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幼兒園每月安全總結報告書範文(精選5篇)

欄目: 月工作總結 / 釋出於: / 人氣:8.2K

幼兒園每月安全總結報告書範文 篇1

確保師生安全是學校工作的一個重要內容,學校安全是一項長期、艱鉅、複雜的系統工程,安全工作責任重於泰山。為進一步樹立學校師生的安全意識,提高學生自護自救能力,減少安全事故的發生,促使幼兒的健康成長。根據教育局關於開展20xx年“全國安全生產月”活動的通知精神,我園在安全生產月裡圍繞主題,班主任協同配合,加強組織,周密部署,積極開展好今年“安全生產月”活動,使幼兒不斷增強交通安全意識、自覺遵守交通法規等法律常識、預防學生溺水事故等等,不斷提高自我保護能力。從6月1日至6月21全園範圍開展內容豐富、形式多樣的安全教育活動,為了更好總結活動中取得的經驗,特作如下小結:

幼兒園每月安全總結報告書範文(精選5篇)

一、統一思想,提高認識。

按照教育局安全股統一部署,為進一步加強我園安全生產工作,落實各級安全生產責任,我園成立了以園長為中心的安全生產領導小組,建立健全安全生產責任制,堅持在抓好教職工培訓、教學管理的同時,重視抓好安全防範工作,形成了一級抓一級的安全生產責任制。園長抓重點部位的責任人,逐級簽訂安全保衛責任書,並進行考核兌現獎懲,做到一級抓一級,層層抓落實,人人事事講安全,保安全。對學園的重要設施開展經常性的安全檢查和自查,做到檢查制度落實、措施的得力、排查隱患,確保教學樓、辦公室、廚房等地的安全。通過"安全生產月"活動,大力宣傳安全生產方針政策、法律法規和加強安全生產的重大舉措,推進安全文化建設,強化全面安全意識,引導全社會重視人的生命價值,營造"關愛生命、關注安全"的輿論氛圍。

二、制訂方案,周密安排。

今年的“安全生產月”學園領導高度重視,園領導召開全體教師會議,傳達貫徹通知精神,制定了我園安全生產月活動方案,及時部署學園安全工作,消除校園安全隱患,完善了學園安全管理機構和相關制度,落實了層層責任制,有效地保障了全園師生的人身安全。

三、注重宣傳教育和安全演練

我們注重宣傳教育工作,讓幼兒在掌握基本救護技能的同時,樹立安全意識,受益終身。因此,我們在日常安全工作中,突出地體現了幼兒園教育功能的作用:

1、首先利用6月4日週一的國旗下講話進行“安全生產月”活動的啟動儀式,對幼兒進行了交通安全教育。此活動中,我們展出了一些簡單易懂、生活中常見的交通安全標誌圖片,豐富了幼兒的交通安全知識。

2、其後各班班主任又充分利用每日早、午接待時間、午餐前後、放學前時間對幼兒進了防雷、防電、防汛、防震、防意外傷害等安全知識教育。各班班主任利用“家園聯絡宣傳專欄”,張貼安全育兒知識,向家長宣傳各種安全小常識,將安全生產活動推廣到社會當中,以期讓更多人蔘與進來,提高全社會的安全生產意識。各班健康教師還在班級內開展了以“交通、游泳、防火、防雷電、防汛”等內容的安全教育主題活動。

3、此外,我園還邀請了九都供電所的工作人員,到園裡來對我園大班幼兒進行安全用電知識講座。工作人員形象生動、風趣的講解,讓幼兒輕鬆懂得了生活中科學用電的安全知識。

4、暑假前的畢園式上,園長對全園幼兒進行了一次假前全方面安全知識教育,如:交通安全、防溺水、防雷電、防中暑等。假前我園還給幼兒分發了安全手冊,向家長分發了“構建和諧社會,建立平安校園”告家長一封信,給家長提出一些合理的安全育兒建議,期望家長擔負起幼兒暑期的安全監督工作,確保幼兒安全、愉快度過漫長的暑假。

四、開展安全大排查,消除安全隱患

在安全生產月中,我們組織相關教師對幼兒園進行了安全隱患大排查活動,按照誰主管、誰負責的原則,嚴格落實各級責任制。安全保衛領導小組對全園環境進行了防火、防盜、防破壞、防自然災害事故、防投毒等檢查,發現安全隱患後,立即組織有關人員進行整修,以確保學園師生的安全及穩定。

五、加大值班力度

堅持24小時值班制度,白天由園裡的保安值班,夜裡由住校教師護校。值班人員要盡職盡責,堅守崗位。提高警惕,搞好安全保衛工作。注意防火、防盜,妥善處理突發事件,加強園內外巡視,加強對值班人員的責任心教育,嚴禁空崗、漏崗,確保學校的安全穩定。

通過這個月的安全教育活動的開展,使我園的師生都加深了安全防範意識,增強了應對突發安全事件的能力,大家已經把安全教育落實到行動中,齊心協力共創安全和諧的校園。

幼兒園每月安全總結報告書範文 篇2

我園積極貫徹落實上級檔案精神和要求,認真按照活動方案組織開展好幼兒園的消防安全工作,進一步提高全體教職員工和幼兒的消防安全意識,有效地預防和遏制校園火災事故的發生,確保校園及師生的生命和財產安全。現將活動開展情況總結如下:

一、加強組織領導,周密部署安排,保證工作順利開展。

根據上級檔案精神,園領導對消防安全工作高度重視,立即成立並召開夏季消防安全工作活動領導小組會議,傳達貫徹上級檔案的精神要求,認真部署相關工作,保證了活動的順利開展,有效地消除校園火災安全隱患,進一步完善了消防安全管理機構和相關制度,確保全園師生的生命和財產安全。

二、加大宣傳和培訓力度,提高消防安全意識。

1、暑期放假的前一週,各班均能認真組織開展一堂消防安全教育主題活動課,向幼兒普及消防安全知識,提高火災防患意識,掌握逃生和自救自護的基本技能。

2、幼兒園利用安全宣傳專欄、家園寶、微信、發放宣傳資料等形式,向師生及家長宣傳普及消防安全、火災預防和逃生自救知識,保證人人蔘與到活動中,營造良好的宣傳氛圍。

3、暑期各班老師能督促家長協同幼兒進入“福建省學校安全教育平臺”完成“20xx年平安暑假安全教育專項活動”,完成率達100%。

三、體驗消防演練,完善應急預案。

6月17日組織全園幼兒和教師安海消防中隊參觀,學習各類消防器材的正確使用方法,與消防官兵進行消防知識互動及觀看火場逃生自救演練。結合我園實際,積極組織師生進行逃生演練以及突發事件人群緊急疏散等應急演練,進一步完善各類安全應急預案,切實提高預案的嚴謹性、針對性和可操作性,增強應急意識,提高對應突發事故的應急救援能力。

四、全園消防安全大檢查,及時整治校園火災隱患。

暑假期間,認真按照《人員密集場所等四類場所排查整治標準》,建立消防安全臺賬,做好各項消防安全工作。同時,領導小組成員對全園進行一次“拉網式”消防安全大檢查,發現問題及時整治,保證校園內不存在火災隱患。但校園周邊2處廢品收購站,仍存在較大的火災隱患,嚴重影響校園安全和威脅全體師生的生命財產安全,我園將不斷加強校園周邊的安全隱患管理,預防火災事故的發生。

消防安全工作是一個長期而艱鉅的任務,我園始終堅持以“預防為主,防消結合”的消防工作方針,深入開展消防安全工作,全面提高防控能力,增強消防安全意識,樹立火災防範觀念,達到人人關心防火,人人重視防火的輿論環境。我園將繼續加強日常消防工作管理,常抓工作不懈,切實做到防患於未然,從而有效地預防和遏制校園火災事故的發生。

幼兒園每月安全總結報告書範文 篇3

安全工作一向是幼兒園工作中的重中之重,同樣也是幼兒園正常開展工作的前提與基礎。在接到《本站市教育局關於印發開展20xx年"安全生產月"活動的通知》後,我園制定了實施方案並結合自身實際情況開展了一系列活動,現總結如下:

一、安全警鐘常敲響,未雨綢繆緊防範我園的領導一直都十分重視幼兒園的安全工作,強調幼兒"保教"工作,必須"保育"在先。尤其在接到通知後馬上召開了全體教工會議,傳達了有關精神,佈置了有關工作。

因為幼兒園的安全工作涉及幼兒園工作的方方面面,尤其是幼兒活潑好動的天性和是非判斷力差、好奇心強等特徵,更增加了此項工作的難度。因此幼兒園從上到下,從一線教師到後勤,安全之弦從沒有一絲一毫的鬆懈過,從不敢有一點一滴的疏漏。凡事有據可依,凡事有據可查,凡事有人督導,凡事有人負責的管理機制,在幼兒園的安全工作管理中取得了一定的成績。

二、豐富活動形式,大力宣傳安全、對安全隱患加大排查力度。安全工作領導小組人員對全園各處進行了一次徹底的安全檢查,包括活動室的設施裝置、大型玩具、食堂的水、電、衛生等,還有滅火器械以及走廊,保證各設施裝置都處於完好狀態,走廊通暢無障礙。

把好四個安全關:幼兒接送關、幼兒晨檢關、幼兒食品衛生安全關、幼兒日常管理關,切實做好安全"十三防"工作,即防交通安全事故、防食物中毒、防雷電、防火、防溺水、防毒蛇、防毒蟲、防流感、防手足口病、防甲型H1N1流感、防中暑、防地震、防天災人禍(本月重點:防暑降溫、防溺水、防雷擊、防甲型H1N1流感、防手足口病、防火、防交通安全事故等),抓好幼兒安全思想教育,增強孩子的自我保護意識,保證幼兒平安健康成長。

增加師生及家長對甲型H1N1流感的認識。收集資料,製作預防甲型H1N1流感的宣傳小冊,分發給家長閱讀,起到了良好的宣傳效果。

將安全工作融入到班級的主題活動中。結合此次"安全月"活動,幼兒園的老師們開展了各類安全教育活動,以達到教育幼兒的目的,包括有:地震了,怎麼辦、怎樣防雷、汛期要注意、防手足口病、交通安全與消防安全……、借無聲之處,做安全宣傳。我們在園內顯眼的地方懸掛了橫幅,增加"安全月"的普及認識,在園內的黑板報中出了以安全知識為主的宣傳刊,為我們的教職工和家長提供各種安全知識。組織幼兒觀看安全專題片。如模擬火場逃生專題、地震知識專題、雷電的形成和防雷擊,這些影片給孩子們留下了深刻的直觀影像,讓孩子們學習到了生動的安全知識。

三、活動成效較為顯著藉著"安全月"這個平臺,我園通過這麼多健康活潑、貼合幼兒特點的活動,把安全這顆種子,播散到幼兒們、老師們、家長們的心裡,為幼兒撐起安全的保護傘。

我們將會時刻緊繃安全這根弦,做到"警鐘長鳴、防範在先"。在今後的工作中我們將繼續努力,以更加飽滿的熱情投入到工作中去,將愛心捧給孩子,將放心送給家長。

幼兒園每月安全總結報告書範文 篇4

為了認真貫徹落實“安全第一,預防為主,綜合治理”的方針,全面提高廣大員工的安全意識,根據武漢市安全生產監督管理局下發的《關於開展20xx年“安全生產月活動”的通知》的精神,x公司結合目前安全生產工作實際情況,深入開展了 “安全生產月”活動。

x公司圍繞“安全責任,重在落實”活動主題,深入學習宣傳安全生產法律、法規,進一步強化員工安全意識,規範員工的安全行為。

同時,各個專案也積極開展安全生產隱患排查治理專項行動,分析討論了專案存在的安全隱患,針對存在的隱患,落實責任,制定措施,收到了良好的效果,消除了安全隱患,保證了施工在安全、高效的情況下順利開展。

通過開展“安全生產月”活動,專案管理人員、員工的安全生產意識明顯增強,安全管理制度得到了嚴格落實,安全隱患也得到了有效整治,但仍然存在一定的不足,集團將繼續堅持 “安全第一,預防為主,綜合治理”的方針,狠抓安全管理,推動x公司安全生產工作的穩步發展。

幼兒園每月安全總結報告書範文 篇5

為積極推進標準化建設工作,努力提高企業的規範化、標準化建設水平,加強公司標準化建設工作的同時,著力提高員工素質,為實現礦井安全、有序、高效的“精品礦”目標,認真制定公司標準化建設發展規劃。下面就我們6月的工作總結如下:

一、認真學習提高素質

我們加強學習各種公司的標準化建設檔案和有關資料,特別是認真學習有關標準化建設檔案,明確了標準化建設的目的和意義,掌握標準化工作的任務,努力提高工作人員的素質。

標準化建設主要包括制定標準、貫徹標準以及考核標準三方面工作。標準化建設是一項艱苦細緻的工程:一是“用素質標準化培塑優秀員工”,就是通過對員工素質標準的建立、完善和貫徹實施、考核,組織廣大員工對照標準找差距,不斷提高自身素質,達到標準,進而達到優秀,並向卓越邁進。二是“用工作標準化打造精品礦山”,就是通過各項工作標準的建立、完善和貫徹實施、考核,使各個崗位的各項工作都達到標準,進而實現精品,推進精品礦建設深入發展,創立品牌。

依據公司確定的實現企業管理的科學化、規範化、標準化的工作任務,確定標準化建設的指導思想是:以規範員工的工作行為和提高工作效率、工作業績,保證所有設施裝置完好、有效為目的,以各專業現行標準為基礎,全面建立、完善和執行各個崗位的工作職責、工作標準、素質標準以及各項工作的工作標準、工作程式,各類設施裝置的管理標準、使用標準。並通過行為養成訓練和嚴格的考核,培養和鞏固全體員工的標準化意識和規範化的行為習慣,實現人人有準則,事事有標準的科學管理。標準化建設堅持全員、全過程覆蓋的原則,要通過標準化建設,建立涵蓋每一天、每一人、每一事、每一物、每一處的5E標準體系,為每一人、每一事、每一物建立起科學規範的標準。

標準化建設是一個科學性、專業性較強的工作,特別是工作的標準和程式具有很強的專業性。因此,標準化建設要堅持“誰主管、誰建設,誰建設、誰考核”的原則,由各主管領導牽頭組織對所主管人員對標準進行制定,並負責具體的考核工作。標準在建立和完善標準過程中,必須認真遵循“簡明、具體、可行、有效”的原則,以保證標準的科學性和可操作性。

標準是相對固定的,但決不是一成不變的,而是隨著時間推移和工作發展不斷變化提高的。因此,在標準化建設中要消除一勞永逸的思想意識和做法,要及時發現標準中存在的制約工作提高的問題,並對標準進行定期調整,使標準逐漸提高,以達到推進工作的目的。在制定標準時,要充分考慮與國家現行法律法規、規章制度的一致性,不能脫離這些章程隨意編造。

標準化建設要建立對國家和行業相關標準定期學習、培訓的制度,使企業相關管理人員、專業技術人員和員工掌握國家和行業的相關標準及其修改變化情況,保證其在企業的嚴格貫徹、執行20xx年 6月安全月總結工作總結。以國際標準、國家標準、行業標準為指導,結合企業實際,建立、完善適應市場要求的、以產品(技術)標準、管理標準、操作標準為主的工作標準體系。以及保證該體系貫徹執行的培訓、考核、監督機制。建立、完善與企業工作標準體系要求相適應的各個崗位人員的素質標準體系,以及保證該體系貫徹執行的培訓、考核、監督機制

建立、健全企業工作標準體系和素質標準體系的修訂程式和機制。

標準化建設工作的主要任務是:堅持以“用素質標準化培塑優秀員工,用工作標準化打造精品礦山”為主題,組織動員各級黨組織,全體員工,積極投身實現企業又好又快發展的實踐活動中來,強化標準意識,提高自身素質,提升工作標準,利用大約三到五年時間,實現“培塑優秀員工、打造精品礦山”的兩大任務。

標準化建設的總體方法是:以人的標準化建設為核心,以物的標準化建設為基礎,以事的標準化建設為紐帶,使人、事、物三者的標準既相互區別、相互獨立,又相互聯絡、相互對應。即一個崗位上什麼樣的人,運用那些資源(包括人、錢、物、權利等),做哪些事,做到什麼程度,都是一一對應的。其中關於人、事、物的標準分開來看是明晰的,聯絡在一起來看,也是明晰的,不能含糊其辭。