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大學教師三月份個人工作總結(通用3篇)

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大學教師三月份個人工作總結 篇1

學三月份工作總結及12月份工作計劃

大學教師三月份個人工作總結(通用3篇)

一、三月份工作總結

(一)教學方面

1、完成學生作業書寫及批閱情況拉連展示活動。

2、組織開展全員“1+1”優質課例第二輪展示活動。

3、落實學期中學業分項調研跟蹤改進工作。

4、開展學生課外閱讀情況調研評比活動。

5、落實大連市教師教育平臺“十二五”學分錄入情況。

6、完成“十三五”遼寧省教師教育平臺資訊錄入。

7、錄製並上傳四節德育精品課。

8、落實規範辦學行為相關工作要求。

9、進修教中心到校指導課堂教學活動。

10、利用週三下午開展多種形式的校本研修活動。

三、完成基礎教育國家級教學成果獎項申報工作。

(二)德育工作

1、參加團區委舉辦的“黨的知識進校園”競賽活動。

2、籌備佈置校園“科技節”活動方案。

3、組織新一屆大隊委專題培訓與學習活動。

4、參加區青少年科技創新大賽。

5、班級“雙動活動”展示拉連活動。

6、積極排練、鞏固要參加器樂比賽的曲目。

7、徵訂隊刊《少年大世界》《青少年科苑》。

8、舞蹈《茉莉花》參加網路春晚的初評。

9、部分學生參與新商報記者與街老住戶的座談會。

10、四、五、六年級的部分學生與《少年大世界》的編輯見面,並開展了知識問答互動活動。

三、號召學生積極參與“兩會”記者評選活動以及積極參與文明辦發起的“文明交通達人”活動。

12、組織3-6年級部分家長到社群學院參加培訓。

13、更新校園文化內容。

(三)其他工作

1、10月份部門分管工作結及三月份工作重點部署。

2、月份消防安全逃生演練。

3、針對街改造動遷開展有針對性的安全教育。

4、10月份師生知校工作參與情況總結表獎。

5、“家長開放周”知校平臺專題交流活動。

6、冬季長跑啟動儀式。

7、落實教育部關於體育工作的相關要求。

8、組織全校學生塗氟。

9、組織教工參加區排球賽。

10、落實冬季取暖工作。

三、教育教學裝置設施維修安裝。

12、月份安全逃生演練。

13、完成了20-20年度考核彙總工作。

14、完成了每年末進行的薪級工資滾動審批工作。

二、12月份工作計劃

(一)教學工作

1、組織開展教師工作標準件展示評比活動。

2、課堂教學第二輪拉連活動收尾工作。

3、學科教學及校本課程收尾工作。

4、落實學校學期末教學複習計劃。

5、籌備學校學業質量調研工作。

(二)德育工作

1、一日家長老師體驗活動收尾、整理資料。

2、學校科技節比賽。

3、組織召開以班級為單位的、節儉的元旦慶祝會。

4、整理青少年創新大賽材料,參加市級比賽。

5、校園環境文化觀摩交流。

(三)其他工作

1、三月份工作結及12月份工作重點部署

2、落實冬季傳染病宣傳教育活動。

3、積極組織冬季長跑工作。

4、結合實際進一步加強校內外安全教育工作。

大學教師三月份個人工作總結 篇2

一個月工作又結束了,在這一學期,我注重發揮自身優勢,克服困難和不足,以飽滿的工作熱情,認真努力地完成了本學期的各項工作任務,認真履行職責,使我班的各項工作取得較大進步,促進了學生的各方面發展。一學期的工作中,雖有苦有甜,但均能淡然處之。下面,我對在本學期的工作做以總結:

一、聯絡實際,虛心學習,認真改進

在總結了一個月的教學得失以後,我常常會在這一個月裡反省自己是否已經改正缺點。每次課堂結束後,我都利用教學反思及課堂練習和綜合測試評價的分析來驗證自己的教學效果。

在學期初期,我發現無論我多麼細緻地講解課文,學生的閱讀能力仍無法得到有效地提高。我百思不得其解,這該怎麼辦呢?正當我迷茫的時候,我校的教研活動給了我啟示。經過和其他語文老師的教學進行比較後,我發現自己在教學中主要是多媒體用得不恰當,才致使學生對其產生依賴性。雖然我本意是儘量用多媒體來吸引學生的注意,後來才發現這種方法使得學生無法自己在閱讀短文時抓出重要的詞句。還記得以前,蔡秀珍老師說過,最實在的閱讀教學就是教會學生根據問題,在課文中找出答案。因此,我漸漸地改變使用多媒體的方法,儘量不在多媒體上大量出示文章內容,而是出示我所提的問題,請學生用"圈圈點點劃劃"來找出問題的答案。起初,學生有點困難,我就讓學生自己再多讀幾次,把教學速度放慢,兩個課時的用三個課時來完成,一個課時的用兩個課時來完成。漸漸地,學生開始適應這種方法了。學期中期,我開始只在多媒體上出示文章中最重要的詞語或句子,其它的都讓學生自己在書本上標出和領會。學期後期,學生已經適應了我離開多媒體,利用板書和口頭提問的方式進行教學了。在這個過程中,我明顯地感覺到學生在閱讀方面的提高。現在,大部分的學生已經能輕鬆地完成各種綜合測評裡的閱讀,對於陌生文章的理解,他們也開始有了自己的方式。學生的思維就像是一根彈簧,在適當的範圍內,你拉得越緊,它的思維會越死,你放得越開,它反而越活躍。我應該相信學生的能力,儘量放手讓學生自己去學。

除此之外,我還經常反思自己在教學活動各環節中是否還存在其他的教學問題?梳理教學困惑,思考解決問題的方法。從而不斷提高自己的教學技能和培養處理各種教育教學問題的能力,促進業務素質的提高。尤其是學生的評價,根據反饋的資訊我積極思考並靈活調整教學。

二、團結同事,樂於助人,虛心求教

在學校中,我和學校的老師和睦相處,和這些可愛的老師們在一起,就像生活在一個溫暖的大家庭裡。我能夠與每一位老師友好相處,互相幫助。自走上講臺以來,我不僅能夠虛心向其他教師求教,而且能夠發揮自身所學,為老師們儘自己的微薄之力。有的同事遇到困難時,我會盡自己最大的努力去幫助他們。

三、指導學生,共同努力,參與活動

本學期,針對大隊部的安排,我指導學生積極參與了各項活動,並且取得了不少的成績。比如,我和學生一起出的關於"慶國慶"的黑板報得了校低年段"第二名"。在校趣味活動中,學生在我的指導拿下了多個"個人獎項",讓學生在緊張地競賽中受益不少。在"慶元旦"的活動中,本班學生贏得了體操校低年段"第二名",我指導的學生繪畫和硬筆書法更是獲得了多個一等獎和二等獎等。

這些結果是可喜的,過程更是可貴的。在活動中,我和學生之間的感情得到了培養。我相信,這些活動建立起的師生信任關於對我以後的教學大有裨益。

四、利用家長,做好管理,落實教育

家長最瞭解自己的孩子了,在學校學生出現大的過失,或課上不認真聽課等我都會通過打電話的形式及時告知家長,許多家長都能配合老師抓好學生的學習及教育問題。比如本班的淘氣洪佳樂和劉時尚等人,原本不愛寫作業,通過我和他們父母的配合,現在能主動完成作業了,成績也提高了不少。還有"蔡振漲""陳一凡"等男孩子,不再逃學或遲到了。

五、結合閱讀,開展讀書活動

為了提高學生的閱讀、寫作水平。我在課上表揚閱讀書籍多的朋友,鼓勵大家向他們學習。在課後,我與學生一起討論有關課外書裡的故事。這樣的做法使得朋友們各個都愛上了看課外書。他們現在課後都會圍在一起看了,比如《故事》、《三字經》、《唐詩三百首》、《學生十萬個為什麼》、《童話》、《中國神話故事》、《學生日記起步》等等。

六、指導鼓勵,培養學生誦讀古詩文的興趣

誦讀古詩文培養興趣是最重要的。為了培養學生的興趣,我利用地方課程或者班隊課,和學生交流《三字經》裡的內容和故事,學生聽得津津有味,並且都主動買了《三字經》來看。我鼓勵他們自己學習背誦,並在每節語文課前讓學生背誦一次,現在他們已經能背下一半的《三字經》了。由於時間的問題,另一半我準備讓他們在寒假裡自己背誦。

七、利用閒暇,抓好學困生

每個班都有學習有困難的孩子。開學初我計劃這學期要利用閒暇時間幫助華樟、月娟、孝定,時尚,偉鑫等人輔導學習,雖然留下了多次,但效果仍然不好,針對這樣的孩子不僅老師要重視,家長更應該關注。我常打電話多督促,同時也調動起班上學習優異的孩子多幫助學習有困難的孩子。幫助學困生是一個長期的工作,要長抓不懈。

當然,這些努力也取得了一些成果,孝定和月娟的成績已經慢慢跟上來了;偉鑫開始會寫作業了;時尚雖然還不大會寫,但是已經會認很多字了;華樟的拼音還是不好,但是讀課文,寫生字已經不成問題了。

總之,人無完人,我也同樣如此,下學期,我還會不斷反思,堅持不懈,繼續努力學習,改進工作中的不足,發揚優點,再接再厲,讓我班的教育教學工作再上一個新臺階,同時也讓我自己的教學能力得到新的提高。

大學教師三月份個人工作總結 篇3

三月工作即將結束,經過三位老師的共同努力、相互配合、我班開展了以下幾個方面的工作:

一、教育教學方面:

1、日常教學工作

⑴三月,我班三位老師每天上下午按時完成《快樂與發展》和《幼小銜接》教材的教育活動內容,能夠根據發展目標,制定符合每個孩子多方面發展需求的教育目標,嚴格按照教育目標制定相應的教育計劃,認真按照計劃實施教學內容。運用材料,積極創新教育活動過程,引發幼兒主動學習的興趣,充分調動幼兒的思維,大膽表達討論積極探索。圍繞三八婦女節進行的課程有:《媽媽愛我,我愛她》《詩歌媽媽的愛》《學唱只要媽媽露笑臉》《談話節日裡的行動》《送給阿姨們的畫》《仿編詩歌媽媽的愛》《他們都是好樣的》還進行了教育活動《愛護花草樹木》《仿編詩春天》《繪畫春天來了》《歌曲春姑娘》《量一量操場有多長》《談話我在變》《手工神奇的彩染》《變化的我》《不同的彩剪》《歌曲熱熱鬧鬧的大街上》《歌曲捉泥鰍》《美術製作臉譜》《科學空氣在哪裡》圍繞林業特色我們開展了活動《我喜歡的野生動物》《製作野生動物圖書》《製作竹子》《愛護小樹苗》針對幼小銜接我們進行了健康系列活動《保護眼睛》並學習了眼保健操。

⑵每天上下午都利用課前或課後的過渡環節練習規範的書寫數字和漢字。大部分的幼兒都能正確書寫漢字玉、豐、主、王,個別能力強的的幼兒已經能夠書寫漢字舌、目、牙、耳。重點指導幼兒書寫順序,強調幼兒按筆順書寫漢字,並重點指導個別兒童。

⑶活動區主要針對圖書區進行了整改,大班下學期面臨著升入國小,需要幼兒適應國小生活,培養幼兒良好的讀書、寫字等學習習慣,發展幼兒語言交流能力。首先我們將圖書區裝飾一新,從色彩到整體佈局更加適合看書交流。增加了看圖說話角,修補圖書角,介紹故事角,錄音角,認識的新字介紹角,製作圖書角,鼓勵幼兒根據新的內容制定更多的圖書區規則。開展了教育活動《如何修補圖書》《如何製作圖書》並請幼兒來繪畫我是這樣製作和修補圖書的,貼在圖書區牆面上幫助小朋友回憶,起到提示的作用。增加了桌椅,並在牆面上貼上了正確看書寫字的姿勢圖,讓小朋友時刻注意自己的坐姿,保持健康的身體。開展了愛眼教育,通過貼在牆面上的眼保健操步驟圖,讓幼兒回憶學習的眼保健操,每日做操保護眼睛不受傷害。

②在各個活動區鼓勵幼兒有主題的進行遊戲,更有規則意識和合作意識,能夠分工合作進行活動,不爭搶,能有自己的主見並能聽取別人意見,協商遊戲主題。

③培養良好的常規是每天活動區要求,教師能夠注重每天的活動區評價。引導幼兒利用同伴資源來提升活動經驗,豐富活動內容。能根據幼兒遊戲情況不斷增加或補充適宜的材料來豐富孩子活動內容,提高遊戲水平。

⑷牆飾的開展

我班開展了兩個主題牆,在創設環境中,我班三位教師在設定主題時能夠依據孩子的興趣出發,選擇主題內容能充分考慮貼近孩子生活。在活動過程中,以孩子為主題,能夠根據學期目標,引導幼兒主動參與,真正和牆壁產生互動,通過參與活動使每個幼兒都能在自己原有水平上得到不同程度的提高,達到了創設環境的目的。例如:

① 幼小銜接部分我們開展了“我要上國小了”的活動,三月份進行第一步,暢想國小生活,孩子們將自己想象的國小校園以及學校生活繪畫出來,並夾在牆面上,隨時更換在最前面的畫,讓每個孩子的畫都能夠展示在最前面,孩子看到自己的畫會主動的和小朋友介紹自己心目中的國小,體現了上國小的願望。

② 響應賈局長的號召為體現林業特色我班另一個主題牆面選擇了“大樹的祕密”通過對 3月12日植樹節的教育,引發幼兒思考,主動探索大樹的祕密,知道樹木對人類的作用非常的大,明白我們應該愛護森林,保護環境多種樹,孩子們還積極主動的參與植樹活動,將自己植樹的照片帶來與小朋友一起分享植樹的樂趣。有的小朋友帶來了揭祕地球的書,其他小朋友看過都非常喜歡裡面的形式和內容,能夠揭開看祕密的書啟發了我,經過和小朋友的集體討論,我們決定將這種揭開看祕密的形式放在我們的牆面上,將大樹的祕密也變成揭開翻看得形式,小朋友非常喜歡時不時地就去翻開看看。

⑸天氣逐漸變暖,為了加強幼兒的戶外活動,本月我們開始堅持進行徒手操和武術操的練習,進行了體能測試的初測,並根據初測情況開展了有趣的體育遊戲。發展幼兒各項體能促進幼兒健康成長。如投過小河,十米往返跑,比一比,接力賽,你投我接,移動的靶子,一網不撈魚,小青蛙捉害蟲,老鷹捉小雞,人槍虎等集體遊戲。投放材料幼兒自由分組遊戲,提高幼兒自我認識,讓幼兒自願尋找自己的弱項主動分組進行體能測試專案的練習,皮球、跳繩、沙包的多種玩法等分散遊戲。

(6)常規的培養

①加強課堂常規、活動區常規的培養,主要是注意傾聽,並適當提高要求。

②每天能夠主動收拾自己的位屜,保持整潔乾淨。

2、 參與教研研討活動

對園內開展的各項教研課題,我班教師能認真對待,三位老師共同出謀劃策,為了能使區域和牆飾很好的融合,我班本月研究了圖書區,能結合牆壁和月目標,有主題有針對性的開展活動,通過創設有效的背景牆飾,提供利於活動開展,發展空間想象,思維參與的多種材料,使活動區很好的發揮其延伸功效,又有機的與牆壁很好的結合,真正起到了創設的目的。

體能測試研討活動創設戶外遊戲的開展,通過初測我們進行了分析,尋找到了兩個需要提高的專案,投擲、雙腳連續跳。

我班的新職教師從新學習了幼兒廣播操的規範動作,並能夠傳授給幼兒,逐節的糾正幼兒的動作。尋找音樂重新創編操前準備動作。學習瞭如何寫半日計劃,期待在計劃中體現學習效果。

3、 日常計劃

三位老師都能按時,按要求完成各項教育計劃和各項資料,並能按時上交。

二、 家長工作

1、 利用早晚主動跟家長溝通,做好對個別幼兒的教育工作。

2、 利用簡訊,電話解答家長問題。

3、 找個別家長主動溝通,解決幼兒問題,對於幼兒突發事件及時與家長聯絡。

4、 利用家園聯絡冊對每個幼兒進行深度溝通,解決孩子在園問題。

5、 隨時更換家長園地內容,介紹育兒知識,專家提示等內容,力爭和家長達成教育共識。

三、 值日生工作:

1、 培養每天值日生樂於為大家服務,體驗到服務後的快樂,有集體榮譽感

2、 值日生每天主動觀察天氣,溫度並用繪畫形式進行記錄,提醒幼兒溫度變化。

3、 學習使用勞動工具(掃把、墩布、小毛刷)

4、 每天值日生提醒幼兒午睡前刷牙,擠牙膏,出門前幫幼兒擦擦手油。

5、 在戶外活動前提醒幼兒掖好衣服,喝水,主動增減衣服。

6、 每天利用課間和過度環節觀察自己種植的植物並進行記錄和照管,隨時更換自己種植的小植物。

四、 其他

1、 按時給幼兒服藥

2、 按要求無差錯收費

3、 配合好保健醫開展查牙的工作

4、 按時消毒玩具,退被褥。

5、 保證教室的乾淨整潔,日常通風,注意防火,每日晚離園仔細檢查斷電情況,杜絕一切危險的繁盛,防盜工作每日離園鎖好門窗。

6、 做好興趣班的配合工作。

7、 三位老師能夠遵守上下班時間,能做到病事假提前請假。

以上是我們班本月的工作總結,在今後的工作中,我班三位老師會更加努力,團結協作,將本班的工作做得更好。