為了最大限度的保護全園師生的人身安全，提高教職工、家長、幼兒的安全意識和安全應急應變能力，9月份為我園特定的安全教育月，向幼兒、家長、教職工宣傳安全常識，在園內開展防暴、防火、防震安全演練。
9月社安防火的殷斌教官為我園的老師進行了一次安全知識講座，殷教官為老師們講了很多消防常識和自救知識，老師們聚精會神的聽著並認真仔細的做著記錄。例例火災案件深深震撼著我園老師的心，宣傳消防知識，讓更多的人樹立消防意識掌握火災自救常識，成為我園老師義不容辭的責任。
9月26日下午2:30，防震演練開始，緊接著是防火演練、防暴演練。在整個演練過程中，孩子們聽從老師指揮，臨陣不亂，處危不慌，行動迅速，有組織有秩序的進行疏散。此次活動不但提高了教職工的防震、防火、防暴經驗，也檢驗了幼兒園防震、防火、防暴預案的可操作性。
_幼兒園9月的安全教育月活動，不但增強了教職工、幼兒、家長的安全常識和安全意識，也提升了幼兒園安全工作的實效性。
3月26日是全國第23箇中國小生安全教育日，為了更好地開展此項活動，我園將圍繞“普及安全知識，提高避險能力”這一主題及有關安全的熱點問題，根據我園實際情況，通過一系列內容豐富、形式活潑的活動，使幼兒在參與活動的過程中，樹立安全意識，掌握安全知識，提高自護自救和避險能力，避免事故的發生。我園藉此機會舉行了一系列的活動，加強對幼兒安全知識的教育，讓幼兒懂得處處注重安全的重要，下面是我園的活動總結：
一、領導重視。安全責任重於泰山，安全無小事，我園專門召開園務會議部署安全日活動。由園長親自部署，業務園長協助，各班主任通力配合，幼兒園領導高度重視是我園安全教育日活動能夠順利進行的根本保證。
二、全員發動。安全教育事關千家萬戶，更是幼兒園發展的基石，此次安全教育日活動，各班均舉辦了安全知識講座與逃生、自救演練活動，全體教職工都積極參與，營造了良好的安全教育氛圍。尤其是班主任在這次安全教育日活動中表現突出，不僅按照幼兒園部署，如期落實各項工作，積極組織幼兒觀看安全教育故事片、教育片，開展豐富多彩的安全教育活動，內容豐富多彩，確保了安全教育日活動的順利開展與校園的平安。
三、工作落實。根據園長部署，業務園長制定了切實可行的安全教育日活動方案，並召開全體班主任會議予以貫徹實施。
在幼兒園中，首先要讓幼兒明確一日生活中各個環節和各項活動的具體要求，知道怎樣做才安全，怎樣做不安全。眾所周知，幼兒年齡小，自覺性和自制力都比較差，而良好習慣的養成又不是一兩次教育就能奏效的。
因此，教師除了提出要求和教給幼兒方法外，還應注意督促和檢查，經常提醒，使幼兒良好的習慣不斷得到強化，逐步形成自覺的行動。
例如:正確有序的穿衣服能保護身體，鞋帶系得牢固可避免跌倒摔傷，從冰箱中拿出的東西先聞一聞、看一看，熱湯熱水吹一吹再喝能避免燙傷，吃飯不嘻笑打鬧可避免氣管進異物。
我們平時非常注意幼兒這些生活小節的訓練，幼兒能做的事就讓他自己做，決不包辦代替，這樣，幼兒在自己的勞動實踐中建立起了良好的生活習慣，從而起到了自我保護的作用。
四、回顧安全教育工作，強化安全管理，共創和諧校園，對上級的要求相差有一定的距離。安全無小事，警鐘要長鳴。我們相信在各級領導的關懷下，尤其有主管部門的大力支援，安全觀念必將進一步深入人心，安全教育工作得到更好的發展。
根據教育局下發的《關於開展安全宣傳教育月活動通知》的要求，我園開展了安全教育主題活動(2月9——2月29)，通過一系列的活動，普及了安全知識，提高了師生安全意識和應急避險能力，進一步加強我園安全教育工作，防範和減少了安全事故。現將活動開展情況總結如下：
一、成立工作領導小組，重視安全教育
1、我園制定了“安全教育月”活動計劃，成立了以園長為組長，以副園長為副組長，各班主任為組員的“安全教育月”工作領導小組，分工到人，責任到人。
2、組織全園教職工集體學習上級檔案精神，領會今年安全教育活動內容，並圍繞主題進行對園內安全教育活動進行部署，各班主任根據不同班級幼兒的特點和班級安全教育重點，制定班級安全教育主題活動方案，要求廣大教職員工時時刻刻把安全工作放在首位，並落實到實際行動中去，踏踏實實地做好安全教育工作。
二、強化幼兒園內部管理，安全措施落實到位
1、園安全領導小組對幼兒園的園舍、電器、圍牆、消防裝置、玩具等進行了檢查，不放過每一個角落，發現問題，及時進行了處理.
2、嚴格落實家長接送制度，切切實實保證幼兒在園的安全。
3、加強衛生、教室消毒和園內消毒工作。
三、開展豐富多彩活動，促進安全教育
1、每班開展有關安全知識的主題活動，每位老師精心準備，通過生動的活動設計、情景表演和觀看安全教育光碟等一些手段，讓孩子們懂得如何來保護預防自身的安全。
2、組織全園幼兒進行了突發性安全演練活動，進一步加強了教師和幼兒對突發安全事故的應變能力，有效增強了安全防範意識，提高了幼兒自我保護能力。
3、安全教育貫穿於一日常規中，充分利用每天早晨的晨檢、午餐、午檢、戶外活動等時間對幼兒進行安全教育。
4、以家園互動方式，動員家長支援幼兒(20__年民警工作總結)園安全教育工作，同時利用家園共育欄目，向家長宣傳安全知識，配合幼兒園在家也進行一些安全檢查、安全教育等，以雙管齊下的方式，提高幼兒的安全意識，使幼兒園的安全教育工作得以延伸。
安全工作需要常抓不懈，警鐘長鳴，相信在幼兒園領導的高度重視下，在全體教職員工的共同努力下，家長朋友的緊密配合下，我園的安全教育工作一定會做的更加完善。
寒假馬上就要來臨了，如何做好以人為本，安全第一的意識教育，如何讓學生快快樂樂、平平安安的度過這個寒假，是安全教育工作的重點，針對上述要求，我決定從以下四方面進行教育：
一、防滑冰落水安全教育
(1)強化安全教育。應將防溺水教育作為重要的安全教育內容，並針對各種可能發生的情況，通過報紙、廣播站、宣傳欄、黑板報、班會課等多種渠道，對學生進行防溺水安全教育，提高學生防溺水的警惕性、自覺性和識別險情、緊急避險、遇險逃生的能力;加強對家長的宣傳教育，發放《寒期告家長書》，提醒節假日和放學時間防學生滑冰溺水安全注意事項，使家長切實負起監護人的責任。
(2)。加強學生自我管理。教育學生在寒期休息時間不擅自滑冰，充分發揮學生幹部的作用，指導學生開展自我管理。
二、有關防雷避雷安全教育
教育學生應注意以下十點個人防雷注意事項：
(1)應該留在室內，並關好門窗;在室外的人員應躲入建築物內。
(2)不宜使用無防雷措施或防雷措施不足的電視、音響等電器，不宜使用水龍頭。
(3)切勿接觸天線、水管、鐵絲網、金屬門窗、建築物外牆，遠離電線等帶電裝置或其它類似金屬裝置。
(4)減少使用電話和手提電話。
(5)切勿滑冰或從事其它水上運動，不宜進行室外球類運動，離開水面以及其它空曠場地，尋找地方躲避。
(6)切勿站立於山頂、樓頂上或其它接近導電性高的物體。
(7)切勿處理開口容器盛載的易燃物品。
(8)在曠野無法躲入有防雷設施的建築物時，應遠離樹木和桅杆。
(9)在空曠場地不宜打傘，不宜把羽毛球等扛在肩上。
(10)不宜騎自行車。
為進一步強化學校安全教育工作，幫助學生樹立安全意識、掌握安全知識、提高自我保護能力，動員全社會共同關注和支援學校安全工作，保證學校的教育教學工作健康有序的開展，以保障學校廣大師生人身財產安全和學生健康成長，陳場二中於20xx年9月10至11月10日開展了“安全常識教育月”活動。現將本次教育活動的情況總結如下：
一、本次“安全教育月” 活動的基本情況：
(一)提高認識，加強領導
“安全教育月”開展之前，學校專門召開行政會議進行研究部署。通過討論，學校領導班子成員充分認識到：學校安全工作關係到學生的健康成長，關係到各個家庭的幸福安寧和全社會的穩定，學校必須有高度的責任感和使命，以有關安全的法律法規為準繩，堅持“安全第一，預防為主”的方針切實做好學生的安全教育工作。
學校成立了安全教育工作領導小組，校長任組長，其他校級領導任副組長，各相關主管部門負責人和年級組長任組員。安全教育工作領導小組辦公室設在學校政教辦公室，負責具體領導，主動與家長、有關部門聯絡，認真策劃，廣泛發動，加強指導，嚴密組織。
(二)主題明確，內容具體
本次安全教育活動月主題是“學習安全知識，預防意外事故”。
活動的主要內容是“六個一”安全常識宣傳教育。 “六個一”教育是指對學生進行交通安全、防溺水、防雷暴、飲食安全、活動安全、治安安全的教育; “五種意識”是指通過活動以增強學校制定安全規範、教師執行安全措施、學生自我保護、家長支援配合、社會服務監督的五種意識。
(三)科學組織，講求實效
本次安全教育月活動面向全體師生，全員參加，圍繞“五項安全”、“五種意識”積極組織和開展了一系列宣傳教育活動。安全教育月活動總結1、教育活動開始之前，由政教辦公室印發《陳場二中年安全教育月活動宣傳材料》，每班一份。宣傳材料內容包括交通安全常識、防溺水、消防安全常識、傳染病的預防與飲食衛生常識和校內外集體活動安全常識等。
2、9月10日下午，分別召開了全校教職工會議和班主任會議，9月12日召開了保衛人員會議，對本次教育月活動進行了安排部署。9月15日、9月22日、9月29日又分別召開三次全體教職工會議，對此項活動進行再安排、再部署。
3、升旗儀式時間由值周領導做了“安全教育月”活動動員講話。
4、15日升旗儀式時間由值周班級演講同學進行以安全教育為主題的“國旗下的演講”。 5、13日由班主任結合本班實際，組織召開2次安全教育主題班會，每班上了兩堂安全教育課，宣講安全知識，查詢安全隱患，尋求解決辦法。
6、全校13個班各刊出了一期安全教育黑板報。
7、11月3日舉行了“安全在我身邊”演講比賽。
8、11月10日召開了全校學生家長會，向全校學生家長提出了安全防範的具體措施，爭取家校配合，做好學生的安全教育工作。
9、由心理健康教育小組為每班上了兩次心理健康教育課，消除學生中比較普遍存在的心理問題。
10、12月8日各班對本次教育活動進行了總結。
二、我校安全工作方面存在的問題：
1、交通安全方面：
(1)校門前馬路狹窄、停放車輛多、學生人數多，極易發生交通事故。
(2)上學和放學途中，部分學生並排行走，相互談話，不注意觀察道路情況，容易發生交通事故。
(3)住校學生回家時騎自行車的。
2、消防安全方面：
(1)學生對消防安全思想上重視不夠，對預防火災、滅火、報警方法、自救與逃生方法等基本知識掌握不夠。
(2)個別學生可能存在躲在被子裡抽菸的現象，容易引起火災。
3、飲食安全方面：
(1)夏天或體育活動結束後，部分學生到水房飲用生水。
(2)喜歡吃零食的學生較多，而這些零食往往是“三無食品”，對學生的身體健康構成威脅。
(3)住校學生還沒有養成飯前、便後要洗手等良好的個人衛生習慣。
4、活動安全方面：
(1)因為學生太多，導致課間時間教學樓樓道和樓梯間擁擠。
(2)體育競賽存在安全隱患。
(3)外出活動時容易發生交通事故。
5、治安安全方面：
(1)個別住校學生節假日謊稱回家，其實並未回家，而是出入一些不適宜未成年人進入的場所。
(2)走讀學生節假日的管理本應由家長負責，但部分家長因為各種原因而疏於管理，存在安全隱患。
四、整改措施：
學校要進一步完善制度，進一步明確學校安全工作四條線的職責，做到明確分工，各負其責，保證學校安全教育和安全防範工作有組織、有領導、有檢查、有記載、有落實。做到“四個加強”，即加強對學生的安全教育，加強對住校學生的管理，加強與家長的聯絡。具體措施如下：
1、進一步規範對學生騎自行車上學的學生的管理，堅決杜絕非騎車範圍的學生騎車，堅決杜絕不滿12週歲學生騎車上學。
2、教育住校學生回家時不乘坐三輪車及“黑車”。
3、教育學生上學途中不談笑、不打鬧，不併排行走。
4、通過黑板報、櫥窗、校園廣播等載體向學生宣傳消防知識，進一步增強學生的消防意識。
5、禁止學生吃零食。
8、教育學生養成良好的衛生習慣。
9、進一步加強對學生樓內“三輕”教育。
10、完善住校學生節假日回家請假及銷假制度，杜絕住校學生出現管理上的真空現象。
11、通過家長會、電話、書信、請家長、家訪等方式加強與家長的聯絡，明確家長的管理責任，防止走讀學生在非在校時間出現管理上的真空現象，防止發生打架鬥毆及其他違紀違法亂紀法事件。
12、學校與公安、工商、菸草、文化、交通等部門聯絡，進一步治理學校周邊環境。 教育是安全的前提，安全是教育的目的。我們將始終堅持把學生的安全教育工作貫穿於學校工作的全過程，落實學校各項安全制度，警鐘長鳴，常抓不懈，確保學生在安全的環境中健康成長。
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