篇一：
20xx年在教育局黨委的正確領導下，緊緊依靠和團結帶領幼兒園全體教職工，認真履職，廉潔勤政，團結拼搏，勇於創新，較好完成了各項工作任務，形成了幼兒園工作穩步發展的良好態勢。
一、創新管理機制，全面提高執行力
以辦“社會滿意，學生滿意，家長滿意，教師滿意”“四滿意教育”為目標，確立幼兒園發展的總體工作思路，牢固樹立“與陽光同行，與自然交融，與社會同步，與未來相適”的辦園理念，努力建立一流名園。
領導班子有一定的凝聚力。堅持依法治園，認真執行法律法規，健全組織機構，建立完善了各項規章制度，園長親自抓，層層落實到位。班子成員樹立以人為本的意識，本著"領導為教師服務"的宗旨，為教師辦實事，解決教師生活中的實際問題。本著民主集中制的原則，落實了園務公開制度，做到真公開、全公開、常公開，各種制度、承諾，公開形式有創新。班子成員樹立主人翁意識，自覺奉獻，早來晚走，與教師同甘共苦，在教師中樹立良好的形象，贏得大家的認同，有一定的威信，幼兒園工作上下順暢。
二、注重師資隊伍建設，全面提升專業水平
根據教育局本年度師德師能提升年的工作方案，在幼兒園開展系列活動。一是通過每月一次的“師德警示會”，幼兒園組織全體教職工開展師德師風和廉潔從教的教育，促使教師自覺地為人師表，進一步形成良好的師風、教風和園風。幼兒園建設體現了特色的環境，突出了以人為本的文化氛圍。二是建立健全保育、教育、家園共育八大教研組織，直接推動各項工作優質高效開展，本學年成功通過威海市課題的立項審批工作，幼兒園也被確定為奧爾夫音樂課題教學實驗基地。
三、文化引領，建立特色，打造優質學前教育
在“心懷感恩，牢記責任，愛崗敬業，快樂奉獻”的精神文化引領下，不斷探索深化園本課程的改革。一是建立了獨具特色的幼兒園課程體系：以主題活動和核心學科為主體，以安全教育和健康教育為雙輪，以傳統文化教育和時事新聞教育為雙翼的園本課程。本學年“社群體驗”課程模式被評為威海市特色教育一等獎。二是堅持“保教合一，保育在前”的原則，將保育工作納入幼兒園課程建設中來，創新和細化了各項衛生保育工作的程式和制度，形成幼兒園獨有的精細化保育特色。三是牢固樹立“教育就是服務”的思想，重視家園合作，成立家長學校、家長委員會、家長工作教研組等機構，健全家園聯絡制度，拓寬家園聯絡途徑，實現了教師與家長之間的聯絡無空白、無縫隙、全覆蓋；視家長為教育夥伴和重要的課程資源，家園攜手舉行了各種大型親子體育、聯歡活動，參觀消防基地、生命安全教育基地活動，體驗生態種植、科技威海活動等等，形成家園教育的合力。
四、預防在前，監督到位，確保幼兒園安全祥和
領導班子牢固樹立“安全重於泰山，生命高於一切”的責任意識和“預防在前”的安全意識，全面確保幼兒的生命安全和身體健康。一是加強平安校園建設，建立設施裝置定期檢查制度和定人定期維修制度，保證幼兒生活環境的安全。堅持執行領導、教師、保安三位一體的站崗制度，保證幼兒上下學的安全。二是加強傳染病預防工作，一絲不苟地貫徹落實入園查證查體、早午晚三檢和逐級上報制度，做到早發現早隔離早治療。三是加強飲食安全，制定並嚴格執行《皇冠幼兒園食堂管理辦法》，簽訂食堂安全責任書，增設食堂安全管理員驗貨關，加強食堂衛生消毒留樣監督工作，不斷完善食堂工作人員培訓達標和考核制度，保證幼兒飲食安全衛生健康。全年無重大安全事故，無家長不滿意投訴。
五、各項設施不斷更新，保證幼兒園裝置先進齊全。
廚房倉庫清明節進行了重灌；各戶外活動場地正在進行改造，增添體育器材和存放裝置；旗杆進行了改造；種植園進行重新規劃；綠化進行了翻新（冬青）；廚房排煙裝置老化更新；各班級增添了流動餐車；單設了幼兒園檔案室、專人管理；暖氣改造已於暑期竣工；廚房裝置新增5中新型裝置，配套齊全。
六、存在問題及今後努力方向
領導班子成員年輕、他們有工作熱情，不怕吃苦，肯付出，但經驗不足，管理方法、管理水平都有待於在工作中不斷摸索和加強。
20xx年將是皇冠幼兒園開創新局面的一年，我們會進一步加強領導班子建設，通過學習提高整體素質，提高管理水平和管理藝術，建設一支能夠適應新形勢，不怕吃苦，敢於創新，政治水平高、業務素質強的領導集體。
篇二：
20xx年是學習貫徹黨的xx大精神，開展黨的群眾路線教育實踐活動的一年，也是實驗幼兒園統一思想，學以致用，聚焦聚神聚力抓落實取得新的成績的一年。在上級黨委的領導和全體黨員教師的努力下，實驗幼兒園黨支部強化學習，黨建工作取得新進展。強化培訓；隊伍建設取得新成效；強化實踐，家園共育取得新成績；強化服務，為民辦實事解難事；紮實推進和改進工作，保持了實驗幼兒園工作的連續性和穩定性，整體幼兒園工作呈現良好地發展態勢。
一、以學習宣傳和貫徹黨的xx大精神為主線，全力以赴地做好黨員幹部集中學習培訓，各項工作取得新成績
（一）紮實開展黨的群眾路線教育實踐活動。
實驗幼兒園黨支部的群眾路線教育實踐活動開展以來，取得了階段性的理論成果、實踐成果、制度成果，“四風”問題得到了有效遏制，作風、學風、文風、教風明顯好轉。思想成果。幼兒園發揮理論研究優勢，發《簡報》35期。實踐成果一是園黨支部帶頭改進作風，二是積極協調解決了一些教職工關心關注的問題。三是制定了幼兒園進一步深入學習貫徹習近平總書記系列重要講話精神的具體辦法和意見並組織了學習研討。制度成果。重點建立和完善了15項規章制度。
回顧總結五個多月的活動，之所以能夠進展健康有序、紮實有效，園黨支部認為主要在於：一是領導重視，督導有力；二是以上示下，帶頭示範；三是敞開大門，全員參與；四是針對問題，切實整改；五是建章立制，注重長效。在看到活動成效的同時，我們也清醒地認識到，作風問題不可能靠一個階段的活動就能徹底解決，幼兒園工作中也還存在著一些需要下大力氣研究解決的問題。
（二）深入開展學習討論落實專題活動。
20xx/12/29實驗幼兒園召開了“解放思想、力求先行”大學習大討論活動動員大會20xx/12/30實驗幼兒園舉行學習討論落實活動第一次集中學習，重點學習習近平：關於從嚴治黨加強作風建設的重要文獻和部署要求；20xx、12、31實驗幼兒園舉行學習討論落實活動第二次集中學習；20xx、1、4實驗幼兒園舉行學習討論落實活動第三次集中學習；20xx、1、5實驗幼兒園舉行學習討論落實活動第一次專題討論，學習討論落實活動的重大意義；20xx、1、6實驗幼兒園舉行學習討論落實活動第二次專題討論，“四風”問題回頭看，如何進一步抓好落實20xx、1、8實驗幼兒園舉行學習討論落實活動第三次專題討論，圍繞“四風”問題回頭看，如何進一步抓好落實。通過書記帶頭《統一思想，學以致用，聚焦聚神聚力抓落實》講黨課，從學習、討論、落實三個方面組織大家進行學習理解。補足精神之鈣，充實思想之魂。學習有所獲，思有所悟，謀有所得。
（三）深入開展黨員結對進社群幫扶活動，
實驗幼兒園黨支部在活動中開展黨員一句話承諾，建立了“三亮三比三評“制度並開展有效的活動，有特色，有亮點。黨支部與東華門社群結對，與省軍區教場巷社群文明結對。開展家長學校公益講座，開展針對特殊群體的志願者服務活動，園領導申芸、王曉莉結對開展“一對一幫扶”活動，摸底學前資助貧困家庭3個，下半年11個；主動為困難家庭辦實事6件，為全園教職工免費體檢等辦實事12件，積極主動為社群群眾0—3歲幼兒每週二上午免費開放校園活動器械；積極參加慈善一日捐社會公益活動。努力促進良好社會風氣的形成。為群眾解決實際問題7個，辦實事好事26件，走訪慰問建國前入黨的老黨員（1人）離退休老幹部（14人）生活困難老黨員教職工（2人），支部20xx年報送徵文3篇，理論文章1篇，給在職及離退休職工送溫暖22人次，給家長孩子辦實事做好事月累計12次。支部簡報35期，市級以上新聞媒體報道7次，在國家報紙雜誌刊物上發表文章6篇。幼兒園集體獲獎6次，個人獲獎12次。
圍繞“一車兩輪同向同步、家園共育共同進步”的共建思路，結合幼兒園實際，我園制定“五定”“五建”即：定期召開家長會；定期舉辦“家長開放日”活動；定期家訪勵志網；定期舉辦家長學校講座；定期召開家委會或舉辦家長座談會。“五建”即建立“家園接送卡”；建立“家長園地；建立“幼兒個人成長記錄冊”；建立“園長接待日”；建立““家長意見箱”。取得良好的效果。形成了實幼家長工作“五字經”，深——即深入到家庭，深入到班級，深入到個人。細————即重視調查研究，重視家長資訊反饋，不斷改善、改進提高。廣——普遍面向全園家長。恆——堅持到底，持之以恆。活————因人而異，因事而異，達到家園同步提高
二、以思想政治建設為抓手，班子和幹部隊伍建設得到了新加強，
實驗幼兒園黨支部充分發揮政治核心作用，一是彈好“書記引領曲”，書記申芸堅持制度管理，黨政主要領導每月按時報送計劃及完成情況月報，班子成員按要求召開民主生活會。實驗幼兒園黨支部20xx年黨的群眾路線教育實踐活動紮實深入開展，達到了改進作風、樹立形象、群眾滿意的預期目的。領導重視，教育實踐活動方向明。申芸書記主持召開幼兒園黨的群眾路線教育實踐活動徵求意見座談會，專題民主生活會，親自審閱把關，加大整改落實力度，督導組全程細心指導。園黨支部領導帶頭抓落實。帶頭學、帶頭查、帶頭改，中心組先後集中學習12次，召開專門會議10次。幼兒園黨員幹部積極參與。結合實際，教育實踐活動有特色。開展了“領導講、專家講、老黨員講、一線模範講”活動。多層次、多渠道、多形式廣泛徵求意見。召開9個座談會，徵集意見建議235條。開展了“三談”活動。領談。申芸書記兼園長先後與其他2位園領導和7位班主任進行了談心活動。②互談。約談。黨支部班子成員主動接受黨員、幹部和群眾的約談。召開了高質量的專題民主生活會。查擺了“四風”方面存在的12個突出問題，剖析了5個方面的思想根源，明確了6個方面的整改方向。提出批評意見48條。制定了切實可行的整改方案。
實驗幼兒園黨支部20xx年黨的群眾路線教育實踐活動紮實深入開展，狠抓落實，教育實踐活動有成效。思想成果。幼兒園發揮理論研究優勢，發《簡報》35期。實踐成果一是園黨支部帶頭改進作風，二是積極協調解決了一些教職工關心關注的問題。三是制定了幼兒園進一步深入學習貫徹習近平總書記系列重要講話精神的具體辦法和意見並組織了學習研討。制度成果。重點建立和完善了15項規章制度。實驗幼兒園黨支部加強班子建設，積極開展“學習型領導班子”的建立工作。書記申芸在教育線上發表文章224篇，教育部落格發表文章1161篇，其中讀書筆記74篇，教育隨筆149篇，課題26篇，論文29篇。入編《中國幼兒教育特色集錦》《校魂》《躍文建設》《神州》《教育科學與藝術》12篇文章。
黨支部加強班子支委保教主任王曉麗積極參加省市課改，太原市教科研中級班學員活動，送教下鄉交流活動。申芸被評為全國第六屆第七屆十佳幼兒園園長，杏花嶺區優秀人才。杏花嶺區委創先爭優優秀黨務工作者、杏花嶺區教育宣傳工作優秀領導幹部，杏花嶺區學習之星，杏花嶺區綜合治理先進個人。王曉麗評為太原市首批特級教師。二是彈好“黨員協奏曲”：發揮黨員積極性和帶頭性。為發揮黨員的先鋒模範作用，黨支部組織黨員認真學習和全面貫徹落實黨的xx大會議精神，舉辦黨的xx大精神黨課講座，黨員教師學習xx大心得體會交流，參加杏花嶺區教育局黨委“寄語xx大”徵集活動，參加區黨辦組織的“學習貫徹黨的xx大精神知識答題”。20xx年實驗幼兒園14名黨員（7名在職黨員，8名離退休黨員）1名研究生，2名本科生，4名大專生，高階教師13名，省保教能手、省學科帶頭人4名，市學科帶頭人1名，市骨幹教師3名。20xx年召開民主生活會2次，集中培訓，8次129次，黨課4次，60人蔘觀學習4次，36人電化教育8次92人。評選區杏花嶺區優秀人才1名，杏花嶺區學習之星。黨員示範崗1個。
三、以推進懲防體系建設和落實黨風廉政建設為重點，支部黨建工作全面推進
20xx年，我園把教師師德師風教育作為落實黨風廉政建設責任制的重點工作來抓，形成培訓教育的制度化、經常化。一年來通過全園上下的共同努力，我園的黨風較往年有明顯好轉，主要表現在以下幾個方面：領導班子團結，擰成一股繩。帶領全園教職工完成上級黨政部門交辦的各項工作任務。領導班子成員做到廉潔自律，凡是要求別人做到的，自己首先帶頭去做，凡是要求別人不做的，自己首先帶頭不去做，自覺遵守單位的有關規章制度，做黨員和群眾的表率。教師的工作作風較往年有明顯好轉，全園教職工能做到堅守工作崗位，按時上下班，的熱愛幼兒、尊重家長，認真履行各自崗位職責，工作效率和經濟效益顯著。全年無社會治安及重大其它事件發生，全園無一被處分，教職工遵紀守法，無違法違紀行為。全園教職工工作積極性高，凝心聚力做工作，一心一意謀發展，
20xx年是非常充實的一年。這一年，我們全面學習貫徹黨的xx大精神，紮實開展黨的群眾路線教育實踐活動，服務家長，服務幼兒，服務社群，取得了階段性的理論成果、實踐成果、制度成果，“四風”問題得到了有效遏制，作風、學風、文風、教風明顯好轉。我們全面貫徹國家教育方針，保障幼兒園自主管理，保障教職工和幼兒合法權益，全面提高辦園品質，結合實驗幼兒園實際，重新修訂了實驗幼兒園章程，完成20xx年對教師工資的績效獎勵考核，成功接待了太原市五幼兒園檢查驗收，圓滿完成20xx年黨建目標和重點目標責任制考核；我們圍繞安全工作一條主線，深入開展全園安全工作大檢查，確保安全工作落實到位，順利地接待了區委四大班子對幼兒園安全工作檢查驗收；我們突出全面教育，抓好園所文化、開展了20xx年全民終身學習周活動，成功舉辦實驗幼兒園第九屆書香校園閱讀節。我們加強教育教學管理，全面貫徹落實《指南》，加強對幼兒園一日遊戲活動和幼小銜接課題進行研討取得明顯成效；我們重視園所環境資源的創設、開發與利用；開展各班幼兒區域遊戲研究活動幼兒獲得全面發展，使幼兒開心，教師舒心，家長放心，幼兒園處處充滿溫馨；我們強化教師培訓，加快教師專業發展。抓住機會積極參加教師國培、省培及繼續教育遠端培訓，拓寬視野，走出園門，為骨幹教師提供外出上海、浙大學習的機會。我們注重教育實踐活動，帶領全體教師參觀彭真紀念館、東湖醋廠、長風商務區美術館，不斷強化支部的凝聚力、戰鬥力和創造力，有效地開展凝聚人心、激勵人心、振奮人心的工作，充分發揮了黨支部的的職能作用，為幼兒園的後續發展做好了強有力的思想保障，極大地促進了保教質量的全面提高。全園上下熱情飽滿、團結奉獻，圓滿完成了20xx年的各項任務。
20xx年是碩果累累的一年。王曉麗評為太原市首批特級教師，尚豔梅評為太原市優秀教師、山西省優秀教師，王蕊評為太原市中國小幼兒園、職業院校首屆中青年教師”敬業杯“新課堂教學團體競賽中榮獲個人一等獎，李曉雁、王靜、馮鳳、溫英傑、王靜被評為20xx年度幼兒園優秀教師，申芸評為杏花嶺區學習之星、杏花嶺區綜合治理先進個人，胡晶晶評為第八屆區保教能手，郝春霞評為第八屆區保教能手一等獎，王蕊、崔珺、宋秀娟評為杏花嶺區中青年教師敬業被新課堂教學競賽一等獎；我們教師的教學論文有9篇獲省教育學會獎。我們加強幼兒園園級之間的學習與交流，接待了市建一公司、麵粉二廠幼兒園、東溝幼兒園等眾多區幼教同行和新疆幼兒園12名領導和老師對實驗幼兒園區角遊戲活動的觀摩和研討；我們發揮省級示範幼兒園和市五幼兒園的示範、引領、輻射作用，送教下鄉到中澗河鄉、送培下鄉到黎城縣；我們規範管理，彰顯辦園特色，注重內涵發展，舉辦了實驗幼兒園第九屆國際象棋家庭大賽。我們豐富幼兒園qc質量小組，《推廣國際象棋在幼兒園的普及與應用》課題被授予山西省20xx年優秀QC小組成果獎；為了做好這些工作，我們的園領導和黨員教師也是蠻拼的，當然，沒有大家的支援，這些工作是難以做好的，我要為團結進取的全體實驗幼兒園教師點贊。
這一年，我們強化實踐，家園共育取得新成績；強化服務，為民辦實事解難事取得新進展；我們開展了內容豐富、形式多樣的家園教育教學主題實踐活動，我們成功地舉辦了’三八‘愛媽媽活動、家園親子運動會、六一“巧手聚實幼。精彩繪未來”；教師節“愛，讓感恩開始”；我們開展教師的職業道德和黨員送教送學進社群、志願者服務、文明建立活動，為家長社群群眾進行《指南》專題講座，為家長社群群眾開放校園半日活動，為0-3歲社群居民每週二免費開放活動，使幼兒園環境發揮其有效地教育功能；我們努力改善辦園條件，不斷地更換教學裝置和食品安全衛生專業裝置，使幼兒園環境建設有了新的發展。我園評為20xx——20xx年太原市文明和諧標兵單位、區五好關工委、區教育工會第十三屆“教工之家”系列活動羽毛球比賽體育道德風尚獎；我們真誠賞識每一個孩子，健康快樂每一天。注重對外宣傳報道，太原晚報20xx、10、9星期四06版幼兒園辦閱讀節培養孩子好習慣記者袁劍鋒、通訊員申芸；太原教育電視臺多次播放幼兒園教育實踐活動；太原日報20xx、23第三版教育視點專欄“書香溢滿園，閱讀伴成長”杏花嶺區實驗幼兒園舉辦校園閱讀節。回首20xx實驗幼兒園走過的路。真是“苦樂想伴”，實驗幼兒園因有一個好的園領導班子而驕傲，因有大家集體團隊的精城合作、奮發向上、充滿活力而更加精彩。
20xx年，我們要繼續努力，辦有文化的幼教，做有思想的教師。把家長的期待變成我們的行動，把家長的希望變成生活的現實。讓科學育兒知識走遍千家萬戶，讓孩子享有幸福的教育，讓教師享有教育的幸福。
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