規化的文件管理、規範的公文寫作、靈活的接待技巧、公共關係中的禮儀形象等。
2、單證部門經理林祿文的指導：學習基本的外貿知識、國際快遞的運費核算及成本控制、基本的網路維護及電腦方面知識、影印機和印表機的保養及維修。
3、船務部門經理常虹的指導：英文軟體及學習方法的提供，還時刻提醒我加強英文的學習及鍛鍊等。
4、設計部門經理jacky的指導：photoshop的正確使用及公司存檔檔案的簡單封面設計。
5、業務部門經理echo的指導：學習echo在工作中有條理處理事情的方法。
6、財務部同事的指導：費用申請單的規範填寫、存檔檔案的正確裝訂方法。
7、外貿業務員ally和lilian的指導：對外郵件整理及歸檔方法，加強英文閱讀能力。
8、總經理陳小姐的指導：internet的廣泛運用，用心做好每一件事。
9、董事先生的指導：認為是對的事情，就放膽努力去做，就算最後沒有成功也沒關係，至少曾經努力過。
四、XX年度需要努力的方向及感想：
助理對於我來說是公司對我能力的一個肯定以及賦予我的一個新的挑戰，希望能通過近2個月內的學習，努力提高工作水平，適應新形勢下工作的需要，在不斷學習的過程中改變工作方法揚長避短，踏實工作，力求把今後的行政工作做得更好。
感謝公司的栽培和給予學習的機會，感謝同事們的每一次幫助，今後我將不斷自我鞭策，自我激勵，時刻嚴格要求自己用心做好每一件事，希望自己也能運用所學，為公司出一份綿薄之力，更希望在不久之將來，我在工作上也可以獨擋一面，不再依賴部門經理，不再依賴同事們，不辜負培養我幫助我，讓我成長起來的人！
XX年我將以一個嶄新的面貌投入到今後的工作中，同時也希望能和公司一起成長，共同進步！
XX年對於個人來說是意義非同尋常的一年，抉擇的一年。究其原因體現在兩個方面，一是告別了熟悉而又充滿感情的家鄉工作，難捨之情溢於言表；二是來到了公司工作，一個和諧團結的嶽池團隊，這個更加充滿激情與挑戰的新工作崗位將成為我今後一段時間的工作平臺。
2個月來，覺得自己是非常幸運的，得到這麼多領導和同事的幫助。特別是領導能夠很好的體諒我們售後的情況，切合實際的安排，減少我們不必要的壓力使得工作心情能夠平穩舒暢，部門同事好比一家人，在工作上我們相互協作、相互配合、取長補短，目的很簡單，就是為了技術得以提高，更好的服務客戶，解決棘手的問題，維護公司的形象。回顧XX年，本人從以下幾個個方面將個人工作總結報告呈現如下：
一、回首成長路難捨往日工作團隊
回首XX年的家鄉的工作，興奮與激動的同時，大城市的機遇和挑戰給了自己人生未來的很多考慮與思索。此時此刻更多的是難捨，在去與留的抉擇面前，自己考慮了很久，留在家鄉可以繼續以往的工作，做名小小的店長，辦公室安逸和清閒的工作，同時可以很好的照顧家裡的父母；離開家鄉，一個新的工作環境，很多事情都是未知。當時，想到了《誰動了我的乳酪》裡面的故事，人生只有勇於嘗試改變和突破才會更加精彩。因此，我選擇了到xx公司接受更多的磨練。
二、融入新環境重新定位工作角色
從家鄉工作，來到了大公司售後服務部工作，但是工作的物件，方法確是大有不同。在剛開始的那段時間的確不太適應，但通過領導和幫助與引導，透過同事的關心與照顧，這種不適應的心理很快就消失了。但與心理上較快適應相比，工作方式和方法的適應相對慢一些。像以前的工作，很多事情都很固定和輕鬆，在工作程式和方法上都比較簡單，但是現在要處理的現場實際問題，很多時候不僅棘手而且客戶的不滿情緒也給工作的順利進行也帶來了一些不利的影響。對於過程和方法是否得當考慮的不夠周到與全面也要做充分的考慮和記錄，通過時間和現場經驗的積累來提高自己的處理問題的能力。在現場問題上也要和客戶做充分有效的溝通，防止不愉快的事情發生，使得現場問題能夠及時處理的同時，也能維護好客戶關係。
新的工作崗位和角色，給予我了很多挑戰，同時每一次接待售後的客戶都給予我了一次學習和提升自我的機遇。
三、不斷進步，時刻更新，把自己的本職工作做好
每個現場處理完成以後，我都養成了好的習慣，把每次的工作過程記錄下路和現場的除錯過程及其問題的處理過程，這樣自己的水平提升的很快。技術本身就是一個漫長的積累過程，同時也要不斷的學習先進的新技術來武裝自己的頭腦。由於工作性質的需要，養成良好的個人工作記錄習慣，通過漫長的時間積累將來會成為一筆可觀的財富。通過近2個月的工作和積累，公司的售後都可以獨立處理了，這裡面有很多是xx公司培養促使自己可以儘早的獨立，併產生經濟效益。
今天是XX年4月27日，我們進行了關於“反思總結自我、共建和諧團隊”總結的會議，我是小組長所以我是組織者，我安排陳歡歡做會議記錄，會議在中午十二點半正式開始了：
我們通過就如何充分尊重組內每位成員進行了激烈的討論，我們怕影響組內和諧，使問題更復雜話，矛盾更激化，我們選擇先進行自我反思，然後其他同學提建議的形式展開的，到我反思時我知道我的不足，所以我說道：
1、脾氣暴躁
2、大大咧咧心思不縝密
3、邏輯性差
4、說話不注意場合與方式愛忽略別人的感受
5、太大男子主義，然後本小組內就我的脾氣和大男子主義進行了熱烈的討論，我才知道原來我這麼多缺點啊，還都是沒辦法立馬改正的，一個是脾氣一個是性格，都是最難改的，但是我覺得是我必須改的，因為他可能會影響我的一生，有問題早發現，早改正，讓自己圓滑起來，讓自己成熟起來，讓自己更加完美，個人反思自我總結。
我們還就如何尊重小組長、學生、學校老師和學校任務進行了討論，大家相互交流和總結經驗，收穫很多。
這次會議很有意義，真正的讓我認識到了自己的不足，知道了自己的缺點，我虛心接受，努力改正，另外此次會議也加深了我們小組的感情，讓我們有什麼事拿出來擺在桌面上說清楚，消除了誤會，緩解了情緒，這真是一次有意義的會議。
組內和諧共處計劃：
1、大家都是從幾萬人的師大來到同一個縣市，同一個實習學校這就是一種緣分，我們要珍惜這份緣分，所以遇事多換位思考，多一點包容，多一點寬容，多一點責任，多一點奉獻。
2、遇到事情不在私底下議論而是把話放在桌面上說出來，把事情解決了，就不會堆積誤會這樣更好的相處。
3、團隊意識的加強，以團結集體為主要目標，取大同存小異。
4、增加交流，一起活動的次數，這樣可以更好的增進感情。
5、沒事多進行反思會議，總結反思自己的不足。
x是公司高速發展的一年，公司正在不斷地更新著、不斷地探索著，在不斷地進步著、不斷地強大著。公司擴大後，組織結構進行了重大變革，各項制度也隨著工作的需要日益完善。日新月異的變化及公司良好的競爭機制，使員工增強了危機意識和奉獻意識，為公司發展不斷注入新的活力。回顧過去一年，在生產部全體員工共同努力以及其他部門的幫助和指導下，生產部x年出色完成了萬的產值。現對x年的個人工作總結呈報如下：
一、工作中的不足之處：
1、整體產能已大幅度上升，達到1200~1400萬每月，人均生產產值現在雖然達到萬/人，但離生產目標還是有一定距離，比福建的人均產值還是有差距，這偏離了我們總部的優勢，在績效提高方面，我們的努力還是不夠，需要來年認真分析，合理調配，充分利用。讓效率提高趕上酒店行業水平，超越自我。
2、生產車間人員的技術能力相對較弱，從二次升級技術考核來看，整體水平不高。很多人員對生產的品質不明瞭，盲目操作，不良現象不知道如何去避免，品質更不知道如何去改善;對安全認識不夠，不知道如何去防範，不知道怎樣才是安全操作，對自己防護意識不清楚。看不習慣圖紙，對公司的生產工藝不熟悉。依靠自己原有的經驗或自己固有的理念去生產。無法把握品質，生產的效率也無法提高。新年裡，要大力開展培訓。
3、生產能力不均衡。木工前段的生產一直無法滿足後段油漆。今年來雖然有外協來補充些白身，但還是不能滿足，後段的生產空虛也形成的空耗現象，木工原來四個組，擴充了一個組的能力，可是前段備料，細作等部門的產能也制約了木工的前進步伐，在11月，12月進行了雙班調整，依然無法讓油漆線滿負荷生產，因此造成後段生產沒有發揮應有的潛能。此生產瓶頸一直沒有得到有效的解決;
4、各項考核制度推進力度不夠，特別是今年推行的組長考核制度，已經取得了一定成效，但並沒有預計的成效好，主要是各部門的溝通配合方面不夠，部分人的思想觀念沒有改變，一些人自我意識影響了考核的正常進行，考核工作已退出了原有的作用，使制度已產生消極影響，今後需在思想上進行教育，在工作中強制要求。讓人員從思想上認識，在行動上改變。讓考核真正發揮槓桿作用。
5、生產過程中的計劃能力不強，生管的計劃沒有真正起到引導生產的作用。在實際操作中，還是以生產為主要導向。出貨計劃無法實現;生管對生產的實際生產能力分析不足，在分工和計劃上有所缺失。造成生產安排不合理，雖然我們生產的訂單比較複雜，但還是可以從複雜中找出規律。確實分析產能，從產能，從人員的調配
二、工作中的成績：
1、提升了生產產能，從3月份的萬每月已提高到萬每月。整體的產能在原來的基礎上提高了%
2、4月份開始推行了產品移交制度，設定交接員，減少產品的車間流通過程中出現的資料不清，反覆補料。讓成本增加的現象。也有益於車間生產安排，讓生產幹部能清楚地知道產品配套，尾數。生產能力等方面的資訊，也便於讓生產幹部評估車間人員的生產效率。
3、建立了組長考核制度，從產值，管理，品質，安全，人員等方面進行考核。用幾個方面的考核對管理人員的能力進行考查，對現場的實際狀況予以暴露。從幾個月考核的結果來看，對人員的管理起了一定的約束作用。讓生管，品管，主管等職能人員從多方面考察幹部，以公平，公正的考核方式來管理。讓管理趨向制度化，讓管理逐步走上新的臺階。進行了車間人員的技術考核。
4、將計件工資制度推上新的臺階。計件工資原本的宗旨是讓員工多勞多得，但在車間的執行過程中已偏離了正常的軌道，已走入集體單位計件的怪圈。10月份，在公司領導的指導下，堅決推行各車間分小班計件，打破原來集體計件方式，讓員工明確知道，做了多少，能拿多少，對各組員工，組長進行評分，在工作表現上進行分類管理。執行幾個月來，已暴露出原來集體計件中諸多不足，此工作對車間員工的生產效率有一定的激勵，目前收穫不是很大，這條路是比較艱難，但一定要走下去，真正落實公司的正確政策。
三、x年度工作計劃：
1、提高生產效率，調控人員。大力推行小班計件方式。必須落實多勞多得的原則。與統計部多溝通，在工價上進行調整，對內部聯絡單多方稽核，減少水份資料。現場走訪，集思廣益，找出生產中的消耗的原因，提高效率的方法，對工作時間勞動紀律，現場管理多加要求，在生產工藝上研究對策。多種渠道想方設法提高生產效率。在新年內必須將人均生產產值比提高10%。
2、進一步推動組長績效考核制度。健全考核管理。對績效管理幾個月來的成績和過失做總結和分析，以貼近實際為原則，提升管理職能為宗旨，將已有些僵化的條文予以修改，增加新的內容，完善考核方案。對參與考核的人員進行思想灌輸理念。讓考核走向公平，合理化，細化考核資料。
3、增加培訓課程。從今年的考核和員工升級考試可以看出，幹部的思想和管理跟不上公司快速發展的形勢，明年計劃每月至少安排一場幹部管理理論培訓由本人親自講課。員工安排每週一小時的培訓時間，由車間組長和主管進行。在思想認識上，在實際操作上，在政策可行性上對員工和幹部進行多方位，全面的知識培訓，打造精英團隊。
4、強行推行生管主導生產之模式。建立強大的生管隊伍，首先要武裝生管的頭腦，樹立以生管為主導的生產管理系統。以生管的計劃來推動生產，保證客人的交期，依序生產，杜絕生產混亂的現象，生管同時要有充分的資料來分析生產能力和預見生產瓶頸，讓生產進度要順暢有序地執行。
5、設定每月優秀人員評定。在員工中進行優劣評比，從員工的平時表現，生產效率，生產品質等方面進行評比。創造良好的平臺，讓員工在工作中有競爭，也讓有突出表現的員工有收穫，讓員工真正發揮潛能。從而改變生產氛圍，創造積極參與的環境。
6、規劃人員配置，為x年生產任務做準備。x年，公司規劃深圳基地的年度銷售額在3個億，按目前的人員配置，主要在木工。備料，細作等單位，需要在這幾個單位增人員。
四、需上級領導解決的問題
1、客供物料進行時間無法掌握。在很大程度上影響並制約了生產的進度
2、業務與客戶的溝通要加強，特別是生產前的品質要求要確定，在產前會時有書面的要求，讓生產能明瞭。在與業務溝通前與生產瞭解，在生產工藝方面要清楚，讓客人提前知道
3、合理接單，在交期和類別上要有所權衡，不能總是讓生產插單生產或是生產傾斜太多
以上是本人x年度工作的總結和2x年的年度計劃，請領導批評指正。
時光匆匆，不經意間一學期又過去了，在這一學期裡有歡樂也有淚水，有工作上的困惑也有各方面的進步。這裡，我也該整理一下我的思緒，總結過去的工作經驗，以便今後更好地提高自己的各項工作水平。
本人這一學期是貝貝一班的保育員，除做好保育工作外，主要是配合我班二位老師的教育工作，努力完成自己的工作任務，以下我談談這半年的工作情況：
1.不斷學習，總結經驗，做好自己的保育工作。
社會在發展，對保育員不斷提出新的要求，這就要求我不斷學習，不斷進步，才能當一名合格的保育員。在工作上，我盡心盡職做好本職工作，認真做好各種記錄。我積極參加各項時事、政治學習，堅持把理論同實際相結合，從我做起，從身邊的小事做起，用正確的思想引導幼兒，做好保教工作。在工作中，我以幼兒園及本班的教育為中心，努力做到和各位老師和諧相處，學習他們的長處和經驗，不斷提高自己的水平，平時遇到什麼額外任務，只要自己力所能及，會和本班老師一起加班加點，及時完成各項工作任務。
2.關心孩子，熱心工作。
這學期，班級經常有新入園的孩子，孩子剛入園，離開了熟悉的生活環境，面對陌生的幼兒園總是充滿了惶恐和害怕。這時候，我把每個孩子都當成了自己的孩子，從心底裡關心愛護他們。對他們的生活照顧就要更多、更細。我以親切的語調、溫暖的擁抱、細緻的照料、友善的笑容來吸引幼兒，讓幼兒儘快地適應幼兒園的生活。開始，有的孩子不喜歡在幼兒園吃飯，每次看到餐桌上的飯菜不是說“我不餓”，就是“我不想吃”，有時甚至吃一口吐兩口。為了能夠使孩子們喜歡吃飯，我們採取了多種方法。首先，我們在日常生活中注意加大孩子的活動量，利用餐前的環節，在班上談論“我最愛吃的東西”等等。看見哪個小朋友有了一點點進步，我們就及時地表揚他。對個別能力弱的小朋友，我和其他教師分別指導幫助他們。有時還鼓勵小朋友，老師先喂幾口，接下來自己吃。吃得棒的小朋友，獎勵小紅花等等。
“愛“是無私的，也是做好一位保育員的前提，自從我擔任了保育員以來，我是用心詮釋著“愛”，使我在工作中有了高尚的職業道德和強烈的責任心，也會像母親一樣，對待關心每一個孩子，使他們健康快樂的成長。通過這段時間的工作，我認為：自己所從事的職業，只有熱愛了，才會去追求，才會不斷進取，才會得到家長和孩子的信任。
3.手腳勤快、經常反思。
雖然我從事的是保育員崗位，但是我深知勤能補拙，平時除了向有經驗的同事請教外，有時也在家看點有關業務知識方面的書籍，慢慢地在保育員這個崗位上琢磨出了門道，那就是要“勤”，比如：勤開窗戶、勤打掃、勤消毒等等，除了手腳要勤快利落外，腦子也要勤快，要經常思考，“為什麼要這樣做”，今天這件事我做的對不對等等，常常反思一下自己的工作，以便在以後的工作中，更好改進，不斷進步。
4.密切聯絡，增進家園互動。
在家園共建方面，我們知道要搞好班級工作，一定要家長的配合。平時，我能熱情對待每一位家長，注意和家長溝通。接送孩子時和家長聊上幾句，瞭解一下幼兒在家的表現或關心一下幼兒的身體情況，家長都感覺非常溫暖。我通過各種方式及時把孩子一點一滴的進步告訴家長，向家長反映幼兒在園生活、學習情況，認真聽取家長建議。同時希望家長配合教師，在家裡也對孩子進行自理能力的培養，放手，儘量讓孩子自己的事情自己做。鞏固在幼兒園養成的好習慣。漸漸地，孩子們都有了不同的變化。看到孩子的點滴變化，讓我從心底裡感到自己的辛苦沒有白費。
5.努力方向。
時間在幼兒的成長中過去了，但是它值得我深思。我雖然取得了一些進步，同時也存在著這樣那樣的缺點。對於我個人來說，要學習的東西、知識還有很多，無論是教育還是保育，都是我學習的目標。我想：在今後的學習生活中要把好的方面堅持住，只要自己多學習業務知識，多請教有經驗的老師，把別人身上的精華汲取過來，使自己成為德育、教育、保育都合格的保育員。多和孩子們溝通，心中裝著孩子們，相信今後在新的歷程中不斷總結經驗，謙虛向別人學習請教，不斷努力，對得起領導對我的信任，對得起孩子家長的期望，對得起自己的本職崗位。付出辛勤的汗水，收穫的自然是甘美的果實。在今後的工作中我爭取做的更好。
一、上週工作小結
1、參加科級幹部培訓。
在縣委黨校參加了為期2天的科級幹部培訓，聆聽了有關專題報告。
2、向縣政府領導彙報公車購置事宜。
近期，縣政府辦公室轉來倪家營鄉政府、梨園河水管處、板橋水管所、倪家營水管所、黑河引水口門改建工程建設管理處、縣公路管理站、縣_隊等7個單位申請購置公務用車的報告，根據縣政府領導批示精神，就上述單位公務用車編制及現有車輛情況撰寫了調查材料，並向縣政府領導作了彙報，說明了目前公車治理形勢及本年度公務用車審批購置情況，並對今後公務用車審批提出了合理化建議。
3、審批有關單位報來的採購申請。
上週有關單位共報來採購申請41份，採購金額356.24萬元。其中：5萬元及以下的採購申請25份，採購金額61.27萬元;5萬元以上的採購申請16份，採購金額294.97萬元。
及時提交會議討論確定採購形式及方式，加註審批意見後，反饋採購單位。
4、參加集中採購會議。
參加集中採購會議2次，縣住建局辦公裝置採購專案、縣廣播視臺數字播出裝置及自辦節目前端裝置採購專案均以詢價的方式進行，經現場監督，程式合法，符合集中採購要求，確定了中標供應商。
5、清理本縣去今2年公務用車審批及購置情況。
根據局領導指示，對去今2年公務用車審批及購置情況進行了清理，經預算科彙總上報。
20__年上報省採購辦審批公務用車7輛，其中：小轎車4輛，越野車3輛;20__年上報省採購辦審批公務用車5輛，其中：小轎車4輛，越野車1輛。
二、本週工作計劃
1、下達對縣教科局開展財經監督檢查工作的處理決定。
2、繼續對基層衛生院開展財經監督檢查工作。
3、審批有關單位報來的採購申請。
4、參加集中採購會議。
4、參加省廳20__年財政監督及會計資訊質量檢查培訓。
5、完成其它臨時性工作。
這個禮拜聯絡到了幾個意向客戶，其中A類客戶：一個是威普訊通訊科技有限公司，前前後後將近兩個禮拜裡我給這家公司通了六次電話，也把公司的相關需求全部挖到了。這是一家從事通訊電纜、網路光纜的企業，其年營業額為1000萬元-20__萬元。
財務部之前在譜成購買了一個金蝶迷你版，但由於現在業務量的擴大想購買商貿標準版。該公司在我們聯絡之前已經有別家競爭企業已經以最低的折扣想促成訂單，可能是那邊的價格低，想到服務可能不理想，所以現在直接詢問我們的價格跟服務，可能最快在這個月月底可能會定下來。本來我這邊一直想找機會邀約上門的，但由於對方一直一直稱說沒時間，所以一直沒能邀約上門。此外，該公司比較看重發票這個概念!!但我對於發票包含的內涵實在不知道行情，包括什麼稅點的意思。
另外一個A類客戶就是：長沙西卡進出口貿易有限公司，這是一家從事進口葡萄酒跟香檳的貿易公司，僅通了一次電話，表示很有意向。但財務主管這兩天都不在公司，需要找主管聯絡，接電話的會計無法做主。對方想上軟體的意識非常非常強。如果能夠一鼓作氣的跟進下來，成交的可能性是非常大的。
這個禮拜其實挺不安的，因為來公司三個星期了，還沒有業績出來，心裡有些著急。電話數量達到了，但卻沒什麼效果，我覺得自己對於目標客戶的定位不怎麼準確，每天地毯式的搜刮，運氣好的話一天可以掃到幾個，運氣不好的話很難搜到一兩個意向客戶。這樣漫無目的方式讓人很迷茫。但越急，越可能沒有成績出來。需要平常心，平常心。
歲末臨近，新春將至，不知不覺20__年的工作已經告一段落。對於每一個追求進步的人來說，免不了會在年終歲末對自己進行一番“盤點”，同時也是對自己的一種鞭策。20__年行政工作對於我來說，是忙碌而充實的一年，有感慨，有喜悅，有探索，有突破，工作中的點點滴滴，讓我不斷地學習、成長、進步著。回顧20__年來的工作，我在公司領導及部門經理的正確指導下、各部門的積極配合以及各位同事的支援協助下，嚴格要求自己，按照公司要求，較好地發揮了行政工作服務基層、以文輔政的工作職能，完成了自己的本職工作。回首望，雖沒有轟轟烈烈的戰果，但也算經歷了一段不平凡的考驗和磨礪。
一、20__年的工作回顧。
20__年的開年，按照公司發展需要，公司進行了組織機構的重新梳理工作，我從原來行政人事部門的統管工作中分離出來，更加具體的明確、細化了部門崗位職責及要求，主要負責公司行政管理工作。從外界的眼光來看，部門人員增加了，自然會減少很多的工作量，其實不然。因為行政工作不僅僅只是對“後勤保障”字面的理解那麼簡單，單純的僅從字面意思去完成“行政”工作，和將“行政”工作真正的做到企業名副其實的“好管家”，員工工作和生活中的“良師益友”，似乎並不是一件簡單的事情。
細數行政工作，可以說是千頭萬緒，有檔案處理、檔案管理、檔案批轉、接待、會議及活動安排等等。面對繁雜瑣碎的大量事務性工作，我努力強化自我工作意識，注意加快工作節奏，提高工作效率，冷靜處理各項事務，力求周全、準確、適度，避免疏漏和差錯。行政工作緊密圍繞年初制定的工作重點，充分結合具體工作實際，不斷開拓工作思路，創新工作方法。通過這近一年的工作、學習，在工作模式上有了新的突破，工作方式有了較大的改變，現將過去一年自己工作中完成的大事進行“盤點”如下：
(1)認真做好公司的檔案管理工作。20__年共完成內部發文52份，其中管理檔案31份，會議紀要6份，黨辦檔案9份，管理辦法6份;共完成外來收文57份，同時進行了收發、分遞和督辦工作，及時傳達貫徹了公司和上級有關部門關於會議、檔案、批示的精神;公司的重要檔案資料、批文等已全部完成歸檔，做到了及時、準確、規範，滿足了公司正常的工作需要，樹立了公司的良好形象。
(2)制度建設。配合部門經理在原有的各項規章制度的基礎上，進一步補充和完善，打破原有制度的思維管理模式，尋求一種更貼切生活和工作實際的管理方法，讓制度更人性化、科學化、年輕化，更加的“接地氣”，更便於運用到工作中，更加發揮其自身的促進影響作用。本著“規範化”的管理目標，最終共形成三個部分：企業篇、制度篇、職責篇，內容涉及公司行政、人事、財務、安全等等方面，目前這一工作正在逐步完善與下發中，預計將在20__年正式下發運用。
(3)接待也是生產力。隨著公司銷售部門業績的不斷攀升，以及公司在陝西地區的知名度，公司黨建工作的不斷開展，長美在行業內、以及陝西省內的美譽度逐年增高。20__年共完成接待任務量90餘次，其中客戶接待量40餘次，政府來廠30餘次，協會及社會團體接待9次，黨建工作接待量7次，配合技術、質量部門認證5次，接待人數達600餘人。從原先的手忙腳亂，到現在客戶來廠的沉著面對，冷靜、有序的安排佈署，從中我感覺自己學到了很多，體會到了很多，過程雖然伴有辛酸、淚水，但更多的卻是我從中嚐到了成功後的喜悅，看到客人滿意的笑容，聽到親切的感謝聲，都讓我覺得，那些起早貪黑、忙碌奔波的日子在這一刻都是值得的，都是幸福的。
(4)企業文化氣息的渲染。在公司黨支部書記的帶領下，公司近年來的組織活動也相對活躍。我有幸被任命為工會委員，參與到公司企業文化建設中。配合公司黨支部、行政、工會、團委全年共完成了集體組織活動10餘次，時間涵蓋了公司全年的企業文化建設工作，內容豐富、形式多樣，從年初的春節團拜會，到三八節的遊園長跑比賽，再到五一的“中國夢。勞動美”員工座談會、助殘日領獎臺上殘疾員工的會心笑容、再到第四屆企業文化節舞臺上勁爆的非洲手鼓，這一切似乎都將我全年的工作片斷一一閃現。臺前的光彩照人，會議中無聲息的會場服務，活動幕後的組織工作人員，公司的每個角落都留下了我繁忙的身影。
(5)思想深處的觸動。20__年對於我來說，是一個平凡、普通的年份，和以往一樣忙忙碌碌，瑣事纏身;20__年對我個人來說，又是一個特別、有生之年記憶深刻的一年。經過公司黨支部的培養、教育和考查，在黨支部書記和公司黨員同事的積極帶動和幫助下，經上級黨工委嚴格審查，我光榮的被黨組織吸收為一名中共預備黨員。這無疑是給自己提出了新的要求，讓我在原有的道德標準及文化素養的基礎上，必須以一個共產黨員的標準和要求來鼓舞、鞭策自己，這是思想深處的一種精神昇華，相信來年，我會光榮的站在黨旗下，莊嚴對我們的党進行宣誓。
二、20__年工作計劃
總結20__年的工作，有得有失，有喜有憂，有辛酸的淚水有成功的喜悅，感謝這一年來的收穫，這是我全部汗水當之無愧的獎賞;感謝這一年的辛苦，這是成長路上不可或缺的閱歷;感謝這一年的尚不如願，這是20__年必須努力的理由。20__年，我將從以下幾方面改進自己，要求自己，同公司一同成長、一同進步。
1、加強自身學習，提高業務水平：作為行政主管，自身素質和工作能力是決定辦公室是否能夠正常運轉的基礎，是發揮“承上啟下、溝通內外、協調左右、聯絡四方”作用的關鍵，對推動各項工作起著決定性因素。隨著公司的`發展和新形勢的需要，我越發感到自己身上的擔子很重，而自己的學識、能力和閱歷與公司的要求及想要達到的工作效果還有一定的距離，所以不敢掉以輕心，也在不斷加強專業知識的學習。同時通過公司團委組織的“讀書周”活動，讓我更堅定了自己學習的信心，拓寬學習的知識面，不僅通過參加政府、社會專業機構的培訓課程，自學人力資源管理課程，參加繼續教育學習，自學辦公室公文寫作能力，提升自身專業技能，並通過增加閱讀其他書籍，提高自己本崗位相關知識的學習和了解，爭取在本崗位上做出一番成績。
2、制度管理的系統化。在20__年的基礎上，完成公司管理制度的系統化建設，細化管理制度的正式下發執行。同時完成管理制度的宣貫工作，藉助於內部培訓、張貼制度牌、製作警示標識、班前會及例會宣講等方式，分層分類的進行新管理制度的滲透工作。隨後將制定適合此項制度的考核專案及考核辦法，分部門、分崗位、分時段的進行階段性的績效考核，爭取將管理制度深入人心，貫穿於公司生產經營的每一道環節。
3、資訊化平臺的完善。隨著公司、業務的快速發展，市場競爭日益激烈，公司內資訊流、資金流、對關鍵業務控制力度以快速響應外部市場的變化，都需要藉助先進的技術和管理理念，構建一套適應和促進公司發展需要的資訊化管理系統已經迫在眉睫。協助公司完成前期建設的準備工作入手：完善組織機構、人員、配套裝置、資金預算等資源的準備工作，從內部資訊共享資源開始，逐步建設、完善公司資訊化平臺。首先需解決內部資源資訊共享問題，採用內、外網分離後，開通內部區域網，並通過藉助工作QQ、MSN、辦公郵箱等平臺達到內部資訊溝通渠道的暢通。其次，通過增加管理系統軟體，藉助此功能完成全域性監控，並及時採取應對工作。
4、行政內務管理。加強門衛安全、保衛工作的細節化和制度化，通過對門衛人員科學的考核辦法，廣泛聽取員工的意見和建議，公司重要地點及關鍵位置安裝監控設施，協助門衛人員，進一步做好公司安全保衛管理工作。同時加強車輛執行管理，制定月度及年度車輛保養、維修計劃，定期對公司車輛進行保養維護。車輛安排方面，提前做好各部門車輛使用的計劃安排，科學、合理的統籌安排出車任務，最大限度的使車輛做到節能、適用、便捷的後勤保障作用。
5、對於公司食堂管理，我個人有一點小小的建議，希望能給公司管理方面提供自己的綿薄之力。可以將食堂飯菜實行分類別計量辦法，每樣飯菜分別明碼標價，需求量大的員工可以買雙份，需求量較小的員工也可以吃到自己稱心的飯菜，花銷的費用也很合理，以此減少對食物的浪費，並在員工中養成節約、勤儉的好習慣，將文明之風切實的落戶到我們之中來。
總體感覺自己近一年來還是有了很大的進步。經過不斷的學習和積累，能夠比較從容地處理日常工作中出現的各類問題。在組織管理能力、綜合分析能力、協調辦事能力等方面都有了一定程度的提高，保證了本崗位各項工作的正常執行。同時能夠以正確的態度對待各項工作任務並努力貫徹到實際工作中去。積極提高自身各項業務素質，爭取工作的主動性，並且具備較強的專業心，責任心，積極努力提高工作效率和工作質量。20__年，或許我走得不夠快，但一直不曾停下腳步;20__年，或許有些緊張，但我願以百倍的努力迎接他。20__年，願所有的淚水與挫折，成為過往;20__年，願幸運與陽光，灑滿前程;在此，我衷心的感謝這一年來在工作和生活中對我不斷教誨的領導，幫助我一同進步的同事和朋友們，祝願你們新春愉快，閤家歡樂!
一、履行崗位職責
作為專案部的管理人員，從畢業後學生到現在略有基礎經驗做出總結，在施工過程中我注重控制工程的施工質量、與建設單位和監理單位的協調以及班組的管理協調、主動配合安全科完成各項安全管理工作，狠抓材料管理以節約工程成本。主要以下幾個方面說明：
1、工程質量管理。
針對北張專案的特殊性，故工程質量要求高標準、高起點。施工前期，注重對班組的技術交底，給班組人員在思想上給予重視，在技術上了解本工程的質量和進度、安全要求，為後期施工奠定良好的基礎。
嚴格要求木工、鋼筋工、砼班組按圖紙施工，並且預留下影象資料(照片等)，要求其他分包的班組負責人上來觀看，提出自己意見，確定樣板，並且要求其他分包隊伍按照樣板的要求施工。此措施取得良好作用，也為了後期的施工質量帶來的良好的效果。在各工序的質量管理上，達到監理單位驗收，全部通過，取得建設單位和監理單位的好評。
2、班組的管理協調工作
(1)施工管理員是所內最基層的管理者，既是指揮員又是戰鬥員，是領導意志、意見的體現，也是基層問題的反饋者，因此更要樹立起良好的自身形象，在工作中成為同事的榜樣，在感情上成為同事信任夥伴。要求大家加班自己一定第一個到，要求大家樹立高質量的標準，所以各個單體在每個隱蔽工程我都全程參加，注重過程控制，對一些質量通病控制的萌芽狀態。
(2)關心同事：遇到同事有事,主動幫助替班並組織全班一起關心，慰問，形成一種大家庭氣氛。
(3)注重對各個班組長的培訓，在每次的會議上，針對施工配合存在的問題，我儘量使每個同志至少佔主導地位一次，以增加其經驗，使每個同志都能獨當一面，處理各種問題，使整個班組的業務技術水平有了整體的提高。
3、安全管理工作
在工作過程中，主動配合安全科完成施工人員的人員的安全管理和教育工作。
4、與建設單位、監理單位的協調
作為一個施工管理人員，銀座中心專案開工以來，我就注重和建設單位和監理單位的配合協調工作，針對建設單位和監理單位提出的好的建議，自己帶頭研究落實，取得了建設單位和監理單位的一致好評。
5、在工作中，對施工技術要求更為嚴格，在工作的工程中，提出工作聯絡單，為工程的工期起了一定的作用。在工作上，遇到一些新的工作，我總是積極配合公司、專案部門。
二、出勤情況
無遲到、早退和曠工現象。單位組織的各項活動都能按時到達，積極參加。
三、思想情況
為了使自己的思想認識，政治覺悟有更大的提高，我積極向黨組織靠攏，認真學習黨的精神，公司的方針。注意學習新的技術以帶到現實工作中來。
四、目前存在的問題和改進計劃
在取得良好成績的同時，本人在工作上也存在一些問題。例如：一些質量通病還是存在的。
為了提高工作效率和工作質量，本人在下一階段的施工中會著重以下幾個方面：
1、加強各種政治學習，提高個人修養
2、加強業務學習，提高業務素質，提高工作質量。
3、要創造性地開展工作，多動腦想辦法改進工作方法。提高工作效率，在每次工作前做好準備，不打無準備之仗。
4、加強與科所之間的溝通，使領導的監督工作更為深入。
以上為我個人的工作總結，希望各位領導和同事給予指教，最後，再次感謝各位領導和同事。
總之，畢業後對於我來說，像個五味雜瓶。很坦然地說，收穫與失去是對等的。走上技術管理崗位並初步完成角色的轉變是自己最大的收穫。其中，還有一些微不足道的小榮譽以及兼職也讓我倍受鼓舞，我深知這是領導和同事給予自己某些方面的肯定。但同時，凸顯出來的問題，諸如技術領域涉足不深、情緒波動、心態疲勞等，成為了困擾自身進步的一大瓶頸，必須作為來年工作的整治方向。套用一句古話：窮則變，變則通，通則久。憧憬15年，希望自己努力改正缺點，尋求新的突破。
一年來,在科長的正確領導下,在同事們的積極支援和大力幫助下,我能夠嚴格要求自己，較好的履行一名領班的職責,圓滿完成工作任務,得到領導肯定和同事們的好評.總結起來收穫很多.
一、在工作中學習，不斷提高自己的業務水平
作為一名收銀員領班，首先是一名收銀員，只有自己的業務水平高了，才能贏得同事們的支援，也才能夠帶好、管好下面的人員。雖然我從事收銀員工作已經三年，且取得一了定的成績，但這些成績還是不夠的，隨著超市的發展，對我們收銀員的工作提出了新的要求，通過學習，我總能最先掌握電腦操作技術，總能為下面的同志做指導。
二、做好了員工的管理，指導工作，領班雖然不算什麼大領導，但也管著一堆人，是領導信任才讓我擔此重任，因此，在工作中，我總是對他們嚴格要求，無論是誰，有了違紀，決不姑息遷就，正是因為我能嚴於律已，大膽管理，在生活中又能無微不至的關懷下面的員工，因此他們都非常尊重我，都服從我的管理，一年下來，我們的工作得到了領導的肯定。
三、合理安排好收銀員值班、換班工作，收銀員的工作不累，但得細心，因此收銀員必須任何時候都保持良好的心態和旺盛的精力。因此，在給幾名員工作排班時，我總是挖空心思，既要讓收銀員休息好，又不能影響自身的工作，還要照顧好她們的特殊情況。
四、抓好一級工作，給領導分憂，做為一個領班，能夠在收銀員一級解決的問題，我決不去麻煩領導，對商場裡的大事，又從不失時機的向領導請示彙報。
通過年終的總結，我有幾點感觸：
其一是要發揚團隊精神。因為公司經營不是個人行為，一個人的能力必竟有限，如果大家擰成一股繩，就能做到事半功倍。但這一定要建立在每名員工具備較高的業務素質、對工作的責任感、良好的品德這一基礎上，否則團隊精神就成了一句空話。那麼如何主動的發揚團隊精神呢?具體到各個部門，如果你努力的工作，業績被領導認可，勢必會影響到你周圍的同事，大家以你為榜樣，你的進步無形的帶動了大家共同進步。反之，別人取得的成績也會成為你不斷進取的動力，如此產生連鎖反應的良性迴圈。其二是要學會與部門、領導之間的溝通。公司的機構分佈就象是一張網，每個部門看似獨立，實際上它們之間存在著必然的聯絡。就拿財務部來說，日常業務和每個部門都要打交道。與部門保持聯絡，聽聽它們的意見與建議，發現問題及時糾正。這樣做一來有效的發揮了監督職能，二來能及時的把資訊反饋到領導層，把工作從被動變為主動。其三是要有一顆永攀高峰的進取之心。這就給我們財務人員提出了更高的要求——逆水行舟，不進則退。如果想在事業上有所發展，就必需武裝自己的頭腦，來適應優勝劣汰的市場競爭環境。
人生能有幾回博，在今後的日子裡，我們要化思想為行動，用自己的勤勞與智慧描繪未來的藍圖。
本學期以來，在校領導的正確領導下，在同仁們的大力協助下，我終於圓滿的完成了學校安排的教育教學任務。現在把本學期工作總結如下:
一學期來，本人認真備課、上課、聽課、評課，及時批改作業、講評作業，做好課後輔導工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學生，尊重學生，發揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，並順利完成教育教學任務。為了今後能更好的工作，對本學期的教學工作總結如下:
1、要提高教學質量，關鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作:
⑴課前準備:備好課。
①認真鑽研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，瞭解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。
②瞭解學生原有的知識技能的質量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，採取相應的預防措施。
③考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節課的活動。
⑵課堂上的情況。
組織好課堂教學，關注全體學生，注意資訊反饋，調動學生的有意注意，使其保持相對穩定性，因材施教，注重培養尖子生，注重抓兩頭帶中間，同時，激發學生的情感，使他們產生愉悅的心境，創造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明瞭，課堂提問面向全體學生，注意引發學生學數學的興趣，課堂上講練結合，佈置好家庭作業，作業少而精，減輕學生的負擔。
2、要提高教學質量，還要做好課後輔導工作。
國小的學生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學習上不能合理的安排時間，針對這種問題，就要抓好學生的思想教育，並使這一工作慣徹到對學生的學習指導中去，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作，尤其在後進生的轉化上，對後進生努力做到從友善開始。
比如，我班的某同學剛開學的一個月裡不安心學習上課睡覺、搞小動作、說話，下課就往外跑不打鈴不回班，經常被正教扣分，針對這種情況，分析其原因，我瞭解到孟憲男同學在他家住，就安排他倆一座，並同其家長聯絡共同做他的思想工作，從讚美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和他交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，現在鄧子千同學學習成績大副度提高，其他的毛病相對就減少了。
3、積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博採眾長，提高教學水平。
4、培養多種興趣愛好，到圖書室博覽群書，不斷擴寬知識面，為教學注入新鮮血液。
社會對教師的素質要求更高，在今後的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發揚優點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量。
我是銀行的一名非常非常普通員工。在銀行已經工作的近三年中，我始終保持著良好的工作狀態，以一名合格員工的標準嚴格的要求自己。立足本職工作，潛心鑽研業務技能，使自己能在平凡的崗位上奉獻青春，為行事業發出一份光，一份熱。我要求自己不斷進步，努力工作之餘，我參加電大學習，於今年順利取得了會計大專文憑，並在今年“業務技術比賽牡丹卡申請表資訊輸入比賽”中獲得市第一名。
一、履行職務情況
在組織和行領導的精心培育下和教導下，在部門領導的直接指導下，同事們的關心幫助下，我通過自身的不斷努力，無論是思想上、學習上還是工作上，都取得了長足的發展和巨大的收穫，現將工作業績總結如下：
1、思想上，積極參加政治學習，關心國家大事，遵守行紀行規，政治上要求進步，具有較高的政治覺悟，積極向組織靠攏。
2、工作上，本人能忠於職守，嚴於律已，工作勤懇，嚴格執行國家金融政策，遵守省行、支行的各項規章制度，積極響應上級行的有關號召，在授權範圍內積極開展各項工作。我在許多工作流程的細節上想點子、找方法，在符合有關規章制度的前提下簡化流程、提高效率，更好地完成工作要求。
3、學習上，自從參加工作以來，我從沒有放棄學習理論知識和業務知識。剛工作我就利用業餘時間自學，我沒有滿足於現狀，由於學習勤奮刻苦，成績優良。不但掌握和提高了金融知識，也有了一定的理論水平。學習理論的同時，更加鑽研業務，把學到的金融知識融會到工作中去，使業務水平不斷提高。
二、今年取得成績
1、今年“業務技術比賽牡丹卡申請表資訊輸入比賽”中獲得市第一名。
2、我參加電大學習，於今年順利畢業，取得了會計大專文憑。
三、存在的主要問題
一是學習不夠。當前，以資訊科技為基礎的新經濟蓬勃發展，新情況新問題層出不窮，新知識新科學不斷問世，面對嚴峻的挑戰，我有時缺乏學習的緊迫感和自覺性。
二是在工作較累的時候，有過鬆弛思想，這是自己政治素質不高，也是世界觀、人生觀、價值觀解決不好的表現。
三是業務技能水平還是不夠嫻熟，需要繼續加強。
時光飛逝，轉眼與我們朝夕相處了幾年的的孩子們馬上就要離開我們,進入到國小。回首即將過去的一學期，在園領導的親切關懷下，全體大班組老師團結互助，始終以一股蓬勃向上的士氣開展各項工作，現將主要科目做一下回顧總結：
一、語言：
小朋友們都能用適當的語言與他人交談，在集體交談中有禮貌地輪流對話，態度自然大方，有進行語言交流的積極性。集中精力注意地耐心地傾聽他人講話，理解講話內容，養成文明的傾聽習慣。能用普通話完整連貫的語言表達自己的想法和做法，能大膽地、較準確地回答問題。掌握用運更多的實詞，會正確地使用常用的虛詞。在講述圖片、情景表演和生活趣事的過程中，會進行細緻觀察，展開回憶和想象，並用語言進行描述。喜歡欣賞文學作品，理解作品內容，感受文學作品的美，能獨立地朗讀和複述故事，學習創編和表演文學作品、學會看圖書，較準確有序地講述圖書內容，養成正確的閱讀習慣。對周圍生活中常見的簡單標記、文字元號感興趣，並理解其含義，會正確的閱讀習慣。堅持在日常生活中說普通話，做到發音和聲調基本準確。
二、藝術：
小朋友們能愉快的參加音樂活動，積極體驗參與音樂活動和用音樂與他人交往的快樂。用正確的姿勢、自然好聽的聲音唱歌，初步學會領唱、齊唱、輪唱，能運用不同的速度、力度去正確地表現歌曲的情感和風格。大膽、獨立地在集體面前唱歌、表演，並能嘗試用不同的合作形式演唱。能根據歌曲內容進行即心表演和創編歌表演，並能為熟悉、工整的歌曲續編歌詞。能按音樂的內容、風格和節奏特點做各種基本動作、模仿動作和組合動作，熟悉一些民族民間。能根據樂曲的內容、性質創編相應的動作。根據音樂遊戲的音樂、內容創編不同的動作，創造性地表現角色的音樂形象。
三、體育：
戶外體育時間也是孩子們自由發揮、探索的時間，不僅在鍛鍊了各方面的技能，同時也鍛鍊幼兒的身心發展，我們根據幼兒的年齡特點，動作發展規律，提供不同層次的器械，由難到易，循序漸漸的，滿足不同幼兒的需要。教育的過程，我們把大把的時間教給幼兒自由探索，探索器械的多種玩法，如：健身球，可以單腳踢、雙腳踢、夾球跳、看誰扔的高、扔的遠，可以兩個人多個人一塊玩;如輪胎可以滾、推、拖、搬、還可以走、跑、跳、鑽、爬、可以單獨玩，還可以分組玩。跳繩的開展，發展了幼兒的動作協調能力及手眼腳同時合作的能力，練習的過程我們遵循了由難到易的鍛鍊，熟練的同時引導幼兒挖掘跳繩的多種玩法，如，雙腳跳、單腳跳，正跳、反跳、跑著跳、單個跳、集體跳、分組跳等。器械的變化，難度的增大，使幼兒體驗到了不同的樂趣。器械的一物多玩不僅培養了幼兒主動探索的意識和能力，發展了創造性思維，更重要的是讓幼兒體驗到了運動探索的樂趣，讓他們對戶外體育活動越來越濃厚。在戶外活動的過程中有的幼兒動作掌握不夠到位，教師的示範動作很重要，指導教育也很關鍵，光靠教師的指導是不夠的，在以後開展活動時，可以及時與家長溝通，把活動延伸到家裡，讓家長有更多的時間陪孩子一起遊戲，這樣也能提高孩子各方面的技能。
四、英語：
我們經常藉助實物、直觀教具和模型玩具等幼兒喜愛的事物，讓幼兒在玩樂中學習英語，提高了學習英語的興趣。如：在教幼兒學動物類單詞時，我們準備了各種動物玩具和圖片，以遊戲的形式讓幼兒在玩遊戲的過程中學習相應的單詞，幼兒很感興趣。在培養學生們對英語的興趣的同時，我們還注意為學生們營造一個比較好的語言學習環境。幼兒的形象思維占主導地位，多給幼兒提供感知英語的資訊，讓幼兒置身於英語環境中，對幼兒學習英語極有幫助。我們首先創設了耳濡目染的認知環境，在走廊、櫥窗、班級牆壁等處貼上插圖，標上英文，隨時給幼兒提供英語刺激，讓幼兒置身於英語環境中;在活動室裡設定英語角、卡片角，教師和幼兒共同將學過的單詞、日常用語形象的畫在小卡片上，註上英語、漢語等插在英語角里，或提供一些彩色的英語圖書;適時播放英文歌曲、。而在其他生活環節中，教師更注重創設一些英語情境，例如：洗手前，教師說一聲“Washhand,please”，遊戲前說一聲“Are youready?”排隊時說一聲“Lineup”。另外，老師還有意識地設定一些英語對話情景，讓幼兒自由學、自由練、自由交往。
以管理促治理，以行動出成效，以擴大宣傳為契機，在成員單位的大力配合下，掀起全民參與環境綜合治理的熱潮，有力促進了第二階段綜合治理工作紮實穩步推進。
一、以管理促治理
7月，明星社群在堅持做好環境綜合治理日常工作的同時，加強對轄區內開放、辦開放式小區的規範化管理。一是在市城管執法局的大力配合下，經社群兩委幹部、黨員、居民代表、業主代表討論通過，社群制定了《明星社群環境綜合治理居民公約》並在各開放、半開放式小區顯要位置進行張貼，為開放、半開放式小區的規範化治理提供了制度保障;二是在開放、半開放式小區居民中選舉產生各單元樓棟長，負責督促社群居民嚴格執行居民衛生公約的規定，逐步形成良好的環境衛生習慣;三是由社群書記牽頭，督查小組對各開放、半開放式小區進行不定時檢查，發現問題及時督促各小區進行整改。
二、堅持治理不鬆懈
7月，社群出動人員247人次，開展集中整治行動5次，對突出問題及時進行了治理。一是日常治理工作共計規範佔道經營76處，清運建築、生活垃圾27噸，清除牛皮癬,327處，清除雜草138，硬化明星汽修廠南面人行道650;二是從人性化角度出發，改變行政手段為主導的治理方式，以“重點約談為主導、政策幫扶相結合”的方式，與佔道經營較為突出的經營業主進行“約談”，充分了解和考量門市經營業主的實際困難，並主動幫助聯絡相關部門予以解決，有效遏制了佔道經營反彈趨勢。
三、有效掀起“全民參與”熱潮
明星社群兩委加大了與成員單位的配合力度，以成員單位幹部、專業隊成員進門市、進小區的方式，加強環境綜合治理宣傳，積極動員各商業門市業主、社群居民共同參與環境綜合治理工作。經過成員單位幹部、各專業隊的不懈努力，商業門市業主、社群居民參與熱情和參與度大大提高，聯絡社群進言獻策的居民人數不斷遞增，掀起了“全民參與環境綜合治理”的熱潮。
目前，明星社群環境綜合治理工作已經形成了“以制度管人，以管理促治理、成員單位大力配合、社群居民積極參與”的環境綜合治理長效機制，環境綜合治理工作取得令居民、業主滿意的成績。在下一階段的工作中，明星社群將繼續發揚艱苦奮鬥、趕先爭優的拼搏精神，促進明星社群環境綜合治理工作不斷邁向新高，為中心城區環境綜合治理工作貢獻自己的力量。
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