一、對安全工作的認識和重視
“隱患險於明火，防範勝於救災，責任重於泰山”，這是我園從園長到每位教職工對安全工作的一致認識。袁貴仁部長也說過：生命不保，妄談教育。沒有安全，沒有生命，一切都將失去意義。因此，在安全問題上，我們始終不敢有絲毫的懈怠，只要發現隱患，就立即整改，即使遇到一時難以解決的，也總是盯著不放，直到解決為止。比如校門口的安全警示標識，我們不斷反映，不斷督促，終於在今年暑假開學前完成。我們始終把孩子的安全當做天大的事情來做。
二、對安全責任的落實
我們制定了一系列健全完善的安全制度和措施，但我們知道，任何工作措施，只有落實在工作中，落實到幼兒一日活動裡去的東西才是最有效的。沒有落實，一切都是零。
本學期開學前，我們對各項安全制度和要求進行了修訂完善，開學後組織全體教職工進行了學習，層層簽訂了安全責任書，並和幼兒家長簽訂了《安全接送協議書》。開學前後我們進行了“兩查四會”，“兩查”即開學前拉網式安全檢查和開學後的每日巡查;“四會”即開學前的管理人員會、全體教師會、保安門衛會和開學第一週的幼兒家長會。“兩查”，確保了有隱患及時發現，及時整改;“四會”，確保了對教職工、幼兒家長和幼兒的安全教育和管理。尤其是“四會”，管理人員會集思廣益，確保了制度要求的實際和實用;全體教師會通過學習各種安全制度職責、一日活動各環節安全注意事項等，讓全體教師明明白白開學，開了明白學;保安門衛會嚴格了“守好門，防住人”的安全第一關;幼兒家長會則實現了家園溝通聯合共築幼兒安全“防護牆”。
新學期，我們制定了安全工作計劃，修訂了應急預案，制定了防震、防火安全疏散演練計劃，對接送幼兒車輛，對孤兒、單親家庭、留守兒童等特殊幼兒進行了逐人排查，尤其是對接送幼兒車輛問題，我們在開學第一週週六召開的幼兒家長會上也做了再次強調，要求堅決不能乘坐非法車輛，監護人一定要親自接送幼兒，履行好監護人的職責。
開學第一週，我們確立為“安全教育周”，要求老師們切實加強對幼兒的安全教育，讓每個孩子把安全知識牢記在心，落實到一日活動中。
另外，我們開展了常規管理“規範月”活動，制定了實施方案，從入園、如廁、(文章轉自實用文件頻道__09)上下樓梯、上操、戶外活動、集體教育活動到離園、衛生消毒等各個環節，都做了明確的要求，每個環節老師怎麼做，孩子怎麼做都有具體的說明。在明確了要求後，就是我們管理人員的每日檢查和規範。我們將檢查結果納入班級月考核和學期模範班級考核。通過幾周來的檢查和規範，教師幼兒行為已經日趨規範，安全更有保障。
三、對教育局相關通知檔案的落實
對教育局相關通知檔案，我們總是及時認真學習，領會精神要求，然後不折不扣、紮實認真地去落實執行。每次學習完教育局檔案，就將安排工作進行認真梳理，放在案頭，完成一項打一個對號，直到全部保質保量完成。因此，對教育局安排的工作，沒有出現過一次遺漏。
建園兩年來，在我們不斷地努力中，在不斷對隱患的排查和整改中，現在我園校舍、教育教學設施、周邊環境治理、交通消防設施等方面已經沒有了安全隱患。但我們知道，雖然顯性的隱患沒有了，但新的隱患也可能隨時會出現，這就需要我們不斷地、細緻地排查，時刻不能放鬆，不能大意。
今後，我認為我園的安全工作還應在以下幾方面著力去抓，並常抓不懈：
1、把好入園關。迎園期間阻止不帶孩子的人進園、進教學樓;上班時間對外來人員嚴格按照規定執行，即嚴格外來人員登記制度。對外來人員，必須嚴加盤查，經被訪人確認同意和園長批准(電話聯絡)方能入園，同時落實好登記手續。一般人員在大門口見面交談，不能進教學樓;有工作檢查或工作聯絡確需進教學樓的，一定要經園長批准並由專人領進教學樓，訪問結束由專人送出教學樓。嚴禁外來機動車輛進入幼兒園，拒絕一切商品推銷商入園。
2、把好出園關。中途來接幼兒的，讓其電話聯絡班主任，經班主任與孩子監護人確認後，由副班老師送至大門口，按手續交接。副班老師送孩子到大門時，門崗方可開門。要特別注意特殊家庭子女的交接。
任課教師上班時間外出，須持園長簽字的請假條，無園長簽字的不準放行。
幼兒離園時，規範幼兒和家長排隊，中間保持2——3米的開闊帶，嚴格按手續交接，確保幼兒不私自跑出幼兒園。
3、規範一日活動常規，加強一日活動各環節的巡查。要求老師們嚴格按照開學前的各項要求落實常規，同時管理人員加強對全園各環節的巡查，尤其是每日值班人員的巡查，發現問題立即整改，不能立即整改的，立即彙報，確保隱患不擱置。
4、加強安全教育，開展各項活動，讓孩子在教育及活動中學會自護自救知識。一是開展全園性的各項活動，二是各個班級結合幼兒年齡特點開展小型活動。堅持疏散演練活動常態化，上學期我園疏散演練已經由通知具體時間提升為只要聽到疏散命令，各班師生不論做什麼，都能馬上停止，迅速沿規定線路緊急疏散到操場安全地帶。這學期開學後我們重點訓練小班，並強調疏散兒童遊戲化，老師實戰化。
5、注重與家長、社會的溝通和聯絡，形成齊抓共管的良好氛圍。通過召開幼兒家長會、致家長一封信、宣傳欄、廣播、意見箱等形式加強對幼兒家長的教育和引導，徵得家長朋友們對幼兒園工作的理解、支援和配合。加強與社會各部門的聯絡，請消防隊、交警隊、派出所、婦幼保健院、防疫站等部門同志來園檢查或培訓，提高隱患排查能力和培訓教育水平。
老話說“年年防賤，日日防賊”，幼兒園工作也應該是一項常抓不懈的工作，需要我們多看，多轉，多發現。要盡最大可能，將一切隱患消滅在萌芽狀態，從而確保廣大師生的安全。
回顧這學期的工作，我們始終把安全工作放在班級工作的首位。在這一學期裡，我們班針對本班幼兒的實際情況出發，制定了安全教育計劃，並因地制宜，有計劃地對幼兒進行安全教育，看著孩子們每天高高興興地來到幼兒園，又快快樂樂地離開教室，家長們滿意的表情，我們感到非常欣慰。現總結如下：
一、為幼兒提供輕鬆愉快的安全環境。
幼兒園是幼兒每天生活、學習的環境，為了確保幼兒能夠生活在一個健康安全的環境中，我們在開學初就對教室的每個角落進行了全面檢查，徹底排除不安全因素：平時用不到的插座的地方儘量用玩具櫃、床鋪擋住，以免幼兒用手觸控，發生危險;把平時常用的插頭、插座告知幼兒，並提醒幼兒不玩它們;把平時常用的尖銳的釘子等物，擺放在幼兒夠不到的地方;把幼兒平時經常使用的各種工具(剪刀等)擺放在教師與幼兒都能看到的地方，以便教師觀察控制;對教室裡物品的擺放，我們都會先考慮到是否安全，做到科學合理地擺放，為幼兒創設了一個溫馨安全的生活學習環境。
二、把安全教育融入幼兒的日常生活中，動之以情，曉之以理。
我們面對的是一群三五歲的孩子，年齡小，控制力差，安全意識差，對他們講大道理有時也不能理解，於是，我們就通過幼兒在實際生活中碰到的、見到的、聽到的，並通過各種途徑蒐集一些有關安全方面的資訊、圖片資料等，讓孩子們觀察討論，談談自己的看法，討論並總結應當注意些什麼。幼兒每天都要把小椅子搬上幾回，開學初，好多小朋友總會把小椅子倒過來或是頂在頭上搬，這樣搬椅子很容易把小椅子撞到別的小朋友身上，或是撞到桌上牆上，發生危險，於是，我們就教會孩子正確的搬法，學期將近結束，班上沒有一位孩子因為被小椅子撞到而產生不良情緒。午餐時，有的孩子不知不覺會把筷子咬在嘴裡，我們在提醒幼兒不把筷子咬在嘴裡玩的此文來源於文祕家園，教會孩子正確使用筷子的方法，做到：不咬、不揮、不戳、不敲，確保午餐安全。孩子在生活中，經常會碰上突如其來的事情，除了保證幼兒穩定的情緒外，我們還即時教會孩子緊急處理事情的辦法，杜絕安全隱患。
三、把安全教育融入到教學活動中，牢固樹立幼兒的安全意識。
我們依據學期安全教育計劃，有的放矢，把安全教育融入到主題活動中。在開展“小小旅行家”主題活動中，我們就會提醒幼兒外出要注意的一些安全，這次幼兒園組織的秋遊，正好是給幼兒的一次鍛鍊，在帶領幼兒外出參觀前，我們都會樹立幼兒的安全意識，遵守外出規則，杜絕安全隱患。在開展“帽子”主題活動中，我們曾討論過帽子的用途，不同帽子有不同的做用，幼兒也能說出冬天戴帽子能夠保暖，我們也會通過一些例項提醒幼兒，騎摩托車要戴頭盔，工地施工要戴安全帽等等，幼兒都會用心的記下來，回去甚至提醒父母及叔叔、阿姨注意，幼兒在輕鬆、愉快的氛圍中樹立牢固的安全意識。
四、家園溝通，確保幼兒園外安全。
本學期，我們利用家長園地、家園聯絡冊、通過家訪、電訪等形式，與家長聯絡，及時提醒家長確保幼兒在家時、外出時的安全。我們還對每一位幼兒的來園、離園接送車輛、接送家長進行登記並核實，確保幼兒接送安全。
安全工作是一項長期而艱鉅的工作，我們將時刻警記!努力為幼兒提供健康安全的環境，確保每位幼兒健康快樂地成長。
回顧這學期的工作，我們始終把安全工作放在班級工作的首位，在這一學期裡，我們班針對本班幼兒的實際情況出發，制定了安全教育計劃，並因地制宜，有計劃地對幼兒進行安全教育，看著孩子們每天高高興興地來到幼兒園，又快快樂樂地離開教室，家長們滿意的表情，我們感到非常欣慰。
現總結如下：
一、為幼兒提供輕鬆愉快的安全環境。
幼兒園是幼兒每天生活、學習的環境，為了確保幼兒能夠生活在一個健康安全的環境中，我們在開學初就對教室的每個角落進行了全面檢查，徹底排除不安全因素：平時用不到的插座的地方儘量用玩具櫃、床鋪擋住，以免幼兒用手觸控，發生危險;把平時常用的插頭、插座告知幼兒，並提醒幼兒不玩它們;把平時常用的尖銳的釘子等物，擺放在幼兒夠不到的地方;把幼兒平時經常使用的各種工具(剪刀等)擺放在教師與幼兒都能看到的地方，以便教師觀察控制;對教室裡物品的擺放，我們都會先考慮到是否安全，做到科學合理地擺放，為幼兒創設了一個溫馨安全的生活學習環境。
二、把安全教育融入幼兒的日常生活中，動之以情，曉之以理。
我們面對的是一群三五歲的孩子，年齡小，控制力差，安全意識差，對他們講大道理有時也不能理解，於是，我們就通過幼兒在實際生活中碰到的、見到的、聽到的，並通過各種途徑蒐集一些有關安全方面的資訊、圖片資料等，讓孩子們觀察討論，談談自己的看法，討論並總結應當注意些什麼。幼兒每天都要把小椅子搬上幾回，開學初，好多小朋友總會把小椅子倒過來或是頂在頭上搬，這樣搬椅子很容易把小椅子撞到別的小朋友身上，或是撞到桌上牆上，發生危險，於是，我們就教會孩子正確的搬法，學期將近結束，班上沒有一位孩子因為被小椅子撞到而產生不良情緒。午餐時，有的孩子不知不覺會把筷子咬在嘴裡，我們在提醒幼兒不把筷子咬在嘴裡玩的同時，教會孩子正確使用筷子的方法，做到：不咬、不揮、不戳、不敲，確保午餐安全。孩子在生活中，經常會碰上突如其來的事情，除了保證幼兒穩定的情緒外，我們還即時教會孩子緊急處理事情的辦法，杜絕安全隱患。
三、把安全教育融入到教學活動中，牢固樹立幼兒的安全意識。
我們依據學期安全教育計劃，有的放矢，把安全教育融入到主題活動中。在開展“小小旅行家”主題活動中，我們就會提醒幼兒外出要注意的一些安全，這次幼兒園組織的秋遊，正好是給幼兒的一次鍛鍊，在帶領幼兒外出參觀前，我們都會樹立幼兒的安全意識，遵守外出規則，杜絕安全隱患，在開展“帽子”主題活動中，我們曾討論過帽子的用途，不同帽子有不同的做用，幼兒也能說出冬天戴帽子能夠保暖，我們也會通過一些例項提醒幼兒，騎摩托車要戴頭盔，工地施工要戴安全帽等等，幼兒都會用心的記下來，回去甚至提醒父母及叔叔、阿姨注意，幼兒在輕鬆、愉快的氛圍中樹立牢固的安全意識。
四、家園溝通，確保幼兒園外安全。
本學期，我們利用家長園地、家園聯絡冊、通過家訪、電訪等形式，與家長聯絡，及時提醒家長確保幼兒在家時、外出時的安全。我們還對每一位幼兒的來園、離園接送車輛、接送家長進行登記並核實，確保幼兒接送安全。 安全工作是一項長期而艱鉅的工作，我們將時刻警記!努力為幼兒提供健康安全的環境，確保每位幼兒健康快樂地成長。
幼兒的安全工作尤其重要,我們大班組始終把幼兒安全工作擺在保教工作的首位,在幼兒園的統一管理下，進一步強化了師幼的安全意識,幼兒具有年齡小、自我保護意識較差的情況特點,學期初,我們根據班組幼兒的實際情況,制定了安全工作計劃,並開展一些相應的安全教育活動，取得了安全零事故成績：
一、 開展以“安全”為主題的教育活動，豐富幼兒的安全知識
我們大班組根據幼兒的年齡特點設定了“安全知識我知道”主題教育活動，讓幼兒知道了“不跟陌生人走,不隨便跟陌生人說話”、 “不吃陌生人送的食物”、“不遠離集體單獨行動”、“遇到危險如何逃生” “安全標誌知多少”以及“遊戲活動安全注意事項”等。通過主題活動,使幼兒認識一些安全標誌,增強了的安全防範和我保護意識和能力,對保障安全工作起到了積極作用。
二、 做好班組內的 安全自查工作，杜絕安全隱患
我們每週對各班級進行安全自查工作，及時對班級裡的桌椅,午睡室的床鋪等進行檢查,及時地進行修理,防止一些不安全隱患的存在，班裡老師就一日生活容易出現的不安全因素進行排查,如午睡時,多提醒睡在床上小朋友的不站起來,提醒幼兒不帶小玩具進午睡室,盥洗活動不吵鬧、不推不擠排隊等候和“女小朋友優先”等等,排除幼兒自身不安全因素,如要勤剪指甲,以免指甲過長傷到別人,口袋裡不放危險性的物品,如小刀等一些尖銳物品,進一步強化的安全意識。
四、安全教育工作滲透一日保教活動，做好幼兒的安全保障工作。
1、通過談話,觀看安全教育錄影等活動,利用發身在身邊的一些事故對進行教育,使瞭解一些安全事故及我保護的案例,,提高的我保護能力。
2、在主題教學活動,如人體的骨骼,讓在認識骨骼的基礎上了解我們應該如何保護好己的骨骼,使骨骼不受到傷害。能夠積極地參與討論,如:不同高處往下跳,以免發生骨折,遵守交通安全,以免發生安全事故,傷到骨骼等等。
3、教師堅持日常安全工作：每天到園按時開窗通風，保證幼兒兩巾一杯，幼兒的餐具與食具用後消毒，不限制幼兒的便溺次數，教育幼兒養成飯前便後洗手的良好習慣，教育幼兒不踩踏桌椅、活動與區角遊戲儘量保持安靜等安全常規工作，幼兒集體上下樓有教師監護，及時提醒幼兒靠右行走。
孩子們雖然即將升入國小，但其良好的安全意識終將陪伴幼兒的一生，但願我們的努力會使其受益。總之,安全工作是一項長抓不懈的工作,只有把安全工作放在首位,才能保證的身心得到健康的發展。
一、對安全工作的認識和重視
“隱患險於明火，防範勝於救災，責任重於泰山”，這是我園從園長到每位教職工對安全工作的一致認識。袁貴仁部長也說過：生命不保，妄談教育。沒有安全，沒有生命，一切都將失去意義。因此，在安全問題上，我們始終不敢有絲毫的懈怠，只要發現隱患，就立即整改，即使遇到一時難以解決的，也總是盯著不放，直到解決為止。比如校門口的安全警示標識，我們不斷反映，不斷督促，終於在今年暑假開學前完成。我們始終把孩子的安全當做天大的事情來做。
二、對安全責任的落實
我們制定了一系列健全完善的安全制度和措施，但我們知道，任何工作措施，只有落實在工作中，落實到幼兒一日活動裡去的東西才是最有效的。沒有落實，一切都是零。
本學期開學前，我們對各項安全制度和要求進行了修訂完善，開學後組織全體教職工進行了學習，層層簽訂了安全責任書，並和幼兒家長簽訂了《安全接送協議書》。開學前後我們進行了“兩查四會”，“兩查”即開學前拉網式安全檢查和開學後的每日巡查;“四會”即開學前的管理人員會、全體教師會、保安門衛會和開學第一週的幼兒家長會。“兩查”，確保了有隱患及時發現，及時整改;“四會”，確保了對教職工、幼兒家長和幼兒的安全教育和管理。尤其是“四會”，管理人員會集思廣益，確保了制度要求的實際和實用;全體教師會通過學習各種安全制度職責、一日活動各環節安全注意事項等，讓全體教師明明白白開學，開了明白學;保安門衛會嚴格了“守好門，防住人”的安全第一關;幼兒家長會則實現了家園溝通聯合共築幼兒安全“防護牆”。
新學期，我們制定了安全工作計劃，修訂了應急預案，制定了防震、防火安全疏散演練計劃，對接送幼兒車輛，對孤兒、單親家庭、留守兒童等特殊幼兒進行了逐人排查，尤其是對接送幼兒車輛問題，我們在開學第一週週六召開的幼兒家長會上也做了再次強調，要求堅決不能乘坐非法車輛，監護人一定要親自接送幼兒，履行好監護人的職責。
開學第一週，我們確立為“安全教育周”，要求老師們切實加強對幼兒的安全教育，讓每個孩子把安全知識牢記在心，落實到一日活動中。
另外，我們開展了常規管理“規範月”活動，制定了實施方案，從入園、如廁、(文章轉自實用文件頻道XX09)上下樓梯、上操、戶外活動、集體教育活動到離園、衛生消毒等各個環節，都做了明確的要求，每個環節老師怎麼做，孩子怎麼做都有具體的說明。在明確了要求後，就是我們管理人員的每日檢查和規範。我們將檢查結果納入班級月考核和學期模範班級考核。通過幾周來的檢查和規範，教師幼兒行為已經日趨規範，安全更有保障。
三、對教育局相關通知檔案的落實
對教育局相關通知檔案，我們總是及時認真學習，領會精神要求，然後不折不扣、紮實認真地去落實執行。每次學習完教育局檔案，就將安排工作進行認真梳理，放在案頭，完成一項打一個對號，直到全部保質保量完成。因此，對教育局安排的工作，沒有出現過一次遺漏。
建園兩年來，在我們不斷地努力中，在不斷對隱患的排查和整改中，現在我園校舍、教育教學設施、周邊環境治理、交通消防設施等方面已經沒有了安全隱患。但我們知道，雖然顯性的隱患沒有了，但新的隱患也可能隨時會出現，這就需要我們不斷地、細緻地排查，時刻不能放鬆，不能大意。
今後，我認為我園的安全工作還應在以下幾方面著力去抓，並常抓不懈：
1、把好入園關。迎園期間阻止不帶孩子的人進園、進教學樓;上班時間對外來人員嚴格按照規定執行，即嚴格外來人員登記制度。對外來人員，必須嚴加盤查，經被訪人確認同意和園長批准(電話聯絡)方能入園，同時落實好登記手續。一般人員在大門口見面交談，不能進教學樓;有工作檢查或工作聯絡確需進教學樓的，一定要經園長批准並由專人領進教學樓，訪問結束由專人送出教學樓。嚴禁外來機動車輛進入幼兒園，拒絕一切商品推銷商入園。
2、把好出園關。中途來接幼兒的，讓其電話聯絡班主任，經班主任與孩子監護人確認後，由副班老師送至大門口，按手續交接。副班老師送孩子到大門時，門崗方可開門。要特別注意特殊家庭子女的交接。
任課教師上班時間外出，須持園長簽字的請假條，無園長簽字的不準放行。
幼兒離園時，規範幼兒和家長排隊，中間保持2——3米的開闊帶，嚴格按手續交接，確保幼兒不私自跑出幼兒園。
3、規範一日活動常規，加強一日活動各環節的巡查。要求老師們嚴格按照開學前的各項要求落實常規，同時管理人員加強對全園各環節的巡查，尤其是每日值班人員的巡查，發現問題立即整改，不能立即整改的，立即彙報，確保隱患不擱置。
4、加強安全教育，開展各項活動，讓孩子在教育及活動中學會自護自救知識。一是開展全園性的各項活動，二是各個班級結合幼兒年齡特點開展小型活動。堅持疏散演練活動常態化，上學期我園疏散演練已經由通知具體時間提升為只要聽到疏散命令，各班師生不論做什麼，都能馬上停止，迅速沿規定線路緊急疏散到操場安全地帶。這學期開學後我們重點訓練小班，並強調疏散兒童遊戲化，老師實戰化。
5、注重與家長、社會的溝通和聯絡，形成齊抓共管的良好氛圍。通過召開幼兒家長會、致家長一封信、宣傳欄、廣播、意見箱等形式加強對幼兒家長的教育和引導，徵得家長朋友們對幼兒園工作的理解、支援和配合。加強與社會各部門的聯絡，請消防隊、交警隊、派出所、婦幼保健院、防疫站等部門同志來園檢查或培訓，提高隱患排查能力和培訓教育水平。
老話說“年年防賤，日日防賊”，幼兒園工作也應該是一項常抓不懈的工作，需要我們多看，多轉，多發現。要盡最大可能，將一切隱患消滅在萌芽狀態，從而確保廣大師生的安全。
一、樹立幼兒園工作安全第一的思想
我園一直以來都把安全工作放在我園工作中的首位，我園定期對全體教職工進行安全教育，增強教職工的安全意識，並組織全體教職工認真學習上級轉發的各種安全法律法規等檔案，通過培訓和學習，讓各位老師能夠明確到安全工作並非兒戲，它是人命關天的大事。安全工作人人有責，使教職工的思想上對安全工作高度重視。
二、健全安全管理機制，嚴格執行安全防範制度
1.成立安全工作領導小組。
為了把安全工作落實到位，我園成立了安全工作領導小組，負責全園各項安全工作，定期對幼兒園設施裝置進行檢查，查詢園內的安全隱患，發現問題及時採取措施加以消除，確保幼兒園的安全。
2.每日對園所外側大理石材進行安全自查
我園的外側大理石材已經風化嚴重，最頂層的大理石板已經出現不同程度的脫膠，裂縫，故我園實行每天三人，至少一次的安全自查，確保師生的安全。
3.嚴格執行接送及出入園制度
我園嚴格執行出入園制度，在入園處設有刷卡機，家長接送幼兒必須持有接送卡，且必須遵守“一人一卡”原則，經刷卡後方可入園，如有特殊情況必需由家長事前說明並提供足信憑證。
4.加強對衛生的管理
為了加強園所環境乾淨衛生，我園每週五都會進行衛生大檢查，通過檢查的成績進行考核，同時會進行打分，對分數最高的班級頒發流動紅旗，促進老師的積極性。乾淨的園所環境有助於預防病毒的入侵及傳染病的傳播。
5.加強對食品衛生的管理
堅持執行《食品衛生法》等檔案規定，嚴把食品採購關、加工關，不購買腐爛、變質的食品。存放食品有專人專門管理，加強餐具和炊具的消毒工作，嚴防食物中毒和經食物傳達室播疾病。
6.對每日的伙食進行展示
我園堅持每餐放在食品展示櫃中進行展示與留樣，讓家長對幼兒每日伙食更加了解的同時，也能夠參與伙食食譜制定等工作。
7.廚房監控聯網
為了增強伙食上的安全工作，我園廚房的監控頭不僅和公安局進行聯網，同時也和食品監督局進行視訊聯網，讓幼兒園伙食的安全再次提高一個臺階。
8.簽訂責任書
幼兒園和老師、家長簽訂安全責任書，明確各自的職責，做到職責明確。
9.視訊監控系統全面覆蓋，名字命名規範
對於監控設施的整改，首先是剛開學的時候，有七個監控攝像頭有故障，四個是一直黑屏，三個是根據電壓情況時好時壞，其中五個進行了維修，兩個進行了返廠，於10月24號整個園所的攝像頭都處於可用狀態。
之後對角度進行了調節，其中小四班的視訊監控鏡頭覆蓋範圍小，聯絡工程，對監控攝像頭進行更換，解決了攝像頭錄製死角的問題。
同時對監控攝像頭的名字進行了修改，通過規範的命名，做到見名知意，能夠迅速鎖定監控位置，如有意外可以及時的趕到現場。
10.完成了視訊監控和公安局的聯網
和公安局的聯網一直是我們迫切需要解決的事情，然而我園所使用的監控裝置和公安局聯網不相容，所以一直都是在等待產品廠商進行升級，於12月16日，星期六下午四點正式連通，完成了視訊監控和公安局的聯網。
11.制定了我園的安全應急預案
在10月31日應教育局安全辦的檔案要求，根據專家們的模板、我園的實際情況，制定了我園的安全應急預案，在11月17日完成了安全應急預案的備案工作，安全應急預案正式成為了我園的應急預案。
12.檢查力度強大，記錄細緻完善
我園實行日日查、週週查、月月查的原則，每日一次小檢查、每週一次大檢查、每月一次全園細緻的大排查，檢查完後會將安全隱患進行記錄，月檢查會附加圖片資料，做到沒有隱患也要檢查，發現隱患及時整改，讓園所處於一個安全的環境中。
三、開展安全教育活動並進行演練，增強師幼防範意識
安全知識最終要轉化為安全行為才是教育的根本，才是最有現實意義。首先我園在園內過道、樓梯貼上安全標記圖。其次是開展一系列安全主題活動，我園將每週一的第一節的集體活動固定為安全活動，向小朋友們開展安全教育活動，增強幼兒的安全防範意識。
同時我園保證每月都會進行至少一次的安全演練，在演練前會向所有老師進行相關安全知識的培訓，只有老師瞭解相關的安全知識，才能向幼兒傳輸正確的.自救自護技能，在培訓中明確每一位老師的責任及分工，並在之後的演練中固定每一位老師的職責，讓老師能夠在真正危險發生的時候能夠快速準確的做出行動。同時我們也會在每次演練結束後，進行總結，將本次演練中出現的問題進行彙總並解決，同時也會對未來安全工作進行展望。
就在這樣的環境下，我園在本學期通過消防疏散演練、防誘拐演練、防地震演練，讓幼兒掌握簡單的自救自護技能，認識火災、誘拐、地震發生時的自救方法，使幼兒的安全意識有了明顯的提高，心理素質，應變能力明顯加強。
不僅對於幼兒，對老師我們也有著專門的安全知識培訓。從最基礎的認識滅火器，使用滅火器到邀請科教中心的專家張志軍教官為我園進行消防知識講座，從基礎到高深，讓老師們都能夠重視消防，同時掌握面對火災的應急處理。
安全不僅僅在消防知識的講座上，在消防疏散、防地震演練的時候，我園將每一位老師的站位，責任劃分到位，做到安全方面”人人有責，有責必究”。同時為了加強幼兒老師的法律意識，能夠將法律作為自己的武器，維護幼兒、園所和自己的權益，我園特意將星期三作為老師們學習安全法律法規的時間，不僅增強了老師們的法律意識，同時也提高了老師對安全工作的重視，為之後的安全工作鋪平了道路。
四、重視傳染病的防治工作，措施到位，責任到位
在春季傳染病高峰期，我園能按上級指示要求，認真做好傳染病防控工作，對幼兒進行衛生教育，要求幼兒勤洗手、勤洗臉、勤飲水、勤換衣服，保持好個人衛生。每天定時用紫外線對教室、寢室消毒，用消毒液擦洗幼兒桌椅、玩具等，，餐具餐餐消毒，堅持一人一杯，人手有一毛巾，並定時消毒。嚴格執行晨檢制度，晨檢做到一摸、二看、三問、四查，及時掌握幼兒健康狀態，發現問題及時處理。
這學期來，我園嚴格執行安全制度和檢查制度，全園教職工始終把安全放在第一位，在今後的工作中，我園將繼續加強幼兒園安全管理工作，不斷提高幼兒和教職工的安全意識，努力為幼兒營造一個更安全的幼兒園環境，促進幼兒更健康、更快樂的成長!
本學期，我園在上級的正確領導和親切關懷指導下，全體教職工齊心協力，團結合作，堅持“預防為主、防治結合、加強教育”的原則，通過安全教育，增強了幼兒自我防護能力。通過齊抓共管，營造了全園教職工關心和支援幼兒園安全工作的局面。這學期，我們在安全管理上求真，在安全教育上務實，全力營造了“和諧校園、和諧教育”的良好氛圍，為了使幼兒身心得到更好的發展，確保幼兒的安全，使幼兒形成初步的安全意識，對安全工作總結如下：
一、加強領導，嚴格管理，明確責任，抓好幼兒園安全工作
1.“安全”是幼兒園永恆的主題。
抓安全是幼兒園領導的頭等大事，安全工作重在落實，要落實在每個人的思想上，更要落實在實際行動中。為此，我園實行了安全工作人人齊抓共管的局面，並且由園長負責安全工作。要求各崗位教職工在上班下班前必須將所自己管轄的區域進行安全檢查，待每一環節確認安全無誤後方可上崗或離崗。每週安全小組人員進行安全巡視，發現問題及時整改上報，並認真做好安全檢查記錄，切實將安全工作做紮實。
2. 幼兒園始終堅持“安全第一，預防為主”的方針。
這學期，我們主要在安全管理中突出重點，堅持開展安全教育，通過有計劃、有組織的多種形式的安全教育，使全體教職工認識到“安全”直接關係到幼兒園的生死存亡，直接關係到幼兒園在社會中的地位和聲譽，沒有安全保障，就談不上任何工作。從而在思想上、行動上形成共識。通過培訓、學習和實際演練、操作，使全體教職工在掌握安全知識、提高安全意識的同時增強了對安全裝置、設施的感性認識，強化了安全意識，真正做到了“臨場不亂，報警不慌”，提高了全體教職工對突發事故的應急能力，為幼兒園保教工作的開展提供了安全保證。
3.不斷建立健全、修改、完善幼兒園各項安全制度，增強安全防範，注重安全管理制度化。
搞好幼兒園安全工作主要是做好日常生活中的安全防範問題，建立健全檢查和管理制度。成立安全管理小組，由園長親自擔任組長，副園長和保健醫生、安全管理員、段長為成員，各成員分清職責，層層簽訂安全目標責任書，明確安全責任，強化安全責任心。每週一按時進行例會，並對安全情況總結分析，每月召開安全工作專題研討會，發現隱患及時處理，使安全工作做到萬無一失。
4.堅持定期不定期進行安全排查工作：每月，安全管理小組都會在園長的帶領下，排查幼兒園的安全隱患，安全小組人員每週排查園內各種設施、裝置、活動場地、大型玩教具、器械、護欄、門窗、電源、開關、煤氣灶等的安全狀態，排查滅火設施(滅火器是否過期)及報警裝置及安全情況和放置位置及完好使用狀態情況，排查應急通道是否暢通等，以確保出現緊急情況時，可及時獲得外來援助等，從而確保安全工作順利進行。
二、高度重視安全工作，提高教職工和幼兒的安全意識
我園高度重視安全工作，定期對全體教職工進行安全教育，增強教職工的責任感。並組織全體教職工認真學習上級轉發的各種安全教育、安全檢查等檔案，通過學習，讓大家明確到安全工作人人有責，使教職工在思想上對安全工作高度重視。組織教職工學習報刊、雜誌、媒體報道的各類事故、案例，分析產生事故的原因，進行討論評述，讓大家認識到自己肩負的責任重大，要引以為戒，加強責任心才能杜絕事故的發生。本學期，我們共進行了兩次消防安全演練，兩次地震應急演練，觀看交通安全視訊、邀請我園法制輔導員來園給孩子們進行“珍愛生命預防溺水”的知識講座，邀請交警大隊教導員來園給教職工和幼兒進行交通安全講座，通過講座和演練大大的提高了教職工和幼兒的安全意識。
三、加強幼兒園食品衛生工作的規範管理
食品衛生工作是幼兒園安全工作的一項重點工作，為了保證幼兒的食品安全，我園建立健全了衛生防疫與食品衛生安全工作責任制，將幼兒園衛生防疫、食品衛生安全工作的責任分解落實到具體負責人，做到職責到崗，責任到人。保健醫生對食堂的食品衛生加大監管力度，保證食堂各項設施、裝置、物品和食物的採購符合安全要求，嚴格把好食品安全質量關，嚴防出現幼兒園食物中毒事故發生，強化廣大教職工的食品衛生安全意識和健康知識，自覺抵制不乾淨食品，增強防病能力和公共衛生責任感，從而，保證廣大教師和幼兒健康和生命安全，並堅持定期不定期進行食品衛生檢查，切實有效地加強食品衛生安全管理，及時排查食品衛生安全隱患，嚴把出入庫關，堅持發票索要制度，不進過期、腐爛、變質食物，做好消毒記錄、物品採購臺賬和食品留樣記錄。
四、加強門衛管理制度
為加強安全管理，保證幼兒安全，幼兒園加強了門衛管理門制度。嚴格執行出入園制度，家長接送幼兒必須持有接送卡，經刷卡後方可入園，如有特殊情況必需由家長事前說明。家長中途有事需要接孩子離園，先要給本班老師打電話，由老師將孩子安全送到家長手中。並規定凡不認識的人或未成年人來接孩子，一律不準放行，以確保孩子安全。嚴格門衛外來人員登記制度，禁止外人入內。
五、做好衛生保健工作，為幼兒創設安全、健康的保教環境
1.保健醫生和值班老師堅持每天晨檢，保證幼兒不帶危險物品入園，如發現情況及時處理，並教育幼兒，並與其家長溝通。
2.平時注意預防燙傷幼兒。把開水、熱湯和熱飯等晾溫後再提供給幼兒，並提醒幼兒注意別燙著。
3.堅持每天午檢，防止幼兒帶異物入寢室，防止異物進入耳、鼻、口的現象發生。中午值班，做好交接班記錄，加倍照看好幼兒，不忽視午休的幼兒，尤其是服藥幼兒和體弱幼兒。巡視幼兒是否有不良的睡眠習慣、是否生病等等，有異常情況告知家長並及時給予妥善處理。
4.把好幼兒入園、離園關。每天，在孩子入園離園的時段，都有值班行政和值班老師在幼兒園大門口維持接送秩序。防止幼兒走失、不法分子侵害和拐騙幼兒的現象發生。
5.嚴格執行衛生安全消毒制度。要求班級老師保證教室每天開窗通風、保持乾淨;保證桌椅的安全、衛生;定期消毒玩具，保證幼兒的水杯和毛巾每天清洗消毒，保證寢室乾淨、並按時消毒。每月，提醒家長把被子拿回家，清洗晾晒，及時預防傳染病的發生。嚴格填寫消毒記錄、因病缺勤記錄和一日觀察記錄，確保幼兒在園的安全。
通過本學期的努力，我園安全工作取得了一定實效，我們將繼續努力，開拓創新，積極營造安寧、穩定、和諧的幼兒園環境，確保每位幼兒健康平安成長。
回顧這學期的工作，我們始終把安全工作放在班級工作的首位。在這一學期裡，我們班針對本班幼兒的實際情況出發，制定了安全教育計劃，並因地制宜，有計劃地對幼兒進行安全教育，看著孩子們每天高高興興地來到幼兒園，又快快樂樂地離開教室，家長們滿意的表情，我們感到非常欣慰。現總結如下：
一、為幼兒提供輕鬆愉快的安全環境。
幼兒園是幼兒每天生活、學習的環境，為了確保幼兒能夠生活在一個健康安全的環境中，我們在開學初就對教室的每個角落進行了全面檢查，徹底排除不安全因素：平時用不到的插座的地方儘量用玩具櫃、床鋪擋住，以免幼兒用手觸控，發生危險;把平時常用的插頭、插座告知幼兒，並提醒幼兒不玩它們;把平時常用的尖銳的釘子等物，擺放在幼兒夠不到的地方;把幼兒平時經常使用的各種工具(剪刀等)擺放在教師與幼兒都能看到的地方，以便教師觀察控制;對教室裡物品的擺放，我們都會先考慮到是否安全，做到科學合理地擺放，為幼兒創設了一個溫馨安全的生活學習環境。
二、把安全教育融入幼兒的日常生活中，動之以情，曉之以理。
我們面對的是一群三五歲的孩子，年齡小，控制力差，安全意識差，對他們講大道理有時也不能理解，於是，我們就通過幼兒在實際生活中碰到的、見到的、聽到的，並通過各種途徑蒐集一些有關安全方面的資訊、圖片資料等，讓孩子們觀察討論，談談自己的看法，討論並總結應當注意些什麼。幼兒每天都要把小椅子搬上幾回，開學初，好多小朋友總會把小椅子倒過來或是頂在頭上搬，這樣搬椅子很容易把小椅子撞到別的小朋友身上，或是撞到桌上牆上，發生危險，於是，我們就教會孩子正確的搬法，學期將近結束，班上沒有一位孩子因為被小椅子撞到而產生不良情緒。午餐時，有的孩子不知不覺會把筷子咬在嘴裡，我們在提醒幼兒不把筷子咬在嘴裡玩的此文來源於文 祕 家 園，教會孩子正確使用筷子的方法，做到：不咬、不揮、不戳、不敲，確保午餐安全。孩子在生活中，經常會碰上突如其來的事情，除了保證幼兒穩定的情緒外，我們還即時教會孩子緊急處理事情的辦法，杜絕安全隱患。
三、把安全教育融入到教學活動中，牢固樹立幼兒的安全意識。
我們依據學期安全教育計劃，有的放矢，把安全教育融入到主題活動中。在開展“小小旅行家”主題活動中，我們就會提醒幼兒外出要注意的一些安全，這次幼兒園組織的秋遊，正好是給幼兒的一次鍛鍊，在帶領幼兒外出參觀前，我們都會樹立幼兒的安全意識，遵守外出規則，杜絕安全隱患。在開展“帽子”主題活動中，我們曾討論過帽子的用途，不同帽子有不同的做用，幼兒也能說出冬天戴帽子能夠保暖，我們也會通過一些例項提醒幼兒，騎摩托車要戴頭盔，工地施工要戴安全帽等等，幼兒都會用心的記下來，回去甚至提醒父母及叔叔、阿姨注意，幼兒在輕鬆、愉快的氛圍中樹立牢固的安全意識。
四、家園溝通，確保幼兒園外安全。
本學期，我們利用家長園地、家園聯絡冊、通過家訪、電訪等形式，與家長聯絡，及時提醒家長確保幼兒在家時、外出時的安全。我們還對每一位幼兒的來園、離園接送車輛、接送家長進行登記並核實，確保幼兒接送安全。
安全工作是一項長期而艱鉅的工作，我們將時刻警記!努力為幼兒提供健康安全的環境，確保每位幼兒健康快樂地成長。
在上級領導的關心、指導下，通過全園教職工的共同努力，我園的安全工作取得了較好的成效。現將一年來我園的安全工作總結如下：
一、樹立安全第一的思想，把安全工作放在我園工作的重中之中
1、我園定期對全體教職工進行安全教育，增強教職工的責任感。並組織全體教職工認真學習上級轉發的各種安全教育、安全檢查等檔案，通過學習，讓大家明確到安全工作是人命關天的大事，安全工作人人有責，使教職工在思想上對安全工作高度重視。
2、組織教職工學習報刊、媒體報道的各類事故、案例，分析產生事故的原因，進行討論評述，除了少數不可預測的突發事件外，幼兒園很多事故主要還是當事者責任心不強造成的，讓大家認識到自己肩負的責任重大，要引以為戒，加強責任心才能杜絕事故的發生。
二、健全安全管理機制，嚴格執行安全防範制度
1、成立安全工作領導小組
為了把安全工作落到實處，我園成立了安全工作領導小組，負責全園各項安全工作，定期每月對幼兒園設施進行檢查，查詢園內不安全隱患，包括顯在的、隱蔽的，如開關、電器、衛生、消毒、消防栓、滅火器、戶外大型運動器械等等。發現問題及時採取措施加以消除，確保幼兒了的安全，並建立了安全檢查檔案，及時總結和改進安全工作。
2、嚴格執行接送、交接班制度
為了幼兒的安全，我園嚴格執行交接班制度，認真清點幼兒，並作好記錄，防止漏失。不違反規定隨意接送幼兒，家長接幼兒必須持有接送卡，不允許非幼兒家長接送幼兒，特殊情況必須由家長事前說明並提供足信憑證。
3、加強對衛生藥品的管理
對保健室內的藥品、消毒物品、治療器具等分類擺放，定期檢查，及時更換過期、失效的衛生用品。對於有毒藥品(如消毒藥)單獨存放，妥善保管。嚴禁無關人員進入衛生室和藥品間。
三、開展安全教育活動，增強幼兒防範意識
安全知識最終要轉化為安全行為才是教育的根本，才是最有現實意義的。我們開展了豐富多樣的遊戲、學習、訓練、實踐活動。
首先，在活動室周圍和樓梯、過道兩旁貼上安全標記圖，以經常提示幼兒。如小心觸電、當心危險，上下樓梯按指示箭頭行走，不推擠，以免碰撞。教育幼兒不玩火，不動插頭開關等。
其次，開展一系列安全主題活動，如遵守交通規則，給小朋友介紹交通規則，認識交通、標記，懂得紅燈停、綠燈行的常識，並學習正確撥打特殊電話號碼：110、119、120。為了讓幼兒瞭解地震、水災、火災發生時如何自救，我園開展了防震減災演練等，一系列的安全教育，使幼兒的安全意識有了明顯的提高，心理素質，應變能力明顯加強。
四、重視“疾病”防治工作，措施到位責任到人
每天定時用紫外線方法對教室進行消毒、用消毒液擦洗幼兒桌椅、玩具等。堅持一人一杯，並定時消毒。嚴格執行晨檢制度，做到一摸、二看、三問、四查，及時掌握幼兒健康狀態，發現問題及時處理。
一年來，我園嚴格的執行安全制度和檢查制度，全園教職工始終把安全放在第一位，盡職盡責，各項措施得力，管理嚴格，在此期間沒有發生任何一起安全事故。
20_年我園堅持預防為主、防治結合、加強教育的原則，通過安全教育，增強幼兒自我防護能力，通過齊抓共管的原則，切實保障師生安全和財產不受損失。
一、領導重視，措施有力
為進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領導，幼兒園把安全工作列入重要議事日程，在園長的領導管理下，幼兒園教職工分工負責、組織實施。
二、制度保證，措施到位
1、成立幼兒園安全領導小組。由園長負責，制定嚴格責任追究制度，對造成重大安全事故的教職工，要嚴肅追究有關老師及直接責任人的責任。
2、簽訂責任書。幼兒園和老師簽訂安全責任書，明確各自的職責，貫徹“誰主管誰負責”的原則，做到職責明確。
3、不斷完善幼兒園安全保衛工作規章制度。建立幼兒園安全保衛工作的各項規章制度，不定期檢查和日常防範相結合的安全管理制度，以及幼兒管理、門衛值班、巡邏值班、防火防災、健康體檢等規章制度。嚴禁組織幼兒從事危險性工作，嚴禁教師個人利用假期私自帶幼兒外出，做到有章可循、違章必究、不留盲點、不出漏洞。
4、建立幼兒園安全意外事故處置預案制度。
三、齊抓共管，群防群治
幼兒園安全教育工作是一項社會性的系統工程，需要社會、幼兒園、家庭的密切配合。
四、加強教育、促進自護
要確保安全，根本在於提高安全意識，自我防範和自護自救能力，抓好安全教育，是幼兒園安全工作的基礎。幼兒園開展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對性地進行防護和防範工作。
五、加強檢查、及時整改
開展常規檢查。每學期開學以後，幼兒園把安全教育工作作為重點檢查內容之一。幼兒園對校舍進行全面的安全檢查。
六、存在的主要問題和下步打算
1、消防器材還有所欠缺
2、安全保衛工作有待解決
3、幼兒自我保護意識和安全防範能力低，大大增加了幼兒園安全工作的難度。
4、幼兒園大門加裝一個攝像頭。
現我園還出現的問題，將於20_年4月份整改到位，並加強安全保衛工作，及時解決安全工作中發現的新問題，不斷提高我園安全工作水平 。
我園在總校各級領導的關心支援下，堅持預防為主、防治結合、加強教育的原則，通過安全教育，增強幼兒自我防護能力，通過齊抓共管，營造全園教師關心和支援幼兒園安全工作的局面，從而切實保障師生安全和財產不受損失。
一、領導重視，措施有力
為進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領導，幼兒園把安全工作列入重要議事日程，在園長的領導管理下，幼兒園教職工分工負責、組織實施。
二、制度保證，措施到位
1、成立幼兒園安全領導小組。由園長負責，制定嚴格責任追究制度，對造成重大安全事故的教職工，要嚴肅追究有關老師及直接責任人的責任。
2、簽訂責任書。幼兒園和老師簽訂安全責任書，明確各自的職責，貫徹“誰主管誰負責”的原則，做到職責明確。
3、不斷完善幼兒園安全保衛工作規章制度。
建立幼兒園安全保衛工作的各項規章制度，不定期檢查和日常防範相結合的安全管理制度，以及幼兒管理、門衛值班、巡邏值班、防火防災、健康體檢等規章制度。嚴禁組織幼兒從事危險性工作，嚴禁教師個人利用假期私自帶幼兒外出，做到有章可循、違章必究、不留盲點、不出漏洞。
4、建立幼兒園安全意外事故處置預案制度。
三、齊抓共管，群防群治
幼兒園安全教育工作是一項社會性的系統工程，需要社會、幼兒園、家庭的密切配合。為此，幼兒園組織開展一系列道德、法制教育活動 ，並取得了良好的教育效果。
四、加強教育、促進自護
要確保安全，根本在於提高安全意識，自我防範和自護自救能力，抓好安全教育，是幼兒園安全工作的基礎。幼兒園開展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對性地進行防護和防範工作。
五、加強檢查、及時整改
開展常規檢查。每學期開學以後，幼兒園把安全教育工作作為重點檢查內容之一。幼兒園對校舍進行全面的安全檢查。
六、存在的主要問題和下步打算
我們在安全保衛方面做了一些工作，安全保衛工作得到加強，但是安全保衛工作的難度越來越大，幼兒園安全保衛工作的開展面臨著許多困難。
1、社會育人環境存在不利於師生安全的因素。
2、幼兒自我保護意識和安全防範能力低，大大增加了幼兒園安全工作的難度。
今後，我們將進一步重視安全保衛工作，及時解決安全保衛工作中發現的新問題，不斷提高我園安全保衛工作水平 。
新學期開始，孩子經過一個暑期的休息，安全意識會有所減弱，在本期我們應更加重視，不能絲毫放鬆。大班孩子活動能力強、但自我保護能力差、安全意識不強，這就需要我們教師針對班上孩子的年齡特點以及認知程度，從幼兒的身心特點出發，針對幼兒可能遇到的安全問題，對幼兒進行教育。提高幼兒的自我保護能力，引導幼兒具備安全意識。個別男孩子攻擊性較強，比如：章宇佳、黃鑫濤等小朋友。因此，本期我班將加強安全教育，取得家長的配合來提高安全意識。
具體實施：
1、每天認真檢查幼兒出勤情況，做好出勤登記，對缺席(請假)的幼兒及時瞭解原因。
2、積極配合醫生，認真做好晨間接待和檢查工作，瞭解幼兒當天情緒和身體狀況，杜絕幼兒穿拖鞋、帶危險物品入園。加強向家長宣傳晨檢的重要性，鼓勵幼兒愉快接受晨檢。
3、做好戶外體育活動前的準備工作，檢查活動場地、器械的安全，提醒幼兒檢查穿著，消除不安全隱患，讓幼兒輕鬆參與活動。
4、午休時，組織幼兒安靜入寢，提醒幼兒不矇頭、不俯臥、不吮吸手指頭、不帶玩具進寢室等。
5、教師應加強課間巡視，加強對幼兒進行安全教育，使幼兒形成較強的自我防護意識。首先，讓幼兒做到課間不追趕、不爬高、不作危險動作、不玩危險物品，不亂吃東西，不將異物塞入耳、鼻、口內。其次，教育有團結友愛，不打人，互相幫助，遇到不安全的情況及時向老師彙報。
6、盥洗時，保育員應保證盥洗室的乾爽，排除積水，防止幼兒滑倒。教師注意維持盥洗室的良好秩序，防止幼兒碰撞及玩水。
7、嚴格執行接送制度。提醒家長憑藉人卡接人，接人卡丟失的應做好接人登記，並及時補辦接人卡，謹防幼兒走失。
安全銘記在心，孩子的安全才能得到保障，班級三位老師一起努力，防患於未然。
本學期，我園在上級的正確領導和親切關懷指導下，全體教職工齊心協力，團結合作，堅持“預防為主、防治結合、加強教育”的原則，通過安全教育，增強了幼兒自我防護能力。通過齊抓共管，營造了全園教職工關心和支援幼兒園安全工作的局面。這學期，我們在安全管理上求真，在安全教育上務實，全力營造了“和諧校園、和諧教育”的良好氛圍，為了使幼兒身心得到更好的發展，確保幼兒的安全，使幼兒形成初步的安全意識，對安全工作總結如下：
一、加強領導，嚴格管理，明確責任，抓好幼兒園安全工作
1.“安全”是幼兒園永恆的主題。
抓安全是幼兒園領導的頭等大事，安全工作重在落實，要落實在每個人的思想上，更要落實在實際行動中。為此，我園實行了安全工作人人齊抓共管的局面，並且由園長負責安全工作。要求各崗位教職工在上班下班前必須將所自己管轄的區域進行安全檢查，待每一環節確認安全無誤後方可上崗或離崗。每週安全小組人員進行安全巡視，發現問題及時整改上報，並認真做好安全檢查記錄，切實將安全工作做紮實。
2. 幼兒園始終堅持“安全第一，預防為主”的方針。
這學期，我們主要在安全管理中突出重點，堅持開展安全教育，通過有計劃、有組織的多種形式的安全教育，使全體教職工認識到“安全”直接關係到幼兒園的生死存亡，直接關係到幼兒園在社會中的地位和聲譽，沒有安全保障，就談不上任何工作。從而在思想上、行動上形成共識。通過培訓、學習和實際演練、操作，使全體教職工在掌握安全知識、提高安全意識的同時增強了對安全裝置、設施的感性認識，強化了安全意識，真正做到了“臨場不亂，報警不慌”，提高了全體教職工對突發事故的應急能力，為幼兒園保教工作的開展提供了安全保證。
3.不斷建立健全、修改、完善幼兒園各項安全制度，增強安全防範，注重安全管理制度化。
搞好幼兒園安全工作主要是做好日常生活中的安全防範問題，建立健全檢查和管理制度。成立安全管理小組，由園長親自擔任組長，副園長和保健醫生、安全管理員、段長為成員，各成員分清職責，層層簽訂安全目標責任書，明確安全責任，強化安全責任心。每週一按時進行例會，並對安全情況總結分析，每月召開安全工作專題研討會，發現隱患及時處理，使安全工作做到萬無一失。
4.堅持定期不定期進行安全排查工作：每月，安全管理小組都會在園長的帶領下，排查幼兒園的安全隱患，安全小組人員每週排查園內各種設施、裝置、活動場地、大型玩教具、器械、護欄、門窗、電源、開關、煤氣灶等的安全狀態，排查滅火設施(滅火器是否過期)及報警裝置及安全情況和放置位置及完好使用狀態情況，排查應急通道是否暢通等，以確保出現緊急情況時，可及時獲得外來援助等，從而確保安全工作順利進行。
二、高度重視安全工作，提高教職工和幼兒的安全意識
我園高度重視安全工作，定期對全體教職工進行安全教育，增強教職工的責任感。並組織全體教職工認真學習上級轉發的各種安全教育、安全檢查等檔案，通過學習，讓大家明確到安全工作人人有責，使教職工在思想上對安全工作高度重視。組織教職工學習報刊、雜誌、媒體報道的各類事故、案例，分析產生事故的原因，進行討論評述，讓大家認識到自己肩負的責任重大，要引以為戒，加強責任心才能杜絕事故的發生。本學期，我們共進行了兩次消防安全演練，兩次地震應急演練，觀看交通安全視訊、邀請我園法制輔導員來園給孩子們進行“珍愛生命預防溺水”的知識講座，邀請交警大隊教導員來園給教職工和幼兒進行交通安全講座，通過講座和演練大大的提高了教職工和幼兒的安全意識。
三、加強幼兒園食品衛生工作的規範管理
食品衛生工作是幼兒園安全工作的一項重點工作，為了保證幼兒的食品安全，我園建立健全了衛生防疫與食品衛生安全工作責任制，將幼兒園衛生防疫、食品衛生安全工作的責任分解落實到具體負責人，做到職責到崗，責任到人。保健醫生對食堂的食品衛生加大監管力度，保證食堂各項設施、裝置、物品和食物的採購符合安全要求，嚴格把好食品安全質量關，嚴防出現幼兒園食物中毒事故發生，強化廣大教職工的食品衛生安全意識和健康知識，自覺抵制不乾淨食品，增強防病能力和公共衛生責任感，從而，保證廣大教師和幼兒健康和生命安全，並堅持定期不定期進行食品衛生檢查，切實有效地加強食品衛生安全管理，及時排查食品衛生安全隱患，嚴把出入庫關，堅持發票索要制度，不進過期、腐爛、變質食物，做好消毒記錄、物品採購臺賬和食品留樣記錄。
四、加強門衛管理制度
為加強安全管理，保證幼兒安全，幼兒園加強了門衛管理門制度。嚴格執行出入園制度，家長接送幼兒必須持有接送卡，經刷卡後方可入園，如有特殊情況必需由家長事前說明。家長中途有事需要接孩子離園，先要給本班老師打電話，由老師將孩子安全送到家長手中。並規定凡不認識的人或未成年人來接孩子，一律不準放行，以確保孩子安全。嚴格門衛外來人員登記制度，禁止外人入內。
五、做好衛生保健工作，為幼兒創設安全、健康的保教環境
1.保健醫生和值班老師堅持每天晨檢，保證幼兒不帶危險物品入園，如發現情況及時處理，並教育幼兒，並與其家長溝通。
2.平時注意預防燙傷幼兒。把開水、熱湯和熱飯等晾溫後再提供給幼兒，並提醒幼兒注意別燙著。
3.堅持每天午檢，防止幼兒帶異物入寢室，防止異物進入耳、鼻、口的現象發生。中午值班，做好交接班記錄，加倍照看好幼兒，不忽視午休的幼兒，尤其是服藥幼兒和體弱幼兒。巡視幼兒是否有不良的睡眠習慣、是否生病等等，有異常情況告知家長並及時給予妥善處理。
4.把好幼兒入園、離園關。每天，在孩子入園離園的時段，都有值班行政和值班老師在幼兒園大門口維持接送秩序。防止幼兒走失、不法分子侵害和拐騙幼兒的現象發生。
5.嚴格執行衛生安全消毒制度。要求班級老師保證教室每天開窗通風、保持乾淨;保證桌椅的安全、衛生;定期消毒玩具，保證幼兒的水杯和毛巾每天清洗消毒，保證寢室乾淨、並按時消毒。每月，提醒家長把被子拿回家，清洗晾晒，及時預防傳染病的發生。嚴格填寫消毒記錄、因病缺勤記錄和一日觀察記錄，確保幼兒在園的安全。
通過本學期的努力，我園安全工作取得了一定實效，我們將繼續努力，開拓創新，積極營造安寧、穩定、和諧的幼兒園環境，確保每位幼兒健康平安成長。
本學期，我園在上級主管部門的正確領導下，全體教職工齊心協力，團結合作，牢固樹立“預防為主，安全第一”的思想，居安思危、警鐘長鳴。幼兒園安全工作做到制度化、經常化、科學化。進一步完善了安全工作制度，把安全工作作為重中之重，具體總結如下：
一、完善安全制度，確保安全防範
我園安全教育工作以各班級為主線，對園內安全工作實行全員、全方位、全過程的安全管理，做到責任層層落實，資訊及時反饋。確定了安全工作領導小組，制定了切實可行的幼兒園安全教育工作計劃，制定崗位安全責任制，“一崗雙責”制，開學一次性排好班，定崗定責。組織開展了各班級安全第一課，制訂了安全應急預案，組織開展了五次安全隱患大排查、開展了校園粉塵安全隱患大排查，開展了校園防火安全知識講座，消防安全知識宣傳，防踩踏事故安全宣傳，預防傳染病安全知識教育，印發了安全宣傳材料、安全小常識、溫馨提示等，並將相關資訊報送了教育局安全辦。防火安全隱患大排查(並將排查情況上報了教育局安全辦、教育局校安辦)。從而使安全這根弦在每個教職工心中都始終繃緊。
二、嚴格值班管理抓好安全防範
(一)認真制定各種值班制度與職責，嚴格值班紀律，採取雙管齊下的安全管理措施。制定了國慶節安全值班表，xx屆四中全會安全值班表，元旦期間安全值班表，並報送到教育局安全辦、教育局辦公室、札薩克鎮辦公室。這些節假日值班都有門衛值班、領導值班;平時值班有行政值班、教師值班、門衛值班。所有值班均有記載，發現問題，及時處理解決，有些萌發性的問題，我們及時整改處理，把問題處理在萌芽狀態。
(二)幼兒的安全教育做到有的放矢，幼兒園的安全檢查和食堂食品衛生督查做到常抓不懈。接受了食品衛生監督局、消防大隊、派出所、鎮安監局的檢查指導。使所有涉及人員高度重視，提高安全防範意識;進行食品從業人員培訓，做到警鐘長鳴，嚴格要求。
(三)對食品加工和食堂採購建立了一套規範的管理制度，以《食品衛生法》為依據，要求認真做好食堂內的環境衛生，嚴格食品衛生制度，切實執行《學校食堂與學生集體用餐衛生管理》，炊事人員做到分工明確，責任到人，嚴格採購、貯存、保管和消毒制度，嚴格實行生熟食分開，切實保證食品衛生，嚴防食物中毒。要求教師常學習勤檢查，始終繃緊安全這根弦，切實做到安全工作時時講、處處講、人人講。我們還制定了各類安全工作預案，確保各類災害事故處理在第一時間。
(四)各活動班級教師與幼兒建立良好的關係，用科學有效的方法教育幼兒，用合理的方法研究幼兒心理、生理的變化，用說服、引導、示範、感化幼兒，和幼兒家長簽訂了安全目標責任書。教師有高度的責任心，幼兒全部離園後才離開。
(五)園內組織了為期一週的親子運動會、秋遊活動、社群重陽節活動、聖誕節活動、新年活動，以及班內組織的各種活動，教師都考慮周密，分工明確，責任到人，嚴格管理。組織秋遊活動、社群重陽節活動時，由於要過馬路，向小朋友們介紹交通規則，車輛過來時如何避讓，十字路口如何過等。
(六)活動課、遊戲課，教師全程監督幼兒的一切活動，尤其是上下樓梯，指導幼兒不準推、拉、擁擠。向幼兒講清要求，不勉強幼兒做生硬的動作。
(七)本學期組織了一次全園消防安全演練、一次全園
地震逃生疏散演練。組織演練和活動時，以“預防為主，安全第一”為宗旨，制訂了切實可行的消防演練活動方案，地震逃生疏散演練活動方案，召開了消防演練和逃生疏散演練安全部署會，如演練時，教育幼兒不得擁擠、推拉、衝撞等，同時班級教師在前後以及中間保護幼兒，做到萬無一失。並進行了寒假、春節期間燃放煙花爆竹的安全宣傳。
(八)交通安全
1.組織開展交通安全知識宣傳活動，印發交通安全知識宣傳材料，組織學習了《未成年人保護法》等法制宣傳日系列活動。教師不斷向幼兒講解嚴格遵守交通規則，教育幼兒不能獨自在馬路上玩，更不能在馬路上打鬧、嬉戲、追逐等。入園離園的路上一定要注意，並做了寒假、春節期間交通安全宣傳。做到了高高興興入園，平平安安回家。
2.教師配合家長做好對幼兒的接送管理工作，通過家長會對家長、幼兒講清上車、下車、坐車的安全教育。
3.加強了門衛的工作職責，臺格家長鬚知、家長會等，要求幼兒園門口不得停放車輛，嚴禁外來車輛進入園內，閒雜人等一律不得入園，外來人員如有事要進入園的，辦理相關登記手續。
(九)教學設施安全
1.電器、用具等使用前進行了安全檢查，對有故障的進行了及時排除。隨時檢查電線絕緣皮是否完好、漏電等。
2.活動器械在使用前教師進行了認真檢查，確定完好後才進行使用，活動期間教師隨時關注幼兒的活動，做好保護每個幼兒隨時出現的事故的發生。
3.不斷向幼兒進行日常行為的規範教育，上下樓梯按照幼兒標誌腳印行走，避免幼兒在樓道、走廊內追逐、打鬧等危險動作。
(十)飲食衛生
1.嚴格按照衛生部門辦好食堂的要求，食堂工作人員進行了定期體檢，經體檢合格，持證上崗。
2.制定好各項衛生制度，嚴格按照操作規程操作，做到了證照齊全。
3.經過育兒常識的宣傳教育，幼兒不喝生水，不吃生冷食物。飲熱水時在教師的監護下，防止了燙傷等安全事故。
4.嚴格食品藥品監督局要求，做到了索票、索證，採購、入庫人員、廚師嚴格把關，嚴禁不合格食品、腐爛、變質食品進入食堂，食堂所用食品通過正規渠道採購。確保了食品安全隱患。
5.切實做好了食堂的衛生清潔工作，滅除“四害”，建立文明食堂。
6.接受了食品藥品監督管理局的多次檢查，均符合要求。
(十一)園舍安全
1.定期和不定期對園舍的安全檢查以及安全隱患排查，並對排查出的安全隱患，及時排除、整改，進行了牆面瓷磚大批脫落、鬆動的維修、門框的維修、門把手的維修，屋頂漏雨防水的維修，儲煤倉的改造工程以及園內其它維修工作，院內大面積工字磚維修和建築記憶體在安全隱患整改。
2.切實做好安全保衛工作，本學期進行了防盜、防火、防水患等工作措施，確保了全園安全。多次接受了教育局安全辦安全檢查工作以及指導工作。
三、強化安全教育，增強防範意識
(一)對上級有關安全方面的檔案和會議精神，能做到及時地貫徹和學習，參加了伊金霍洛旗貫徹學習新《安全生產法》培訓會。並根據其精神結合園內工作的實際，認真組織檢查落實，制定了全年月安全防範的具體措施和要求，將各個環節的責任落實到人，並將防範措施發放到班級，張貼到宣傳欄，隨時對照檢查。
(二)通過開展活動，給師幼宣講消防知識和實地演練，使師幼掌握了消防的一些基本知識和技能。給幼兒作以“育兒常識”、“安全小常識”為主題的安全知識教育，提高自救自護能力。通過形式多樣、豐富多彩的安全教育活動，收到良好的效果。
我園在總校各級領導的關心支援下，堅持預防為主、防治結合、加強教育的原則，通過安全教育，增強幼兒自我防護能力，通過齊抓共管，營造全園教師關心和支援幼兒園安全工作的局面，從而切實保障師生安全和財產不受損失。
一、領導重視，措施有力
為進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領導，幼兒園把安全工作列入重要議事日程，在園長的領導管理下，幼兒園教職工分工負責、組織實施。
二、制度保證，措施到位
1、成立幼兒園安全領導小組。由園長負責，制定嚴格責任追究制度，對造成重大安全事故的教職工，要嚴肅追究有關老師及直接責任人的責任。
2、簽訂責任書。幼兒園和老師簽訂安全責任書，明確各自的職責，貫徹“誰主管誰負責”的原則，做到職責明確。
3、不斷完善幼兒園安全保衛工作規章制度。建立幼兒園安全保衛工作的各項規章制度，不定期檢查和日常防範相結合的安全管理制度，以及幼兒管理、門衛值班、巡邏值班、防火防災、健康體檢等規章制度。嚴禁組織幼兒從事危險性工作，嚴禁教師個人利用假期私自帶幼兒外出，做到有章可循、違章必究、不留盲點、不出漏洞。
4、建立幼兒園安全意外事故處置預案制度。
三、齊抓共管，群防群治
幼兒園安全教育工作是一項社會性的系統工程，需要社會、幼兒園、家庭的密切配合。為此，幼兒園組織開展一系列道德、法制教育活動，並取得了良好的教育效果。
四、加強教育、促進自護
要確保安全，根本在於提高安全意識，自我防範和自護自救能力，抓好安全教育，是幼兒園安全工作的基礎。幼兒園開展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對性地進行防護和防範工作。
五、加強檢查、及時整改
開展常規檢查。每學期開學以後，幼兒園把安全教育工作作為重點檢查內容之一。幼兒園對校舍進行全面的安全檢查。
六、存在的主要問題和下步打算
我們在安全保衛方面做了一些工作，安全保衛工作得到加強，但是安全保衛工作的難度越來越大，幼兒園安全保衛工作的開展面臨著許多困難。
1、社會育人環境存在不利於師生安全的因素。
2、幼兒自我保護意識和安全防範能力低，大大增加了幼兒園安全工作的難度。
今後，我們將進一步重視安全保衛工作，及時解決安全保衛工作中發現的新問題，不斷提高我園安全保衛工作水平 .
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